國小兒童節國旗下的演講稿

在愛的海洋裏，同學不應該辜負祖國對祖國的培養，我們要努力學習，天天向上。今天本站小編主要給大家分享國小兒童節國旗下的演講稿，希望對你們有幫助!

國小兒童節國旗下的演講稿

尊敬的各位領導、老師，各位家長、親愛的小朋友們：

大家好!

非常感謝學校召開六一國際兒童節慶祝會，在此，我代表全體家長向一直關心和支持兒童成長的各位領導和老師致以最崇高的敬意和衷心的感謝，向全體小朋友們表示節日的祝賀!

我是學前小班肖子怡的爸爸，今天真是個好日子，温暖的陽光，醉人的花香;喜悦的笑臉，激動的胸膛!連小草都在歡樂地歌唱六一國際兒童節的到來。

家長朋友們，我們今天聚到一起，雖然來自不同的職業，但我們有着一個共同的心願--望子成龍，望女成鳳，借這個機會也和各位爸爸媽媽共同探討一下孩子的教育。

在這裏先講一個故事：

1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對於諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位："在您的一生裏，您認為最重要的東西是在哪所大學、哪所實驗室裏學到的呢?"這位白髮蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答："是在幼兒園。"記者感到非常驚奇，又問道："為什麼是在幼兒園呢?您認為您在幼兒園裏學到了什麼呢?"諾貝爾獎獲得者微笑着回答："在幼兒園裏，我學會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小夥伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯後要休息;做了錯事要表示歉意;

學習要多思考，要仔細觀察大自然。我認為，我學到的全部東西就是這些。"所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。事實上，大多數科學家都認為，他們終生所學到的最主要的東西，就是幼兒園老師教給他們的良好習慣。

確實，兒童期是形成習慣的關鍵時期。孩子的心靈是一塊神奇的土地：

你播種一種思想，就會收穫一種行為;播種一種行為，就會收穫一種習慣;播種一種習慣，就會收穫一種性格;播種一種性格，就會收穫一種命運。

習慣對於孩子的生活、學習以至事業上的成功都至關重要。確山縣教師進修學校附屬國小幼兒園在習慣養成教育這方面做的就很成功。入學以來，我發現肖子怡長大了，懂事了。飯前主動洗手，自己的東西放整齊，做了錯事表示歉意，平時禮貌待人，見面主動問好，分別不忘再見。這無不凝聚着苗老師、孫老師等幾位老師的辛勤汗水。

再講一個剝雞蛋殼的故事：

一位年輕的母親向前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基請教，"怎樣才能教育好我的孩子?"蘇老師回答説：先教會你的孩子剝雞蛋殼吧!

這是發生在前蘇聯的教育經典故事，在幾十年後的中國找到了原型：北京某國小一位四年級的孩子，每天上學母親總給他一個剝好了的熟雞蛋放在書包裏的飯盒中，以便在課間時給孩子充飢。有一天，孩子看到了一個"奇怪的現象"--這雞蛋怎麼有堅硬的外殼呢，而且一點縫都沒有?無奈之下，孩子只好將雞蛋帶回家中，交給了母親。也許這位母親還後悔那天怎麼忘記剝掉雞蛋殼哩，可她不知道自己不僅是在剝奪孩子剝雞蛋的權利，而且是在剝奪孩子的獨立生存的權利。

生活需要自己去體驗、去感悟、去經受挫折、失敗。學習也如此，要把屬於孩子們的時間，動手、思維的空間還給他們。這無異於是還給孩子們獨立生存的權利。

學校的教育是一種狹義的教育。所以，我要説教育不僅是學校的事更是我們家長的事，不要把對孩子教育的責任推給學校。

我們是否反思過：孩子性格古怪，愛鑽牛角尖，那不是學校的責任，而是家長的責任。爸爸媽媽的處事態度會直接影響到孩子。爸爸媽媽的人生價值觀是孩子人生價值觀的一面鏡子。有教育專家這樣説：

生活在批評中，孩子學會的是指責;生活在敵意中，孩子學會的是打架;生活在嘲笑中，孩子學會的是難為情;生活在羞辱中，孩子學會的是內疚;生活在寬容中，孩子學會的是大度;生活在讚揚中，孩子學會的是抬高自己的身價;生活在公平中，孩子學會的是正義;生活在安全中，孩子學會的是信任他人;生活在讚許中，孩子學會的是自愛;生活在互相承認和友好中，孩子學會的是尋找愛。

日本教育家福澤諭吉説："家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師。"事實正是如此，孩子習慣的養成主要在家裏，父母應該注重在生活中培養孩子的各種良好習慣。

人生幾十年，把幾年的精力花在孩子身上，這是一件很值得做，很應該認真做的事!我們説今天我們對孩子的教育是為了孩子的明天，其實準確的説，我們今天對孩子的教育是為了我們的明天。畢竟，孩子是我們最終託付的人。請抱抱孩子，給孩子温情;和孩子一塊做個遊戲，給孩子快樂;把手邊的活放一放，給孩子點時間。

孩子的成功，意味着我們的成功;孩子的未來，影響着我們的未來。

各位家長，為了孩子的健康成長，讓我們和學校攜起手來，為了我們共同的心願，一起努力，打造孩子輝煌的明天!

