關於愛護校園環境演講稿範文集合（通用19篇）

關於愛護校園環境演講稿範文集合 篇1

大家早上好！

我們都知道，校園環境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔淨、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神聖職責。為此，我們學校在第五週在七年級、八年級、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷着對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家裏平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶着孩子把家裏培養的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悦的心情。

與此同時，在上一週我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動，掀起了創建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕髒、不怕累，擦洗門窗，剷除地上的香口膠，擦去牆壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪裏不衞生，掃帚就掃到哪裏；哪裏的地板不乾淨，拖把就跟到哪裏；哪裏的牆壁有污漬，砂紙就擦到哪裏。同學們齊心協力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環境、創建綠色校園貢獻了一份力量。

在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝！

同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和九年級、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得08年你們到學校註冊時學校的樣子嗎？你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎？你還記得那隻見建築廢土不見一棵樹的'校園嗎？兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經變成了現在師生們活動的四個籃球場；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長；坑坑窪窪的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚；禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閒的好去處；教學樓上的紅色大字標示着學校的校訓和文化依託。

今天，當我們走進校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環境；停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線；走上教學樓，教室窗明几淨，走廊乾淨整潔，心情舒暢；早晨教室書聲琅琅，上課學校一片安靜，下午放學後操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業愛崗，學生勤學奮進，看着這些變化，我們感慨良多。一切的一切，並不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑着“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。

同學們，我們容易嗎？不容易！如果沒有大家的敬業愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明几淨的教室供我們學習；如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有乾淨清新，綠樹葱鬱的校園讓我們舒適地生活。

然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，

關於愛護校園環境演講稿範文集合 篇2

尊敬的教師、敬愛的同學們：

大家好!

同學們，每當你們跨入校內，步入教室時，你們是否感覺到又走進自己的另一個家呢?是的，校內就是我們的家，我們將在這裏學習、生活、成長。我們每位同學都是這學校裏的一名成員，都有維護校內環境的義務和責任。

作家説：環境是心靈的港灣，畫家説：環境是靈感的源泉，教育家説：環境是塑造人的搖籃，而對於每個同學來説：環境是保證我們學習的必要條件。

誰不想生活在舒適的環境中呢?碧綠的草坪，乾淨的走廊，雪白的牆壁，通透的玻璃哪一樣不是我們渴望見到的呢?

走進我們的校內，每個人都能感受到她的漂亮。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝飾出條條漂亮的風景線。可是有時候我們的草坪在哭泣，小花在落淚，牆面在氣憤，地板、操場在抗議!因為我在們校內中卻少數同學肆意破壞着這漂亮的環境：亂扔垃圾，塗鴉牆壁;教師和同學們辛勤勞動的成果，被個別不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行為與我們漂亮乾淨充溢和諧人文氣氛的校內環境是極不相稱的。漂亮的環境屬於我們每一個人，我們每一位同為就都應當去愛護它。

學校是我們的家，我們是學校的主子，學校環境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們漂亮的校內多一份綠，添一份朝氣，有一個舒適的學習生活環境。教師們、同學們，踴躍行動起來，愛護好我們的校內環境。我們向全校師生建議愛我校內，從我做起的校內無垃圾行動，並盼望大家做到以下幾點：

教室裏：易受傷的是乾淨的牆壁、課桌椅及教室的門窗等設施。所以我們應當對課桌椅、桌套的.運用都要細緻愛惜，因為它們陪伴着你一年又一年歡樂的學習、成長。假如發覺有破壞牆壁的行為，我們應當堅決制止。平常不要在教室裏追逐打鬧，保證教室靜謐乾淨，我想教室內的設施運用多久也是完好無損的。

樓梯走廊內牆壁、樓內設施也是簡單受到損傷的，那我們就應當上下樓梯排隊有序，不要搶不要急，對樓內設施不破壞，不在走廊樓梯上追逐，這樣即愛護自己和同學們的平安，也愛護牆壁和設施不受到破壞。

操場一樣須要我們的呵護。不能隨意亂扔紙花、泡泡糖等雜物，發覺有紙花、玻璃及釘子之類物品都能夠剛好撿起，既美化了校內，也愛護了小夥伴的人身平安。上廁所要文明，不要把雜物如塑料袋等扔到廁所內，以免堵住廁所等等。同學們還可以相互探討，我們還有哪些須要留意和愛惜的地方，一起來維護。

