家長會學生代表發言稿範文（精選15篇）

家長會學生代表發言稿範文 篇1

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好!

我是___的家長。今天我能代表家長髮言感到非常榮幸, 首先非常感謝一(1)班老師給予我這麼好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。我在教育小孩子方面，實在是門外漢，一直是摸着石頭過河，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經驗。有人説：“孩子就像一張白紙，你給他描成什麼色，就會是什麼色”，我記住了這句話，並身體力行。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細心教導和引領。下面我就簡單介紹一下自己的做法：

一、培養孩子自覺性，養成好習慣。我深知習慣養成的重要性。我在告誡自己：好習慣養成應從娃娃抓起。從小我們就非常重視孩子點滴好習慣的養成，上學後我們對___在好習慣的養成上又細化要求：飯前便後、寫作業前後，要洗手;自己的書桌在學習過後要收拾整齊;作業本和書本要包皮，用後作業本和課本平整放入書包內，儘量別出現折角;作業書寫要工整、大方，杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情並茂。要求有了，重在落實，落實需要監督和持之以恆的堅持。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導孩子的行動，每天檢查、整改、鼓勵。好習慣的養成不是一天兩天形成的，堅持經常才會習以為常。我們對孩子的學習成績看的比較重，但並不教條，我們一致認為在國小着重培養的應該是一種良好的學習習慣，一次兩次成績不好代表不了什麼，更用不着大驚小怪，但一定要給孩子施加一點壓力——養成好習慣。

二、讓孩子學會服從和認同，及時肯定鼓勵。沒規矩不成方圓，上面所説的習慣養成其實就是在不斷定規矩，並使之經常化。而規矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點家長制，在此基礎上我們共同努力向孩子講解守規矩的道理和益處，並鼓勵孩子認真去做，孩子只要做，好與不好不評價，我們總會告訴孩子：有進步，真棒，再用心點會更好。不斷的鼓勵能增強孩子的認同感，他會更加努力的朝着既定目標前進。___上學的時候，有一個不好的習慣：放學回家，把書包往沙發上一仍，打開電視看動畫片。針對這種情況，我們首先樹規矩：放學回家，飯沒做好之前的這一段時間，不許開電視。唯一的做法是：洗手，喝水，拿着書包進書房寫作業或看書。必須無條件服從。開始孩子撅着小嘴很不樂意，但攝於家長的威嚴又不得不從。隨後幾天我們為了讓她從心裏認同，我們給她分析利弊：回到家就完成作業，時間往前趕，咱們可以早睡早起，第二天上學有精神;回到家就完成作業，我們就有時間多複習以前學過的知識，基礎打牢了，不管老師怎麼小測，我們都得優。孩子有了目標，就有了動力。

三、注重營造良好的家庭學習氛圍。我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業。“身教重於言教”榜樣的示範作用和學習氛圍的營造，對孩子的成長很重要。我們在孩子學習的時候，一般都陪在孩子身旁，她寫作業，我們一人一本書認真的看;孩子有問題尋求幫助，我們幫孩子找方法;我們共同讀書，背書，根據我們性格的不同進行角色分工，一個紅臉，一個白臉，特殊情況互換角色。我認為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達到教育效果的最大化，只有夫妻教育角色互補，讓孩子在一張一弛中經受着成長的歷練，才會真正成才。看着孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼裏，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲。

最後，我祝願我們的老師健康、快樂，也祝願在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂，謝謝大家!

家長會學生代表發言稿範文 篇2

大家好！

我是想__，我很是高興自己有這麼個機會在這裏展示自己，我想沒有什麼事情不能夠做好，家長會是一個的總結自己，是一個看到自己不足的會議，我很有信心在接下來做好自己，這次在這裏講話我覺得我很是惶恐，畢竟都是在一個班級，我不能説自己做的多麼多麼好，我想的就是能夠在這麼一個機會下有所成長，現在我也給了自己足夠的動力，有了足夠的精力，我想這些都是我應該完成好的。

首先我感激班主任老師，感激所有熱任課老師，在什麼時候我都認為老師所傳授的知識，是我們進步的本根所在，感激老師們這麼無私的付出，在這個續期以來，每天都是在為了我們的學習操心，其實我知道老師們是希望我們能夠學習好，甚至比我們自己還渴望我們能夠學好，我想這怎麼來説都是應該感恩的，我是班上的班長，我覺得這和學期以來班上的情況大大所有進步，知識有些細節方面的東西還是要完善，總是是進步了很多，我覺得這是非常珍貴的，不管是在什麼時候這些都是最基本的事情，作為班長我一直知道自己的職責所在，管理好班級，整體的學習氣氛我覺得大家都在爭取做到更好，這是非常寶貴的一種東西，只是説在很多時候我們都是在糾結自己自身的一個學習情況，忽略這些寶貴的學習氣氛。

對於學習我只是想説，沒有什麼捷徑可走，這是一定的，不斷的積累知識，不斷的去嘗試更多的技能，在學習上面我想我應該保持下去，對待學習就像對待自己 一樣，這些都是可以進步的，我不知道在生活當中做好這些能不能讓自己成績進步，但是這終歸是有好處的，這個學期的學習當中我一直都在爭取，我也一直都調整自己的狀態，這些都是日常應該做好的東西，只有在工作當中積累這些，實現自身的價值，作為班長我很受用，同學們現在我們是組好的學習年級，老師們説的沒錯我們現在是黃金年齡，其實很多東西都是這樣開始培養的， 不斷的進步，不斷的積累，真的會受益終生，當然現在我們要做好的就是學習這兩個字，十分珍貴。

我總結了自己這個學期以來的學習情況，只能説，還要繼續努力，實現自身的價值，對於我來講過往的東西都是過去了，之前成績比別人優秀，不代表今後僅能繼續保持，只能讓自己不斷學習，加強。

家長會學生代表發言稿範文 篇3

各位叔叔、阿姨，下午好。

高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。 今天站在這裏講話的本應是一個成功者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認為，因為無論是這次考試成績，還是近一學期的班級管理，都與我的初定目標相差很遠。 作為一個失敗者，這站在這裏思錯改過，在剛天學時我給自己定下了一個奮鬥目標，我也相信所有的同學都有自己的奮鬥目標。為達到目標就需要一定的學習方法，各人也都有自己的學習方法。在我看來，學習最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。

