家長會家長髮言稿範文1000字（通用26篇）

家長會家長髮言稿範文1000字 篇1

尊敬的老師、親愛的家長朋友們：大家好!

今天，能作為家長代表在這裏發言，我倍感榮幸，説真的，我也不知道該説些什麼，我就隨便説一下我的零星想法吧。

從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是他生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭裏，他將會到一些良好的生活方式。現今社會，基本上都是一個孩子的家庭，孩子是家裏的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的，而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環境裏，將不得不學到如何自理，如何與人相處。

我兒子在蒙氏小班，我就挺喜歡他的啟蒙者，兒子的進步，離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候，兒子生活上還不能自理，作為一個家長，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺得厭煩，甚至衝孩子發點脾氣。而在幼兒園裏，一起生活着好多和我兒子一樣不太懂事的小孩子，雖然説，在幼兒園裏照顧孩子是當老師的工作職責，但是面對一羣生活還不能自理的小不點，做老師的也真的挺辛苦的，不是自己的孩子，不能打，不能罵，孩子哭了還要想盡辦法來哄。我想，很多家長都會有這樣一個習慣，就是問一下自己的孩子在幼兒園教師對他如何，我也不例外，雖然，兒子還不會一五一十地向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來説還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以信賴的。所以，在這裏我要向各位老師説聲“謝謝，辛苦了”。

每個父母都“望子成龍”，都希望自己的孩子能實現自己的夢想。這點我也不例外，我也希望我兒子有一個很好的將來，但是，對今天的他來説，還是也有點言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬於自己的快樂的童年。我們幼兒園，有着先進的教學理念，每位老師都有一顆愛心，有着對幼兒教育事業的熱愛之心。教育是心與心的呼應，愛與愛的共鳴，老師把愛給了學生，他才能得到孩子的愛。教師以一顆閃亮的童心面對孩子，孩子才能從老師的言行中得到知識。

正因為這點，我們幼兒園更具發展空間，教育上所採用的方法更靈活多樣。我沒有比較別的幼兒園採用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學到的東西還是不少的。很多時候，兒子會把在幼兒裏學到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。有時候，看到認識的字，還會大聲説出來，我覺得在上次家長會上，我們的園長所介紹的，寓教於樂這點是可取的。孩子太小，不能讓他揹負太大的壓力，在遊戲中學唐詩，學兒歌，小孩子會比較容易接受的。

本園一直倡導“家園共育”的辦學理念。作為家長，我很希望瞭解孩子在幼兒園生活的點點滴滴，我很喜歡本園的親子活動，園裏舉辦的任何活動，我都樂意參加，感受一下孩子在幼兒園的快樂，孩子也因為家長在遊戲中參與而感到特別活躍、開朗。我放下上班族的身份，盡情享受幼兒園裏的歡歌笑語，回味了久違的童年生活環境，短短的半小時，既拉近了老師與家長的距離，又調動了孩子的情緒，自己都覺得的是一種無言的享受。

日葵 兒子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園的朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園裏多姿多彩的生活，喜歡幼兒園裏的花草樹木，喜歡這些辛勤的護苗人。我們做家長的就有責任有義務和幼兒園的全體工作人員共同努力，打開自己智慧的大門，向學校提出好的建議和意見，為幼兒園的發展增磚添瓦。

同升一面旗，共愛一個家。朋友們，老師們，讓我們心連心、手牽手，共同譜寫中站大風車幼兒園最美的樂章。最後祝我們教育事業蒸蒸日上，祝每個家庭幸福到永遠。我的發言完了。謝謝大家!

家長會家長髮言稿範文1000字 篇2

歡迎家長朋友能抽出時間參這次家長會。家長會的目的是架起老師和家長間溝通的橋樑。大家的到來，也説明了“只有形成教育合力，才能更好的幫助學生進步”。一點我們是能夠達成共識的。

通過這三個學期的學習生活，我們和孩子們都建立了親密的感情和各位家長也建立了深厚的友誼。老師、孩子、家長，三股力量匯合在一起，就像一家人，幸福快樂，其樂融融。

一、家長代表發言

在家長朋友當中，有許多高人，他們在自己的工作崗位上兢兢業業，認認真真；在教育孩子方面也有獨特的見解。下面有請王煜童、謝雨析的媽媽向我們傳經送寶。

感謝兩位家長朋友的交流。她們毫無保留地把教育孩子的寶貴經驗與我們分享。每個人都有一種教育思想，如果把這些教育思想整理出來交流分享，就會獲得更多的思想。

二、胡老師講話

感謝胡老師！胡老師的業務能力非常強，教績顯着，對孩子慈愛有加，對工作傾心傾力。

下面我就從各個方面老和大家交流。

一、假期作業

其實老師佈置假期作業也不是非得和孩子們過不去，不是得讓孩子們多學多少知識，而是為了讓孩子們養成每天都學習的習慣，思考的習慣。有句話説的好：琴不離手，曲不離口。就是説要想彈得一手好琴，唱得一首好歌，必須要不斷地練習，養成習慣。大部分孩子的假期作業寫的都不錯，部分家長還進行了批改。但是有一部分孩子的作業寫的慘不忍睹，敷衍了事。最應該提出批評的是龐彤彤、龐世鬥，大部分作業都沒做，白白的玩了一個假期。最後的結果怎麼樣呢，開學後，這兩個孩子上課總是打瞌睡，心不在焉，提不起勁，學習不在狀態。假期作業要儘早完成，要制定一個計劃，騰出時間預習，閲讀。進步最大的孩子有：謝雨析、王灝宣、卓振東、馬柯林。

二、堅持籤讀書條

好多家長反應，孩子不愛看書，家裏的書一摞一摞的擱在那裏，就是不讀。而孩子們又只聽老師的話，所以這個學期我就把讀書當做一項作業來佈置。

讓孩子每天都讀一會書，家長把孩子讀書的情況寫在紙上，簽上字，交到班裏。這樣做的目的是促進更多的孩子讀書。關於閲讀的重要性，以前家長會上強調過多次，這裏不再贅述。但是經過一週的觀察，我發現每天只有一小部分孩子帶讀書條。這就是家長的重視不夠了。一方面想讓孩子多讀書，另一方面還不想費事，懶得操心，監督不力，孩子又怎能愛上閲讀呢？萬事開頭難，等孩子們養成閲讀的習慣了，我們就不用再籤讀書條了。我們説過：人要交兩個朋友——運動場和圖書館。就是説，人要鍛鍊好身體，要多讀書。生命在於運動，閲讀則可以讓人勤于思考，沉澱智慧。愛讀書的孩子學習能力強，不愛讀書的孩子理解能力差，學習能力差。現在班裏每天都堅持讀書的孩子有劉一諾、邵欣宇、樑路語、金笑萱、劉鑫、王煜童、劉碩、劉一卓。這些同學已經養成每天閲讀的習慣了，所以讀書條可以免籤。

再者，馬上就要進入三年級了，三年級就要寫300字左右的作文了。好的書籍中有好詞佳句，有規範的書面語言，有思考有智慧，讀的書多了，時間久了孩子們的腦子裏有東西了，才能口若懸河，才會下筆如有神。書中自有真善美。剛剛看了一篇文章，説，人一生的前14年讀的書，影響人的真善美品德。

三、重視學習

不管孩子的學習能力多高、多低，不管家長有多忙，都要重視孩子的成績。個別家長對孩子的學習不重視，表現在以下方面：孩子那麼小，不用管他的學習，等長大了，自然就知道學了；考上大學又會怎樣？畢了業不照樣找不到工作嗎；認個字，會寫名字就行，長大了打工照樣能養家餬口、我認為，這種種想法大錯特錯，目光短淺。現在社會發展這麼快，我們現在打個工就能養家餬口，等孩子長大了社會又會發展到什麼程度呢？誰也無法預料。就比如前些年人人羨慕的鐵飯碗，現在也不靠譜了。哪有什麼鐵飯碗，能力和才華才是鐵飯碗！無論什麼年代，知識不能貶值，只會升值。愛孩子。就引導孩子愛學習，讓他長大後有在社會上站穩腳跟，獨當一面的能力。要沉下心來，輔導孩子，教育孩子。

四、重視語文

隨着大學聯考制度的調整變化，削減了英語分數，提高了語文分數。漢語作為母語，是應該引起重視了。要重視傳統文化，重視國學。前段時間到山東曲阜孔府考察，這也是全國提倡大力發展傳統文化的好苗頭。傳統文化流傳時間久遠，博大精深，善、孝、真、美處處是精髓，處處是標杆。學校發了國學書，早讀時間，師生共讀國學，天長日久，日積月累，國學的語言和精髓就留在了記憶庫裏。

語文數學學科特點不同，數學功夫在課堂，語文功夫在課外，要大量的讀、背、寫。

五、要養成良好的生活習慣和學習習慣。

六、培養孩子的情商。

七、調座位問題，個人衞生，紀律，重視作業，限制孩子看電視、電腦。家長開車送孩子到如意城市花園調頭。

結束語：如果説孩子是一艘船，那老師和家長就是一對漿。雙槳一起用力，小船方可向前！

謝謝大家！

家長會家長髮言稿範文1000字 篇3

尊敬的王老師、家長朋友們：　

你們好!我是徐_ _的爸爸。首先感謝王老師對二(2)班全體同學的愛護和關心!正是因為王老師的細心周到以及出色的管理才能將我們的二(2)班打造成現在的優勝班集體。我也十分榮幸地作為一名家長代表在此和家長朋友們共同探討交流小孩的培養與教育。(以下內容僅代表個人觀點，説的不好的地方歡迎大家批評指正。)　

俗話説“玉不琢不成器”。我們每一位小朋友在我們家長內心深處都是一塊好玉，他們也承載了我們太多的希望，也正因此我們對他們傾注了我們全部的愛，那就讓我們用愛來對他們精雕細琢吧。

第一點，生活中滲透正確的價值觀。　

愛他就要給他想要的全部嗎?我不持這種觀點。從小要讓孩子懂得“值得與不值得”、“划算與不划算”。慶幸我們的孩子生在這個幸福的年代，各式巧克力、糖果、各種口味的飲品、肯德基……對我們的孩子都具極大的誘惑。徐_ _也不例外。每次遇到都會哼哼唧唧想買，但我們經常會引導她：這個太貴，我們買不起，錢要用來給_ _讀書和買大大的房子的。久而久之她會習慣，直到她自己看到賣草莓的説：“我們等便宜了在買。”看到肯德基門前賣泥人的藝人，會情不自禁地説出：“媽媽，我只看一看，我不買，好不好?”這句話逗樂了老藝人，也讓我們夫妻倆心中百感交集。但我還是堅持得從小培養孩子正確的價值觀。畢竟這些東西對小孩身體的成長益處不大，很多東西期望可能比擁有更有價值。為了激勵她，我們也約定：只要能考100分，超市裏的東西想買什麼就買什麼，想買多少就買多少。這樣一來所有的東西不是沒有機會擁有。讓她對自己也多了一份期待。雖然在今天考試分數不能代表一切，但孩子的上進心不能磨滅。也潛意識地把“目標”這個生詞植入孩子的人生。所以不妨試試：愛他，讓他擁有更多容易去實現的想法。　

第二點：當好小孩的幫手，演好小孩人生中的配角。　

成長的道路上誰都不可能一帆風順。特別我們的小朋友，現在正經歷着人生中好多的第一次挑戰：第一次背古詩，學乘法，寫日記等等。誰都願意自己是人羣中閃閃發光的小星星。但這些都得我們家長“牽着小馬過河”。每篇要背誦的課文，_ _媽媽都會逐字逐句解釋，和孩子互動，設置情景讓她慢慢進入，反覆重複，直到熟練。這樣引導幾次，現在只要是課文後要求背誦的課文她基本都已背好。這主要是激發了她本能的上進心和榮譽感。　

