我的夢想演講稿教師（精選20篇）

我的夢想演講稿教師 篇1

每個人都有自己的夢想，在我的心裏也有一個夢想，也深深地藏着一棵孕育着我理想的種子，在我心底生根、發芽……

我的夢想是當一名優秀教師。有人也許會問我："當教師有什麼好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視。"但你們想想，如果沒有老師教的辛勤培育，傳授的知識，那我們又怎能懂得文明獲取知識，那豈不是很愚昧無知。，正是因為有了老師交教給我們知識的鑰匙，讓我們打開智慧的寶庫。我們人類大腦才能越來越聰明，科技越來越發達。白天，老師站在三尺講台為我們嘔心瀝血地的講課;。夜晚，月亮己悄悄地經爬上了樹梢，可老師還在那搖曳的燈光下為我們批改作業。當一個人被成功的喜悦包圍時，他決不會忘記自己的老師，因為他的成功也有老師的一份功勞。

我也一樣，無論我長多大，走多運，我也不會忘記自己最敬愛的老師，因為我是在老師的呵護下成人長大成才的，所以我特別嚮往老師這個職業。

現在的我還是一名個小學生，正是長身體，長知識的時光我以後一定要勤奮，努力學習。只有積極鍛鍊、勤奮好學學苦練，長大後才能實現走向我夢想中的三尺講台。

我的夢想演講稿教師 篇2

教師——一個對於學生來説多麼和藹可親，又多麼莊嚴的名字。有人把老師比作春蠶，有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作照亮前方的燈，那麼耀眼，那麼絢爛，又那麼無私。教師，多麼高尚的職業!有人説老師是園丁，也有人説老教師是人類靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當一名出色的教師。

我渴望着，渴望着成為一個教師，成為一個無私的人。要成為一名教師，並不是一件容易的事，於是，我將夢想輕悄悄的藏在了心中，開始為這個偉大的夢想而努力奮鬥。在我眼中，老師是知識淵博的，我要向老師學習。就這樣，我努力豐富自己的知識，開拓自己的視野。遨遊在“書海”中，是一件令我痴迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識的露水，小心翼翼地灌溉着我播撒下的夢想的“種子”，使它長出了嫩綠的葉子。　　

要成為一名教師，還要學會關愛他人。於是，我在同學受傷時幫忙着扶去校醫室、在老師批改作業勞累時為她揉揉肩、在父母辛苦工作一天後為他們送上一杯暖心的熱茶、在公交車上，為年邁的老婆婆讓位……這些時候，我總會想起老師對我們無限的關心和愛護，那我做的這些也就都不算什麼了。夢想推動着我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關愛他人的心。我用温暖的“愛”做肥料，讓夢想繼續茁壯成長。　　

要成為一名教師，還要有無私奉獻的精神。於是，我用課間休息的時間為同學講解難題，在週末趕來為班級出黑板報，在大掃除中揮灑着汗水清潔着班級，在路上看到有人亂丟垃圾會及時阻止……我不怕別人笑我這麼做多傻，只要我覺得這是有意義的，那就會毫不猶豫去做。沒有付出，會有收穫嗎?　　

我要讓學生快樂地學習;我儘量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學生都能聽懂。下課時，我要和學生面對面地在一起聊天、交流，認真傾聽並吸取他們為我提的每一個建議，要和他們交朋友，走進孩子們的內心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業我會盡量少佈置一些，讓他們晚上回到家好好地調節大腦。考試前，我也會盡量少説幾句話，不要給學生製造太多的壓力，因為只有放鬆了心情，考試才能夠發揮好。更重要的是要注意學生的一舉一動，如果發現它們有不良的行為習慣，我會及時地幫助他們改正，還要保證我的每一個學生，不讓大學生欺負他們。　　

我知道做這些要使夢想“開花結果”遠遠不夠，但我不放棄，因為，老師説過：有了夢，只是第一步，還要奮鬥!我願意做這個奮鬥的人，去實現自己追求已久的夢，讓夢散發迷人的芳香。　　

我渴望着，渴望着做一隻努力工作的春蠶，渴望着做一支永遠燃燒的蠟燭，渴望着做一盞照亮前方，卻不求回報的明燈，渴望着成為一名無私的人，渴望着成為一名光榮的人民教師!　　

渴望着，努力着，成長着……

我的夢想演講稿教師 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

夢想，是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨着思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。

國小時，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時間在學習。上國中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞羣的表現。之後，我學會了奮鬥。

忙忙碌碌一天加上晚自習後放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多國小同學，有時候趕着上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿着它到處走。星期六、星期天的時間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散。

今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為着夢想，`每一天都苦苦尋找着充實自己的輔導書與練習卷，為着光明的未來而努力。

夢想像一粒種子，種在心的土壤裏，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的同學們，誰又願意過那種行屍走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。

有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高高的橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關係，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。

我的演講已經結束，謝謝大家!

