班長崗位競聘演講稿（精選10篇）

班長崗位競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。

我叫，去年通過招考在高速公路收費所從事收費工作。現在我競聘的崗位是收費所班長。我到收費所正式上崗工作已有兩個多月了，卻未能與各位領導進行深刻的交流溝通，恰逢競選班長，藉此機會我很想把自己這段時間來的工作狀況向大家作一彙報。這次班長一職的競選，對於初來乍到的我，面對眾多優秀的同事們，憑資歷、論經驗都不及大家，但我相信我有能力勝任班長之職。

我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下三個優勢：

一、有較為紮實的專業知識。

自參加工作以來，我始終不忘讀書，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。通過自身的學習，我深知班長在整體工作中的地位、作用，熟悉班長的職責、任務和規範，明白班長在所必備的素質和要求，也悟出了一些切實可行的方法策略，並做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。

二、有較強的工作能力。

我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養，始終堅守“明明白白做人，實實在在做事”的人生信條。同事之間，和睦相處，團結協作；對待司機，敬之以禮，示之以道。以實際行動帶領全班人員完成上級交給的各項任務。經過這段時間的學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力等都有了很大提高，能夠勝任班長工作。

三、有較好的年齡優勢。

有人説：“年輕就是最大的資本”，也有人説：“年輕沒有失敗”。而我正值青春年少，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。因為年輕，我沒有“做官”的經驗，也就不會有“官腔官氣”，“官態官勢”。因此，我的口號勢“做一個徹底的平民班長”！

這次對班長一職的競聘，是新形勢的需要，不但能夠充分調動收費所各方面的積極性，而且還能為我們收費工作發展注入新的活力。經過這段時間的學習和實踐，雖然我已熟練地掌握了收費員的各項業務知識，並對班長一職的工作內容有了一定的瞭解，但這些是往往不夠的，假若我能夠競爭上崗，我打算從一下幾個方面改進我們的工作，提高工作的檔次和效率。

一、科學規範地做好日常事務工作。

作為一班之長，承擔着宣傳報道、車隊放行、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的窗口，既要承擔繁瑣的事務，又要參與所務。我將根據實際情況，進行合理分工，合理調度，認真落實崗位責任制，確保收費工作井然有序。

二、搞好綜合協調，確保車輛暢通。

及時傳達貫徹領導指示，加強檢查，促進上級部門各項決策的落實。做好班組成員之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推諉，出現工作空擋，確保高速以安全為中心，各方面能力合作，默契配合，步調一致。

三、當好參謀助手，服從上級決策。

及時準確地掌握工作動態，及時地向所領導反饋各方面的信息，主動獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷。對外廣泛宣傳我們的高速，提高知名度，樹立良好形象。

四、加強個人修養，練好基本功。

從事班長工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強學習鍛鍊，堅決服從組織安排，言行與上級領導高度一致，自覺地講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護團結，維護形象，調動班組成員的工作積極性，和他們一道共同搞好工作，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。

搞好班長工作，我有決心，更有信心，請讓我以我的真心換取你的放心。我願與大家一道，用自己的雙手和智慧，共創所靚麗的明天。

謝謝大家！

班長崗位競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

20xx年6月採油×隊組建成立，我也來到了這裏，成為第一批建隊人員。從20xx年6月至20xx年6月任採油測試班班長。艱苦的工作環境，巨大的工作量，使我開闊了視野，提高了業務水平，也磨練了我的意志。回首過去，從參加工作到現在已經過去了十五個年頭，我深知作為一名基層班組長的不容易，也深知基層班組長的重要性：既要有無私的奉獻精神，更要有高度的責任心，而我依然堅定地選擇這份職業。

如果我是一名基層班組長，我將用全新的管理理念，帶領我的班組成員齊心協力、勇於創新，把我們的班組建設成一個綠色班組、星級班組、學習型班組。

如果我是一名基層班組長，我將從以下幾方面開展工作：

一、加強注水管理工作，不折不扣地執行注水方案。

二、加強機採集輸管理工作。

三、加強物資節能工作。

四、加強井組及井場規格化工作。

五、執行QHSE管理規定，做好安全環保工作。

大家都知道，20xx年我們國家把節能、環保與和諧提升到了國家國策的高度，作為採油×隊的一名班長，身上肩負着創建綠色窗口、環境友好型企業、增強環保意識的重擔與責任，我將帶領班組成員踏踏實實地大力開展安全環保工作。