乘法也是小孩數學學習上的第一道坎，乘法不好會鬧出許多的笑話。對小孩而言乘法已經是打破了前面加法理解的傳統，是個新鮮的事物。如果孩子能對答如流，自然能自信很多，是邏輯思維上建立起的第一次自信。首先我們也採取死記硬背的辦法，但檢驗過程就很突擊，一起吃飯時可以考她，一起外面散步、逛超市也可以抽查，等等。最後別忘了應用到實際生活中來，比如一天吃兩片奶片，兩天能吃幾粒?三天呢?四天呢……慢慢引導她自己也試着用乘法去解釋我們生活中所見到的簡單的乘法，讓數學通過零食這座橋樑融入到孩子的生活，能學到有用的數學。

日記是記錄生活中所見所聞以及感悟總結等等。但對孩子來説絕對是一種負擔，純粹的任務，或者説是簡單的流水賬，可以説記流水賬我們每位小朋友都是高手，很客觀很詳細，但卻忘了文字最生動的事讓他產生感情。所以我們徐_ _的日記最開始自己先在草稿紙上寫好流水賬，然後徐_ _媽媽再引導性挖掘出小孩子的感受和想法。比如徐_ _的.一篇漂流日記寫學踢毽子，毽子活蹦亂竄，就像我們的小朋友，那麼我們可以把毽子比喻成活蹦亂竄的小孩，不聽使喚，用了擬人的手法。這時候小孩肯定在想辦法，寫出想到的辦法，可以找個線繫住再踢。然後踢的過程中孩子由一個增加到兩個的過程是不是也可以放大描寫呢。孩子的信心有了，期望有了，運動會的目標也就有了，為班集體爭榮譽的想法等等也油然而生。讓孩子的思想活動起來，也常要求我們能從孩子的世界和角度多加思考，讓流水賬能隨孩子的思維過程隨停隨流，這樣的日記自然了，也充實了，也真正意義上起到了日記的作用。

第三點：培養孩子的興趣愛好。　

愛孩子，就該敢於讓孩子去愛，讓孩子有個真正意義上的愛好和特長。有了特長往往會收到意想不到的效果，或者也可以説是觸類旁通吧。孩子嗓門亮去學唱歌，孩子好動去學點武術或是舞蹈，孩子內向不愛説話引導他去學學畫畫，書法等等。這就得我們家長動一番腦筋啦。徐_ _從小喜歡色彩豔麗的顏色和手工製作。所以只要學校有相關的培訓班，我們就一定參加。這樣她也就能接觸到更多的人物形象和掌握更多的畫法。畫畫也可以經常應用到一些手工製作上去。孩子的手可能還不是那麼靈巧，所以手工的時候我們會協助參與，這樣讓孩子更加自信面對自己的作品。能畫的話字也不會太差，書寫也本身是孩子的一種學習態度的最好呈現方式，請不要忽視。字跡工整能受到老師的表揚也更能讓孩子自信地投入到學習中去。　　第四點：始終用積極向上的心態引領孩子。　

學校各種要求家長參加的活動一定要準時參加。如親子活動一定要精心準備並積極參加。真正意義上加入孩子的班集體成為班集體的一員。這種電視劇上也很多，有了家長積極配合參加活動的孩子臉上堆滿了幸福，而家長沒到的或者家長不認真投入的小孩更多的是一種失落。央視公益廣告也經常播“有空請多陪陪孩子”。別讓孩子錯過你兒時所錯過的，關愛是給孩子最好的禮物。　

當然，我們徐_ _也有很多不足的地方，比如動作比較拖拉，不夠大方等等。希望大家能多多交流並分享你們的經驗，為建立優勝的二(2)班集體而努力，把我們的孩子培養成幸福的一代人。

謝謝大家!

家長會家長髮言稿範文1000字 篇4

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，大家下午好!

我是二年級學生路仕濤的家長。承蒙二年級各位老師的支持和厚愛，我得以作為學生家長代表發言。此刻，站在這裏，心中更多的是對一直兢兢業業、默默無聞、任勞任怨、踏踏實實工作的各位園丁深深的感謝和欽佩之情。正是您們持之以恆、堅持不懈、無私奉獻、無怨無悔的孺子牛精神，使得二年級十餘名學生都能夠茁壯成長，實現了德智體美勞的全面發展。我相信，我們年級班學生的每位家長，對我們老師的付出和奉獻是認可的、充滿感激的，對我們孩子的健康快樂成長是滿意的、放心的。在此，我也相信，各位家長朋友們一定都會發自肺腑的想對老師們説聲“謝謝，您們辛苦了!”。讓我們再一次齊聲説：謝謝老師，您們辛苦了!

我們孩子的年齡大概都在七至八歲，這個階段的孩子正是身體快速發育、智力發展、行為習慣培養的關鍵時期。他們好動、活潑、隨性、無拘無束，每位都像是快樂的天使。成長中會帶給我們快樂，歡笑、希望，但有時也會讓我們生氣、失望、甚至沮喪。在座的學生家長，在孩子成長方面，肯定都會有不同的感受和心得，有很多好的做法和經驗，也會有一些無助和苦惱的經歷。但願在今天這個交流平台上，我們每位老師、家長都能夠敞開心扉，暢所欲言，共同探討孩子成長的話題，讓我們和孩子一起成長。下面談談我家孩子的一些情況，與大家分享。

路仕濤，今年8歲，個頭高，身材胖胖的，好動愛笑，屬於尊師愛幼、團結同學型的人。成績上，做事學習有時細心，時有馬虎，還會驕傲，經常犯點小錯誤。五歲時在家就認字學習，閲讀能力尚可，能自己讀一些報刊圖書;六歲開始學習畫畫，時有作品在家中展覽，也會在課堂上畫給小朋友們看。暑假參加補習班開始練習書法，有進步，有幾個簡單的毛筆字還寫的像模像樣。

路仕濤，行為習慣還不錯，能夠堅持按時完成作業，幫助家人做力所能及的家務活，堅持每天晚上洗腳、刷牙，飯前便後洗手，經常換洗衣服。還有兩個細節：每天上學前總要洗洗小嘴巴，照照鏡子;每天早上都要換雙乾淨的襪子。

有愛心，知道關心他人，樂意幫助別人。愛看書，善總結，學以致用，時不時冒出一兩句成語、諺語、詩句，還能很形象、恰當的表達當時的語境。每天喜歡安排點時間玩玩電腦小遊戲，經常和小朋友們一起打鬧嬉戲，愛騎自行車。

透過對孩子的上述特徵的描述，相信很多家長能夠依稀看到自己孩子的影子。總結起來，在孩子的成長過程中，我認為我們二年級蔣老師、李老師的付出是非常大的，非常辛苦的。正因為他們的殷切期望和鼓勵，良好的教育方法和強烈的責任感，嚴格要求和因材施教，日復一日、誨人不倦的給孩子傳道授業解惑，適時讓每位孩童幼小的心靈開啟美好的憧憬，讓孩子從小樹立正確的、崇高的、科學的價值觀和人生觀，樹立良好的學習、生活、行為習慣，這些都將對他們的成長產生重要而深遠的影響。我也相信，我們每位孩子的未來將是光明的、充滿希望的，都能夠成長為對社會有用的棟樑之才。

在此，我也談談自己在教育孩子方面的幾點想法：

一是做孩子的學習榜樣。因為我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響着孩子。家長要以身作則，時刻做好表率;還要不斷學習，經常與人交流在培養孩子成長方面的知識，做一名稱職的啟蒙老師。

二是做孩子的朋友。這樣他會更親近你，和你無障礙的交流溝通，你才能知道孩子在想什麼、做什麼、喜歡什麼、厭惡什麼，知道他的喜怒哀樂，瞭解他的思想動態，關心他的關切。這樣既能增進親情，加強理解;還能增強孩子的環境適應能力，增強心智，增進孩子的交際溝通能力。三是要敢於放手，讓孩子自由飛翔。給孩子多的自由支配時間，讓孩子建立自己的交際圈，讓孩子做他喜歡做的事情，多和孩子一起玩耍。四是要讓孩子學會愛，學會感恩。讓他們知道他們的成長是社會上無數無私的愛澆灌而成的，讓他們知道愛別人，關心別人，時刻心存感激。當然，這要求我們做家長的要時刻充分地做好模範表率。

最後，讓我們再次以熱烈的掌聲對孜孜以求、辛勤耕耘的各位園丁表達最誠摯的感謝。也衷心祝願在座各位身體健康、事業有成、工作順利、萬事如意;祝願孩子們健康快樂、茁壯成長!發言純屬個人觀點，如有不妥，請批評指正。

謝謝大家!

家長會家長髮言稿範文1000字 篇5

各位老師、各位家長：

你們好!

我是李金航的家長，感謝樑老師給我這個機會，就家庭教育方面談談自己的感受和體會。

各位家長都知道，孩子是我們最大的事業。孩子健康快樂的成長，學知識，強本領，有出息是我們每個父母最大的心願。孩子的成長、成才除了學校教育外，家庭的教育也很重要。下面就我自己的一點體會跟大家説説：

我主要從對孩子的態度和做法上兩個方面來談談。

第一、對孩子的態度——尊重、理解、信任。

1、孩子不論大小都有自尊心，作為家長要保護他的自尊心，那就必須尊重他。

例子一：當着孩子的面，在親朋好友面前儘量不要説孩子的缺點和不足，儘量找他的優點説，實在沒有什麼優點可説的，就可以模糊的回答，或者讓孩子自己説。

2、孩子不論大小都有認可感，作為家長要站在他的角度想想，給予肯定，那就必須理解他。

例子二：當着孩子的面，不要總是把別的孩子的優點和自己的孩子不足做比較，否則就會讓孩子的潛意識裏就覺得自己是沒出息的孩子，從而形成一種自卑和消極的心理，這將不利於他的成長。每個孩子都有其自己的優點，作為家長要儘量發現他的優點，發展他的優點。他是希望得到別人的認可的，尤其是希望得到家長的肯定。

3、孩子不論大小都有榮辱感，作為家長要時時引導和讚賞。那就必須信任他。

例子三：孩子的心靈是純淨的，白的像一張紙，就看我們家長如何去描繪。孩子常常會好奇的問這問那，我們家長一定要不厭其煩的傾聽，解釋，讓他正確客觀的面對事物，並且對於他的想法要時時給以讚賞。因為他在問的時候就有可能有自己的想法了。你可以反問他，關於這件事，這個現象你有什麼看法。我們可以一起來探討這個問題。我們可以一起來做試驗解決這個問題等等。

第二、對孩子的做法——交流、陪伴、引導。

1、交流是人與人之間溝通感情最直接、最有效的方法，孩子也不列外。多問問孩子的心情感受，分享他的收穫成就，瞭解他的學習生活情況，等等。

放學後第一件事就跟孩子擁抱，用肢體語言傳達出對孩子滿滿的愛。孩子接收到你的信號，就會放下心中的負擔和戒心，也就會樂於分享他在學校的喜怒哀樂。那麼你就能掌握他在學校的情況。當然，有時他也有不説的情況，我們家長就不必強求，而改走迂迴戰術。陪他耍玩具，做遊戲，甚至一起做家務，在他做得忘形的時候，你再問，可能他就會一一道出。

2、陪伴是讓孩子有安全感、不孤單，做孩子的朋友。其實我們真正陪伴孩子的時間並不多，希望孩子陪伴的時間也不多。在孩子需要我們的時候，緊緊抓住這段時間多陪陪孩子。你會發現陪伴的這段時間是你最幸福的時刻。更會拉近你與孩子心與心的距離。但是在孩子做作業的時候，沒必要陪在他身邊，你可以做家務事，看報紙等，在作業沒完成之前不要來找我。做不到的留到最後一起來問我。這樣給他一個獨立完成作業的時間和空間，讓他養成獨立完成作業的習慣。也讓他體會到父母就在身邊陪着他。

3、引導是孩子成長必須的條件，好的引導會給孩子一雙翅膀，讓他飛得更高更遠。

在學習生活的引導會讓孩子有很大的收穫。很多孩子都問過“自己是從哪裏來”的問題。不同的家長有不同的'答案，有的家長會認為難以啟齒，説小孩子家家的問這些問題，就一口回絕，不予理睬。這會打擊孩子的好奇心，會抑制他好問的習慣。我們可以正確客觀的給他解釋：是從媽媽的肚子裏出來的。你是爸爸媽媽愛的結晶，你在媽媽的肚子裏由一個細胞慢慢長大，直到媽媽的肚子再也裝不下你了，你也想出來看看外面精彩的世界，於是媽媽就允許你出來了。

