節約用水從我做起演講稿（精選12篇）

節約用水從我做起演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是七年級6班的X同學，今天我國旗下發言的題目是《節約用水，從我做起》。

在校園裏，我曾看到過有些同學從洗手間出來，在洗手盆那潑水玩耍，或者不關水龍頭就走掉。浪費水的現象在我們身邊仍然存在。

水是生命之源，它使大地生機盎然。生命從水中走來，一代代生息繁衍。而且，水不但孕育了生命，也是我們人類體內維持生命的最重要的物質，還是我們人類生活、生產的重要資源。

如今，水路四通八達，我們現在只需輕輕一扭水龍頭，就會有源源不斷的水流出，所以有些人對水資源毫不珍惜，以為水是取之不盡，用之不竭的，可現狀恰恰相反。據統計，在我國，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的城市有110個。更可怕的是，預計到20xx年，世界上將會有30億人面臨缺水，40個國家和地區淡水嚴重不足。

水資源的危機已經迫在眉睫，雖然此時我們不能力挽狂瀾，但我們可以盡一份自己的微薄之力，節約如今稀少的水資源。同學們，每年的3月22日是世界節水日，請允許我向同學們發出如下倡議：

一、樹立愛水意識，做生命之源的呵護者。水和每一個人的日常生活息息相關。我們要充分認識愛水護水的重要意義，自覺樹立節約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。

二、養成節水習慣，做科學節水的實踐者。不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江河。我們在用水的時候要做到刷牙洗臉用盆接水，洗衣洗物用桶接水，不能在水龍頭下直接洗衣洗臉;別把水龍頭開到最大，用水後關牢水龍頭，養成護水節水的好習慣。

三、弘揚節水風尚，做節約用水的宣傳員。一方面，我們要利用宣傳欄、海報、廣播台大力宣傳我國的水資源狀況、水危機及節水的具體措施;同時我們要從自己做起，積極傳播節水理念，從帶動身邊的同學開始，進而帶動更多的人投入到節水中來，努力形成人人關心節水、時時注意節水的好風尚。

同學們，愛水是一個人的品質，節水是我們的責任。建設和諧校園，需要人人愛水、處處節水。讓我們積極行動起來，愛惜每一滴水，讓我們的校園更加美麗，讓我們的世界更加美麗。

我的發言完了，謝謝大家。

節約用水從我做起演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下發言的題目是《節約用水，從我做起》。

在校園裏，我曾看到過有些同學從洗手間出來，在洗手盆那潑水玩耍，或者不關水龍頭就走掉。浪費水的現象在我們身邊仍然存在。

水是生命之源，它使大地生機盎然。生命從水中走來，一代代生息繁衍。而且，水不但孕育了生命，也是我們人類體內維持生命的最重要的物質，還是我們人類生活、生產的重要資源。

如今，水路四通八達，我們現在只需輕輕一扭水龍頭，就會有源源不斷的水流出，所以有些人對水資源毫不珍惜，以為水是取之不盡，用之不竭的，可現狀恰恰相反。據統計，在我國，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的城市有110個。更可怕的是，預計到20xx年，世界上將會有30億人面臨缺水，40個國家和地區淡水嚴重不足。

水資源的危機已經迫在眉睫，雖然此時我們不能力挽狂瀾，但我們可以盡一份自己的微薄之力，節約如今稀少的水資源。同學們，每年的3月22日是世界節水日，請允許我向同學們發出如下倡議：

一、樹立愛水意識，做生命之源的呵護者。水和每一個人的日常生活息息相關。我們要充分認識愛水護水的重要意義，自覺樹立節約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。

二、養成節水習慣，做科學節水的實踐者。不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江河。我們在用水的時候要做到刷牙洗臉用盆接水，洗衣洗物用桶接水，不能在水龍頭下直接洗衣洗臉;別把水龍頭開到最大，用水後關牢水龍頭，養成護水節水的好習慣。

三、弘揚節水風尚，做節約用水的宣傳員。一方面，我們要利用宣傳欄、海報、廣播台大力宣傳我國的水資源狀況、水危機及節水的具體措施;同時我們要從自己做起，積極傳播節水理念，從帶動身邊的同學開始，進而帶動更多的人投入到節水中來，努力形成人人關心節水、時時注意節水的好風尚。