如果我是一名基層班組長，我將會把我自己獨創的“五及時”理論加以開展，那就是及時巡迴檢查、及時發現問題、及時診斷、及時處理、及時彙報。我將加強產量意識、加強效率意識、加強一個新形勢下的複合型班組的班風建設。

二十一世紀是知識經濟時代，也是人才的時代，我相信在公司領導的重視下，在隊領導的信任下，在同事們的支持下，我的工作將會得以全方面的開展，我的才能將會得到最大限度的發揮。在今後的工作和學習中，我會全心全意、任勞任怨。遭遇挫折，我勇敢地面對；面對機會，我勇於把握；退縮，從來不是我的性格；我知道只要我不放棄，沒有任何人、任何事可以將我放棄；持之以恆、不斷追求，才是生命的永恆；吃苦耐勞、勇於創新，才是我的本色。

多年的基層工作和豐富的技術經驗，使我擁有必勝的信心；多年的班組長生涯培養了我管理和組織的才能。我有信心，我能勝任領導交給我的任何一項工作任務，而且我堅信，我能完成的更精彩、更出色。

我今天之所以來參加競聘，就是為了尋找一個更好地實現自己人生價值的用武之地，從而以更好的精神狀態投身到工作中，以更優異的工作成績來回報領導、回報社會。

雖然有眾多的選手，以他們最佳的精神狀態和過去所取得的優異成績，來與我並肩挑戰，但我還是以百倍的信心、執着的熱情，奔向我的目標。

我知道我並不是一個十全十美的人，簡短的競聘演説，只是我個人對自己的“包裝”，真正完美的“質量”和優良的“性能”，還有待各位通過“使用”來加以證明。我請你們相信，只要給我一個機會，我就會用我加倍的努力來還你們一個驚喜；我會從前人的手裏接過他們手中的接力棒，努力跑好屬於我自己的這一段路程！

我真誠地期待各位領導和各位同事對我的信任和鼓勵。

班長崗位競聘演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫_x，今天，我競選的班幹部是班長，拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我認為班長是一個班級的核心人物，應該具有統御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。

首先，在上高中時，我就當過班長，可以説，如何當好一名班長，我已經具有較高的組織能力和協調能力，並有很豐富的經驗，我完全有能力處理好班級的各種事務。憑藉這一優勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件。

其次，因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在國小時，我個人曾經在作文、畫畫、奧數、演講等方面的競賽中，多次榮獲市、區、校，一、二、三等獎，還被評為_市的“三好學生”。

我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關係。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”;假如我是班長，我會在自習課上阻止那些説話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛;如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。

同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班級工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能成為文明班級的!

班長崗位競聘演講稿 篇4

各位領導、同事大家好：

我是號客服代表，我叫。在進入主題之前我先做一下自我介紹。我是20xx年5月進入公司工作，在近2年的工作中，我覺得我的個人價值得到了前所未有的體現：作為公司的一名員工，工作中在為公司樹立良好的公司服務形象上做出了自己的貢獻，並在工作效率和質量方面以實際的成績量化了自己的貢獻，在公司的各項評比中取得了成績。作為一位為客户服務的專業人員，在工作中幫助用户解決用户在使用中的疑難、故障，理解用户情緒，及時安撫用户，運用自己的各項能力將優勢服務與工作數量有機統一。作為我本人，個人能力得到了發揮與展現，實現了自我價值，並從客户那裏得到精神回報，從公司得到物質回報。

對於班長職務的認知：在整個呼叫中心，班是最小的工作單位，每個班的成績會直接影響呼叫中心的工作整體成績提升，班長的能力決定整個小組的能力發揮，所以班長是否盡到職責關係到客服中心的整體作用的發揮。班長是連接客服代表與呼叫中心領導的關鍵，各級領導頒佈新的動向與計劃，將主要情況分派給班長，具體的內容與實施是由班長去執行，所以班長的理解能力、表達能力與執行力才是直接作用於各個客服代表。班長的思維正確與否，關係到領導精神是否正確被傳達、正確被執行。班長的作用不容小覷。