我們是校內的主子，假如每一名同學和教師都能夠愛校如家，我想學校的環境將更加的美麗，我們的同學們也將在乾淨乾淨的校內中安康歡樂的成長。同學們，讓我們都來呵護漂亮的校內，做校內的愛惜小衞士，長大了必須能夠成為一名文明公民，成為一名具有社會責任感的世界公民。

關於愛護校園環境演講稿範文集合 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是九年級一班的，我的演講題目是《愛護校園環境》。

隨着環境的污染，全球氣温不斷地增高，南北極的冰川也不斷的在融化，大海的水平面也會慢慢的上深。大海上的不止是魚和海鳥還有很多漂浮着的垃圾，我們的文明越來越先進，我們的環境卻隨着我們文明的先進慢慢的遭受着破壞。如果我們不做點什麼，我想在幾百年或許幾十年後，我們的生存環境也許會極其惡劣。我説的這些也並不是什麼危言聳聽，我只是希望通過我的演講能夠讓大家知道事實的嚴重性，讓我們從自己開始為這個地球做點什麼。

我們可以從學校開始，先把我們的學習的環境弄得乾淨整潔，並在日常的學習生活中好好的愛護學校，保護學校的教學設施。學校也並不是屬於我們個人的，而是學校裏所有同學的，他需要大家共同的愛護，而這種愛護並不只是喊喊口號，而是要大家付出真實行動的，比如看到地上的垃圾主動撿了丟到垃圾桶裏，打掃衞生不圖快速，而是認真細緻的打掃乾淨。這樣在我們大家的共同行動下不知學校會變得乾淨，想象大家的心靈也會更加的美麗，也大大減少了環衞阿姨的工作量，能夠讓她們更加的輕鬆。從學校開始大家可以慢慢的往自己的身邊擴散，比如自己的家裏，幫助父母打掃衞生，主動丟垃圾，相信父母也會感到非常的欣慰。然後可以向身邊的朋友宣傳愛護環境的重要性，讓他們也開始為我們的地球做出貢獻。從而慢慢的擴散愛護環境的人越來越多，我們的地球也將越來越乾淨。一個人做這種事情肯定很艱難，但如果慢慢的一個村，一個鎮，一個市，一個省甚至一個國家都在共同的坐着一件事，哪想必會做的很輕鬆。並且在所有人都在愛護衞生的時候，哪怕有人想不愛護環境都不行了，大環境變成這樣是會影響個人的，人始終都是羣體。

愛護環境，從我做起，這一句公益廣告詞很有道理，不管現在大家的周圍有沒有愛護環境的人。我也希望大家能夠從自己做起，做好自己，去認真專心的去愛護環境。前人栽樹後人乘涼，很多前輩們為了我們現在的文明作出了那麼大，那麼多的貢獻，希望我們也能夠為我們的後代做出貢獻。給他們一個美好的環境，還他們一個綠水青山，藍天白雲。

我的演講完畢，謝謝大家！

關於愛護校園環境演講稿範文集合 篇4

老師們、同學們：

大家好，今天我演講的題目是《保護地球母親，淨化校園環境》。我們都知道，地球是迄今為止人類所知道的宇宙中可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬年的歷史，在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源（空氣、水分、陽光）生存、繁衍、發展的，所以，地球是人類的母親。

世界文學大師雨果説："大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：水土流失，洪水肆虐，火災頻發……空中煙囱林立，濃煙滾滾，河中死魚漂盪，污水滔滔；地上垃圾遍佈，廢渣成堆……這是多麼可怕的.後果呀！

在課間休息時，我們經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在着一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深淺淺的腳印、有的地方甚至走成了小道。

為了我們校園更加美麗，首先不要隨地亂扔亂丟廢棄物；不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化綠色校園。

我的演講完了，謝謝大家！

關於愛護校園環境演講稿範文集合 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下的題目是《愛護校園環境，從我做起》。

清晨，當我們興高采烈地踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。學校就如同我們第二個家，我們在這裏學習，在這裏生活。我們的教室窗明几淨，我們的校園美麗温馨。在這樣的美麗環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。

作家説，環境是心靈的港灣；畫家説，環境是靈感的源泉；軍事家説，環境是制勝的法寶；教育家説，環境是塑造人的搖籃。而我想對同學們説:“環境是學習的保障。”當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的`環境，讓我們學習進步，道德高尚。