同學們，愛水是一個人的品質，節水是我們的責任。建設和諧校園，需要人人愛水、處處節水。讓我們積極行動起來，愛惜每一滴水，讓我們的校園更加美麗，讓我們的世界更加美麗。

七年級6班全體同學，20xx年3月23日，我的發言完了，謝謝大家。

節約用水從我做起演講稿 篇3

水，是人類生命的源泉。沒有水，人無法生存，萬物不能生長，世界將不會如此多姿多彩。因此，節約用水必須由我做起，從小做起，也是每個人應盡的義務和職責。

例如，日常我可以用洗衣服的水來拖地，洗完青菜和洗手所剩的水，可以用來衝廁或澆花。而現實生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒有一絲一毫保護水資源的意識，在不停地浪費水資源，污染水資源。比如一些學生用水時，開了水龍頭，用完水後就不把水龍頭關上，讓水無節制的流淌。造成了水資源的大量流失，還有一些工廠污水排放指標達不到標準就直接把污水排放到河裏了，造成河下游的水就被這家工廠污染了。甚至有一些調皮搗蛋的學生故意把水龍頭打開讓水資源流失。每當遇到這些情況，我們應當及時制止他們的不當行為。有時我想：不如讓這些人去幹旱少雨的地方過幾天，讓他們也嚐嚐少水的滋味，看看他們還會不會浪費水資源。

水，現在受到嚴重的污染，淡水資源越來越少。就拿我們的珠江河來説吧，過去是清澈見底，而現在呢?由於被沿岸工廠的工業廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的。河面上漂着各種瓶子、塑料袋、廢棄物……以前西關有名的艇仔粥也由於受到河水的污染而銷聲匿跡了。再看看河兩岸，草很稀少，只有一些高大的水杉樹，只要風一吹，一股股惡臭就迎面飄來，讓人簡直想吐，幾頓飯都吃不下。我簡直不敢相信這就是我們以前的珠江河。啊!我們要行動起來保護它，讓它恢復以前的面貌。

水，在人們的傳統觀念中，往往認為是最廉價、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭的，事實上，世界範圍內可直接利用的淡水資源是非常有限的。就目前而言，多個國家正面臨水源不足，10多億人喝不到清潔水，城市人口缺水問題也日益突出。水的問題已引起國際社會和各國政府的普遍關注。我國許多城市也面臨着缺水的危機。因此，政府提出了“開源與節流並重、合理配置水資源”的戰略方針，依法實行計劃用水，厲行節約用水的政策措施。

其次，我們應該大力發展綠化，增加森林面積，涵養水源。儘量使用節水器具，廣泛宣傳節約用水的好處，使人們自覺認識到水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念。

為了創造美好的環境，我們要珍惜每一滴水。讓我們從身邊小事做起，從自己做起，保護有限的水資源，保護人們賴以生存的環境。我希望人們能拿出實際行動來彌補過去的過失。

節約用水從我做起演講稿 篇4

同學們，今天我演講的題目是“節約用水，從我做起”。也許有的同學會問，水，真的需要節約嗎?你看，在這個地球上，有那麼多大海、大江、大河，連天上下的雨都是水。如果你真的這麼認為，那就大錯特錯了。我來告訴你，地球雖然大部分的面積為水所覆蓋，但是淡水資源卻極其有限，僅佔地球總水量的2。5%，而且分佈極不均勻。並且我們國家還是一個乾旱缺水嚴重的國家，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。

一片黃土中，趕路的驢車搖搖晃晃地從十幾公里以外拉來幾罐並不清澈的水，車旁是孩子們乾渴的眼神。在多月不遇的大雨中，孩子們奔跑跳躍，大口大口地吃着天上下來的雨水。同學們，這樣的畫面讓你驚訝嗎?讓你心痛嗎?你知道我國有多少地區的人們正承受着缺水的煎熬哇!

人可一日無食，但不可一日無水。水對地球和地球上的居民有着巨大的影響。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來補充流汗和呼吸時失去的水分，以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。如果我們現在再不節約用水，將來也許真的就會向廣告裏所説的“世界上最後一滴水，將是我們人類自己的眼淚”。

作為一名學生，我們雖然不能為節約用水做出多麼驚天動地的大事，但可以從自身做起。例如，看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關上;可以做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉水、洗衣服水沖洗廁所等。有人做過統計，如果我國十三億人每人節約一滴水，就會節約45噸水。這是多麼驚人的數據!