優勢：

總結歸納能力：能夠將現有工作方法運用到實際工作當中，並取其精華優化現有方案，使得在工作中形成自有體系，對提高服務效率、提高服務質量產生了促進作用。

*理解能力與溝通能力：在電話中與用户溝通，不能借助肢體語言的情況下，能夠快速、全面理解用户所講內容，用户並不是專業人員，不能用太專業的術語向我描述他實際使用中的困難、故障，這時候就需要我抓住用户所講的關鍵詞語，理解用户意圖。在瞭解到用户意圖後，以工作經驗會提供給用户解決方法，但用户也不都是年輕人，簡單的描述老人可能不能理解，溝通能力就顯得舉足輕重，針對各種用户情況組織不同的表達內容，使得在幫助各種用户儘快盡美地解決問題，還不能影響工作效率與質量。

*適應能力：在實施了優化方案後，以第一名的成績參加了派單崗的輪換，在派單過程中取得了優秀派單員的成績;回到話務崗後，在最短時間內調換角色，使得第一名的成績沒有旁落。足以説明適應能力在工作中重要的作用，在進入新的崗位後，避免長時間的適應過程。

*組織能力與領導能力：這次公司組織的交流活動中，在本班班長因病缺席的情況下，帶領組內人員，組織節目內容、組織排練，並在最後的表演中取得了優勝;在交流活動的過程中，擔當了領導、組織者的角色。

劣勢：*由於進入公司時間尚短，威信方面是最大的劣勢，但是我相信沒有什麼是絕對的，如果給我機會，我一定能將劣勢轉化成優勢，把缺乏威信轉

化成具有親和力，這樣才能與小組成員加強溝通，加強了解。將小組內的工作做到盡善盡美。

工作方向：話務員的工作中，我經常想象：要是我的班長……就好了。我國給我當班長的機會，我一定會朝着我的期望去實現工作的方向。比如：幫話務員分擔工作壓力，具體表現就是多幫助話務員解決客户投訴的問題，這是一個班長加強小組凝聚力的最好方法。讓組員知道有人在關注他們的困難。第二就是幫助話務員及時反映在實際工作中遇到的問題，得到解答後第一時間傳達給大家，避免出現不必要的投訴。第三就是協調組員和質檢的關係。

主題發言

提升團隊績效的步驟、如何提高員工滿意度

我選擇這兩個題目來進行發言是因為我覺得，這兩個題目的內容是相輔相成、不能獨立看待的。對於員工的滿意度是由兩個方面來體現的：物質方面和精神方面。而物質方面是和績效的提升分不開的。提升團隊的績效首先要提升每個人的績效，所以我覺得提高員工滿意度第一步是提升績效成績。針對這一項，我有一些淺顯的想法：績效分為幾個部分，第一，話務量。話務量的提升關鍵是運用好整個在崗時間，使得有效接聽電話的時間增加，這主要是在於員工的積極性，如何調動積極性就成了關鍵問題。針對不同水平的話務員使用不同的方法，一般每組有10名話務員，可以通過話務量成績分成3個梯隊，對於第一梯隊，一般是個人能力，個人榮譽感較強，這一類員工以激勵的方法就能達

到調動積極性的目的，第三梯隊多半是有方法問題，是以輔導為主，在座位的安排上，穿插安排先進幫帶，在接電話的過程中達到潛移默化的作用，相當於聽語音，聽方法。中間4名在方法上沒有問題，一般只是小問題，班長的作用就是通過數據分析找出問題，解決問題;第二，語音質檢。大多數人都覺得接聽電話的質量與數量是矛盾的，其實也不盡然。依然是找出語音成績高的人的經驗，比如説在同一種情況下哪一種方式能夠讓用户更好的接受話務員傳達的信息，將優秀語音中可以借鑑的語句當做示範語音借鑑學習。第三，績效考試。首先將績效考試的所佔比重讓話務員心中有數，這樣才能讓話務員重視每次考試。重視起來了，成績提高就只剩時間問題了。

