國小生綠色環保的演講詞（精選19篇）

小學生綠色環保的演講詞 篇1

同學們：

大家好!

你知道全國每天節約一張紙，一年可以節約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。“158.1666萬”這個天文數字多麼驚人啊!從這個意義上來説，節約用紙，也就是製造森林。

汽車也是破壞環保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會使地球產生“温室效應”：氣温漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預計，到2050年，中國有48個城市，9.2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環保現象不斷髮生……因此保護環境刻不容緩。

那麼，我們現在應該怎麼(保護自然呢?讓我來告訴你吧。用紙時，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以後，還可以用來摺紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛鍊。塑料袋的焚燒會產生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地。所以我們要儘量使用環保袋，不使用塑料袋。同時我們也要節約用水，節約用電等等……

同學們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環保也一樣，光靠一個人的力量是不夠的，要大家一起講究環保，我們的家園才會更美麗!

國小生綠色環保的演講詞 篇2

親愛的老師們：

你們好!

在今天的班會上，我要演講的題目是“環保”，我為什麼要演講這個題目呢?因為現在的人們都沒有環保意識，一上街，一些生活垃圾時不時就出現在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。一旦被外國人看見了，還以為我們在舉辦堆放垃圾的活動呢。所以，我希望通過這次演講，能讓人們產生對環保的認識，讓我們的家園變得美好起來。

許多朋友可能會説：“怎麼才能讓現在的人們又環保意識呢。”以往的勸説、懲罰已經沒有用了。唯一的辦法就是讓大家意識到亂扔垃圾的後果有多麼嚴重，接下來，讓我給大家講一講亂扔垃圾的後果：首先，垃圾會堆滿大家的走道，導致行走不方便，接下來，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會佈滿整個城市，而樹木因為被垃圾隊滿了而沒有養分可吸收而枯萎，小鳥們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲們沒有天敵，就會更加猖狂，他們把周圍的垃圾吃光後，就來攻擊人類，平民百姓們鬥不過害蟲，只好被害蟲們吃掉，最後，整個城市只剩下幾千萬只害蟲了。

怎麼樣，聽了我的“故事”，你覺得我們應當做到有環保意識了吧，不要等到事情過了才後悔，要在事情來到之前就要預防。你們説，對嗎?

國小生綠色環保的演講詞 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家下午好!很榮幸能夠站在這裏演講，我是六年級三班的姚文茜。

首先請容許我問大家兩個問題：大家知道全球氣温為什麼變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以後會怎麼樣嗎?我來給大家講講吧!

動物——國際在線報道：中國，英國和澳洲等國家的14家研究機構預測，隨着全球氣温的變暖，大約50年之後將有18%至30%的動物物種面臨滅絕的危機。動物是什麼，動物是人類的朋友，動物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動物的嗎?沒有了動物，我們靠什麼來補充肉類方面的營養，我知道有人會説，預測只是50年之後百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已，可是想想，120xx年呢!或許120xx年之後還有動物可以和人類賴以生存，那麼150年呢!220xx年呢!無法估量啊!

植物——經過各方面途徑的調查，氣候變暖正慢慢改變着我們的生活：冬天的時候，居民家裏都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現，影響着植物，我們深知，沒了植物，人類會怎樣，這麼簡單的問題，我想不説也知道!最嚴重的是冰川，因為氣候的變暖，冰川逐漸融化，後果是非常嚴重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖， 冰川湖潰決引發水災：由於喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋樑房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財產的損失。 因為變暖造成的傷害還有很多很多!

説到這裏，大家一定認為我説的太遙遠，不現實，錯!大家不要這樣想，而是想想是什麼造成的氣温變暖?是二氧化碳的增多!為什麼二氧化碳會增多?是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產生了厄爾尼諾現象，導致了全球氣温變暖!想必大家聽到這裏已經有所感悟了，住手吧!不要再污染環境了，不需要大貢獻，只要每人少用一個一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反覆使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼籲，保護環境，從身邊做起，從小事做起!播下一顆環保的種子，創造一片蔚藍的天空!

我的演講完畢! 謝謝大家!

