精選2022國中家長會演講稿（精選16篇）

精選2022國中家長會演講稿 篇1

各位家長：

下午好，非常高興能和各位再一次相聚來共同交流、探討孩子的學習情況，召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。

今天的家長會我將從以下幾個方面向大家彙報半學期來我們的各項工作。

一、三個月來孩子的表現

首先，這一批孩子進入班級以來，思想上比較穩定，能夠基本適應國中的學習生活，大部分同學有良好的行為習慣、學習習慣。他們能遵守學校紀律，關心班級，在學習上，能夠適應國中的多個學科，在作業方面，也能夠合理安排各科的學習、複習時間，因此班級已經逐步形成了良好的班風，學生適應了自己的角色，同學表現都非常出色，這可以從我們的個人量化成績看出，但仍存在部分同學的學習習慣令人擔憂，象學習用具、書籍帶不齊，作業拖拉，學習效率低下，不會梳理歸納、鞏固知識，上課精力不集中，偶爾有説閒話的現象，這都是出現成績分化的原因。

二、談談這三個月我的工作重點

我除了擔任班主任外，還教兩班的數學，作為班主任，我重點抓學生的學習習慣、紀律習慣、作業習慣、衞生習慣，在培養這些習慣的時候，我首先抓學生的思想問題，在思想上高度認識，老師的這些做法是如何為他們着想，為他們以後的發展奠定基礎，在學生理解後，他們自然認為老師的這些做法都是應該，而且非做不可的，此外，我主要是通過學生的自我管理和老師的督促檢查相結合完成的，班級實行值日班長制度，現在已有10位同學輪流擔任值日班長一職，他們認真、負責的管理好班級的日常事物，是同學們心目中的榜樣，我還鼓勵同學積極參與班級的各項工作，向他們灌輸集體意識，我們一榮俱榮、一損俱損，在參與班級工作方面比較積極的同學有：髙孟楠、張鑫茹、郝彥闊、孫靜乾、李流暢、周揚等，這些同學有些可能在學習成績上不是非常突出，但他們表現出很強的集體意識，這是一種優良的品質，我認為在孩子成人之前，我們應該培養他們關心他人，關心集體的意識，這也是走到社會去做事、做人的必備素質。在抓學習方面，我主要是全方位督促檢查，每天作業上，有我親自抽查的，有我詢問課代表、老師的，在各節課當中，我採用詢問老師，班幹部等方式瞭解學生課堂上的表現，在期會考試前，我制定了複習計劃和檢查計劃，每天有各科複習的任務，並將複習情況詳實記錄到進程表中，從複習進程表可以看出，凡是認真去執行的，自然成績較為理想。

三、 期中成績分析

本次考試是學生入學的第一次大考，説實話成績出來後我很失望，當然原因是多方面的，我們更應該靜下心去分析各個孩子的情況，看看他每一課的成績，如果孩子的數學、外語成績突出，而其他學科影響了他的成績，這你應該心中有數，孩子有巨大的潛力，但學習態度可能有問題，需要家長配合疏導，如果數學、外語不理想，(這裏的不理想，並不單是從成績上去看，更重要的是平時做題的狀態)那你心理更得清楚，應及時想辦法讓孩子上來，要知道這兩門學科特殊性和重要性，每天都有新課，每天都有作業，非一時一日之力能夠挽回局面，一旦等到八年級、九年級，意識到成績差時，那麼你想補也已經來不及了，另外，如果這兩門學科學生學的輕鬆、有興趣，那麼自然會促進他學習其他學科和培養自信心，大家都知道數學，物理，化學都是相通的，自信心形成了，那麼孩子進入九年級、初四後再向上提高就是水到渠成的事情了。

四、 國中的特點、面臨問題及對策

大家要熟悉國中每個階段的特點，七年級、八年級應是立規矩、抓行為、養習慣、紮實基礎

的關鍵時期，七年級沒有良好的習慣，就沒有較高的學習效率，沒有效率還談什麼紮實基礎，到九年級、初四應準備衝刺的階段，到那個時候應是比基礎、比智商、拼體力的階段，可見沒有七年級嚴格要求，想到九年級、初四出成績那將是空中樓閣。

大家還要意識到孩子逐漸長大了，思想會不斷變化，你可能會面臨到以下的某些問題：

(1)由於期會考試剛過，學生學習狀態上會浮躁，所以我們學校會安排某些學科的抽考以衡量每個班級的學習狀態。

(2)習慣養成有早有晚，有些學生如果現在仍然各項習慣差，請家長學習我制定的一日常規，要知道習慣決定命運。

(3)有些孩子具有一定兩面性，可能你平時感覺他在家表現不錯，尊敬師長，團結同學，在家平時也不出門亂串，但你可能並不瞭解他在學校的表現;可能你會説，我們的孩子國小五年也沒被請過家長，怎麼一到國中變的這麼難管了呢?你殊不知，在國小沒被請過家長，並不意味着他不存在問題，老師請你過來，肯定存在這樣或那樣的問題，需要你的配合解決，你需要做的除了了聽聽老師的建議外，還得多考慮一下平時你的家庭教育上存在什麼樣的問題。

(4)國中生逐步長大，進入青春期，可能會出現迷戀網絡遊戲、早戀傾向、朋友圈子形成、同學之間的聚會過生互送禮物。請家長不要輕視這類小事，可能這類小事就是你的孩子分心，學壞的開始，所以要求各位一定不要和孩子有很大的距離，應走進孩子的內心世界，讓孩子有話想與你傾訴，交流。對孩子不要粗暴、武斷，正確的疏導孩子的叛逆情緒。

(5)上學要準時，課堂要守班級紀律。特別是自習課紀律，我們的值日班長、班主任很累，對自己負責就是對他人負責就是對班級負責。

(6)告訴我們的學生有事要及時給老師反饋。爭取我們能把學生間的矛盾解決在萌芽狀態，孩子們自己能解決的，我們成年人在宏觀上調控，但不要干預細節。告訴我們的學生不要打鬧，不要竄班，一旦出現人身傷害，家長一定要及時到位，傷害方要及時給被傷害方醫治。

精選2022國中家長會演講稿 篇2

各位家長、大家好：

大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。今天的會議有四項議程，一是結合這一階段學生的表現向大家作一下彙報，並對這一階段學生的情況作一反映，二是請幾位學生講一下各科的學習方法及綜合學習法，三、是自由發言交流。七年級這一時期的學生髮展具有以下特點：

12-16歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的願望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脱對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不願和父母及師長交流，處於一種半封閉狀態，和同齡人訴説又冒着曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處於青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易衝動，做事也很莽撞，後果意識能力差，前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個國中生因完不成作業，學習成績差，被老師批評，家長訓斥，聯合出走，後在濟南天橋下被人發現。便是一個典型的例子。

這一時期的另一顯着特點是生理髮育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不願讓父母進自己的房間了，有自己的祕密了。心理上的表現是容易興奮和衝動，神經敏感，產生了愛情的萌芽，大多數早戀的孩子是發生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產生影響，特別是性感之類的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節目，一定要有適度的選擇。衝動是他們這個時期的最大特徵，好奇是他們一生中的高峯。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。

這一時期他們的思維具有以下兩大特徵：

1、抽象的邏輯思維有了發展，但很大程度上還屬於經驗型的，在認識事物和考慮問題，還經常需要具體的感性經驗來支持。

2、獨立性和差別性已發展到一個新的水平，不滿足於老師和課本中的解釋，有時提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，“誰是中國目前最好的歌唱家?”“我，只是未被發現”一個學生鄭重其事地回答老師的提問。

當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如國小時期聽話，很喜歡頂嘴，所以父母常罵他們“越長越調皮了”。實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特徵的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現，父母對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用國小時期的簡單説教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統一認識，只要從內心服了，教育效果就是良好的。

針對以上學生特點，在此我強調如下問題：

一、 強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。

孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難於在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過於兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大於孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現在多付出一點，盡了自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債，還債有三個方面：一是升學，二是就業，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕鬆，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環，然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養了棟樑之才，自己也有一個幸福的晚年。

二、 努力培養孩子的智力和素質，適應世界和社會變革潮流。

用知識爆炸已無法形容現在知識的迅速發展。教材的逐年更新，對家長提出一個問題，要努力配合學校的教育，把孩子的智力開發和訓練好，就教育的潛在力分析，學校教育的潛在能力遠不及家庭教育潛在能力。特別是人的智力開發問題，就目前人的成長規律和生活習慣而言，人的素質能力也就是從家庭的童年時代便開始了大幅度的拉開差距，因為家庭的文化層次和教育形式的影響差別是很大的。

三、理智愛子的問題

大文學家高爾基曾説過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”溺愛是一咱低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。

四、家庭教育與學校教育緊密配合的問題。

作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的，從家庭，幼兒園，國小到國中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。

學校的教育形式是羣體性的教化形式，它的德智其它教育都是羣體性的教化，主要任務是以傳授知識為主體，一個老師負責幾十人的教化任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象，集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來説，家庭教育佔有特殊的優勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。

孩子在同樣的年齡段裏，同時走進同一的學校，在同樣的班級裏就讀，授課的時間是相同的，教化環境是一致的，教則教規是一致的，然而接受教育的效果則是區別很大的，這種大優大劣分化的原因。並不在於學校教育質量，而在於家庭教育的配合上。所以只強調學校教育質量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。

父母要全面而準確估計孩子的智力。作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核，並做出切合實際的準確估計，這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“笨”，還有的家長盲目過高估計自己孩子的智力水平。錯誤的作縱向比較，拿自己兒時的水平與當代孩子作比較，這種比法誤差也很大。那時你的童年只會玩彈弓、掏鳥窩，現在他們是會踢足球、上網吧，農村中有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看已的好”這一習慣意識在當代人中還是十分明顯。所以在自己孩子嬰幼階段怎麼看也覺得自己的孩子很聰慧，有的還誤認為自己的孩子是“神童”做過一兩件讓自己吃驚的事就會念念不忘，但到了上學後比較就看到了差距，再到中學階段就灰心意冷，這就是對孩子智力估計失誤所造成的。作為智力好些的孩子父母一定要看到“人外有人，天外有天”.

