有關愛護環境的演講詞的內容（通用20篇）

有關愛護環境的演講詞的內容 篇1

親愛的同學們：

你們知道嗎?時間不知不覺地流逝着。你們發現了嗎?我們的家園變成了另一副模樣：清澈見底的小河變成了污泥濁水，骯髒的灰塵充斥着空氣，無處不在……這是什麼原因造成了這樣如此巨大的變化呢?原來是人類那不良的惡習破壞了生態環境，更沒有人有勇氣挺身而出去阻止。難道人們沒有意識到危急時刻正悄悄來臨了嗎?

新聞常常報道傷亡的消息，比如有人因為喝了含有化學品的飲料而中毒，還有人被含有沙粒的風吹瞎了眼睛……啊!簡直慘不忍睹啊!如果身邊的每一個人都無休止地污染環境，破壞家園，那麼，我真的不敢想象：十年，二十年，三十年後……我們的家園會發生怎樣翻天覆地的變化，我們的子孫後代會不會責怪我們——你們憑什麼剝奪了我們生存的權利!

是啊!我們沒有這個特權去破壞環境，去毀滅家園。我們不僅應該愛惜自己的生命，更要為了子孫後代的生存學會與大自然和諧相處，多多為大自然着想。

同學們，趕快行動起來吧!保護環境，愛護家園!人人改掉惡習，從身邊的小事做起，比如：不隨便丟棄廢電池，節約用水電，儘量步行或騎自行車……。我相信，只要我們認真地行動起來，就一定會把大自然失去的一切都找回來，就一定會把我們的過錯補償回來。讓未來的家園不是痛苦，而是永恆的美麗年輕!

有關愛護環境的演講詞的內容 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們，晚上好!

今天我非常高興，因為我第一次站上了演講台，也非常的激動，因為台下有如此多的眼睛在看着我。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴着眼鏡，留着平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什麼意思，我把它簡單的理解為五個字：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學生，我們是大學生。來到了學校，就應該有學生的樣子，可我們有些同學就是眼高手低，大事幹不了小事又懶的去做。看一看我們周圍的環境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學樓雪白的牆壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電後的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現象，這些不文明的作風，都不應該是我們這羣大學生的所作所為。這是大事嗎?

不，這不是大事，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什麼這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學生們，總認為自己是不平凡的，是高貴的。其實不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時不也在北京圖書館當過義務管理員嗎?那時的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什麼地位可談，但他並沒有感到自卑，相反他更加認真工作，更加努力學習，以至後來投身於革命。説到這裏，我又想起了我們學校的圖書館義務管理服務社，這個社團對於有些同學來説可能還很陌生，它在整個學校中的地位也是很低的，同學們自認為義務管理員到圖書館去，不過就是幫忙打掃衞生，擦擦窗户而已，事實上並非如此!

有關愛護環境的演講詞的內容 篇3

敬愛的老師們、同學們大家好!

今天我演講的題目是：“保護環境，從點滴做起。”

大家知道全國每人每天節約一張紙，一年能節約多少張紙嗎?4745張紙，一年也就可以少砍158.1666萬棵樹，“158.1666萬”這是多麼驚人的數字啊!從這個意義上來講，節約用紙，也就是植樹造林。

汽車也是破壞環境的一大罪人，他每天排放的尾氣，含有大量的二氧化碳。會是地球產生“温室效應，”氣温漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會漸漸減少。科學家預計，到2050年，中國將有48個城市，受到不同城的淹沒的威脅。在我們的身邊，有許許多多不環保的行為發生……因此保護環境一刻也不能停歇。

那麼，我們怎樣保護環境呢?使用紙張時，一面用完不要扔掉，背面可以用來打草稿，兩面都用完後，把它折起來，送到造紙廠循環利用。開車也是一樣，讓家長少開汽車上下班，多騎自行車，既能鍛鍊身體，又能減低碳排放，開空調也是如此，我們少開空調，多開電扇，多種一些花草樹木，這樣對保護環境不也有幫助嗎?

同學們在小的力量也是力量，一根筷子一折斷，那三根五根呢?我們一定要和同學們講究環保，爭當“環保小衞士!”

有關愛護環境的演講詞的內容 篇4

大家好!今天我演講的題目是：保護水資源，做環保小公民。

水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產中的首要資源：生產一噸稻穀需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米。可以説，如果沒有水，人類將無法生存

同學們，烈日炎炎的夏天，當你擰開水龍頭，舒舒服服地衝着涼水澡時，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區幾十人的日用水量;當你沖洗馬桶時，你一次用水量當於發展中國家人均日用水量;當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當於非洲或亞洲缺水地區一個村莊的居民日飲用水量。這些事例決不是聳人聽聞，而是聯合國有關機構多年調查得來的結論。

大家都知道，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由於缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水對於我們每一箇中國人來説，已是當務之急。

同學們，“黃金有價水無價”。為了我們自身的健康，為了子孫後代的幸福安寧，為了人類今後的生存和發展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環保小公民”吧!讓/“地球上最後一滴清水/將是人類的眼淚”/這樣的廣告/永遠只成為廣告吧!