同學們，行動起來吧!讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，節約每一滴水，為共同建設好我們美好的家園而努力吧!

節約用水從我做起演講稿 篇5

各位老師,各位同學:

今天我演講的題目是《節約小事,從我做起》。

資源是人類賴以生存和發展的基礎,是經濟社會可持續發展的重要保證,隨着我國經濟的快速發展,資源矛盾日益凸顯,資源能源問題已成為制約經濟發展的瓶頸之一.

中國市場每年消耗一次性筷子450億雙,相當於要砍伐600萬棵成年大樹,而每回收利用1噸廢紙,可以製造新紙850公斤,這樣就可以節省纖維原料500公斤,木材3立方米,水120噸,一所普通中學每年繳納的水電費可達上萬餘元.

當我看到這些數據的時候,我震驚了,同時,我又想到在我們的校園裏浪費現象也隨處可見,午餐時整盆整盆的飯菜被倒掉,一些教室人去樓空卻依然燈火通明,草稿紙上寥寥幾字,便把命運交給了垃圾桶.

20xx年6月30日,國務院召開了做好建設節約型社會近期重點工作的電視電話會議,提出節約型社會呼喚節約型校園,而建設節約型校園,作為鐵一中的學生,我們義不容辭!

節約既是一種修養,也是一種文明的生活方式,體現在點點滴滴的小事上,少用一噸水,節約一度電,不掉一粒飯——在舉國倡導建設節約型社會之際,從點滴入手的節約號召再度湧現,毫無疑問,要讓節約在全校蔚然成風,每個同學都有責任"潤物細無聲".從小事做起,隨手關燈,節約用水,杜絕浪費,我們互相監督.

我們的地球不是一次性的,我們不能為了自己的一時方便透支後代的資源,環保和節約不只是嘴上的時髦,而更重要的是實際的行動.我們誰都不希望看到最後一滴沒有被污染的水是人類自己的眼淚.

所以,讓我們共同參與到構建節約型社會,創建節約型校園的活動中來,從我們力所能及的小事做起,盡一份我們應盡的責任!

謝謝大家!

節約用水從我做起演講稿 篇6

各位老師、各位同學：

早上好!我是五(3)的!今天，我在國旗下講話的內容是——“節約用水，從我做起”。

生活中，我們離不開水。可是中國很多城市都缺水，比如北京、天津、石家莊等，最缺水的是甘肅省定西縣。當地人把洗澡當作是一種奢侈的享受，因為他們一輩子只是洗三次澡——出生、結婚和死亡。

對於他們來説，水很珍貴。作為國小生，誰又真正理解“節約用水”的重要意義?

這學期第三週輪到我們班值周。我負責課間秩序的管理。在教室樓道巡視時，我經常會遇到這樣的情形——飲水機旁擠滿了人，有的同學用手按住飲水機的按鈕，一串細細的水流噴湧而出，但他只顧着玩耍、和夥伴聊天，沒注意到這是一種浪費;有的同學把水裝進水壺然後又把水倒出來;還有的同學甚至在飲水機洗手……這一切讓我感到特別刺眼。我上前勸告，那些同學卻像沒聽見一樣，無動於衷。

中午，我在飯堂值周，監督同學們把飯盤放好，把剩菜剩飯倒好……站了一會兒，我看到一個飯堂阿姨拿着一個鐵桶，走到裝剩飯剩菜的大膠桶前，把鐵桶裏的湯“嘩啦”一聲全部倒進膠桶。多少沒吃完的菜，多少沒喝完的湯呀，真浪費!一天三四桶，一個月一百多桶，那一年又得浪費多少!

我反對浪費，我是家裏節約用水的小衞士。在這裏，我跟大家一起分享我 “一水多用”的巧妙方法：洗衣機第一次放出來的水比較髒，我用桶裝起來，用作沖廁所;第二次放出來的水比較乾淨，我用來洗書包、洗鞋子或洗樓梯;洗完米的水是最環保的去油能手——它可以用來洗碗或者洗青菜，還可以澆花。

同學們，我們在享受幸福生活的同時，應該用實際行動節約用水，讓更多生活在乾旱地區的人也能用上乾淨的水。節約用水，從我做起!讓我們現在就行動起來吧!