精選2022國中家長會演講稿 篇3

尊敬的各位家長朋友：

你們好!

首先，請允許我代表九年級(7)班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中犧牲寶貴的休息時間來參加這次家校交流活動，單從這一點，就可以看出你們對子女的關心和對我們學校工作的支持。我同時也代表我班全體同學感謝大家的到來，召開這次家長會的目的就是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋樑，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望我也相信，我們的這次家校交流活動一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

今天我主要想和家長談的主要是我班級的現狀和學生的在校表現：

一、班級的基本情況

我班現有學生45人，大部分任課教師都是校級骨幹老師，不僅教學上有豐富經驗，而且與學生形成了默契，師生關係融洽，對教學是非常有利的。作為班主任，雖然是九年級才接的班，但我的工作思想是：一切以提高學生素質出發，不求榮譽，只求學生的提高。只求他們能夠身心健康的成長。能夠讓學生鍛鍊的儘量讓學生鍛鍊。在學習方面，我不以成績論英雄，主要着眼學生自身的比較，只要孩子今天比昨天表現好些，就鼓勵，及時表揚。在師生共同的努力下，現在我們班形成了比學趕幫超的學習局面，班級學生集體榮譽感很強，已經初步建立了良好的班風。當然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。

二、對於成績背後的分析

首先，我不得不承認，我們班是一個成績相對優秀的班集體。每一位同學的內心都是積極向上的，或多或少的希望自己能在此次考試中有較大的突破，所以在本次考試過程中都能端正態度，認真對待。平時稀裏糊塗的同學，到了這關鍵時刻，都緊繃了每一根神經，取得如此的成績也就不足為怪了。可是，我覺得這並不是我們班的最好成績，換句話説，我們7班的實力遠不止這些，很多同學都在抱怨這次考試考砸了，烤糊了!可這是為什麼呢?我確信這在一定程度上是並不是偶然的，而是必然的結果，是在意料之中的結果。

在學習上最大問題是學習方法。絕大部分同學所用的學習方法，都是國小生式的：“老師怎麼説，我就怎麼做;老師不説，我就不做”。我覺得他們成了“學習的奴隸”，經過與多個學生交流，發現他們學習的很累，特別是到了九年級，課程一下子多出了很多，作業量也不可比擬，覺得很不適應。我對他們學習的建議，其實很簡單，“珍惜時間，做好每一道習題”。

如何利用好時間呢?我認為，

第一，上課45分鐘儘量提起精神。課堂上的內容都是老師們經過精心準備過的，是教材內容的精華，如果沒有利用好這45分鐘的話，課後有可能4小時都不能完全補回，可謂是“得不償失”。

第二，晚上保證充足的睡眠時間。身體是革命的本錢，只有得到充足的休息，才能保證高效率的學習。我個人覺得，晚上10點半左右就應該上牀睡覺，而早上6點左右就可以起牀。

第三，充分利用課間、中午、放學的在校時間。我們可以利用這段時間積極向老師尋求解疑。老師講解總比同學講解全面，當面講解總比電話講解清楚。

第四，制定一份個性化的學習計劃，學會“化整為零”。對這次考試的結果，我們都應該進行認真分析，找出各科存在的薄弱環節，可以是分章進行，也可以按題型考慮。參照這些薄弱環節，自己制定一個“個性化”的對策，計劃要“羅列細而機動性強”。

九年級的學習時間的確很緊張，越到最後就越講究學習策略，如果對待作業，習題都是馬馬虎虎的話，那純粹是浪費時間。

那怎麼才能算是做好每一道習題呢?我認為，

第一，“看書不做題，做題不看書”。作業，就是為了檢驗當天學習掌握的情況，加深其記憶。在我平時觀察發現，有很多同學在做習題的時候，喜歡把參考書、課本、筆記攤開在一起，遇到公式、概念等需要識記的部分，腦筋都不動得照搬。其實他這樣就白白喪失了一次記憶的機會。對於數學、物理、化學等學科中的一些概念多用一下，就能自然而然的記住了，根本不需要刻意專門劃出大段時間來背誦。

第二，“合理安排時間，獨立完成作業”。平時的課堂課外作業，一般來説，都是比較基礎的，應盡力經過獨立思考而完成，讓自己切身體驗思考的過程。儘管通過他人的幫助，能夠較快的完成作業，節省了不少時間，可每次考試過程中都只能依靠自己的能力，如果你缺少了平時的經驗，那就要在考場上補回這段時間，這就表現為“解題速度慢，來不及完成”。因此，我們在平時的做作業的時候，就應當以應考的心態來面對。

第三，“重視結果，更要注重過程”。或許是學習壓力大，學習時間緊，讓學生們不得不抓緊時間去完成每天的作業，有時太注重了完成的數量，反而忽視了完成的質量，以“完成任務”的心態來面對。只講究完成作業，只要答案對了就算結束，甚至答案錯了也無動於衷。這些都是錯誤的做法。從老師的觀點來看，除了檢查答案是否正確之外，更注重學生解題的思路是否清晰，過程是否規範，可這些在許多作業的頁面上很難體現出來。所以，請各位家長幫助我，提醒各位學生，在平時完成作業的時候，對於解題不順的地方，一定要主動去詢問老師或同學。

第四，“學會訂正，懂得歸納總結”。對於每次批改中，出現錯誤的地方，大部分同學都會很自覺地去訂正。據我觀察，他們大部分的第一反應是，先去查看周圍同學中正確的答案，這一點無可厚非，可接下來的做法，卻有點不太負責：很多同學會直接把這正確的答案擺在桌前，直接照搬在自己的訂正欄之中，被老師撞見而責問之後，還會堂而皇之的回答道，這是訂正啊!對於他們來説，訂正的題目，就是因為不會而做錯，抄答案，那也是理所當然的。問題是，這些錯誤的題目並沒有真正的理解，當再次出現的時候還是會錯。找範文就來 我們應該遇到錯誤，不能忽視，自己找出問題的所在，而後有目的的去查找資料，多做一些類似的習題，通過針對性的練習，儘快彌補這塊漏洞。

進入九年級，對於每一個學生和家長來説，真是一個關鍵的時刻。可升學的巨大壓力，絕不可過早的施加於學生的肩上，現階段每一個家長都應放穩心態，關於擇校的問題應待一模之後再作考慮，而在這段時間最主要的是要關注孩子的思想動態與身體狀況。九年級上學期這一階段，主要的任務是要讓學生從心理上逐漸適應九年級這緊張的“應試教育”。家長最好每週能夠抽一定的時間與孩子交流，傾聽學生的訴苦，要讓你們知道他們最近都在想些什麼?做些什麼?都和誰在一起?我覺得，當你的孩子不再願意與你交談的時候，這就是危險的信號，一定要加以重視。我個人覺得成績的好壞其實是次要的，最重要的是，一個人的思想與身體的健康，人生觀的積極向上。在與學生的交談中，我們和家長的心態一樣，應盡力去發現孩子的優點，由此為出發點，鼓勵他努力克服自己的不足，讓他感覺到，你是站在他一邊，保護他，愛護他的。

我認為，進入九年級，我們更應注重三方交流：學生與教師、教師與家長、家長與學生。

第一，學生與教師。在很多情況下，都是老師主動與學生進行交流，可一般是在什麼情況下呢?不是他成績明顯下滑，就是闖了什麼禍了。所謂，無事不登三寶殿!可沒有找到談話的學生，難道一點問題也沒有嗎?當然不是的。所以，我的工作一直在盡力讓學生走出這第一步。希望學生能主動來找老師，可以來解答疑問，也可以來尋求幫助。這樣，一來二往，相互熟悉了，就能夠給與更切合自身實際的建議與要求，這對於我的工作和學生的發展有益無害!