然而，優美的環境不能只靠值日生打掃，更應該靠同學們自覺提高環保意識，用實際行動來共同營造。我們曾欣喜地看到許多同學在校園的各個角落自覺地檢拾垃圾，用自己的雙手去保護校園環境。但是，也時常出現一些不和諧的音符。走廊上，常躺着紙屑；綠化帶上，不時有肆意踐踏的痕跡；過道、教室裏雪白的牆面上甚至出現了腳印。請同學們想一想:我們每天都在打掃衞生，應該説校園裏除了落葉外不會再有其他的雜物。可事實呢?剛剛掃完的教室、走廊又會有新的雜物出現。這些雜物是怎麼來的呢?原因很簡單，這些雜物來自於我們，來自於我們的不良習慣。

老師們，同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，養成良好的衞生習慣。不亂扔亂吐，不穿越綠化帶。撿起一片垃圾，留下一方潔淨。希望同學們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，愛護我們的校園環境。我的完畢，謝謝大家!

關於愛護校園環境演講稿範文集合 篇6

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！

環境與生命息息相關，是人類生存之本，是社會發展之基，髒亂差的環境危害廣大人民羣眾的身體健康，影響羣眾的生活質量，環境污染已成為影響健康和造成死亡的四大主要因素之一，更直接影響社會主義經濟社會的健康協調發展。因此，在當今社會生活中，環保十分重要。

校園是我們經常呆的地方，可以説，在學校的時間比在家的時間還多，校園環境更需要我們來保護。這一學期，我們搬進了新學校，學校什麼都是新的，新課桌、新操場，連一草一木都是嶄新的。生活在這樣的新環境中，我感到十分榮幸。作為學校的一份子，我們更有責任保護環境。

漫步在校園走廊之中，魚兒在小溪裏跳躍，小草互相爭着往上蹭，可謂“遙看草色近卻無”的朦朧畫面……一切的一切是多麼美好。可是有些同學一點也不珍惜，踐踏草坪而且還抓小溪裏的魚，亂扔垃圾，隨地吐痰更是普遍之事。雖然有一定的制度在制約大家，但同學們的自覺性仍然不高。在此，我想説，校園是我們學生共同的家，保護校園環境不是踴上功夫，而需要實際行動來證明。不隨地吐痰，不亂塗亂畫，不亂倒垃圾，不踐踏草坪等。

我們生活在不同的社會環境中，身邊的一點一滴，一草一木都時刻影響着我們。家裏，社區中，街道上，隨處可見人的身影。家裏面環境還好，因為母親擔起了清潔的責任；而社區中，街道上就不同了，雖然也有清潔工定時打掃，但仍然阻止不了人們破壞環境的行為，小孩子吃完零食毫不猶豫地把包裝袋扔在地上；寵物狗到處拉屎拉尿；年輕的小夥子隨便吐痰；漂亮的女士用過的衞生紙也到處亂扔；老大爺、老大娘們吃完了早飯，便將便食包裝袋扔下，邊扔邊吃，忙得可真不亦樂乎！就這樣，清潔工剛剛打掃完的街道被“裝點”成了這樣一幅“五彩繽紛”的畫面。但這種畫面是我們任何人都不想見到的。我們不想一出門就聞到垃圾的陣陣惡臭；我們不想走在街道上被“從天而降的不明物”誤傷；我們不想被香蕉皮跘倒，不想被零食包裝帶和寵物糞便影響得心情不爽……

所以，讓我們從自己做起，從小事做起，保護校園環境和社會環境，讓乾淨的街道，綠意的自然重新出現在我們眼前。讓環保伴隨我們成長！

關於愛護校園環境演講稿範文集合 篇7

各位同學，各位老師：大家早上好！

今天我講話的題目是《愛護校園環境，共創美好家園》。

同學們，美好的環境是人人嚮往的理想之所。優美環境，會給人們帶來一份好心情。人人都希望自己的生存空間天空碧藍、大地碧綠、花草豔麗、房屋寬敞明亮、走廊乾淨、牆壁潔白，創建一個人間天堂，享受舒適生活。

校園是我們共同的家，創建美好的環境靠大家。這幾年，學校通過對硬件設施的改造與完善，校園面貌煥然一新，多次受到上級領導的表揚，學校被評為靈寶市德育工作先進單位，靈寶市文明單位。然而，我們的人為環境，卻與我們所取得的榮譽稱號存在一定的差距。主要表現在部分同學環保意識不強，亂扔亂丟亂畫現象還時有存在，破環環境的現象還時有發生，心靈環境更需大力整治、內化。我們要努力創建一流的校園環境，讓每一位走進人溪完小校園的來賓都真真切切地感受到人溪完小環境真美、人溪完小的學生環保意識真強，綜合素質真高。為實現這“三高”目標，我們每個人都應從下面幾個方面去努力：