國小生綠色環保的演講詞 篇4

記得小時候，我和爸爸媽媽去瀋陽植物園玩，走到垃圾箱附近，爸爸媽媽忽然看見我在地上撿什麼東西，媽媽走過去説：“又在撿吃的，想要媽媽給你買，但你也不能在地上隨便撿吃的呀。”我委屈地説：“我在撿地上行人丟下的果皮和食品袋。”説完，我拿着垃圾跑向垃圾箱。媽媽看後非常感動，表揚我是環保小衞士。

前幾天，我又在門前栽il一棵芙蓉樹，在小樹前面立了一個牌子。牌子寫到：保護樹木，人人有責。我要讓這棵小樹快樂的成長，開出美麗的芙蓉花來。

現在，我們的地球需要綠樹和鮮花，不然，我們的生活環境會越來越差。同學們，讓我們行動起來，保護我們的環境，熱愛我們的家園，像我一樣做一名環保小衞士吧!

國小生綠色環保的演講詞 篇5

尊敬的各位評委，朋友們：

大家好!我是來自三原南郊中學的。今天，我演講的題目是《找尋生命的綠色》。

記得小時侯，我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍的天空。可不知從哪天起，一棵棵高大的樹木被砍了，一片片農田被毀了。污濁的洪流不停地淌進了大地的身軀，小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色，被紅色、褐色、黑色的液體塗抹得面目全非。面對着陽光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒，我們的心被刺痛了。我不禁呼喚着大地的綠色，嚮往那生命的綠啊!

這時候，年輕的我還不曾知道，早在1972年6月5日，人類環境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了着名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以後每年的6月5日定為世界環境日。隨後，一系列的環保公約、法規先後出台。

儘管在國際上，環境保護已經成為各國有識之士的共識，可是在我們中國，至今仍有許多人對環境保護問題置若罔聞，見利忘義，我行我素，破壞環境，製造污染。

舉世聞名的長江，是中華民族燦爛文化的象徵。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”那漫江碧透的長江畫景，曾經以豪邁的氣勢在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經失去了綠色，長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢遊長江一定會不解，一腔詩興從何發起?或者白居易的詩該會寫成：“一道殘陽鋪水中，半江烏黑半江濁”。

森林慘遭毀滅，耕地不斷減少，大氣嚴重污染，水資源空前短缺，物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環境正處在危機之中。失去綠色，就等於失去了生命。

還記得98年的那場災難嗎?洪水向人們奔湧而來，洶湧湍急，勢不可擋。頓時，洪水沖垮了茅屋，淹死了雞鴨，淹沒了整個小山村!人們一片混亂，心裏充滿了恐懼，許多人被洪水強大的水流沖走了。許多人還在水中掙扎，等着人救命，小孩們爬上樹枝，哭叫着……

痛定思痛，我們才發現是人禍引起天災，人們剷除了長江兩岸的廣袤的綠色，破壞了長江中上游的植被，引起水土流失，才導致洪水氾濫。這是大地對我們的懲罰。

偉大的無產階級革命導師恩格斯説過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界，存在於自然界。”作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。美麗和諧的自然環境必然會為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。

誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡?

誰不希望腳下的大地綠草如茵?

誰不希望身邊的湖水清澈明淨?

誰不希望眼前的陽光燦爛如金?

聰明的歐亨利在小説中，以最後的一片不凋的綠葉帶了一個危亡病人的新生，我想，我們也會創造一個歐亨利式的結局，帶來人類的新生。終於，綠化環境在我們咸陽已經初見成效，寬闊的馬路兩旁，潔美的居民小區，都被綠色點綴得美妙絕倫;生態園內，那綠色，撐起了一方清清淨淨的天;街心公園晨練的老人揮舞的扇子，翩翩的裙襬，那是竟相開放的各色嬌豔爛漫的鮮花。綠色開始迴歸，生命開始迴歸……

朋友們，保護環境是我們每個人的責任，是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的扞衞者，是綠色的化身，是我們的榜樣。

讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑，關愛一隻小鳥，愛護一棵小樹，懷着綠色文明的信念，踏着時代的步伐，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的明天。

給地球母親一份愛，她會還你整個世界!

國小生綠色環保的演講詞 篇6

保護環境從我做起

1、節約資源 減少污染

(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。 (2)慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

2、綠色消費 環保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。(2)購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

3、重複使用 多次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4、分類回收 循環再用 不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

5、保護自然 萬物共存不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6、講究衞生 保護環境 不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不製造噪音。作為新時代的國小生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩!