第二，教師與家長。有時候，學生和家長會有誤解，如果老師來家訪，肯定是因為闖了什麼禍，來告狀的。可從我們這個角度考慮，就只是為了更好的、更全面的去了解學生，比如説，有些學生在學校裏嘻嘻哈哈，無所事事，玩世不恭，可一到家裏，就好像變了一個人，用功的不得了，獨自學習能挺到半夜。

第三，家長與學生。這個上面已經談到過了，不再贅述了。

四、本班學生在校表現

下面我就將我班學生在校表現對家長做具體的彙報，以便我們在思想上能求得共識，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。

我將班級孩子大體分為四類：

第一類：品學兼優的孩子，這些孩子學習品質很好，有很好的自制力，能主動學習，這些孩子明年有衝擊靈台一中的實力，他們是……(孩子姓名在此省略)，我為這些孩子的家長自豪，你們培養了一個優秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關心，不要給他們施加更大的壓力，因為他們心裏的壓力已經很大了。

第二類學生，他們努力學習，但基於多種原因，如：基礎不紮實，學習方法不正確，青春期思想波動等，這些學生成績不拔尖，但他們也有衝擊重點中學的希望，他們是……(姓名省略)，這些學生就是所謂的可上可下的學生，發展好了，是重點，稍有鬆懈就將與重點擦肩而過，面對這樣的學生，家長不僅需要給予關心，有時也需要給予必要的幫助與督促，孩子的成績中，不僅有老師的培養，學生的努力，更有家長的汗水。

第三類學生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學習，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學生有……(姓名省略)，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想説，這些孩子盡力了，他們不需要責備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關心和支持，儘管他們成績不是最優秀的，但不等於他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個領域做出一番成就是完全可能的。

第四類學生是我平時關注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀律，上課搞小動作，甚至課堂上説話，影響其他同學聽課，他們對學習沒有興趣，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導孩子走正確的路不僅是我的心願更是家長的心願，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我説：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要説：“哎呀，老師我忙，我沒時間!”如果因為我們老師和家長的疏忽，對孩子疏於教育，倘若真的發生了不良的後果，作為我們都有推託不了的責任，家長還要承擔一些心靈上的痛苦。我這樣説，不是説我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是説，我們需要攜手避免這樣的事情發生。在這裏我不想點這些孩子的名字，這些孩子的表現也各不相同，我希望家長能夠理解我急切地心情，能在會後與我單獨溝通，讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天!

精選2022國中家長會演講稿 篇4

尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：

大家下午好！

我是-班的--，很高興我能夠代表全體同學在此發言。首先要真誠地感謝各位家長一直以來對我們學校各項工作的大力支持、關心、理解與信任並能在百忙中抽出自己寶貴的時間前來參加本次家校攜手會！

國中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期，是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從國小升入國中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關係、身心發育方面我們都會面臨許多新的問題。

譬如出現自我意識發生變化，對自己產生了強烈的興趣，熱衷於思考自己的優點、缺點、特點。顯得十分“自戀”，同時又經常誇大自己的缺陷，因為自己不夠“完美”而沮喪。又或是獨立性增強，總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脱成人的約束，渴望獨立等等諸如此類的問題。所以在這特殊的時期，我們的發展更需要得到老師的關注與父母的關懷，只有這樣才能順利度過這令人苦惱又興奮的青春發育期！

在此，我想代表同學們向家長、老師們提一點小要求，希望我們能夠更好的相處！

一、多給我們一些尊重，像對待成人一樣對待我們，給我們有發表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取我們的話語權。這樣只會使我們更加厭惡學習。

二、請儘可能理解我們。青春期畢竟只是通向成年的橋樑，而不是真正的成年，我們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒唐的。身為當然長輩的你們可以不同意乃至反對，但在否決我們意見的同時，能否稍微將語氣放緩一些，以一個平等的身份來與我們交流。不要總是擺出一副“我是過來人，你不聽我的總沒好處”的表情，這樣只會使我們越來越陌生。

三、多誇誇我們，讓我們意識到自己還是有人在乎，有人疼愛的。也讓我們瞭解到原來我們本來就很美！這樣，我們之間的關係一定會十分和諧！

有這樣一個比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥後，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。而家長們也一定想知道究竟什麼樣的家長在孩子心目中才算是“滿分”呢？這你們就不用擔心了，因為我已將我們心目中的《滿分家長準則》歸納成了“三型”！

一、做一個榜樣型的家長

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，不要説一套做一套。上午自己教育孩子不要賭博，下午又忙着“建長城”；自己説要講文明、懂禮貌，走在大街上又亂扔垃圾。這樣的“言行不一”，可不能起到樹榜樣的效果哦！

二、做一個“監督”型的家長

請注意，我這裏所説的“監督”並不是指死盯着我們學習，有沒有聽老師話，有沒有寫作業。而是“監督”我們的心情！我們認為，一個真正的好老爸或老媽應該是通情達理，懂得我們心聲，懂得讓我們勞逸結合的好家長！通過觀察我們的表情、動作、神態、語氣等等的細微之處，來安排我們接下來的學習工作。只有這樣，我們才能發自內心的説一聲：“老爸（媽），有你，真好！”

三、做一個“幼稚”型的家長

所謂“幼稚”，即保持一顆金子般童年的心！會用孩子的語言與我們溝通，會説一些幽默的話來調劑生活。這樣你們才能越活越年輕，我們也才能越學越舒心！

最後希望各位家長與老師們對我們這些年少輕狂的“小大人”們，多多指教！

精選2022國中家長會演講稿 篇5

尊敬的老師、家長同志們:下午好!

首先感謝老師給我這樣一個發言機會，我感到十分榮幸，下面就把一些心得體會和家長們交流一下。

一：父母的主要作用是引導孩子，重點是培養孩子的學習興趣，並讓他們感覺到學習是快樂的。

我們的孩子在前幾年學習英語時，一度因生詞太多，看不懂閲讀的文章而不想繼續學習，我們就告訴她學習都有這個過程，只有多看、多聽、多寫，不會的查字典，也可以問我們，給孩子講解時要注意有耐心，就這樣，孩子逐漸習慣了這種學習方法，她也越來越自信。興趣是一切學習的動力，快樂是興趣的保證，父母在關鍵時刻適時的給予幫助和引導，會起到事半功倍的效果。

二：多與孩子交流，及時解決孩子心中的困惑

如何讓孩子快樂而輕鬆的學習，我的體會是多與孩子交流，瞭解孩子的想法和困惑，孩子回家常説喜歡某某課，不喜歡某某課，我們會問清楚原因後，針對一些問題共同想辦法，我的孩子曾一度不喜歡數學，覺得枯燥、沒意思。我們就一方面向她強調數學學習的重要性，另一方面要求上課注意聽講，課後有針對性的練習，後來她也肯投入時間學習，就喜歡上數學課了，直到現在最喜歡做的就是數學作業了。 三：正確對待每一次的考試成績，多鼓勵孩子

這麼大的孩子更多的認識是感性的，某門功課考得好，就越喜歡，所以我們必須正確看待每一次的考試成績，首先是要讓孩子放下包袱，孩子學習的起伏是正常的，別讓考試成績摧毀了孩子的信心，這次考不好，不代表下次考不好，重要的是鼓勵孩子，並要求孩子平時學習不留疑問和死角，有問題及時問老師和同學。其次，每一次的考試成績都會暴漏出孩子這一階段的學習狀況和狀態，不要一味的指責孩子，而是要和孩子一起正確分析原因，找出存在的不足，去努力的學習，只有當孩子意識到她該做的事情的時，她才能夠變被動為主動的學習。

四：培養孩子的優良的學習習慣，找到適合她的學習方法。

進入國中階段和國小相比，學習方式是不同的，我們會告訴孩子國中更傾向於自學，要求孩子在思想上不要有依賴性，有問題儘可能的自己解決。上課認真聽講，高效率的完成作業，通過提問題、思考、解決問題，逐步找到適合自己的學習方法。時間安排合理，週一到週四晚上不看電視和電腦，除了完成作業，剩餘時間預習、複習或多看書，做做題等，當孩子逐步學懂，有進步時，她就會越來越有自信。

五：創造良好的學習氛圍

學校對家庭教育的重視讓我們也多了一份責任，學校老師熱別是班主任老師對每一個孩子傾注了愛心和心血，讓我們家長非常感動，在孩子的言語中為八年級二班取得各項活動以及學習上成績感到驕傲和自豪，對老師也顯露出由衷的敬佩，老師和孩子們創造了一個積極向上的集體。我們作為家長衷心的謝謝老師，也會更加理解和支持老師的工作，配合老師教育好孩子，共同營造很好的學習氛圍。

謝謝!

精選2022國中家長會演講稿 篇6

尊敬的家長們、老師、同學們：

大家好，今天我很榮幸作為九年級的學生代表站在這裏發言。

同學們，現在我們是一名九年級的學生，不到一年就要會考了。今天，我們聚集在這裏，傾聽學校領導對我們的指導和鼓勵，幫助我們樹立信心，實現人生理想。

親愛的同學們，大家想過嗎？我們每一個人都是家裏父母的希望，他們希望我們可以考出優異的成績。

那麼，大家有沒有想過，優異的成績來自哪裏？是來自辛勤的寫作，是來自百算不厭的解題，是來自百讀不煩的人文地理。

對於文科，我們要開闊視野，注重積累，把語言點和知識點結合到實踐中去。對於理科，我們要加強對基本問題的認識，熟能生巧，培養理解和聯想綜合問題的能力。

短短的一年，轉眼間，同學們，在這個成敗的關鍵時刻，最忌諱的是空談和沒有行動。在課堂上，我們必須用渴望知識的眼睛來代替昏昏欲睡的身影；在自學課上，我們必須用緊張有效的思維來代替環顧四周，遊手好閒。讓我們鼓起勇氣，抓住每一次機會，抓住每一秒，不達到目標，永不放棄！

國中三年級是人生旅途中的重要一站，我們不要花費太多的短間去享受，在這最後的一年裏，為了我們的理想，為什麼不奮力拼搏呢？為了我們的未來和人生，三更睡五更起有什麼可怕的？我相信，通過我們師生的共同努力，用我們共同的智慧去駕馭戰場，一定能夠在會考考場中獲勝！讓我們用信心，用耐心，用壓倒一切的力量，勇敢地接受命運的挑戰，讓我們在沒有硝煙的戰場上取得勝利。

