幼兒園環保演講稿（通用8篇）

幼兒園環保演講稿 篇1

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

天空的幸福，是它穿着一身藍裙子;陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人們的幸福，是有一個美麗的地球;在我眼裏，地球就是一位慈祥的媽媽，把我們抱在她的懷裏。

可是，有的時候地球媽媽也會生氣：河水乾涸了，植物枯萎了，大地裂開了，森林着火了……這些事發生後，人們便熱火朝天的忙碌了起來。他們種很多樹，把大街小巷清理的乾乾淨淨，地球媽媽又開始變得温柔起來。

我們都知道，地球是生命的搖籃，更是我們的家園，地球媽媽給了我們一個温暖的家，如果我們離開了她，那我們一分一秒都無法生存下去，所以，我們要愛護環境，來回報地球母親。

我們都知道，不可以亂扔垃圾，不可以隨地吐痰，不可以砍伐樹木，不可以踩踏草坪，不可以亂摘花朵……可是，有些人卻明知故犯，他們隨地亂扔垃圾。記得有一次，我看到一個小男孩把空的易拉罐扔在河裏，我立刻上去對他説：“我們不能亂扔垃圾，污染環境，我們要做環保小衞士”。聽完我的話，他慚愧的低下了頭。

水是生命之源，是我們人體所需能量最重要的一部分。它不僅能給我們解渴，還可以給輸送植物們營作文養。水給我們帶來了葱鬱樹木，鳥語花香，山水如畫的美好生存環境，給我們帶來了寧靜和平。所以，讓我們一起來保護水源吧!

植物也是我們人類最需要的朋友之一，因為它可以清新空氣，吸收我們呼出的二氧化氮，製造出新的氧氣供我們呼吸。如果沒有新鮮空氣，人類將會無法生存。假如沒有植物幫我們抵擋風沙，那我們賴以生存的地球媽媽會變成一片沙漠……它們就像“綠色衞兵”，一直保衞着我們。

播種綠色就是在救自己，如果想吸到清新的空氣、想喝到純天然的水，就必須保護環境，愛護環境。

雖然鄉下的空氣很好，風景也很好，城市裏高樓大廈美麗又整潔。但人們的環保意識很差，城市裏面的工廠總是冒出黑乎乎的煙霧，那些煙霧嚴重的污染了空氣和水源。以前清澈明亮的溪水現在變得又髒又臭。污染水源的行為對我們來説是不可理喻的。植物被破壞了，我們就失去了新鮮的空氣，水源被破壞了，我們的飲用水也會受到影響，生命同樣也會受到威脅。

大自然是我們生死相依的骨肉親戚。所以，保護環境就是保護我們自己。我們多做一些讓地球媽媽開心的事情，保護好脆弱而又偉大的媽媽，植樹造林，讓她變得健康!

幼兒園環保演講稿 篇2

各位老師、小朋友們：

早上好!

春天來了，小草發芽了，花兒開放了。我們的幼兒園變得越來越美麗了，小朋友們，你們發現了幼兒園的新變化了嗎?你們喜歡幼兒園嗎?喜歡幼兒園的什麼呢?我們的小隆平種植園地又穿上了新裝，在入園的道路兩旁栽上了栗子、橘子、桃子、梨、紅葉李、柚子、石榴、枇杷、柿子、楊梅、青梅、金柑、櫻桃等10多種果樹。還用木板變出了兩條高起來的路。

是啊，我們的幼兒園有碧綠的草坪，各種果樹，各種花草，我們的幼兒園真美啊。在這美麗的校園裏，我們一起學習、生活、遊戲真快樂!

可是，這幾天發現很多樓梯上、草坪裏有很多的果皮紙屑，有餐巾紙、包裝紙、牛奶盒、塑料袋。這樣的幼兒園還美嗎?我們都是幼兒園的一份子，該怎樣保護我們美麗的幼兒園呢?

我們可以這樣做：

1.不帶零時到幼兒園吃，提醒爸爸媽媽也不在幼兒園吸煙、吃零食。

2.看到地上有垃圾馬上撿起來扔進垃圾桶。

3.放學後不去大型玩具玩，不去玩沙池玩。

4.在用木板做的道路上行走時，請你脱掉鞋子，拿在手上，等你走完了再穿上。

小朋友們，你們能做到嗎?相信你們一定能做到，讓我們一起行動起來，讓幼兒園變得更加得美麗、整潔。

幼兒園環保演講稿 篇3

大家好!

水是生命之源。假如地球上沒有水，那麼地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。人類的生存和發展也離不開水。

水是人類賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分佈不均的國家，也是全球人均水資源最貧乏的國家之一，然而，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快發展循環經濟，建設節約型社會的工作中，節約水資源是其中重要的一條，建立發展節水工程、加大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節約，不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護我們的環境，保護我們的明天。

在我們小朋友的生活和遊戲中，水能給他們帶來很多的樂趣：小水滴旅行記、水是人類的好朋友、吹泡泡、沉浮實驗、奇妙的水車、顏色變變變等活動中，小朋友已經完全被水的“魔力”給征服了。與此同時，也應該讓人類瞭解國家水資源缺乏，要懂得節約用水，保護環境。

小朋友們，“黃金有價水無價”，為了我們自身的健康，為了人類今後的生存和發展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環保小公民”吧!讓/“地球上最後一滴清水/將是人類的眼淚”/這樣的廣告/永遠只成為廣告吧!

