愛崗敬業奉獻教師演講3分鐘（精選4篇）

愛崗敬業奉獻教師演講3分鐘 篇1

老師，相信大家都知道是誰，在我心裏，老師就像一泓清泉;給我們滋潤;老師就像一縷陽光，給我們温暖;老師就像一本書籍，給我們無窮的博學知識。

有的人認為老師是沒有温柔的態度，錯了，其實外表越頑強，嚴格的人，內心就越脆弱，就越是温柔，老師就是這樣的，還有的人説老師打“我”罵“我”是老師偏心，對成績好的同學温柔，對成績不好，調皮的同學嚴格，又錯了，其實老師是在關心我們，如果老師不問或者不罵我們了，就是不管我們了。

有一次老師叫我們寫作文，當時，我的作文水平很差，我正在寫一篇風景的作文時，老師過來，我用手緩的想把作文遮住，老師事先知道，好像已經看透我的內心了，什麼事都難不到她，老師把我的作文本拿起來，看了看説作文中有些錯別字把他改過來，我原本撲通撲通的心跳漸漸變得平穩起來了。

我找同學借了改正液修改了錯字，慢慢的，幾分鐘過去了，老師又來到我的桌子旁，心想;老師是想鼓勵我，可沒想到的事發生了，老師罵了我一句，字寫得這麼醜，桌面這麼馬虎，重寫。

這件事一直在我心中迴盪，直到有天，我漸漸長大了，明白了老師為什麼叫我重寫，我把現在的作文和以前的作文對比了一下，真的是天壤之別呀!

我越來越大，知識也越博學了，老師為我們奉獻了這麼多。

老師真偉大，謝謝您，老師!

愛崗敬業奉獻教師演講3分鐘 篇2

今天是教師節，我破例在晚飯後看了一次電視。這是因為傍晚爺爺收到學校德育處一則短信，要求我們於18：50收看蘇州5頻道播出的越溪中學張燕軍老師先進事蹟的專題片。

張老師是一位80後的英語老師。因為年輕，一開始學校領導有些擔心老教師不服他，怕他挑不起外語組的擔子。張老師以自己勤奮地工作、無私地付出和處處吃苦耐勞挑重擔的實際行動，很快就贏得了老師們的認可。他一個禮拜排出的課表，讓老師們個個滿意。“三·八”婦女節，女老師放假，學生還要上課。他將所有的課都攬到自己那兒，老師們都很感動。

更令我感動的是，他妻子生小孩時，他把妻子送到醫院就趕到學校給畢業班學生上課。得知妻子大出血，他才趕到醫院，這時妻子已經輸了__cc的血。為了學校的“大”家，他不顧自己的“小”家，這是“春蠶”精神，這是“蠟燭”精神，這是“亳不利己，專門利人”的無私奉獻精神!

凝視着電視屏幕，我腦海中浮現出我熟悉老師的身影，顧嫣清、張夢華、楊勤燕、程戍琰、陸娟、曹曉蘭、俞國方……他們都是無私奉獻的人、高尚的人!

我崇敬老師，因為老師最高尚!

愛崗敬業奉獻教師演講3分鐘 篇3

敬愛的老師：

您好!最近的生活好嗎?學生聽話嗎?不知不覺又到了你的節日了，在此祝您節日快樂!

尊敬的老師啊，你是那樣嚴厲，那樣令學生聞風喪膽，可你又是那樣和藹與開朗。

八年級的時候，我很慶幸沒有被你教，因為那時侯的我是如此鬆散、叛逆。分校後，我的語文成績很差，但我並不害怕，因為我認為語文是可以輕而易舉就能拿到中上的成績的。可是你的出現令我改變了想法。

記得你一上課就給我們下馬威，並且讓我明白了語文的重要性，從此我就專心致志的聽你的課。因為我知道我已經上九年級了，同時也知道你的嚴厲。

時間慢慢地過去，到了第一次單元測驗了。知道成績的你向我們大發雷霆，可把我們嚇壞了。“今次的成績非常差，最高73分。廖同學。”話音還在迴盪，我聽錯了嗎?雖然不是高分，但我還是不敢相信在這班芸芸高手中我會拿到“最高分”。這是一次意外，我自己認為。

一個月過去了，10月1日即將到來，學校舉辦一個徵文比賽，你於是吩咐我們每人寫一篇，星期一交上去。看着一疊疊厚厚的作文紙交上去了。經過你的細心審查，你終於作出了選擇，你選擇了那篇我自認為不成器候的文章，經過你的修改，我又重新地眷寫着。這一次，你可給了我很大的鼓勵啊!