國中三年級的我們，是--中學的窗口，現在，我們以學校為驕傲，明年，讓--中學為我們的成績驕傲！所以，從現在開始，讓我們邁開青春的腳步，揚起馬鞭，展翅飛翔，跨越命運的門檻，勇敢地向我們的理想進發，為--中學再創輝煌！

謝謝大家！

精選2022國中家長會演講稿 篇7

尊敬的老師、各位家長朋友們，你們好：

這孩子的考試成績比較理想，孩子的表現，讓我有機會很榮幸的和大家認識。

孩子成績的取得都歸功於老師的關心、辛勤的教導，在此我特別、特別感謝各位老師。咱們15班第一次開家長會的時候，張老師“讓孩子快樂地學習”的教學理念給我留下很深的印象。雖然，上中學以來學習任務比國小緊張，但孩子每天都感到非常開心，每天回到家總是興高采烈地告訴我們班裏又發生了什麼有趣的事兒、老師又講了哪些有趣的知識。看到孩子能這樣快的融入國中生活、能夠自覺主動的學習，我心裏非常放心和開心。

其實，在座的的每一位家長在培養孩子成長上都比我有經驗，在此我獻醜幾句，説説我平時是怎樣教育管理孩子的。

俗話説“沒有好身體，一切都等於零”，作為家長，在一日三餐上我保證讓孩子吃飽、吃好;在生活上和孩子多溝通，發現孩子有什麼情緒的波動，及時和她談心，幫她分析，出出主意，爭取讓自己成為孩子的朋友，讓孩子有事敢給家長説、主動給家長説。

我呢，是一名老師，可能是職業的特點，在教育孩子上比較注意講究方式方法，除了注意孩子在學校的學習和表現，還有意識的增加和拓寬孩子的知識面，讓孩子的愛好更廣泛些、更全面些。會讀書的孩子才會學習，都説中國的孩子想象力缺乏，我就側重讓孩子多看些科幻小説及推理小説，比如：《納尼亞傳奇》、《哈利波特》等;記得有一位專家説過，孩子應該知道一些科學知識，我就從小安排孩子看《科學小百科》，其中有一套英國的科普讀物《可怕的科學》對孩子的影響很大，孩子對生物很感興趣，學習《生物》這門課程遊刃有餘;歷史書籍《明朝那些事》、《這個歷史很靠譜》安安利用假期都看了至少三遍。

還有每天的《午間新聞》都是必看的，適當讓孩子知道些國內外的時事要事;晚上有時間就看中央10台的科教頻道，拓寬孩子的知識面;節假日的時候就會找一部外國大片和孩子一塊兒看，潛移默化的鍛鍊孩子英語口語能力。

除了看書、看電視電影，平時也注意出去多轉轉，每年都會在假期期間都會帶孩子外出旅遊，呼朋喝友的帶一幫同齡、熟識的孩子去玩，這樣孩子既通過遊覽長了見識，又無形中培養了孩子的團隊精神。

我相信：只要我們家長多關心孩子，多配合學校，有我們的陪伴，有老師的科學指導，我們的孩子一定會健康地成長，他一定會是我們的驕傲。

精選2022國中家長會演講稿 篇8

敬愛的各位家長：

你們好!

我是我們班的班長，。今天，我想與大家交流一下作為學生我們日常的一些心思與我自己的感覺。

其實，在座的每一位家長每天都很忙碌。因為要賺錢養家，白天為工作而忙，而且一點閒瑕的時光都會為自己的孩子做一些事情，它們可能很小，不經意發現。比如説午飯前後洗了全家的衣服，或是吃過晚飯，去為孩子買一本資料書，帶着孩子去洗澡等等。它們都表現了各位家長對孩子的關心。在這學期的課程中，我們語文有一單元就寫了“人間的至愛親情”，朱自清在《背影》中説過：“父親戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難，可是，他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。他用兩手攀着上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”朱自清看到父親的背影，淚很快流下來了。

其實，當我們發現父母為我們努力付出的時候，我們也流下過很多淚，但這些父母都沒有看見，因為正值青少剛毅的我們怎麼會讓這些軟弱呈現在父母面前呢?或許父母如果知道我們曾為他們而流淚會很感動，但事實往往與理想所對觸。所以，希望各位家長能夠理解我們。在我們發脾氣的時候，多一些寬容，少一些責備，因為教育孩子在什麼時候都可以，但萬一這個時候批評了，會對尚未形成完全人格的中學生心理上帶來很多打擊。下面，我想讓各位家長聽聽我們學生的心聲。我記得，我們班有位同學説過一句很有道理的話：“十五歲驕傲的我們，臉上呈現的全是疲憊。”家長認為孩子的世界很簡單，很輕鬆，有的吃，有的穿，沒有什麼煩心事，其實事實並非如此。

我先説説我的心裏話：我們每天都很鬱悶。一個來説，作業超多，多的時候住宿同學晚自習寫不完，走讀同學要寫到深夜十一、二點。我做過這樣一個估算，把一天的作業量劃分為一張張100分的試卷，我驚奇地發現這竟然超過十一張試卷。當然這是考試前些天的作業，比平時要多的多。但使我們不高興的也不是作業，是壓力。要是沒有這些壓力，每天高高興興，做八個小時的作業也可以。每次，月考過後，許多同學都很傷心。他們是為了自己的難過，而是怕見到家長啊!我們心裏十二分地明白：家長每天把我們照顧得很好，不是為別的，就是為了讓我們好好學習，兩年後順利考入贛中，然後考入一所有名的大學。„„我們是怕家長失望，傷心，所以才痛楚的。敬愛的各位家長，請你們改變一下思想，因為我們進校學習，成不了材也要成人啊!如果你們把這麼多壓力強加給我們，我猜測100個學生中，很可能有99人有心理疾病。或許有的家長抱怨，認為自己並沒有給學生壓力，也沒有什麼過高要求，只是根據實際情況要求孩子在班裏考前20名、30名就行了。但我們把家長的一言一行都看得很重，特別是關於學習方面的話，我們都會把它當作語文的閲讀短文來分析。所以往往家長一個不經意的舉動很有可能就烙在了我們心中。話雖説得好“沒有壓力，就沒有動力”，但希望家長能理解我們，因為在學校緊張的學習中，我們已有了很多的壓力，您再鼓動一下，我們很有可能會崩潰。

最後，我想與大家交流一下學習的事情。到了八年級，是國中學習的關鍵時期。因為七年級是基礎，九年級是衝刺，而八年級就是努力的時候了。請各位家長務必在孩子過分玩耍之時，監督孩子去學習。在日常生活中，多買一些閲讀性的書，因為拔尖的學生，數學、英語拉不出什麼分，頂多你考149，我考147，所以就靠語文拉分。而語文最重要的是培養語感開拓知識面。所以請家長監督孩子多看課外書，多寫日記。再一個來説，學生畢竟有他們好玩的天性，所以避免不了喜歡看電視、玩電腦，這雖然不是什麼好習慣，但希望各位家長也要通融一下，適當地給孩子一些玩耍的時間，不要把我們變成考試的機器，這樣我們也會理解家長，更努力地去學習。最後，祝各位家長身體健康，萬事如意，祝各家的孩子學習進步，更加懂事!謝謝大家!

精選2022國中家長會演講稿 篇9

尊敬的各位家長和親愛的孩子們:

我是媽媽，我姓x。我是受xx老師之託,榮幸站在這講台上。其實，孩子們,你們的父母親都比我優秀，他們更有生活體會，只是礙於工作和生活的牽絆,上台交流的機會讓給我。在此，我代表我們的家長和孩子們感謝鄧老師對孩子們悉心教育和傳授知識!更慶幸的是，讓你們遇到這麼一位有責任心有高素質的年輕好老師!也因為如此，在今後有限的日子裏，請孩子們在她的身上學到更多學習之外的好品質!

我是一個臨牀工作了十多年的臨牀醫生。藉此機會，我給我們班的孩子們講一講你們這個年齡的生理心理變化和應注意的幾個問題。現在，你們都進入了青春期，青春，這個詞本身就充滿誘惑的美好詞語!往往是心理的成熟趕不上身體的成熟，導致你們許多時候迷惘、無助、患得患失!在與人交流中可能表現得就是叛逆，不友善!這個時候許多家長都會束手無策，而我們作為家長在這非常時期更要淡定，多點包容和理解他們莫名的煩躁!和孩子們好好地交流和溝通!以平等的心去對待他們!不但要關注他們的學習成績,更要去關注他們的心理變化和情感需求。

生理上，女孩子大約11-12歲左右會來初潮，臨牀上又叫月經。很多孩子們如果沒有提前知道這方面的有關知識，面對這突而其來的事情如臨大敵，首先，我要對女孩子們説：恭喜你了，你正式進入青春期了，你將成為了一個美少女，不要擔心害怕，這是一大喜事!不要視它難以啟齒的不好之事,而應該以它的到來而驕傲!並且好好“招呼"它每一次的來訪!説到這裏，我要詳細説一説月經的形成和期間要注意的事項!月經，故名思義,是每月受女性激素影響引起的子宮內膜脱落出血並隨分泌物排出體外,總量約50亳升，大約4-6天干淨，提前或推遲不超過一個星期都屬於正常。在月經期間，儘量減少劇烈的活動,少吃刺激性的食物，少接觸冷水,不吃巧克力，禁止游泳等等。除此之外，我必須對未成年少女着重説一下，女孩子一定要學會保護自己，因為你們必須在家長和老師的監護下學習和生活，但隨着你們生活圈子的擴大，我們都不可能隨時陪在你們身邊，而你們更不喜歡。所以，晚上不能單獨外出，即使結伴外出去哪裏也必須告知父母。在你們未成年之前，只有母親和醫生可以接觸你們的身體，任何人都不得以任何藉口觸摸你們嬌嫩的身體!要保護好自己,遇到什麼意外的特殊事情，一定要和父母或老師溝通,不能獨自去扛,你們太小,處理事情的能力遠不及關愛你們家長!