一、樹立一種環境意識，讓環保與我同行

我們很多同學，讀幼兒園時環保意識很強，從不亂扔亂丟，即使在大街上、公園裏，他們曾走很遠一段路，為的是把手中的果皮丟進垃圾箱；我們很多同學在家的環保意識也很強，進門就換鞋，吃瓜子會把瓜子殼放在桌上面，絕不會丟到地板上，有的甚至把果皮缸墊好食品袋，把每片瓜子殼都小心翼翼地放入果皮缸中。這些都是良好的環保意識。但是當你把垃圾帶出家外，你是否把它帶到了垃圾池中呢？如果我們在幼兒園能做的，在國小時也能做到；如果我們家裏能做到的，在外面也能做到，甚至做的更好，那就是一種良好的環保意識。我們作為中學生，就應該擁有這樣一種良好的環保意識，我們走到哪裏，就要把環保帶到哪裏，讓環保與我們同行。

二、剋制一些不良行為，讓形象變得高大

有一份報道，説有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，把一個飲料的紙包裝很自然地仍在地上，那裏離垃圾箱不到五米。路上行人也自然地從紙盒上跨過、踩過。這時的兩個外國人卻很“特別”，其中一個拾起了

紙盒連同香蕉皮一起扔進垃圾箱。其實我們自己用過的東西，拿在手中並不髒，只是不方便而已，如果你把它拿在手裏，帶到該放的地方去，在人家看來，你就是一個高素質的人。如果你隨意亂丟，別人就會唾棄你。有人説，其實，世界上並沒有垃圾，只是因為你把它放錯了地方。在我們的校園不時會發現“有放錯地方”的現象，校園樓梯、窗台、道路的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室裏的話梅，課桌裏的瓜子殼，走廊上的泡泡糖膠，牆壁上的腳印、球印，草坪上的廢紙，樹枝上掛的磁帶這些都是少數同學“賜予的點綴”，這種破壞校園環境的“點綴”，令人唾棄，為大多數人瞧不起。

因此，讓我們時刻檢點自己的行為，剋制不良行為的發生，愛護校園環境十分必要。

三、養成一種良好的習慣，讓心靈不斷高尚

一個人養成一種不良的習慣很容易，但要養成一種良好的習慣卻要不斷堅持。就以在公共場所嗑瓜子為例，有的同學一旦去看電影或集會，就會習慣性地買上瓜子等零食，邊看邊吃，邊吃邊丟，旁若無人似的，這其實是一種最不良的習慣。國小階段，正是一個人快速發展的階段，也是各種習慣容易形成的階段。你的一個細小的舉動，注意了，就會避免一次大損失，環境也會更美。我們應該人人嚴格要求，剋制不良習慣的形成，努力養成良好的習慣。校園是我們成長的重要場所，這裏有文化的薰陶，有老師的教導，同學的幫助，有學校紀律的約束，有利於我們形成良好的習慣。大家應從日常生活做起，從不亂仍亂丟亂畫做起，從我做起，愛護校園的一草一木，愛護校園的每一個角落，愛護校園的每一天。我相信，如果大家都有一個愛護校園環境的習慣，那麼，我們學校的草會更綠，我們的花朵會更豔，我們的校園會更美，我們的心靈會更美、更高尚。

讓我們的共同努力，共創人溪完小美好的家園吧！

關於愛護校園環境演講稿範文集合 篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《愛護校園環境，從我做起》。

清晨，當我們興高采烈地踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。學校就如同我們第二個家，我們在這裏學習，在這裏生活。我們的教室窗明几淨，我們的校園美麗温馨。在這樣的美麗環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。

作家説，環境是心靈的港灣；畫家説，環境是靈感的源泉；軍事家説，環境是制勝的法寶；教育家説，環境是塑造人的搖籃。而我想對同學們説:“ 環境是學習的保障。”當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚。

然而，優美的環境不能只靠值日生打掃，更應該靠同學們自覺提高環保意識，用實際行動來共同營造。我們曾欣喜地看到許多同學在校園的各個角落自覺地檢拾垃圾，用自己的雙手去保護校園環境。但是，也時常出現一些不和諧的音符。 走廊上，常躺着紙屑；綠化帶上，不時有肆意踐踏的痕跡；過道、教室裏雪白的牆面上甚至出現了腳印。請同學們想一想: 我們每天都在打掃衞生，應該説校園裏除了落葉外不會再有其他的雜物。可事實呢?剛剛掃完的教室、走廊又會有新的雜物出現。這些雜物是怎麼來的呢?原因很簡單，這些雜物來自於我們，來自於我們的不良習慣。

老師們，同學們，“ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，養成良好的衞生習慣。不亂扔亂吐，不穿越綠化帶。撿起一片垃圾，留下一方潔淨。希望同學們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，愛護我們的校園環境。我的講話完畢，謝謝大家!

