熱愛演講稿（通用18篇）

熱愛演講稿 篇1

黨的xx大召開，標誌着黨的建設進入一個新的更為重要的時期。組織工作面臨新的特點、任務和要求，組工幹部應不斷提升自身能力，樹立正確的“能力觀”、“品行觀”、“權力觀”，塑造組工幹部新形象。

樹立良好的能力觀。組織部門具有鮮明的政治性、嚴肅的政策性、高度的綜合性、很強的業務性和實踐性等特點。隨着形勢的發展，新情況、新問題不斷出現，無論是老組工，還是新同志，都不能自恃經驗足、知識強，而不去學習，不去更新知識。我們頭腦中要始終有一種知識恐慌症、能力危機感，努力學習有關新知識，瞭解新規則，掌握新方法，不斷提升工作能力。

一要勤學。要提高學習的主動性，把被動學習變為主動學習，這不僅是自我的精神追求，更是時代賦予的重要責任。在業務上，要精通組織工作的原則、標準、程序、方法、紀律有關要求，不斷提高業務水準，成為組織工作的“活電腦、活字典”;重視業務知識的學習同時，還要重視政治理論學習，特別要認真學習黨的路線、方針、政策，提高政治修養，才能形成正確的人生觀、世界觀。“三人行，必有我師焉!”要多看別人的長處，多學別人的長處，自己才能不斷進步。

二要勤思。學而不思則惘，思而不學則怠。做任何工作都要動腦筋，用心，用腦，甚至用神。埋頭拉車的同時更要抬頭看路，要不斷思考總結，我們才會少走彎路，不走彎路，才會取得事半功倍的效果。

三要勤踐。學習的目的在於運用，理論的價值在於實踐。要堅持學以致用，深入基層調研，瞭解社情民意，掌握第一手資料，鑽研新形勢下黨建、村建、幹部等工作的特點和要求，把學習的成果轉化成謀劃工作的思路，促進工作的措施，領導工作的本領，不斷豐富自己、提升自己，真正將掌握的知識用於解決實際工作，用於為人民羣眾辦實事、解難事。

樹立正派的品行觀。一個人活在世上，最寶貴的東西不是擁有多少財富，而是擁有高尚的人格。作為組工幹部，良好的品行尤顯重要。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”組工幹部品行的好壞不只是影響到自己本身，還會影響到選人用人的水平，影響到整個幹部隊伍的素質和品行。要象竹子一樣堅定、高潔、有節氣，淡泊名利，擺正位置、擺正心態，甘於清貧，樂於奉獻，吃得起苦，吃得起虧。

樹立正確的權力觀。“德莫高於愛民，行莫高於利民”，組工幹部要始終牢記自己是為人民服務的公僕，清除雜念，營造用權思想淨土。作為公僕、勤務員，自覺履行好自己的職責，嚴格管理手中的權力，做到“權大不忘責任重，位卑不移公僕心”，始終把人民的利益放在首位。權力是把雙刃劍，既可以陶冶人、鍛鍊人，也可以誘惑人、腐蝕人。組工幹部要保持堅定的信念和清醒的頭腦，自覺過好金錢關、權力關、美色關、人情關，用廉潔自律的實際行動取信於民。

熱愛演講稿 篇2

老師們，同學們：你們好!

我叫邱雨晴，來自江南水鄉——美麗的無錫，我是一個愛幻想，愛寫作的女孩。在我的人生字典裏，努力永遠是最閃亮的字眼。生活總是那麼不盡人意，總有些磕磕碰碰。國小，我對寫作並不熟悉，對於寫作，我挺迷茫的。我就像一顆沒人在乎的小種子，躺在土壤裏，等待腐爛的那一天。可到了國中，是薛老師幫我發表了第一篇文章《我的毛絨娃娃》自那以後，寫作的興趣便一發不可收拾。小種子的心裏有了萌芽的渴望。衝破土壤，開花，結果……

現在想想，小種子似乎也真的衝破了土壤，拼命地呼吸空氣，吸取陽光。幻想自己能寫幾十萬字的文章，幾百萬冊的書籍。我把這個瘋狂的想法告訴了夥伴們，他們嘲笑我：“現實點吧。”或是諷刺我：“你做不到的”。但我不甘心，他們的冷水沒有澆透我心中火一樣的渴望。這個想法一直藏在心裏，我把它變成了行動，一直不停地寫，不停地寫，寫到手麻了，眼睛澀了，也不願放下筆。我就像個無頭蒼蠅，飛到哪，就撞到哪，幻想全世界的書都沾滿我的文字。這個想法真是有些幼稚可笑。

這時，我的好朋友潘施告訴我：“好作文是觸及靈魂的，不是寫的越多就越好。”她的這番話使我茅塞頓開，自那以後，我用心去觀察每一件事物。或螞蟻搬食，或神州飛天……我都會去認真地感受，認真地敍寫。但那個美麗而又遙遠的夢我仍深深地藏在心裏，並且從未放棄過。

傻人有傻福，薛老師幫我參加了徵文比賽，竟然都得獎了。那時，種子的心裏知道它遇到了一個出色的園丁，他可以把種子培育成參天大樹。種子深深地感謝他。

現在，有時與同學閒聊，我還是會絮絮叨叨訴説我那像星星一般的夢，但這次我聽到的是：“我們相信，你一定會做到的!”他們的信任給了我更大動力，他們的這句話將會伴隨我很長的路。

寫作，它像遊戲一樣，會讓人疲憊卻也讓人快樂。它就像愛麗絲仙境一樣，先是迷惘無措，落入一個未知的境界，充滿了好奇與驚慌，只有走過一條滿是荊棘的小徑，看見的滿是鮮花的天堂，沉醉之下，學會了很多很多。

儘管現在我還沒有想象中的那樣，但為了那個星一般的夢，我會一步一個腳印，努力奮鬥前進!