我的講話完畢!謝謝大家!

節約用水從我做起演講稿 篇7

各位老師、各位同學：

早上好!我是五(3)的!今天，我在國旗下講話的內容是——“節約用水，從我做起”。

生活中，我們離不開水。可是中國很多城市都缺水，比如北京、天津、石家莊等，最缺水的是甘肅省定西縣。當地人把洗澡當作是一種奢侈的享受，因為他們一輩子只是洗三次澡——出生、結婚和死亡。

對於他們來説，水很珍貴。作為國小生，誰又真正理解“節約用水”的重要意義?

這學期第三週輪到我們班值周。我負責課間秩序的管理。在教室樓道巡視時，我經常會遇到這樣的情形——飲水機旁擠滿了人，有的同學用手按住飲水機的按鈕，一串細細的水流噴湧而出，但他只顧着玩耍、和夥伴聊天，沒注意到這是一種浪費;有的同學把水裝進水壺然後又把水倒出來;還有的同學甚至在飲水機洗手……這一切讓我感到特別刺眼。我上前勸告，那些同學卻像沒聽見一樣，無動於衷。

中午，我在飯堂值周，監督同學們把飯盤放好，把剩菜剩飯倒好……站了一會兒，我看到一個飯堂阿姨拿着一個鐵桶，走到裝剩飯剩菜的大膠桶前，把鐵桶裏的湯“嘩啦”一聲全部倒進膠桶。多少沒吃完的菜，多少沒喝完的湯呀，真浪費!一天三四桶，一個月一百多桶，那一年又得浪費多少!

我反對浪費，我是家裏節約用水的小衞士。在這裏，我跟大家一起分享我 “一水多用”的巧妙方法：洗衣機第一次放出來的水比較髒，我用桶裝起來，用作沖廁所;第二次放出來的水比較乾淨，我用來洗書包、洗鞋子或洗樓梯;洗完米的水是最環保的去油能手——它可以用來洗碗或者洗青菜，還可以澆花。

同學們，我們在享受幸福生活的同時，應該用實際行動節約用水，讓更多生活在乾旱地區的人也能用上乾淨的水。節約用水，從我做起!讓我們現在就行動起來吧!

我的講話完畢!謝謝大家!

節約用水從我做起演講稿 篇8

老師們，同學們：

大家好!今天我講話的題目是《節約用水,從我做起》。

水是生命之源，是人類賴以生存和發展源泉。在當今世界面臨的人口、資源與環境三大問題面前，水資源是不可替代的重要資源。沒有水，一切生命都將消失。科學研究表明，人體的59—66%是由水組成的，一般情況下一個人在沒有食物但是有水的環境下可以存活7天左右，可是在雖有食物卻沒有水的乾燥環境下只能存活3天。一個城市在沒有正常能源甚至沒有交通工具的情況下，還可以維持一定時間的正常運轉，然而沒有水，這個城市很快就會成為一座死城。

一個71%的面積被水覆蓋的星球卻面臨着水危機，這就是地球上的事實。其中97.5%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。餘下的2.5%的淡水中，有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，不足世界淡水總量的1%。有人比喻説，在地球這個大水缸裏可以用的水只有一湯匙。

根據聯合國的數據統計，世界上占人口40%的80個國家正面臨着水的危機，發展中國家約10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衞生設施，每年約有2500萬人死於飲水不潔，500萬人死於同水有關的疾病。預計到20xx年，全球三分之二的人口將生活在不同程度地缺水的地區。聯合國水事會議指出水危機將成為繼石油危機之後另一項嚴重的社會危機。人們説：20世紀人類“為石油而戰”，21世紀人類將“為水而戰”。

這説明嚴峻的水資源問題再次成為世界輿論關注的焦點，是我國社會和經濟可持續發展中一個不能迴避的難點，水資源短缺成為包括中國在內的貧水國無法迴避的世紀挑戰。儘管孕育了中華文明的長江和黃河依然奔流不息，儘管新中國成立50多年來興建了水庫8萬多座，總蓄水能力達5000億立方米，加上無數引水、抽水設施，使全國供水規模從1000億立方米增長到5800億立方米。但是，今天的中國卻不得不面對被聯合國認定為“水資源緊缺國家”的現實。全國有400餘座城市供水不足，比較嚴重缺水的有110座。春耕生產正面臨着嚴峻的水資源制約，去年下半年到現在的雲貴地區的乾旱，已經嚴重影響了該地區的人民生活和生產，“供水危機”的警報頻頻拉響。

為此國家正在實現水資源可持續利用的戰略工程——南水北調。節約用水是永恆的主題。“地球上最後一滴水將是人類的眼淚。”這句提醒人們節約用水的廣告語，相信許多人都聽説過。但有多少人能真正做到從此節約每一滴水，真正做到用水“斤斤計較”?