我的演講結束了，謝謝大家!

幼兒園環保演講稿 篇4

親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨、各位老師：

你們好。我是X幼兒園大(3)班的。我今年6歲了。我今天演講的主題是“我們要做受人尊敬的未來小主人”。

通過在幼兒園幾年的學習生活，我長大了，也懂事了。爸爸媽媽每天辛辛苦苦的工作，回家後還要做飯給我吃，幫我洗衣服，教我學習。他們多麼不容易啊!有一次，爸爸下班回家，累極了，路都走不動了，可是還是趕緊準備做飯給我吃。可以説：“爸爸，我不餓，你休息一會吧!”可爸爸摸了摸我的頭，接着忙去了。我只好回到客廳。這時，我想，爸爸的鞋髒了，沒時間擦，下午還要上班，我可以幫忙啊!於是，我就拿出鞋油，把爸爸的幾雙皮鞋都擦得乾乾淨淨。爸爸開始的時候沒注意，當他穿鞋上班的時候才發現，鞋子變亮了。他就問是不是我擦的。我告訴我爸爸之後，爸爸非常高興，抱着我親了又親，連連誇我懂事。那時的我，特別開心，特別幸福。現在，我經常幫爸爸媽媽做事，吃飯的時候，拿筷子端碗;拖地的時候幫他們掃地，整理東西;有時還幫爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩。

如果你問我，什麼樣的人是受人尊敬的人?那麼我説，懂得感恩，孝順父母，有愛心的人，肯定是一個受人尊敬的人。我們是祖國的花朵，是祖國未來的希望。我們不僅要愛自己的爸爸媽媽，也要愛我們身邊的每一個人。有了愛，我們一定會成為一個受人尊敬的人;有了愛，我們的生活一定會更美好。讓我們努力做一個受人尊敬的未來小主人吧!

幼兒園環保演講稿 篇5

小朋友們，老師問問你們：你們每天喝完牛奶的盒子、吃完餅乾的塑料袋、廢紙屑都要丟到哪裏去呀?(垃圾桶)，如果我們隨地亂扔紙屑、果皮，生活的環境會怎樣呢?(很髒、不乾淨、不美)對，我們大家都要養成講衞生的好習慣，不隨地亂扔垃圾，共同保護好我們生活的環境。

小朋友在班上、在家裏可能都是這樣做的，可是我們幼兒園的公共環境，如：樓道、走廊、操場的衞生大家有沒有注意呢?老師經常看到，放學後，我們的樓道、操場上很髒，紙屑、果皮，還有沒收撿好的玩具到處都是，看門的趙奶奶、塗奶奶、曹爺爺每天都要辛苦的打掃衞生，多累呀!希望小朋友和爸爸媽媽們、老師們要注意保護我園的公共環境，樓道和操場上都放有垃圾桶，你們早上入園和下午放學時要自覺的將紙屑、果皮扔到垃圾桶裏。

另外，我們的校園裏、各班走廊裏種植着各種各樣的花草，你們喜歡這些美麗的花草樹木嗎?那我們應該怎樣愛護呢?(澆水、除草、不摘花朵)，對，小朋友們要做愛護花草樹木的乖孩子。

下面，請大家跟我一起説：保護環境、人人有責;保護環境、從我做起!

幼兒園環保演講稿 篇6

20xx年的六一兒童節，我園舉辦了一次環保時裝秀的活動。我們開展這個活動重點是培養孩子們的環保意識、快樂成長的精神風貌，讓孩子們在這個活動的過程中能夠體會到六一的樂趣。

我們班的主題是以“紙”為主，大部分家長積極地給自己的孩子製作了服裝，絕大部分都是用報紙、撲克牌、廢舊包裝紙等等做成的，一套套有特色的服裝真是值得表揚。在活動過程中家長有較高的參與度，小朋友們也感到非常有新鮮感。小朋友們身穿報紙蓬蓬裙，包裝紙套頭衫、廢舊卡紙抹胸裙、撲克牌將軍服等等，擺出最美、最酷的姿勢，讓在場的所有家長和圍觀人員紛紛舉起手機或者相機，為孩子們記錄下這美好的一刻。活動為孩子們提供了一個展示自己的小舞台，同時也展示了創建和諧、健康、向上的藝術氛圍，鍛鍊了孩子們

的膽量，豐富孩子們的生活，增進了孩子的環保意識。這是值得肯定的!