關於愛護校園環境演講稿範文集合 篇9

親愛的老師、同學們：

大家好!

當我們從繁忙的的學習中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發現我們的大自然母親已經變得滄桑，失去了昔日的美麗與光彩，羣山不再那麼葱鬱了，溪水不再那麼清澈了，鳥兒的歌聲也漸漸單調了，連我們美麗的校園也不再那麼潔淨了。

早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時，我們身處鬱鬱葱葱的樹林，耳邊是悦耳動聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡?可是今天的校園卻黯然失色。校園為我們創造了第二個温暖的家園，是我們的樂園，我們的天堂，是知識的聖地，智慧的搖籃，是一方純淨的沃土。而我們卻沒有為這一方淨土創造出良好的環境，難道不會覺得為此而惋惜嗎?

親愛的同學們，誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛翔;誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。美的環境給人以美的享受，美的環境讓人神清氣爽，在美的環境裏讀書、學習更是一種快樂、一種幸福。夜深人靜時，我們想到父母為了給我們一個良好的學習環境而含辛茹苦，學校為給我們一個良好的環境而高樓四起，窗明几淨，老師為給我一個良好的環境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個良好的環境而不懈努力。

我們經常看到一些同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在着很多不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的牆壁上亂塗亂畫、在課桌上亂刻亂畫;在學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些作為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的校園環境裏學習能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一個人拾，十個人丟，我們能拾得起嗎?當你見到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這麼隨意的一丟，是不是符合一個國中生應有的素質呢?

我們既然是校園的主人，就應當樹立起我們的責任，堅守我們的崗位，着眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護我們的校園環境做起：一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養綠色校園意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望!那麼美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

謝謝大家!

關於愛護校園環境演講稿範文集合 篇10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我的題目是：愛護校園環境，從我做起。

同學們，每當我們走進校園，都能感覺到她的潔淨和美麗，整齊的教學樓，寬敞潔淨的樓道，綠意盎然的操場……無處不滲透着她的生機和活力，當我們步入明亮的教室，看着自己培育綠植，充滿智慧結晶的班級文化，如同讓我們走進了自己第二個家。的確，校園就是我們的家，我們將在這裏學習、生活、成長。可是在我們的校園裏，常常會看到一些不和諧的音符。如：學校大門口經常見到一些食品包裝袋，操場上也經常會有一些紙屑、被同學們丟棄的卡片、甚至是隨口吐下的泡泡糖，樓梯上不時看見紙屑和果殼，教室裏地面上也有隨手撕下的紙張，就連西小院的幾棵小樹也有同學扶着它搖來蕩去……這些都是我們個別不自覺同學的“傑作”。

作家説：環境是心靈的港灣，畫家説：環境是靈感的源泉，教育家説：環境是塑造人的搖籃，而對於每個同學來説：環境是保證我們學習的必要條件。

誰不想生活在舒適的'環境中呢？碧綠的草坪，乾淨的操場，潔白的牆壁，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢？現在，我們每位同學都是這學校裏的一名成員，都有維護校園環境的義務和責任。為了使我們的校園多一份綠意，多一份生機，多一份潔淨，讓她成為我們童年的樂園。我向全體師生倡議“愛護校園，從我做起”，希做到以下幾點：

1、從我做起，從現在做起，在校園內不吃零食，養成良好的衞生習慣。

2、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不亂丟垃圾，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰”，隨時拾起地上的垃圾，仍進桶裏不怕煩。

4、養成“熱愛勞動的好習慣”，每天堅持“三掃”要對清潔區、教室認真清掃，確保地面的乾淨，校園無果皮紙屑。

老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！

謝謝大家！

關於愛護校園環境演講稿範文集合 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好!今天我演講的題目是《保護環境 共創美麗校園》。

大家都知道，在當今社會，人們豐衣足食，既有了物質享受，又有了精神上的薰陶。但是在享受這一切的同時，我們也失去了很多。最為明顯的就是在經濟日益發展的今天，我們生活的環境越來越差。

遠的不説，就説説我們身邊。

你是否看見，學校超市門口，經常遍地都是食品包裝袋、飲料瓶?

