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國小家長會優秀學生講話稿(通用20篇)

國小家長會優秀學生講話稿(通用20篇)

國小家長會優秀學生講話稿(通用20篇)

國小家長會優秀學生講話稿 篇1

尊敬的學校領導、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:

大家下午好!

今天是個特殊的日子,我站在這個台上,代表六(3)班的全體同學發言,並不是因為我有好的學習經驗,而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽説句心裏話。

各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄託着很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長説件事:由於我的學習習慣差,自控力不強,期會考試前爸爸媽媽工作忙,也沒顧上管我的學習,我可就自由了,放學後不復習功課,而在玩電腦,結果數學考試只落得了個87分,我好後悔呀!所以我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議:

1、經常過問我們在校的學習情況。

2、教育我們要有端正的學習態度。

3、根據我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

5、支持我們的課外閲讀需求,並建議我們購買好書,讀好書,使我們養成愛讀書的好習慣。

6、經常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

這學期,我們6年級重新進行了分班。讓我們感到幸運的是:我們6(3)班得到了兩位非常負責任的老師。不過,要想讓我們養成好的學習習慣,光*老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點,但我們也有很多的優點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不乏。我們有負責的老師,有爸爸他*的配合,有關心我們的學校。因此,我們也會有好的成績。如今,在兩位老師的帶領下,我們的學習有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在學校領導的關懷下,老師的辛勤培育下,爸爸他*的配合下,我們一定會成為優秀的人才!

我很感激學校的領導和我的班主任陳老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們説一聲:您們辛苦了!

爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望,一定會為最後的國小生活畫上圓滿的句號!

謝謝大家!

國小家長會優秀學生講話稿 篇2

尊敬的老師、叔叔阿姨們:

大家下午好!

今天,很榮幸站在這個講台上,代表全班的同學發言,我想借此機會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們説句心裏話。

各位叔叔、阿姨, “望子成龍,望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心呵護!

老師無私的奉獻,使我們的學習有了很大的進步。我很感激辛勤培育我們的各科老師,更感激各位家長們,感激您們對我們無時無刻的關愛。在此,請允許我代表所有的同學對在座的老師、爸爸媽媽們説一聲:“您們辛苦了!”

叔叔、阿姨們,不同的孩子有不同的教育方式,我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答,我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。

在此,請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議:

1、要以身作則,做我們生活的榜樣,學習的楷模,您的一言一行都對我們至關重要。

2、要注重我們的學習過程。成績的高低並不重要,重要的是教育孩子的方式,要了解我們在學習上的態度和熱情,隨時瞭解掌握學習情況,幫助我們解決學習上的一些困難。

3、書籍是打開世界的窗口,請支持我們的課外閲讀需求。讓我們在書籍中找到夢想和真理,找到您們的希望和價值。

4、經常和我們交流,談心,我們在進步時需要您們的鼓勵,在受委屈時更需要您們的安慰。

尊敬的老師,敬愛的家長們,請放心,我們會時刻牢記你們的囑託,我們一定會腳踏實地的努力學習。用實際行動成就夢寐以求的願望,用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!

最後,祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業有成!身體健康!

謝謝大家!

20__年9月26日

國小家長會優秀學生講話稿 篇3

尊敬的各位家長,尊敬的老師、同學們:

大家好!

我是0905班的班長邢雅雯,進入宣武一職的學習已有一年多的時間了,擔任本班的班長工作也已經一年多了。經過這一段時間的磨合,我們已經融入到這個大家庭了。現在由我為大家介紹一下本班同學的一些基本情況:

本班現在共有19名同學,其中有三名學生會成員,一名團委幹部,一名紅十字理事。由於我們班人數較少,所以很多時候就需要我們每位同學的努力,我們幾乎每位同學身上都有或大或小的工作,在對待這些班級工作時,同學們都能積極主動、認真負責的完成好老師、學校佈置的各項任務。我們共有名團員,在每次的團員相關的活動及社區活動時,都由我們班的團支書任勝男同學負責,在經過任勝男同學的認真帶領、積極聯繫社區等一系列工作,以及每位團員的努力,我們班在多次的社區活動中受到表揚。在學習上,我們班也有着比較濃厚的學習氛圍,在班主任及各位班委的研究下,我們班開展了學習小組、一幫一等活動,也取得了較明顯的成效。在臨近期中期末考試時,我們班的學習委員徐佳琪同學也會聯合各科課代表,幫助大家劃下複習重點,讓同學們對於各科的知識能夠理出頭緒,從而考出好成績。每月收飯費和各項活動交費等,都是由生活委員範雅儒同學來收的,收錢的過程看似簡單,其實也需要耐心和細心,而範雅儒同學也能夠認真對待,也未出現過失誤。我們班的衞生向來是最好的,這都要感謝我們的衞生委員武超然同學,是他每天毫無怨言的幫着人數不夠的組做值日,在他辛苦的背後,也換來了同學們一個乾淨明亮的學習環境。楊超是我們班的宣傳委員,認真細心地她總能把我們班的板報牆報做的內容豐富,形式獨特,並在大大小小的活動中出了不少好點子。

通過我們每個人的努力,我們班也變得越來越團結,成為一職中屈指可數的幾個優秀班級之一。努力終究會換來回報,從進入一職到現在,我們班也獲得了很多獎項,各位可以往後看一下,後面的黑板上貼着的就是我們班這一年多來獲得的獎項。在高一的運動會上,我們班獲得了特殊貢獻獎、男女子團體獎等獎項,在年級活動“班級建設我有責”中,我們班通過努力,也獲得了一致好評。在學期評選中,我們班獲得了優秀班集體、班級博客第一名等獎項。在剛剛過去的高二運動會中,我們班也取得了不菲的成績。在每週的六項評比中我們班的成績居學校的前列位置,所以每個月頒發流動紅旗時總有我們同學領獎的身影。在剛剛過去的11月份裏,我們班還代表學校參加了區裏主題班會的比賽,在通過班主任和每位同學的不懈努力下,我們班圓滿完成了學校佈置的任務。

當然,同學們身上也存在着一些小毛病,比如,有的同學缺乏鍛鍊,一到發言時就聲音小,臉紅,再比如,有些同學沒有回家寫作業的習慣,每到早上,就拿其他同學的作業本抄襲,還有的同學上課習慣趴在座位上,這些小毛病可能看似沒什麼大影響,但在潛移默化中會對同學們今後的行為習慣有着影響。

今後,我會更加積極努力工作,在工作中進步,不僅是自己進步,我也會帶着同學們一起進步。若干年後,當我們回憶高中生活時,至少沒有一絲後悔,因為我們在校的三年時間沒有白白度過,我們每個人都會收穫很多。我相信,只要經過每位同學的努力,0905班一定會越來越好!!!