當然教育孩子是一門大學問，不同的家長對不同的孩子有不同的教育方法。以上是我在教育孩子方面粗淺的體會，如有不當之處見請諒解。謝謝。

家長會家長髮言稿範文1000字 篇6

尊敬的學校領導、老師、各位家長代表、親愛的同學們：

大家上午好!我是二(4)班陳曼穎的家長。轉眼間，學期結束了，感到時間的飛逝，也深切地感受到這一學期感觸很多。今天我有幸作為家長代表，在此發言，與大家分享小曼穎同學一學期來的成長曆程，感到十分榮幸。

一次我與朋友交談時曾聊到小朋友上學教育的問題，朋友當時極力向我推薦了黃岡實驗國小，朋友的家族中，有5各孩子就讀我們黃岡實驗國小，而且每個孩子表現優秀，取得到優異的成績。

於是，我決定讓小曼穎轉讀黃岡實驗國小，並帶上我姐姐的兩個女兒，一同參加了學校的面試，很慶幸，面試都成功了，只是小曼穎的成績不太理想，分數剛剛過錄取線。

新學期開始了，小曼穎對寄宿生活和學校各種事物都充滿好奇和新鮮感。隨着時間的推進，從第二週開始，小曼穎開始對這種離開父母自主獨立生活產生排斥，還做出讓學校領導、老師、父母感到疑惑不解的行為。

那段時間，我最擔心的就是接到老師的電話："小曼穎在學校哭了!還吵着要回家，晚上還折騰着不肯睡覺。"最嚴重的是，我們接到學校領導的電話説："小曼穎竟然多次在下課期間，在校門口徘徊，是不是想偷跑出學校回家?"幸好學校認真負責、發現和處理及時，才免於發生無法想象的後果。

出現這些情況後，學校自上而下，給了小曼穎無微不至的關懷：

校長、年級主任幾乎天天陪孩子談心疏導情緒;班主任時時刻刻關注孩子的表現，在小曼穎哭鬧時，帶她去散步，陪她聊天;生活老師半夜還給孩子做工作，哄她睡覺。

我們家長也積極配合學校，對孩子進行引導，幾個星期後，小曼穎慢慢轉變過來。

在學習、生活上，老師們特別着重關注小曼穎的身心健康發展，並及時給予支持和鼓勵，促使她慢慢養成了獨立自主的好習慣，漸漸融入黃岡國小這個温馨的大家庭中。

尤其是在學習上，在老師的辛勤教導下，小曼穎重新拾起學習的信心與熱情，開始勤奮好學，在課餘愛好方面，對國畫表現出濃烈的學習興趣，並取得良好的成績。

在此，我真心感謝老師們對小曼穎的苦心栽培與教育!

今天，我和很多家長代表一樣，心情非常激動，感謝學校給我發言分享的機會，更感謝這一學期來，學校領導、老師對孩子們的親切關懷與細心培養，讓我們見證了孩子們一步一個腳印地成長。

最後，請允許我代表全體家長，衷心祝願小朋友們自立自強，學習進步，健康成長;衷心祝福全體領導、老師、家長代表身體健康，家庭幸福;衷心希望我們的黃岡國小越辦越好!

家長會家長髮言稿範文1000字 篇7

在家長會上的發言尊敬的諶老師、各位家長:

下午好!

中午孩子回家吃飯時告訴我，班主任諶老師要求我在明天的家長會上能發個言，這是老師對我的信任，我當即答應下來。靜下心來一想，準備從下面幾個方面去説：

第一，表達我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動!説實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把6多名學生都培養成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重，不管三年之後怎麼樣，每天從早晨6點到晚上1點多，連續16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。人們常説，老師是辛勤的園丁.是春蠶(春蠶到死絲方盡).是蠟燭(蠟燭成灰淚始幹).是人類靈魂的工程師.是太陽底下最光輝的職業，這些溢美之辭用在老師身上一點也不為過.在今天的家長會上，謹讓我代表各位家長衷心的説一聲:老師們，你們辛苦了!

第二，表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同願望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現代人成才的三大支柱是家庭教育、學校教育和社會教育的完美結合。而事實上在把子女送進校門之後，不少家長就只對子女的吃穿住行負了責，家庭教育做得太少，社會教育幾乎為零，在這一點上，我深感慚愧。説句實在話，我是師範院校畢業的，也曾經拿過六年的教鞭，但我至今不曉得如何教好自己的孩子，方法過於簡單粗暴，即使教了她也不聽我的，平時也很少到學校與老師溝通，所以在班裏成績處於下游，拖了全班的後腿，我對此無地自容。

第三，表露我的期待。人的智商有高有低，這是與生俱來的，但一個人的成才不完全取決於智力因素。我認為學校教育的關鍵不能只注重傳授知識，培養學生濃厚的學習興趣、養成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法、具備吃苦耐勞的學習精神是學校教育必不可少的四個環節。特別是對差生和不能全面發展的學生提升他們取長補短的信心才是最重要的!_總理在訪問美國時曾經説過：信心比黃金和貨幣還重要。這句話同樣適用於對待差生——這是我的期待之一;期待之二，家長會要經常開，任課教師也要參加方式可以靈活多樣，要改變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進行講評，家長可以互相交流經驗，學生代表可以現場提意見，真正讓家長會開出實效來;期待之三，作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發展，我認為，一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用處，一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處，只有智商沒有情商的人也不會有大的出息。教書和育人是學校教育的雙重責任。我聽説在班裏每週都要搞一次主題班會活動，這是一種鍛鍊學生的好方式，希望能不斷完善併發揚光大;期待之四，希望三年之後這個奧賽班的6多名學生都能象雲南曲靖一中一個班一樣，人人大學聯考都在6分以上，到那時我們全體家長都到教育局為老師們請功!謝謝大家!

家長會家長髮言稿範文1000字 篇8

尊敬的老師、各位家長：

大家好，我是崔靖哲的家長，能夠參加這天這個家長座談會，我感到十分高興。在此，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師，為培養好學生而付出了辛勤的勞動。感謝學校帶給了這樣一個良好的機會，使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學心得，切磋、交流教育培養學生的經驗和做法。

對於孩子的教育，其實我也沒什麼經驗，我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤發奮是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。在家裏我一是為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你説，有苦願意向你訴;二是採取鼓勵為主，批評為輔的方法。三是由於我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學交往以促進同學間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格。現結合我兒的狀況説一下崔靖哲平時的表現，優點是不調皮，上課能夠注意聽講，能夠按時完成作業。的缺點是：1、上課聽不懂也不敢去請教老師，這個問題主要是我們的孩子太膽小。2、意志不堅強，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。3、禮貌方面欠佳，不會禮讓。因此，我覺得對崔靖哲來説，最重要的是教他學會做人，做一個怎樣的人。

俗話説：“嚴師出高徒”，學習上沒有捷徑可走，只有勤奮發奮，才能出好的成績，要構成良好的班風，造成良好的學習氛圍，使每個學習都得到進步;要抓好學生學習的成績的同時，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養學生特長，激發學習興趣，在提高學生潛質上下功夫;繼續採取多種形式，與家長持續密切的聯繫(當然我們家長就應更主動一些)，家校協作，使學生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動，更有針對性，收到更好的成效。參加這天這個座談會，主要是聽取各位老師的教學和教育學生的經驗，學習其他家長教育孩子的經驗做法。我沒有什麼經驗可談，只是把自己一點不成熟的想法和做法説出來，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉，到達取長補短，共同提高的目的。謝謝!

家長會家長髮言稿範文1000字 篇9

各位家長：

你們好！

這次家長會是本學期召開的第二次家長會，這一次家長會的目的是向你們簡單地彙報一下這兩個月孩子的學習情況以及分析本次期會考試情況。

一、班級工作

首先談一談班級工作：在開學兩個月的時間裏，孩子們有了很大的進步。從第一天來的時候，孩子們不知道上課和下課，到現在他們能清楚的知道上課前該準備些什麼書，書、筆該怎麼放，下課了離開座位要把椅子放回原位，孩子們基本都適應了國小一年級的學習生活，在這期間，我們班許多小朋友有很強的榮譽感，責任心強，主動為班級做一些力所能及的事。如：劉新語，吳世聰，李天淮，何昊鑫，蔡欣妤，王竹，吳振涵，黃一品，裴興宇，王哲糠等，為班級掃地，拖地，還有一些同學知道輪到自己值日了，都非常用心的做勞動。而有的孩子在文明禮貌上做的特別好，如文寶，王菲兒，王子明，晏子傑，林洪毅，丘麟珊，周泰玉，付夢迪。與此同時，每個小朋友都有了一定的進步，記得剛開學時，孩子們上課比較隨便，想幹什麼就幹什麼，可現在看來，大部分同學上課有模有樣，積極動腦，勇於發言，如：黃煜植，吳文喜，莫徐彤，石芸，戈思穎，李嘉琪，蔡欣妤，沈世豪這些孩子課堂特別積極。好多孩子寫的字也漂亮了，如：謝東來，周楚，汪璟顏，陳智超，汪宸玉，簡元康，莫先源，謝曉琳，陳思宇等等，還有孩子們還特別喜歡看書，而我發現這些愛看書的孩子識字量都比一般孩子大，愛讀書的孩子有簡元康，譚雲龍，吳世聰，陳智超，李嘉琪，麥其翔。我覺得每個孩子身上都是藴藏着無窮的潛力，都能達到最優秀。

二、期中成績分析

接着我來談談本次期會考試，我們班孩子的數學成績相較於第一次月考大部分學生都有很大的進步，對於大部分學生考的成績，我還是比較滿意，但還是有少數孩子考的成績出乎我的意料沒有考好，大家都知道一年級知識點不算很難，並且很多知識是學前班已經學過的，如果現在考的不夠理想，我想我們應該引起重視了，那麼孩子為什麼沒考好，我想就兩個原因，原因之一是考試時沒有發揮好，但這只是個別現象，重要的是第二個原因，孩子的學習習慣沒有養成，不知道對待學習要認真，做事馬虎，平時老師講課不夠認真，做作業也較隨便，所以對於一些教過的知識甚至是反覆訓練的題型沒有掌握好。其實孩子們只要把每次佈置的作業很好的完成，那麼他的成績都不會差到哪，因為作業就是新知識掌握的一個反饋，如果完成不好，説明掌握不好，每次作業做錯了，一定要抓住錯誤點給孩子講解訂正才行。

那麼有的孩子為什麼會有較大的進步，我認為也有兩個原因，第一是孩子端正態度了，學習認真努力了。二是家長們付出了，付出的多，收穫就多，我所説的付出是你們做到了對孩子的監督輔導並時刻關注到孩子對學習的掌握程度。現在一年級正是養成孩子學習習慣的關鍵時期，好結果都是平時點滴努力換來的，因為孩子還小，很多時候都需要我們去督促檢查，成人都是有惰性，更何況是我們的孩子，就更需要我們的幫助了，在校我們要求學生認真聽講，並且會用賞識的目光去發掘每個孩子的優點，使他們能更加自信地去對待學習，在家裏就需要家長輔導督促了，這樣才能及時發現孩子哪方面掌握不好，進行鍼對練習，如果孩子在哪方面較弱時，我會發微信讓你們針對弱項出題訓練，有時可能是全班，有時可能是個別，所以希望各位家長如果收到我發的微信要求就儘量配合。

最後我談幾點要求：

1、跟孩子一起學習。

2、多帶孩子去書店看書，現在閲讀量大的和閲讀量小的孩子還看不出區別，但到了二三年級就會有很大區別了。

3、孩子的作業要檢查前一次有沒有錯誤，有的弄清楚訂正。

4、作業書寫一定要乾淨，就是字寫的不好，也要保持卷面乾淨，不亂寫亂畫。

5、孩子的學習用品不要太高檔漂亮，簡單就好，像有的孩子的橡皮擦是一些熊大熊二的圖，文具盒功能也過於繁多，這樣容易分散孩子的注意力，再就是每天讓孩子自己收拾書包，筆要先在家削好，只能削一頭。

6、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然後簽好字。

7、現在孩子的識字量越來越大了，可以試着讓孩子自己讀題理解題意了，遇到不懂的再教讀幾遍，對於數學中的圖文應用題，學會讓孩子找出重點的字，去理解方法。

8、最後説一下學校早讀時間是7：30，請家長務必在7：30前送孩子到校，因為早上的讀書時間是最寶貴的，是最佳記憶時間。

尊敬的家長，學校教育不是萬能的，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。最後，請天下所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。謝謝大家！

家長會家長髮言稿範文1000字 篇10

各位家長:

下午好!