首先我認為我們的大多數知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學校裏的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的重中之重，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習，跟着老師的思路走。而要做到這些，除了學生主觀意識之外，就是學生要有充沛的精力，這就要求學生每天要有充足的休息時間，不宜開夜車。學習另一重要方面就是課後的複習鞏固，此點也十分重要。我這一次失敗，也主要是因為這一點。毫不過分的説我是由於太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶，至使自己的課後鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。我想其它同學也有通病，而這個時候就需要有人提醒，有人督促，但不可過勝。應因人而異，需適可而止，不能讓學生有牴觸心理。另外學習要有興趣，要先有疑而後學，因趣而學，因疑而學。有目地的去學習，才能學得靈活，學得輕鬆。我們之所以學得吃力，就是因為對學習沒有興趣。 作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學，我會原諒每一個人，因為我認為人無完人，孰能無過。因為這樣我和同學們相觸都非常融洽。對於自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那麼自覺，都那麼有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。

作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的温暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心的我人。 我講話完畢，寫的太匆忙。可能有些東西説的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒。 ― 各位叔叔、阿姨，下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。 今天站在這裏講話的本應是一個成功者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認為，因為無論是這次考試成績，還是近一學期的班級管理，都與我的初定目標相差很遠。 作為一個失敗者，這站在這裏思錯改過，在剛天學時我給自己定下了一個奮鬥目標，我也相信所有的同學都有自己的奮鬥目標。為達到目標就需要一定的學習方法，各人也都有自己的學習方法。在我看來，學習最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我認為我們的大多數知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學校裏的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的重中之重，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習，跟着老師的思路走。而要做到這些，除了學生主觀意識之外，就是學生要有充沛的精力，這就要求學生每天要有充足的休息時間，不宜開夜車。學習另一重要方面就是課後的複習鞏固，此點也十分重要。我這一次失敗，也主要是因為這一點。毫不過分的説我是由於太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶，至使自己的課後鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。我想其它同學也有通病，而這個時候就需要有人提醒，有人督促，但不可過勝。應因人而異，需適可而止，不能讓學生有牴觸心理。另外學習要有興趣，要先有疑而後學，因趣而學，因疑而學。有目地的去學習，才能學得靈活，學得輕鬆。我們之所以學得吃力，就是因為對學習沒有興趣。 作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學，我會原諒每一個人，因為我認為人無完人，孰能無過。因為這樣我和同學們相觸都非常融洽。

對於自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那麼自覺，都那麼有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。 作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的温暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心的我人。 我講話完畢，寫的太匆忙。可能有些東西説的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒。

       家長會學生代表優秀髮言稿篇3

在這個親切温暖的日子裏，很高興能代表全班同學與你們相聚一堂。您們的到來使我久久不能平靜，這種心情無法用語言表達，太多的欣喜與幸福盡在不言中，現在我只能用最真切的眼神看着你們每一張慈愛而温和的面孔，以熱烈的掌聲歡迎你們的到來。

首先請允許我代表全班同學稱呼您們爸爸媽媽們，感謝在座的每一位爸爸媽媽們。是你們把我們到了這個幸福充滿愛的世間，讓我們受到了家的温暖，學校的温馨，也讓我體會到了人生，品嚐到了生活。還記得小時候，您把我抱在懷裏，用您全部的愛呵護着我嗎?還記得稍大時，我向您撒嬌，您責罵我後又親吻我安慰我嗎?還記得長大時，我因生活挫折，灰心喪氣時，您在背後鼓勵我，安撫我嗎?這些我都清楚地印在腦海中。爸爸媽媽們，有時，也許因我的固執而向您頂嘴;也許因為我的虛榮向您們撒謊;也許因為我們的無知而埋怨您們。但現在我想説的是，都已經過去了，現在的我們，長大了，懂得了您們為我們深深的疼愛和所做的一切。

隨着年齡的增長，我們之間也出現了所謂的“代溝”。也許是我們長大了，已過了青春期的我們有了自己的見解，有時會因為您們的不理解而出現叛逆心理，但並不代表我們不愛您們;也不是我們的翅膀硬了。在此，我想代表全班同學向您們真誠的説：“爸爸媽媽們，請原諒我們以往無知與任性，對不起!

還記得嗎?當我懷着真誠的心向您們彙報成績時，也許會使您們由希望轉為失望，由温和轉為嚴肅，但是請相信我，我真的努力了，盡力了。我們不是上帝的孩子，我們是您們的孩子，是有夢有理想的孩子，只要我努力了，盡力了，您們就應該為我自豪，我就是您們的驕傲。也許我不能做到最好，但我會做到更好!

在座的爸爸媽媽們，如果您的孩子因考試的失利向您傾訴時，因挫折而氣餒時，請不要責備他們，要安撫他，告訴他，摔倒了不怕，咱再堅強的爬起來，有一天，你會成功的;如果您的孩子因成功而欣喜時，要告訴他，不要驕傲，要更加努力，做到更好。

我們這一代都是幸福的孩子，擁有父母全部的疼愛，但是我們清楚地知道，我不能再父母的襁褓裏一輩子，我要闖出自己的一片天空，我們這一代90後要活出自己的精彩，朝氣蓬勃的過好每一天。爸爸媽媽們，我相信自己，請您們也相信我，為我加油，為我喝彩，成功一定屬於我!

在此，我想邀請您們走進我們的學校生活。在這個充滿團結友愛的班集體中，我們每一個同學都是相親相愛的兄弟姐妹。老師像父母，我們又組合成了一個大而又温馨的家。在平日的學習中，同學們都互幫互助。有問題，一起面對，共同商議，攜手解決。每天早晨，天沒亮，同學們都競相來到班裏，汗流浹背地背誦重要的知識。課堂上，每一雙眼睛都凝神地盯住課本與黑板，偶爾，課間的歡聲笑語，那是我們提神和諧的音符。課外活動時，我們便會選擇自己喜歡的運動項目盡情的玩嬉。夜晚，我們又遨遊在知識的海洋裏，探索無止境。我們的每一天都是充實而快樂的，每一天都有新收穫。我們收穫的不單是知識，更重要的是為理想而不斷地奮鬥，執着追求，如何做人處事的人生哲理，是勝不驕敗不餒的堅強意志。

也許有時，我們辛苦的努力付出，卻得不到相應的收穫，偶爾會難過，會傷心，甚至偷偷的哭泣，是因為我們感到心裏有愧於您們對我們的付出與希望，辜負老師的期望，但是我們決不放棄，永不言棄，甚而更加努力去奮鬥，去拼搏，去證明自己。在我們班，每一個女孩都滿懷夢想與追求，迸發出女孩的活潑可愛;每一個男孩都胸懷大志與理想，迸發出男孩子的開朗與陽光。在這個91人的大家庭裏(班級)，我們快樂充實地生活、學習，濃濃的團結友愛之情飄灑在班裏的每一個角落，每一位同學的心中，我們時刻都在沐浴着老師對我們的無限關愛。在這個大家庭裏，我們不斷地唱響我們的班歌《怒放的生命》，我們都在爭做最可愛的人，爭做別人心目中的英雄，爭做學習的霸主。所以，爸爸媽媽們，請您們放心!