另外，要説的是男生。男生的青春期比女生遲1-2年.大約在12-14歲，你們是否又知道男生進入青春期除了變聲、喉結外突、體毛增多外,最具標誌性的東西是什麼嗎?對,遺精。下面這個男生回答得非常正確!如果你們真的經歷了首次遺精,那麼,我會真誠高興地對你説聲：恭喜你,你將是一個男子漢了!不必害怕，更不必害羞!這是一個男孩子走向成熟的必然過程,輕鬆地對待它,弄髒了衣服就大方去洗乾淨!然後自如地把精力投在學習上,多參加各種體育鍛煉…除此之外,也可能和爸爸説説，作為父親,他肯定會為你的成熟而驕傲,爸爸也可以大方地和兒子説説自己成長的事情，來去增強男生面對新事物的應對能力。 男生，女生進入青春期後,你們除了學習之外，也會同學之間説些哪個女生成績好,又有氣質，哪個男生長得帥氣又有擔當的悄悄話!這都是心理逐漸成熟的一種標誌)説明有欣賞別人的能力，有真善美的監賞本事!男生女生之間的好感並不是什麼可恥的行為，是美好的情感!但最主要的是你們要知道這階段是長身體，更是長知識的黃金時代!學到知識和本領才能使自己變得更強大更有吸引力，這樣的青春才更有意義,更有特色，所以，你們把精力放在學習知識，比拼各種能力之上才是最無怨,無悔的選擇!

最後，我作為家長要説的是：我們的孩子都是世界上獨一無二的獨立個體,更是可塑之材，用心去發現他們身上的優點並加以肯定，他們都會不斷進步!同時，孩子們，你們更是我們生命的延續，你們身心健康是我們最簡單的要求!如果能成長為有用之材,那麼我們所付出的一切也有了最直接的意義!而在這過程中,在學習上，始終相信：我們沒有永遠的失敗，只有暫時的不成功而已，只要有足夠的自信,努力,自強不息，有拼搏精神,並且有持之以恆的韌性，我相信你們任何一個人都可以到達各自理想的彼岸;在生活中，理解父母的辛勞、牽掛，感恩父母,老師的無私付出，珍惜同學之間的珍貴友誼,相互學習,共同進步,有成不驕,敗不餒的底氣!

精選2022國中家長會演講稿 篇10

尊敬的各位家長：

大家上午好！今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”

今天我要講的有三個方面：

一、本學期工作重點

二、期會考試分析

三、幾點建議

具體來説：

一、本學期工作重點：

1、在思想上，讓學生學會如何做人，懂得感恩和寬容。講究誠實守信。我常給學生講的一句話是：“要成才，先成人。”現在的很多孩子都認為別人對她好都是理所當然的，什麼事情都以自我為中心。和同學之間有一點點小矛盾，就懷恨在心，甚至揚言要怎樣報復。他們這個年齡可塑性比較強，所以我就經常利用上課給他們講講弟子規，講講如何與人相處。做人最基本的原則有哪些等等。讓孩子從思想上樹立有這樣一個意識。

2、在行為上，讓學生學會自控、自我約束，要勇於對自己的行為負責。

打鬧現象，（他們這個年齡特別是男孩子正是調皮的時候，上課沒精神，課下精力特別旺盛，你推我搡，我打你一拳你踢我一腳，手腳沒個輕重，鬧着鬧着就惱了，我幾乎每天都要處理幾起這樣的事情，有時候還得驚動家長來處理。：孩子之間鬧點小摩擦都是正常的。主要是教育孩子要約束自己的行為不要做過激的行為。）

孩子逐漸大了，馬上要升入八年級了，更要嚴格約束孩子的行為，有男孩子出現抽煙現象、放學後在外面逗留不回家現象。女孩子愛打扮。

3、在學習上，培養良好的學習習慣，正確的學習方法，特別是自主意識，合理安排時間的能力。

我在學習上對學生的指導工作：早上6：50開始早讀，帶領學生讀讀背背，中午1：30開始午自習主要是看着學生把上午佈置的一些作業完成。晚上第三節是住校生的自習，我就針對學生哪一科薄弱來重點輔導。

二、期會考試分析

整體而言，我們班這次成績有了較大進步，但也存在很多問題。

1、總分前二十名，單科前十名，進步較大的學生名單已經公佈出來。

2、學生基礎太差，有相當一部分學生漢語拼音、乘法口訣都沒掌握住。英語26個字母寫不全。所以老師教得也費盡，孩子學得也吃力。而且偏科現象嚴重。像總分前幾名的學生劉鄭、於起源、姬向向英語很不好，石宸瑞數學很突出，但語文、英語比較差。

3、學習方法有問題，平時我給學生一再強調，平時把主要精力用在語文、數學、英語上，上課注意聽講、獨立完成作業、課下認真複習鞏固，不懂的要及時問老師。小四門平時不需要花費太多精力，只要上課注意聽講，認真完成老師佈置的作業，在考試前兩週重點複習一下就行了，因為這時候學校會為每個學生印一套複習提綱，把這四門的知識點彙總起來，只要按照提綱認真複習就行了。但一部分同學學習抓不住重點。不知道啥時候該學啥，想原來成績比較突出的：李可可、胡瑩瑩、李賽雅都沒進入前十名，原因是小四門沒考好，考試前我一再強調，都沒當回事。7門你有任何一門放鬆都拉總分，會考時就是這樣，7—1=0。

三、幾點要求

1、週末家庭作業請家長一定抽時間監督完成。

每週五佈置的家庭作業總有一部分學生不能完成，要麼是週日晚自習抄抄別人的，要麼乾脆不寫。這個需要家長一定負起責任來。

2、不要放棄孩子的學習

可能有的家長覺得孩子學習差，考學沒指望。乾脆就給孩子説，你混個國中畢業，到時候讓你去當兵，還有的家長説畢業後就跟着我做生意，還有的説畢業後就出去打工。這樣孩子就真是完全放棄學習，在學校裏就是混日子過了，他不學習必然會想方設法找點其他的事情做，比如上網，打架，到處惹是生非到時候操心的還是家長……甚至有家長説，咱家不差錢，又不指望你將來怎麼樣，你這樣一説孩子他還會去學習嗎？他就等着啃你那座金山銀山來。所以對孩子千萬別説這樣的話。

不管成績多差，你都要讓他知道，作為學生學習是他的必須要完成的任務，將來他的生活要靠他自己的能力去爭取，沒有任何人能幫他一輩子。

這些是我今天所講的內容，不足之處希望家長們指正，下面的環節希望家長們暢所欲言。為了讓你們的孩子有更大的進步，我們做好各方面的溝通。

精選2022國中家長會演講稿 篇11

各位教師和家長，大家晚上好!時光如梭，歲月如流，不知不覺女兒已經十二歲，在養育孩子的過程中，有苦有樂，有悲有喜。前幾天，李博文讓我寫一篇教育孩子的心得體會。霎那間，百感交集，不知寫什麼好，好在陪着孩子共同走過了六年的學習路，現將一點拙見説出來，和大家共同分享，不足之處，請各位家長多多包涵。

首先，説一下孩子每一天晚上的學習情景，女兒一般是傍晚6點多回家，回家後先做作業，吃晚飯後繼續做，學習50分鐘以後，休息10分鐘眼睛，常見的休息方式有跳繩、踢毽子，做體操等，勞逸結合，放鬆心境。我家住一樓，不怕影響別人。一般都是我在家陪着孩子，我看書，她學習，孩子有什麼疑問，我及時解答，我無法解決的，讓孩子上網查詢。

為了給孩子創造安靜的學習環境，晚上我家不開電視。

再説怎樣給孩子檢查作業的。每一天晚上，女兒完成一門作業我檢查一門，我對照着孩子的作業項目，一項一項的檢查。語文作業，先看課本，對照着課本里的讀音、筆畫檢查，有吃不準的，我就查百度字典;有弄不準的詞語解釋，反義詞，上網查詢;作文有不通順和用詞不當的地方批改過來，這樣檢查作業，速度很慢，可是能隨時發現孩子不足和欠缺的地方，讓她及時改正。數學作業，我一般先看一下課本，瞭解她學習的資料和進度，然後再檢查，因為我們小時候學的資料跟此刻的孩子學的有不一樣的地方，所以，先看一下課本很有必要，錯的地方是馬虎造成的，就指出來，讓她改正，如果是不理解造成的，再給她講一遍。史地生和思品一般是對照課本和答案檢查，錯誤的地方用鉛筆圈出來，讓孩子改正。不管是什麼作業，只要有一項沒完成，我也不簽字。孩子做完教師佈置的作業後，再複習當天所學的知識，背誦教師讓畫的重點資料，她背會以後，我再提問一遍，確保準確無誤。如果當天作業比較多，複習能夠挪到週日進行，時間充足的話，還是要當天完成。複習完了，預習第二天的課程，預習完了，一般是10點多上牀睡覺。如果是太晚了，能夠不預習。時間充足，能夠一次預習兩天的課程。等到了週日，本週學習的資料重新複習鞏固。歸