如何保護森林資源 對森林資源保護，最重要的是提高民眾對森林生態系統功能的認識，強化人類生存環境意識，應注意:

1、健全森林法制、加強林業管理

要管好林業，首先要建立和完善林業機構;二是加強林業法制宣傳教育;三是嚴格森林採伐計劃、採伐量、採伐方式;四是嚴格採伐審批手續;五是重視森林火災和病蟲害的防治;六是用徵收森林資源税的方法，加強森林保護。

2、合理利用天然林區

利用森林資源，一定要合理採伐，伐後及時更新，使木材生長量和採伐量基本平衡。同時要提高木材利用率和綜合利用率。

3、分期分地區提高森林覆蓋率

在本世紀末使我國的森林覆蓋率達到20%，應分期分階段和分不同地區來實現。

4、營造農田防護林，加速平原綠化

我國應儘快建立起西北、華北等地區的農田防護林，發揮森林小氣候作用，抗禦自然災害。積極推廣農林複合生態系統的建設。提高單位面積上的生物生產力和經濟效益，同時提高系統的穩定性、改善土地和環境條件，減少水土流失。

5、搞好城市綠化地帶

城市應大力植樹造林，把城市變為理想的人工生態系統。我國城市綠化面積很低，上海市僅為人均0.5m2，距國家人均10m2的差距很大，和國外差距更大。

6、開展林業科學研究

重點開展對森林生態系統生態效益、經濟效益、環境效益三者之間關係研究。特別是在取得經濟效益的同時注意改善生態狀況，力求生態、經濟、環境三者之間相對協調發展。

7、控制環境污染對森林的影響

大氣污染物如SO2、O2、酸雨及酸沉降等都能明顯對森林產生不同傷害，影響森林的生長、發育。水污染和土壤污染隨着污染物的遷移、轉化也將對森林產生影響，控制環境污染的影響有助於森林資源的保護。 

國小生綠色環保的演講詞 篇7

親愛的老師、同學們：

大家好!

綠色是大自然的顏色，綠色讓大地充滿生機，綠色給大地帶來美麗，它讓這個星球多姿多彩。

為綠色作貢獻——讓我們時刻牢記。

記得那是一個雙休日的下午，媽媽説帶我們去昌文塔遊玩。我們樂不可支，高興得手舞足蹈。我們乘電瓶車來到山腳下，爬上山頂，來到塔山公園。只見公園裏五彩繽紛的花兒竟相開放，一束一束地擁簇在一起，爭奇鬥豔。瞧，紅的一束，白的一朵，紫的一簇，紅的如火、白的如雪、紫的如豔，花瓣兒純潔如玉，多美啊!忽然，我發現一株花兒因被人踩踏，彎下了腰。我急忙上前，把她扶正，為它壓土。看着重新站立的花兒那洋溢的笑臉，我樂滋滋的，媽媽也投來了讚許的目光。後來，我們來到石板凳上，拿出帶來的食物津津有味地吃起來。媽媽遞給我一個塑料袋，讓我把垃圾帶走，還語重心長地對我説：要保護好環境，讓咱們的生活更美好，我使勁點頭。

我們來到了草地上，玩起了遊戲，弟弟很興奮，不時地踩到小草的身上。我急忙讓弟弟不要踩傷小草，告訴他要愛護小草，要做小草的守護神。後來，我們離開了昌文塔，望着潔白如暇的雲朵，我説我要做個文明人，讓生活更綠色。

國小生綠色環保的演講詞 篇8

老師，同學們：

你們好!

今天，我很高興能站在講台上發言，我這次要演講的題目是“環保從我做起”。

我之所以要以環保為主題，是因為我們的家園——地球已被污染搞得面目全非，可以説污染隨處可見。我不僅想要改變環境，還想通過我的努力，把所有人的環保意識都提高起來。首先，要自我遵守，要有足夠的環保意識，不能亂丟紙屑，而且不隨地吐痰，看到地上有紙屑就撿起來扔進垃圾桶，只要能做的就儘量去做。

我們一方面都在埋怨環境污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環境呢?比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產和銷售香煙。我們一方面提倡不亂丟垃圾，而我們在吃棒冰時往往隨便地將包裝紙扔在地上，這不屬於自欺欺人嗎?