這樣一步步將績效成績提高，我想員工的滿意度也就有了經濟基礎了。接下來就是從工作態度上感染組員，比如主動接聽疑難用户來電，避免造成用户不滿、話務員壓力和不必要的投訴。及時查詢故障小區，避免話務員做無用排查、建單甚至回撥用户。積極聽取組員意見，等。從精神方面關心員工，我想滿意度的問題可以迎刃而解了。

班長崗位競聘演講稿 篇5

20xx年6月採油×隊組建成立，我也來到了這裏，成為第一批建隊人員。從20xx年6月至20xx年6月任採油測試班班長。艱苦的工作環境，巨大的工作量，使我開闊了視野，提高了業務水平，也磨練了我的意志。回首過去，從參加工作到現在已經過去了十五個年頭，我深知作為一名基層班組長的不容易，也深知基層班組長的重要性：既要有無私的奉獻精神，更要有高度的責任心，而我依然堅定地選擇這份職業。

如果我是一名基層班組長，我將用全新的管理理念，帶領我的班組成員齊心協力、勇於創新，把我們的班組建設成一個綠色班組、星級班組、學習型班組。

如果我是一名基層班組長，我將從以下幾方面開展工作：一、加強注水管理工作，不折不扣地執行注水方案。二、加強機採集輸管理工作。三、加強物資節能工作。四、加強井組及井場規格化工作。五、執行QHSE管理規定，做好安全環保工作。大家都知道，20xx年我們國家把節能、環保與和諧提升到了國家國策的高度，作為採油×隊的一名班長，身上肩負着創建綠色窗口、環境友好型企業、增強環保意識的重擔與責任，我將帶領班組成員踏踏實實地大力開展安全環保工作。

如果我是一名基層班組長，我將會把我自己獨創的“五及時”理論加以開展，那就是及時巡迴檢查、及時發現問題、及時診斷、及時處理、及時彙報。我將加強產量意識、加強效率意識、加強一個新形勢下的複合型班組的班風建設。

二十一世紀是知識經濟時代，也是人才的時代，我相信在公司領導的重視下，在隊領導的信任下，在同事們的支持下，我的工作將會得以全方面的開展，我的才能將會得到最大限度的發揮。在今後的工作和學習中，我會全心全意、任勞任怨。遭遇挫折，我勇敢地面對;面對機會，我勇於把握;退縮，從來不是我的性格;我知道只要我不放棄，沒有任何人、任何事可以將我放棄;持之以恆、不斷追求，才是生命的永恆;吃苦耐勞、勇於創新，才是我的本色。

多年的基層工作和豐富的技術經驗，使我擁有必勝的信心;多年的班組長生涯培養了我管理和組織的才能。我有信心，我能勝任領導交給我的任何一項工作任務，而且我堅信，我能完成的更精彩、更出色。

我今天之所以來參加競聘，就是為了尋找一個更好地實現自己人生價值的用武之地，從而以更好的精神狀態投身到工作中，以更優異的工作成績來回報領導、回報社會。

雖然有眾多的選手，以他們最佳的精神狀態和過去所取得的優異成績，來與我並肩挑戰，但我還是以百倍的信心、執着的熱情，奔向我的目標。

我知道我並不是一個十全十美的人，簡短的競聘演説，只是我個人對自己的“包裝”，真正完美的“質量”和優良的“性能”，還有待各位通過“使用”來加以證明。我請你們相信，只要給我一個機會，我就會用我加倍的努力來還你們一個驚喜;我會從前人的手裏接過他們手中的接力棒，努力跑好屬於我自己的這一段路程!