首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎,對各位家長關心支持我們的工作表示衷心地感謝.

一,真正關愛孩子

現在的孩子都是父母手心裏的寶,平時父母經常買些禮物送給孩子,可是經過筆者的調查,卻發現他們除了禮物之外,其實更需要父母的愛.

(一)把你的時間留一點給孩子

1,每天花一定的時間與孩子交流.抽出一定的時間陪孩子.時間的長短並不重要,但是每天要花一定的時間坐下來,問問孩子學習的情況,和孩子交流思想,溝通情感.

2,每天花一定時間和孩子玩耍.不一定要在空閒時,你在做家務時也可以和孩子玩猜謎語等遊戲,這樣既不影響你做家務,又讓孩子在快樂中積累了詞彙,豈不一舉兩得

3,和孩子一起外出.節假日帶孩子一同去户外散步,上街購物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去旅遊,參觀.拓寬孩子的視野,陶冶孩子的性情.

4,和孩子一起看書,看電視.陪孩子看一些有益於他們身心健康的書和電視節目,並相機交流觀後感,培養孩子的鑑賞能力.

(二),把你愛撫送給孩子

每一個人都希望得到掌聲受到表揚,尤其是孩子.其實我們每位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾説過:不瞭解孩子,不瞭解他的智力發展,思維,興趣,愛好,才能,天賦,傾向,就談不上教育.每一個孩子都有成為一個好孩子的慾望,家庭教育就應該讓孩子找到我是好孩子的感覺.事實上,我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識,多用發展的眼光看待他們,幫助孩子分析落後的原因,提出應對的策略,你一定會發現那隻杯子裏的水越來越多.

當孩子獲得成功時,把你的擁抱,鼓勵送給孩子,那將是對他最好的獎勵.當孩子遇到挫折時,送給孩子一個擁抱,將是對他最好的鼓勵.把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,無需太多的言語,孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關心,那會是他生活和學習的最大動力.

(三),把你的信任送給孩子

根據孩子的年齡,讓他們適當參與你的工作,他們會對你有所幫助,並分擔你的工作.所的孩子都喜歡與大人接近,並做大人的事情.讓他參與無疑是對他最大的信任.他會做得比其他任何一件事情都認真.

把你的時間,你的家撫,你的信任當做禮物送給孩子時,你會是一位成功的家長.

二,真正關心孩子的學習

一説到關心孩子的學習許多家長一定會説我是很關心的,我每天都問孩子有沒有做作業,在學校表現好不好,那是不是真正的關心呢

我看未必.也許有的家長會説,題目我自己都不會,叫我怎麼教

面對這些情況,家長應當怎樣輔導孩子呢

首先是熱情支持.父母對孩子學習上的支持是多方面的,比如在家裏給孩子創造一個良好的學習環境.看電視時,儘量控制音量,不干擾孩子學習;孩子學習用的文具,書籍要給他們隨時添置.同時在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關懷.

其次是認真督促.由於孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.當遇到孩子放學後把書包一扔就去玩,或一邊做作業一邊聽收錄機,看小説,看電視時,父母就應勸導孩子,把孩子的注意力引導學習上來.

家長會家長髮言稿範文1000字 篇11

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好!

我是高三( 1 )班xx同學的家長，今天能作為家長代表坐在這裏，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲 “ 辛苦了! ” ，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。

在這裏，我想跟大家交流一下幾點：

第一、表達我的謝意。

有人説，最苦的人羣是高三學生，最累的職業是當高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任xx老師的諄諄教誨和辛勤勞動 ! 説實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把 60 多名學生都培養成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。

每天從早晨 5 點多到晚上 10 點多，連續 16 個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。

第二、我們對孩子要做到 “ 給動力但不給壓力 ” 。

孩子們從呱呱落地那天起，就承載着我們無限的希望，看着孩子們一天天長大，轉眼間就將走向人生的新起點 —— 大學聯考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。大學聯考，就是為孩子們插上翅膀的平台，承載着我們家長的夢想和期待。

作為家長，在孩子全力以赴作最後衝刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。

第三、要提高信心指數多鼓勵孩子。

雖然很多學生的成績至今不理想，但是考慮到大學聯考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績，比如題目的難易程度，對中等程度的學生有着重大的影響，平時的測試一般偏難，如果大學聯考的題目偏易，大幅度提高分數是有可能的，這在以前的大學聯考中是有不少實例的。

我們雖然不能寄希望於僥倖，但是隻要有一線可能就要爭取，沒有人註定會成功，也沒有人註定會失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在大學聯考前一切皆有可能，一切皆能實現”。

第四、家長要了解學校，配合學校工作。

學生大多數時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。

今年我們遇上了xx老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為李老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。

最後，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們高三年級的所有學生在明年的大學聯考取得優異的成績!

家長會家長髮言稿範文1000字 篇12

尊敬的老師，各位家長：

大家好!我是小一(X)班爸爸。首先非常感謝班主任X老師給予我這麼好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透着老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們説聲：“謝謝您們，您們辛苦了。”

其實，説起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。我本身是一名高中教師，擔任重點班班主任，經常要上晚修、看班，所以大部分時間都是我妻子在輔導和檢查孩子的作業。俗話説：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣養成都需要在家裏由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法，起到“拋磚引玉”效果。

一、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人説：“好孩子是誇出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也儘量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現在我回家時。我總是會説：“牛，今天又學到什麼好東西了?”兒子聽了，總會美滋滋的講給我聽他得了多少星星、獎章。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現。但表揚也要有個度，在孩子出現嚴重錯誤行為時，我和他媽媽還是會嚴厲批評他，並責令他改正。

二、培養孩子自覺性，養成好習慣

教育家孫雲曉説過：“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來説多麼重要。國小階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什麼是對的，什麼是錯的，什麼時間該做作業，什麼時間該玩。孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該幹什麼，可放學回到家卻不知了。所以，放學回家我一般先讓他完成作業，做作業時家人不許打擾。作業完成家長檢查後可以讓他選擇做自己喜歡做的事情，我們從不去壓抑孩子的天性。

三、培養孩子的獨立性

以前，妻子是事無鉅細。結果孩子養成依賴的心理。現在，我建議妻子不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。他已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。

四、給孩子創造一個良好的學習環境。

我們家裏孩子的玩具不是很多，但書就有很多，為了培養孩子的閲讀興趣，我特意給孩子買了一個書櫃，購買一些他喜歡讀的書籍。同時，我也會推薦適合他讀的書，只要有時間，他就會積極主動地翻閲。家長讓孩子愛讀書，首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端着書，孩子也會仿效。有時我和妻子會和他一起看，一起討論書中的人物，讓他明白看課外書會使人更聰明，更能幹。時間久了，孩子自覺不自覺自己會拿着書在那裏看。

三、注重親子關係的培養，與孩子作朋友。

節假日，我都會與孩子一起玩遊戲，走進大自然，拓展視野。對孩子從不居高臨下，只是跟他講道理，教育他做錯了事就要勇敢的承認錯誤，這樣還是一個好孩子，慢慢的小孩也習慣了這樣的方式，有時他也會拿些道理出來給我們講。

看着孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼裏，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。

謝謝大家!

點評：孩子在成長中會出現這樣那樣的一些問題，但我堅信，父母如果一直陪着他一起成長，做他們的知心朋友，那麼孩子遇到困難或坎坷，他們也不會覺得過於害怕，而是勇往直前，想成功進發!

家長會家長髮言稿範文1000字 篇13

尊敬的家長朋友，尊敬的宋老師：

你們好!

請允許我代表全班的學生家長感謝宋老師五年來對孩子們的悉心教育，謝謝您!很高興同各位家長探討在家庭教育中遇到的問題和解決的辦法。談一下自己的體會，不當之處還請大家指正。

一、堅持每晚給孩子檢查作業。並準確指出孩子所犯的錯誤。家庭作業是學生對當天學習課程的複習、總結，是鞏固課堂知識的必要手段。家長只要認真檢查作業，準確的指出錯誤，説明做錯的原因，孩子就會明白，當晚的家庭作業沒法矇混過關，只能認真完成。久而久之，孩子的學習成績一定會提高並保持一定的水平。這種方式也能及早發現學生偏科現象，及時糾正偏科問題。舉個例子。在做英語作業時我指出了音標的錯誤，孩子會振振有詞：“老師上課就是這麼教的!”當然老師不會教錯，很有可能是孩子沒有認真聽講，對音標的理解似是而非了。怎麼辦呢?我説：“這樣，咱們誰的話都不信，看英語詞典，詞典總不該有錯吧?”查閲英語詞典後，孩子沒話説了。這個過程既糾正了孩子的認知錯誤，同時也學會了如何查閲詞典，多了一種解決問題的能力。更為關鍵的是，孩子會形成一種意識，做作業不可能矇混過關。只有家長認真了，孩子才可能認真。

二、教孩子有一顆敬畏的心。什麼是敬畏?我理解，就是對某件事情的態度，應該對這件事情既有尊敬又不敢逾越的思想。國小高年級，打架鬥毆現象時有發生。特別是身體強壯的孩子會欺負弱小的孩子，遇到這樣的事情，我們家長應該如何教育孩子呢?三個選項，第一，以其人之道還治其人之身，簡單粗暴的方式，教育孩子絕不能吃虧。第二、默默的忍受，輕描淡寫把事情過去。第三、認真分析事情起因，根據事情的是非曲直，及時跟學校老師溝通，妥善解決問題。我覺得大多數家長會選擇地三項。我的孩子就遇到過這樣的事情。儘管孩子長得比較胖，可這孩子會考慮問題的後果，沒有采取簡單粗暴的方式對待這樣的事情。事情是這樣的：幾個高年級的學生，看着這個孩子挺好玩，胖乎乎的，就叫他去人少的地方，欺負他，論身高體重，真要是打起來，估計我的孩子也不會吃虧。他沒有這麼做，而是回家後跟我們説了這件事情，我問清楚了事情的來龍去脈。同時教育他，這件事情，第一，你做的對，沒有打起來，否則後果不堪設想;第二，如果再遇到這樣的事情，應該不去理會，回到自己的班裏，有很多同學在，在高年級也不敢怎麼樣。第三，要及時將事情告訴老師，避免產生更嚴重的後果。孩子認可了這種方法。我也及時跟宋老師溝通了這件事情，把影響降到最低。這樣既能保護孩子脆弱的心理，也會避免以後類似事情的發生。讓孩子懂得了後果的嚴重性，也就不會發生嚴重的事情了。