國小家長會優秀學生講話稿 篇4

我是---的媽媽,很榮幸參加了這次的家長會,短短三個小時的家長會真是讓我受益匪淺。經過兩位教師的講解,讓我看到了自身家庭很多的教育盲點和不足之處,這些都是值得我們去反思和改變的。

教育從來就不是學校單方面的事,家庭教育對孩子的影響也是至關重要的。如果孩子出現了問題,不能急於去批評,應當先在自我身上去找原因,才能更好地解決問題。另外榜樣的力量是無窮的。要求孩子做到的,家長首先要做到,在今後的日子裏我們將以身作則,和孩子一齊共同提高。

很幸運能來到一六班,併成為其中的一員。一六班是一個和諧完美的大家庭,在這個家庭裏面有温柔體貼的周教師和風趣幽默的劉教師,還有為這個家庭默默付出的家委會的爸爸媽媽們。十分感激你們的用心培養和辛勤付出,我們也將進取配合教師的教育和學校的各項工作要求。

國小家長會優秀學生講話稿 篇5

尊敬的各位家長:

大家好!感謝你們對孩子教育的關心,也感謝你們對學校、年級和老師們工作的支持和理解。請允許我代表八年級所有的老師和孩子對你們的到來表示誠摯的謝意。

八年級是學生國中學習過程中極其重要的一個階段,也是兩極分化最嚴重的階段,還是成績提升的加速階段,我們的孩子經過一年的國中學習已經對學校的一切比較熟悉,失去了對國中生活的嚮往與好奇。盲目自信,青春萌動,叛逆增強都是這一階段個性的彰顯,然而誰能抓住這個階段最終誰也就能抓住會考,所以希望各位家長全力配合班主任和老師的工作,幫助學生走出特殊時期,最終成就會考。

下面我就學生學習的幾個問題和家長談談:

第一:關注學生在家庭中的學習行為

我們首先算一下學生在家的時間,寒暑假三個月大約有90天,寒暑假以外的雙休大約有72天,法定節假日大約有10天,這樣算下來約有170天的時間學生是在家庭中度過的,我這樣算的意思就是想告訴大家學生的學習不單單是在學校的學習,這麼長的時間在家庭中也同樣需要學習。如何關注孩子在家庭中的學習問題?有句話我感覺説得很好:行為成就習慣,習慣影響性格,性格決定命運。也就是説一個人的行為最終決定着他的命運,放在學習上也不例外,學生在家庭中的學習行為對他整體的學習習慣是有影響的,所以希望所有的家長在家中切實起到監管作用,成為孩子好的學習行為的引路人。

第二:培養學生的良好學習習慣

學習習慣是在學習過程中經過反覆練習,成為一種個體需要的自動化的行為方式。良好的學習習慣,有利於激發學生學習的積極性和主動性;有利於形成學習策略,提高學習效率;有利於培養自主學習能力;有利於培養學生的創新精神和創造能力,使學生終身受益。

以下有幾種好的習慣希望家長幫助孩子養成:

1、主動學習及時完成學習任務的習慣

別人不督促能主動學習,一學習就立刻進入狀態,力求高效率的利用每一分鐘學習時間。有意識地集中自己的注意力用於學習,並能堅持始終。另外要在規定的時間完成規定的學習任務,把每個規定的學習時間分成若干時間段,根據學習內容,為每個時間段規定具體的學習任務,並要求自己必須在一個時間段內完成一個具體的學習任務。這樣做,可以減少乃至避免學習時走神或注意力渙散的情況,有效地提高學習效率。還可以在完成每個具體學習任務後,產生一種成功的喜悦,使自己愉快地投入到下一時間段的學習中去。

2.各學科全面發展,不偏科的習慣

現代社會迫切需要的是發展全面的複合型人才,所以要求中學生要全面發展,不能偏科。這就要求中學生對自己不喜歡的學科更要努力學習,在學習中不斷提高興趣。對不喜歡的學科或基礎比較薄弱的學科,可以適當降低標準,根據自己的實際情況,確立經過努力完全可以實現的初期目標、中期目標、遠期目標,然後要求自己去完成。這是克服偏科現象的有效方法。

3.預習的習慣

課前預習可以提高課上學習效率,有助於培養自學能力。預習時應對要學的內容,認真研讀,理解並應用預習提示、查閲工具書或有關資料進行學習,對有關問題加以認真思考,把不懂的問題做好標記,以便課上有重點地去聽、去學、去練。

4.多思、善問、大膽質疑的習慣

學習要嚴肅認真、多思善問。“多思”就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯繫、與生活實際的聯繫等認真思考,形成體系。“善問”不僅要多問自己幾個為什麼,還要虛心向老師、同學及他人詢問,這樣才能提高自己。而且,還要在學習的過程中,注意發現問題,研究問題,有所創造,敢於合理質疑已有的結論、説法,在尊重科學的前提下,敢於挑戰權威,要做到決不輕易放過任何一個問題。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”,應該養成向別人請教的習慣。

5.課後複習的習慣

課後不要急於做作業,一定要先對每一節課所學內容進行認真的複習,歸納知識要點,找出知識之間的聯繫,明確新舊知識之間的聯繫,形成知識結構。主動詢問,補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替複習。

6.及時完成作業的習慣

按時完成老師佈置的作業和自己選做的作業,認真思考,認真書寫,一絲不苟,對作業中存在的問題,認真尋找解決的辦法。作業寫完後,要想一下它的主要特徵和要點,以收到舉一反三的效果。作業錯了,要及時改過來。

7.階段複習的習慣

經過一段時間的學習,要對所學的知識進行總結歸納,形成單元、章節知識結構,在大腦中勾畫圖式。這是使知識系統化,牢固掌握知識,形成學科能力的重要一環。

8.自覺培養創造性思維能力的習慣

創造性思維能力是人的智力高度發展的表現,是創新能力的核心,是實現未來發展的關鍵。中學生應該隨時注意運用如下步驟培養創造性思維能力:(1)明確自己所面臨的問題。(2)蒐集相關問題的所有信息。(3)打破原有思維模式,從各個方面嘗試各種新的組合。包括改變方向,改變角度,改變起點,改變順序,改變數量,改變範圍,改變條件,改變環境等等。(4)調動所有感覺器官參與。(5)對成果進行檢驗。

如果説把學生比作列車,那麼行為習慣就是鐵軌,家長和老師就是設計和鋪設鐵軌的人,列車只有進入預定的軌道才能告訴行駛,一旦脱軌後果將不堪設想。

總之,對明天最好的準備就是今天做到最好,相信自己能做到比努力本身更重要!希望通過我們共同的努力,使我們的孩子具備良好的學習行為,養成良好的學習習慣,家校聯手讓我們的孩子在求學的道路上越走越遠!

我的發言完畢,謝謝大家!

國小家長會優秀學生講話稿 篇6

尊敬各位老師、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶:

你們好!

我是本班的班長,本次考試我位於全級第四。時值農活繁忙之際,你們在百忙之中,犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級,我代表全班同學對你們的到來表示衷心的感謝!

時間過得很快,我們升入八年級也快一年了。你們一定想了解我們在學校這近一年的時間裏的一些情況吧。告訴你們吧,我們八年級三班是令許多同學羨慕的、團結向上、勇於拼博的班集體,在學習以及學校組織的各項活動中,我們班總是名列前茅。

俗話説,木秀於林,這樣的環境,為我們的學習和成長創造了一個良好的條件。我們生活在這樣的班級裏,感到無比的驕傲和自豪。近一年的時間裏,伴隨着知識的增多,我們自身也成熟多了,我們認識到自己身上肩負的重任。努力學習、打好基礎、對社會負責、對家庭負責、對自己負責,成為班級每個學生的的動力!