納一下，就是四句話：課前預習，上課認真聽講，下課好好做作業，定期複習鞏固。如果長期做到中間兩句話，成績會是中等以上，如果長期做到四句話，成績會是班裏的前5名。所謂的優秀，其實就是長期堅持良好的學習習慣。

其次，説一下如何讓孩子自覺地學習。孩子是一張白紙，家長最初在上頭描畫什麼，孩子就會理解什麼，教育是越早越好。1歲開始給她訂雜誌，一開始是嬰兒畫報、幼兒畫報，之後是帶拼音的小百科，我們愛科學，再之後是兒童文學，新小讀者，幼兒時期我給她講雜誌，之後是自我看，這些書籍對孩子有潛神默化的進取影響。在她上幼兒園大班的時候，我就告訴她上國小能學到很多知識，認識很多新朋友，很歡樂。幼兒園和國小有什麼不一樣的地方，上課要認真聽課，不要和周圍的同學説話，也不要讓其它同學在教師講課的時候找你，有什麼事下課再説。回家要趕緊做作業，做完作業能夠下去玩。上國小以後，我再強調一遍，孩子就記住了。孩子上國中以前，我向一些家長和學生打聽七年級的情景，然後告訴孩子國中的作業多一些，需要理解記憶的東西很多，應當當天的知識當天消化。這樣做，一是把知識掌握的更牢固，二是避免了到考試時，很多強化記憶帶來的勞累，可謂是一舉兩得。我是提前給她打預防針，讓孩子對國中的學習生活有一個正確的認識。我同事的孩子有的很優秀，我就講講人家孩子是如何刻苦學習的，再談談知識的重要性，知識改變命運的實際例子，知識能夠為自我創造完美的明天。當孩子認識到知識對自我的重要性，她就

會自覺地學習，她明白學習是為了她自我。從國小三年級開始，她的作業不需要我催，反而是她催着我檢查作業。每年的寒暑假，孩子都是複習上學期的知識，預習下學期的資料。國小1-3年級，我陪着孩子預習，到了四年級以後，讓她自我看書，不明白的問問我就行了。

學習不僅僅要有良好的習慣，勤奮的作風，還要用心去學。教師要求的必須要完成，教師不要求的也要攝取，做一些沒見過的題型，擴大自我的知識面。這次生物考試，有兩道題教師沒講過，可是在生物課本的閲讀材料裏面有，生物教師以往説過小閲讀材料也很重要，有的孩子沒注意，李博文記住了，專門看了看閲讀材料，考試的時候，她就答對了。上學期期末考試前，我提醒她，重點複習各課自我薄弱的地方，不明白的上網查詢，採取網上大多數人的意見。有一道地理題是關於等温線的，考試的時候正好有，就作對了。作為家長，就是起指導、監督、提醒的作用。每次孩子考試回來，我從來不問能考多少分，只是問她有不會的嗎?那些地方做的沒有把握，沒把握的翻翻書，請教一下電腦教師，把不會的問題解決掉。我關注的是孩子的學習過程，至於每個階段的結果，考試成績並不重要，學習的目的是掌握好知識，為在社會上立足積累能量。孩子只要在學習過程中盡心盡力，好結果是水到渠成。這次期會考試前，孩子問我，媽媽，我能考好嗎?我告訴她要相信自我，考不好我也不責備她。讓她減輕壓力，放鬆心境，以平和的心態應對考試。

另外，孩子上了國中，腦力勞動大，思想負擔重，要調節好飲食，早餐要營養，中餐要吃好，晚餐要清淡，李博文很少在外面吃早餐，一般都是吃我做的，每一天變着花樣做，蛋奶肉青菜雜糧每一天都吃，充分的營養能幫忙孩子更好地學習。每個孩子的性格不一樣，基礎不一樣，需要因人而異，因材施教。學生的知識主要靠教師的教授獲得，感激各位教師的辛勤付出，我們家長要密切配合教師，讓孩子們歡樂學習，健康成長，期望九班的每棵小樹苗都能成長為參天大樹。

多謝大家。

精選2022國中家長會演講稿 篇12

親愛的老師、同學們：

你們好!

很榮幸站在這裏代表我們全體的家長在此發言，我也感到無比的榮幸，此時此刻，自己的內心也是無比的激動和緊張，首先，請允許我代表我們__班全體同學的家長向我們孩子的老師説一句謝謝，感謝他們一直以來的辛勤工作，才會讓我們的孩子在這裏接受如此優質的教育，擁有一個如此良好的學習環境，這些都是離不開學校的所有老師的辛苦工作的，還有就是感謝老師給我們家長提供一個如此好的平台和機會，讓我們可以在這裏相聚，更好的交流我們在教育上的一些問題和心得，更好的為了我們的孩子的成長而努力。

我也是在今天通過與各位家長的交流和溝通，才更好的瞭解到自己的教育方式的問題，以前，我一直都覺得儘自己最大的能力去給他們最好的物質生活，跟他們提供最為優質的教育以及最好的生活環境，這些就是我們作為家長最重要的責任和義務，但是直到今天，我才發現自己做錯了，我們的孩子現在已經國中了，不再是一個小孩子了，他們都有了自己獨立的思想，所以在日常的生活當中，我們也要去多多的瞭解他們的想法，在精神上給他們的鼓勵要比物質上的更加的充實，相信我們在座的所有的家長都會有這樣的錯誤思想。

但是通過這次的家長會，也要及時的去反思自己在教育孩子的方面的問題和不足，儘可能的彌補這些缺陷， 更好的去完善自己的教育方式，我們也要多多的孩子溝通，站在他們的角度思考問題，多問他們的意見，但他們在學校或是生活當中遇到困難或是傷心的時候，要像是一個朋友一樣去做一個安靜的傾聽者，成為還在最忠實，最信任的傾聽者，這樣才可以更好的去了解到自己的孩子，才能夠更好的幫助他們去成長，特別是對於國中生來説，對於青春期的他們來説，精神上的陪伴要比物質上的給予更加的重要，現在也是一個關鍵的時期，需要我們去更好的指引他們往正確的道路上走，稍有不慎，可能就會導致他們在錯誤的路上無法回頭。所以我們也要做好一個家長所應該要去努力完成的事情。

家長會過後，我相信所有的家長都會找到屬於自己的教育方式，我們也要多和老師溝通，做到學校和家庭雙管齊下，共同努力的去為孩子們的未來提高一個良好的條件，積極的去和他們相處，在生活上給他們做好表率作用，相信我們所有的孩子都會有一個出色的未來。

我的講話就到此結束了，謝謝大家!

精選2022國中家長會演講稿 篇13

尊敬的各位老師、家長，親愛的孩子們：

大家上午好!

非常開心這一次我們的大型家長會能夠順利展開，首先我要把感謝送給各位能夠來到現場的家長們，感謝你們能夠空出時間來赴這一場家長會!其次這次家長會主要的方面就是談一談孩子，談一談教育。希望大家都可以仔細去聆聽和分析，讓我們一同為孩子的教育，為自己的成長努力一把!

孩子們已經高三了，到了一個已經沒有退路的階段。前幾天的時候，突然有一個孩子跑到我的辦公室，眼眶發紅。我問她怎麼了，她稍微有些哽咽的跟我説家裏經濟不好，現在成績也不是很好，怕考上大學付不起學費，又怕考不上大學反而讓一直在辛苦籌大學學費的家裏人失望。現在各個方面的壓力讓她喘不過氣來，所以她想退學了。

我一時間心內五味雜陳，緩了一會我跟她説，任何事情都要往前走，即使我自己的條件不是很好，但是如果自己都不願意去創造、不願去改變，那我們不就一直停在原地，一直這麼窘迫不堪了嗎?經濟不好是有很多辦法解決的，比如説國家助學金，這是給那些有需要幫助的孩子的，還有很多很多方面都是可以解決這些問題的，所以孩子們，你們不要想太多了，你們要想的就是怎麼走下去，怎麼把自己的能力發揮到最大，這才是最主要的。

現在孩子們的壓力確實是比較大的，很多方面都需要我們去關心，家長們也不要總是關心孩子的成績，你們需要關注的還有很多地方，比如他們的心理情況，外在要求等等。在這個階段了，我們就不要再去施加壓力，也不要再去給孩子們增添負擔，我們需要做的，是一名陪伴者，放下那個督促者的身份，讓我們默默的陪伴在他們身邊，鼓勵他們，安慰他們。這樣孩子們才會感到輕鬆一些，更加有動力，有活力。

在教育這個話題上，學校和家庭都是一樣的，我們有各自的責任，也有各自的義務。如何讓孩子成長的更好，這需要家庭和學校的相互配合，只有配合好了，孩子們才能在這個舒適的環境中學習，更大效率的去提升自我，獲得一個更好外在條件去發展自己。這一次雖然是最後一把衝刺了，但是老師相信各位同學和家長都是有信心的，讓我們相信孩子們吧!也請你們相信自己，你們一定可以的!