生態環境是人類生存、發展的基本條件，如何保護環境是我們都應該思考的問題。個人的力量雖然不夠，但如果人人都從身邊做起，從小事做起，把保護環境作為自己的職責。所以我要説：“保護環境，從我做起，從點點滴滴做起!”

謝謝大家!

國小生綠色環保的演講詞 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

綠草茵茵，踏之可惜，綠化校園，文明人心。

大家都知道，由於人類向大自然過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颱風、暴雨、大雪、洪水、地震還有可怕的厄爾尼諾等災情不期而至，全世界因災害造成的遷移難民預計到20xx年可能會達到1億人。“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國心》感動了多少中國人。然而，由於人們的亂砍濫伐，美麗的長江黃河變得渾黃污濁，甚至出現斷流現象。人類是大自然的主導者，可以讓大自然變得充滿生機，更可以讓大自然變得和中國一樣邊疆渾黃一體。近年來，人們為了謀取更多的經濟利益，使大自然遭到嚴重的破壞，使許多名貴花草和珍稀動物瀕臨滅絕。

這些慘痛的教訓，已引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。

我們經常看到許多同學在校園裏的某個角落撿果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境。但是，仍然有同學亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有同學在花壇上肆意踐踏;仍然在學校後花園僅剩的綠地中，不時發現有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。

同學們，我們是21世紀將來的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感，應當心繫全球，着眼身邊，立足校園。愛護腳下草，莫折枝頭花。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，環保行動從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化校園環境。讓我們的校園更加美麗吧!

謝謝大家，我的演講完了。

國小生綠色環保的演講詞 篇10

尊重的各位評委，朋友們：

大家好！我是來自三原南郊中學的。今天，我演講的標題是《找尋生命的綠色》。

記得小時侯，我愛好抬開端看那嫩綠的柳條，葱綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍的天空。可不知從哪天起，一棵棵高大的樹木被砍了，一片片農田被毀了。污濁的洪流不停地淌進了大地的身軀，小河昔日漂亮的面容消散了。大地失去了原有的綠色，被紅色、褐色、玄色的液體塗抹得面目全非。面對着陽光下到處飄浮的油污泛出的扎眼的光輝，我們的心被刺痛了。我不禁召喚着大地的綠色，憧憬那生命的綠啊！

這時候，年青的我還未曾曉得，早在1972年6月5日，人類環境會議在斯德哥爾摩揭幕，會上通過了知名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆結合國大會通過決定，將當前每年的6月5日定為世界環境日。隨後，一系列的環保公約、法規先後出台。

只管在國際上，環境保護已經成為各國有識之士的共鳴，可是在我們中國，至今仍有許多人對環境保護問題置若罔聞，見利忘義，剛愎自用，破壞環境，製作污染。

馳名中外的長江，是中華民族殘暴文明的象徵。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”那漫江碧透的長江畫景，曾經以豪放的氣概在人們的心中喚起多少美妙的回想……而今天的江水已經失去了綠色，長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紜掩鼻鎖眉，長江的良多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。假如李白、杜甫再世暢遊長江必定會不解，一腔詩興從何發動？或者白居易的詩該會寫成：“一道殘陽鋪水中，半江漆黑半江濁”。

森林慘遭覆滅，耕地一直減少，大氣嚴重污染，水資源空前缺乏，物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環境正處在危機之中。失去綠色，就即是失去了生命。

還記得98年的那場災害嗎？洪水向人們奔湧而來，洶湧湍急，勢不可擋。登時，洪水沖毀了茅屋，淹死了雞鴨，吞沒了全部小山村！人們一片凌亂，心裏充斥了膽怯，許多人被洪水強盛的水流沖走了。很多人還在水中掙扎，等着人救命，小孩們爬上樹枝，哭叫着……

痛定思痛，我們才發明是人禍引起天災，人們革除了長江兩岸的廣袤的綠色，損壞了長江中上游的植被，引起水土散失，才導致洪水氾濫。這是大地對我們的處分。

巨大的無產階層革命導師恩格斯説過：“我們連同我們的血、肉、腦筋一起都屬於自然界，存在於自然界。”作為一種客觀存在，它為人類供給了各種物資和能量，是人類存在和連續的基本。俏麗協調的自然環境必定會為我們帶來身心的愉悦和無窮的樂趣。