這種良好班風的形成,我們的班主任周老師傾注了大量的心血。每天早晨,當我們來到學校的時候,她總是面帶笑容地迎接我們。傍晚,當我們走在回家的路上,回頭望去,辦公樓上的燈光還在亮着,她還在為我們操勞着,於是,我們就有了一種感激,一種責任。老師就像自己的父母一樣關心着我們。今天,在我們的爸爸、媽媽面前,表達我們班級每個學生對老師的感激之情,老師,您辛苦了!謝謝您對我們的關心和愛護!

叔叔 、阿姨們,望子成龍、望女成鳳是你們的夢想。為了我們的成長,你們甘願做我們的後勤部長。其實,我們在心裏特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長們高興的時侯。即使我們取得了很好的成績,或是進步很大了,你們總是怕我們驕傲,還是做出不滿意的神態;如果我們成績平平,或是成績不理想,那你們更是晴轉陰,有時夾雜着暴風雨。我們多麼希望看到你們那寬容的目光,你們的讚賞是對我們最大的鼓舞和安慰,我們渴望你們能走進我們心靈的花園 ,傾聽我們的心聲、瞭解我們內心深處的膽怯和憂傷,這樣,我們一定會加倍努力,爭取好的成績,不讓你們失望。你們要知道,成長比成材更重要,在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!

親愛的爸爸、媽媽 、老師,讓我們的心與心相連 ,讓我們的手與手相牽 ,讓這次家長會成為我們溝通的橋樑 ,願我們能像小樹苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!

謝謝大家!

國小家長會優秀學生講話稿 篇7

尊敬的各位家長,親愛的同學們:

大家下午好。七(4)班是一個團結向上,積極進取的班集體。經過兩個多月的學習和生活,每一位同學都融入了這個大家庭,並在其中發光發熱,正是每一位同學的努力和貢獻,讓我們班在學習,紀律,體育等各方面都取得了優異的成績。

下面我將從管理,學習和成長三個方面來介紹我們的班

級。首先,在班級管理上,除了常規化的班委會管理以及學校推行的精細化管理之外,我們班還特別強調自我管理,自我約束,也就是“自律”。所有管理的目的都是為了班級形成和諧,有序,安靜的紀律,進而為學習創造優良的環境和氛圍。

其次,在學習上,結合本次期會考試,我們班語文,數學綜合成績在年級排名第一,英語第二,思品,歷史,地理和生物也都成績優秀。我們班有4名同學進入了年級前10名,7名同學進入了前20,17名同學進入了前50。在我看來,珍惜時間,自我學習的意識很重要,國中已不像國小玩玩打打式的學習,現在我們需要全心全意地學習,需要踏實的態度,需要鑽研的精神。班主任也常常教導我們,不能僅僅滿足於老師佈置的任務,要有自己的學習小計劃,誰能擠出更多的時間進行自我學習,查缺補漏,誰就能走在別人的前面。

最後,關於成長,我想談談習慣的力量。習慣會影響一個人的性格和氣質,良好的習慣對一個人的成長至關重要。所以,同學們,當父母或老師教給我們好的生活和學習習慣時,請虛心接受,然後付諸行動,最重要的是堅持!當這種堅持修成正果之時,也就是好習慣養成之日,那時,你會發現自己正悄然發生着變化,變自信了,變堅強了,變懂事了

爸爸媽媽們,請你們放心,在七(4)班這個温暖,團結的大家庭裏,我們會快樂地生活和成長,在老師們的帶領下,我們會好好學習,天天向上,爭取更大的進步,創造更大的輝煌!

國小家長會優秀學生講話稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學、家長:

大家好!

我叫__,能夠代表同學們在此次家長會上發言,我倍感榮幸。在這裏我要感謝學校領導和老師們對我的辛勤培育和大力支持。

時光如梭,轉眼間,我們已步入了至關重要的六年級。六年來,我們掌握了許多文化知識,明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師諄諄教導,又傾注了家長們的含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝,感謝你們的培養和教導。回顧六年來的學習與生活,我個人有些學習心得與體會與大家交流一下:

首先,上課必須認真聽講,思想絕不開小差。平時,我要求自己只要上課鈴一響,就必須進入狀態,打起十二分的精力認真聽課。老師在課上講的知識都很重要,如果不認真聽講,就一定不會取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。

其次,上課時一定要向老師請教不懂的問題,把學過的知識弄明白了才能掌握新的知識。回答問題要積極,不要怕錯、不能膽怯,只有發現錯誤才能明白自己還有哪些不懂,及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績。

再則,不是把老師説過的話記住就完了,一定要了解這樣做題的道理,為什麼要這樣。死記硬背是沒有用的,一定要搞清楚、弄明白,才能夠保證學習的質量。

另外,課後的學習也很重要。一定要認真完成老師佈置的作業,獨立思考,遇到不會的問題及時請教。做完作業後,我一般都會給自己留出幾分鐘檢查作業的時間,把做錯的題改過來,再一遍一遍的反覆讀題,直到把這道題記住了,下次不會再做錯為止。我還建議同學們多讀些課外書,因為書不僅可以讓我們學到知識,還能讓我們開闊視野,同時還可以緩解學習的壓力。莎士比亞説,“書籍是全世界的營養品”,讀的書多了,對學習當然也是有幫助的。

以上就是我的幾點學習方法,還希望大家多提意見。我相信,有了家長的配合與支持,加上同學們的努力,我們的成績一定會有更大的進步!讓我們一起加油吧!

謝謝大家!

國小家長會優秀學生講話稿 篇9

甲 尊敬的老師!親愛的爸爸、媽媽!

乙 尊敬的的叔叔、阿姨們!

合 大家晚上好!

甲 首先,我代表八年級六班的全體同學歡迎各位家長的光臨!

乙感謝各位家長的對我們班級工作的大力支持!

合 歡迎你們來到臨沂第十一中學八年級六班!

甲 你們為我們做出了榜樣,感謝您們的到來。

乙 我們是未來社會的主體,更是您們的希望。

甲 為了我們的成長,父母嘔心瀝血、情深似海;

乙 為了我們的成長,老師無私奉獻,恩比天高!

甲 有了你們的精心呵護,

乙 有了你們的悉心培養,

合 才有了我們的健康成長!八年級六班家長會現在開始!

甲 首先請劉萬金同學致歡迎詞

乙 感謝劉萬金同學帶來的歡迎詞。

二、班主任發言

甲 有一個人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的温暖

乙 有一個人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力

甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光

乙 他在我們的心田上滋潤愛的雨露

甲 他就是我們可親可敬的班主任

乙 下面就請班主任發言,大家歡迎!

三、家長代表及學生代表發言;

甲 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,

乙 這生命就傾注了父母的無限深情!

甲 當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭,

乙 這生命就得到了父母的日夜呵護!

甲 如今我們在學海中遨遊,在書山上攀登,

乙 更離不開家長的支持和鼓勵!

