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農村新語文教師演講稿

農村新語文教師演講稿

教師是過去和未來之間的一個活的環節。它的事業,從表面來看雖然平凡,卻是歷史上最偉大的事業之一。那你知道哪些農村新語文教師演講稿?下面本站小編為你整理了幾篇農村新語文教師演講稿,希望對你有幫助。

農村新語文教師演講稿
農村新語文教師演講稿一

尊敬的各位領導老師:

大家好。

今天我演講的題目是《我與孩子一起成長》。

依依記得在小的時候,大人問我:“##,你長大想做什麼呢?”每每這個時候我都會很自豪地説:“我要當老師”。而今,真正的站在講台上,我知道,我成功了。

剛剛大學畢業的我,來到##國小成為了一名語文老師。在學校時,曾聽到許多同學説剛成為老師什麼都不懂會很孤單。現在的我卻沒有這種感覺。因為我有我可愛的孩子們,我是在與孩子一起成長。

第一次聽到孩子叫我老師,第一次與孩子參加活動,第一次與孩子分享知識的樂趣,都讓我感到欣慰。剛剛踏入工作崗位,非常感謝領導老師對我給予了厚望,成為副班主任,我知道這是對我的一次非常好的鍛鍊。我也知道自己需要學習的東西還很多。除了具備紮實的知識,平日的學習之外,讓我成長最多的還是孩子,。每一天與他們相處,一起活動一起學習,他們在不斷的成長,而我也在不停的成長起來,。

來到這裏讓我成長最大的,還是在前段時間舉辦的運動會上。記的很清楚,有個比賽項目是抱球跑,真正比賽時,小小運動員不舒服,可是他卻沒有放棄,依然堅持着跑完了全程,雖然距離不長,可也讓我感動不已。在他的身上我看到了一種力量,這種力量感染了我,這不正是我身上缺少的嗎?做什麼事情都貴在堅持、不放棄!如今的我已經參加了工作,特別是成為一名老師,我身上的擔子更重了,之前遇到調皮不聽話的孩子,我都想把他丟在一邊,而現在我知道了我不能,我不能放棄任何一個孩子,也不可以!曾經看過《士兵突擊》,許三多曾説過:不拋棄、不放棄!是的,孩子們都能夠做到,我又有什麼理由不去做到呢?孩子最後雖然沒有得到第一名,可是他卻是我心中的第一名,是最棒的!

孩子就是這樣,總在不經意間就讓你感動。班裏發校服試穿大小時,默默地幫其他小朋友疊好衣服,喝水時總是等到最後一個,需要帶東西時第一個做到等等,許許多多。孩子的世界是美好的,有時也讓我琢磨不透,卻實實在在帶給我感動,讓我的心靈不經意間就會觸動。

都説老師神聖偉大。“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始幹”。多麼有力的一個比喻,但我卻不喜歡,因為太傷感。我喜歡的是與孩子每天快樂健康的一起成長,當我歲月逐漸蒼老,我可以看到我的孩子們在我的佑護下,一步步走向輝煌的明天!當再見到我的那一天,可以非常親切、自豪的再叫我一聲“#老師”。

歲月靜好,我已經準備好,在這裏,與我的孩子一起成長!

農村新語文教師演講稿二

各位領導、評委、老師,大家好!今天我演講的題目是《青春再這裏閃光》

當我還在讀書的時候,我們就把老師比作一棵小草,有人曾寫過這樣的一首詩——不是我的,我決不奢求,是我的,我決不放棄。雖然我活得不算鮮豔,但活着,有自己的顏色,打扮自己,也打扮大地,如果心的世界只有自己,那就什麼都會失去。

幾年前,我報考了湖南省第一師範,卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師。實習過後,幾年的師範生活很快就要過去了,我也面臨着職業的選擇。我常呆坐着,看夕陽西下,幾多憂鬱、彷徨。那天晚上,我久久地佇立空前,深邃的天空羣空閃爍,這閃爍的星辰多像學生們調皮而又清純的目光啊!我不由自主地打開相冊,尋找昔日學生的身影。無意中翻到了一張綠色的賀年卡,這是我實習期間曾教過的學生寄給我的。上面寫着:“張老師,您還會來教我們嗎?我非常想念您。現在,很多人説我的動畫杉得好,我每次都是自豪地告訴他們,這是張老師教的……”也許,這只是一篇平淡無奇的短文,而在我,則成了一種啟示和誘導,我從中看到了自己對學生的影響。正如布魯納所説:“教師不僅是知識的傳播者,而是模範。”這小卡片讓我讀到了記憶中天真活潑的形象,讀到了自己的業績,讀到了一個永不破滅的希望。