我的演講完畢，感謝各位。

精選2022國中家長會演講稿 篇14

各位家長朋友們：

你們好!非常高興楊老師能給我這樣一個機會，讓我和大家交流一些教育孩子的體會和做法。

我是一名國中教師，也是一名班主任，從我的職業角度和我多年的工作經歷來看，我深感家庭教育責任的重大。因為從我接觸的學生的來看，我發現很多孩子身上的問題都是家長的教育疏忽或教育不當導致的。

那麼我們應該如何避免孩子將來出現這樣或那樣的問題，我想從以下幾個方面來説一説我的體會。

首先，家庭教育一定要從小抓起。我教的學生都是十三四歲的孩子，正處於人們所説的叛逆期。叛逆期表現的特別突出的往往是那些行為習慣比較差的孩子。因為這個年齡的孩子特別愛面子，自尊心強，從小積累起來的壞習慣，比如懶惰、拖拉等，很難讓他們適應國中比較緊張繁重的功課，他們就會表現出一種強烈的挫敗感，他們的這種挫敗感很容易通過比較激烈的形式表現出來，比如打架、吸煙、上網、逃學等等。當你突然發現孩子已經開始不聽你的話的時候，你再想去培養他的習慣，你會發現想做到這一點非常非常難。

有的家長喜歡説，孩子不聽我們的話，聽老師的話。其實這個觀念是錯誤的，也是一種推卸責任的做法，不聽家長話的孩子也很難聽老師的話，即使有的孩子對老師的話表現出來一種順從，也只是很短暫的行為，很難長期堅持。比如有的孩子不寫作業，家長説不管用，老師説一説，可能今天管用，明天不説，他就又不寫作業了。這種狀況到了國中以後就很比較明顯了。所以培養孩子的良好習慣，越早效果越好。

其次，家庭教育一定要關注細節。我舉一個小小的例子：我們學校有一個陽光大課間活動，其實就是學校利用十點到十點半的半個小時組織學生進行集體跑步活動。我要求凡是請假的孩子需要寫假條並有家長的簽字。一個學期下來，我就發現那些頻繁請假的孩子在其他方面比如學習、紀律等一般都不如那些從不輕易請假的孩子。這就説明，當你在某一個你認為不太重要的方面縱容孩子的時候，很多時候就會對其孩子的他方面造成影響。集體跑操不僅可以提高孩子的身體素質，而且還有利於培養孩子吃苦耐勞，堅持不懈的精神，同時還能增強孩子與他的合作意識，培養他們的集體榮譽感等等。那些頻繁請假的孩子很少是因為身體確實有問題，大多數是因為懶惰的思想在作怪，而家長的默許無疑會讓他們越來越懶散，缺乏紀律觀念。

我的孩子從上幼兒園小班到現在已經有將近六年的時間了，從來沒有遲到過一次，因為生病請假的次數也屈指可數，記得他幼兒園上的時候，有一年冬天下了一場非常大的雪，有些家長因為嫌麻煩就選擇讓孩子呆在家裏，而我們仍然推着自行車把孩子送到了學校。我們這樣做的目的就是希望孩子能夠養成良好的紀律觀念，讓他知道做任何事情，都要認認真真地去對待，不能隨隨便便。

再次，家庭教育一定要堅持不懈。在這裏我想舉我在這方面的一個小例子。每天吃完晚飯，刷好鍋碗，我會要求孩子去倒家裏一天的生活垃圾。他一開始的表現是不情願，他經常會在我要求他去倒垃圾的時候問“為什麼讓我去倒呀?”我給他的解釋是：“你不是説你最愛媽媽嗎?你為什麼不願意幫助媽媽幹一點兒活兒呢?”或者我乾脆就説：“不要問為什麼，你吃好東西的時候為什麼不問為什麼讓我吃好東西呢?”這樣堅持了一段時間之後，他就不再問為什麼了，有的時候甚至主動地問：“有沒有垃圾需要我去倒?”在這個事情中，如果孩子一提出質疑家長就覺得跟他解釋這個問題太麻煩了，還不如自己直接去倒了得了或者簡單粗暴地命令孩子去做，都不太利於培養孩子熱愛勞動，分擔責任的意識。

任何一個習慣或觀念的培養都不是一朝一夕的事情，所以家長在這一點上一定要有充分的心理準備和足夠的耐心。

最後，家庭教育一定要做好自己。大家經常聽到這樣一句話：父母是孩子的第一任老師。這句話真的非常有道理。你想要讓孩子成為一個什麼樣的人，你必須努力使自己成為這樣的人。比如，你想讓孩子愛看書，你必須自己先做一個愛看書的人。

因為工作的需要，也因為個人的愛好，我經常喜歡買書看書，無形當中就會給孩子帶來好的影響。我很少坐在電視機前看幾十集的連續劇，一是平時工作忙，根本沒有時間，二是為了給孩子做榜樣。我規定孩子每天看電視的時間，幫助他挑選一些有意義的電視節目，偶爾也會給他一些自由選擇的空間。我不僅我自己這樣做，我也要求孩子的爸爸、奶奶也這樣做，目的就是為了給孩子營造一個良好的學習氛圍。

另外，我覺得父母能帶孩子的儘量不要讓家裏的老人帶，不是説老人帶大的孩子都不好，主要是這樣的孩子如果出現了問題，父母想要再糾正會比較困難。孩子的作業基本上都是我和孩子的爸爸負責，很少讓孩子的奶奶來做。這樣做的好處是我們能夠及時瞭解孩子學習的狀態，知道他們學習的進度，隨時幫助他解決在學習中出現的問題，同時也能借這個機會培養父母和孩子的良好關係等等。

其實接到楊老師想讓我在家長會上發言的短信時，我是有一些忐忑的，因為，我的孩子現在還只是二年級的孩子，他未來的道路還有很長，我絕對不敢妄言我在教育孩子方面是成功的。也許只是因為職業的原因，我接觸到的孩子多一些，這些孩子的一言一行，所做所為彷彿都能讓我看到自己孩子在未來的樣子。為了讓自己的孩子在將來的人生中多一分自信和從容，也為了讓自己在孩子的教育上少一些懊悔和遺憾，所以我一直在比較努力地去做。

如果我今天的發言能夠給您帶來一點小小的啟示，我將感到無比欣慰和榮幸!

在這裏我也想再次感謝楊老師，感謝各位家長能耐心地傾聽我的發言。

謝謝大家!

精選2022國中家長會演講稿 篇15

尊敬的各位家長：

上午好!

首先，請允許我代表運河中學國中部全體師生，對你們的到來表示熱烈的歡迎，和最誠摯的問候!

各位家長朋友能夠在百忙之中，抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，由此可以看出對子女成長的關心和對我校教育教學工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校和家庭的交流，加強教師與家長之間的溝通，藉此更清楚的瞭解學生在校及在家的情況，以便教師能夠及時調整教育工作，提高教學質量，同時也協助家長積極參與到學生的教育管理中來，這是我們共同的心願。“一切為了孩子”、“為了孩子的一切”這是我們家校雙雙共同的出發點和奮鬥方向，有理由相信，我們對孩子的教育一定能夠達到預期的效果，本次家長會也一定能夠取得圓滿成功!

本學期，在教師師德建設和學生品德教育方面，我們重點做了一下兩項工作，並取得了良好的效果，藉此機會，向廣大家長朋友們彙報一下。

1、全校教師開展“師德大討論”活動。

“身教勝於言教”，師德修養是決定教師教育力量的重要因素，是教師形成教育魅力的核心要素，是教師安身立命的基本前提。運河中學歷來重視教師的師德建設。近兩個月來，我們按照上級教育主管部門的要求，在全校轟轟烈烈開展了“師德大討論”活動。對於提高教職工的思想認識，自覺抵制有償家教、私自辦班、外出兼課、亂訂資料、接受家長的吃請和饋贈、體罰和變相體罰學生、不尊重家長、工作敷衍塞責等問題，採取強有力的措施，不走過場，不搞形式，動真格，有檢查，有落實，有獎勵，有懲戒。以“辦讓人民滿意的教育，當人民信賴的教師”為目標，以“提高教師職業道德素養，促進專業成長”為重點，通過開展“師德建設大討論”活動，落實《中國小教師職業道德規範》，強化師德教育，打造和諧運中、廉潔運中，確保學校強勁的發展勢頭。

2、引導全體學生開展“青春·責任”主題教育活動。

最近，在發揚我校德育工作傳統的同時，我們緊跟時代步伐和當代中學生身心發展的實際，本着着眼於學生的未來發展，與時俱進，追求卓越，創建有運河中學特色的德育工作新模式，促進每一位學生的發展，讓優秀者更優秀，讓平常者不平常，把學生培養成為具有正確的人生觀、價值觀、世界觀的，身心和諧發展，個性鮮明，又富有創新精神和實踐能力，全面發展的新型中學生，這一宏偉目標，我們在全體學生中間，開展了“青春·責任”大型主題教育活動。本次活動將歷時數月，貫穿下半學期，

本次活動，我們堅持以學生為主體，以活動為載體，以制度為規範，以行為規範養成教育為基點，以班集體建設為重點，集中各種教育智慧和力量，師生互感互育，相信一定能夠促進學生的全面發展和可持續發展，構建和諧校園。

3.實行新的冬季作息時間，在社會上引起廣泛讚譽。

天氣越來越涼，從維護學生的身心健康角度考慮，我們嚴格執行冬季作息時間，規定學生早晨7點20到校，學校7點鐘之前不開校門，還睡眠給孩子，還早飯給孩子，對於不執行此項規定的班級和個人，嚴查重懲，並勒令立即改正。