我看到某些同學缺乏節水意識，喝剩下的礦泉水隨手倒掉，洗手擰開水龍頭任其白流。體育課後擰開水龍頭隨意沖洗。

為此我們倡議：珍惜每一滴水，保護水資源，從我做起，節約用水。

同學們，

作為一名學生，我們有責任也有義務儘自己的所能，為建設一個節約型的學校貢獻一份力量。為了社會的可持續發展，為了資源的可持續利用，為了我們美好的明天，讓我們，從現在開始，從自己做起，將節約進行到底!

讓我們的學校成為“節水學校”。讓我們大家為建設節約型社會，和諧的社會貢獻自己的力量。謝謝大家!

節約用水從我做起演講稿 篇9

水是生命源泉，世間萬物，都離不開水，世間因為有水，每種生物都充滿了活力;因為有水，地球才會生生不息，有了水就有了一切，因此水對於我們來説十分珍貴。

聯合國一項研究報告指出：全球現有12億人面臨中度到高度缺水的壓力，80個國家水源不足，20億人的飲水得不到保證。預計到20xx年，形勢將會進一步惡化，缺水人口將達到28億～33億。世界銀行的官員預測，在未來的5年內“水將像石油一樣在全世界運轉”。

面對如此嚴重的問題，作為學生，我們應該做些什麼呢?因為我們沒有先進的設備去將已受污染的水回收並再次利用，也沒有辦法將鹹水變為淡水，所以，我們只有從身邊的點滴小事做起，從生活細節中節約用水。比如：用水完畢後，將水龍頭關緊;洗一些小件的衣物時，儘量用手洗;如發現漏水現象，應及時進行修理;可將一個重物置於馬桶的蓄水槽中，減少每次的沖水量。我們還可以廢水利用：用洗過菜、水果的水來澆花，用洗過衣服的水來衝馬桶等。另外，我們還可以在課餘時間，多做一些宣傳活動，呼籲更多的人來節約用水，保護水資源。還有，如果發現有排放污水不當而導致其他水源受污染的情況，也可以及時向有關部門舉報，以便及時制止。

大自然不奢求我們節約得連一滴水也不用，但是她想讓人類意識到這一切。如果人類願意改變，願意從這一刻起保護起她，也許她就可以重新展開那數億年前的美貌，只要人們懂得珍惜，哪怕是每天1滴水。同學們，讓我們從身邊做起，將環境從那今天無限的黑暗中帶入明天的燦爛輝煌!

節約用水從我做起演講稿 篇10

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下發言的題目是《節約用水，從我做起》。

在校園裏，我曾看到過有些同學從洗手間出來，在洗手盆那潑水玩耍，或者不關水龍頭就走掉。浪費水的現象在我們身邊仍然存在。

水是生命之源，它使大地生機盎然。生命從水中走來，一代代生息繁衍。而且，水不但孕育了生命，也是我們人類體內維持生命的最重要的物質，還是我們人類生活、生產的重要資源。

如今，水路四通八達，我們現在只需輕輕一扭水龍頭，就會有源源不斷的水流出，所以有些人對水資源毫不珍惜，以為水是取之不盡，用之不竭的，可現狀恰恰相反。據統計，在我國，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的城市有110個。更可怕的是，預計到20xx年，世界上將會有30億人面臨缺水，40個國家和地區淡水嚴重不足。

水資源的危機已經迫在眉睫，雖然此時我們不能力挽狂瀾，但我們可以盡一份自己的微薄之力，節約如今稀少的水資源。同學們，每年的3月22日是世界節水日，請允許我向同學們發出如下倡議：

一、樹立愛水意識，做生命之源的呵護者。水和每一個人的日常生活息息相關。我們要充分認識愛水護水的重要意義，自覺樹立節約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。