我真誠地期待各位領導和各位同事對我的信任和鼓勵。

最佳答案

分幾個步驟：

一，説一下自己的工作簡歷，所從事維修工作的時間以及自己從事維修工作以來的主要業績。

二，如果領導讓你擔任維修班長的話，你將怎麼樣帶領維修班的工人們為企業的生產保好駕、護好航，可以多説幾個假設，比如你這樣説，假如領導把維修班長這個重擔叫給我，我會帶領全班同志以現場設備維修、維護為己任，保證做到招之能來，來之能戰，戰之能勝。工作中化解困難，解決困難，做企業生產的排頭兵等等。

三，最後，你就寫一些自己在工作中還有一些不足之處，在以後工作中自己要努力戰勝這些不足，請領導考驗我吧等等。略微的謙虛幾句就行了。

按以上三點些，就足夠用了。

班長崗位競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領導、同事們：

大家好!首先要感謝領導給我們提供了這樣一個展示自我的機會。

我叫柳旭泰，中共黨員，20xx年7月畢業於武威職業學院機械製造與自動化專業，20xx年10月進入我集團本部公司實習，本人自進入我集團公司本部實習一直擔任實習班組的班組長一職。

下面説一下我此次競聘的優勢

1、有比較豐富的工作經驗

2、具有一定的管理能力和組織協調能力

我自上大學開始就擔任班級班長、到擔任系學生會副主席、主席等職務是我具有一定的管理能力和組織協調能力。在擔任實習班組班組長期間，在加強自身安全管理的同時，也加強對實習人員安全管理和運行操作規範化管理，提高了實習人員的安全意識、減少了操作過程中的不安全行為，同時也配合我班班長負責本班的一些日常事務。

儘管在大學期間我的專業就是機械製造與自動化，但是我深知知識是始終進步的，學習也不能停滯。

對於如何擔任班組長兼團支部書記一職，我有以下幾點認識:

1、要認真學習，努力鑽研業務，儘快進入角色

2、配合分廠領導做好分廠的基礎工作

首先查閲公司、分廠的制度、建立健全班組的各項規章制度，使班組管理有據可依，有章可循;其次配合分廠安全管理人員做好本班組人員安全管理工作，將安全隱患排除在萌芽之中;最後在日常工作中，要結合我廠安全隱患排查的活動，緊抓落實，認真排查，針對現場存在的低標準現象和安全隱患及時要求當班人員進行整改，對不能整改或暫時不具備整改條件的及時上有關領導彙報並做好現場安全標示;不斷夯實班組的基礎管理。

3、做好培訓工作

作為一班之長，一定要配合分廠領導搞好培訓工作。首先培訓內容要以班組人員的需求為主，班組人員缺什麼，我們就培訓什麼;其次根據分廠制定合理的培訓計劃，並落到實處;最後充分調動班組員工積極性，廣泛開展老帶新、傳幫帶。

3、做好班組建設工作

班組建設是班組對外的一個窗口，也是向公司、分廠展示我們的一個平台。我認為，做好班組建設，首先要用強有力地班委，結合班組特色亮出我們的目標、我們的口號。

尊敬的各位領導、同事們，我自信我能夠幹好班組長兼團支部書記這個崗位，請大家支持我、信任我，如果組織認為我能夠勝任，我將不辜負組織和領導對我的信任。

班長崗位競聘演講稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步。

我從國小到現在班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我相信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員!

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。

你們拿着選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

班長崗位競聘演講稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫_x，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在國小的時候當過班長，大家能不能繼續給我這個機會呢?讓我在青春的日記裏留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項!

我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的!

假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;

假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助;

假如我當上了班長，我會每週推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定接受並改正。

假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，如果你信任我、支持我，就請投我一票，謝謝大家!

班長崗位競聘演講稿 篇9

尊敬的領導;

我叫劉翔現年24歲，於20xx年6月25日來特變電工工作至今。到自控生產部後，經過一年時間的工作，讓我認識到僅僅掌握理論知識是遠遠不夠的，只有在實操中才能真正找到我們所需的東西，意識到這一點後，我在工作中更加勤奮、認真，不懂就問、不會就學，並且在工作中努力使自己的工作多元化，儘量多做一些與本職工作有關的事情。

1、班組管理方面：班組是企業組織生產經營活動的基本單位，是企業最基層的生產管理組織。企業的所有生產活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關係着企業經營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立於不敗之地。

幾點：

一、強烈的事業心和工作責任感是我擔任本職務所具備的首要條件。

二、工作中我善於集思廣益，廣泛徵求大家意見，又能身體力行，充分發揮自己的主觀能動性，創造性地開展工作。也能團結同志，以大局為重，全力支持分公司領導的工作。 我的目標和措施是：

