愛護環境美化校園中學生演講詞（精選5篇）

愛護環境美化校園中學生演講詞 篇1

嚴重的破壞。污水排放到河涌裏，污染空氣，亂砍濫伐……這些事情都在提醒人類要保護環境，珍惜資源，否則回遭到地球對人類的報復和懲罰。所有的災難在向人類提示人類在破壞地球的同時也在毀滅自己的家園。因此，我提出了一些建議：1 不亂砍濫伐，既要砍樹也要植樹，那神態環境才可以得到平衡。2 不浪費任何一粒飯米，要知道，每一粒米都是來之不易的，要好好珍惜它。3 不亂扔垃圾，不僅影響市容還會污染環境。4爭取少開汽車，除非萬不得已，否則堅持步行或騎自行車。那樣既省錢，又不污染空氣，還可以鍛鍊身體，增強體質。一舉多得，何樂而不為?5 節約用水。如果我們不想讓眼淚成為我們最後一滴生命之源，那我們就要節約用水。選擇一水多用的方法，讓水也可以循環利用。6 節約用電。如果沒有了點，人們就會生活在黑暗的世界裏，那麼我們怎麼工作和學習?7 愛護花草，爭做美化環境的文明公民。保護環境，珍惜資源人人有責，讓我們行動起來，一起保衞地球吧!我的演講完畢!謝謝大家!

愛護環境美化校園中學生演講詞 篇2

大家早上好!

我們都知道，校園環境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔淨、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神聖職責。為此，我們學校在第五週在七年級、八年級、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷着對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家裏平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶着孩子把家裏培養的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悦的心情。

與此同時，在上一週我們開展了全校性的“清潔校園大行動” 的公益勞動，掀起了創建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕髒、不怕累，擦洗門窗，剷除地上的香口膠，擦去牆壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪裏不衞生，掃帚就掃到哪裏;哪裏的地板不乾淨，拖把就跟到哪裏;哪裏的牆壁有污漬，砂紙就擦到哪裏。同學們齊心協力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環境、創建綠色校園貢獻了一份力量。

在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!

愛護環境美化校園中學生演講詞 篇3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”。身為一名學子，我們該為學校做些什麼呢?假如你在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環鏡下生活時;假如你在一個奼紫嫣紅、四季如春的氛圍裏學習時;假如你在一個蓬勃向上、充滿生機的校園中成才時;你們該又會想些什麼呢?同學們都會異口同聲地回答：攜手美化我們的校園，讓她變得越來越美好!當我們在芳草遍地、充滿花香的校園中漫步時;你一定會感到心曠神怡;當我們坐在寬敞明亮、窗明几淨的教室裏，吮吸着新鮮的空氣寫字時，你一定會專心致志;當我們坐在整潔優雅、一塵不染的花壇邊讀書時;你一定會倍感心情舒暢。優美的環境可以陶冶我們的心情，開闊我們的視野;優美的環境可以讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境可以讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境可以讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境還可以讓我們學會謙讓，學會做人……在優美的環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，暢想着未來。

校園是我們師生共同學習、生活的地方，她像我們的家，對校園的一草一木，我們都有責任愛護它。校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習與生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌。可是，在我們的校園中卻有少數同學不注意檢點自己的行為：你們看，門牌被毀壞，花草被踐踏，還有那各種食品包裝袋、飲料瓶，教室地面上的話梅核、瓜子殼……這些都是少數同學“賜予”的“點綴”，每當風一吹，這些“點綴”在校園裏就會張牙舞爪，為所欲為。所有這些，都是跟我們潔淨的校園是極不相稱的。我堅信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地、放眼斑斑點點的環境中學習與生活。所以，我向全校的同學們發出如下倡議：

一、不踐踏草坪，不摘花搖樹。

二、不亂丟果皮，紙屑及殘渣廢物。

三、不亂丟垃圾，主動清理地面和牆壁上污垢。

四、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生，做好值日生工作。

從我做起，從現在做起，從小事做起;言必行，行必果;眾心齊，泰山移;未來的明天一定會更美好!2。講究衞生，保護環境，從美化校園做起!講究衞生是個人的美德，更是公共環境的需要。只有講究衞生，才能有優美的環境，才能有健康的生活。講究衞生是我們搞好學習成績的出發點，也是我們健康成長的基矗當我們從繁忙的學習或工作中抽身投入到大自然的懷抱，我們發現我們的大自然母親已經變了模樣--羣山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……。讓我們看得更大一些，更遠一點吧!據科學家統計：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來竟決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災難。為什麼會這樣呢?偉大的長江就要變成第二條黃河了!現在南極上空的臭氧層已經裂開，這些都意味着什麼?這意味着我們如果再不急時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園連同人類自身將會一同消失掉!

所以我要大聲地呼籲：我們要保護環境!保護環境和我們國小生的日常衞生有什麼聯繫?我認為兩件事聯繫十分密切：因為我們現在最大的活動範圍就是校園!我們現在是在校的學生，也是未來社會的接班人!我們現在養成了講究公共衞生的好習慣，長大以後也就會成為合理利用資源，保護環境的新一代接班人。我們是國小生，我們每個人要從小養成愛護環境的好習慣，從日常生活當中一點一滴做起：不向窗外仍東西，不隨地丟垃圾，搞好個人衞生，愛護集體衞生。嚴格遵守《國小生日常衞生行為規範》，把學校的每一個角落都打掃得乾乾淨淨，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衞生又文明的校園裏，從小我們是愛清潔的學生，長大了我們就會成為愛護環境的公民，我們要讓禿山變綠，讓河水變清，魚蝦重新生活在乾淨的水塘中。那時，黃河長江一樣清澈迷人……我再一次呼籲：講究衞生，保護環境，從美化校園做起!