我的夢想演講稿教師 篇4

親愛的老師、同學們：

大家好！

蘇格拉底曾經説過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”一個人如果沒有理想，這個人將會碌碌無為。相反，如果一個人有着清晰遠大的目標，並且為這個目標去努力、去奮鬥，他的夢想一定會實現。

每個人都有自己的夢想。比如説想當一個老師、科學家、生物學家、作家等等，而我的夢想就是長大以後成為一名書法家。我很喜歡書法，喜歡書法的博大精深，喜歡漢字書法之美。從篆書到草書，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。每次寫字我都把它當作一種樂趣，認真地寫好每一個字。

為了使我的夢想與現實縮短距離，我還上過書法課，我不斷地練字、臨帖、課外之餘，我還向老師請教一些字的寫法。每當我在外面看到一些書法作品時，我都會情不自禁地停下腳步來慢慢欣賞。我不僅喜歡練習書法，也喜歡讀一些書法常識的書。

我就像一隻小鳥，在書法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚，在書香墨海里快樂地遨遊……“只要功夫深，鐵杵磨成針。”學習書法，貴在堅持。我相信，只要堅持、有信心、肯努力，任何夢想都會實現。“奮鬥改變命運，夢想讓我們與眾不同。”只要我們願意為夢想而奮鬥，我們就一定能夠到達理想的彼岸。

謝謝大家！

我的夢想演講稿教師 篇5

夢想是一束光，跟着它，我們就不會再迷茫，每一個人都會有屬於自己的一個夢想，那是一個美麗絢爛的夢，一個人只要有了夢想，就有了目標，每一個人都要為這個夢想而奮鬥，使自己變成一個成功的人、有作為的人，才能不讓自己在晚年回首往事的時候，有所遺憾、有所後悔。我也有屬於自己的夢想，我的夢想是成為一名光榮的人民教師。

老師，這是多麼神聖的職業啊!在我的眼中，人民教師這個職業就是人類進步的階梯，沒有老師，這個世界上就不可能有那麼多的人才，國家也就失去了棟樑之柱，民族也就失去了希望，時代也就失去了進步的動力。老師，就是時代進步的橋樑!

如果我成為了一名老師，我就要平等的對待我的每一個學生，讓他們每一個人都有進步的空間。我覺得這個世界上所謂的沒有優點的學生是不存在的，只是你們沒有找出他們的優點，只是你們不善於去發現他們的優點，所以一些學生也一直認為自己一無是處。如果我成為了一名人民教師，我就要讓每一個學生把自己的優點發揚光大，我就要努力尋找每一個學生的擅長之處，我就要讓每一個學生都成為一個有優點、力求上進的學生!

為了達到這個理想的、為了實現這個夢想，我要好好學習文化科學知識，掌握好各個學科的知識，為我以後人生的道路打下良好的基礎，我還要學習一些教學方法，很多時候不是我們沒有能力，而是我們所掌握的方法不對，我要掌握正確的教學方法，讓我的每一個學生都成才。

雖然我現在離這個夢想還很遠，但是我會為之奮鬥的，因為我知道，不經歷風雨，難成大樹!

我的夢想演講稿教師 篇6

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天我來與大家談論以下有關假期我所讀的好書以及我的感想，希望能對大家有所啟示。

首先講的是魯迅先生的《朝花夕拾》。顧名思義，意思就是早晨的花在晚上才收拾起來，當然就是講得回憶小時候的事了。

説實話，我的確沒有認真地讀這本書，而是挑挑揀揀的，有選擇地讀的。《朝花夕拾》中讓我印象最深刻的就是那篇《五猖會》。記敍的是魯迅兒時要去看五猖會，這可是難得的盛會。笑着跳着，高興得不得了。正要出發，他的父親拉住他，讓他背書。“兩句一行，大約讀了二三十行罷，他説：‘給我背熟。背不出，就不準去看會。’…..我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什麼法子呢?自然是讀着，讀着，強記着，——而且要背出來。”待他讀熟了，背熟了，在父親面前“夢似的”背完了，大家高高興出門了，魯迅卻説道：“我卻並沒有他們那麼高興。開船以後，水路中的風景，盒子裏的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，對於我似乎都沒有什麼大意思。……我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。”

讀着讀着，我不由得感歎：其實魯迅小時候看五猖會所發生的這種事當今社會仍然普遍存在着，他並不是一個個人現象，而是一大羣人。細想想，從古至今，每一位家長不都是盼望兒女有出息?“望子成龍，望女成鳳”?為了讓孩子將來出人頭地，家長們把孩子的玩耍，放鬆的時間擠壓得越來越少，甚至沒有。而家長們還認為這是對子女們的“愛”。正是這所謂的“愛”，逐漸轉變成壓力，成了壓在子女頭上的一座大山。正因如此，才會有那麼多的人走上了不歸路，家庭破散。這正是魯迅和父親之間的那條隔閡，也是魯迅在他年之後還未想明白為何自己的父親要在那時讓他背書的的原因。

講到這兒，我想説：親愛的爸爸媽媽，請你們站在我們的角度考慮一下好嗎?我們需要的是一個可以使我們放鬆壓力，從而獲得更多動力的加油站，而不是一個只有成績和分數的可怕漩渦!爸爸媽媽們，如果你們多設身處地的為我們想一想，相信你們就不會再為我們的不服管而發愁了!