天底下還有比莘莘學子發自肺腑的感激和讚美更叫人快樂的嗎?一縷眷戀的柔情,一股燃燒的熱情縈繞着、激盪着我的心!也許,教育過程中由學生帶來的酸甜苦辣在每一位於教書育人本身所藴涵的無窮樂趣,以及桃李芬芳時的滿足與成就感。正如孟子所云:“得天下英才而教育之,至樂也。”一中昔日從教的美妙感與帶有失落意識的幸福感驅動着我做出了走上講台的抉擇。我也慶幸,校園選擇了我,講台一直在等着我。 於是,我踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講台。

不知有多少人問過我:“你為什麼要走上講台?”我每每只是一絲微笑,因為在我心底,我更喜歡講台下聖潔無暇的孩子門那真誠的信賴與渴求知識的目光,喜歡講台那道獨特的詩意黯然的風景線。

跨上講台,你就成了孩子門眼裏的百科全書,成了孩子門心中的鮮紅太陽,你會沐浴到人間最温暖的春風和雨露,體驗到世上最珍貴的輕易和友愛,我崇拜講台的高尚聖潔,在這裏,你回有一種自我昇華的愉悦,也將是我心靈的歸屬與依託。

當自己的角色一瞬間已經轉變,切身的體會勝過言語萬千,我第一次明白了,教師的苦與累,平凡與無私,沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐富的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙忙碌碌,有的只是埋頭沉甸甸的責任。但我無悔於自己的選擇!我深愛着教師這一行,我探究着,孜孜的尋覓着,用我的汗水,用我的智慧,用我跳動的這顆火熱的心不是嗎?黑夜中我扣開熟睡的門户,那是為了挽救一隻迷途的羔羊;晨曦露時我攤開備課筆記,那是為課堂40分鐘的輝煌,面對一羣稚嫩的孩子,我揣摩着,嘗試着,與他們真誠教師心裏,都有一本説不完的故事,學生哪怕是道一聲“老師好”或者留下一個微笑,園丁們也會感到莫大的欣慰。這種甜美的感受並不在於畢業生的回報,而在地交流着,就在這樣的軌跡中演譯出一片晴空燦爛。

個人的人生之旅總需要有人替他點燃知識和信念的燈盞。於是,教師便以孜孜不倦、挑燈伏案的背影定格在每個學生心中。教師是淡泊的,清貧的,也許,唯有這淡泊、清貧的人生才是最生動的富有,最燦爛輝煌的人生。

魯迅先生説過:“願中國青年都擺脱冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄的話,能做事的做事,能發聲的發聲,有一份光。就像螢火蟲一般,可以在黑暗裏發一點光,不必等候炬火。”雖然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用於今天,適用於我們這些教育工作者。

從此,我將用左肩擔着愛我的學生,用右肩擔着我愛的課堂,執着堅韌地挑起我深愛的教師這一行,讓我的青春在這裏閃光。

農村新語文教師演講稿三

同學們,大家下午好!

在我演講之前,我想首先問大家一個問題:“語文離我們遠嗎?”你肯定會説:“這和你演講有什麼關係啊?”下面請聽我的演講:生活處處有語文。

我曾經看過這樣一則故事,一個肚子裏墨水不多、卻又喜歡附庸風雅的昏官新蓋了一棟房子,請一位名士題塊匾,掛在大門口,名士揮毫寫了兩個字“竹苞”,那個昏官那叫個得意,只要有客人來家裏做客,他就一定要領着人家來看一下那塊匾,炫耀一下,聽人家誇獎幾句。直到有一天一個窮秀才從他家門口經過,他照例要炫耀一番,對窮秀才説:“秀才,你看看這是某某名士給我提的字,你看怎麼樣啊?”秀才只説了一句話,那個昏官臉都氣青了。你知道秀才説了什麼嗎?秀才指着匾説:“不就是‘個個草包’嗎?”我們來看一下為什麼是“個個草包”,“竹”這個字拆下來就是兩個“個”字,“苞”字是草字頭下面再加個“包”字,合起來就是“各個草包”。