活動雖然結束了，對我們來講收穫頗豐，在活動中雖然遇到了很多問題但在大家的共同努力下也逐個破解。同時也暴露了不少問題，活動時場地選擇不恰當，導致場面一度有些混亂，活動時人手不足也嚴重影響了我們效率，但我相信隨着經驗的增加，我們一定能在今後的活動中克服這些種種問題。一次活動下來，老師、家長們都感受到了活動的意義，有家長提出意見，要求學校要經常舉辦這樣的活動，呼籲起人們的環保意識。但也有家長提出意見：下次一定要選好場地，以免發生事故。還有家長經過活動後，瞭解到了老師的不容易，紛紛

跟老師説感謝説辛苦。針對家長的各種反應，活動過後，我立馬給各位家長髮去的短信，感謝各位的積極參與並對幼兒園做的不好的地方，給家長致歉。

總之，這次活動的開展還是得到了預期的效果，希望以後在活動之前，能把各項工作做得更到位，做到令孩子和家長都滿意。

幼兒園環保演講稿 篇7

大自然對我們人類一無所求，而人類只有大自然的廕庇下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨着科學技術的發展和經濟規模的擴大，人類賴以生存的地球發生了巨大的變化。所以在環境問題日益嚴重的當今社會，環保教育意義深遠。當今的幼兒是21世紀的主人，是未來世界的締造者。因此，如何喚起這些幼小心靈的環保意識，是至關重要的問題。作為教師，是對幼兒實施環保教育的最直接的人，更要儘自己的心去把幼兒溶入保護環境的大家庭裏，讓幼兒親自去接觸自然環境中的森羅萬象，並擅用人類天生的探索性、歸納性，將所經歷的經驗做學問式的整理，最後引導幼兒在生活中活用。我們老師通過環保周的探索和研究，獲得了一些心得體會，現總結如下：

首先：從身邊的小事做起，引導幼兒關愛環境，珍愛生命。

大自然是幼兒最好的玩伴，在那裏幼兒能發現許多在教師中所不能發現的問題。我帶領幼兒外出散步、觀察。沿途我們給幼兒講我們一路所經過地方的自然風光，講遇到的清潔工人的工作。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾，讓幼兒知道清潔工的工作對我們的生活有極大的影響。讓幼兒在實際勞動的親身體驗中領略大自然的美，形成保護環境的初步願望。

我們還培養幼兒愛護動植物的情感。幼兒天生具有保護小動物的情感，在自然角里飼養小青蛙，種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經常給小魚、小青蛙等小動物換換水給小花澆澆水以培養幼兒愛護動植物的情感。

其次：我們在教育活動中滲透環保教育。

生活雖是幼兒最好的學習環境，但由於幼兒年齡小，不善於總結，因此還不能理解破壞環境所造成的後果。針對我班幼兒的年齡特點，我設計了一系列活動來加強幼兒的環保教育。如在《清潔工具》的活動設計中幼兒知道了一些清潔的名稱，瞭解了一些清潔工具的基本用途;我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等製作了小風車、飛碟組織幼兒進行體育遊戲《袋鼠跳》、《小風車》《飛碟》等;在各個區域裏面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品製作的教玩具。幼兒對自己帶回來的物品非常感興趣，這樣不僅加強幼兒的環保意識還促使幼兒更多動手操作的機會;我還設計《種植黃豆》不但使幼兒瞭解了一些種植黃豆的基本方法，加強了幼兒對種植的興趣，更加強了幼兒愛護農作物的情感。

幼兒園環保演講稿 篇8

所有這些環境的惡化，足以引起人們對自身生存環境的重視。近年來，環境問題已超越了國界，成為世界性的熱點問題之一，保護人類賴以生存的地球是世界各國人民的共同願望。

我園作為省級的綠色幼兒園更是應該走在環保隊伍的最前列。我們將環保教育融入到幼兒園的學習、生活中，真正做到“環境教育，從娃娃抓起”。在年月我園全體幼兒就以自己獨特的方式開展了一次別開生面的環保宣傳活動。

大班級小朋友以“垃圾回收，廢品循環再造”為主題開展了一次“環保服裝展”。小朋友們所展示的衣服全都是他們自己平日收集的廢舊物品所製成的，造型獨特，用材新穎，外表美觀。

當他們走在T台上的時候，心裏一定在想着：叔叔、阿姨們，讓我們一起來保護環境吧!

中班級的小朋友當然也沒有閒着，他們拿着橫幅、標語組成了一隻環保宣傳對，以“保護環境，從我做起”為主題進行了社區環保宣傳遊行。小朋友們將自己製作的環保宣傳標語放在社區的各個角落，提醒人們：節約用水、愛護草木、減少噪音等等。

小班級的小朋友雖小但也毫不遜色，在幼兒園門外開展了大型長卷畫活動，他們用絢麗的色彩告訴大家：“保護環境、你我有責”。

在對孩子們進行環保教育時，我們除了讓幼兒親自參與到環保宣傳中來以外，還將環保教育滲透到一日的教學中，各班級開展以環保為主題的小型教育教學活動，例如大一班在《水》的探索活動中，舉行了一次以“珍愛綠水”為主題的知識競賽活動。這次活動還邀請了爸爸媽媽們參加，使孩子們不僅鞏固了所學的知識，增強了環保意識，還讓家長參與到我們的環保隊伍中，使家園的聯繫更進一步。

“環境保護，教育為本”，我們會一直堅持這個理念將教學繼續下去，讓我們的下一代在升上太空，回頭觀看地球時，看到一個美麗的藍色星球。