合 有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠、不再怕風雨兼程!

甲 首先有請 同學的家長髮言,大家歡迎

乙可憐天下父母心啊,有苦才有樂,有失敗才會有成功,雖然有些同學他們這次考試考得不好,沒有達到自己的目標,沒有實現父母的期望!可他們還會繼續努力.

四、科任教師發言

甲 學習的道路坎坷曲折,

乙 成長的道路荊棘叢生,

甲 是老師領我們走出知識的迷宮,

乙 是老師教我們展翅飛翔。

甲 我們的成績長了;

乙 老師的面龐瘦了;

甲 我們的缺點、錯誤少了;

乙 老師的白髮、皺紋多了。

甲 為了我們老師付出了辛勞

乙 為了我們老師傾注了汗水

合 讓我們感謝我們的老師們:老師你們辛苦了!

五、班主任老師談對家長的的建議和要求

甲 爸爸、媽媽:我們深知我們的成績和表現,讓您傷心過、生氣過甚至是失望過,但您卻從來沒有放棄過。

乙爸爸、媽媽:我們瞭解你們的關心,瞭解你們望子成龍、望女成鳳的夢想,我們更渴望你們能走進我們心靈的花園,傾聽我們的心聲、瞭解我們內心深處的膽怯和憂傷,同我們共同暢談我們的嚮往。

甲 爸爸:我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光,這樣,我下次一定會加倍努力決不讓您失望

乙 媽媽:我好想聽到您鼓勵的話語 而不是絮絮叨叨地數落:這也不行、那也不強!

甲 下面有請我們的班主任老師談談學校的工作

七、閉幕詞

甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

甲 我們會銘記這特殊的時刻,因為它使我們走向成熟

乙 十一中學會銘記這重要的日子,因為今天他高朋滿座

甲 20~級六班會為這一刻感動,因為今天,在這裏共同放飛希望。

乙:讓我們心與心相連,讓我們手與手相牽!

合:讓這次家長座談會成為溝通的心橋,我們會沿着您期待的目光展翅高翔!

最後讓我們把時間交給大家,請您們互相交流,溝通吧!

國小家長會優秀學生講話稿 篇10

敬愛的老師,親愛的叔叔阿姨們:

你們好!

我叫吳宇,能夠代表同學們在此次家長會上發言,我感到非常榮幸。在這裏我要感謝學校領導和老師們對我的辛勤培育和大力支持。

時光如梭,轉眼間,我們已步入了至關重要的四年級。四年來,我們掌握了許多文化知識,明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師諄諄教導,又傾注了家長們的含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝,感謝你們的培養和教導。

回顧四年來的學習與生活,我個人有些學習心得與體會與大家交流一下:

首先,上課必須認真聽講,思想絕不開小差。平時,我要求自己只要上課鈴一響,就必須進入狀態,打起十二分的精力認真聽課。老師在課上講的知識都很重要,如果不認真聽講,就一定不會取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。

其次,上課時一定要把不懂的問題向老師請教,把學過的知識弄明白了才能掌握新的知識。只要我會的問題,我一定會舉起手,等待老師的提問。回答問題要積極,不要怕錯、不能膽怯,只有發現錯誤才能明白自己還有哪些不懂,及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績。

再則,不是把老師説過的話記住就完了,一定要了解這樣做題的道理,為什麼要這樣。死記硬背是沒有用的,一定要搞清楚、弄明白,才能夠保證學習的質量。

另外,課後的學習也很重要。一定要認真完成老師佈置的作業,獨立思考,遇到不會的問題及時請教。做完作業後,我一般都會給自己留出幾分鐘檢查作業的時間,把做錯的題改過來,再一遍一遍的反覆讀題,直到把這道題記住了,下次不會再做錯為止。我還建議同學們多讀些課外書,因為書不僅可以讓我們學到知識,還能讓我們開闊視野,同時還可以緩解學習的壓力。莎士比亞説,“書籍是全世界的營養品”,讀的書多了,對學習當然也是有幫助的。

以上就是我的幾點學習方法,還希望大家多提意見。我相信,有了家長的配合與支持,加上同學們的努力,我們的成績一定會有更大的進步!讓我們一起加油吧!

謝謝大家!

國小家長會優秀學生講話稿 篇11

各位家長、老師、同學們:

下午好!

我是七年級(3)班尹 瑩,首先我代表七年級(3)班全體同學歡迎來參加今天家長會的全體家長們。

和大多數同學一樣,20xx年的夏季,來到了這所美麗的學校裏學習。從國小到國中,變化很大,一個學期下來,我們由陌生到熟悉,由新鮮變為習慣,我們和家長都共同經歷了很大的變化和考驗,現在欣喜地發現:我們都長大了。

下面我向家長們彙報一下半個學期來我們的感受與體會:

首先:新環境對我們有着極大的考驗。學習科目多,難度大,時間緊,任務重,特別是我們離開了家長的約束,因此培養自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學習習慣顯得尤為重要。這就使得,自我約束力強的同學得到了更好的發展,而這種能力較差的同學也得到了鍛鍊與提高。

其次:這裏課堂上老師認真備課、悉心教導,生活上老師嚴格管理,體貼入微,同學們互相關心、互相幫助,半個學期過去了,形成了活潑、積極、向上的良好的學習氛圍。我們感覺3班的特點是能自主式的學習。説實話,我們班的紀律方面實在不算最好。不過,這可沒什麼大不了的,反而造就了我們班上課活躍,發言積極。每當老師提出問題時,講台下馬上成為一片“林海”,是同學們在搶着發言,每個同學都很投入,有了競爭,有了壓力。不過,更多的是對同學的尊重,對知識的尊重。每當有同學發言精彩,台下就會響起陣陣掌聲,他們的眼裏,充滿的是對發言者真誠的感謝和尊重。每當這時,我都會有發自內心的感動,這就是一個家,生活着38位友善、團結的孩子„„隨着這輕鬆、愉快的氣氛,一堂課短短的45分鐘,很快的就過去了。老師講得很愉快,同學們也聽得很輕鬆,該掌握的知識也就這麼輕鬆、愉快地掌握了。這樣,往日一貫嚴肅、死板的課堂氣氛被改變了,老師上課唱主角的身份也被改變了,很好的進行了師生交流。更重要的是,把機械的被動灌輸式的學習,變成了自主的參與學習,有利於同學們更好的學習,讓我們學的得更廣,更活!這樣組成了團結友愛的大家庭。

第三:我們對學校的建議:每天能增加我們聽音樂、做眼保健操的時間。進一步開闊視野、擴大我們的知識面。

第四:我們對家長們想説的是,欣賞你自己的孩子,希望第一,別苛求第一,相信我們,我們正在長大,我們會積極向上,還有希望各位敬愛的家長多關心你們的孩子,七年級三班的每一個同學都是最優秀的。

最後:我們對自己説,提高我們的自信心,只要努力,就能成功,做最好的我自己。 國中三年,我們將要在這裏一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期,在這裏一同享受、一同走過我們從幼稚變到成熟的美好青春期。願我們在家庭、學校的引導教育下,學有所成,身心健康!謝謝大家!