誰不生機頭頂的天空蔚藍如鏡？

聰慧的歐亨利在小説中，以最後的一片不凋的綠葉帶了一個危亡病人的新生，我想，我們也會發明一個歐亨利式的終局，帶來人類的新生。終於，綠化環境在咱們咸陽已經初見功效，廣闊的馬路兩旁，潔美的居民小區，都被綠色裝點得美好絕倫；生態園內，那綠色，撐起了一方清喧擾淨的天；街心公園晨練的白叟揮動的扇子，翩翩的裙襬，那是竟相開放的各色嬌豔爛漫的鮮花。綠色開始迴歸，性命開端迴歸……

友人們，維護環境是我們每個人的義務，是生命賦予我們繁重的使命。還記得那個用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎？還記得那位用畢生來綠化荒山的老伯嗎？還記得你身邊那些順手撿起紙屑的人們嗎？他們是生命的？衞者，是綠色的化身，是我們的模範。

讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑，關愛一隻小鳥，愛惜一棵小樹，懷着綠色文化的信心，踏着時期的步調，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的來日。

給地球母親一份愛，她會還你整個世界！

國小生綠色環保的演講詞 篇11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《環保在我心》。

綠樹，紅葉，青山，藍天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類自己釀成的後果。

奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪裏，哪裏就充滿生機，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依託。可是，今天呢?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水裏的魚蝦也早已逃之夭夭了!

我們同樣不會忘記每年春季來自內蒙古的沙塵暴，不會忘記1998年那場特大洪水，更不會忘記達到pm2.5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態環境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，重視有關環境保護的法律法規，增強環境保護的意識，自覺履行保護環境的義務。我們應從自我做起，從小事做起。

在平常的生活裏，我們不難看到，在附中的校園內，也有同樣存在環保意識淡薄，肆意破壞環境，浪費資源的現象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現象也時有發生。為什麼我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢?電燈沒關，我們將它順手關掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。因此，我們x班向全校師生髮出以下倡議：

(1)自覺保護校園衞生環境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。

(2)在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食;在寫作業時，要儘量雙面利用紙張，不鋪張浪費。

(3)隨手在離開教室宿舍關燈，在接水之後擰緊水龍頭，儘量將比較乾淨的水反覆利用，用水澆花，沖廁所等。

(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池，為國家資源的可持續發張獻計獻策。

(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等製品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態環境的日益惡化。

(6)在去超市購物時儘量自帶環保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。

(7)在家庭生活中，節約能源，減少排污，做到“節能減排”，倡導“低碳生活”，建設節約型校園、社會。

天空的幸福，是它穿着一身藍;光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力，將附中融入社會這一集體中，將附中建成一個環境優美的大校園。

國小生綠色環保的演講詞 篇12

如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為製造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅着60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對於每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪慾。

舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對於改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇於實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈西方發達國家“先污染，後治理”的覆轍。

第二，要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

1、節約資源減少污染

(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

(2)慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

2、綠色消費環保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

(2)購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

3、重複使用多次利用

儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4、分類回收循環再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

5、保護自然萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6、講究衞生保護環境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不製造噪音。

作為新時代的國小生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩。

國小生綠色環保的演講詞 篇13

同學們：

你們好!

我今天發言的主題是《保護環境，珍惜地球》。

我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。

可是同學們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點一點地變黃，科學家們測算，在不久的將來，母親的綠色會消失，我也曾作過一個真實的夢，夢見全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見無邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……

可是同學們知道嗎?母親將面臨一場災難----全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒，南極上空出現臭氧空洞，空氣一點點的流逝，動物大量滅絕……

可是同學們知道嗎?我們可以直接利用的水只佔世界總水量的十萬分之七，可以説是微乎其微。可是這些水害不斷地被污染着，大地上水的顏色，正不停的變換着……

我前幾天看電視得知，在長江裏，中國獨有的中華鱘已經絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。

我有一個願望，我要一個三色地球，水是藍色的、大地是綠色的、雲是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍天和白雲和諧的搭配着，只有誘人的綠色的大地。

讓我們保護環境，珍惜地球，不讓最後一滴水是人們的淚水，最後一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學習吧!