最後，我想代表全班同學給您們説説我的學習歷程心得。我們都已經歷了十幾年的教育，隨着年齡的增長與閲歷積累，我已不再是個小孩子了，我懂得了學習求知的重要性，我理解了幸福由自己掌握，人生由自己抉擇的道理;我也明白了您們為我辛勤的付出。在這個艱難而長遠的道路上，我不僅學到了知識，我也懂得了為人處事的道理，具備着在社會上生存的能力。我已不再是那以往對您們撒嬌的小孩子了，我們長大了，懂事了。

爸爸媽媽們，雖然我長大了，但是我們依然是您們的孩子，您們的親生骨肉，不管我們在哪裏求知，請記住，您們永遠都在我們的內心處，您們永遠都是我努力的方向與前進的動力!

在以後的人生路途中，請相信我們，您們最親愛的孩子。我會努力奮鬥，頑強拼搏，會實現高一時曾經在我內心深處默默的承諾您們，三年後，我會給你們一個交待，給老師一個交待，同時也給我自己一個交待!請相信我們，我們一定會成功的!

謝謝，我的講話完畢。

家長會學生代表發言稿範文 篇4

尊敬的韓老師，尊敬的各位家長：　

大家好!我叫_ _，首先我要感謝老師給了我這個發言的機會，讓我和各位家長面對面的説一説我對國中生活的感想和體會。　　

時光荏苒，七年級上學期就這樣匆匆而過了。CY的學習是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長放心，我們在學校雖然學習緊張而又忙碌，但是我們真的過得很開心!課堂上經常會發生意想不到的讓我們爆笑的場面，這裏有老師的幽默，有同學的幽默，還有師生之間和諧的互動等等。雖然有競爭的壓力，但是也有動力，大家彼此競爭又彼此合作，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班!　　現在迴歸到學習上來，聊一下我的學習。開學至今，我們經歷了四次大考，我對我的成績是不滿意的。　　

就説我個人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來，看到成績我捶胸頓足，我追悔莫及，但這些都無濟於事。反省後我找到了自己的問題點。讓我對地理學習有了清醒的認識!　　另外從這一點就可以看到，要想取得好的成績，任何一科都不能拖後腿，這就要求平時所有科目的學習都要認真對待，讓強勢科目更強，讓弱勢科目不弱，你才會有個好名次!　　對於我的強項語文的學習，我認為閲讀最重要，所有科目中語文我下得功夫最少，但是成績還算讓我滿意。這都歸功於我平時的閲讀。關於閲讀方面，我看的.書比較雜，什麼類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學》《實用文摘》《博物》《經典閲讀》等等。　　每天無論作業多少，我都會抽一點時間看會書，這已經成了習慣.　

國中大量閲讀的時間很少了，但高興的是寒假來了，就可以暢快的閲讀了。其實對我而言，我知道：該做作業的時候就該認真做作業，該玩的時候就認真的玩，勞逸結合，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放鬆。但我本人還不能很好地做到這點，學習的時候仍然有時開小差，有時候思緒會飄得很遠很遠，需要我媽媽把我拉回來!現在我正在努力改正這個缺點，爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學，祝同學是我的榜樣，我要像他們學習!寒假我和媽媽一起制定了計劃，我要嘗試一下嚴格依據計劃做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飛!　

下學期，我的目標：放下我浮躁的心，每天按時預習複習，絕不放過任何一個知識遺漏點。爭取不讓任何科目再託我的後退。　　最後我要代表全班同學謝謝我們的班主任老師，(鞠一躬，謝謝您!面向老師)老師，這一學期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣，關心着我們，愛護着我們，鼓勵着我們，引領着我們。新學期，我們會更加努力，不會讓您失望的!作為班幹部，我會以身作則，做好班級的各項工作!　　

還有我要謝謝我的媽媽，謝謝各位家長，這一學期以來您們都辛苦了，忙工作，忙着照顧我們，時刻關注着我們的學習!忙着給我們做營養餐等等。現在的我們唯有搞好自己各科的學習才是對你們最大的回報(鞠躬)!　

再一次謝謝各位(鞠躬)!

家長會學生代表發言稿範文 篇5

敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨們：

你們好!

我很榮幸能作為學生代表在此發言。感謝老師給我這個發言的機會，並對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝。

從國小開始，我就不是一個自制力強的孩子，由於這個缺點，也免不了沾染上不少惡習。我明白我需要一所真正能夠用學習氛圍督促我的中學，於是我毫不猶豫地選擇了臨川一中。

九月，正是霜寒露冷、黃葉凝露成霜的時候，我們還剛剛走入臨川一中這個新的學習殿堂，那時的我，剛剛國小畢業，對即將面臨的學習生活一無所知。走進七年級六班，我在頃刻間愛上了它的緊張和奮進。周圍的同學，沒有一個不是緊繃着努力那根弦，沒有一個不是在為自己的未來播撒汗水的種子。於是我在那一瞬間明白了學習的意義。每一個人，或是老師，或是家長，或是同學，都是我向前的動力。正是這種動力，為我寫下了今日的成績。

將來，對我來説是美好的代名詞。我懷揣着心中的夢想邁向將來的門檻，我也已經下定決心為自己譜寫一個美好的將來。我的數學總是我的弱項，期會考試也沒有考出理想的成績。在以後的學習中，我必須加強數學方面的學習。如果把數學比作一把鎖的話，那思考就是一把開鎖的金鑰匙，對待數學，只有多思考才能夠有進步。我有足夠的信心去解決數學這個難題。

不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。我相信，我的未來，在我汗水的培育之下，一定會更加燦爛!

