2021年教師關於師德師風演講比賽稿

好的師德師風的另一個具體表現，是師生之間要倡導民主，並且教師要身體力行，為學生做出表率。本站小編為大家整理了20xx年教師關於師德師風的演講比賽稿3篇，歡迎大家閲讀。

20xx年教師關於師德師風演講比賽稿篇1

有人説兒童是一本書雖然要讀懂這本書並非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，並且打算讀一輩子。有人説，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料着花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要複雜的多，教師的工作比園丁的工作也複雜的多，儘管他們擁有着共同或共通的規律。

當我真正走上工作崗位時，我發現，我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優美的詩句謳歌我的職業。但是我是教師，一名從事教育事業的工作者，我可以深深思索推演心中最奧祕的哲理;我也可以採擷如花的詞句，構築心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業，我願青春在這片熱土中閃光!

雨果曾説過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”當我每次面對孩子們時，我感到神聖與自豪，因為我從事着綠葉的事業，我是人民教師!

然而，社會的發展和人性本身的弱點使我的物慾不斷膨脹。不斷膨脹的物慾必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。

當我看到仍然有數不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衞這個職業的聖潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵着我們這些後來人，這些同行們，讓我們由不情願到情願，由情願到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止於功利。“人吃飯是為了活着，但活着絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恆。

路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是佈滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。多年的風風雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嚐遍過後，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業，這個職業也需要我。

古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育着我;現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安於“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵着我，增強了我熱愛教育事業的信念。我愛我平凡而又神聖的職業。我願作紅燭，我甘為人梯，我願在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神聖的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業。

假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什麼職業?我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有着秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有着勇往無懼的精神，是任何烏雲也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星，我們有着奔向光明的執着!我自豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!

20xx年教師關於師德師風演講比賽稿篇2

今天，我站在台前進行“我選擇***;我追求”的演講比賽，與其它教師相比，我可能沒什麼可説的，一個代課教師，有什麼追求?天下有那麼多的路好選擇，可為何偏偏選擇這條路走呢?我不懂，但我後來仔細尋思，我找到了答案，其實，在我剛進師範時，我就選擇了這條路雖然我是一個分配的落榜者，但我腳下有條選擇的路因此，我今天演講的題目就定為“榜上無名，腳下有路”。

記得剛入師範時，我們是意氣風發，頭頂戴着絢麗的花環，心中充滿了對未來的憧憬，但萬萬沒有想到的是，時代與我們開了玩笑，我們也好似成了自作多情之人，我們成了時代的落榜者。

心雖死，夢猶存可能有人會問：“你的夢又是什麼呢?”我的夢可能就是在師範院校滋生出來的當教師的滋味吧!我的許多同班同學畢業後都走上了生財之道，她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路，但我始終未能説服我自己。

我雖然沒有正式的教師稱號，沒有贏得心中美麗的花環，但我是一個時代的青年，青年的青春應是閃光的，青年的青春應是精彩的命運奪去了我青年閃光的信心，自己就不能再造一顆信心嗎?所以我堅持着腳下的路，默默的、無悔的。

抬頭看看遠山吧!凝重而肅穆的崇山峻嶺，並沒有因沉寂而心甘冷默，並沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉，而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰，以蓬勃的生機對生命負責所以我想：生命中的險惡沒有什麼恐怖，生命中的冷漠沒有什麼缺憾，生命中的高牆與埋沒無關，關鍵是即使在始終無人注目的黑夜中，你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月!

我曾看過一篇《把生命轉換成使命》的文章，裏面主要講了一個古希臘故事，從這個故事中作者悟出：個人能透視自己的命運，掌握自己命運是件最不容易的事，但是更困難的則是把命運轉換成使命我想：作為我更多地就應把失落的命運轉換成幸福的使命。

從沉默的高山我獲得了激情，從古希臘神話我獲得了責任，於是我懂得了生活，懂得了做人本身，懂得了怎樣使青春閃光，怎樣使青春精彩。

人都有過惆悵與迷惘，這不要緊，只要你肯去尋找，尋找是為了解脱，也是為了拯救如果摒棄迂腐與裝飾，那麼“立身教育、奉獻教育”就是我人生苦覓的尋找，這就是我一個榜上無名者腳下所走的路。

在演講的最後，我藉此機會感謝各位領導對我關懷與幫助，就讓我以馬克思的話結束我的演講吧：“後悔過去，不如奮鬥將來”。

20xx年教師關於師德師風演講比賽稿篇3

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家下午好!

今天我演講的題目是《紮根鄉村教育，用愛譜寫師德》。

有一首歌最動聽，那就是師德，有一種人生最美麗，那就是教師，有一道風景線最絢麗，那就是師魂。不要説我們四季辛勞，不要説我們一身清貧，我們擁有無數顆熾熱的心。我們用愛譜寫師德，我們用愛鑄就師魂!

師德是什麼?師德是陽光驅散愚昧的黑暗，師德是清泉滋潤荒蕪的心田;師德是什麼?是愛，是責任。陶行知先生説：“沒有愛就沒有教育。”熱愛學生，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現，實際上更多的則是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才會有耐心;因為有愛，我們才會關心;因為有愛，我們才會和學生貼心。愛學生成長過程中每一個“閃光點”，是我們教師最大的樂趣。為學生一生的幸福和發展着想，是我們教師義不容辭的責任!