熱愛演講稿 篇3

當前，全黨都在開展深入學習和實踐科學發展觀活動，科學發展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。如何學習實踐科學發展觀?談談自己的看法。

一、樹立正確的“三觀”，增強實踐科學發展觀的自覺性

世界觀、人生觀、價值觀，就是每個人對世界、對人生價值的根本看法和態度。正確的世界觀是辯證唯物主義和歷史唯物主義，正確的人生觀是要全心全意為人民服務，正確的價值觀最根本的就是為人民作貢獻，人生的價值在於奉獻，衡量人生的價值是貢獻與索取之比，並非有錢、有權、有地位。而科學發展觀要求實踐的主體是人能在具體實踐的過程中保持一種正確的態度。因此，樹立正確的“三觀”，是增強實踐科學發展觀的主動性、積極性的必然要求。

一是要樹立正確的世界觀，才能增強實踐科學發展觀的自覺性。有了正確的世界觀，就會把這個世界看成是積極的、向上的，才能振奮精神，堅定信心，找到科學發展的目標和途徑，就能自覺的實施科學發展的道路。反之，把這個世界看成是物慾橫流的，就會把腐化墮落當作主流，認為有權不用過期作廢，不撈白不撈。如陳良宇、姜人傑等等，他們都是因為世界觀扭曲了，從被動受賄到主動索取、到挖空心思多貪多佔，結果在腐敗的泥潭中越陷越深，不可自拔。這些教訓給我們黨帶來了不可彌補的影響，代價是極其沉痛的，我們一定要引以為戒。

二是要樹立正確的人生觀，才能增強實踐科學發展觀的主動性。有了正確的人生觀，就能自覺地把為黨的事業、為人民的利益奮鬥作為自己的應盡職責，勤奮工作。反之，就會成為不食人間煙火的仙子，把人生理想看成是渺茫的、無用的，把職業看成富貴享樂的跳板，把困難看成無法逾越的障礙，這樣於國於家都是毫無裨益的，更談不上科學發展，最終必將導致個人事業不能進步、黨的羣眾基礎受到損害、國家發展走入歧途，因此，我們必須對人生觀的不良傾向保持高度的警惕。

三是要樹立正確的價值觀，才能增強實踐科學發展觀的積極性。有了正確的價值觀，就會不圖個人名利、不求索取，為了黨和人民的事業鞠躬盡瘁，死而後已。牛玉儒同志自覺堅持全心全意為人民服務的宗旨，按照科學發展觀的要求，作風深入，注重實效，竭盡全力為人民羣眾辦實事、辦好事，真心誠意為人民謀利益，樹立了親民、愛民、為民的公僕形象，以自己的模範行動，詮釋了在新的歷史條件下黨的領導幹部如何做人、做官、做事的真諦，成為人民羣眾永遠緬懷的“好公僕”。反之，有些領導幹部價值觀發生偏差，幹出了很多違反科學發展觀的事。比如三鹿奶粉事件、臨汾垮壩事件等。究其根源，就是有些領導幹部缺乏正確的價值觀，工作不紮實、作風浮漂、管理鬆弛，沒有宗旨意識、大局意識、憂患意識、責任意識，對關係羣眾生命安全的重大問題麻木不仁，我們必須對這些價值觀扭曲的問題下大氣力解決，才能使科學發展觀落到實處。

二、擺正與人民羣眾的關係，獲得實踐科學發展觀的動力源

任何脱離人民羣眾的實踐都是沒有意義的實踐，人民羣眾是歷史的創造者。實踐科學發展觀作為一項有利於人類發展的偉大實踐，必須緊密聯繫羣眾。因此，在學習實踐科學發展觀的過程中，必須擺正與人民羣眾的關係。

一是要牢記全心全意為人民服務的宗旨。人民羣眾的根本利益，是我們工作的根本價值取向。面對權力，要掂出“民”字的分量;面對官位，要懂得“人”字的品格。要老老實實做人，勤勤懇懇幹事，謹謹慎慎用權。要把老百姓的冷暖、疾苦、安危時刻掛在心上，真(!)正做到為民所想，為民所急，辦民所需，解民所難，紮紮實實地幫助羣眾排憂解難。各級領導幹部一定要講民心、重民意、察民情、解民憂、勵民志、催民進、致民富，全心全意為人民服務。只有這樣，實踐科學發展觀的活動才有實際意義。

二是要牢牢把握以人為本的核心。以人為本與全心全意為人民服務的宗旨，有相似之處，但有着更深刻的內涵：就是要以實現人的全面發展為目標，從人民羣眾的根本利益出發謀發展、促發展，不斷滿足人民羣眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民羣眾的政治、經濟、文化權益，讓改革發展的成果惠及全體人民。因此，牢牢把握以人為本的核心，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，就會把羣眾吸引到實施科學發展觀的偉大實踐上來，有了人民羣眾的廣泛支持和參與，就有了實踐科學發展觀的強勁動力，我們就一定能夠把各項工作科學的發展下去。

三、統籌協調可持續的發展，達到實踐科學發展觀的目標

一是要全面協調可持續發展。堅持科學、適度、全面協調可持續發展，包括經濟發展、社會發展和人的全面發展，還包括中國特色社會主義的政治、經濟、文化的全面協調可持續發展，要求各個大方面的各個組成部分在發展中要相互協調。目前，全球金融危機肆虐，而我國經濟處在一個相對封閉的系統中，受到衝擊有限。正好可以藉此危機，控制發展速度，總結、借鑑、消化、吸收西方發展模式的有益之處，摒棄其弊端，使我國的發展模式得以轉型，以取得今後一個較長時期的可持續快速發展。

二是可持續發展既要滿足當代的需要，又不對子孫後代的生存發展構成危害。強調發展進程的連續性、持久性。把當前利益和長遠利益有機的結合起來，既要考慮當前發展，又要考慮未來發展;既要遵循經濟規律，又要遵循自然規律;既要講究經濟效益，又要講究生態環境效益。要抓緊解決當前經濟社會發展中亟待解決的突出矛盾和問題，同時又要着眼未來發展，堅決防止急功近利的短期行為。要從人民羣眾的根本利益出發，着眼於滿足人民羣眾的需要和促進人的全面發展，着眼於實現現階段的發展目標和促進可持續發展，切實為人民羣眾創造良好的生產生活條件，保證有利於中華民族的長遠發展。

學習實踐科學發展觀是建設中國特色社會主義的重要方略，是中國共產黨永葆生機的力量源泉，是中國抓住機遇、應對挑戰，鞏固已有的發展成果，破解面臨的發展難題，創新發展方式，推動中國經濟社會又好又快發展的理論和實踐創新。我們要抓住以人為本這個核心，採取統籌兼顧的方法，依靠人民羣眾的力量，實現全面協調可持續的發展，並將發展成果更加公開、公平、公正的交給人民羣眾共享。這樣，有中國特色社會主義道路必將越走越寬廣。

熱愛演講稿 篇4

孟子説：“羞惡之心，人皆有之。”又説：“無羞惡之心，非人也。蜘蛛捉蟲，只是坐在網裏，可誰又知道每到晚上，蜘蛛又得重新織網《守株待兔》這個寓言故事是家喻户曉的。從前，有一個農夫，種着幾畝地，一天，農夫像去地裏幹活。忽然，他看見一隻兔子箭一般地飛奔過來，猛地撞在農夫地頭上的一棵大樹上，個農夫飛快地跑過來，把兔子撿起來，高興地説;“這真是一個大便宜啊!回去可以美美地吃上一頓了。”他拎着兔子開心地回家了。農夫想：沒準明天還會有兔子跑來，我可不能放過這樣的便宜。第二天。，農夫真的不幹活了，他來到地裏，一直守着那棵大樹，等着第二隻笨兔子撞過來。可是，等了一天，什麼也沒等到，農夫卻不甘心。從此，他就天天坐在樹下等。農夫等呀，等呀，一直等到地裏的野草長得比莊稼高了，連個兔子影子也沒見到。　　

勞動創造了人類，勞動創造了世界，勞動不僅帶給我們衣食，而且帶給我們歡樂。現在，有許多人都不喜歡勞動，輕視勞動盼望着“天上掉餡餅”。勞動是光榮的，它沒有貴賤之分，每個勞動者都是平等的高爾基曾説：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。其實我們生來就是一羣勞動者，是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領巾喜悦地飄進知識的海洋。無窮的知識都是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。熱愛勞動更是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土裏將成長為粗壯的大樹。　　

我們是勞動者，更是未來世界的主人，要用心感受世界，用行動美化世界。勤奮的人會取得驚人的成就;懶散的人，碌碌無熱愛勞動為。世人讚美勤奮，鞭策懶惰。愛迪生説過這樣一句話：“世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經艱苦的辛勤勞動而能夠得到的。”富蘭克林也説過：“懶惰像生鏽一樣，比操勞更能消耗身體。經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。”，巨大的成就是需要用自己的雙手拼出來的，美好的未來，不只是憧憬，還有更多的創造。用辛勤去描繪中國未來的藍圖。所有創造物質文明和精神文明的勞動者，都是共和國的脊樑。你們把火紅的生命，無私地遞交給祖國的勝利和進步，並將崇高的信仰、百倍的`信心和奉獻的嚮往，一絲不苟地溶入了共和國的座基。是無數各行各業的勞動者把人類征服宇宙的願望寫進了歷史，把人類向自然挑戰的期盼變成了現實。勞動者是光榮的，勞動者是幸福的!熱愛勞動就是熱愛生活，尊重勞動就是尊重自己!

熱愛演講稿 篇5

有這樣一句名言，教育成功的祕密就是熱愛每一個學生。但現實生活中，總有一部分學生常常被一些老師冷落、放棄。長期生活在被成功遺忘的角落，他們太需要關愛。社會需要偉人，但更需要普通勞動者，關愛他們的成長，就是關愛民族的未來。我一直都很喜歡“好大一棵樹”這首歌，歌中所詠唱的“歡樂你不笑，痛苦你不哭，撒給大地多少綠蔭，那是愛的音符”不正是我們教師形象的真實寫照嗎?我正是秉着這種大樹精神，用師恩、師情、師愛，用對教育的忠誠熱愛每一個學生。

熱愛是根，深深地紮在教育的土壤中，只有根深，才能葉茂。

熱愛是帆，堅實的風帆，鼓起浩蕩長風，推動着教育之舟。

教育，從熱愛開始。愛，能成就孩子童年的夢想，讓他們在知識的海洋中感受永恆的快樂;愛，能成就孩子正確的榮辱觀，讓他們明是非，知榮辱，辨美醜;愛，能成就教育的理想，成就孩子的未來，成就祖國的明天!

此時此刻，我只想説：充滿熱愛的心一顆就夠了;無愧活着的人生，一次就足了。

“師德師愛鑄師魂，化作春泥更護花”，最後我願以一首小詩來結束我今天的演講：“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要説我們一無所有/我們擁有同一顆熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空/我們用愛播灑着希望……

謝謝大家!

熱愛演講稿 篇6

從幼兒園到四年級，對我們好的老師有很多，但我印象最深的，還是現在教我們的宋老師和張老師。　　

宋老師説話很快，如果不認真聽，就連一個字從耳邊溜走，你就不知道宋老師説的是什麼了。宋老師對我們要求很嚴，上課不認真聽講、不會做題、做的慢、忘帶家庭作業，宋老師就按沒完成作業處置，就是打板子。卷子不寫名字打板子抄一遍這不算什麼，可是宋老師反覆講了好幾遍的題做錯了，打板子抄一百遍!不過，宋老師還是很關心我們的。有一次，一位同學流鼻血了，宋老師趕緊給他拿紙，然後又叫了一位同學帶他去醫務室。“嚴師出高徒”宋老師才教我們半個學期，我們的期會考試就考出了全校第一名的好成績。可是考第五單元的時候，我們班被八班超過了，宋老師就説：“考好了，有獎勵;考不好，就會有懲罰。今天，你們的作業是兩張大卷，10乘10除。”我們聽了都唉聲歎氣，宋老師真是讓我們有喜也有悲啊!　　

張老師雖然對我們很和氣，可是張老師對於不帶作業、上課不認真聽、回答問題答不上來、上學遲到，可比宋老師懲罰的要嚴。張老師上課，無論什麼問題，只要是我們不懂的，張老師就必須要講到我們會為止。有一回張老師佈置了很多作業，我們都愁眉苦臉的，張老師看見了，就問我們：“作業多嗎?”我們嘴上説不多，可是心裏卻説好多呀!張老師説：“這好像不是你們的心裏話，那好吧，你們這幾天表現的很好，含義深刻的句子和精彩句就不用抄寫了。”我們聽了轉悲為喜，高興得跳了起來。　　

這就是我的兩位好老師，你們的呢?

熱愛演講稿 篇7

中國夢!你的夢，我的夢，大家的夢!實現中華民族偉大復興這個夢想是每一箇中華兒女自己的小夢想凝聚起來的大夢想!每一箇中國人都是中國夢的締造者和實現着，每一個階層，每一個主體都用自己特殊的方式發揮着主觀能動性，為實現中國夢而努力着，拼搏着!而作為新青年的我們應該用三觀三熱愛來打造我們青年的中國夢!牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大光榮正確的中國共產黨!。

三觀三熱愛是提出的思想，三觀是人生觀，價值觀，世界觀這三觀，三熱愛是熱愛共產黨，熱愛祖國，熱愛社會主義幾熱愛，這裏管理資料網整理闡述怎樣做到三觀三熱愛。

三觀三熱愛，新時代青年的主旋律

古有“五四”愛國運動鞭撻了一代青年，激勵他們唱響了時代最動人的旋律。而今有“三觀三熱愛”主題教育活動正陶冶着我們的情操，讓我們感受祖國文化的文化精萃，慨歎中華文化的源遠流長，增強了我們的民族自豪感，也點燃了我們滿腔的愛國熱情。更點亮了我們心中的那顆中國夢!

中國夢!你的夢，我的夢，大家的夢!實現中華民族偉大復興這個夢想是每一箇中華兒女自己的小夢想凝聚起來的大夢想!每一箇中國人都是中國夢的締造者和實現着，每一個階層，每一個主體都用自己特殊的方式發揮着主觀能動性，為實現中國夢而努力着，拼搏着!而作為新青年的我們應該用“三觀三熱愛”來打造我們青年的中國夢!牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大光榮正確的中國共產黨!

作為時代青年的我們應如何樹立正確的“三觀三熱愛“呢?我認為王國維《人間話語》中的三境界給我們點亮了引航燈!今之成國之棟樑，夢之締造者，必經三種境界："昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。"此第一境也。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"此第二境也。"眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"此第三境也。這三種境界，三種階段，可以讓我們成為一名合格的時代青年，擁抱我們的祖國，擁抱我們的未來!

第一階段：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。”它告訴我們在今後的成長道路上不管道路是暢通無阻還是曲折難行，我們首先要做的是必須要樹立一個能望盡天涯路的偉大目標，在新時代的青年就是應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀!熱愛我們偉大的祖國!可愛的人民!光榮的黨!然後朝着這個方向堅定前行，至死不渝!

第二階段：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這句話很有意思，就是把我們在高處豪情萬丈揮灑下的遠大目標------“三觀三熱愛”比喻成我們朝思暮想的情人，用我們對待情人至死不渝，忠貞到老的精神去對待“三觀三熱愛”!哪怕就算為了伊人(三觀三熱愛)，落得個衣帶漸寬人憔悴!又如何?!無悔於我們的堅持，無悔於我們的執着!

第三階段：“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。只要我們始終堅持我們的目標，，將“三觀三熱愛”當成我們青年的信仰，無畏於祖國復興道路上的艱難險阻，始終如一，堅信中華民族偉大復興的中國夢必將在我們的手上圓滿實現。那時的燈火闌珊處必將歡樂祥和，其樂融融!

親愛的同學們!肩負祖國復興夢想的青年才俊們，讓我們用“三觀”鑄成鋒利無比刺穿一切的長矛，用“三熱愛”編織成厚實牢固的甲胃，策馬奔騰!在中華民族偉大復興的燈火闌珊處盡情的縱馬長嘯!

熱愛演講稿 篇8

我會永遠愛你——獻給母校的詩

每天把你的名字掛在胸前

我能感受到你博大的愛

你永遠是我的一片森林

我是一粒微小的種子

我的思想在你的呵護中發芽

每次仰望你的時候

你的肩膀就像一座木頭房子

容納了藍天和白雲

我曾想象我們能永遠站在一起

所有美麗的清晨和夜晚

在你的腳下默默地醒來 睡去

直到今天

我長成了一顆會移動的樹

重温那些你給我的愛

我才要像你一樣

在歲月的風雨中

隨意站在人生的某個角落

形成一片綠色的廕庇

感恩父母的詩朗誦感恩父母男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，男生齊：那是樹葉對大地的感恩;女生：白雲在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，女生齊：那是白雲對藍天的感恩;男生：我們沐浴着父愛的陽光長大;女生：我們滋潤着母親的真情成長;合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母;(出牌)男生：是他們讓我們體驗了生命;女生：是他們讓我們茁壯地成長;男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛;女生：母愛是人間最聖潔、最崇高、最無私的愛;男生：父愛是燦爛的陽光，熾...

熱愛演講稿 篇9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

面對生活，我們必須有所抉擇。是迎着狂風暴雨知難而進，還是面對淒雨腥風逆來順受，取決於我們內心的精神和毅力。我們無法改變命運帶給我們的許多自然的和人為的惡劣因素，但我們可以調整我們的心態。我們可以強化我們的意志，積極地開拓進取，改變我們周圍的環境，提高我們的生活質量，一步一個腳印地去實現我們的理想和夢想。而在實現理想和夢想的過程中，我們必須堅守寧靜，熱愛生活。

堅守寧靜並不是逆來順受。面對逆境，保持積極進取、奮發向上才能寧靜;面對豪強，保持勇敢、堅持奮鬥才能安寧。因此，堅守寧靜也是一種力量的顯示，堅守寧靜也是一種積極的心態，堅守寧靜也是一種戰勝邪惡的精神。

堅守寧靜也不是自甘墮落、自甘平庸。生活中有許多的誘惑需要我們去抵制，生活中有許多的煩惱需要我們去戰勝。在採取任何行動之前，我們心靈裏會有一種鬥爭。這種鬥爭要取得勝利，我們首先就必須戰勝自己。把自己軟弱的、懶惰的甚至是邪惡的東西丟棄，而堅持追求正義和高尚，才能擺脱墮落和平庸，才能顯示出行為的偉大、情操的高尚、感情的純正。

堅守寧靜，必須樂觀自信。生活不可能一帆風順，我們有許多的失敗、痛苦和不如意。在得意時保持冷靜不容易，在失意時保持樂觀自信更加困難。因此我們需要在勝利時潑點冷水，讓自己保持清醒;在失敗時給自己的理想增加點熱情，給夢想安上翅膀，真正地放飛自己。只有樂觀自信，才能堅守寧靜。否則不是在得意時跌入深淵，就是在失意時陷入地獄。

堅守寧靜也是一種修養和品德。沒有經歷過痛苦的人不懂得什麼叫真正的幸福;沒有經歷過失敗考驗的人不懂得什麼叫真正的成功;沒有經歷過磨難的人，很難懂得感情的珍貴;沒有寬闊胸懷的人，很難理解什麼叫真正的修養和品德。不計名利，寵辱不驚，甘於寂寞，堅守寧靜是一種熱愛生活、尊重別人、理解生活的高遠境界，也是看透人生、駕馭心靈的野馬的一種精神能力，是一種對物慾和拜金主義的灑脱，也是歷經坎坷沉浮、堅持不懈追求的一種意志和毅力。我們熱愛生活，同時要堅守寧靜。

熱愛演講稿 篇10

大家好：

音樂伴着我的人生，已經十多年了，在生命的過程中，我曾丟失過什麼，也曾放棄過什麼，只有音樂，每一天我都離不開。她常撫摸我的心靈，叩動我的心扉，讓我為之痴醉，為之入迷。

音樂像黑夜裏的燭光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黃昏的餘暉；像春天裏的微風，像冬日裏的火爐；像親切的問候，像甜蜜的微笑；像戀人的心扉，像母親的撫摩；像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時的綿綿回望……音樂的魅力，讓我無法抗拒，讓我深深沉醉。感受音樂，就像一個有血有肉有思想的靈魂在與我的心靈親切交談。

已經很久沒有這樣撫摸音樂，同時也被音樂撫摸了。我蜷縮在自己的世界裏，閉上眼，細細品味，靜靜傾聽，她款款而來，絲絲縈繞，裊裊展開，一遍又一遍……聽吧，一曲《雨打梨花深閉門》正把你包圍，那低沉哀婉的旋律觸動着你的心。旖旎，婉約，無奈，有些纏綿，有些憂傷，繚繞，揮之不去，揮之不去的是那無盡的憂傷和纏綿。於是，你心裏最柔軟的地方，被她輕輕巧巧，不費周折的俘虜了；你骨子裏的那份孤寂，也慢慢瀰漫開來，整個的被湮沒，被沉浸……聽吧，一首《悲愴奏鳴曲》正把你籠罩，開頭那充滿悲愴情緒的旋律中透露出一絲堅定，絕無兒女情長似的纏綿悱惻。接着那如歌似的慢板，温馨而虔敬，如同抒情的無詞歌。第三樂章的旋律洋溢着青春的明快和不可抑制的生命活力。於是，貝多芬那對命運的激憤之情和剛毅不屈的氣度會使你熱血沸騰。聽吧，一支《站台》正在你耳旁跳動，音樂已化作一個個精靈，激動着你身上的每一個細胞！感受到了嗎？血液正在燃燒；聽到了嗎？心跳正在加劇。於是，你在不知不覺間跟着音樂的節拍翩翩起舞。

一個人，靜靜的坐在房裏感受音樂——享受；一個人，靜靜地走在湖畔感受音樂——享受；一個人，靜靜地站在竹林裏感受音樂——享受。我的生命中不可缺少的東西是：空氣、水、書和音樂。這似乎有些誇張，而音樂，在我心裏，的確如陽光般，不可或缺。因為它就這麼神奇，悲傷着你的悲傷，快樂着你的快樂，幸福着你的幸福。

感受音樂吧，只要有音樂相隨，你的心將會永遠年輕；感受音樂吧，只要有音樂作伴，你的人生將不再孤獨、寂寞，“音樂是思維着的聲音”。

熱愛演講稿 篇11

音樂，在生活中無所不在;音樂廳裏有音樂，教室裏有音樂，家裏也有音樂;音樂是一種優美的藝術，有音樂本身的美、演奏者渾然忘我的美以及觀眾如痴如醉、掌聲鼓勵的美。

在樂譜上，循規蹈矩的五線譜、活潑跳躍的音符以及“身材苗條”的高、低音譜記號，就像形影不離的好朋友一樣，整天黏在一起，永不分離;但在演奏家迥然不同的個性下，演奏出的曲風則完全不同，聽眾不能只欣賞表面的樂音，還需體會歌曲的“曲外之趣”：比方説，有些歌曲的內容就是為抹個人而做的，或許是他有一段感傷的歷史故事;這也告訴了我們：在欣賞音樂演出時，不僅要聆聽音樂，還必須瞭解樂曲背後的深層含意。

樂曲本身，有技巧的美、柔情的美及剛烈的美。技巧，在音樂當中，是非常重要的，演奏者把技巧表現的完美無缺時，才能顯現“技巧的美”;柔情的美，是在樂音裏常常扣人心絃的部分，也就是能獲得到觀眾如雷掌聲的章節;剛烈的美，要以剛強的情緒來表達，咄咄逼人的氣勢，會令人嚇一跳般，進入震撼的音樂氣氛中，這亦顯現一種磅礡之“美”。

演奏者，在一場音樂會中扮演十分重要的角色;許多演奏者，會將整顆心融入音樂裏，把自己的技巧發揮到極致;有很多演奏着在表演時，會緊閉雙眼，就像陶醉在一幅美畫中一樣，渾然忘我的賣力演出，如同進入無人之境界，達到與音樂合為一體。

觀眾的支持與鼓勵，是演奏者的最大支柱，演奏一場音樂就像建一棟大樓，聽眾是最穩的地基;在演出時，觀眾聽的如痴如醉時，身體會不自主的前後擺動，腳也會打着拍子，一步步進入了“音樂世界”。

音樂對我來説，是一個很不錯嗜好，只要能將深層含意體會出來，我就會覺得音樂是世間最美最美的東西了。

熱愛演講稿 篇12

“春天在哪裏呀?”“春天在哪裏?”春天到底在哪裏呢?我決定找一找春天在哪裏。

我説到做到，一放學我就整理好書包，來到小花園裏去找春天，我仔細地找啊找啊，忽然，我看到了一片碧綠碧綠的草地，不再像去年的冬天一樣枯黃枯黃。哦!我知道了，春天在碧綠碧綠的 草地裏。

然後，我有跑到操場上去找春天，呀!一叢開放的野花，有紅的，有藍的，有紫的，有黃的——就像給大地戴上一頂五顏六色的花環。噢!我知道了，春天就在野花叢中。

走在回家的路上，我還在仔細地找春天。找到了找到了，一排柳樹的柳枝冒出了嫩芽，長長的柳枝迎着春風在來回地飄蕩，好象在風中舞蹈，這時，幾隻燕子在柳樹上嘰嘰喳喳地歡叫着。我不 禁笑了：原來春天在飛舞的柳枝上，又在燕子的嘴裏叫——

春天到了。我看到了它，我聽到了它，我聞到了它，我觸到了它。它在草地上織草裙，在野花叢裏編花環，在柳樹裏幫柳枝梳長辮，在燕子的歡叫聲中——

熱愛演講稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!

我是六二班的劉萌彥，今天我廣播的題目是《熱愛勞動，校園潔淨》。

高爾基曾説：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。其實我們生來就是一羣勞動者，是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領巾喜悦地飄進知識的海洋。

許多同學認為勞動就是指體力勞動。那就錯了，它包含體力勞動和腦力勞動，它贈予人類許多驕傲，許多輝煌，也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州五號、六號的成功發射是經過許多科學家幾年的努力才換來的。可見勞動價值之大。

熱愛校園

無窮的知識都是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，那所得到的將是更寶貴的財富。對於我們國小生而言，現在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。請不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那麼輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一分耕耘，一分收穫。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。

同學們，熱愛勞動更是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園裏，每天都湧動着一羣值日的同學，每天都有人在默默地打掃衞生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境，讓我們得以在清新高雅的校園裏快樂地學習。

同學們，讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧!

熱愛演講稿 篇14

大家好：

藝術，可以陶冶人的情操，培養人的興趣。音樂，有如一泓清泉，滋潤人的心田。我喜歡藝術，尤其又喜歡音樂，我覺得：美妙的旋律勝過所有的語言。

我喜歡音樂，因為她有萬千種理由令人嚮往。在不愉快時，音樂讓我敞開心扉向她訴説，從而擺脱鬱悶的烏雲;在經受打擊時，音樂讓我沉浸其中，慢慢地摸索到了“越挫越勇”的真理。;在驕傲自滿時，我在音樂中找到了一種豁達恬淡的心境，彷彿擺脱了塵世，來到世外桃源;在輕鬆愉快時，我更願同這位永恆的朋友一起分享，一起共譜悠揚的樂章。

我喜歡音樂，喜歡她的多姿多彩，無窮魅力。她是一位女神，卻能讓不同國籍、不同膚色、不同背景、不同階層的人都擁有她。我只是一名普通的學生，卻得到了她多種恩惠：我喜歡古典民族音樂，喜歡在春天隨《百鳥朝鳳》歡快的節奏翩翩起舞，在夏夜彈奏《漁舟唱晚》，在秋晨欣賞《高山流水》，在冬日聆聽《月光下的鳳尾竹》;我喜歡流行音樂，喜歡周杰倫、王力宏的中國風，喜歡濱崎步、張娜拉日韓歌曲的浪漫情調，更喜歡艾薇兒、瑪利亞-凱莉的經典歐美金曲;我也喜歡西洋樂曲，喜歡在沮喪時感受貝多芬的《命運》，喜歡在沉思中享受《回家》，喜歡在悲傷時慢慢品味優美的《梁祝》以及那份難捨難分的絕戀。

我喜歡音樂，所有的類型我都嘗試聆聽，因而她帶給我的幫助也是一言難盡。我曾經很內向，總是與孤獨為伴。自從與音樂結識，我便擁有了一個可以傾聽、傾訴的朋友。她讓我漸漸改變，變得主動與人交往，變得勇於展現自己。在友情上，我得到了許多同音樂一樣好的朋友;在生活上，我學會了戰勝困難，發現美好;在學習上，我將對音樂的興趣轉為學習的動力，因而時刻自信;最重要的還是在自身上，我擁有了一雙善於聆聽的耳朵，感受到美妙的旋律，以及一顆保留美好的心，它讓我在學校的舞台上，在人生的舞台上永遠煥發活力。

我愛你，音樂。你是一種神奇的事物，能沖刷掉污_，保留着美好。我的心願意和你永遠臨近!

熱愛演講稿 篇15

敬愛的 老師，親愛的同學們：

大家中午好!

我今天播音的題目是《愛我班級，愛我學校》。

時光匆匆，歲月無情。我們的學習生活已過半了。八一愛民學校-----我的母校，她將成為我人生中永恆的記憶。

八一愛民學校是由解放軍後勤總部援建的一所花園式的學校。於20xx年修建成的。學校位置優越，風景怡人，交通方便。校園的花草樹木鬱鬱葱葱。花兒爭豔開放，象徵着當代青少年活潑純潔，天天向上。即使是秋季，滿園也花香撲鼻，散滿校園。

學校的教學大樓高大、寬敞、明亮，多媒體電教設備一應俱全，地面平整乾淨，花壇瓷磚包裝;圖書館藏書2萬多冊，每週向學生正常開放;“誠信書吧”裏隨時都座無虛席;“班班通”的多媒體教室既為教學服務，每週又放電影、文藝節目、動畫故事等;綜合大樓的設施齊全;學生寢室裏的各種設備統一安裝。師生關係和諧，大家精神舒暢。

每一週我們都有一次心裏話溝通，每一週我們都要寫週記，同學們都會把自己的心裏話，生活中，學習中遇到的困難在週記上寫清楚，班主任常常會給我們很好的意見，鼓勵着我們，在週記上關心着我們，教育着我們。在週記裏，班主任不是我們的老師，而是我們的知心人。

我愛美麗的校園，我更愛我的班主任和教過我的老師。近兩個月，班主任和任課老師像慈母一般，不但傳授我們文化知識，教育我們做人。平時對大家既嚴格要求，又和藹可親。學生生病了，端茶送飯，天氣變冷了，噓寒問暖，處處關心。

我校教師每天24小時和我們共事一地，生活上他們從不搞特殊化，一日三餐和我們一起排隊吃飯，早晨和大家一起鍛鍊，晚上等我們入睡了才離開。學校就是我們的家!

今年，學校對校規，校紀在原有的基礎上進行了整頓，重新學習“國小生守則”，“國小生日常行為規範”和學校的規章制度。從上課到晚自習，從起牀到熄燈，從兩操、感恩手語到課間休息，完全按規範要求。在這同時，學校培養了一支強大的隊伍——“文明哨”。這支隊伍不但減少了老師的很大壓力，更重要的是，這支隊伍能夠讓學生更好地鍛鍊自己的能力。開始大家不適應，有意見。現在大家都適應了，習慣了，嚴格的校紀，良好的校風，規範的管理，是青年們成長的關鍵。

八一愛民學校校園是革命老區的一道亮麗的風景線,八一教育是德江教育的一道亮麗的風景線! 我很感謝我們的母親學校，感謝我的老師們，我對你們真誠地説一聲：親愛的老師，您們辛苦了，我永遠愛您們!

熱愛演講稿 篇16

大家好，我叫，是醫院收費處的一名普通收費員。今天我演講的題目是《愛崗敬業造和諧》。

愛崗敬業，這四個字對我們今天在座的各位來説，一定是再熟悉、再簡樸不過了。可怎樣做好這四個字，怎樣讓這四個字切實地體現在我們的工作中，體現在我們的行動中?其實，我們全體收費員一直思考、一直在努力，我們堅守樸素的信念：做好自己的本職工作，用點滴的小事譜寫愛崗敬業促和諧的新篇章。

我們大家都知道，醫院裏占主導地位的是醫生，護士，或許我們在整個醫院中只是一顆小小的螺絲釘，可沒有這些平凡的螺絲釘，能保證得了醫院的靈活運轉嗎?我們醫院的事業蒸蒸日上，也包含了一大批從事收費工作的收費員在平凡的崗位上默默無聞的付出。

收費處不僅是整個醫院的服務窗口，更是我們樹立行業新形象、展現新風尚的地方。我清晰的認識到我的一言一行、一舉一動都直接影響到醫院的形象。因此，從我走上崗位的那一刻起我就下定決心，無論以後自己的工作能夠達到什麼樣的高度，只要是在醫院的收費崗位上，就要努力做一名優秀的收費人員，時刻鞭策自己在工作中從每一個細節做起，端正收費態度，遵守工作紀律，熟練掌握業務的知識，提高業務技能，發揮團結協作的精神。記得初來乍到之初，為了儘快地熟練業務，我虛心到向同行請教，也從不放過任何可以利用的時間去學習，工夫不負有心人，經過幾個月的努力，我不但養成了良好的職業態度，而且在日常工作生活中，主動團結同事，不以自我為中心，在工作中大家通力合作，團結互助，既創造了良好的工作氛圍，同時也打造了良好的人際關係。我體會到，沒有科室的和諧就沒有我的進步。

大家知道，收費員的工作是單調而枯燥的，日復一日重複着同樣的動作：收錢，打票，找錢……;年復一年重複着同樣的話：“您好，請交費!”

……面對單調，面對枯燥，我們更需要有一種愛崗敬業的精神，更需要有一種“主人翁”的服務意識。也許有的同事會説，我很愛我的崗位，我也有敬業精神，但是面對無理取鬧的患者，一次兩次我還可以微笑對待，次數一多我再愛崗再敬業也微笑不出來了。面對這種情況我想跟大家分享一段故事，這是發生在我們收費處的故事：有一次晚值班，我們的一位同事由於正在辦理出院結算，給一位急診患者辦卡的時間稍長了一點，遭到了這位患者的非常粗暴的指責及漫罵，在整個過程中這位同事沒有替自己辯解一句，始終微笑着向這位患者道歉，而且在接下來的時間裏，當這位患者分別進行檢查和開藥的兩次交費時，她都會耐心地做好流程指引，末了還微笑着問一聲：請問，您是否需要幫助?當這位患者看完病後，找到這位同事要我們科長的電話，事後我們收費員都以為這位患者要投訴我們的同事，可事實正好相反，這位患者親自打電話給我們科長表揚了這位收費員。這件事情給我們全體收費員很大的震動。我們知道，當前的醫療收費工作面臨着一定的社會壓力，但這是與醫患雙方矛盾時有激化的大背景是分不開的，我們逃避不了。要做好收費工作，就意味着在工作中可能會遭受到個別素質低下患者的言語、動作侮辱，特別有時遇到個別不太文雅的患者，用最難聽的話罵不説，甚至還恐嚇一下，那時所有的委屈只能往心裏咽，所有的淚水只能自己吞下去，依舊還會用真誠與他們解釋再解釋。每當遇到這個時刻，我就會想起按規定收費是我們的職責，認真工作是我們的人生信條，不管遇到什麼挫折，都不會改變我們的職責和信條，我們雖然受到個別人粗俗的辱罵，但我們的人格並不會受到貶損，更不會改變我們對收費工作的執着與熱愛。

敬業不代表要加班加點，敬業也不代表要任勞任怨。敬業，是把自己的工作當作一種精神享受和人生體驗，它表現在工作中就是勤奮和主動，就是對工作真正投入。我們每天面對形形色色的患者，工作確實説起來容易做起來難。我是這樣理解敬業的：將心比心，用“心”去理解體諒患者求醫問藥的焦急心情，真誠地為他們送一句祝福，對年輕者微笑一點，對年長者和藹一點，對自大者讓步一點，對困難者幫助一點，對詢問者耐心一點，那一定能夠化解很多不悦，圓滿解決各種問題。我想，和諧不就是這樣創造的嗎?

最後，我借用一段話來結束我今天的演講：“假如不能長成參天大樹做棟樑之材，那不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠;假如不能像海洋一樣用寬廣的胸懷擁抱百川，那不妨做一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露;假如不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業的精神為社會和諧的發展做出貢獻呢?”這段不知道出處的話語，我曾不止一次看到。今天，當我再重新體會這段話的含義，聯繫到我的實際工作，便發現它被賦予了更深刻的內涵，那就是愛崗敬業造和諧，其實真的沒有那麼難!

謝謝大家!

熱愛演講稿 篇17

春天來了，她無聲無息地走過來，把冬天趕走了。

她把地上的冰雪融化了，她把小草叫醒了，她把小河上的冰塊“拿”走了，她把······

逐漸，大地回春。一顆顆大樹挺起腰來，站得筆直筆直的，柳樹姑娘把頭髮放到小河裏洗，似乎顯得更綠了。小燕子趕到這裏，“嘰嘰喳喳”地叫着，好像在説：“這裏的春天最美麗。”一個生病的小 姑娘把頭探出窗外，看到了如此美麗的景色，臉色也好多了。她抬頭看，上面有藍藍的天空，在天空中藏着幾朵酷似棉花糖的白雲，一會兒像鴨子，一會兒像小貓······太陽公公笑眯眯地望着大 地，一陣微風吹過，樹葉和小草搖搖擺擺的，顯得更有生機。

突然，一根根像針的細雨飄了下來，那雨十分輕柔，沙沙地拂着楊柳，落在屋檐，灑在小溪上。經歷了寒冬洗禮後的小草終於得到了春雨的滋潤，從泥土裏探出小頭。

春風拂過小面，泛起一圓圓小波紋，拂過花兒，花兒露出燦爛的笑容，蝴蝶蜜蜂又忙起來了。

啊，春天真美麗呀!

熱愛演講稿 篇18

老師們、同學們：

大家上午好!

我是今天的播音員，今天為大家帶來的主題是《熱愛校園》。

風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。

創建和諧校園，需要和諧的師生關係。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹"。這是對老師的評價。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應該尊重老師，理解老師，使師生關係和諧融洽。

創建和諧校園，需要建立和諧的同學關係。路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴於律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。

創建和諧校園，需要從"我"做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。

和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞;和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護養;和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。

和諧的校園是我們的追求，建設和諧校園不是空喊口號，它要求我們廣大師生從小事做起，從身邊做起，使學校最終成為我們生活的家園，精神的樂園，成才的搖籃。老師，同學們，讓我們以主人翁的精神攜手共創美好的和諧校園吧!