我的講話完了，謝謝大家。

家長會學生代表發言稿範文 篇6

尊敬的各位家長，尊敬的老師、同學們：

大家下午好!很高興各位家長能在百忙之中抽空來參加這次家長會。我受班主任老師的委託，作為班幹代表，向各位家長彙報我們的學習情況和作為高一年級學生的學習打算。 首先，我代表我們高一九班的全體同學向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

下面我主要就我們班實際產生的一些問題來談一下我的看法。

比如，成績上不來，學習沒有狀態，我努力的學了但卻沒有我想要的結果，我以前的基礎不好現在想學卻發現課聽不明白，作業不會寫，想學卻又不知道學哪科，更不知道從何入手。不會的太多，問老師都不

知道從哪問，害怕老師責怪説，這個講過很多遍了，怎麼還不會啊。等等等等。這些都是實實在在，我們的心理。很真實。也對我們來説真是一個難題啊。也是一個我們現在真的是迫不及待必須解決的問題。 但是因為以前真的是荒廢了太多了。現在有激情，卻又力不從心，再加上現在複習課業壓力大，很多人就鬆勁了。長期下去一是打擊學習興趣二是對我們的心理也是一種傷害。

對於零基礎的同學或是基礎不好的同學來説，期末是最難也最關鍵的時候。現在是到了複習，老師在課堂上側重基礎，作業量也在增大，但是幾乎每一道題老師都是挨個講的，而且聽不懂的地方下課或自習都可以去問，沒有哪個老師是不願意幫助同學的，只要你願意學，不論那一類的題是講過還是沒講過，作為一個老師是肯定會幫助的。不要自己先否定自己，

不好意思問或者得過且過不會就過去了。我們為什麼學習就是因為不會才學。你日復一日的去聽，去問。你的成績怎麼能不提高。而且每天養成一個好習慣。你只要堅持三個星期你就可以進入一個非常好的學習狀態。並且六大學科，有其共性也有特性。

就文綜來説，學習歷史就要先理解每個朝代的王侯在政治及其民主上的制度和做法，這就關係到你的政治這門課目是否學得好;在人文地理上，一方土地的興衰和發展要看歷史上的政策、交通和環境的影響;而政治上的政策頒佈要結合地理位置及人文道理和歷史上對這個地區的積極影響及消極影響來確定，例如中國的一國兩制和宗教自由等制度。

而在理綜上，生物中需要化學的反映知識，化學中需要生物的生成道理，而物理中的電學知識中需要化學中的電池模塊的內容，還有化學能轉化為電能、光能等等。

高中與國中階段的學習有很大差異，還有一些學生進入狀態慢，沒找到合適的方法，或是態度不端正，有所鬆懈不下功夫，成績還不理想，或是應為一些其他問題造成成績跌宕起伏，但我們一定要客觀看待成績，作為父母應該多去溝通多去理解，畢竟，分數的東西，總是幾家歡喜幾家愁，有相對進步的，也有退步的，高一時期處於學習、生活及心理的斷乳期，各方面不會太穩定，很容易造成學生與學校、家長、老師之間存在牴觸心理，所以看到孩子的努力付出，多給些鼓勵支持，儘管分數沒有上升或者是有所下降，但是父母的支持或許是最好的安慰。所以希望家長能心平氣和的和班主任、任課教師會診一下原因，尋求一下解決問題的辦法。也有可能有些家長會對我的看法存在意見，覺得很孩子氣，是在對於自己成績不好做辯解，但是我想説的是，孩子畢竟是自己的，家長應該是最瞭解的，是否努力應該是最清楚的。

家長和孩子之間應該是知心朋友的關係，是可以無話不談，這樣的關係會積極的幫助孩子處理好人際關係，給孩子一個和諧的學習環境，幫助孩子順利渡過青春期。關注孩子心理髮展，有些問題要在平時的閒聊中，把家長的觀念潛移默化地傳輸給孩子，而不要等到發現問題了，採取粗暴武斷的教育方式。不要當着外人指責孩子這也不行那也不對，更不能翻沉年舊賬。尤其是不要當着同學指責孩子。換位思考一下，自己當眾受到上級指責心情會怎樣呢?任何一個人，都希望得到別人的理解、讚揚和尊重。父母家人之間的互相關心互相理解，鄰里之間要互相幫助和睦相處。都會對孩子有良好的教育作用。教育孩子學會寬容，學會理解，這樣，他和同學老師之間有良好的關係，有一個和諧愉快的學習環境。我們真誠地希望家長能密切關注自己孩子的情況，及時掌握其在校表現，成績情況及任課老師和班主任對其的評價，加強家校聯繫，幫助老師做好孩子的思想工作，有問題共同商量一起解決。

總之，希望家長們 給自己的孩子補充好物質和精神上的營養，在孩子身上多花點時間和精力，力求為子女營造一個良好的生活和學習環境，讓孩子以充沛的體力和精力投入學習。

最後我想説：我衷心希望及感謝老師的工作得到各位家長的大力支持，學生的努力得到給家長的認可，並堅信，在學校、老師、家長、學生四個方共同努力下，一定能實現我們共同的美好的目標。謝謝!

家長會學生代表發言稿範文 篇7

敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨們：

你們好!

我叫_ _ _，能夠代表同學們在此次家長會上發言，我感到非常榮幸。在這裏我要感謝學校領導和老師們對我的辛勤培育和大力支持。

時光如梭，轉眼間，我們已步入了至關重要的六年級。六年來，我們掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師諄諄教導，又傾注了家長們的含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝，感謝你們的培養和教導。

回顧六年來的學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下：

首先，上課必須認真聽講，思想絕不開小差。平時，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進入狀態，打起十二分的精力認真聽課。老師在課上講的知識都很重要，如果不認真聽講，就一定不會取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。

其次，上課時一定要把不懂的問題向老師請教，把學過的知識弄明白了才能掌握新的知識。只要我會的問題，我一定會舉起手，等待老師的提問。回答問題要積極，不要怕錯、不能膽怯，只有發現錯誤才能明白自己還有哪些不懂，及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績。

再則，不是把老師説過的話記住就完了，一定要了解這樣做題的道理，為什麼要這樣。死記硬背是沒有用的，一定要搞清楚、弄明白，才能夠保證學習的質量。

另外，課後的學習也很重要。一定要認真完成老師佈置的作業，獨立思考，遇到不會的問題及時請教。做完作業後，我一般都會給自己留出幾分鐘檢查作業的時間，把做錯的題改過來，再一遍一遍的反覆讀題，直到把這道題記住了，下次不會再做錯為止。我還建議同學們多讀些課外書，因為書不僅可以讓我們學到知識，還能讓我們開闊視野，同時還可以緩解學習的壓力。莎士比亞説，“書籍是全世界的營養品”，讀的書多了，對學習當然也是有幫助的。

以上就是我的幾點學習方法，還希望大家多提意見。我相信，有了家長的配合與支持，加上同學們的努力，我們的成績一定會有更大的進步!讓我們一起加油吧!

家長會學生代表發言稿範文 篇8

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們：

大家好!

我是804班的盧__，很榮幸能夠在這裏發言。期會考試雖然已經過去，但留給大家的印象一定很深刻。在激烈的競爭中，既有春風得意的喜悦，也有名落孫山的遺憾。全班同學都盡了自己的努力，考試前認真複習，大家都信心十足地走進了考場。功夫不負有心人，我班多項學科的成績名列前茅，得到了許多老師的一致好評。在此，我深深地感謝我們的班主任老師，他每天早上帶領我們晨讀，中午匆匆地吃幾口飯就又來到了教師，耐心地為我們排憂解難，放學了還找同學談話，作細緻的思想工作。也許有人會認為他很嚴厲，但是，嚴師出高徒。他時時刻刻都關心我們，牽掛着我們。其它老師也是一樣，獨特的教學風格，耐心認真的講解，都讓我們豁然開朗。每位老師都在為我們的未來描繪着藍圖，每一筆都是無私奉獻的鐵據。

父母是我們的第一任老師，我們所取得的成績離不開他們的配合和支持。母愛如水，温柔細膩;父愛如山，深沉嚴格。不必説小時候生病是父母的焦急，也不説哺育我們成長的艱辛，單是進入國中以來，爸爸媽媽加快了生活的節奏，為我們準時做好熱騰騰的飯菜，讓我們的身體能適應緊張的學習生活。遇到不懂的難題還要向他們請教。我是多麼幸運生活在愛的港灣。也許有些同學的父母常年在外打工，他們強忍着別離的痛苦，艱難地掙錢供子女讀書，再苦再累也不後悔，為的是給自己的孩子創造良好的學習條件。我們應該放飛夢想，好好學習!在成長的路上策馬揚鞭收穫成功，這一定是我們的父母最大的心願!

學習無止境。我們明白“木桶理論”的原理，在哪兒摔倒就在哪爬起來。我們一定會好好學習，課前認真預習，聽好每一節課做到不恥下問。我們知道完成學業，不是一朝一夕的事，只要用心一切皆有可能!不一般的人生充滿着自信。親情化作水，滴滴潤幼苗，風雨伴兒行，只為早成才。我們一定會努力，用最好的成績回報家長、老師和社會，感謝各位師長對我們的關愛!

謝謝大家!

家長會學生代表發言稿範文 篇9

尊敬的教師、各位叔叔阿姨大家午時好：

我叫張__，是五年級四班的學生，很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會。今日能在家長會上作為學生代表發言，我感到十分榮幸。在那裏我要感激學校領導和教師們對我們的辛勤培育和大力支持。

回顧五年來的學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下：

1、上課時我認真聽講，教師提出的問題，我都認真思考，進取回答;

2、上課時決不搞小動作;

3、不會不懂的題目想辦法解決;

4、按時完成教師佈置的作業，尤其是雙休日的作業，我都認真完成。

正確對待考試，學習是為了掌握知識，提高解決問題的本事，使自我成為一個有用的人才。成績好了自然高興，成績不好也不能放棄，及時查找原因，改正錯誤，就會提高!

為了讓我們得到真正的、全面的教育，請讓我在此代表全班的同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點提議：

1、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行對我們都至關重要;

2、要注重我們的學習過程，別隻關心結果，要時刻提醒我們上課認真聽講，端正學習態度;

3、支持我們的課外閲讀需求，讀好書培養我們的情操，讓我們在書本中找到夢想和真理，找到您的期望和價值;

4、經常和我們交流、談心，我們永遠是您的兒女，在提高時需要你們的鼓勵，在受委屈時需要你們的安慰。

時光如梭，轉眼間，我們已經在學校度過了五個春秋，驀然回首，五年來我們已退去了當初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位教師的嘔心瀝血與諄諄教導，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的教師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感激你們的培養和教導，今日是母親節，我代表全班同學向教師和媽媽們説聲：我愛您!

我的發言結束了，多謝大家。

家長會學生代表發言稿範文 篇10

尊敬的家長、教師、親愛的同學們：

大家好!

我是二《1》班的__，今日，我有幸站在那裏，沒有好教師的教育，沒有全班同學的競爭和幫忙，我也是無名小卒。

“再狂暴洶湧的決水終將止於平靜，再動盪混亂的戰役終將止於和平。”這是我看名人傳書中的一句話。我談不上有什麼經驗和訣竅，也説不上和教訓。誰都想學習成績好，多聽表揚，少受到批評，認為自覺和毅力是關鍵，同時應當構成適合自我的學習方法。

1、學習要有。“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算到哪裏”，這樣不好，每學期的開學，媽媽都會與我商討這學期的安排，一週的時間表打印出來，大概日程都安排好，有時候會有機動調的，每一天晚上都會有半個小時與小朋友們玩耍，還有10-20分鐘閲讀(但這個時間經常我是在廁所完成，拉大便時間太長，媽媽懲罰不準看書，會偷偷夾一本上廁所看)。最高興的是週六爸媽帶我一道爬山、到羊山公園、釣魚，還有出去寫生。

2、全面發展，不偏科。反正我什麼都愛學的，一年級有點不喜歡英語，二年級媽媽給我在南京外國語學校報了口語班，使我對英語的興趣大增，覺得英語也沒有原先那麼厭惡，好像所有字母都對我笑了。

3、學習要注重效率。心裏話對學習上沒有花多少時間，課外書看得多，我從四歲就認識很多字，語文學習不難，一般一週或者二週媽媽會抽查我在校情景，看看書本知識掌握如何，每次都會挨媽媽笑着批評一下，你的書寫退步了，以後注意一下。花我最多時間是小提琴與玩耍。

4、獨立思考。有時候我不懂的問題，問爸媽都不跟我講，讓我先想想，在想不出來讓我在紙上畫畫，有時候實在想不出來，老爸就會過來指點一下，還不全部告訴我答案，遇到相同題型，下次就不用請教別人，可能這就是老爸的初衷吧。

以上是我的發言，感激各位家長、教師與同學們。

家長會學生代表發言稿範文 篇11

各位領導、各位來賓 、同學們：

大家好!在聖德文武學校喜迎一週年校慶的美好日子裏，我謹代表母校全體同學，向母校獻上我們最誠摯的祝賀。

星移斗轉，滄桑鉅變，彈指一揮間，憑着對教育事業的執着與堅定，母校在艱苦的環境中創業。風雨兼程，是您一路彈奏如歌的行板，是您揚起飽滿的風帆，是您編織了成長的搖籃。能與您一起見證母校的蓬勃發展，能與您一起開拓教育事業的新天地，我們感到無比榮光。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，我們的點滴進步都離不開母校的培養，很多教練、老師，在百忙之中利用自己的休息時間給我們輔導，把自己豐厚的學養悉心傳授給我們。這些無私的幫助，既培養了我們的技能，又在無聲中為我們樹立了道德的標杆，“桃李不言，下自成蹊。”師道就在這點點滴滴裏，悄悄靜靜地傳承。

“讓我們怎樣感謝您呢?”還是借用汪國真的詩句吧。“當我走向您的時候，我原想收穫一縷春風，您卻給了我整個春天。”

春天，是個播種希望的季節。同學們，在這個中華民族偉大復興的時代裏，讓我們紮根在母校這塊豐沃的土壤之中，進德修業，茁壯成長，黨的殷切期盼是旭日，良師們的高風亮節是甘泉，摯友們的寧靜致遠是和風，待到我們枝繁葉茂之時，定然要回報給母校一片桃李芬芳。

尊敬的老師們、親愛的同學們，是緣分，讓我們都同樣踏進了美麗的聖德文武學校;是緣分，讓你和他們聚在了一起，共同激情燃燒在這如花的歲月;是緣分，讓咱們這一生都和聖德文武學校連在了一

起。學會感恩，因為是母校從千百人中選擇了你，培育了你;學會感恩，因為是母校為你今後的人生築起了寬敞的平台。

感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡美醜;感恩是一種平和的心態，它昭示着樂觀的人生;感恩是對給予者最好的報答，你的謝意是她莫大的欣慰。

母校——借用一句時髦的歌詞——困難時想你有力量，成功時想你心裏明。祝願母校的明天更美好，祝願同學們前程似錦!

家長會學生代表發言稿範文 篇12

尊敬的各位家長你們好我叫~~， 很高興能代表265的同學們歡迎各位家長的到來。今天，我代表我們這羣孩子向家長説説我們的心裏話。

高中的生活是忙碌而充實的，我們每天起得比太陽早，睡得比月亮晚，不大教室裏雪白的卷子滿天飛，夜以繼日地坐在教室裏學習，競爭很激烈壓力也很大。我們的頭腦與心靈都在滿負荷運轉，然而這一切都是為了我們共同的目的，那就是大學聯考，最後的大學聯考，我們輸不起。

然而整整一年半轉眼就過去了，但孩子的分數卻仍然在那黑壓壓的名次表下方徘徊，父母看着孩子，問這到底是怎麼一回事。孩子自己也問自己，為什麼名次一直不提高?為什麼現實與期望的差距這麼大?為什麼一份耕耘一分收穫的道理在這裏行不通?家長也開始懷疑，孩子在學校裏有沒有努力，為什麼人家的孩子成績那麼好，自己家的孩子卻這麼不爭氣?有的家長開始不給孩子好臉色，甚至責罵孩子，一遍遍督促孩子一定要好好學習，考個好大學，不然以後就低人一等找不到好工作，沒有飯吃。家長們，你們説的的確是現實社會一個殘酷的現實，然而你們可曾想過，那一句句急切的恨鐵不成鋼的話語壓在我們尚顯稚嫩的心上，就像那千斤的重擔，讓我們無法喘息，您可曾見過哪隻繫着石頭的鳥兒能飛上高遠天空?有哪匹揹着石頭的駿馬能馳騁在遼闊的草原?

高二這一年我們自己很清楚它有多麼重要，然而面對着越來越難的課本內容，我們有時覺得使盡了全力也無法理解透徹，當我們在面對着卷子努力思考卻仍無思路時，我們的自信心便受到了打擊，作為一名女生，特別是一名理科班的女生，有時真的覺得自己在學習的路上走的很辛苦很辛苦，前路茫茫而不知何時能見到曙光。家長們，其實在這時我們需要的就僅僅是您一句鼓勵的話語，您一個肯定的眼神，這一點點的温暖就會給我們以奮鬥下去的動力。有些家長和孩子可能羞於向對方表達自己的關心，愛在心裏卻口難開，其實您何必一味的骨顧着家長的威嚴而不願服下身去耐心傾聽一下您孩子想對您説的心裏話呢?也許他現在就很需要你的幫助，幫助他度過眼前的一個難關，不要因為您的孩子對您的關心表現出不在乎或厭煩而傷心，他其實只是在保持他這個年齡段的一份執拗的高傲，到夜深人靜的時候，他也許正在自己的被窩裏為您白天對他説的一句鼓勵的話而感動得偷偷擦去眼角的淚水。曾有一位大學聯考狀元説：“從父母那裏，你能得到無窮的力量。”可見，家長的鼓勵對於一個知道拼搏努力的高中生來説是多麼的重要。

至於還有什麼心理話想對家長説的，我也問過一些同學，回答各種各樣，下面的這幾個回答不知道有沒有您的孩子對您的期盼：

“我希望我爸媽不要再為一點小事吵架了”“我很想能和我爸正常交談一次”“我特別希望我爸媽能來一次家長會”“我希望能來學校接我一次”“我希望我把能放下大人的架子，認真聽我把話説完”。還有一個女生，在班裏的學習是不要命的刻苦，曾經有一次打着手電筒在被窩裏學了一夜，讓誰聽了都心疼，然而當我問她最想做父母説什麼時，她的回答讓我一下子就流出了淚，她説：“我希望我媽別再那麼辛苦了，我真的很心疼她。”

“可憐天下父母心”，其實可憐的不只是父母的心，還有學生的奮進苦學之心，感恩父母之心。

曾經有一位平時吊兒郎當的男生回校兩星期後無意間對我説“我真的挺想我媽的”，這種對父母的依戀若不是建立在深厚的情感之上，又怎麼表現得這般熾熱而深情?