你是否看見，美麗的綠化帶上常常有紙巾的白色身影?

你是否看見，值日班級的同學在很辛苦地打掃衞生?

那麼，是什麼讓曾經美麗的華維園黯然失色?又是什麼原因讓我們對這些視而不見呢?

我想，答案不言自明。

就是因為我們的不經意甚至故意，原本應該整潔有序的教室，成為了紙屑的窩穴;原本應該乾淨的小道，成為了垃圾的海洋;原本應該茁壯成長的小草，卻在我們的腳下哭泣。

當你吐下一口痰時，也吐掉了你的修養;當你隨手扔掉垃圾時，也扔掉了你的品行。校園是個小社會，如果同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境，那走出校園，進入社會這個大環境，又能怎樣呢?

我相信，只要我們共同努力，她的一切將會是美麗的，她的美麗將會是永恆的。

我的演講完了，謝謝大家!

關於愛護校園環境演講稿範文集合 篇12

甲：敬愛的老師、親愛的同學們!

合：大家上午好!

甲：我是八(2)班的

乙：我是八(2)班的

合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環境特別節目!

乙：同學們，你想在一個綠樹葱葱、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個桂樹成蔭、香氣四溢的環境中學習嗎?你想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才嗎?

甲：誰不想在一個優美乾淨的環境中工作、學習和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室裏讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔幽雅的環境中學習時，一定會倍感心情舒暢!優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;讓我們知書達理，更加文明;讓我們學習進步，道德高尚;讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，增長着知識。

乙：校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。可如今，在我們的校園裏，特別是在校門口，還時常散落着同學們隨意亂扔的果皮、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏羣摸魔亂舞，所有的這一切，都與我們的文明校園很不相稱。校園是我家，愛護靠大家。我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。

甲：作為學習的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗、更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起。從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園，相信收穫的一定是滿園芬芳，同學們，還等什麼?趕快行動起來吧!

乙：在這裏，我們向全校老師和同學發出以下六點倡議：

1.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。

甲：2.從我做起，從現在做起養成良好的衞生習慣，做到把垃圾送到屬於它自己的家，也就是丟到垃圾桶裏去。

乙：3.提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾桶裏，確保地面乾淨。

甲：4.不在校園裏吃任何零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

乙：5.養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到離開教室關燈，洗完手馬上把水龍頭關上，節約糧食，杜絕浪費。

甲：6.愛護公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏花草，不亂搖動樹枝。把學校的每一個角落都打掃得乾乾淨淨的，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衞生又文明的校園裏。環境永遠是我們的朋友，善待環境，就是善待我們自己。

乙：老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨，美化好學校的一草一木，讓我們社會在既衞生又文明的校園裏。

甲：同學們，環境永遠是我們的朋友，善待環境，就是善待我們自己。做保護校園環境衞生的“綠色衞士”，做當代文明國小生!

乙：愛護校園環境需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!

合：老師同學們，今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽!讓我們下次再會!

愛護校園環境廣播稿篇三

甲：敬愛的老師，親愛的同學們!

合：大家下午好!“校園之聲”廣播站又如約的和大家見面了!

甲：我是主持人翁豔婷。 乙：我是主持人樑詩詩。

合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環境特別節目!

甲：送走了温和日麗的陽春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。

4月的三中校園，花兒爭豔，春色滿園，處處洋溢着生機與活力。

乙：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?你想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才嗎?

甲：誰不想在一個優美乾淨的環境中工作、學習和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室裏讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;讓我們知書達禮，更加文明;讓我們學習進步，道德高尚;讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，增長着知識。

乙：校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。可如今，在我們的校園裏，還時常散落着同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏羣魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。“校園是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。

甲：作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

用心呵護我們的校園, 相信收穫的一定是滿園芬芳, 還等什麼?趕快行動起來吧!

乙：所以，我們向全體老師和同學發出以下六點倡議：

1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。

2、從我做起，從現在做起，養成良好衞生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，並提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒裏，確保地面的乾淨。

4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。

6、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪。把學校的每一個角落都打掃得乾乾淨淨，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衞生又文明的校園裏。環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

甲：老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔淨，把學校的每一個角落都打掃得乾乾淨淨，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衞生又文明的校園裏。

乙：環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護校園環境衞生的“綠色衞士”，做文明一中人!