三、教孩子有一顆勇敢的心。這其實是從小培養孩子的健康心理品質。現如今，多數活潑好動，能言敢為。但也有為數不少的孩子膽小怕事，平時沉默寡言，不願跟大家一起玩，沒有同齡孩子那種愛動、貪玩、好奇的特點。他們靦腆，説話聲音低微，主動要求少，不敢一個人外出，上課不敢舉手回答問題等。有些孩子每當父母不在身邊時就往往會感到害怕，有的孩子怕黑，有的孩子怕“鬼怪”等等。這就是我們通常所説的孩子膽小。孩子為什麼會膽小呢?我個人覺得，這與家庭教育不無關係。比如，父母過度限制孩子的活動，不準孩子單獨外出，不讓孩子多接觸同齡夥伴，造成孩子不合羣，缺乏一定的交往能力;父母過分嬌寵孩子，事事包辦替代，在日常生活中對孩子限制過多，如孩子摸摸茶杯，大人就嚷：“別動，看，摔了!”孩子摸摸掃帚，大人就説：“扎着你，多髒，快放下”等等，造成孩子不敢從嘗試與實踐中獲得知識，取得經驗，從而膽小;或者父母過分嚴厲，孩子整日戰戰兢兢。我在生活中也不自覺的會這麼説，這樣做最大後果就是令孩子更加膽小，不知所措，實際上，許多成年人的心理問題可以追溯到他的兒童時代。所以我們家長要及時消除孩子的恐懼感，給孩子營造一個和諧美好的生活環境，從而培養孩子的自信心和勇敢的心理品質。以多帶孩子到各種集體場合，別人表示的對孩子的友好尊重，能使他感到快樂，孩子也會注意與人交往。最主要的是要孩子和同齡夥伴多接觸，有意識地邀請一些小朋友到家中來，讓他做小主人。平時注意幫助孩子結交新朋友。多鼓勵孩子參與羣體活動。根據孩子的性情，家長可以適當地讓孩子“拋頭露面”，多與其他人特別是陌生人打交道。要幫助孩子克服害羞心理，提高交往的勇氣。要經常帶孩子到大自然中去，使孩子敞開胸懷，開拓眼界，還要教給孩子適當的技能，如唱歌、繪畫、手工等，使孩子堅信自己並不笨，從而增加自信心，敢於參加小夥伴的活動。注意從小就培養孩子的獨立性。要鼓勵孩子自己去面對困難，克服其依賴性，使他們感到自己的能力、有辦法應付遇到的問題和困難。不要對孩子過分呵護，要相信他們自己能夠做很多我們認為他們難以做到的事情。總之，我們父母要就要從自身做起，並經常與孩子進行溝通，瞭解他們的真實想法，有意識地鍛鍊他們的獨立性，給孩子一顆真正勇敢的心，這樣的孩子才能成就未來領袖!

謝謝大家!

家長會家長髮言稿範文1000字 篇14

各位家長、同學們，下午好!

首先，感謝老師給這樣一個機會，與各位家長進行學習交流。説實話，符老師安排讓我就如何提高孩子學習興趣、端正學習態度發言，我感到誠惶誠恐。我知道，在座的每個家長在教育培養孩子方面，肯定都積攢了許多好的經驗和做法。而我在這方面，做得很不夠，還需要向各位老師、向各位家長多多學習。

既然接受了邀請，就不能推辭。下面，我就拋磚引玉，結合自己在培養教育孩子方面的一些思考和做法，向大家作以簡要彙報。

我始終認為，每個孩子都是獨一無二的生命，都有求知的願望，都有強烈的上進心，關鍵是我們怎樣培養教育，才能更好地激發他的自身潛能，發揮好他自身的主觀能動性。

我的體會有三點：

一 是要保護孩子的自信，給他們以樂觀向上的信心。我曾經讀到過一個關於增強孩子自信心的科學實驗。美國心理學家羅森塔爾來到一所偏遠的鄉村國小，對學生們進行了一次小小的測試，測試前，隨機選出了其中20%的學生。測試結束後，告訴他們的老師，這20%的學生比其他學生更有潛力，將來能取得更高的成就。八個月後，當羅森塔爾再次出現在這所學校時，他發現那20%的學生成績有了明顯的提高。

這個實驗揭示了在其他條件不變的情況下，被老師或其他人報以更高期望的學生，能夠從這種期待中得到鼓勵，進而增強自信心，努力學習提高成績。因此，針對杭家樂以前自信稍有不足的特點，我比較注意保護他的自信心。他的成績不太穩定，有時考得好，有時考得不好。取得好成績時，我就及時肯定，給予表揚鼓勵;考得不好時，也別上綱上線、發火生氣、不給孩子好臉色，只告訴他事情已經發生，關鍵是找到原因，解決問題，確保下次不犯同樣的錯誤。這樣，慢慢的，孩子的自信心強了，他對自己的期望值也會逐漸提升，從而更努力學習。

二是要重視孩子的自尊，給他們以自己做主的空間。電影《蜘蛛俠》裏有一句台詞“能力越大，責任越大”，對於正在成長的孩子來説，年齡越大，自尊心越強，希望自己做主的地方越來越多。小時候，孩子的衣服是家長買什麼他就穿什麼，到現在這個年齡段肯定不行了，什麼顏色、什麼款式必須得得到孩子認可。學習方面，同樣如此。國小期間，我們要每天督促孩子完成作業，養成良好學習生活習慣。進入中學後，週一至週五，孩子在校學習，有老師教育督促，學習任務都能很好完成，雙休日和放假期間，我們要注意找合適機會多與孩子溝通交流，儘量放下家長的架子，以平等的姿態，多聽聽孩子的想法，多考慮孩子的感受，在完成學習任務這個總目標的前提下，儘量讓孩子自己做主，提高自我管理能力，合理安排自己的學習、玩耍等時間。在這方面需要防止兩個極端，一是完全放任不管，二是干涉過多。對於孩子決定什麼時間學習、什麼時間玩耍等，只要沒有大問題，我們要給予支持，同時，經常關注孩子的學習情況，在他遇到不會的問題時及時幫助，在他忘記時間、玩瘋了的時候，及時提醒。這樣，在經常關注的目光下，慢慢放手孩子的管理，逐漸的，孩子就會學會自主學習、自我管理。

三是要培養孩子的自強，給他們以百折不撓的意志。孩子成長中肯定會遇到很多挫折，學習困難、老師講的沒聽懂、考試發揮失常、同學關係障礙等等，都不可避免地會偶爾出現，甚至有時會幾樣問題同時出現。這個時候，孩子會情緒不適、很苦惱，如果處理不當不及時、沒有效果，很可能導致孩子自暴自棄。家長在這時就必須多加關注，多與孩子溝通交流，找準問題所在，及時進行心理開導，幫助他找到解決問題的辦法，及時戰勝困難。同時，也要藉此機會進行一些挫折教育，讓他反思體會，使他從親身感受中認識到挫折沒有想象中那麼可怕、戰勝挫折是寶貴的經驗，教育他挫折也是一種不可或缺的歷練、人生中會經常遇到挫折、戰勝挫折越多你就會越強大。在挫折教育方面，我們身邊也有很多正反兩方面的例子，從中都可以看到，自強不息、百折不撓的意志，無論是在學習上、還是在工作上、生活上，永遠是最堅強的精神支柱。

最後，孩子的教育必須因材施教、因人而異。以上是我結合自己孩子教育方面的一些思考，有的地方做的也沒有那麼好，只希望能夠給大家帶來一些啟發思考，不到之處敬請批評指正。

謝謝大家!

教育孩子是一項非常複雜的工程，我們能總結階段性的、局部性的、零碎的對與錯，但我們可能真的無法找到培養孩子的標準路線，也就無法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可複製的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長。在這裏羅嗦了這麼多自己的一些教育體會，和在坐的各位家長一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學習，讓我們一起用心的對待孩子，讓我們一起和孩子共同進步!謝謝老師，謝謝各位家長!

家長會家長髮言稿範文1000字 篇15

尊敬的侯老師、各位家長、同學們：

大家下午好!

非常高興和大家分享我們家教育孩子的理念。首先我想提一個問題：在座的各位家長，您認為，學生的任務是什麼?

在思考問題的同時，大家看到了，我拿上來一個孩子的書包，這個書包裏面裝有七年級所有學習課程的書本和作業本，但往往這是不夠的，那我們還要往裏面裝東西，裝什麼呢?放入我們學習課程的相關輔導書、練習冊、課外學習補課的內容;還有很多同學學習了特長樂器、各種運動項目;還有看不見的一些：家長們的叮嚀、父親母親的愛、爺爺奶奶的關心、同學的看法等等，可見同學們背的不僅僅是一個書包，他揹負的是其實就是他的生活。

那麼回到前面的提問，學生的任務是什麼?肯定很多家長心裏的答案都是一樣的：那就是學習，學生的根本任務就是學習，其他的事情我們做家長的都會幫他做好，不要他分心。其實，這就是錯誤的家長思想和家長理念，我認為：學生的根本任務就是學生兩個字“學會生活”。在學校就是一個小小的社會，他們現在是青春年少，還沒有成熟到可以到現實社會中去實現自己的夢想，去管理自己的人生，那麼學校就是這樣一個幫助他們管理自己並實現夢想的場所，是一個鍛鍊自己能力、發現自己潛能和學習各方面知識的象牙塔。我們的孩子6年以後考入大學或走入社會，他們都將要離開我們身邊，他們今天學到的課本知識，以至於他們今天的考試成績對今後他的生活影響多少?不用我説，每個家長都是過來人，誰還會記得你七年級那次考試的成績和排名?相反，他們在中學階段學到的世界觀和方法論，學到的為人處事的道理和隨機應變的能力，學到的學校“開放、個性、自主”的理念，才是伴隨他們成功的利劍!

我清楚地記得孩子們第一天上課時，侯老師説的第一個詞：競爭!如何放下他們身上的包袱，如何讓他們如風一樣的奔跑，這也是我經常思考的問題，我非常感謝侯老師，她第一次上課的時候，我當時站在窗台前旁聽了十分鐘，就非常放心的離開了，我知道這個班級的同學們遇到了一個好老師。她第一堂課就給同學們樹立了三個觀念：競爭觀念、時間觀念和紀律觀念。雖然侯老師和我們認識還只有84天，但是我提議，現在請我們的家長們為這位年輕的侯老師鼓掌!表達我們作為家長的感謝之情。

我前面已經和大家分享了我的教育理念，那麼接下來，我想和大家分享四個方面，我認為在家庭教育中應注意的細節。

第一，習慣培養。

我可以説，選擇住校的學生都是習慣比較好的，都是相對來説讓家長們放心的孩子。讓孩子們獨立學習、獨立生活、自主消費，這些看似簡單的問題，其實培養了孩子們的計劃性，鍛鍊了他們獨立生活的能力，讓他們學會分配自己的時間，適應學校的節奏。

第二，興趣學習。

我們做家長的其實很有意思的。自己孩子總是的，可是唯獨在學習上，從來都是一個結論：孩子學習成績不如人家好!我覺得這是個心態問題。形成原因是我們家長總希望自己的孩子做到。今天我們開了國中階段的第一個家長會，我想很多孩子在家裏可能很緊張，沒有考好啊，老師會怎麼説啊，家長回去會責怪啊等等。我始終認為，孩子現在的成績不好，不是大問題，他現在聽課不明白，也不是大事。但是一個孩子要是失去了學習興趣和自信心，問題就大了。

家長會家長髮言稿範文1000字 篇16

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好!