國小家長會優秀學生講話稿 篇12

尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:

你們好!

首先,自我介紹一下。我叫,是八年級(x)班的學生。這兩天我一直在想,在今天的家長大會上,面對可親可敬的學校領導和家長,作為學生代表的講話,我講點什麼才最能代表廣大同學們的心願呢?

我慶幸父母沒有“捨近求遠”,而是讓我在繼述中學就讀,這裏也許沒有別的學校那麼好的硬件設施,但一樣有業務精湛、更為關愛學生的老師。我們欣喜地看到校園內越來越嚴謹的學風,我希望能和同學們一起努力,讓我們整個八年級年級的學習再上一個台階。下面就和和大家交流一下我在學習上的一點體會。

我認為學習的過程分四步,即預習——聽課——複習——總結,因此,我的學習方法就是從這四個環節下手,對症下藥,有的放矢。

在預習中對學習新知識做好準備。“良好的開端是成功的一半”,我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象,就能更好地接受新知識。在預習中發現的問題,先自己嘗試着解答,若能解出來,那最好;若實在解不出來,那也沒關係,畢竟是在獨立預習嘛!這是把問題記下來,等待老師明天的講解!

課堂學習是我們學習最重要的途徑,因此,抓住了課堂學習,就等於抓住了學習的關鍵所在。聽課時要跟着老師的思路走。對於昨天預習時所發現的問題,更要仔細聽,認真想;帶着問題聽課,一心一意地聽課,將全副精力集中起來,上課效率也就大大提高了。同時養成在課堂上做筆記的習慣 ,“好記性不如爛筆頭”,記好筆記,可以理出知識的線索和要點,使之有條理化,便於複習和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點、難點、要點,切不可聽到什麼就記什麼,那樣就太費時間和精力了。

複習也是必不可少的一個環節。“温故而知新”,在複習中,鞏固當天所學內容,把知識梳理一遍,加強記憶的同時,最好還能發現新問題,找到新答案,也就學到了新知識。複習時,要有針對性,對於自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫,通過朗讀、背誦、做作業來加強鞏固。

課後總結是對學習的自我總結,它類似於複習,卻又勝於複習,更具有概括力,能明確學習的重難點,從而調整自己的學習方向。

老師、叔叔、阿姨們:我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們彙報,報答學校和老師們的教誨之恩,報答家長們的養育之恩。

謝謝大家!

國小家長會優秀學生講話稿 篇13

尊敬的老師們,親愛的爸爸媽媽們:

大家下午好!我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發言。

首先,我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們説一聲:爸、媽,你們辛苦了,謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養長大,為了我們,你們付出了心血,卻不求回報。

望子成龍,望女成鳳,這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數父母來説,孩子的好成績是對你們辛苦付出最大的肯定,因此,好多父母只看到分數,名次,卻忽略了孩子內心的感受,比如,孩子成績退步了,分數下降了,他自己內心都已經感到非常難受了,他此時最需要的是一個鼓勵的眼神,一句鼓勵的話,而不是批評。如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己,那麼他一定覺得世界都拋棄了他。信心常在,是因為受到他人的肯定,如果所有人都懷疑自己,再堅持的人也可能動搖。所以,我們希望父母多鼓勵我們,多看到我們的優點。

對於我的同學我也想説一句,我們不能總期望父母為我們做到一切,做到完美無暇,我們總要求父母做這做那,或埋怨父母這做得不夠好,那做得不夠好,我們可曾想過:父母生日是哪天?今年多大?愛吃什麼?愛玩什麼……這些都是一些日常生活中最平常不過的問題。但是,我們真的能夠答得出來嗎?而父母呢,你們是否知道我們喜歡什麼,討厭什麼,以及我們喜歡和討厭的原因?有些父母可能會説,我天天上班工作,下班回家還要做飯,每天辛苦得不得了,你們孩子還説我這不好,那不瞭解你們,我罵你們幾句,你們還生氣,甚至還頂嘴。可是你們可能忽略了,我們也是人,我們也有心,我們也有喜怒哀樂等等各種情緒,我們也有尊嚴,我們也要面子!有句俗話説:人生僅三萬天,兒女行孝不足三百天。確實,我們幼時,全由父母悉心照料,上學後的一天大部分時間全在校園,成年後結婚有自己的家,又有自己的事業,對父母的看望也少之又少,我們和父母之間的溝通實在是太少了,正因為不理解對方,才會發生諸多的不愉快。

再過一學期,我們就要升入了,希望父母們能多鼓勵我們,多肯定我們,多理解我們,我們也多體諒父母的心情,順順利利渡過人生的第一個轉折點!

在此,我祝天下所有的父母,身體健康,開心快樂!也祝所有的學生,學業有成!

謝謝。

國小家長會優秀學生講話稿 篇14

各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨:

大家好!我叫吳勇飛,首先我很榮幸作為學生代表在這裏發言。

我高興的告訴各位家長,我們班現在變化可大了,同學們在學習、紀律、衞生方面有了很大的進步,一個優秀的班集體離不開老師的教育,所以我們要感謝朱老師和呂老師的辛勤教育。今天,我來説説我在家裏的學習情況怎樣學習,從小我的媽媽培養我良好的學習習慣,良好的習慣是成功的保證,一回家就自覺寫作業,然後吃晚飯,和媽媽去散步,在散步的路上,媽媽口頭出20道計算題,要求我馬上算出來,經過每天的堅持,我的口算能力很棒,回家後,繼續聽寫所學的生字,再洗漱,9點準時睡覺,平時雙休在家喜歡看課外書,我不認識的字會讀拼音,查字典,時間長了認識了很多字,在外面玩時,媽媽引導我認識很多的交通標誌和交通工具和廣告牌,“從生活中學習,遊戲中學習”這是一個好的方法。

在這我給叔叔、阿姨提幾點建議:

1、經常過問我們在校的學習情況;

2、教育我們要有端正的學習態度;

3、多多提醒我們上課認真聽講;

4、抽出時間耐心輔導和幫助完成家庭作業;

5、多讓我們課外閲讀,使我們養成愛讀書的好習慣;

6、經常和我們交流、談心。

最後,我代表我們全班同學向老師,在座的爸爸媽媽們説一聲“你們辛苦了!”我的講話完畢。

國小家長會優秀學生講話稿 篇15

尊敬的老師、各位家長們:

大家上午好!很高興能作為學生代表在這裏發言。首先,請允許我代表全體高一xx班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!

看到叔叔阿姨們一雙雙藴涵無限慈愛和期待的眼睛,我的心很受觸動。是啊,父母就是這樣目送着我們,一路走來,陪我們一起面對挫折、面對人生,為我們吶喊,陪我們一起度過難關。現在,我又看到了同樣熟悉的目光,無私地為着孩子,真誠地與學校交流,共商孩子的成才大計。

還記得剛來報到的那一天,面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象,我不禁有些茫然:我像只剛飛離家庭温暖巢穴的小鳥,我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?面對嚴厲親切的領導,和藹可親的老師,躊躇滿志的學長,我釋然了。因為我知道,雖然我們遠離家鄉,但是我們並不孤單,我們擁有最誠摯的關愛,我們相信一定可以在這裏為未來打下堅實的基礎。

也許,你們已經發現了,我們的校園已面貌一新,教學樓設備齊全,充滿現代化氣息,各種花草樹木為美麗的校園增添了生機與活力。甬路旁的宣傳欄,豐富了我們的文化知識,漂亮的手抄報,顯示出二中學子的不同凡響。學校一天天在發展,環境一天天在改善,誰又能不為此自豪呢?