謝謝大家!

國小生綠色環保的演講詞 篇14

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

一 個星期天，吃過晚飯後，我和爸爸媽媽去市東湖公園玩，當我們剛剛走進公園的大門，迎面飛來一陣風加“雪”。其實是風把白色塑料袋吹得漫天飛雪，風停了，這 些大塊的雪就散落在地上。“哼，那些亂扔垃圾的人可真不文明!這麼美麗的公園，扔了這麼多的白色垃圾，也不覺得刺眼!”頓時我眼前一亮!對了，我是六 (3)班裏的環保小衞士，難道就不能為公園這個大家休息的地方做點貢獻嗎?

正好，媽媽手裏有一個大塑料袋：“媽，讓我把它變成環保袋。” 媽微笑説：“好!”説着遞給了我。説幹就幹，我彎腰撿起髒塑料袋來。“用手撿多不衞生啊!用樹枝來!嘿，這倒是個絕好不過的主意!”我接着老媽的放説道。 於是我撿起兩根筷子一樣好的樹枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環保袋中。我們走到了公園另一邊。這裏，草叢、石縫裏到處都是白色的垃圾。就連石 凳上面下面都是白色垃圾。一對男女青年坐在石凳那裏。我想：如果我去撿的話，他們會不會笑話我呢?猶豫了一下子，我決定去撿。因為我保護環境是對的，哥哥 姐姐一定會支持我的。於是，我輕手輕腳地過去撿垃圾。用樹枝扒拉塑料袋。我剛剛挑出了一個飲料瓶，就被一個外國人看見，他伸出大拇指，用生硬的國語説： “做……得……好!”我聽了真有點不好意思。撿完袋子就去玩了。

看着乾淨的公園，爸爸媽媽不停地向我豎起大拇指，我會心地笑了。

謝謝大家!

國小生綠色環保的演講詞 篇15

現在的我們已進入了非凡的創新年代，當我們在享用科技帶給我們都方便的時候有誰看見過我們的城市，小溪不在清澈，天空不再蔚藍，所有的天氣事物，都露出猙獰的面孔，幾千年前，是大自然用甘甜的乳汁哺育了我們，可今天，它卻不顧一切代價要懲罰人類的所作所為。

低碳生活，對於我們普通人來説，是一種態度和認識，而不是能力，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意身邊的細節，從點滴做起。

綠色出行就是採用對環境影響最小的出行方式。即節約能源、提高能效、減少污染、有益於健康的出行方式。多乘坐公交汽車、地鐵等公共交通工具，合作乘車，環保駕車，或者步行、騎自行車等。只要是能降低自己出行中的能耗和污染，就叫做綠色出行。

我們所做的，已使小河不在清澈，空氣不在清新，伴隨着馬路上汽車發動機的響聲，一切美好的記憶都消失在了濃濃的灰煙裏，隨手丟垃圾、隨地吐痰、亂扔紙屑及果殼等破壞環境的行為在生活中早已不是什麼事了。但是，我們是否想過後果?公園裏，我們喝完的飲料瓶、包裝袋隨手亂丟，那青草地旁的小河，早已在我們的共同點綴下穿上了一條色彩斑斕的花衣，

環境保護涉及每一個人的切身利益，也需要每一個人的積極參與。我們的自覺參與，是環境保護與可持續發展的重要條件。因此，需要提高我們參與環境保護工作的主動性和積極性，在日常生活中，我們應時時處處自覺地參與環境保護的各種活動。並有着強烈的環保意識，學會解決環境污染問題，變廢為寶。並利用資源，從而使得人與自然和諧共處。

同學們，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓大自然不再為我們的行為歎息，不再讓大自然為我們的一舉一動哭泣，地球母親的健康與我們的一舉一動息息相關，讓我們保護地球保護我們僅有的家園吧!

國小生綠色環保的演講詞 篇16

同學們：

大家好!