下一篇是著名的，也是我最喜愛的一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者是尼古拉·奧斯特洛夫斯基。這部書的作者與他所塑造的主人公保爾柯察金一樣，都有着頑強的毅力與鬥志，這是這部作品流傳至今的主要原因。

故事的內容我就不多講了，相信大家都看過。我今天要和大家探討的是一個問題：為什麼保爾柯察金和他的塑造者奧斯特洛夫斯基要堅持下來，直到生命的盡頭?是榮譽?權力?地位?還是其他?其實回想一下他們所處的時期，你就會明白：是對祖國的熱愛以及對自己的尊重!對祖國的熱愛比較容易解釋，保爾所處的時期正是蘇聯新生的無產階級政權與國內外敵人及各種困難鬥爭的時期。為了國家的榮譽，身為她的子民，有責任和義務去保衞她!

而關於個人的尊嚴，我是這樣理解的：保爾和奧斯特洛夫斯基都是雙目失明，全身癱瘓後忍痛在病榻上，用頑強的毅力寫作。這是因為他們都相信，都堅信自己還有用，還可以為祖國，為人民做點什麼。於是，加上他們的執著努力，兩人都成功地為後人做出了榜樣。這也正為我們詮釋了一個問題：什麼是成功?實際上，按照自己的方式，快樂地度過一生，就是成功!他們永遠值得我們學習!

接下來該講述我向大家推薦的書了。它的名叫做《學習改變命運》。關於此書的.作者，我先不多説。但是，我認為，大家有必要去讀一定讀這本書，因為你會發現，它的確很有用。

書中講述了很多成功的與不成功的例子，都很有教育意義。更重要的是，它還講了有關怎樣學習，也就是學習方法。

學習不僅是讀書、聽課、做題那麼簡單，它是一種能力，一種素質，它需要正確的方法，需要良好的心態。當你掌握了這些後，不僅使你的學習成績直線上升，而且這些好的習慣與學習方法，將成為你的財富，伴隨你的一生，助你不斷成功。

好了，就説這些，希望大家聽了我的演講，多多少少能夠對你今後的讀書起一點作用。總而言之，多讀書，讀好書，好讀書，讀書好!願大家能夠在書海里自由遨遊，再創輝煌!謝謝大家!

學生演講稿我的夢想5

各位領導：

我是一個典範的夢想主義者。

我心裏裝着自己很壯美的夢想。

良多時候，我不敢説那是理想，因為我其實充其量只是一個自卑狂，總認為自己有憂天下憂教育憂什麼什麼的責任。憂得多了，才發現天下之大教育之重，豈是我一個無名小輩所憂得了的。也終於清楚，實在始終以來，自己都很有些堂吉珂德的悲壯，不僅分歧時宜，且不知天高地厚。

我一直地告誡本人，為語文找一條路。一條自己樂意去走的路，一條不幹燥自己也不單調學生的路，一條不糟踐自己也不浪費學生的路，一條不把語文等同分數的路，一條迴歸語文本真的路，一條讓人視語文為性命過程的路……

尋得很辛勞!

尋得很懦弱!

然而今天，當我站在這個演講台上的時候，卻忽然有了“眾裏尋它千百度，那人卻在燈火闌珊處”的感到。我的教育夢想就是：讓學生學會做夢!

記得有一個作家説過他的夢想就是領有一個很大的房間，然後將自己關在這個房間裏做自己喜歡的白日夢。他給人們所一貫鄙視的白日夢換上了存在浪漫色彩的衣服，而後用這件衣服去激發人們心底最美好的情愫，不得不令人心生信服。

讓學生學會夢想，是由於殘暴的事實正在吞噬人類最後的設想力，在這個競爭劇烈、世俗紛爭的社會中，我盼望他們能用妄想的目光去發明生活所掩飾的美妙。

讓學生學會夢想，讓他們在夢想的曙光裏，明白在黑暗的旅途中生命之船航行的方向。縱然前進的道路波折而艱鉅，卻遠勝於沒有夢想的荒漠與孤寂。

讓學生學會夢想，用夢想拂去他們內心的功利顏色。每個人的生命情勢是相同的，但每個人的生命過程卻個不雷同，我生機他們用夢想為自己的生命確破一個價值，演繹出各人的出色。

讓學生學會夢想，不是讓他們蜷縮在自己的角落望洋興歎，無病呻吟。而是用遼闊的天空、巍峨的深谷激發他們高昂的鬥志，讓他們在自己的夢想裏激盪，激盪出一片更廣闊的天空，一座更巍峨的高山。

我曉得，這只是我的一個夢想，也許是一座空中樓閣，也許是一座海市蜃樓。也許是水中月，興許是鏡中花。但不論怎麼，我將用我的畢生去追尋。

我的夢想演講稿教師 篇7

人要會做夢!優秀的教師要永遠伴隨着自己的夢想!當生活沒有夢時，生命的意義也就完結了，教育就沒有了意義!