能夠在這裏讀書,讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件,更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師。

為了我們,校領導和老師們一起,從點滴小事抓起,教會我們如何做人;從教我們拾起地上的一張廢紙開始,教會我們怎樣保護環境,怎樣愛護自己的家園;從教我們疊好行李開始,教會我們怎樣獨立生活;從教我們嚴守作息時間開始,教會我們懂得珍惜時間;從糾正我們一個錯別字開始,教會我們做學問應認真嚴謹;從教我們寫家信開始,讓我們知道,感恩父母,回報社會„„

為了我們,班主任們披着星星來,戴着月亮走,督促我們按時起牀,教育我們嚴守紀律。他們,永遠那麼精力充沛,不知疲憊;他們,永遠那麼堅定可靠,信心百倍;他們,永遠那麼關懷備至,體貼入微。在學校,他們就是我們的嚴父慈母。得意時,他們告誡我們要戒驕戒躁,踏實穩重;失意時,他們鼓勵我們重樹信心,堅持奮進。無論何時,他們都陪伴着我們,指引着我們,守護着我們。

為了我們,任課教師認真對待每一堂課,鑽教材,查資料,從備課到講課,從批改到輔導,一絲不苟,每一個環節都不肯草率。課堂上,認真講授,教給我們知識,教給我們方法,更教會我們做人的道理。工作中,仔細批改,耐心講授,為我們答疑解難,兢兢業業。

我們無法阻擋自己去重温軍訓的酸甜苦辣,無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對於人生而言,這只是轉瞬即逝的剎那,但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花。這些天裏,我們感受最多的是艱辛與疲憊,但我相信,以後,當回憶起軍訓時,感受最多的會是光榮與自豪!不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影,嚴厲的目光,果斷的口令,規範的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們曾給予我們的關懷„„是他們讓我們進一步瞭解了學校,是他們讓我們堅信了自己的選擇!

一路上,有這麼多老師為我們指點迷津,為我們保駕護航,所以,在這裏,我想説:爸爸媽媽,您儘管放心,在二中老師們的幫助下,我們一直在努力着、進步着。相信我們,我們必能成功!在此我也謹代表高一xx班全體學生向老師們説一聲:老師,您辛苦了,我們不會讓你們失望的。人在高中,使命在肩。我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了,我們已經長大,我們已經知道自己該幹什麼、不該幹什麼。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力,更有動力;有耐心,更有信心;有士氣,更有霸氣。為了夢想,我們披星戴月,只爭朝夕。

高中的我們,沒有彷徨,沒有懶惰,沒有自由散漫,只有踏實肯幹,只有全力備戰。我們正處在奔跑的季節,與時間賽跑,與效率賽跑,與自己賽跑。即使道路是坎坷的,我們樂於迎接挑戰,我們樂於忍受黎明前的黑暗,因為我們懂得,每戰勝一個困難,我們離大學聯考的勝利就又近了一步。我們一直在努力着,拼搏着,戰鬥着。

在未來的日子裏,我們更不會放鬆,更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼,揚起夢想之帆,昂首闊步,去迎接明天的燦爛輝煌!我堅信天道酬勤,在學校領導的指導下,在老師的精心輔導下,在家長們的支持與關心下,我們一定會帶上一顆感恩的心,向您交上一份滿意的答卷!

來到了二中,我們腳步鏗鏘,不再迷茫!

來到了二中,我們志在四方,風雨直闖!

來到了二中,我們敢踏平萬仞山,掀起千層浪!

各位領導、老師、家長們:人生非坦途,我們會共同恪守“自強不息,厚德載物”的古訓;我們會拿出“天生我才必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力力,拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣,去迎接暴風雨的洗禮;我們會從今天開始、從現在開始,為家庭、為學校、為祖國的未來拼搏奮鬥!

國小家長會優秀學生講話稿 篇16

尊敬的各位老師、各位家長 朋友大家好:

我是姜羽同學的家長。首先感謝劉老師給我這麼好的一個機會,能夠讓我在這裏和大家共同學習交流孩子的成長教育問題,我感到十分激動和榮幸。三年的國中學習生活已經過半,姜羽的學習成績在慢慢進步,思考問題與待人處事方面也在慢慢獨立,這些進步和變化是與六班所有老師的辛勤教導和關心支持分不開的,在此也對所有老師表示深深的感謝!

對於怎樣教育好子女,一直以來都是咱們當家長共同探討的話題。家庭是孩子的第一所學校,的確,父母的教育伴隨着孩子的成長, “ 望子成龍、望女成鳳 “ 是家長們的共同心願,每個家長都希望把自己的孩子培養成一個最起碼長大以後能夠獨立生存,自食其力的有用人才,下面就孩子的家庭教育問題淺談一下自己的觀點和體會,如有不當之處請大家批評指正。

第一要多與孩子溝通。 要和孩子做朋友,別把孩子當成管制的對象。我們每天要儘量多抽出時間和孩子交流,在和孩子的交流中會發現和了解孩子的心理變化,知道她最近在想些什麼,孩子最近心情好不好,需要怎樣的幫助 …… 當然,只有真心付出才能有所回報,此時的我們應該降低自己的身份,讓孩子把我們當成一個朋友,這樣才能達到我們預期的效果。一天緊張的學習下來,孩子其實很疲憊,晚上寫完作業我和孩子經常交流的是今天學校裏發生了什麼趣聞趣事,有什麼收穫和什麼難題,走進她的世界,處在她的角度共同分享一天的校園生活,不光能瞭解和同學之間發生的一些事情,還可以幫她分析和處理她碰到的一些難題。比如説和同學發生意見分歧怎麼辦,遇到不理解的問題不會做怎麼辦,其實我通過交流溝通,發現孩子有時很無助,也很無奈,並不是孩子不想處理好,學習沒有上進心,是碰到了自己不會處理的問題,所以需要家長幫助她找到處理問題的正確方法和途徑,再同老師及時溝通、反饋。每當我問到一些趣聞趣事的時候,女兒就會把一些感到好笑和感興趣的事叨叨一遍,不但能緩解一下學習壓力,還拉近了和孩子的距離,再發生一些事情的時候,不用問她她自己就會告訴你了。在孩子犯錯誤的時候,儘量心平氣和的和孩子談,瞭解孩子的真實想法,不能打罵,因為孩子的自尊心是很脆弱的,特別是現在正處在青春發育期,儘量理解和尊重孩子,不要和孩子發生正面衝突。 第二要多鼓勵和讚美。 受表揚的孩子有潛意識的自信感,相反,從小在批評中長大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個人都愛聽好話,大人們都如此,就更不要説是孩子了。每個人都是有自尊心的,如果一味地挖苦、打罵,勢必會引發孩子的逆反心理,在孩子的成長過程中,鼓勵和讚美是必不可少的。每次在學校受到老師的表揚姜羽都樂呵呵的,藉着機會我也繼續鼓勵她一下,感覺效果很好,印象很深的一次是女兒像大人説話一樣,説,老師又表揚我了,這次考試我得好好複習,得對地起他“老人家”!還有一次女兒無意中表露出來她的心跡説:“老媽,其實很羨慕學校門口張貼的優秀學生光榮榜,我也希望有一天能登上去”!通過這些事情,我感覺鼓勵和表揚確實能夠影響孩子的成長,能夠激勵她前進。