作為一個家長代表，首先讓我代表各位家長向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情，汗水與智慧的老師們道一聲“辛苦了”，感謝各位老師為我們孩子成長付出的點點滴滴，同時也感謝今天到場的所有家長。

我覺得家長會為家長搭建了兩個平台：一個是家長從宏觀和微觀兩方面瞭解孩子在學校的情況的一個平台;另一個就是家長們一起共同探討如何教育孩子的平台。每個孩子從呱呱墜地那天起，就承載着父母無限的希望，每個家長都渴望孩子能過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔，但不一定所有的家長都知道每孩子在不同的年齡階段，教育目的和教育方法是不同的。高一的家長應該學會讓孩子收心，高二的家長應該學會讓孩子自信，高三的家長應該知道給孩子減壓。古人云：兵馬未動，糧草先行，家長就是這個階段孩子們進入戰場前期的補給儲備，在學業方面成為孩子的堅強後盾，在心理方面成為孩子温馨減壓的港灣。作為一個準高三學生的家長，我們每一個人都有着很重的心理負擔，但光擔心是沒用的，我們必須靜下心來，仔細琢磨怎樣做才能更好地配合好學校和老師，更好地配合好孩子，使我們的孩子能高效率地完成高中最後一年的學業。

今天，我想從學業和心理兩方面和家長們分享我教育孩子的感受，希望我的理念能幫助到你們的孩子。

1、培養自信。我認為，有自信心不一定能贏，但沒有自信心一定會輸。信心是學生成功的精神支柱，是承受各種壓力、戰勝困難、爭取成功的法寶。學習的競爭是激烈的、殘酷的，學生在學習過程中難免會遇到各種困難和挫折，家長要正確看待孩子考試的分數。有時候孩子考試成績不好，父母不要大驚小怪，更不能責罵孩子，要心平氣和地同孩子分析考不好的原因，千萬不能挫了孩子的自信心。當孩子獲得成功時，要懂得欣賞孩子的成功，鼓勵他繼續努力，爭取更上一層樓。

2、重視課堂。告訴孩子上課時一定要集中精力聽老師講的每一句話，這樣才能事半功倍。課堂45分鐘損失了，課後90分鐘都補不回來。

3、善於總結。必須要讓你的孩子重視做錯的題，在教師批改試卷或作業之後，學生應該認真分析錯誤是由於自己的粗心大意造成的，還是對知識點不清楚造成的，是前者則應告誡自己下次小心，是後者則應立即返回課本仔細閲讀知識點或向老師請教，直到弄清楚為止，爭取下次不再犯同類錯誤。

從更高一個層面上講，家長還要讓孩子不能只滿足於“知錯就改”，必須要求學生在平時練習中少犯錯誤或不犯錯誤，經過嚴格地訓練，養成良好的習慣，這樣在將來的大學聯考中就可以減少不必要的失分。千萬不能認為平時的練習無所謂，因為習慣決定一切。

4、不懂就問。學問學問，既要學又要問。不問就永遠不能提高。

家長會家長髮言稿範文1000字 篇17

白宇暉家長

今天和大家分享的五(1)班白宇暉家長和趙靜雯家長的家長會發言。

尊敬的各位老師和家長:

大家下午好!

首先我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學校領導、老師們道一聲“你們辛苦了”!感謝你們對孩子們無微不至的關懷和學習上的諄諄教誨。對於教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長都是行家，都比我做得好。雖然我也是一位教育工作者，但我深深地感到對自己孩子的教育還做得不夠，平時把更多的時間放到自己的教學工作上。下面就我在教育自己孩子和教學工作過程中的一些浮淺的看法分享給大家。

一、要有意識地從小培養孩子良好的習慣。良好的習慣包括很多：如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一旦養成，會陪伴一個人終生。好的習慣可以讓孩子受用終生，不良的習慣改起來是相當困難的。那麼，如何培養孩子養成良好的習慣呢?首先，要從一件件小事做起，如自己收拾書桌，整理書包等力所能及的事情。其次，要善始善終。培養孩子，家長要有持之以恆的態度，孩子一定會成功。當然，發現孩子身上的一些不良習慣，也一定要注意慢慢克服改掉。孩子的成長過程，本身就是一個不斷犯錯和改錯的過程。

二、重視孩子的“健康”成長。這裏的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子們的心理健康。我認為要從我們家長的行為習慣做起，按時作息，自己的事自己做，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。家長以身作則，在潛移墨化中孩子定能健康、快樂、幸福地成長。

三、給孩子創造一個安靜、舒適、温馨的的學習氛圍。孩子學習時，家長不要看電視、玩電腦、打麻將，儘量陪他一起看書，運動，談心等。實際上父母和孩子在一起的時間就那很短暫的幾年，我們一定要珍惜和孩子在一起的這段快樂幸福的時光。

四、多和孩子們交流溝通。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為隨時隨地都可以跟孩子交流溝通，瞭解孩子的心理活動，讓他説出心理話。換位思考，多給孩子一些關愛，孩子會理解體諒我們的。例如:孩子考試成績不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以後的考試中不犯類似錯誤，這樣，孩子就會不斷進步，成績就會在不知不覺中提高。

五、積極配合老師和學校的工作。老師是孩子的知識傳授者和道路引導者，做為家長一定要積極配合老師和學校做好工作。老師和我們家長一樣，希望每一個學生都能成功。老師要求孩子們做到的，我們家長要盡力配合。在家裏只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，一個班幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是我們每一位都可以想象的。怎樣配合?1、高效完成老師佈置的任務2、不在孩子面前議論老師的是非。3、家長要儘量站在學校老師的角度考慮問題。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，讓孩子得到最大程度的發展。

感謝學校領導、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們把深奧的知識及做人的道理教給我們的每一個孩子，孩子們的每一點進步都凝聚着你們的心血。最後再一次向各位老師致以最衷心的感謝。

謝謝大家

白宇暉家長

家長會家長髮言稿範文1000字 篇18

尊敬的各位老師，各位家長;

大家好，首先我代表各位家長對在座的各位老師表示衷心的感謝，感謝各位老師一年來對孩子付出辛勤的勞動和無私奉獻的關愛。

我是6年級楊子江的家長，歡迎百忙中的各位家長能來和我互相探討，互相學習，孩子教育這個話題。

下面我就孩子的教育話題，説説自己的看法，不足之處請大家予以指出。

1;家長是孩子的啟蒙老師，家長的一言一行都會影響到孩子，不要一味的要求孩子怎麼樣，想想自己做到了嗎?要從小教育孩子怎樣做人，引導孩子從小養成尊老愛幼、尊師重德，誠實守信的好習慣。

2;多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力，給孩子一個相對自由的生活學習空間。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。並要學會包容孩子犯的錯，畢竟他們還是孩子，就是我們大人也不可能做到十全十美。要認真分析孩子的需求，孩子往往在需求達不到時，就會犯錯。

3;貪玩，是孩子的本性，不要把孩子的本性抹殺掉。要正確引導孩子去玩，只有在玩的時候才能發現自己孩子的特長。發現孩子的特長，要多鼓勵，要積極引導。因為孩子如果有了新的愛好就會忘記原有的特長。

4;要和孩子多溝通，要像朋友一樣，只有這樣他才會給你説真心話。最重要的是要耐心讓孩子把話説完，孩子雖小，但他們也有獨立的人格尊嚴，他們有表達內心感受、闡述自己看法的自由，做父母的應耐心地讓孩子把話説完。孩子説得有理，應該讚賞;孩子説得不合理，可以進一步交換意見，直至解開孩子心中的疙瘩為止。

5;培養孩子獨立生活能力，不是孩子做不到，而是家長怕他做不到，這樣就減少了他們獨立的機會，相信自己的孩子能行，是最棒的。

孩子大部分學習時間都是在學校度過的，各位老師為孩子們的成長所付出的辛勞使我們家長所無法比擬的。孩子的處事原則，做人的道理，知識的獲得當然絕大部分是通過學校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作，才能讓我們的孩子快樂，健康的成長。

謝謝大家!

家長會家長髮言稿範文1000字 篇19

各位老師、家長、小朋友們，大家上午好:

我是x班爸爸，今天有幸作為家長代表在此發言，首先請允許我代表全體家長感謝x班老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了! 同時，我也要感謝老師們給我這樣一個機會來和大家探討一下關於孩子成長的話題。我知道在座有很多優秀的家長，我非常願意把我的一些想法來和大家作一個交流，我想，作為家長，我們有着共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長! 我認為在孩子的幼兒園教育期間，有三點很重要。第一習慣的重要性

記得有人説過：播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。習慣是什麼?，就是人們在長期生活中逐步養成的一種相對穩定的思維和行為的傾向，孔子説：“少成若天性，習慣如自然。”意思就是小時候形成的良好行為習慣和天生的一樣牢固。事實上，習慣是一種慣性，也是一種能量的儲蓄，只有養成了良好的習慣，才能發揮出巨大的潛能。為了孩子的健康成長和終身的幸福，每一個父母都需要高度重視孩子的習慣培養。人是被習慣塑造出來的。好習慣為人生注入強勁的動力，使生命更精彩。

第二，家庭教育的重要性

身為父母，要為孩子樹立良好的榜樣。有些家長經常抱怨工作太忙，沒有時間照顧孩子，我認為這樣做是不好的。我們可以想一想：我們一整天的時間都在單位上，都奉獻給了工作，只有晚上短短的幾小時的時間，是和孩子在一起的，這幾小時應該完全屬於這個家庭的。所以我時刻都提醒自己：那是孩子的時間，是屬於家庭的，我會孩子一起看動畫片、拍球、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨着孩子快樂地成長!

第三，家校聯繫的重要性

我的做法和大家一樣，就是和學校的教育目標教育內容一致。和學校老師保持密切聯繫，配合老師對孩子的要求。做好入學前的各項準備，包括在寶寶成長冊上寫上家長的話，定期登陸縣幼兒園網站。

最後，再次感謝x班的全體老師。我相信全體小朋友在x班x老師的關心和教育下，一定會健康快樂的成長!

謝謝大家!

家長會家長髮言稿範文1000字 篇20

尊敬的各位老師、家長朋友：

下午好!

今天有幸能在這裏與大家一起交流孩子的教育問題，我感到非常的高興同時也有一點點壓力。

xx同學能夠在這次期會考試中取得較好的成績，進步較大。主要與各科老師的辛勤付出和孩子努力分不開，我們家長髮揮的作用非常有限，相比很多用心的優秀家長我們做的還遠遠不夠，在這裏我就談談我對我們家庭教育的一些想法和做法，僅供其他家長做個參考吧。

首先，家長努力營造一個相對“民主”的家庭環境和氛圍，給孩子足夠的自主空間，讓孩子意願充分得到尊重。

在我們家裏，我們從來不跟孩子説“你一定要怎麼樣”、“你必須怎麼樣”之類的話，從小起，我們對孩子總是商量的口氣，孩子不同意的事情，我們一般不會勉強，凡事讓孩子自己做主。比如培優也是尊重孩子意見，想培就培，不想培就不培，培哪一科，在哪裏培，都孩子自己選擇。

給孩子提供一個寬鬆、民主的家庭環境，可以讓孩子回到家後感覺到温馨快樂，這樣才會有好的心情投入到緊張的學習中去。

其次，家長與孩子共同進步。

學習的事情歸根結締是思維的問題，思維開闊了，思維能力提高了，孩子掌握了一定的思維方法，學習就相對輕鬆了。授之以魚不如授之以漁，我們一直深信，只有不會做家長的父母，沒有不好的孩子，所以提高自身很重要，我們從來沒忽視自身學習。

父母的眼界和思維開闊了，對孩子會產生潛移默化的影響。説起具體學習方法，真的很慚愧，國中後我沒具體輔導孩子做過一道題目，我們對孩子幾乎是無為而治，我們家孩子學習我們幾乎是不怎麼管，與其説是不管其實是管不了，我們水平太有限了，尤其是進入八年級以後，看到物理、數學都是比較有難度了，對於那些題目我都快成白痴了，壓根輔導不了孩子。

但是學習具體內容輔導不了，並不代表我們對孩子放任自流，我們能夠做的是注重孩子思維方面的拓展和培養，平時利用跟孩子在一起上學，放學，一起吃飯時間等有效時間，跟孩子講各種見聞其中也不乏方法，當然有很多內容和方法我們也是學習來的，聽到的，看到的，交流來借鑑的，很多事情道理都是相通的。

我們常通過分享生活小故事，來啟迪孩子的智慧，拓展孩子的思維。

這裏説個職場上的小故事吧，很多家長可能都知道的，單位兩個同事同時進單位的，一個兩年後晉升了，一個原地不動，在座的有沒有家長不知道這個故事的，(簡要介紹故事內容，與家長可以互動。)

通過這個故事我們教會孩子思考問題要深入細緻全面，站在一定高度，比如做題，你要領會到出題人的意圖之所在，解答問題做到有的放矢。現在孩子逐步意識到學習的重要性，學習比較自覺，結合一定的思維方法，學習也相對輕鬆一些，逐步形成了良性循環。

再就是，家長對待分數和名次努力保持平和淡定的好心態，孩子就會淡定很多。

目前中國的教育體制，家長關注分數是很正常的，甚至超過了孩子對分數的關注，為了不給孩子壓力，我們盡力在孩子面前不表露出來，分數儘管是檢驗孩子學習的標尺，但是我們做家長也能唯分數是論。孩子考的好應該適當的鼓勵，面對孩子考的不理想成績我們更主要的任務是幫助、引導和督促。真正讓孩子做到勝不驕敗不餒。