各位老師，這是朱永新《新教育之夢》一書中的一段話!是啊，人生本來就如夢!當我們選擇了教師這一職業，就註定了我們的人生是“教師人生”!

“教師人生”要求教師不再把教育僅僅作為一門職業，一個手段，一項工作，一件事情來看待，來處理，而是當作自己人生的一部分來對待，來體驗，來充實，來完善!

“教師人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的靈動!“教師人生”需要感動!感動自己，感動學生，感動家長，感動社會，感動中國，感動未來!當然，“教師人生”還需要責任，需要體驗教育的快樂，感受教育的幸福!

此刻，我站在這裏，站在”做學生喜愛，家長滿意教師“的演講台上，我內心誠惶誠恐，我不敢亮嗓高喊：我是學生喜愛，家長滿意的教師!我的耳旁縈繞着一串串的問號(?)，你是一位學生喜愛的教師嗎?你是一位家長滿意的教師嗎?前日翻開王蒙主編的《吾愛吾師》一書，我的心一下子就緊縮了，手在不知不覺中顫抖!我有些害怕，與書中的這些教師比起來，我的差距實在太大了!為師者應以什麼樣的形象出現在學生面前?冰心先生回憶葉聖陶先生時，説他總是”謙和慈藹，淳樸熱情，一股純正誠懇之氣撲面而來“;著名作家汪曾祺之師沈從文對學生”總是用一種善意的含情的微笑“，這一份笑容是發自內心的，發自對學生真誠的喜歡，對教育的全身心投入，也出自他們很高的學識與修養!正是有了這份真誠的笑容，學生們先”親其師“而後自然會”信其道“!

我，一個選擇”教師人生“的我，難道不應該在學生的回憶裏留下一點什麼?不應該在家長的口碑中樹立點什麼?感謝學校這次演講，讓我重新認識了一下自己，我今天演講的題目是：享受教育，我的教育理想!希望通過對自我和”眼中的我“認識的四點反思，來闡述我的享受之樂，理想之道!

做一個有習慣的教師

有人説，習慣成就人生;也有人説，習慣決定成敗!教師的習慣是教師個人的教育生活方式，是教師在教育場景中形成的一種相對固定，相對一致的教育行為方式!一個教師如何面對學生，如何處理教材，如何展開教學過程的各個工作環節，如何處理和同事的關係，都存在一個相對穩定的行為方式!當這種行為方式延伸到各種新的教育情境中，延續到各種教育環節中，就變成了一種習慣!當這種行為方式成為一個學校組織大部分教師共有習慣的時候，它就變成了教師一種自在狀態的教育生活方式，行為方式，進而成為一種教師文化!

教師的習慣有好壞之分，優劣之別!當學生犯”錯誤“的時候，有的老師往往習慣於把學生叫到辦公室談話或直接找學生家長;當學生的試卷上出錯的時候，有的老師習慣於要求學生將錯題訂正並再做幾遍;當拿到一本新教材新課文的時候，有的老師習慣於找課文中的知識點並照搬”教參“;在課堂教學中，有的老師習慣於面無表情，習慣於不苟言笑，習慣於講講講練練練，習慣於僅僅關注結果而不顧過程，習慣於僅僅佈置書面作業;在家長會上，有的老師習慣於數落學生的缺點，習慣於只談學習成績，習慣於危言聳聽，習慣於要求家長給學生施壓;在處理與同事的關係上，有的老師習慣於單打獨鬥，習慣於競爭，習慣於對同事橫挑鼻子豎挑眼;在處理與學生的關係上，有的老師習慣於批評，習慣於罰站;當一種教育改革來臨的時候，有的老師習慣於質疑，習慣於墨守成規，習慣於以不變應萬變;面對教育的困境，有的教師習慣於抱怨，傷感，憂愁，習慣於放棄心中的目標，追求，理想，習慣於遠離與逃避……毫無疑問，此等習慣是壞習慣!

有的教師習慣於欣賞與讚美學生，習慣於尊重與關懷學生，習慣於幫助與激勵學生;有的教師習慣於與同事相互理解與支持，習慣於與同事交流與合作，習慣於與同事研究與探究;有的教師習慣於拓展教材，習慣於引導學生在接受知識的基礎上儘可能開展探究，體驗，交往，實踐等學習活動;有的教師習慣於多讀書，勤思考，善積累，重反思……這無疑是教師的好習慣!

老師們，如果在我們刻意要求學生養成良好學習習慣和生活習慣的同時，我們也能反思一下自己哪些教育行為是好習慣，哪些是壞習慣，那麼，教育每天都會充滿陽光!

做一個會微笑的教師

有一種面部肌肉的輕微運動叫做微笑，它是一種積極的心理狀態，是一種樸實的精神動力!微笑是關注，使人覺得在你心中有地位;微笑是讚許，能給人以不誇張的肯定;微笑是友好，預示着我們之間沒有任何心理距離;微笑是激勵，表達着我們可以共同努力;微笑是關心，似乎在對人説”你好嗎“;微笑是寬容，好像在對人説”沒關係“!微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑!微微一顰，使人頓覺放鬆，遠離緊張，遠離心虛;輕輕一笑，使人倍感動力，走進悦納，走進理喻!微笑不是一種技術，而是一種心境!微笑不只是纖纖女子的含蓄，也是粗獷男人的細膩!善於微笑的女子惹人憐愛，善於微笑的男人招人喜愛!