二、養成節水習慣，做科學節水的實踐者。不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江河。我們在用水的時候要做到刷牙洗臉用盆接水，洗衣洗物用桶接水，不能在水龍頭下直接洗衣洗臉;別把水龍頭開到最大，用水後關牢水龍頭，養成護水節水的好習慣。

三、弘揚節水風尚，做節約用水的宣傳員。一方面，我們要利用宣傳欄、海報、廣播台大力宣傳我國的水資源狀況、水危機及節水的具體措施;同時我們要從自己做起，積極傳播節水理念，從帶動身邊的同學開始，進而帶動更多的人投入到節水中來，努力形成人人關心節水、時時注意節水的好風尚。

同學們，愛水是一個人的品質，節水是我們的責任。建設和諧校園，需要人人愛水、處處節水。讓我們積極行動起來，愛惜每一滴水，讓我們的校園更加美麗，讓我們的世界更加美麗。

我的發言完了，謝謝大家。

節約用水從我做起演講稿 篇11

老師們，同學們：

我國有海洋、江河等，但那都是生活中不能喝的水。當水龍頭開着的時候，你會跑過去把它關住嗎?該怎樣來節約水呢，還是讓我來告訴你們吧：比如洗手的水可以澆花，淘米的水可以餵羊。如果大家節約一滴水，每個人節約一滴水，那中國的水也就不會那麼少了。

我來告訴你們一些小知識吧!人體的水分約佔體重的百分之六十五，所以人不能離開水。地球是雖然有很多水，但是大部分是鹹水，淡水資源很少。我國水資源人均佔有量有2300立方米左右，約為世界人均佔有量的百分之一。在我國660多個城市中，有400多個城市供水不足。告訴你們一些小資料吧!20xx年我國北方遭受旱災的耕地約3億畝，許多地方發生人畜飲水困難。在西北的許多地方，每逢下雨，人們便將雨水採集後存於水下的地窖中，這種停滯不動的水，混合了許多泥沙，極其渾濁，含有澀的鹽鹼，味道十分不好，但當地人卻非常珍惜。通常人們洗臉不用毛巾，而是用口噴水，一家人只用一小杯水。西北的地方，那麼節約水，我們現在一家人一天不知道要 用多少水而我們的同學有時還在浪費水，真是太不應該了。

我國用水浪費嚴重，水資源利用效率較低。全國工業萬元產值日用水量91立方米，是發過國家的10倍以上。水的重複利用率為百分之四十。農業灌溉用水只有百分之四十得到有效利用。城市生活用水，家庭用水浪費現象十分普遍。

中國是一個缺少水，那才是我們應該做的，節約用水，從我做起。同學們起來吧!

節約用水從我做起演講稿 篇12

水是生命之源，是人類賴以生存和發展源泉。在當今世界面臨的人口、資源與環境三大問題面前，水資源是不可替代的重要資源。沒有水，一切生命都將消失。

一方面，中國的淡水資源就不夠豐富;另一方面，用水的浪費，水質的嚴重污染，使得可用淡水更加緊張。從上個世紀80年代以來，中國的缺水現象由局部逐漸蔓延至全國，對農業和國民經濟帶來了嚴重影響。據統計，在正常年景下，中國缺水總量估計已達400億立方米，“十五”期間，農田受旱面積年均達到3.85億畝，平均每年因旱減產糧食350億公斤。全國農村有3.2億人飲水不安全。

如果每人節約一立方米的水，全中國十三億人就節約了十三億立方米的水。人多力量大，每人節約一小滴水，全中國就能節約出一片河流，一個大江。可以毫不誇張地説，我們每個人的手裏都緊握着珍貴的“資源”，掌握着對這些民族發展“命脈”生殺予奪的權力，成之毀之、愛之損之在於我們每個人的行動。

“世界水日”和“中國水周”主題分別是“衞生用水”和“加強節約和保護，實現水資源的可持續利用”。看着這樣的主題，我們不禁想起那句警世名言：如果我們不珍惜寶貴的水資源，那麼地球上最後的一滴水很有可能就是我們的眼淚!水資源，人類社會共同面臨的“危機”

節約用水，人人有責。只有大家都注意節水了，水荒才能遠離我們，生活才會安定和諧，環境將會優美舒適。我們青少年明白這些道理以後，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來養成節水美德。