我的孩子上學期有次月考成績很不理想大概是20多名左右，孩子很沮喪，因為我瞭解我的孩子，自尊心比較強。她考的不好自然比家長更難過，回家後我們根本不忍心再責怪她什麼，當時我們忍住內心的焦躁與不安，還是平靜的接受，接下來等孩子慢慢平靜下來，我們給孩子分析考試失利原因，是知識點沒掌握還是應試技巧問題，還是基本素質問題，粗心。

用心總結，教會她如何做到下次不犯同樣的錯誤。我記得當時我跟孩子是這樣説的，媽媽對你在班級的名次在35名以內都是可以接受的，不要有壓力，這次考的不好剛好是發現問題，解決問題的大好機會，下次考試你上升空間會更大。

當然家長內心對孩子是有定位的，有期待的，這種期待只能放在心底。正是我們這種比較淡定的對待分數和名次的態度，讓孩子壓力也釋放很多，相反她也更知道努力方向了。

最後一點，家長做好後勤保障工作，讓孩子生活上儘可能吃的健康，睡眠充足，行的方便，同時做好孩子的心理疏導工作，確保孩子身心健康能全力投入到學習中去。

這一點表揚下孩子爸，很盡職做好專職司機，只要有時間儘量接送，現在的高中生學習任務和壓力都比較大，學習時間長，非常辛苦。學習要不鬆懈但也不能夠打疲勞戰。

我想即使搞好了學習若垮掉身體也是所有家長都不願意的吧。我們家長能做到的就是盡力保證孩子在家合理膳食，敦促每天按時就寢，不熬夜或少熬夜，保證學習有個良好的狀態。我經常會問孩子學習累不累，孩子説不累，在我們家長看來每天白天學校學習一天，放學後還學習到10點，夠辛苦的，但是孩子還樂在其中，這一點還是令人欣慰的，孩子學習已經慢慢步入正軌，這學期進步也比較大。但如何做到今後各門成績趨於更穩定，各科平衡發展不偏科，是下一步努力的方向。

我記得有位家長曾發過一篇好文章，靜待花開，每個孩子都是花，有的花開的早，有花開的遲，家長都無需着急。我們家長做好目前適時施肥，澆水，除蟲，給與充足陽光，那就靜靜的等待花開吧!

我的發言結束了，謝謝大家!

家長會家長髮言稿範文1000字 篇21

尊敬的老師、各位家長：

我是家長，首先，非常感謝各位老師對以及本班級所有孩子們的精心培養和關愛;於此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這裏和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉!

一、讓孩子快樂的學習。學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會，這一點馬博宇在讀課文時我感受最深。他一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、誇張地，都在他的動作裏一覽無餘，就這樣，一篇課文、一個故事，他能非常生動地表演出來，背古詩他有時也會用一幅圖畫表現出來，他説，這樣學習既輕鬆，又快樂，也很容易記住內容。

二、 多給孩子一些表揚和鼓勵。我們知道，表揚能使人創造奇蹟，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚他，讓他有成就感，促使他再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿和別的小朋友比，他不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什麼不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現。

三、培養孩子的興趣愛好，激發孩子的學習興趣。作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，他就願意去學，就會學得很好。馬博宇平時很喜歡看書、繪畫和下棋。週末我會時常帶他去圖書館和書店，買一些他喜歡的課外讀物，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書，他如視珍寶，每天都會拿出來看一看。有時我還會陪他一起看，這樣長期下來，他就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發了學習興趣，學習成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子時常下下棋，每當他贏我的時候，那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，他就會更加努力地去做好每一件事。

四、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無鉅細。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服，提醒他帶紅領巾，就這樣全身心地為他服務，我都成了他的貼身保姆了。他還總是説：“知道了，知道了，嘮叨媽媽”，這段時間，我不再提醒他，雖然有時他也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就説我渴死了，或是沒帶學具老師批評我了。但這時，他也已經知道這些生活、學習上的事都是他自己的事，他應該對自己的行為負責。

五、和你的孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長。我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問他今天在學校的情況，有沒有不開心，和同學有沒有鬧彆扭等等。。。這樣一來，久而久之，孩子無行中增強了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以後教育孩子提供了先決條件。

孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地裏，他們一定會長成一棵棵參天大樹。

希望我們做家長的，平時要和老師勤溝通、多聯繫，主動協助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓他們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從現在做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務!

謝謝大家!

家長會家長髮言稿範文1000字 篇22

尊敬的許老師，各位家長，大家下午好!

我是黃謙的家長，非常感謝許老師給我這樣一個和大家交流學習的機會。

坦白地講，我心裏很忐忑，許老師跟我佈置這個作業的時候，我心裏一點底都沒有，也不知道怎麼辦?其實，很多家長比我優秀得多，也比我更有理由站在這個講台上，他們的孩子比黃謙也優秀得多，但許老師跟我佈置了這個任務，我還是要認真地完成。下面，我就簡單地講講孩子進入九年級之後，我作為一名家長的所思所想所作所為，不對之處敬請各位家長批評指正。

一是多陪伴孩子。進入九年級後，有一天，黃謙對我説：媽媽，我都讀九年級了，你可不可以不去玩麻將?當時，我想都沒想就答應了。根本就不知道自己到底做不做得到!9月份的時候，偶爾也出去玩一次，第二次別人約我的時候，我兒子就説：媽媽，你不是答應我不出去玩的嗎?我説，你學習我又幫不上你，你寫作業的時候，我又不能看電視，我能幹什麼呢?兒子就説：媽媽，我什麼都不要你做，你只要在家裏陪着我就行!我知道家裏有個人就好了。後來，無論多忙，我們家裏總會有人在家陪伴他。有時，我和老公都有事的時候，我就請一個孩子熟悉的人過來陪他。

二是多幫孩子。一方面幫孩子制訂學習計劃和目標。這個學期，這個月，我們的主要任務是什麼，達到一個什麼樣的目標。其實，每個孩子都有自己的目標，就尊重他的理想和目標，有時，現實與理想確實存在巨大差異，我就幫他分析現狀，幫他調整一下目標，他一般都能接收。另一方面，幫孩子收集整理資料。讀九年級之後，總覺得時間不夠，我就幫孩子收集整理一些他需要的資料，比如每個學期做過的英語報紙，語文試卷等，不強求他每一張每一頁都看懂明白，只要他能記住一兩個知識點就可以了。有時一張試卷，我只要他看一下題型或者直接把答案告訴他，讓他看一下步驟就可以。我總覺得，他看了總比不看好。孩子雖然叛逆，但只要不和他對着幹，他還是能接收的。

三是多鼓勵孩子。作為家長，誰都希望自己的孩子優秀，發展全面。但是現實很殘酷，個體有差異。我經常對孩子説的一句話是：兒子，你學習態度端正，盡到自己努力，成績是多少我都不在意。但是如果不盡到自己努力，我會很有意見。所以，每次考試回來後，我從來不問考得怎麼樣，我只問你盡到自己努力沒有。如果盡到了自己的努力也達不到自己的目標，你再責備他沒得用。所以，孩子還是要多鼓勵。

四是多和老師溝通。不怕大家笑話，我經常會接到許老師和李老師打來的電話。不是今天上物理課黃謙講小話被罰站，就是黃謙數學作業沒完成，不是英語默寫不合格，就是考試又下降了很多。但是不管是什麼問題，我都會和老師認真溝通。從正面引導孩子，達到共同教育孩子的目的。

作為一名學生家長，我很慚愧，對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，讓我們用掌聲再次感謝每位老師辛勤的付出，也祝願每一位家長都能望子成龍。

謝謝各位!

家長會家長髮言稿範文1000字 篇23

大家好!

我是xx同學的家長。真的是轉眼功夫，女兒已經上了高中，我們也已經步入了中年，很榮幸今天能在這裏説一些一個母親或是一箇中年女人想説的話。

像有人説的一樣“眼睛一睜一閉，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了”所以我覺得高質量的學習和生活是人的一生最重要的。這句幽默而經典的話，時時浮現在我的腦海裏，今天我想説的就是應該讓孩子自主愉悦的學習，成為她一生的習慣。

仔細回想女兒走過的這十幾年的時間，昨天的呀呀學語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經是個大姑娘了，憑心而論，女兒從小到大一直非常讓我省心，從沒有因為女兒而煩惱過什麼。

國小一直到高中，她一直是我們的驕傲，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長的煩惱，“青春期”這個既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外，她再也不是那個聽話的孩子，甚至有些故意找茬，我説什麼，她甚至不用思考，立刻就會反過來回敬我，一直以來讓我很惱怒，甚至有些歇裏嘶底。吵，鬧，不説話，曾經是我們母女生活中最主要的部分。

去年因為這個，我們一家三口經朋友介紹曾經專門兒去參加了一次特意為了解決家長和孩子關係的活動，活動的題目是“共同托起明天的太陽”，活動由孩子和家長共同參加，一些非常有意義的遊戲讓孩子明白家長的心情，家長理解孩子的壓力，一些平時我們沒有想到，沒有注意到的孩子的心理活動，展現在家長面前，一些平時孩子沒有注意到的家長的苦衷，孩子也參悟到了，現場的孩子和家長全都淚流滿面，從來不道歉的女兒第一次和我説“媽媽對不起”，從來在孩子面前高高在上的家長們，也由衷的説“孩子，媽媽錯了”。我真的感謝那次活動，一下子拉近了孩子和我們的距離，雖然有時她還頂嘴，可是內心深處，我感覺的到她已經能夠理解到家長的苦衷了。

現實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉嫁到了自已的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。

一味的學習，學習，再學習，從不考慮他們心裏的真正想法，把這種難以承受的壓力強壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中，很多孩子怕進家，怕見家長，他們寧可在網吧打發一天的時間，我覺得和這種家長給予他的壓力有很大的關係，家對於孩子和大人來説都是一個休息和放鬆的地方，無論是大人和孩子，如果這個地方不能讓他放鬆，我想我們都不會想回家。

不要給自已和孩子過多的壓力，還有我認為學習是一個人一輩子的事情，養成一個良好的學習習慣才是最重要的。

上月我出差參加了一次會議，請的是xx教授給我們講了一天的課，王教授講，二十一世紀是一個學習的世紀，一個三年前畢業的博士，如果不繼續學習，只相當於今年畢業的碩士，培養一個有責任心和自主學習能力的孩子才是我們學校和家長共同努力的目標，捫心自問，作為家長，我們有沒有學習，我們在我們自已的領域裏做的怎樣，培養瀰漫着學習氛圍的家庭，給孩子樹立一個美好的願景，告訴他應該活出生命的意義，這些就足夠了，我們的孩子需要拿出一生來學習的心理準備，如果這種學習的興趣，在他們青春期被我們惡殺了，這太可惜了。

我們的孩子正處在青春期，愛美，好動，喜歡錶現自已，這些都很正常，所以我們應該給他們表現自已的舞台，我覺得讓孩子輕鬆，愉悦，自主的學習應該才是我們最終的目的。

説的不好，只是我自已的一些感悟，我也在嘗試着努力去做，不知女兒能理解多少，但是我最想要的是她有一個健康的心理和身體，其次是讓她有一種愉悦學習的心態和自主學習的能力，讓我們和我們的孩子，以及老師共同努力，達到我們最終的目標。

家長會家長髮言稿範文1000字 篇24

尊敬的各位老師、各位家長，大家下午好!

我是_年級_的家長，非常感謝學校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機會。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝!