作為教師，微笑有着無窮的教育魅力!教師微笑着面對學生，能給學生一種寬鬆的師生交往人際環境，使學生感受到教師的理解，關心，寬容和激勵!使他們得到大膽的鼓勵，敢於去表達自己;教師的微笑是外向好動學生的鎮靜劑，使他們得到及時的提醒，意識到自己的言行需要控制和自律!教學工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學生思維，活躍學生的情緒;德育工作中教師的微笑是對不良行為的理解和寬容，引起學生的自我反思和覺醒，是對良好行為的鼓勵和讚許，激勵學生不斷努力和進取!教師的微笑和嚴厲同樣重要，但二者相比，微笑更平和，温和，更可親，可愛!嚴厲的教師令學生敬畏，微笑的教師令學生喜愛，善於在嚴厲中不時滲透會意微笑的教師，則令學生敬愛!

教師的微笑應該是善意的，會意的，發自內心的，而不應該是裝出來的，無奈的!只有心中裝着學生的教師才會有甜美的，會心的，善意的微笑!

我的夢想演講稿教師 篇8

童年充滿了神奇的幻想，童年充滿了對未來的追求，每一個人都擁有自己的理想，而我的理想是當一名護士，照顧，料理好病人的飲食起居。　　

小時候，我十分羨慕護士給我打針時的場景，所以，我的理想就油然而生了。　　

護士的工作是繁瑣的，這裏包含了許多內容，比如：測量並記錄病人24小時的體温，病人什麼時候要注射藥物等等……這些事都很細小，卻不能掉以輕心，需要很強的責任心。正因如此，我覺得護士需要擁有一個健康的身體，因為我如果帶着一個生病的身體給病人打針，不僅會是自己被，還會影響工作。　　

護士的工作不僅繁瑣，還十分需要耐心與細心。在對待病人的職責時，要虛心接受，並改正這個缺點。病人生氣了，你要耐心安撫，儘量地滿足病人的合理要求，使他們的精神能放鬆，愉快。　　

為了實現我的理想，我要多吃飯，多鍛鍊，把身體養得棒棒的。同時，在學習上，平時的做事情，我也要細心對待，絕不犯一點粗心導致的錯誤。　　

假如我當上了一名護士，我會竭盡全力做好自己份內的事，讓醫院變得井然有序。　　

假如我當上了一名護士，我會與病人多多交流，讓他們的病情得到更快的好轉。　　

假如我當上了一名護士，我會認真地對待工作，不出一點兒差錯。　　

我國的——魯迅曾所過“凡事以理想為因，實行為果。”的確，光有理想還不夠，還要付諸於行動，所以，為了理想，我會加油努力的!

我的夢想演講稿教師 篇9

尊敬的老師、同學們：

大家好!

每個人都有自我的夢想，一隻只可愛的小動物也不例外。但每個人的夢都不一樣，有的人想成為知識淵博的科學家;有的人想成為造福人類的發明家;還有的人想成為一名忠於職守的人民警察……我也有一個簡單而普通的夢想，就是當一名人民教師。

我認為，教師是一項神聖而崇高的職業;如果説我們是花朵，教師就是辛勤的園丁;我們是飛鳥，教師就是無邊無際的天空;我們是魚兒，教師就是寬闊的大海……從入學的第一天開始，我們每一天都和教師朝夕相處，徜徉在知識的世界裏。教師的教誨就像雨露一樣滋潤着我們，讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開。

我們班的兩位教師經過一個學期的辛勤勞動，最終學生給他們帶來的是累累碩果。這時，教師感覺一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心裏美滋滋的。此時的我覺得做一名教師是十分偉大的。

我想，做一名光榮的教師，就能在三尺講台上傳授一生所學;就能天天看着自我的學生開心成長，那該是多麼幸福令人嚮往呀!如果真的有一天，我成為一名人民教師。無論地位高低貴賤的學生，我都要把我的價值奉獻給他們。可是，要想成為一名優秀的教師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起。養成文雅、和氣、寬容的良好習慣;在平時的學習和生活中，嚴於律已，並且善於發現他人的優點，取長補短;時刻準備着為教育事業奮鬥終身!

一個人沒有了夢想，就沒有了奮鬥目標，沒有了前進的動力，就看不見前方的道路，也看不到未來的光明。沒有夢想，就像沒有翅膀的小鳥，不能在天空自由翱翔。擁有夢想，讓我們看見未來的期望。擁有夢想，就有了一半的成功。夢想要靠自我堅定的信念和執着，要付出艱辛的努力，才能夢想成真。所以，為了實現這個夢想，從此刻開始，我要為夢想努力奮鬥!