今天，孩子是這裏的主角。我們的孩子將在舞台上展示他們的風采，這些節目凝聚着孩子們的成長和進步，也凝聚着老師們的辛勞和汗水，凝聚着家長們的心血和期望，讓我們一起為我們的孩子加油鼓掌!

國小兒童節國旗下的演講稿

敬愛的老師，同學們：大家好!

今天，我講的題目是：歡歡喜喜慶六一

同學們，再過2天，就是我們期盼已久，永遠快樂，永遠甜美，永遠温馨的“六一”國際兒童節。

六一是紅領巾的節日!

六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日!

六一是全世界兒童共同期待的美好日!

同學們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們在屬於自己的節日裏，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。

同學們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在温馨中憧憬明天，六月的少年在幸福裏規劃未來。

六月是我們學習的大忙季節，六月是同學們奮鬥的美好時光。

同學們，在我們飽含幸福的歡聲笑語裏，承載了長輩的親切關懷，校長，老師的殷切期望父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強，少年勝於歐美則國家勝於歐美。同學們，我們肩負着時代的重任，寄託着祖國的未來。“誰言寸草心，報的三春暉。”“滴水之恩，湧泉相報。”作為二十一世紀的新一代，我們要帶着感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重託，不辜負父母的期望，不辜負校長老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生在社會做位好公民。

同學們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領巾的名義宣誓：祖國至上，人民為先;誠實守信，自律自強勤學好問，誓做棟樑，振興中華，創造輝煌!

同學們，世界的六一，明天更好!快快樂樂過個節!

國小兒童節國旗下的演講稿

今年的兒童節禮物很特別，我們收到學校送給每一位小朋友有趣的故事書，因為每本故事書都不一樣，老師説：“用抽籤的方式來決定書的主人是誰?”我們都 一致同意，其實仔細想想，每一本故事書都是好書，不管拿到哪一本，誰都不吃虧，最怕的是遇到一位壞主人，拿到書就亂丟，這樣就失去過兒童節的意義了，老師還説：“雖然你們拿到不同的書，但是可以輪流交換看。”我聽了，更加善用這一天和同學一起分享彼此書中的樂趣，我覺得今年的兒童節過得很充實，讓我全身充 滿了書香味!

我喜歡兒童節，因為這一天就像過生日，爸媽都會帶我去書店買我心愛的東西，讓我留下一段美麗的童年回億，在這一天，同學們也都會高興的玩捉迷藏，一起慶祝屬於我們的日子，教室裏、操場上到處洋溢着我們的歡笑聲此起彼落，好不快樂啊!

每年的兒童節我對自己有一番期許，我希望一年比一年懂事，把不好的壞習慣改掉，讓自己建立正確的讀書方法、態度和習慣，更要開心的迎接每一個日子，千萬不要惹爸媽生氣，也希望他們沾染我快樂的氣息，一起分享我的喜悦。

國小兒童節國旗下的演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天。這個星期我們要迎來一個快樂而有意義的節日。

“六一”國際兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童，愛好和平，為爭取兒童生存，健康，受教育權利而鬥爭的紀念日。

我們是“祖國的花朵”、“祖國的未來”。社會主義建設的宏偉事業期待着我們去創造。我們要從小打好基礎，培養良好的思想品德，像雷鋒、賴寧那樣，從小熱愛我們的黨，熱愛我們的祖國，做黨的好孩子。我們要刻苦學習文化知識，爭取德、智、體、美、勞全面發展，做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。成為社會主義現代化建設有用之材，為祖國、為人民做出更多的貢獻。

同學們，我們的任務是光榮而艱鉅的。讓我們攜起手來，勇敢肩負起歷史的重擔，迎接美好的明天!

國小兒童節國旗下的演講稿

一年一度的兒童節又到了，我好開心，因為今年的禮物很特別，老師還讓我們演戲，真是棒極了。

今年的兒童節活動很不一樣，老師安排我們先演戲，再玩兒童節的禮物。首先，是乙班表演的黃狗生蛋，他們演得手忙腳亂，我們看得目瞪口呆，笑得人仰馬翻。接 着，是丙班的表演，活潑有趣的小動物們，更是令人大開眼界，想多看一遍。最後，是我們班的精釆演出，我們班為了要與眾不同，特別多了一隻可愛的貓咪演出， 在大家同心協力的演出下，我們獲得了許多掌聲，但老師説：“總之，今天大家演得不分軒輊，表現棒極了!”

看完表演，終於可以開始玩玩具了。今年的兒童節禮物很豐富，有我最愛玩的黏板接球玩具。我和同學玩得很瘋，黏球丟來丟去，真有趣。我們一下子丟太遠，接不到;一下子又太小力，滿天飛來飛去的球，早已分不清是誰的球了，我只好隨手一撿，就開始玩。雖然我跑得很累，卻越玩越開心，好希望一直玩下去。

時間過得很快，一轉眼，我們就要結束這快樂的活動。我雖然很捨不得，卻希望明年的兒童節能更豐富、更精釆!