第三要配合老師。 教育孩子,離不開老師們的辛勤培養和精心教育,孩子每天大部分時間是和老師同學一起渡過的,可以説孩子各個方面的表現老師比我們做家長的都要了解,做家長的只有配合好老師,把孩子在家的表現及時反映給老師,同時認真對待老師對孩子在校的評價,對孩子在校和在家的要求保持一致,家校聯合,才能培養出孩子正確的學習態度和學習方法。

總之,教育孩子的方法有很多,真正要做好一個合格的父母,還要付出很多很多,但我認為做家長最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛,只要精心培育孩子,方法得當,就一定會有收穫。姜羽在學習方面和優秀學生還有一定的差距和很多學習的地方,也有和其他同學一樣的通病,譬如粗心大意、邋遢,字體潦草,自理能力差,希望各位老師和同學繼續關心和幫助她。

曾經看過一條微信,今天和大家共同分享一下:每個孩子都是種子,只不過是每個人的花期不同,有的花,一開始就燦爛綻放,有的花,需要漫長的等待,不要看着別人怒放了,自己的那顆還沒有動靜就着急,相信花都是有自己的花期,細心呵護自己的花,慢慢地看着長大,陪着他沐浴陽光風雨,這何嘗不是種幸福,相信孩子,靜等花開!也許你的種子永遠不會開花,因為他是一棵參天大樹!這條微信帶給我的感觸是不光自己要樹立信心,對我們的孩子更要有信心。

最後,我再次向為六班所有同學付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝 ! 祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福!明天就是母親節了,祝願所有的母親節日快樂!謝謝大家!

國小家長會優秀學生講話稿 篇17

尊敬的各位家長,尊敬的老師、同學們:

大家下午好!很高興各位家長能在百忙之中抽空來參加這次家長會。我受班主任老師的委託,作為班幹代表,向各位家長彙報我們的學習情況和作為高一年級學生的學習打算。 首先,我代表我們高一九班的全體同學向前來參加家長會的家長,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

下面我主要就我們班實際產生的一些問題來談一下我的看法。

比如,成績上不來,學習沒有狀態,我努力的學了但卻沒有我想要的結果,我以前的基礎不好現在想學卻發現課聽不明白,作業不會寫,想學卻又不知道學哪科,更不知道從何入手。不會的太多,問老師都不知道從哪問,害怕老師責怪説,這個講過很多遍了,怎麼還不會啊。等等等等。這些都是實實在在,我們的心理。很真實。也對我們來説真是一個難題啊。也是一個我們現在真的是迫不及待必須解決的問題。 但是因為以前真的是荒廢了太多了。現在有激情,卻又力不從心,再加上現在複習課業壓力大,很多人就鬆勁了。長期下去一是打擊學習興趣二是對我們的心理也是一種傷害。

對於零基礎的同學或是基礎不好的同學來説,期末是最難也最關鍵的時候。現在是到了複習,老師在課堂上側重基礎,作業量也在增大,但是幾乎每一道題老師都是挨個講的,而且聽不懂的地方下課或自習都可以去問,沒有哪個老師是不願意幫助同學的,只要你願意學,不論那一類的題是講過還是沒講過,作為一個老師是肯定會幫助的。不要自己先否定自己,不好意思問或者得過且過不會就過去了。我們為什麼學習就是因為不會才學。你日復一日的去聽,去問。你的成績怎麼能不提高。而且每天養成一個好習慣。你只要堅持三個星期你就可以進入一個非常好的學習狀態。並且六大學科,有其共性也有特性。

就文綜來説,學習歷史就要先理解每個朝代的王侯在政治及其民主上的制度和做法,這就關係到你的政治這門課目是否學得好;在人文地理上,一方土地的興衰和發展要看歷史上的政策、交通和環境的影響;而政治上的政策頒佈要結合地理位置及人文道理和歷史上對這個地區的積極影響及消極影響來確定,例如中國的一國兩制和宗教自由等制度。

而在理綜上,生物中需要化學的反映知識,化學中需要生物的生成道理,而物理中的電學知識中需要化學中的電池模塊的內容,還有化學能轉化為電能、光能等等。

高中與國中階段的學習有很大差異,還有一些學生進入狀態慢,沒找到合適的方法,或是態度不端正,有所鬆懈不下功夫,成績還不理想,或是應為一些其他問題造成成績跌宕起伏,但我們一定要客觀看待成績,作為父母應該多去溝通多去理解,畢竟,分數的東西,總是幾家歡喜幾家愁,有相對進步的,也有退步的,高一時期處於學習、生活及心理的斷乳期,各方面不會太穩定,很容易造成學生與學校、家長、老師之間存在牴觸心理,所以看到孩子的努力付出,多給些鼓勵支持,儘管分數沒有上升或者是有所下降,但是父母的支持或許是最好的安慰。所以希望家長能心平氣和的和班主任、任課教師會診一下原因,尋求一下解決問題的辦法。也有可能有些家長會對我的看法存在意見,覺得很孩子氣,是在對於自己成績不好做辯解,但是我想説的是,孩子畢竟是自己的,家長應該是最瞭解的,是否努力應該是最清楚的。

家長和孩子之間應該是知心朋友的關係,是可以無話不談,這樣的關係會積極的幫助孩子處理好人際關係,給孩子一個和諧的學習環境,幫助孩子順利渡過青春期。關注孩子心理髮展,有些問題要在平時的閒聊中,把家長的觀念潛移默化地傳輸給孩子,而不要等到發現問題了,採取粗暴武斷的教育方式。不要當着外人指責孩子這也不行那也不對,更不能翻沉年舊賬。尤其是不要當着同學指責孩子。換位思考一下,自己當眾受到上級指責心情會怎樣呢?任何一個人,都希望得到別人的理解、讚揚和尊重。父母家人之間的互相關心互相理解,鄰里之間要互相幫助和睦相處。都會對孩子有良好的教育作用。教育孩子學會寬容,學會理解,這樣,他和同學老師之間有良好的關係,有一個和諧愉快的學習環境。我們真誠地希望家長能密切關注自己孩子的情況,及時掌握其在校表現,成績情況及任課老師和班主任對其的評價,加強家校聯繫,幫助老師做好孩子的思想工作,有問題共同商量一起解決。

總之,希望家長們 給自己的孩子補充好物質和精神上的營養,在孩子身上多花點時間和精力,力求為子女營造一個良好的生活和學習環境,讓孩子以充沛的體力和精力投入學習。

最後我想説:我衷心希望及感謝老師的工作得到各位家長的大力支持,學生的努力得到給家長的認可,並堅信,在學校、老師、家長、學生四個方共同努力下,一定能實現我們共同的美好的目標。謝謝!