朋友們，江蘇省運河中學是一所傳統名校，翻開運河中學的歷史畫卷，回顧學校的成長曆程，歷數運中所取得的每一項成績，點點滴滴都有大家辛苦付出的記憶，校園的每一個角落都留下大家奮鬥的足跡。幾十載絃歌不斷，幾十年薪火相傳。時間在變，歷史在改，我們運中人對教育事業的執着追求未變!始終一路豪邁，行走當前，迎難而上，用務實求真譜寫出了蘇北強校的新歌。我們當中有的雖年近花甲，卻依然對運中的教育事業一往情深;有的雖知天命，卻仍孜孜不倦地佇立在講台邊;有的雖已不惑，但仍躊躇滿志意欲一展宏圖。我們更有一大批以自己的勤學善思使事業漸趨於精，正以飽滿的激情投身於運中教育的青年英才。08年我校實現大學聯考本科上線1023人，位居徐州市第一;曹連鴿、姬婷婷分別獲邳州市文理科狀元;瀋陽同學被北京大學錄取;會考全市前20名學生中運中學生17人。當前，我校正處於承前啟後、繼往開來的極為關鍵的階段，新一輪教育改革千帆競發、百舸爭流。加快改革和發展的步伐，顯著提升辦學水平和綜合辦學實力，需要全體教職員工的積極參與和共同努力，也更需要廣大家長朋友的大力支持於配合。

教育主要由學校這個專門機構來實施，但家庭教育不能因此而削弱。隨着社會的發展，知識型人才越來越顯示出其在社會生活中的優越地位，無論就業還是報酬都説明社會對知識型人才的重視。因此，眾多家長都為培養教育子女煞費苦心，特別是一些獨生子女的家長更是“望子成龍”、“望女成鳳”心切。家長都希望自己的孩子一直從國小念到大學，讀碩士、攻博士，出國“留洋”，成為棟樑之材，為此不少家長不惜花大價錢為孩子選學校，重金請“家教”，讓孩子參加這個班、那個班;有的家長雖然感到孩子“學業無望”，但也希望他們學成一門手藝，掙錢當大款，至少也能自食其力，不讓家長操心，有的家長則恨鐵不成鋼，打罵成便飯，看到子女學習成績差、淘氣，不是從正面教育，真正去關心他們、瞭解他們(如有的家長不知道自己的孩子在幾年級幾班，班主任是誰，更談不上了解孩子的學習狀況和孩子的思想狀況)，而是“氣不打一處來”，輕則訓斥、責罵，重則拳腳、棍棒，使孩子終日心驚肉跳，誠惶誠恐，不知所措。

那麼怎樣培養孩子“成才”這個問題不僅是家長們的一塊“心病”和日常話題，也是學校教育中的重要議題。培養孩子成才是一項複雜的社會工程，所謂“十年樹木，百年樹人”就是指培養人的艱鉅和繁重。下面我就家庭教育談以下幾點，謹供參考。

1、要搞好家庭教育，就要真正瞭解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理，讓學生做一個好人。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。現在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學校或校外幹什麼，對孩子的學習和其它行為也不瞭解，這不能不説是家長的失職。

對孩子全面瞭解並不是一件容易的事，不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要對孩子在外面的表現全面掌握。這需要家長做大量的細緻工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面瞭解孩子，才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發展，不斷取得優異成績。

2、要搞好家庭教育，就要優化家庭教育環境。對一個學生來説，其成長過程必然會受到許多環境因素的影響，如社會環境、學校環境、家庭環境等，教育專家認真分析了現代社會、家庭和學生自身的特點後指出，家庭環境對學生成長的影響十分重要。那麼，什麼是家庭環境呢所謂家庭環境是指對學生(子女)成長目標產生影響的、來自家庭方面的因素總和。其中主要包括父母的教育觀念、家庭成員對學生的教育方式方法、父母的示範效應、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素。學生的成長目標一般認為是：注重在不斷接受教育過程中全面發展，實現個體的社會化。全面發展具體講就是素質教育，就是使學生成為有良好的思想道德、堅實的科學文化知識、健康的體魄和心智的人。只有這樣，他才能成為一個對社會有用的人，成為社會所必需的人，這樣便是實現了學生個體的社會化。

3、家庭教育不可忽視父母的示範效應，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常説，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環境在孩子的成長中起着非常重要的作用。父母的政治表現、工作態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。事實也正是這樣，如有些做父母的，雖然他們也經常跟孩子講學習多麼重要，讀書多麼重要，可他們平時誰也不看書，冬天晚上在家看電視，夏天晚上到街上聊天、下棋、玩麻將。而這些有強烈的示範效應，子女常常通過模仿、潛移默化過程接受這種效應。如果家長自身素養較高，為人誠實、工作勤奮、談吐文雅、處事得體，那麼對子女將起到很好的示範效應。父母的示範效應本身具有較強的教育意義，家長要能主動的、有意的發揮示範作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

家庭教育中最重要的一條，就是需要對孩子從小進行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛;鼓勵孩子去面對適合於他年齡的新事物和新需要;對孩子的成就給予稱讚和勉勵;灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點一滴地培養孩子健康的心理素質，久而久之經過長期教育、薰陶，孩子健康的心理因素就會形成。

由家庭教育打基礎，使幼苗茁壯成長;由學校在成長期精心培植，使之更好成熟;由優良的社會風氣做滋養，使之營養更充分、更全面。特別重要的是，子女應增強自身修養，自我產生積極向上的心理動力，增強抗病的免疫力。這樣，經過日積月累、堅持不懈地加強修煉，加上父母、師長的精心培養教育，相信所有的子女、所有的學生，遠離假醜惡，實現真善美，早日成為國家的棟樑之才。

再次感謝各位家長參加這次家長會，真誠祝朋友們家庭幸福，身體健康，工作順利，萬事如意，謝謝!

精選2022國中家長會演講稿 篇16

敬愛的領導、親愛的老師、可愛的同學們：

大家上--午--好!

很榮幸，我今天能夠代表七年級全體教師在這裏發言，共同歡慶屬於自己的一天;此時此刻，我激動萬千，請允許我代表一年組所有教師，祝各位領導工作順利，幸福平安，祝各位老師節日愉快，身體康健，開心每一天。

同學們，告別了夏季的燥熱和不安，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑臉;告別了假期的安靜和鬆散，歡聲笑語又充滿了整個校園。新的學期、新的目標、又是一個新的起點，請允許我代表一年組全體教師，再向各位學子們表示最衷心的祝願：祝你們個個學業有成，人人拼搏爭先，勇攀高峯，一覽眾山。

年年花似錦，今年花更豔。我們的家長正滿懷喜悦的心情，收穫着稻穀飄香的秋天;九月是喜人的季節，我們上一屆畢業生又摘取了梨樹縣會考的桂冠;農村中學考出狀元，可想而知，該有多難，蟾宮折桂，天隨人願;在梨樹一中統招的1080人中，我們有80學子超過了錄取分數線，讓我們放飛心情，一起分享這成功的甘甜!

老師、同學們，大家能在一起工作和學習，這是我們今生有緣;能在十家堡一中共事，真的是福分不淺。十家堡一中是一艘遠航的大船，每個教師都是水手中的一員，我們眾人划槳，同舟共濟，定讓莘莘學子抵達成功的彼岸。

蘭校長常説，責任二字重如泰山，我們一年組的全體教師定會齊心協力，把校長的話牢記心間;誓言在口，責任擔在肩，一頭挑45分鐘內亙古不變的信念，一頭挑起千百個家庭的期盼。為了打造名校，描繪美好的明天，我們全組教師會一如既往，付出愛心一片;願作春夜喜雨，無聲潤心田;言傳身教，不怕衣帶漸寬;輔導學生，永遠不厭其煩;尊敬師長講公德，有同情心正義感;是非曲直都辨清，互幫互助守規範;珍惜年華會學習，積累知識求發展;良好習慣常培養，勤奮刻苦不畏險;勇於創新有特長，增強本領展才幹;學會生活有童心，堅定信念當主演!

同學們，人生的道路曲折漫長，國中是關鍵中的關鍵，三年的學習生活，我們用汗水和淚水記錄學海中的苦辣酸鹹，加減乘除算不盡奮鬥的辛苦，詩詞歌賦寫不完求索的長篇!讓我們一起抓緊時間，充充實實過好每一天;我相信，只要我們齊心協力，定會撐起一片蔚藍天!不要猶豫，下定決心勇往直前，憑着堅強的意志，執著的信念，我們定會笑到最後，贏得掌聲一片!讓我們一起爭分奪秒，把好風帆，讓飛揚的青春在拼搏中沒有遺憾，讓國中這三年成為你一生中最耀眼的亮點!

同學們，作為老師，我們年復一年的心中充滿期盼，期盼小樹茁壯成長，早日成為大樹參天;和你們一樣，我們揹負的責任沉甸甸!連續幾年會考成績的輝煌，以往會考狀元璀璨的光環，都將成為無形的動力，鞭策我們奮勇向前;我代表七年級全體老師在這裏鄭重宣言：讓我們帶着微笑和自信，投入最真摯的情感，運用最先進的教學理念，加上每個人無私的奉獻，一定讓三年之後九月的碩果香飄更遠，讓每一張笑臉更加燦爛!

最後祝願大家天天有進步，月月有發展，年年都創先。

謝謝大家。