今天，有機會在這裏與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到非常不安。因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優秀的孩子相比，我的孩子還存在很多不足之處。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。

第一、多對孩子進行正向教育和引導

孩子的成長需要良好的環境，進入行中學習我們就為孩子創造了一個良好的求學環境，行中是一個教學制度嚴謹、教學方法靈活、老師敬業充滿愛心的學校。孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長的正確引導。我們都希望自己的孩子積極向上努力學習，作為家長應該以身作則，做一個積極向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的`教育才有説服力。同時對社會上的正向信息有意無意經常給孩子講講，在大人的引導向，孩子也經常把他在學校的點滴進步將給我們聽，並且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的，讓孩子接受陽光教育，孩子會更加陽光。

第二、重視孩子的心理健康

國中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學，會有很多的困惑：對社會現象的困惑、學習上的困惑、與同學交往的困惑，這些困惑如果不解決，會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，瞭解孩子心裏在想什麼，我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學校裏的事情，遇到問題及時進行疏導。同時我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會有被尊重的感覺，更會和家長敞開心扉。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的，我們家長應該讓孩子感覺自己向朋友一樣，應該蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應該不會太明顯。

第三、是關注孩子的學習

説到學習，那應該是我們家長最為關注的，如果説孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分，那麼在家裏的學習是對孩子學習的必不可少的補充。

1、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍

孩子在家做作業時，儘量保持家裏安靜，不要看電視，玩電腦，同時我自己一般也很少在這個時候看電視、玩電腦，給孩子營造良好的家庭學習氛圍。同時温馨的家庭氛圍對孩子的學習和成長都是非常有幫助的，每個孩子都希望有個温暖的家，有個愛他的父母。

2、幫助孩子尋找好的學習方法

孩子剛升入國中，隨着課程的增多，作業量的增大，為了讓孩子儘快適應國中的生活，我督促孩子上課認真聽講、認真做作業，及時預習和複習，由於鄧雨認真預習，講課時準備充分常常受到老師的表揚並因此加分，不僅鍛鍊了孩子的能力，增強了孩子的自信心。

3、家長要知道孩子的學習進程

我沒事的時候也經常看看孩子的課本，看看他學到什麼地方了，翻翻孩子的作業，看看他的作業質量和認真程度，我認為通過孩子的作業，可以反映孩子學習的一些問題，作業的正確率反映了孩子對知識的掌握情況，我一直要求孩子要認真書寫，我個人認為寫字是一種態度問題，只有寫的認真才能做的認真。

4、讓孩子喜歡考試

升入國中後考試越來越多，週考、月考、期會考試、期末考試，我常常給孩子輸灌這樣一種信息，通過考試可以發現自己的差距和不足，通過考試可以展示自己的能力，漸漸地孩子告訴我，我現在特別喜歡考試。

四是積極配合老師和學校

老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，在家裏通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的合力，才能讓孩子得到程度的發展。

各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關懷，以上所説僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎老師和家長批評指正。

家長會家長髮言稿範文1000字 篇25

尊敬的各位領導、老師、家長朋友：

你們好!

我是_級5班_學的家長，今天有幸能在這裏與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到非常的高興和激動。其實我也沒多少成功的做法，在這裏只是把我一些粗淺的認識和體會説出來供大家參考。

現在的國中生學習任務和壓力都比我們以前大得多，非常辛苦，老師更辛苦。“師者，父母心”，老師們擔負着教書育人的重任，每天盡心盡責地工作，為孩子的全面發展嘔心瀝血，如果説我們的孩子有所長進，很大程度上就是老師們辛勞的結果。在這裏我最想説的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了，謝謝!(鞠躬)

老師和家長的目標是一致的，都是為了孩子有出息有長進。學校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達成我們的目標。我們做家長的應該密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯繫，及時瞭解孩子在學校的思想狀態和學習情況，做到有的放矢。

首先，營造一個“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外。國中階段的孩子，正處於由兒童向青少年過渡的時期，自我意識和自尊心較強，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閒聊，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家裏的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時也願意向我們傾訴，便於瞭解孩子的思想動態和進行有效引導。我的孩子性格內向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好，於是我經常鼓勵孩子走出去，多與同學在學習上和體育鍛煉上結成一對一的夥伴，或者其他方式的交流和幫助。看到兒子在週末打電話與同學聯繫，我甚至感到欣慰。當然，這也是與老師的幫助分不開的。在我與班主任老師的溝通交流中，老師也從家長這裏及時地掌握到孩子最準確的信息，鼓勵孩子參與學校的課外活動，承擔班上的一些義務責任(比如收作業，複印費等)，並給予了孩子及時的肯定和讚揚。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂，同時贏得了老師的讚賞和同學的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學在一起神采飛揚的樣子，我總是在心存感激。

其次，儘量為孩子創造一個良好的學習環境，並與孩子共同進步。這是個信息互通的時代，網絡為我們打開了一個嶄新的世界，我的孩子曾經也迷戀過網絡遊戲，成績一直起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話，他自己也意識到自我的控制力不夠，主動要求斷網，目前我們家不能上網。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學習，這是我們應該支持並能夠做到的。在斷網的同時，我們家基本上也不看電視，當然看看時事和體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的同時大人也一同並約束。為此我也能夠有大部分的時間陪着孩子一起學習，温故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和優美意境，以前似懂非懂的現在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話，説到這裏實在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環境方面的限制，大多數都生疏了。所以我認為盡力就好。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自己，面對孩子我們更主要的任務是幫助、引導和督促。當孩子交給我們一份不理想的成績時，我們曾經憤怒過，也失望多，更多的或許還是傷心，但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了，在老師的幫助和指導下，面對着孩子頹喪的表情，我實在是不忍心再責怪他什麼，忍住內心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進則退，我相信你是好樣的”。説完這句話時，真的感覺自己和孩子都是好樣的。

最後，我們義不容辭的任務就是為孩子做好堅強的後勤保障和補給。孩子的學習任務重，休息時間少，科學合理的搭配膳食，告訴孩子對學習不鬆懈但也不能夠打疲勞戰。在孩子下晚自習前，準備一些水果，糕點，湯水;等孩子回家，看着孩子吃好，陪孩子做完作業，準時在12鍾睡覺。。。。。。如此往復循環，作為一個母親，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個人的能力和思想都是有侷限性的，努力了就是好的。

在這裏，原本有很多話想要述説，但此時千言萬語都不足以表達一個家長關切的心情。且讓我們用實際行動積極地配合學校和老師的教學要求，用理解、信任、關切的目光注視着孩子的點點滴滴。失敗時給予及時的鼓勵，成功時適當地激勵。老師們、家長們：請相信我們的孩子都是優秀的，只要他們努力了就是無悔的、成功的!

最後，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學校的各位領導和老師的辛勤勞動，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了，有不到不當之處，請大家多多包涵。謝謝大家!

家長會家長髮言稿範文1000字 篇26

尊敬的老師，各位家長：　　

大家下午好!自我介紹一下，我是孔祥瑞的母親。首先請允許我代表全體家長對各位老師表示衷心的感謝!孩子的每一次進步和成長都離不開老師艱辛的付出和細心的關懷。我們家長在這裏向您們道一聲：老師辛苦了!我們感謝您!(深深地向老師鞠一躬)　

王老師要我在今天的家長會上談談在家庭中教育孩子的經驗，説實在的與各位在座的家長相比，我們做得還很不夠。既然今天的會議是大家共同學習交流，我就把我們在家庭教育方面的體會和大家説説，有不恰當的地方希望大家幫忙指出來。　

教育孩子怎樣做人。每位家長都希望自己的孩子在學習上出類拔萃，出人頭地。但是，拔尖的孩子畢竟是少數，我認為學習好固然重要，孩子的自身素質教育也不能放鬆，如果孩子從國小壞了，長大後成績再好又有什麼用?外面的世界很精彩，所以，我們應該教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習氣，引導孩子從小養成尊老愛幼、尊師重德，誠實守信的好習慣。我常常對孩子説，要把“對不起”，“謝謝您”等禮貌用語掛在嘴邊。

多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點進步，我就表揚他，使他今後做得更好。目前，孩子從中學到高中，學習比我們上班的家長還要辛苦，孩子起早貪黑在學校讀書確實也很不容易，他們的精神壓力也比較大。所以我們家長不要動不動就説孩子，應該理解他們，體貼他們，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。　

發現缺點及時糾正。孩子的'在校時間比在家的時間長，和老師接觸的時間比和家長接觸的時間長。現在有了學校和家長互動平台，它是一個紐帶，把學校老師、家長孩子緊密地聯繫了在一起，我們家長通過這裏可以隨時瞭解到孩子的動態變化。我們每個孩子都會有這樣那樣的缺點，都會犯錯誤。當我們聽到老師説孩子做了錯事時，應該冷靜的聽孩子陳訴，和他一起分析錯的原因，造成的後果，幫他找出他可以接受的積極的改正錯誤的方法，而不是一味的責罵，甚至是打。就説我們孔祥瑞吧，雖然很懂事，但毛病也不少，去年為了跑步擺臂不到位，王老師發消息給我，説實話當我看了短信後很生氣，心想跑步擺個臂那有什麼難嗎?怎麼就不好好做呢?接到後我馬上給王老師回了短信，真誠的向她道歉，是我的孩子給她添了麻煩，同時也感謝老師發現了我孩子的缺點。晚上孩子回到家，我就像和他聊天似地問他;“兒子，今天感覺怎麼樣，累嗎?”我覺得家長應該時刻關心孩子，用愛感染他。兒子回答完後接着我就問，“今天在學校過得好嗎?還開心嗎?”兒子跟着就説，“媽，別提了，今天因為跑步擺臂不到位，老師説我了，挨批了，很鬱悶!”呵呵，我要的就是這個效果。我告訴他，我們應該相信老師，尊重老師，老師所作的一切的一切都是為了他好，告訴他一個小小的跑步擺臂不到位也是錯誤的，它小到影響自己的形象，大到影響班集體的榮譽，甚至是整個學校的榮譽。並讓他爸爸教他怎麼做，他欣然地接受了。　

在家裏給孩子創造一個良好的温馨的學習環境。家是孩子完全放鬆的地方，我們做家長的應該為孩子提供一個最佳的環境，讓孩子時刻感到家的温暖、父母的體貼和關心，讓孩子健康快樂地長大。在我們家，我們夫妻從來不當着孩子的面吵架，可以説是個温馨和諧的家庭。當然了，每個家庭過日子都會有鐵勺碰鍋沿的事兒，只是我們的意見分歧，我們的爭吵孩子不知道，都是揹着孩子的。所以在我兒子的眼裏他的爸爸媽媽永遠不吵架。我們對孩子的教育方法都是統一的，私下裏我們夫妻商量好了再和孩子談。去年期末考試後我孩子的成績下滑了，我們和孩子認真分析了原因。於是，今年開學前我們和孩子共同制定了三項規章制度：一、取消電視，全家人都不看電視。二、孩子在用電腦查資料或是上網學習時父母必須有一人在場看書或看雜誌，不許説話，不許影響到孩子。三是孩子每天的作業父母必須有一人過問檢查。孩子同意了。我們還給他爸爸定了一條規矩，不許當着孩子的面玩遊戲。我們大家共同遵守。從開學至今我們一直這樣執行。説實話，我們大人有時玩遊戲都會上癮，何況孩子呢，有時孩子的自我約束能力差，就要我們家長幫着他，在讓孩子做到的同時，我們家長必須自己先做到，這樣對孩子才有約束力。當然了，我們也會給孩子放鬆的時間，每天在寫完作業後10分鐘左右做他感興趣的事。還讓他看雜誌，比如《讀者》，《青年文摘》等，開拓他的課外知識面，裏面的文章很有教育意義。　

家長和孩子要多溝通和交流。溝通的時候我們把他看做大人，像朋友一樣聊天，很輕鬆，很快樂，我經常把單位發生的快樂的事説給他聽，他也會把學校發生的事帶到家裏來，我會肯定他好的想法或者做得好的地方，也會指出他的不足之處。　　

一説起孩子就會有説不完的話題，上面是我們教育孩子的一些體會，希望能夠與大家分享。我們每位家長都是望子成龍、望女成鳳，教育好孩子是學校老師，家長共同的責任，我們家長要相信老師，她們對孩子的愛一點也不比我們少，我們應該多和老師交流，多支持老師的工作。最後，祝願我們的老師身體健康!祝願我們的家長工作順利!祝願我們的孩子健康成長!　　謝謝大家!