合：“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!

關於愛護校園環境演講稿範文集合 篇13

敬重的教師、同學們：

大家好!今日我演講的題目是《維護校園環境從我做起》。講話之前我先給大家講一個故事：

據報道：有一個美國客商與我國某醫療器械廠打算合作生產輸液管，外商到車間參觀時，廠長隨便的向牆角吐了一口痰，然後用鞋底去擦。正式簽約那天，廠長只接到客商的`來信：“一個廠長的衞生習慣可以反映一個工廠的治理素養，況且我們生產的是用來治病的輸液管，人命關天請原諒我的不辭而別。”從這個故事中，我們能體會到良好的衞生習慣是多麼重要。

大家都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我們最親近的朋友，而學校則是我們

的另一個家。放眼望去，校園裏到處綠樹圍繞，芳草萋萋：早讀時，琅琅的書聲裏飄來淡淡的花?

關於愛護校園環境演講稿範文集合 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

我們都期盼在整潔乾淨的環境中學習、玩耍，可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物。請同學們放眼校園仔細看看——桌椅上留着亂塗亂畫的痕跡;水龍頭開着，讓水白白流失;校園裏塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學午休的時候，校園裏高聲的喧譁，打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多麼不協調!

我們崇尚文明，我們都需要生活在乾淨、整潔、美麗的環境中，然而，為什麼我們總把打掃、維護的希望寄託在別人身上?為什麼總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什麼總是逃脱自己的責任?

學校就是我們的家，我們將在這裏邁出人生的一步步。每位同學都是校園裏的一員，都是這所學校的主人，都有維護校園環境的義務和責任。這是我們逃脱不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳的樂土時，我們必然要守衞它，讓它永遠保持這份特有的生機和魅力。

同學們，立即行動起來吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護一磚一瓦。為了我們的校園，做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向全體同學呼籲：創建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來!讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環境的小衞士。

讓我們承諾——愛我校園，讓母校綠色永遠蓬勃，讓我校成為我們學習的樂園，我們美麗的家。我的演講完了，謝謝大家!

關於愛護校園環境演講稿範文集合 篇15

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

大家都知道，我們一天當中大部分生活、學習時間都在校園裏，校園就是我們的家，我們每位同學都是這個校園裏的一名成員，都有愛護校園優美環境的義務和責任。

我們都想生活在舒適的環境中：乾淨的操場，乾淨的走廊，潔白的牆壁，潔淨的地板，碧綠的小草，葱鬱的樹木……。可是，在我們校園中總會出現一些不和諧的音符，總會有一些令人不滿意的現象出現。少數同學有意或無意地破壞着我們這美麗的校園環境。比如：清掃剛結束後的校園，有的同學就扔下飲料罐，零食包裝袋；在整潔的校園裏，教室裏，樓梯及道路上，總是會有少數同學隨地亂丟，隨地吐痰的現象；甚至還有的同學手腳亂動，破壞校園花草樹木，在潔白的牆壁上亂圖亂畫，亂踢鞋印等等。這些不愛護校園環境的行為，使我們優美潔淨的環境遭到了破壞，影響到我們同學們的生活、學習環境。為此，那我們應該去阻止這種不愛護校園環境的'行為，去改變這種不良行為習慣。我們應該知道，這美麗的環境屬於我們每一個人，我們每一個人就都應該去保護它。那麼怎樣做才能使我們的校園環境文明優雅呢？

1、從我做起，從現在做起，養成良好衞生的好習慣；

2、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝，不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾；

3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步，扔進垃圾桶。要有這種意識，也要有這種實際行動；

4、提倡“彎腰”，一見垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙；

5、保持教室的乾淨，保持樓道的乾淨，保持所有校園內每一個角落的乾淨。不但要自己做到保護校園環境，還要對那些破壞校園環境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂塗等各種行為予以制止，對那些同學予以批評教育。

讓我們從點滴做起，從我做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！

關於愛護校園環境演講稿範文集合 篇16

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是八年級三班的，這次能夠站在這個台上給大家帶來這次演講我感到深深的榮幸也感謝老師對我的信任。在這次演講的前不久我也只是一個普通的國中學生，對於要愛護環境這種事情也一直認為只不過是喊喊口號而已。但前不久的一件事情讓我對於愛護環境這件事情有了改觀，也明白了過去自己的哪些看法有多麼的狹義。地球是我們的家，如果這個家變得髒亂差，水也變得渾濁發臭了的話，我想對於我們來説就是一場災難。我們每個人生活在這個地球上，一直向我們的地球母親索取着，並沒有向它回報什麼，還總是自私自利的覺得得到的還不夠，卻全然忘記了如果不是地球我們人類將無法存在。