我工作的地方橋小，這是一座與共和國同齡的鄉村中心國小，這裏有許許多多可親、可敬的老師，他們用實實在在的行動和樸實無華的語言向我們詮釋了師德的內涵!無論是大雪紛飛的寒冬還是酷暑難耐的夏季，天剛矇矇亮，幾乎每天踏進校門你都會在學生中看到一個不同的身影，起初大家並沒在意，可日子久了，你總能在塵土飛揚的場景中找到他，他一邊揮動着掃把，一邊還指導着學生如何打掃。現在，不同的是湊到跟前的人多了，“刷刷、刷刷”的響聲此起彼伏，學生們總是老遠跑過來甜甜地叫一聲：“校長早上好!”他，就是我們的校長葉慶東，他率先垂範、治學嚴謹，他更關心教師的冷暖、學生的成長，教師生病住院，他必定親自去探望，老師子女升學、結婚，他也必親自過問，奔走操辦。

他愛生如子，走過校園的每一個角落都會看到他用手撫摸着孩子，還會把孩子攬入懷裏，問這問那，聊得很開心。記得上學期我班一名學生在午睡時突然暈倒了，正好被路過的他看到了，他二話不説抱起孩子直奔醫院，到了醫院，他跑上跑下為孩子掛號、叫醫生、交錢，忙的是滿頭大汗!得知孩子並沒有什麼大礙，只是有點中暑，他才鬆了一口氣，把孩子交給了我。並一再囑咐我多給他喝水，注意觀察，並及時聯繫家長説明情況!此時的校長儼然是一位父親，讓人覺得是那麼的親切!

我校劉老師，已年近半百，幾十年如一日奮戰在教育的第一線，在她的班主任日記裏記錄着這樣一件事，她班裏有個叫王晨的學生，曾經品學兼優，父母離異後，他卻迷上了上網，整天泡在網吧裏，一天晚上九點多鐘王晨的爸爸打來電話説孩子不見了，因為父子倆吵了幾句嘴，他氣憤不過就打了孩子一巴掌!劉老師一聽焦急萬分，馬上和孩子的爸爸去找。冬日的夜又陰又冷，她騎着自行車找了一個又一個網吧，礙了好幾個老闆的訓!直到晚上十一點多鐘，她在一間僻靜的網吧裏找到了王晨。在以後的日子裏，劉老師的身邊時時刻刻跟着一個孩子，那就是王晨。劉老師每天把他帶到自己的家給他輔導作業，做飯吃。就這樣堅持了一個學期，王晨又成了品學兼優的好學生。王晨的爸爸流着淚，感激的説：“劉老師，我一個大老粗，不會説話，可……可我們會永遠記着你的好!"

這，只是我們橋小老師的一個縮影，這樣的事例不勝枚舉，一件件、一幕幕時常浮現在我的腦海裏，她們沒有驚天動地的豪言，卻腳踏實地的苦幹着，她們沒有責備抱怨，卻秉持着滴水石穿的信念!沒有身為人師的驕傲自負，卻在收穫着一季又一季的桃李芬芳、碩果滿園，她們是橋小最可愛的人，她們用自己的大愛譜寫着鄉村教育的感人篇章!

在她們的影響下我也將滿腔的愛賦予了我的學生，多少個早晨，當人們還在睡夢中的時候，我就早早來到學校和孩子們一起值日、一起讀書，多少個晚上，當人們被精彩的電視吸引的時候，我還在燈下認真備課，批改作文;當看到有的孩子悶悶不樂時，我會和他們開開玩笑，逗他們開心;當看到有的孩子生病了，我會噓寒問暖給他送去温暖;當看到有的孩子不思進取時，我會和他促膝長談，使他揚起奮起的風帆;當看到有的孩子有了點滴進步時，我會為他豎起大拇指，使他信心滿滿;付出愛的過程是艱辛的，但一份耕耘一份收穫!有愛的付出就有愛的回報。

忘不了20xx年我的學生即將畢業離開母校，一天他們突然跑到我辦公室前，流着淚説：“老師，我們捨不得你呀!”“老師，我們會想你的!”“老師，您能再抱一抱我嗎?”我的心裏真是酸、甜、苦、辣五味俱全，淚水也止不住流了下來!教師節，我收到了孩子們給我寄來的賀卡，上面寫道：感謝您!我最最温柔、最最美麗、最最可敬的大姐姐!剎那間，我感覺自己是世界上最美麗的人!那麼純潔的心、聖潔的情、深厚的誼浸化了我的心靈，讓我真正體會到了為人師者最大的幸福與快樂!

師德是教育永恆的主題，師愛是師德的靈魂!在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什麼樣的困難，只要我們一如既往地用自己的愛心去澆灌每一個學生的心靈，如同對待我們自己的孩子一樣，我們沒有理由不成功!

我堅信：一隻粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季辛勞，用愛譜寫師德，足以讓我們的人生寫滿精彩!

我的演講到此結束，謝謝大家!