到了最後，文章雖然沒有被評上獎，但我還是很滿足了，因為我有了老師您的肯定。於是我相信了自己的能力。每週都不倦地寫着週記，我記得你説：“寫週記不要隨便應付，要當作一篇規範的作文來寫，要堅持寫。”我記住了，每週都在堅持寫，堅持着。

期末之前，你收了我的週記本，我很高興，也很懼怕，但我仍然希望你能誇獎或批評我的作文，可你並沒有留下任何評語，我失望了。

新的學期一開始了，你令很多人都認識了我。期末的語文我全鎮最高。一瞬間，我好象成為了九年級級的明星，每個人見到我，都投來誇獎的目光，你班的學生都在不停地高抬我，向我取經。我感到了麻煩和驕傲。時間一天天過去，當時的風已經吹走了，但心中那股驕傲的風還在不停到呼嘯。漸漸地，我開始對語文漫不經心，成績也退步了。第一次模擬考，我認識了問題的嚴重性，即使這樣，還是力不從心，成績還是那樣。第二次又來了，83分的語文成績再次震撼了我。閲讀題，我的死穴，即使作文我是全班最差，但我有您的肯定，區區的12分之差我能接納。但是那不該丟的分卻令我心痛不止啊。

會考越來越近了，我對語文的信心卻越來越不穩定，我害怕了，但還得勇敢地面對。

散學禮那天你問起我的成績，我説考得很差，但你説這分數並不差，已經很好了。我很高興，因為我再次得到您的肯定和鼓勵。

今天，教師節快到了，我突然想起了您，您知道嗎?您可是我有生以來最最喜歡的、最敬愛的一位老師。馬上要開學了，我不會放棄語文，我要學好語文的，學習好我們偉大民族的文化。

在這裏，我還是未懂運用華麗的詞語描述你，用高貴的文字讚美你，用動聽的語言感謝你，但我會用衷心的祝福送給你;

老師，節日快樂!您辛苦了!

愛崗敬業奉獻教師演講3分鐘 篇4

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這首詩描寫的不就是我們敬愛的老師嗎?説到奉獻，老師的奉獻遠遠超過其他人，老師的奉獻是默默無聞、不求回報的，只因為你是他的學生。

我們從一年級的那個懵懂無知的小孩，到逐漸成熟的二年級學生，再到出口成章的三年級的大孩子，這一切的改變都是老師給予的。我們從什麼也不會到開始學習拼音、學會識字、讀課文、寫生字，從不會拿掃把到幫爸爸媽媽做家務。很多家長教育一個孩子都已經焦頭爛額了，那麼我們的老師呢?一個班有三四十個孩子甚至五六十個孩子，老師得有多辛苦啊!可他們從不抱怨，只希望自己的學生都能成才。

為什麼發達國家老師的工資很高、受人尊敬?因為那些國家的人們明白：老師是一個國家的動脈!只有老師培養出一批批優秀人才，他們的國家才有強大起來的希望。“嚴是愛，寬是害。”是啊!老師對你嚴格是愛你，老師不管你，那才是真正的害你。一個叉、一句罵、一次提醒，都是老師對你的愛!

老師如園丁，我們如小樹苗，現在正是紮根的時候，你的根扎得越深，長大之後就越粗壯，結出的果實就越甜、越大!

用“起早貪黑”這個成語來描述老師再合適不過了：每天早上天還沒亮就起牀，睜開眼就一刻不停地工作，雖然我們四點過就放學了，可我們放學後老師還有很多事要做，晚上六七點才能下班，回到家還要備課、聽課、和家長溝通……一直忙到八、九點，之後才有時間輔導自己的孩子，直到深夜才能休息。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”老師如春雨般地滋潤着學生，默默地奉獻着自己的一切，讓學生成為有用之才，自己卻不求回報。這一切我們無以回報，唯有努力學習，不辜負老師的殷切期望!

謝謝您!偉大的老師!