學校對於我們來説也算是我們的另一個家了，現在的我們大部分的時間都在家和學校裏面度過。在家的時候我們肯定是不會亂丟垃圾的對吧，因為父母雖然會搞衞生，但也搞得也會很辛苦，所以我們肯定也是會主動的丟到垃圾桶裏，也不想看到自己的家裏亂糟糟的，不想自己睡在一個又髒又臭的地方。然而我們在學校的時候卻沒有這個覺悟了，覺得反正是在學校，有人在專門打掃衞生，每個班級都有自己的勞動板塊。但每天的值日生也很辛苦呀，早上掃的中午就會又堆滿垃圾，想必看到自己好不容易打掃乾淨的地方又這麼髒大家看到時也無奈吧。而每天都花這麼一段時間去打掃衞生，如果我們把這個時間花在學校上不就又可以提高自己的學習成績了嗎。就算是還是需要去倒個垃圾什麼的，但也肯定比還要加上掃地方便。與人方便就是與己方便，如果你在思想鬆懈，想要丟垃圾的時候忍住了，大家也都控制住自己的行為，學校怎麼可能會髒起來呢。

學校給了我們一個學習知識的機會，也是讓我們學習做人的地方。學習知識固然很重要，但是如果沒有足夠的道德品質這樣的人也不會被別人喜歡。父母既然送我們來到這個學校就是希望我們能夠學習到更多的知識，而我們卻連一些最基本的事都沒有做好，這樣父母也會感到失望吧。校園的環境是需要大家一起愛護才能夠保持的，並不是哪一個人單獨自己保護就夠了的，需要大家一起為之付出努力，從自己做起，也從今天開始，控制自己的行為舉止，不要做出破壞校園環境的事情。

我的演講完畢，謝謝大家！

關於愛護校園環境演講稿範文集合 篇17

親愛的同學們：

我今天發言的主題是《保護環境，珍惜地球》。

我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。

可是同學們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點一點地變黃，科學家們測算，在不久的將來，讓道德之花盛放，母親的綠色會消失，我也曾作過一個真實的夢，夢見全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見無邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……可是同學們知道嗎?母親將面臨一場災難——全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒，南極上空出現臭氧空洞，空氣一點點的流逝，動物大量滅絕……可是同學們知道嗎?我們可以直接利用的水只佔世界總水量的十萬分之七，可以説是微乎其微。可是這些水害不斷地被污染着，大地上水的顏色，正不停的變換着……

我前幾天看電視得知，在長江裏，中國獨有的中華鱘已經絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。

我有一個願望，我要一個三色地球，水是藍色的、大地是綠色的、雲是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍天和白雲和諧的搭配着，只有誘人的綠色的大地。

讓我們保護環境，珍惜地球，不讓最後一滴水是人們的淚水，最後一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學習吧!

關於愛護校園環境演講稿範文集合 篇18

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：低碳環保，從我做起。

低碳環保是健康自然的一種象徵。綠色環保能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那麼簡單。走進我們如今洋溢着書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，鬱鬱葱葱的樹木，還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裏這一派綠景下，會使你感到振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課後，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使達到更高、更好的狀態!在課餘時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。

所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。“明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閒;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

偉大的無產階級革命導師恩格斯説過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界，存在於自然界。”自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類了各種物質和能量，是人類存在和延續的`基礎。雨果曾説：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。

太陽每天東昇西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活裏奮力拼搏，生活在都市裏，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環境寫得極美，青山，綠地，藍天，碧水是都市人對優質居住環境的期許!

關於愛護校園環境演講稿範文集合 篇19

親愛的老師、同學們：

大家好!

時光匆匆，歲月無情，我從國小升入中學，轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月裏，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悦，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們_中學每一個學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。我們學校不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的瞭解，對學校的熱愛。在這特殊的日子裏，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，温暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學校是人才的搖籃。世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這是一個令人熱血沸騰的收穫季節。縱觀各行各業，哪裏沒有_人在貢獻，哪裏沒有_中學的畢業生?我們的學校是初級中學的樣板。遠的不説，單是近幾年，我們的學校躋身於名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規模的同時，又向名牌學校穩步前進，這對每一個_中學的人來説更是一件值得驕傲的事。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在_中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

謝謝大家!