父母們，在高中這剩下的一年半的時間裏，希望我們能攜起手來，共同走好關鍵時期，也能共同走向最終的大學聯考的勝利!

最後 ，我代表265班所有孩子提前祝各位爸爸媽媽新年快樂，工作順利，身體健康。

謝謝大家。

家長會學生代表發言稿範文 篇13

尊敬的各位老師、叔叔阿姨

大家好!我叫程--，很高興老師給我這個機會與大家分享我的學習經驗，其實，每位同學都想自己學習成績好，也都有自己的學習方法。

我覺得要想提高成績，有三大因素：

一、端正學習態度。態度決定一切，做為一名學生，首先對學習要有飽滿的熱情，課堂的45分鐘要牢牢把握，思維要緊跟老師，多舉手，多發言，千萬不能開小差，做小動作。課堂作業和家庭作業都要保質保量的完成。不要帶着完成任務的想法去學習，要知道學習是自己的事情。在學習的生涯中不可能一帆風順，總會遇到挫折，面對失敗，我們要學會總結反省，爭取在下一次的考試中取得好成績，因為學習不是百米衝刺，而是一場馬拉松，往往堅持就是勝利!

二、養成良好的習慣。俗話説好習慣受益一輩子，我覺得不管是生活習慣還是學習習慣，我們都要做到有計劃、有目的、有效率，今日事，今日畢，學會合理安排時間，勞逸結合。

三、好的學習方法。善於學習的人，一定會找到適合自己的學習方法，有了好的學習方法，才能事半功倍。做好課前預習，這樣才能提高課堂效率。筆記是課堂的精髓，好記性不如爛筆頭，筆記可以幫我們克服大腦記憶力的限制。温故而新，課後做好複習鞏固，在老師講的基礎上學會思考融會貫通，舉一反三，才能靈活運用。當然在保持獨立思考的同時，也要虛心地向老師請教，與同學交流。認真聽講的孩子偶爾成績好，認真自學的孩子永遠成績好。

以上是我個人的一些學習體會，希望能給大家帶來幫助，學習是因人而異的，但我相信一份耕耘，一份收穫，謝謝大家!

家家長會學生代表發言稿5

尊敬的老師，各位叔叔，阿姨：

你們好!

我很高興能作為學生代表在此發言，首先，我代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會!我叫--，在經過上次月考後，我得了全班同學仰慕的好成績，激動之餘，我想，這些完全歸功於我的老師、同學和家長的支持!

其實，很多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法，但我認為，方法是孩子自己在學習過程中摸索總結的，並不一定適合於任何人，首先，每個人，必須得有個學習目標和計劃。否則就事倍公半，出力不討好的結局，以下是我的學習心得：

首先，盧勤阿姨説過，學習是自己的事。不能讓家長督促。更何況現在留守兒童倍增，更應當自覺學習，對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課後苦學2小時。

其次，好的生活習慣才有好的學習習慣。我每天晚上睡覺前，都會把書本歸位到書包裏，再把明天要學的內容預習一下，有疑問處作個記號，這樣老師在講的時候，便迎刃而解了，做到有備而來。

畢竟我們在父母面前永遠是個孩子，所以，有時還是管不住自己的，可我媽媽對我的小漏洞還是存有心眼的，總是想方設法把我偏激和不願嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話來激勵我，旁敲側擊。讓我的學習動力慢慢提升起來，如盧勤，蒙特梭利，杜曼等。

其實是，我在家裏，並不是一個受母親溺愛的孩子。平時，做錯了事，媽媽總是讓我知道錯在哪裏，今後如何做，讓我樹立了事情都要有責任心的態度。本來我們做學生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個乾淨舒適的環境下學習和成長。雖然有時為此而懊惱過，反叛過，惹媽媽生氣，事後，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽説，在校是個好學生，在家更要做個好孩子，母親平時為生意忙碌着，所以，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，培養我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習慣。

話又説回來，我真誠的想給我們在座的家長父母們説一下心裏話，其實，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的，偶爾對你們的發泄和不滿，也在常理之中，因為我們是成長中的孩子，並不是你們想像中越大越不聽話的孩子，希望父母多多看到我們的優點，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，溝通，想必大家輕鬆，才是真的輕鬆!對我們的學習更上錦上添花!

最後，我給大家一句話，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比，今天跟昨天比!家長同學們，加油吧!

我的發言完畢!謝謝大家!

家長會學生代表發言稿範文 篇14

各位家長、老師：

晚上好!

今天我要講的主題是“我的週末”。

總有人問我，如何做到玩樂與學習兩不誤?我的回答是：“玩，就放開玩;學，就專心學，互不干擾。這樣你又收穫了快樂，又學到了知識。”

每週五放學我有一個籃球興趣班，雖然我不是特別喜歡，但媽媽説為了增強體質並GET一項新技能允許兑換半小時平板時間，我還是樂於接受這個條件的。出身汗回到家來點休閒娛樂，看看書、下下棋、打打牌……緩解五天的緊張學習。

週六以學習為主，上午把英語做完，下午有節英文興趣班，邂逅課堂上沒有的知識，一般最多剩一篇作文或一項作業儘量在週日午飯前完成。

週日下午就開始“放肆”玩了。

以這學期週末為例：我去燕湖公園摸“獅螺”;燕山公園野餐;奧體體育館看舞龍舞獅;開家庭生日派對;別個幫玩蹦牀;參加科協小製作;DIY蠟燭;宜興孤邸民宿划船……

小長假去了上海玻璃博物館做玻璃珠，東方體育中心看超級盃滑冰賽;暑假看了《故宮裏的大怪獸》去了北京遊玩，對課文《故宮博物院》中的“鰲頭”一詞提出質疑，於是給中國小教材意見反饋平台提出了自己的疑問，但還沒得到答覆……

這個雙十一媽媽又搶購了天目湖、南山竹海、御水温泉、水世界的年卡，這一年的週末不愁沒地方去了。

這個週六又將去南京紫京大劇院觀看《故宮裏的大怪獸》音樂劇。

最後，我要感謝媽媽帶我度過了這麼多美好的週末!謝謝大家

家長會學生代表發言稿範文 篇15

尊敬的老師，敬愛的家長們，大家下午好!