你知道全國每天節約一張紙，一年可以節約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。“158.1666萬”這個天文數字多麼驚人啊!從這個意義上來説，節約用紙，也就是製造森林。

汽 車也是破壞環保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會使地球產生“温室效應”：氣温漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積 也隨之逐漸減少。預計，到2050年，中國有48個城市，9.2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環保現象不斷髮 生……因此保護環境刻不容緩。

那麼，我們現在應該怎麼(保護自然呢?讓我來告訴你吧。用紙時，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。 做了草稿紙以後，還可以用來摺紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們 的身體得到了鍛鍊。塑料袋的焚燒會產生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地。所以我們要儘量使用環保袋，不使用塑料袋。同時我們也 要節約用水，節約用電等等……

同學們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環保也一樣，光靠一個人的力量是不夠的，要大家一起講究環保，我們的家園才會更美麗!

國小生綠色環保的演講詞 篇17

老師們，孩子們：

早上好!

我今天國旗下的講話是綠化校園，美化環境。孩子們你們知道每年的3月12日是什麼日子嗎?對，是植樹節!那孩子們，你們知道植樹造林的好處有哪些嗎?樹林具有調節氣候，保持生態平衡的能力，樹木通過光合作用，使空氣清潔新鮮，一畝樹木放出的氧氣足夠65個人呼吸使用。樹木不僅僅淨化空氣，還能防風固沙，涵養水土，防止水土流失，此外它還是“粉塵殺手”。一畝地的樹木一年可吸收各種20-60噸粉塵!樹木還可以幫助減少噪音污染，九米寬的林帶可減弱噪音污染10-15分貝。最神奇的是，樹木的分泌物還有殺菌作用呢!以上內容源自小精靈兒童資訊站

同學們，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應該珍惜綠色生命，愛護綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節約紙張，少用一次性筷子，更要多多植樹，綠化祖國。作為一名國小生我們還應該做些什麼呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?我們應該為保護美麗的校園環境出一份力氣，盡一點責任。在校園中，我們要保護草坪，愛護植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛周圍的一切花草樹木，讓他們像我們一樣生機勃勃地成長，從而不斷改善着地球環境。以上內容源自小精靈兒童資訊站

我希望同學們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。做綠化、美化環境的有心人，我堅信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!

國小生綠色環保的演講詞 篇18

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

下午好!

我們是新時期的國小生，是祖國未來的接班人，我時常為周圍環境的惡化而痛心。

離我家不遠的小河，現在已經成為了一條垃圾河。河兩側都堆滿了垃圾，河中心的一點水也是黑的。可是，人們仍在源源不斷地向河裏投擲垃圾，每到夏天，河裏就散發出難聞的臭昧。現在人們自己的家乾淨了，周圍的環境卻更髒了。

我們每天都在校園裏學習、生活，可有一些同學在趁人不注意時亂扔垃圾，破壞我們美麗的校園環境。如果每位同學在扔垃圾時，多走幾步，丟入箱內，那我們的校園一定會更乾淨、漂亮!

老 師經常教導我們節約資源、保護環境，要從點滴小事做起。現在，校園裏的每個同學都在爭做環保小衞士。我暗下決心，也要做一個出色的環保小衞士!因此，我將 爺爺的電動剃鬚刀上用的舊電池收集起來，將奶奶想扔的塑料袋撿起來。我向家人宣傳：“綠色消費，環保購物;垃圾分類，循環利用。”等環保知識。

節約一張紙、一滴水、一度電，看起來，微不足道，可是，集少成多，聚沙成塔!家庭文明一小步，社會文明一大步!今天，我們少扔一箇舊電池，撿起一個塑料袋，我們就為明天留下了一池碧水、一塊淨土、一片藍天!同學們，讓我們行動起來吧!一起爭做環保小衞士!

我的演講完了，謝謝大家。

國小生綠色環保的演講詞 篇19

親愛的同學們你們好!

當你揹着書包踏進花園般的學校時;當你在操場上揮汗如雨的運動了一節課後,坐在校園的嶄新的桌椅上時;當你課後漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

目前，在我們同學中存在不少同學在校園裏隨手隨處拋扔垃圾的現象(各種食品包裝袋、面紙屑等)這種行為破壞了校園環境，也損害了你的形象。你是否願意看到校園裏到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不願意!”

那麼，請同學們一起遵守下列倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。並主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣裏充滿細菌。

3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂塗亂畫、亂印，養成良好的衞生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和牆壁上的污垢。

5、節約用水：用完水後，要及時關掉水龍頭;

6、節約用電：做到人走燈滅，。

“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做從現在做起，從點滴小事做起，為共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧!