雷鋒的演講稿十二篇

雷鋒的演講稿 篇1

你不是流星，卻在黑暗的星空發出最璀璨的光亮，留下了最完美的軌跡;你不是演奏家，卻用行動譜寫出讓世人吟唱的詠歎調。你短暫的一生是匆忙的，卻讓世人永遠銘記。“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”你這樣説着，也這樣做着，你用自身的行動踐行着這一信條。

你沒有什麼偉大的事蹟，只有平凡的一個又一個生活場景，沒有什麼動人的華章，卻讓一羣又一羣人讚歎﹑追隨。這便是英雄，最最無名又大氣的英雄。只是做着分內的事，讓更多處於困頓中的人得到幫助，把幸福給予別人。

還記得你説的話嗎?“我要做一顆永不生鏽的螺絲釘”是呀!永不生鏽!於是你出門二十里，好事做了一火車。是呀!永不生鏽!你對自己節省又吝嗇，一雙襪子新三年舊三年，縫縫補補又三年，卻慷慨大方的把錢捐給需要的人們。

英雄走了，悄然無聲的走了，可你的精神還在，英雄的信仰還在，在祖國鮮豔的五星紅旗上迎風高展，甚至走向世界!

把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。這便是對雷鋒同志最好的註釋。

今天，當我們重新審視“雷鋒精神”時，認真品讀雷鋒本人時，除了感動之餘，還有無以言説的激勵作用，催生出一代又一代年輕的我們為國為民，奮發向前，也活出自己平凡又不平凡的人生。

當代雷鋒郭明義，一名鞍鋼的普通工人，無數次無償捐獻自己的造血幹細胞，救助那些處於生命邊緣的人們。他成立生命救助隊，哪裏需要就到哪裏去。他總看別人還學要什麼，總問自己還能多做些什麼，他捨出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，卻越發不平凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。

最美夫妻龔大錟﹑李成環，沒有閃光的語言，沒有壯烈的舉動，千里迢迢給玉樹災區的孤兒們送棉鞋，温暖着七百多名孤兒的心。他們用年輕的生命，承載着愛心與擔當，詮釋着好人的意義。這種凡人善舉，更加觸動人們內心最柔軟的部分。李成環靜靜的走了，未留下一句話，卻把最美的身影留在了玉樹，留在了青藏高原和隴原大地的每一個角落。

雷鋒的演講稿 篇2

朋友們：

大家晚上好！

助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格昇華的標誌。

樂於助人，這是一種樸實的中國傳統美德。每個人都有遇到困難的時候，最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻出一點愛，將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉朧，雷鋒就是樂於助人的楷模。

雷鋒雖然很年輕就因事故獻出了自己的生命，但是他生的偉大，死的光榮！從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

一次雷鋒外出在瀋陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚説：“小兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？”雷鋒説：“我叫解放軍，就在部隊工作。”

學習雷鋒，切忌好高騖遠，不切實際，誇誇其談，不做實事，而要從自己做起，從生活的點滴做起。隨時隨地去關心身邊的人，隨時隨刻去關心自己的家人。即使一次真誠問候，一次打掃衞生，一次雪中送炭，一次指點迷津，也都是實實在在的在學習雷鋒的精神！

如果每一個人都像雷鋒叔叔那樣樂於助人的話，就如一根金線將所有人的`每一顆都連起來，便是世上最美、最珍貴的一條項鍊了。讓我們每一個人都不要吝嗇上帝賜給我們的一顆愛心，因為它是用之不竭的，它會讓別人認為你很好。去揮霍你的愛心吧！

雷鋒的演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是四年級四班的白羽。今天我演講的題目是：《弘揚雷鋒，爭做美德少年》。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你的崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒》中的一小段，也是他一生的寫照。

雷鋒叔叔離開我們已經幾十年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事蹟。

雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願意永遠做一個螺絲釘。”同學們，作為我們國小生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”，為這個大家庭盡一份力量。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班裏因為你盡的這份力量，就有可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號；有時班裏因為你盡的這份力量，就有可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎？

學習雷鋒，不需要做什麼驚天動地的大事，只要我們時時想着別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等一件件小事做起，讓我們爭做新時代的“小雷鋒”。我堅信，雷鋒定會在我們這一代人中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

我的演講完畢，謝謝大家。

雷鋒的演講稿 篇4

説起雷鋒，我想在座的各位每個人都有自己的看法，或是認同，或是不認同，或是徘徊於兩者之間等等，這些看法在某種意義上講都是可以理解的。

坦白的來説，在我看來，雷鋒形象在以往傳統媒體媒體面向社會大眾宣傳時其內容和形式過於陳舊老套。在一定程度上導致了，我們當代年輕人對於雷鋒或多或少的產生反感，乃至將其丟棄的情緒。但我們可以想像到，在座的各位幾乎沒有誰會對一個年僅22歲便去世的青年，有着發自內心的排斥和厭惡，大家敬而遠之的或許只是附加在雷鋒身上的一些東西。

從另一個角度來講，當代的我們是幸運的。雷鋒的形象從未如現在這般，多元、立體、複雜。在現如今的網絡新媒體時代，我們擁有更多的機會和途徑去了解一個更為真實的，更為有血有肉的更為普普通通的草根英雄雷鋒形象!而這與我們以往的認識有着巨大的差別。

事實上，在雷鋒生活的那個年代，他同我們當今的很多年輕人一樣，是一個愛玩，喜歡追求時尚潮流的青年。從他的簡歷中我們可以看出，他一直都是共和國上世紀五六十年代的時尚潮流先鋒。他國小時參加少先隊，畢業後祝福回鄉務農，偶然的機會成為政府公務員，他做鋼鐵廠工人，參軍入伍。他學習開拖拉機、學習毛澤東選集、學習寫小説，寫詩歌，嘗試發表文章，甚至，他還給自己喜歡的女孩寫過情書……他喜歡拍照片：騎着哈雷摩托、淑着帥氣的流海、穿着皮夾克、戴着光顯的手錶等等等等!毫無疑問，雷鋒的生活正是那個時期的時尚主流生活!但是，這一切的一切，都不妨礙其成為一名出色的少先隊員、一名出色的拖拉機手，一名平凡而偉大的共產主義戰士。以及，此後數十年裏，一直為人們所崇拜和學習的楷模。而反觀今天，我們年輕人身旁從來都不缺少時尚，但恰恰缺少一位於時尚相關的榜樣。而雷鋒有機會從新成為這個榜樣，在座的各位，我們為什麼不去給他這個機會呢!?

倘若，我們現在去嘗試着重新瞭解雷鋒，或許正是能夠找到一個符合我們當代價值觀念的雷鋒的開始，而我們學習雷鋒也似乎需要還原一個能夠被我們大家所能夠辨識、能夠接受、能夠認同的雷鋒形象。或許只有這樣我們才能夠更好的去學習他，去模仿他，乃至去宣傳他!

在此，我認為最重要的一點是，我們去學習雷鋒並不一定非要去機械的模仿他的行為，我們要學的是一種公德心。當今時代，社會分工明確，人人各司其職，每個人都有自己要承擔的責任。而在我看來，我們要做的就是，在完成自己本職工作的前提下，在別人需要幫助的前提下，去儘量的看清一些事件的本質(或透過現象看本質)，發揮心的力量，該出手時就出手!

當然，説了這麼多，可能有人會有這樣的疑問“難道這個社會沒有雷鋒，我們就不會做好事了嗎!?而事實上，我想，沒有雷鋒在座的各位，依然會去做好事、會去幫助他人。”我想告訴大家，宣傳雷鋒，並不是非要去讓大家去學習他，我們應當尊重個體的選擇。但是，我希望大家能夠明白一點：我們宣傳雷鋒是為了營造一種更為積極的社會風氣，更為良好的社會芬圍，為我們，我們家人，乃至為我們的子孫後代留下一些值得傳承的東西——一種公德心。乃至更多……希望在座的各位能夠懷着一顆平常心來看待這件事情。

雷鋒的演講稿 篇5

你們知道嗎?有這樣一個人，他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。他有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在了千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁;他的故事，人們越聽越動情! 在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道他的英名!他就是——雷鋒。

雷鋒叔叔助人為樂，毫不利已。 有一次，雷鋒因肚子疼到團部衞生連開了點藥回來，見本溪路國小的大樓正在施工，便推起一輛小車幫着運磚，一連幹了好幾個小時。這就是雷鋒。

在一次出差換車時，雷鋒發現一個揹着小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此流傳着這樣一句話："雷鋒出差一千里，好事做了一火車。"這就是雷鋒。

他“偷”着為戰友的親人寄錢，為災區人民寄上幾年來的全部存款。有人説他是"傻子"，雷鋒卻説他甘願做革命的"傻子"。這就是雷鋒。

雷鋒大公無私，樂於奉獻的事還真是太多了。

如今，雷鋒精神在感化着人們，在我們中間就有不少革命的"傻子"。雷鋒已經離開我們有40多年了，可是他的精神卻與時俱進，永放光芒。

交警，他們日夜站在馬路上，經受風雨的考驗，經受冰霜的折磨，不管是寒冷的嚴冬，還是炎熱的盛夏，他們總是那樣站在那裏;不管是親朋好友還是普通老百姓，他們總是鐵面無私，秉公處理。他們為了這個事業付出了太多太多，犧牲的也太多太多了，不管前路有多艱辛，他們毅然決定這麼做。我們偉大的交警不正是雷鋒的傳人嗎?

老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益於人民的人;在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?

解放軍戰士，他們守衞着祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。衝鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;捨己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾閤眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎?

正是因為有人交警、老師、解放軍戰士這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結友愛，朝着文明邁進的腳步才更穩健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。

其實，不管是交警也好，老師也好，解放軍戰士也好，他們都具有雷鋒這種"毫不利已，專門利人"的偉大精神，這説明了雷鋒並非高不可攀，人人可以學雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神是無時不在的："對待同志，像春天般的温暖;對待工作，像夏天一樣火熱;對待個人主義，像秋風掃落葉一樣;對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無情。"雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這裏得到了彰顯，雷鋒精神在那裏閃耀着光芒。

人最寶貴的是生命，可是人為什麼活着?生命的意義在哪裏?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧：人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去!同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，幹出一翻不平凡的事吧!

雷鋒的演講稿 篇6

各位尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

本週星期五是3月5日，神州大地的每一個角落，將再次掀起一股學雷鋒的高潮，這股永吹不停的“春風”，是人們對以往學雷鋒活動的和延續，又是雷鋒的深化和發揚。

學習雷鋒就是要學習雷鋒那種在學習上的“釘子”、助人為樂、集體主義、艱苦奮鬥等

如同學們早上吃完早餐後塑料袋應怎樣處理呢？當發現地上有廢紙應怎樣做？；當發現某同學心理不愉快時怎樣做？；當某同學身體不舒服時怎麼辦？；當同學遇到困難時；當撿到錢幣或物品時；當發現同學亂扔廢紙、帶零食回校、踐踏草地等違規動作時。

當遇見老師、同學、長輩時，其實，以上所説的都是學習雷鋒的表現。

另外，學習上，有同學從不放棄一道難題，獨立思考，刻苦鑽研，這一舉一動的件件小事，充分表明同學們崇高的品質和良好的行為習慣。其實雷鋒就在我們身邊，雷鋒就在我們眼前，我們要做當代的小雷鋒，事事為他人着想，處處為別人考慮，多做好事，爭當優秀的文明學生。

雷鋒的永存，他的名字一直掛記在人們的心目中，他的形象一直刻印在人們的腦海裏。

老師們、同學們，學雷鋒並不陌生，學雷鋒並不遙遠，學雷鋒並不困難，學雷鋒並不丟臉。本週三我們要求各班利用班隊會開展“我學雷鋒我光榮”活動，可觀看電影，故事比賽，同學事蹟評選的形式各班評選出10位小雷鋒，宣傳其事蹟，其中五年級同學開展清掃校園門前一條街活動。希以此為動力，從我做起，從身邊做起，從小事做起，把學雷鋒活動推向新的高度，用我們的實際行動唱響一曲又一曲學雷鋒的讚歌。

雷鋒的演講稿 篇7

如果你是一條河流，你是否滋潤了乾枯的土地。

如果你是一本書，你是否把你那知識傳授給了大家。

如果你是一棵種子，你是否發出了芽。

而雷鋒，全心全意為人們服務着，奉獻着。

雷鋒，一個平凡而又偉大的戰士，他年紀輕輕，確做過不少讓人感動的事，他的事蹟傳遍全國。他的名字更是家喻户曉。他的一身都奉獻在全國人們上，所以我們要學習他這種精神，要發揚光大。

乘坐公共汽車的時候，主動讓座。

看見有老人提着許多東西，可以主動幫他去提。

看見同學生病了，可以幫忙送他/她去醫務室。

雖然，這些都是一些小事情，但是當你做了這些，你會得到他人的微笑或感激，你的心裏必定是比吃了蜜還甜。

有的人尋找快樂，快樂的根本就是幫助他人，愛戴他人。你的付出就會有收穫。你那愁眉的臉也會變得開朗起來。

不僅如此，只有你願意付出，哪怕是付出一小份，而此時你得到的卻是一大份。

雷鋒的演講稿 篇8

尊敬的老師和同學們：

大家好!

他，沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅憑着一顆熱愛黨、熱愛祖國心在生活中，在工作中做了些平凡而又偉大的事，因此他的名字響徹大江南北，成為了我們學習的榜樣。他就是——雷鋒!一位普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他那平凡而偉大的事蹟將永遠閃爍着燦爛的光芒!還記得他曾説過：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他説到並且做到了!我們也應該從現在做起，從點點滴滴的小事做起，學習“雷鋒精神”，為學校奉獻出自己的一份力量!

在我們的校園裏，有着許多值得我們學習的“雷鋒”：他們伸出勤勞的雙手，撿起了掉在地上的果皮紙屑;他們伸出節儉的雙手，關掉了教室裏、走廊上的忘記關掉的燈;他們伸出靈巧的雙手，認真地修理着教室裏損壞的公物。他們都懷着一顆真摯的心，關愛他人，熱愛集體，同學間互幫互助的情景時常發生。

老師們，同學們，讓我們在實踐中培養出“學校是我家”的主人翁精神，在學習和生活中鍛煉出刻苦鑽研、求真務實的“釘子”精神。讓它成為我們生活道路上的指明燈，長明在我們的心中;成為一道亮麗的風景線，永駐我們美麗的校園!

雷鋒的演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

三月裏，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸着新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，並沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒。

雷鋒是一位家喻户曉的人物。一提到雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家裏寄錢等等。所以人們常説：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實的行動展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事蹟。

作為一名中學生，我們學雷鋒、講文明要做些什麼呢？其實很簡單，就是“從自我做起，從小事做起”，培養“學校是我家”的主人翁責任感，並把雷鋒“刻苦鑽研，求真務實”的精神發揚光大。

同學們，讓我們反思一下自己的言行：見到老師是否主動問好，是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護校園的公共設施，生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學，學習中你是否一遇到困難迎難而上了？也許你會説，我沒有。不要以為只有走到街頭，深入社區才叫學雷鋒，講文明，身邊的點滴小事同樣能反映出我們的閃光心靈。讓我們從現在做起，發現地上有廢紙，就主動把它撿起，放進垃圾筒；悄悄關上洗手間還在流淌的水或走廊裏還亮着的燈；發現同學心理不愉快，主動去勸説；同學遇到困難，主動去幫忙；撿到錢幣或物品，主動交給失主或老師；同學説出不文明的語言、做出違規的行為，我們及時阻止，提出良好建議；同學正在學習，我們應該保持安靜；上樓梯時，讓趕時間的同學先走。總之，盡力做好每一件小事，盡力去幫助需要我們關心、幫助的人。這就是雷鋒精神、文明行為的體現。

雷鋒的演講稿 篇10

"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位?"

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

有人説：“現在都進入九十年代了，人人都想着怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那麼在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!

當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;

當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;

當你一個人需要人幫助，卻沒有人願意幫助你的時候。

在座的各位，您，會是什麼心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，並説這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。

記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海裏，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

雷鋒的名字對有些人來説已經陌生，雷鋒的精神對有些人來説已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富於開拓，勇於進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!

不是連帶着紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?學雷鋒樹新風演講稿　　不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!

不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!

不是希望市場經濟發展之後人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?

我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒。

雷鋒的演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

説雷鋒、學雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒……雷鋒得名字伴隨着我們半個多世紀了。又到雷鋒紀念日，今年高調學雷鋒，不乏質疑聲。

青少年時，我是好學生，自然也是學雷鋒得標兵。學得很忘我。全心全意為人民服務，我長在學校，每天晚上10點回家，在學校開會、出版報。可是我卻忘了家人也是人民得一員。兩個妹妹去北京郊區插隊。我一次也沒去看過她們，雖然她們沒怨過我，可三十年後我很自責。但這種情緒並不能説明我反對學雷鋒。我認為，一個社會，多些雷鋒，多些學雷鋒得人，是好事。雷鋒是一個小人物，他懂得感恩，心中有愛，愛人民，愛國家，愛生活。這是一個對生活充滿激情，積極向上得年輕人。是一個有自我約束力得人。

當然，雷鋒精神不僅中國有，世界各地到處有雷鋒。説到此眼前浮現出在國外旅行時得一幕幕。澳大利亞司機往返幾百里路，將我家人落在車裏得東西送到我們得駐地時，我想起了雷鋒；在新加坡令人目眩得大街上，一位賣香水得小姐認真地寫下路標，畫上路線圖，告訴我如何找到賓館時，我想起了雷鋒；在日本機場，我看到四十多歲得司機幫我們卸完行李，禮貌地揮手，我們已經走近機場大廳，他還在鞠躬時，我想到雷鋒。所以，雷鋒，助人為樂精神是世界得。

我反感以學雷鋒撈取政治資本或經濟利益得人。比如：學雷鋒可以入黨、可以提幹、升學、名譽地位。國外很多國家沒有學雷鋒運動，雷鋒精神處處顯現，説明美好得品德，高尚得情操不是因運動，號召而養成得。當一個社會在良性發展中，物質文化相對豐富時，個人素質也就相應得提高了，雷鋒精神已經成為每個人得自然狀態，不是稀有得現象了。

既然一提學雷鋒就是做好事，可見雷鋒精神是一種美德，是和諧社會得紐帶，必不可少得。但，如果曲解了學雷鋒，使學雷鋒變成某些人得工具，社會就不會和諧，國家得發展也會受到影響。我説得可能不對。但我是這樣看得。

學雷鋒，就是要做一個好人，對社會有益得人。

雷鋒的演講稿 篇12

這兩天，我讀了雷鋒叔叔的故事，心裏特別地感動。雷鋒叔叔，我太愛您了!您太偉大了!

黨的兒子，人民的勤務員。我走到哪裏，哪裏就是我的家，我就在哪裏工作。——雷鋒

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去……”——這就是雷鋒的崇高願望。

只要有雷鋒叔叔存在的地方，那麼他為人民服務的機會就多了。他是一位無時無刻不把人民放在心坎的第一位，正是因為中國有雷鋒叔叔這位平凡而偉大的人，生活變得那麼温暖美好。

就在雷鋒叔叔應邀到外地作報告的途中，從撫順開往瀋陽的列車上，他主動幫着列車員掃地，擦玻璃，給旅客拿東西……，。平凡的小事上洋溢着不一樣的高貴品質!

在瀋陽站換車的時候，他用自己的津貼費為一位弄丟車票和錢的中年婦女補了一張去吉林的車票。讓人最感動的就是當那位中年婦女問到雷鋒叔叔的名字和單位時，他回答得讓人欽佩：“我叫解放軍，就住在中國!”

雷鋒叔叔在丹東工程兵某部作完報告返回部隊的途中，他主動幫一位拄着棍、拿着大包袱的白髮蒼蒼的老大娘去扶順千辛萬苦找兒子，當老人的兒子緊緊拉住雷鋒的手錶示感謝時，“謝什麼呀，這是我應該做的。”多麼樸實的語言，多麼可愛的雷鋒叔叔呀!

感悟：雷鋒在火車上熱心地幫助着他人，將自己的精力全部投入為人民服務當中去。只要雷鋒走過的地方，都會看到人們燦爛的笑容。大家身邊需要愛，愛能夠讓大家忘記煩惱;大家的世界需要愛，愛可以讓世界充滿陽光。

雷鋒就是一個永不過時的榜樣，不論是在哪個時代，他的精神都是值得學習了。