如果在此次競崗中得到領導和同志們的支持，得以擔任班組長一職，我的工作目標重要有一下幾點;

(一)、繼續加強學習，積極進取，不斷提高自己的綜合素質和創新能力，不斷改進工作中的薄弱環節，提高工作質量。

(二)、當好參謀助手，為領導決策提供科學依據。

(三)、搞好綜合協調，妥善處理方方面面關係。

做為班組長，做為單位的“兵頭將尾”。班組長個人的中和素質和管理水平，會直接影響到班組生產和工作。做為班組長一;是要解放是思想，轉變觀念。(細想支配行動，有什麼樣的觀念就有什麼養的行動。)二;是要虛心求教，開拓視野。(由於受主觀和客觀條件的限制，人的思想意識都有不同程度的限制，人的思想意識都有不同的侷限性，班組長也不例外。)三;是要大膽嘗試，勇於創新。(班組長長期戰鬥在生產第一線，對生產經營的弊端和不切實際的地方十分了解。

做為班組長要不斷的、繼續的加強學習，積極進取，不斷提高自己的綜合素質和創新能力，不斷改進工作中的薄弱環節，提高工作質量。明確自身責權，在班組管理中不墨守成規，生產中不斷提出新的設想和辦法。

班長崗位競聘演講稿 篇10

尊敬的領導;

我叫###現年30歲，20xx年6月畢業於######專業，於20xx年7月1日來工作至今。到項目部後，響應項目部領導號召去工地做了一名技術員，經過在工地上一段時間的實踐工作，讓我認識到僅僅掌握理論知識是遠遠不夠的，而建築工地才是我們從事技術工作人員的真正學堂。意識到這一點後，我在工作中更加勤奮、認真，不懂就問、不會就學，並且在工作中努力使自己的工作多元化，儘量多做一些與本職工作有關的事情。使自己的工作能貫穿整個施工過程，並且能夠勝任施工中任何工作崗位，讓自己成為一個複合型人才。在實際工作中既從事現場施工技術，又整理建設工程資料，以及現場測量定位工作。 我認為我競聘本職位具有以下優勢：

1、班組管理方面：班組是企業組織生產經營活動的基本單位，是企業最基層的生產管理組織。

一、強烈的事業心和工作責任感是我擔任本職務所具備的首要條件。

二、堅持黨性、堅持原則，辦事公開、公平、公正。也是擔任本職務所具備的必要條件。

三、工作中我善於集思廣益，廣泛徵求大家意見，又能身體力行，充分發揮自己的主觀能動性，創造性地開展工作。也能團結同志，以大局為重，全力支持分公司領導的工作。

三. 我的目標和措施是：

如果在此次競崗中得到領導和同志們的支持，得以擔任班組長一職，我的工作目標重要有一下幾點;

(一)、繼續加強學習，積極進取，不斷提高自己的綜合素質和創新能力，不斷改進工作中的薄弱環節，提高工作質量。

(二)、當好參謀助手，為領導決策提供科學依據。

(三)、搞好綜合協調，妥善處理方方面面關係。及時傳達貫徹公司領導的決策，加強檢查督導和指導，促進各項決策的落實。

做為班組長，做為單位工程的“兵頭將尾”。班組長個人的中和素質和管理水平，會直接影響到班組生產和工作。做為班組長一;是要解放是思想，轉變觀念。(細想支配行動，有什麼樣的觀念就有什麼養的行動。)二;是要虛心求教，開拓視野。(由於受主觀和客觀條件的限制，人的思想意識都有不同程度的限制，人的思想意識都有不同的侷限性，班組長也不例外。)三;是要大膽嘗試，勇於創新。(班組長長期戰鬥在生產第一線，對生產經營的弊端和不切實際的地方十分了解。

做為班組長要不斷的、繼續的加強學習，積極進取，不斷提高自己的綜合素質和創新能力，不斷改進工作中的薄弱環節，提高工作質量。明確自身責權，在班組管理中不墨守成規，生產中不斷提出新的設想和辦法。

員。競爭出人才，競爭出效益，我將以這次競爭上崗為自己工作的新起點，與大家一起積極努力，為共創新業績而勤奮工作。

望各位領導予以批示