我叫陳聰瑩，很榮幸能夠在這裏和大家分享我的學習方法與經驗。

這次月考，我取得了比較優異的成績，這和學校的幫助、老師的教導是分不開的。在這裏我要感謝學校給了我們這樣一個良好的學習環境，校園的一角一隅都散發着濃郁的學習氣息;感謝博學的教師對我們孜孜不倦的教誨與辛勤栽培，不辭辛苦，無私奉獻;感謝各位同學對我的關愛與鼓勵，希望我們可以在美麗的校園裏茁壯成長，共創輝煌。其次要感謝我的家人、我的父母對我十幾年如一日的辛勤付出與大力培養。

正因為有了你們，才讓我今天有機會在這裏與大家一起交流。都説“君子愛財，取之有道”。對我來説知識就是我的財富，而我的“取財之道”共有五點：目標、勤奮、堅持、閲讀與習慣。

首先我來説一下目標，目標即理想、夢想。霍金説過：“假如人類失去了夢想，就會枯竭而死。”我們現在的學習就像過沼澤，如果沒有目標，沒有方向，就會變得迷惘、焦躁、不知所措，甚至會陷入墮落的泥潭，無法自拔;而有了目標，確定了方向，就像抓住了一根救命稻草，儘管細小縹緲，但我們可以用自己的汗水和堅持將它澆灌，使它粗壯、結實、真實，從而到達成功的彼岸。我的座右銘就是：“鎖定差距，減小差距，消滅差距”。只有確定了目標、找到了差距，才可以為之不懈奮鬥、努力，最終擷取成功的果實，盡享成就的甘甜。另外，有了目標就要為之制定計劃，比如説每天把必須要完成的任務寫在一張紙上，貼在書上或放在筆袋裏，時刻提醒自己有任務要完成，，這樣才能有計劃地有效率地完成任務，不會荒廢時間，碌碌無為，像部分同學們那樣閒着沒事兒幹。我想一個人如果沒有目標、沒有理想，就會止步不前、迷茫無為，即志不強者智不達也。

文學巨匠魯迅曾説過：“理想和行動要結合起來，單是説不行，要緊的是做。”所以，我們要向着我們確立的目標行進、奮鬥，而奮鬥在我看來就是勤奮與堅持。

“業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“凡事勤則易，懶則難”•古人的誡語一遍遍地告訴我們勤奮的重要性與必要性。涓滴之水終可磨損大石，不是由於它力量強大，而是由於晝夜不捨的滴墜。所以，我們就只有無怨地勤奮才能攻破學習的難關。我們每個同學手中都有幾本練習冊，我們要好好地利用，認真專研每一道題，練會、摳懂，做到舉一反三，我想只有這樣勤奮地學習才能取得更好的成績。勤能補拙，在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能夠做到;靠天才做不到的事，靠勤奮也能做到。

蘇軾説：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”的確，堅韌不拔就是成就一切的基礎，有了堅固的基礎，有了堅持不懈的信念，才會有棟樑的高聳入雲。任何偉大的事業，成於堅持不懈，毀於半途而廢。其實，世間最容易的事是堅持，最難的，也是堅持。説它容易，是因為只要願意，人人都能做到;説它難，是因為能真正堅持下來的，終究只是少數人。堅持就是勝利，不要遇到難題就退縮，要勇往直前，勇於向難題宣戰，每次我堅持不懈地認真專研出一道題後，心中的自豪和喜悦是難以言表的。“合抱之木，生於毫末;九層之台，起於壘土;千里之行，始於足下。”

現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，勤奮與堅持則是架在河上的橋樑，讓我們平穩渡過湍流，登陸彼岸。

並且我認為閲讀也是學習中必不可少的，“無論春天多麼遠，我亦心坦然;今生有書相伴，亦無怨••”一杯清茶，一盞黃燈，獨處斗室之中，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀名著，對燈成三人”的飄逸與灑脱。書亦人生，人生亦書。書中深刻的語言猶如一柄重錘，敲擊着你的思想，使你驚醒，不禁在腦海中翻撿起發黃的記憶，或羞澀、或甜蜜、或刻骨、或銘心。讀書好比隱居，獨享着書賜予的靜之美、靜之馨、靜之韻、靜之醉。讀書好比與友人聊天，每一本書都是作者思想的閃光。浪漫人生路，有書相伴，你一定會感到今生無憾。治學問要有兩性：一是記性，一是悟性，記性幫助學，悟性幫助思。只學不死，是“死讀書”;學而能思，是“活讀書”就像《論語》中那句：“學而不思則罔，死而不學則殆。”有學且有思，有思亦有學，乃可成大智。我讀書時總會準備一支筆，勾勾畫畫，直線畫文章的出彩之處，浪線畫運用巧妙的語句和優美詞語，並在文章旁邊做上批註，寫下感想，讀一次思考一次，每次總會有不同的收穫，讓我受益匪淺。

最後的一點，也是最重要的一點——習慣。好的習慣是成功的捷徑，從小我就養成了按時學習、認真學習的好習慣，這大大有助於我成績的提高。每天回家後我第一件事就是完成作業，作業完成後再進行預習複習的內容，先主後次，有條不紊。這種好習慣已經成為了我每天的作息表，大大提高了我的學習效率。很多同學都問我是怎麼學的，要取得好成績有什麼方法，我的回答就是“摧毀三點”，即“明天再説、慢慢來、馬馬虎虎”。這三點是我們中學生普遍存在的問題，學習中總是不能及時地解決每一個發現的問題，比如説遇到生字詞總是跳過，不能準確地確定字形字音，時間一長就會形成知識點的盲區。我的父母常對我説：馬虎就是不會。所以要想取得好成績就必須要認認真真，不放過任何細節。只有摧毀了這三種不良習慣，養成好的學習習慣，我們的學習成績才會有質的飛躍。

“目標、勤奮、堅持、閲讀、習慣”這是我拙劣的片微經驗與見解，希望對大家能夠有所幫助。

最後祝各位領導、老師事業有成、桃李滿園，祝各位家長萬事如意、心想事成，祝各位同學學習進步，更上一層樓。

謝謝大家!