愛護環境美化校園中學生演講詞 篇4

每當你們跨入校園大門，走向宿舍，步入教室時，你們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣。我校大部分學生整天生活、學習在校園裏，同學們感到在學校這個大家園裏要比自己的小家園還要親切、快樂、高興。是的，校園就是你們的家，你們將在這裏學習、生活、成長。我們每位同學都是這個校園裏的一名成員，都有維護校園的義務和責任。

作家説：環境是心靈的港灣，畫家説：環境是靈感的源泉，軍事家説：環境是制勝的法寶，教育家説：環境是塑造人的搖籃，學生則説：環境是保證我們學習的必要條件。

大家都知道環境對於我們的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢?碧綠的草坪，乾淨的走廊，潔白的牆壁，豔麗的花朵……那一樣不是我們渴望見到的呢?可是，我們校園中卻有少數同學肆意破壞着這美麗的環境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的話梅核……這些都是少數同學“賜予”的“點綴”，使我們優美潔淨的環境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。同學們看在眼裏就不覺得彆扭了嗎?不，我想大家都一定覺得這樣糟透了。那我們為何不去阻止它，改變它呢?這美麗的環境屬於我們每一個人，我們每一個人就都應該去保護它。

那麼怎樣做才能使我們的校園環境文明優雅呢?

要做到三個到位：

1、思想認識到位：樹立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛護它。我校於20xx年被評為省示範學校，同學們也看到了，學校經常組織人員，投資人力、物力，為樓道、牆壁粉刷一新，就好像同學們穿上新衣服一樣漂亮。校園的綠化、美化要靠全體師生的共同努力來完成，同學們要象愛惜自己的新衣服和新居室一樣愛護校園裏的一草一木、一磚一瓦，爭當維護校園環境的模範。校榮我榮，人人為校園建設增磚添瓦，為在這樣一個美好的校園中學習和生活而感到驕傲和自豪。

2、行為規範到位：在校園中行為要規範，應從小事做起，從一點一滴做起。我校新生入學時都接受了入學教育。如出入校門規定、教室規則、住宿生管理規定、飯廳買飯、吃飯時的細則以及在校園、廁所、樓道等部位都提出了詳細的要求和説明。我們組織同學們反覆學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，要求同學們都背下來。班主任也千叮嚀萬囑咐的強調行為規範。可以説，日常行為規範是天天講、時時講、處處講。可是，我們每位同學到底能記住多少，理解幾點，做到幾條，每位同學都要反思。

3、遵規守紀到位：全國十大法官尚秀雲審判長説道：“違法都是從違紀開始的”違紀也是由小事引起的。俗話説：“千里之堤，潰於蟻穴”。我們不要忽視一些小小的違紀，今天只扣了一分，無所謂;明天就可能扣五分;今天能罵街，明天就可能打架;任何事情都是由輕到重，由量變到質變。我們必須按《中學生日常行為規範》去做，嚴格遵守學校的各項管理制度。在家做一個好孩子，在校做一名好學生，在社會做一個文明的小公民。

我們該不該這樣的隨意的破壞我們自己所生活的環境，該不該把廢物丟在地上;該不該破壞洗手間的水龍頭;該不該在雪白的牆上留下球印或手印。那麼，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的環境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?

我想我們的同學的回答都是肯定的，改正不良行為，不能只是靠老師，學生會的檢查強制實現，同學們應該自覺提高環保意識。用實際行動愛護並保護我們校園的環境。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起，。保護校園環境，人人有責。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。為校園的環境獻出自己的一份力量吧!

愛護環境美化校園中學生演講詞 篇5

大家下午好!

我是六(3)班的甄卓同學，今天我演講的題目是《美化校園，從我做起》。

又是一個光彩奪目，草長鶯飛的春天到來了。不知道你是否聽到了春姑娘輕盈的腳步聲，春姑娘來了，燕子在呢喃，原野披上了綠色的新裝。大地沐浴着春光，萬物生機勃勃，嫵媚的垂柳飄起長髮，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過。一棵棵小草從酣夢中醒來，它們破土而出，舒展着那嫩綠的綠葉。

是啊!這麼美麗的校園更值得我們去保護。我們經常看到許多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是我們也看到一些不良現象:有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物。不亂丟一片垃圾，讓我們的校園變得更乾淨;不隨地吐痰，讓我們的校園變得更衞生;不説一句髒話，讓我們的校園變得更文明;不傷害一棵花草，讓我們的校園變得更美麗!

同學們，我們是新世紀的主人。我們應心繫全球，立足校園，多彎彎腰撿果皮紙屑，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從小事做起，從身邊做起，從現在做起，愛護每一棵小草，呵護每一朵鮮花。保護環境，淨化校園，讓我們的校園變得更加美麗!

我的演講到此結束，謝謝大家!