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七年級年級入學教育年級長髮言稿(年級主任、政教主任 教學副校長專用)大綱

七年級年級入學教育年級長髮言稿(年級主任、政教主任 教學副校長專用)大綱

各位家長 七年級的全體同學們:

七年級年級入學教育年級長髮言稿(年級主任、政教主任 教學副校長專用)大綱

大家下午好!

首先感謝家長們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會!同時我代表全體七年級年級教師真誠的祝賀我們七年級的200多名新同學光榮地成為xx三中的學生!你們帶着家庭的希望,自己的理想來到新三中。三年後你們中會有很多同學考入理想的高一級中學。我們全體教師對你們給予厚望。我們有信心和決心把我們的本職工作做好,讓你們在xx三中獲得成功。

同學們,你們今天又邁出自己迅速成長的一步,但是要成為一名合格的國中生,不會像轉變稱謂一樣簡單,國中不是國小的簡單繼續,而是一種轉折和爬坡――生活常識告訴我們:當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時,缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒,同樣在國中新生活開始的時候,如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。

為了把好源頭,使你們有一個良好的開端,今天學校對新生進行入學教育,作為年級長我給咱們七年級年級制定的奮鬥目標是:紀律最規範、學習風氣最濃、成績進步最快、師生關係最融洽。著名教育家陶行知先生曾説:“社麼是教育?簡單的説就是養成習慣。”而習慣則是日積月累的細節,培養學生良好的學習習慣和高尚的道德情操,應從“大處着眼,小處入手”在一舉一動,一言一行中逐漸養成。而習慣一旦養成,將會成為他們一生受用的寶貴財富。“培養良好的習慣就等於在塑造成功,是終身的財富,是人生的格調”。習慣是通過長期的訓練、培養而形成的而一種條件反射行為。我們七年級學生的行為習慣教育相當重要,為了讓同學們邁好國中的第一步,為此我給同學們及家長提出三點要求和建議:

一、重新定位打造自己

在國中這個新起點上,首先要重新定位自己,調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校,希望能展現自我的風采,但中學招生範圍擴大,新集體里人才濟濟,以前出色的你不再拔尖,還可能評不上班幹部,成績不盡如人意,名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折,但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在國小時表現一般,入學成績比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因為入學或摸底成績只是代表過去,證明不了現在和將來,新的競爭剛剛開始,誰勝誰負還看今朝。

我們一起邁入國中大門的,是站在同一起跑線上的,不管國小是否優秀那都已成為過去,過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二以新的行為規範要求自己

對國中生活的新鮮感、新奇感,從各自不同的學校走到一起,大家都會有新的打算。國小和國中有很大的差別。你們已經長大了,快進入青年了。不要停留在“手把手、抱着走”的保護式的教育方式下。你們要學會自己管理自己,自己嚴格要求自己。認真學習《中學生守則》《xx三中一日常規》,並逐一落實到位。特別注意以下幾點:

1注重儀表,在校期間一律穿校服。不佩帶飾物,不穿背心、無袖衣、拖鞋上課,男生不留長髮,女生不燙髮、染髮,不留長指甲、塗指甲油。(年級長、班主任每日必查)

2舉止文明、禮貌待人。談吐文明、不説髒話、白話,不打架、鬥毆,遵老愛幼,待人有禮貌、有禮節,見老師、來賓都要問好。

3愛護校園及班內衞生,不亂扔廢棄物。

4愛護公物,特別提示班內都有教學用電子大屏幕。每個班都有專人負責,其他同學在未經教師允許的情況下不得觸摸。損壞按規定由損壞者賠償。

4遵守上課紀律,上課、自習課期間不講話、不睡覺、不做與學習無關的事,課間不追打、不大聲喧鬧,不串班(年級、班主任經常檢查)。

5杜絕吸煙,喝酒行為。一經發現從重從嚴處理。如有酒後上學一律停課。由家長領回家。

6準時到校、按時回家:每天上學按照作息時間執行:早上7:30,下午2:00(夏季)。必須到班(由班長考勤)。上學期間不得擅自出校門,只有班主任准假方可外出;中午留校學生必須在本班自習、休息。中午期間有學生處教師檢查並記入班級考評。

7獨立作業、提高效率:作業要及時獨立、認真高效地完成,書寫規範、表達清晰、不抄襲作業、不缺交、遲交作業。並按任課教師要求時間內由課代表送交辦公室。

8合理娛樂、健康成長:校內不帶手機,不帶mp3、mp4,若發現則收繳直至畢業。不玩遊戲,不看有損學生成長的小説與雜誌,不到校外上網吧。一經發現報學校處理;年級或學校不定期去學校周邊網吧檢查。

9勞逸結合、全面發展:積極參加學校、班級各項課外活動,積極參加體育鍛煉,認真上好體育課,堅持一日兩操,教學樓內,中午休息期間不打球。

10按章行駛、安全第一:上學及放學路上遵守交通規則、安全行駛,不踩時、不踩點,校內不騎車、不得騎電動車上學。

三、注意方法,養成良好的學習習慣

國小主要是語文和數學兩門課,而中學,七年級就增加了英語、歷史、地理、生物等學科,八年級將增加物理,九年級還將增加化學,而且學習內容增多,難度加大,進度加快,猛增的學習量往往讓我們應接不暇。國中的學習狀況改變了,再沿用國小的學習方法和方式顯然無法適應。

同學們,到了中學要注意哪些學習方法呢?

第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了國小那種事無鉅細式的教學方式,老師往往集中講解難點、要點,並且講過就不再重複,我們要主動去適應老師的授課方式,包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅:一是預習,拿着書本隨便翻看不是預習,預習是把第二天的功課儘可能看懂,並找出不懂的地方,在課堂上做為重點聽,這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教,主動把自己的學習狀況向老師介紹,有問題就大膽問,千萬不要礙於面子而把聽不懂的知識留到明天,從一開始就不能欠學習賬,否則學習中的漏洞越來越多,到了高年級就難以彌補了。

第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題,最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃,新學期我的目標是什麼,到期中期末我要達到什麼水平,還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃,也就是周計劃、天計劃,比如:我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間,利用什麼時間做哪門作業,何時預習,何時做系統複習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標,就可以自如地應對新學習,達到長遠目標。

三要注意摸索適合自己的學法。在國中階段學習方法的重要性體現的尤為突出,因為學習的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學,要講究記憶的方法,注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同,學法也有區別,我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整,逐漸摸索出適合自己的學法,做到事半功倍。

藉此機會,我也對各位家長提一些建議。孩子進入了新的成長期,您們要掌握孩子特點,有的放矢的進行教育,在教育上更應講究方式方法,態度不能粗暴,語言不能過激。家長要儘量抽時間與孩子們在一起,經常與孩子溝通,學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流,詢問學習情況,不能等成績出來了,問題出來了才想到去關心孩子。

同學們,今天我講了很多規範、要求、建議,這些看上去都很細小,對於你來説只要用心都會作得很好,養成良好習慣,邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土,你播種什麼,就會收穫什麼:播下一種心態,收穫一種思想;播下一種思想,收穫一種行動;播下一種行動,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣,都會奠定我們中學以後的命運。選擇從現在開始,讓良好的習慣成就我們的未來。

同學們,家長們讓我們從今天開始一起為理想努力吧!

謝謝大家!

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