我的夢想演講稿教師 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《我有一個夢想》。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。

我只是一名學生，但我有我的夢想。

記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外遊玩。記得，那時，花兒總是開着的，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷裏睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告別幼兒時期，進入了國小。這時，我又一次看到那敏鋭的目光和那慈祥的笑容，她是我的國小老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！國小六年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像温暖的陽光吹拂着我、照耀着我，讓我茁壯成長。光陰似箭，國小畢業了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今，我邁入了國中校門。記得第一節課是語文老師上的，她走上三尺講台，用三寸粉筆為我們寫下國中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，國中語文並不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字裏行間，常常流淌着一腔温馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期會考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！

啊，我長大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中紮下了深根！

風在靜止時是無聲的，那麼就讓我們年輕的心跳動起來吧！那樣，風便有歌了；水在靜止時是無言的，那麼就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那麼，就讓追夢的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛！

我的夢想演講稿教師 篇11

各位老師、同學們：

大家好！我是六年級二班的宇。小時候，媽媽經常給我講愛迪生、錢學森的故事。從那時起，就有一顆夢想的種子，深深埋在我的心中：將來，我也要做一名偉大的科學家！

上學後，我更堅定了自己的夢想。歷史上，我們的四大發明領先歐洲三、四百年;祖沖之推算的圓周率比外國早近1000年;華佗發明的“麻沸散”，比歐洲早1600多年……在這一個個數字背後，我看到了科技進步帶給我們的自豪！但是，明清時期的閉關鎖國，使我們由東方雄獅變成了“東亞病夫”，科技落後帶給我們更多的是傷痛和屈辱。

新中國成立後，無數科學家嘔心瀝血，成功地爆炸了原子彈和氫彈，人造衞星上天，“嫦娥二號”奔月，讓我看到了科技的發展，也堅定了做科學家的信心。

因此，在假期旅遊時，我更願意去各地的科技館，瞭解更多的科學知識;這幾年，我一直訂閲《我們愛科學》雜誌，它拓展了我的視野;一有時間，我就和家人進行科學小實驗，來培養自己的動手能力。

科技可以富國，科技可以強國！只要我們每個人都熱愛科學，祖國的明天一定會更美好、更輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家！

我的夢想演講稿教師 篇12

親愛的老師、同學們：

大家好!

我們都曾有過夢想，有過美好的夢想。夢想是天上的星星，又是我們生命的航標。夢想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢想，才會擁有未來。任何一個天才，都曾經有過夢想。

夢想，似乎深不可測，但卻近在咫尺。我們現在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕，沒有挫折的失意，世界的一切對我們來講都是充滿機遇的，我們不甘平凡，就必定會發出不同凡想的聲音，走出別人沒有走過的路，超越自我，激情迸發。我們沒有經驗與教訓，但是我們並不缺乏青春的衝動與熱血激情。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣着一個屬於自己的夢想。然而，什麼是夢?什麼又是夢想?夢是期待，而夢想是堅強。是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?

我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與衝動;也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裏芬芳瀰漫。回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡?

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏着一個美好的夢想。為了這個夢想，我們立下堅定的信念，我們有着不屈的意志和不懈的努力。

當我們走上自己的夢想之路時，我們發現自己的夢想之路又是那麼的艱難，那麼的遙遠。在廣袤的市場上我們能感受到施展才華的寬廣舞台，然而，異鄉的舉目無親，讓我們茫然而不知所措;初來乍到的無知，讓我們深深的感受着這個社會舞台的多姿與無奈;開發市場的艱辛，也讓我們真正感受到了什麼才是銷售。

所有的一切，就是因為我們擁有着夢想，有着不屈的意志，有着堅定的信念!我們絕不會放棄，更不會拋棄，因為我們心中有夢，有着自己一個美好的夢，而這個夢是需要堅韌和不懈的努力。我們為夢想已經開始上路，已經走在路上，在這個路上將有更多的溝壑與荊棘在等待着我們，也有着更大的收穫在等着我們。放飛你的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰!

謝謝大家!

我的夢想演講稿教師 篇13

大家好，我演講的題目是《我的夢想》。

每個人都有自己的夢想，有人想當作家，有人想當飛行員，有人想當航天員，而我呢——卻有一千零一個夢想喲!我想發明一台機器叫“吸塵洗澡機”，給大自然洗個澡，讓空氣沒有污染。小草、小樹都能挺直了身子向上長。哪棵小樹要洗澡，只要招招手，我就能操縱着機器給小樹從頭到腳洗個澡，讓小樹的每一枝每一葉都乾乾淨淨，讓所有的小樹都長得綠油油的，枝繁葉茂，挺拔向上。

我想成為科學家，在實驗室裏為人們帶來更多神奇的東西。我想發明一種神奇的藥，使人類不在為生病而感到發慌;我還想發明一種“保護傘”，使人類不在為火災、水災和天災所擔憂。這樣，人類就會過上幸福安康的生活。

我更想成為孫悟空，有着獨一無二的七十二變。一變，把自己變成大款，把錢捐給災區小朋友，讓他們過上幸福、快樂的生活。二變，把我們的祖國變得更強大、不受別人欺侮。三變，我們能和外星人交上朋友。變變變我還有許許多多的夢想。但朋友們，你們記着“有夢就能贏，讓我們一起努力吧!”