國小家長會優秀學生講話稿 篇18

尊敬的家長、親愛的老師們:

你們好!

我是_班的_。本學期,我的學習成績提高了很多,這都歸功於父母和老師的教導。

這個學期,老師特別注重培養我們良好的學習習慣。要求我們端正學習態度,還教給了我們很多新知識,新方法,這使得我們六年級同學成績普遍提高,在這裏我代表六年級全體同學對老師的辛勤付出表示感謝,真誠地説一聲:老師,您辛苦了!

在這裏我還要感謝我們的父母,我們優異成績的取得是與父母的幫助和支持分不開的。可以説父母是我們一輩子的老師。你們不僅悉心照顧我們的生活,教我們怎樣做人,主動和老師溝通,瞭解我們在校的學習和生活情況,還給了我們學好知識的勇氣和力量。每一次放月假,是你們督促我們寫好家庭作業。不管你們有多忙、多累,你們總會抽出一些時間來檢查我們的作業,發現了問題,還能夠主動和我們交流,幫我們改正作業中的錯誤。完成好老師佈置的作業後,你們還要抽查我們背誦的情況,抽查我們讀書的情況,為我們佈置一些奧數題目,在你們無微不至的關心下,我們的進步很快。

你們常説,自己要盡到做家長的責任。不管是寒假還是暑假,你們總是堅持每天早早起牀,培我們一起讀英語,讀名句。然後不辭辛苦地送我們上補習班,補習功課。你們付出的這一切都是為了我們能夠打下一個堅實的基礎,將來能以優異的成績考上國中,順利的進入大學生活,然後為祖國貢獻力量,做個對社會有用的人。

同時,父母也是我們的知心朋友。面對六年級同學的激烈競爭,月考給了我們每位同學不小的壓力。考試無常,誰都不可能成為考場上的常勝將軍。面對殘酷的考試,你們總是能夠以一個平和的心態,給我們帶來寬慰、理解和信任。當我們在月考中成績名列前茅或提高很大的時候,是你們告訴我們不要驕傲自滿,成績只屬於過去。當我們在月考中每能夠發揮出應有的水平,名落孫山時,又是你們鼓勵我們不要氣餒,你們常説,失敗並不可怕,可怕的是自己被失敗打垮,從此沒了信心。你們説,只要能在失敗中總結經驗和教訓,重新振作起來,就一定會取得成功的,因為陽光總是在風雨後才更加燦爛和輝煌。

感謝老師!感謝父母!我們為有這樣的老師和父母而感到驕傲。我們也會以最端正的態度和最優異的成績來回報你們,請你們看我們的實際行動吧!

國小家長會優秀學生講話稿 篇19

各位叔叔阿姨老師:

大家好!首先,我代表七年級十班全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,並對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!

我是七年級十班的班長,馬驍。今天作為學生代表,我很榮幸能和叔叔阿姨們在一起交流。去年9月,我和其他的同學一樣帶着興奮與期待,走進了這個遼闊的校園,或許因為回想着國小的輕鬆時光,許多同學並沒有很快適應中學生活、投入到緊張的學習之中。

在我看來,學習是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程,而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者,好之者不如樂之者",有了學習的興趣,就有了學習的動力,就有信心學好一切。其次對學習要有一個正確的態度和認識。很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法,但我認為好的學習方法是自己在學習過程中總結出來的。一個人如果沒有一個目標,就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃,學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。並且在每一次月考過後,根據成績的變化做適當的調整。第二,學習要講究效率。“得課堂者得天下”。因此,我認為專心致志地聽了一節課勝過課後埋頭苦幹兩小時。

學習是成長的一部分,我們在學習中成長,同時也在成長中學習,因此我們不僅要學習文化知識,更要學習如何做人,因為人的道德品行高於一切。有的父母見到孩子考試後,成績一時不夠理想,便十分焦急。有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的,家長與孩子之間應架起溝通的橋樑。對於自控能力不強或學習主動性差的孩子,家長可以適度加強對孩子學習的監督。最重要的是要正確看待我們的分數。不要認為分數就是一切,其實能力才是最重要的。

有這樣一個比喻:“老師好比醫生,父母好比護士,醫生開藥後,護士的護理就顯得尤為重要。”因此我想為各位家長提以下幾點建議:

第一、抓作業:要規定孩子放學後必須做完作業,必須檢查.口頭作業、複習、預習作業也不容草率.

第二、抓態度:要求學習專心、細心,勇於克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確。

第三、抓技能:如想問題、做作業時,要求準確而迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。

第四、抓能力:主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課餘一切學習中都要注意認真培養。

我們即將步入八年級,開設的課程將更多,學習的節奏將更緊張,學習的任務將更加繁重,老師和同學對待學習的態度也有所不同。希望家長能多多關心我們的學習,能夠大力配合學校。其實,每一堂課都飽含着老師巨大的付出,每一道題都有知識的灌輸,每一次的作業都有老師燈光下的辛勞。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發現我們錯誤的時候正確引導,知道我們較勁的時候予以寬慰,我想我們都是優秀的,無論什麼時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學校的老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們和辛勤工作的老師們説一聲:你們辛苦了!

最後,祝願所有的老師和家長身體健康、工作順利!

謝謝大家!

國小家長會優秀學生講話稿 篇20

各位家長:

下午好!經過我剛才的調查,我班來的家長有爸爸,有媽媽,同時也來了爺爺、奶奶。首先感謝你們對孩子學習的關懷,更加感謝現場的爸爸、媽媽們,你們能積極參加今天的家長會,可見您對孩子的學習是多麼的關懷啊!

經過半學期的努力,我們班有四十位孩子端正了自己的學習態度,初步認識到學習是自己必須做的事情,有一半以上的孩子每天都在積極主動地複習和預習,主動地完成自己的輔導資料,不懂的問題主動請教老師、同學,如陳妍。我希望更多的孩子參與進來,把學習真正當作自己的事情。

在這半學期裏,我與各位家長們努力培養孩子的良好學習習慣,尤其讓孩子努力做到:卷面整潔、書寫認真、獨立完成、自己讀題檢查作業等方面,記得剛開始的時候是要求家長檢查且簽字的,在校信通中過孩子近來學習習慣表現方面,請家長提提一些寶貴建議時,我們班的陳妍家長建議培養孩子主動檢查,不要讓孩子認為檢查作業是爸爸媽媽的事情,我們進行了一些探討後,想想,最終決定在佈置作業中加上這麼一句:自己獨立完成作業後,自己讀題檢查作業是否正確。

為了更好的促進這一點,我又想到請家長寫上對孩子完成作業情況的簡短評價語後簽字並註明日期,讓組長對組員的作業完成情況進行評價。卷面、書寫、正確率和家長配合這四個方面進行優秀、良好、及格、不及格四個等忙了!"學習態度還有待明確,行動還需要積極的孩子有楊飛騰、周開宇、周健、張海清、劉興林、姚光錢、郭濤、吳金枝、白陽陽、楊傑、王秋平、張龍香、吳莉等。

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