你看,生活處處有語文吧!語文知識貧乏,就有可能被人戲弄,而對於語文的巧妙由於運用,有時甚至會幫助人化險為夷。

古代有個將軍,帶兵打仗,總是打敗仗,給皇帝上摺子檢討,前面寫了一大堆客觀原因,然後寫道:“臣屢戰屢敗”後面又寫了一些請求皇上處置的話。正當他準備拿着摺子去朝覲皇帝的時候,他的一個朋友把他的摺子要過來看了一遍,對他説:“你這不找死嗎?這摺子哪能這樣寫啊?皇上一不高興,説不定就把你推出午門斬了。”然後幫他將“屢戰屢敗”改成“屢敗屢戰”,聰明的你,知道這其中的奧祕嗎?屢戰屢敗的重心落在“敗”上,一個打一仗敗一仗的將軍算什麼?飯桶、rubbish!而屢敗屢戰的將軍算什麼?英雄!他具有百折不撓的良好品質,他有良好的心理素質,他愈挫愈勇,這樣的將軍不是英雄豪傑,是什麼?

由於詞語的位置的不同,竟能造成意思上這麼大的落差,這就是語文的“掉包計”。

無獨有偶,西方也有類似的例子。兩個煙癮很大的人都想在做禱告的時候吸煙。一個人對神父説:“我能在吸煙時禱告嗎?”神父被他的虔誠感動了,説:“當然可以。”另一個人對神父説:“我能在禱告時吸煙嗎?” 神父十分生氣,認為他褻瀆神靈,狠狠地把他罵了一頓。

那麼語文在生活中除了“竹苞”和“掉包計”還有運用嗎?有,怎麼會沒有呢?清朝乾隆時期,有位很出名的大臣叫紀jǐ曉嵐,而我們卻常常將他的名字叫成紀jì曉嵐。

別以為只有我們普通人讀錯字,大師也讀錯字。餘秋雨在做青歌賽評委時,把成語樂yào山樂yào水讀成了樂lè山樂lè水(拿粉筆寫成語,並標出正確的與錯誤的讀音);把成語杯水車chē薪讀成了杯水車jū薪,在網上遭到網友的狂批。

在網上遭到網友的狂批還有伊能靜,大家都很熟悉伊能靜的《念奴嬌》,《念奴嬌》的歌詞大半是白居易的《長恨歌》和蘇軾的詞《念奴嬌》裏的句子,而伊能靜的《念奴嬌》中卻這樣唱道:“羽扇綸lún巾,談笑間,強虜灰飛煙滅。”把綸guān字讀成了lún。

看來我們要成為作家學者或者歌星,還要好好學習語文。

學好語文,還能幫助我們正確處理同學之間的矛盾。20xx年,國民黨主席連戰先生訪問大陸,在與xx會談時,引用了魯迅先生《題三義塔》中的名句“度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。”國共兩黨化干戈為玉帛,再次走向聯合,為了祖國的統一大業進行國共第三次合作。國民黨與共產黨多大的血海深仇啊!都能握手言和,我們同學之間的矛盾又有什麼不能化解的呢?當我們與同學發生糾紛時,多想想“度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”吧!

在座的肯定有S.H.E的粉絲,對於S.H.E的《中國話》也一定很喜歡。《中國話》裏面有幾句歌詞是這樣的:“各種顏色的皮膚,各種顏色的頭髮,嘴裏唸的説的開始流行中國話……多少年我們苦練英文發音和文法,這幾年換他們卷着舌頭學平上去入的變化,平平仄仄平平仄,好聰明的中國人,好優美的中國話……全世界都在學中國話,孔夫子的話越來越國際化,全世界都在講中國話,我們説的話讓世界都認真聽話。”確實是這樣的。全球聯合祭孔是20xx年“中國曲阜國際孔子文化節”的核心內容。由聯合國教科文組織參與主辦的首次全球聯合祭孔的首次全球聯合祭孔活動,20xx年9月28日在包括德國、美國在內的東西方國家同時舉行。來自24個國家和地區的2556名儒家思想推崇者在主祭場—孔子故鄉曲阜參加了祭祀活動。參加祭典的澳大利亞墨爾本大學教授安黛麗·霍爾説:“儒家思想的精要之語對世人可以起到警醒作用,儒家的一些價值觀念正在融入世界文化的主流。”

孔子的話以及我們的中國話都屬於語文的範疇,連人家老外都在學習中國話,我們這些炎黃子孫又有什麼理由不去學好我們優美的中國話,學好我們的語文呢?

謝謝大家聽我的演講!

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