我的夢想演講稿教師 篇14

大家好，我叫季思辰，今年5歲，是紫薇品格幼兒園大班的小朋友，我今天演講的題目是《我的夢想》。

我有很多夢想。

比如，我想變成帝皇鎧甲，想變成烈風天翼的主人葉楓，發射陀螺，把小日本打得落花流水，再也不能侵略中國。我還想用釘子把地球釘住，讓太陽一直照着我們，不照日本，我們永遠是白天，日本永遠是黑夜，這樣，我就不用睡覺了，而日本人整天都黑漆漆的，什麼壞事也做不成。

如果我能培育出一顆種子，種在地裏就能長出很多很多饅頭、米飯、魚、肉，就好了，我要把豐收的果實送到非洲去，聽媽媽説，那裏有很多小朋友沒飯吃。

至於將來長大了幹什麼，有一陣子我想當鋼琴家，後來又想當考古學家，這段時間特別想當警察，因為我想拿着槍，去*打敵人。我的這些夢想可能還會改變，但不論將來幹什麼，我都希望乾的事情能讓自己開心，對別人有意義。我會努力把事情幹好，還能賺多多錢，幫助我實現其它的夢想。

我還有一個夢想，這是一個真正的夢想，我經常在夢裏這樣想。有一天，我睡着了，覺得左邊是爸爸，右邊是媽媽，我的頭碰着爸爸，腳指頭碰着媽媽，我翻了個身，頭碰着媽媽，腳指頭碰着爸爸，可當我睜開眼睛，爸爸媽媽都不見了，原來，這是個夢，我哭啊哭啊。我好希望一家人能在一起，我好希望現在看我演講的除了媽媽，還有爸爸。

我夢想自己像*俠一樣強壯，這樣，當媽媽傷心的時候，我就會説：“別擔心，媽媽，有我和你在一起！”

我的演講完畢，謝謝大家！

我的夢想演講稿教師 篇15

my great pleasure to share my dream with you today.i have kept the dream in my mind for so long that whoever in the sun is able to live a happy life for ever.

i think this dream is deeply rooted in the future. as we can see, we are now not far away from violence, poverty, diseases, environmental pollution and even wars. most of people are in need of what they have never enjoyed. however, i still can stick to my innermost dream, as i still can see the bright lights in our future. i believe, there will be a day when those from the rich counties are really willing to share what they have with those from the poor countries; there will be a day when we are surprised to find that the word poverty has long been out of our memories; there will be a day when we are together to share our dreams and we will all contribute to making our common dreams come true.

i will not just wait but to take action to live in my dream.

我的夢想演講稿教師 篇16

尊敬的老師，各位同學們：

大家好!

我是__，非常的榮幸能夠在這裏講話，在我們人生當中總會有那麼一兩件事情是需要去做好的，每個人都有自己的夢想，夢想的存在，我認為就是為了讓我們對明天充滿嚮往，對生活充滿期待，這是很有必要的，我們應該要樹立好自己的目標，相信夢想總會有實現的那一天。

夢想對我們是一種激勵，我們在生活當中，應該要一點點去完善，不斷的朝着好的方向發展，在這方面的，這段時間以來的學習當中，我應該要認清楚自己的方向，這是非常關鍵的，作為一名八年級的學生，我也在不斷的思考自己需要做出的成績，同學們，我們一定要對自己有信心一點，一點點去的去強大自己，讓自己變得更加的優秀，這也是一個方向，是非常重要的，小的時候我們也都會有自己的夢想，隨着時間的推移，夢想也在隨着變化，但是我們追逐夢想的心不曾停下，這非常的重要，我們應該一直懷着這樣的心態，讓自己做出更好的成績來，我清楚的認識到了自己還是存在一些問題的，在學習方面，我一直都在不斷的思考，我認為這是接下來應該要去合理安排好的，身為一名國中學生，我們應該要有自己的方向。

我的夢想就是接下下來能夠考上我們這邊最好的高中，以後再考上一流的大學，一直以來我都是非常憧憬大學生活，並且以後我也一定會更加認真的去面對生活，我也會一點點去積累，用自己的實際行動去證明，夢想是可以達到的，雖然心裏面還是非常在乎這一點，但是我也一直都在認真的思考，每個人都應該要有自己的方向，這是一點是非常重要的，在實現夢想的道路上面，總是會遇到一些困難，在這方面我也一直都在認真的思考，作為一名國中學生，我們需要認真的去做好一些重要的東西，通過自己不斷的努力這樣才能夠取得好的成績來，在實現夢想的道路上面，當然也是應該要合理的規劃好自己的本職工作。

八年級階段的學習還是非常重要的，這一點是毋庸置疑的，更加是應該要努力的方向，至少我一定會好好的去規劃，讓自己不斷的積累經驗，這些知識也是接下來需要有的態度，以後一定會做的更好的，同學們，放飛夢想，行動起來吧，去追求自己的想要的。

我的夢想演講稿教師 篇17

good afternoon:

honorable judges,dear teachers and close friends.i’m very glad to stand here to share my speech with y i’m going to talk about dreams.

everyone has a dream.

martin luther king had a dream-and we can all recall his civil rights knight had a dream-and now the whole world knows his nike slogan“just do it”!

i also have a dream,but not only a simple one.

我的夢想演講稿教師 篇18

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我今天演講的題目是《我的夢想》。

小時候，我曾有過無數美好的夢想。無論是當飛行員還是當醫生，無論這些夢想是否現實，它們成為了我生命旅程中最美好的點綴。我要努力讓夢想照進現實，我要成為最勤奮最堅強的追夢人!

如今我的夢想是當一名玩具設計師。看似很沒出息的夢想卻一直得到爸媽的支持。在書籍和玩具的陪伴下，我快樂幸福地成長着。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類、反覆改裝，讓它們在我靈動的手指下變成各種造型的飛機、輪船、汽車。很多時間我都陶醉在自己改裝設計的各種玩具中不能自拔。家中的兩個沙發和沙發附近的地盤全被我的各種玩具佔領。學習勞累時、心情不佳時、需要靈感時，那裏就是我的天堂，玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂總和玩具有關，它們帶給我無數美好的童年回憶。

我要當一名玩具設計師，我要讓我設計出的玩具與眾不同，我要讓它們給更多的小朋友帶來快樂，讓他們自信、開心、幸福地成長。我不會把設計玩具當成賺錢的工具，因為玩具設計也是一門藝術。我要揣摩孩童的內心，走進他們的世界，讓他們在玩具中無憂無慮地成長，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們在玩具的世界中看到真、看到善、看到美!那時，我會為自己是孩子們的偶像而榮幸。

要當好一名玩具設計師，必須有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術思維，所以我要把每一個科目都學好，就像萬丈高樓從地起。我要打好堅實的基礎，我要腳踏實地，我要鍥而不捨，用汗水、用淚水證明我的夢想不是亂想、不是空想!

我的夢想演講稿教師 篇19

尊敬的各位評審，老師們，同學們：

大家晚上好！

我是號選手，我今天的演講題目是我的夢想！

同學們，為了各自的夢想，我們齊聚一堂，我們揹負夢想的行囊，尋求美好的未來。我相信在做的每一位都有自己的夢想，也都在為那份夢想努力打拼。同樣，我也有屬於我自己的夢想。

同學們，夢想二字雖小，分量卻重，它不僅是簡單的口號，更是實際的行動，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴就是終其一生來詮釋這兩個字的含義。讓我們拿出吹盡黃沙始到金的毅力，拿出直掛雲帆濟滄海的勇氣，用汗水來鍛造明日的輝煌！同學們，是龍，你就該龍騰四海，是鳳，你就該鳳舞天！！

最後，我想説，華誕六十年，祖國的成就舉世矚目，但在民族復興路上，萬里長征，我們才邁出了第一步，所謂一萬年太久，只爭朝夕，我願與在座的各位懷揣夢想與抱負，共上高樓，望盡天涯路！

我的演講到此結束，謝謝！

我的夢想演講稿教師 篇20

時光飛快的離去，我已經從一個懵懂的兒童成長為一名玉樹臨風的少年了。這麼多年，我接受成長之雨的洗禮，沖走了那些虛偽的東西。但我一直清醒地認識到自己的的靈魂把那最真誠，真美好的留給自己，那就是夢想!

面對失敗和挫折，我並沒有為之而退縮，因為我有夢想，有了夢想就會擁有戰勝困難的力量;有了夢想就會一次次跌倒後又站起;有了夢想就會創新實踐，並且説到做到。

花季，我步入國中的學習殿堂，新的挑戰就在眼前。但當我滿懷信心步入檢驗能力的考場，卻驚訝的發現自己在學習上竟有如此大的漏洞。月考的失利，曾經一度想放棄當初亢奮之計許下的豪言壯語，但我堅持了，我執着地，倔強地，甚至有些許瘋狂地想要實現自己的夢想。

也許有人會説，不要讓自己想什麼夢想，因為這隻會使你變得狂妄自大。是的，我也曾經困惑過，要不要放棄夢想。大自然的言傳身教可以讓我堅定的反擊説：“麻雀又怎麼會了解大鵬的志向呢?”沒錯，事實證明，那些擁有夢想的人長大後往往是社會各方面的頂尖人才。對自己的心大聲説：“夢想，留給自己!”

又是一次考試，我平靜的面對，結果不出所料，我成功了。因為我堅信，只要付出汗水並激情拼搏，成功就不遠了。我釋懷了。

在此之後，我坦然面對所以在前進路上的困難，因為我有夢想。為了夢想留給自己，我變了，我真的變了。我無所牽掛，只為夢想!

這是一個拼搏的年代，就讓我們把夢想種在心裏，讓他無所畏懼的生根發芽，澆下辛勤的汗水，施下奮鬥的肥料，在不僅的將來，收穫美好的成功!

讓一切雜念在心中去除，大聲説：“夢想，留給自己!”