謝謝大家!

有關愛護環境的演講詞的內容 篇5

各位同學們：

今天我要講的是保護環境的演講稿，題目是《保護環境是不容推御的責任》

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

然而，保護環境的演講稿，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在着錯綜複雜的相互關係，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良後果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，保護環境的演講稿，推薦一篇國小生安全演講稿。

保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衞生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們願意，很輕鬆就能完成，很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。

親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。

有關愛護環境的演講詞的內容 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家晚上好!

今天我非常高興，因為我第一次站上了演講台，也非常的激動，因為台下有如此多的眼睛在看着我。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴着眼鏡，留着平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什麼意思，我把它簡單的理解為五個字：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學生，我們是大學生。來到了學校，就應該有學生的樣子，可我們有些同學就是眼高手低，大事幹不了小事又懶的去做。看一看我們周圍的環境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學樓雪白的牆壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電後的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現象，這些不文明的作風，都不應該是我們這羣大學生的所作所為。這是大事嗎?

不，這不是大事，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什麼這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學生們，總認為自己是不平凡的，是高貴的。其實不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時不也在北京圖書館當過義務管理員嗎?那時的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什麼地位可談，但他並沒有感到自卑，相反他更加認真工作，更加努力學習，以至後來投身於革命。説到這裏，我又想起了我們學校的圖書館義務管理服務社，這個社團對於有些同學來説可能還很陌生，它在整個學校中的地位也是很低的，同學們自認為義務管理員到圖書館去，不過就是幫忙打掃衞生，擦擦窗户而已，事實上並非如此!

有關愛護環境的演講詞的內容 篇7

2050年，世界保護動物協會將世界上僅有的一種鳥類——麻雀列為世界特級保護動物。因為從20xx年開始，鳥的數量呈急速下降趨勢，一盤盤鳥肉被端上餐桌，鳥被大量捕殺關於愛護環境童話作文(優秀)關於愛護環境童話作文(優秀)。加上世界沙漠化嚴重，鳥已沒有了生存的空間，只能面臨死亡。

雖然，麻雀已經成為了世界上唯一的一種鳥類的世界特級保護動物，但是不少偷獵者仍在打它們的主意，懷特就是其中之一。這天，懷特又在非洲的一片大草原捕獵。他敏鋭的眼睛發現了麻雀的蹤跡。“小麻雀，你逃不出我的手掌心!”懷特自言自語地説。“砰——”懷特打出去的子彈，集中了麻雀的翅膀。懷特拎起那半死不活的小麻雀，繼續打獵。

懷特有些渴了，他走到小河邊，蹲下身子喝了幾口水。頓時，懷特身上發出了一道褐色的光芒。懷特變小了，他的手變成了翅膀，全身上下都長滿了羽毛。懷特變成了一隻鳥!他想求救，可是隻能發出“嘰嘰喳喳”的聲音。這叫聲吸引來了另一名偷獵者，他本能的飛了起來，他覺得危機四伏，身在槍林彈雨中，無處可逃

關於愛護環境童話作文(優秀)作文。“砰——”偷獵者的子彈擊中了懷特，他倒下了。

懷特立即從牀上坐起來。“唉!是一場夢!”他拍拍自己的心臟，試圖讓自己平靜下來。

過了一會兒，懷特帶着自己的獵槍走出屋外，看了看殺死了無數只鳥的獵槍説：“我不再需要你了!”説着，他便把獵槍埋進了土裏。懷特從此再也不捕殺鳥了，他堅信：愛護鳥兒，就是愛護人類自己。

有關愛護環境的演講詞的內容 篇8

親愛的老師、同學們：

大家好!

同學們，你們是否想生活在這樣的環境裏：在蔚藍的天空中，小鳥正在自由自在的飛翔;在茂密的森林中，小動物們正在快樂地嬉鬧;大片大片綠油油的草地，是小蟲子們的樂園;在清澈見底的小河裏，魚兒們開心地游來游去;在漂亮的花園裏，美麗的蝴蝶上下翻飛，空氣裏流動着鮮花的芳香……但是，這一切，都離現實太遠太遠了。現在，洪水、泥石流、地震、森林火災、海嘯、龍捲風、沙塵暴等自然災害屢屢騷擾着人類，對人類造成威脅。那麼，是誰使我們的地球母親變成這個樣子了呢?就是我們人類。由於人類不保護環境，大量土地被佔用，大量樹木被砍伐，空氣、河水被污染……你是不是覺得，我們人類是一羣只為自己生活得舒服，而不為我們生活的地球着想的可惡物種?還好，現在人們已經意識到了這一點，已經開始大力提倡“環保低碳生活”。

什麼是“環保低碳生活”呢?就是就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，進而減少資源的浪費，最終減少對環境的破壞。那麼，如何做到環保低碳生活呢?比如説，不浪費糧食;多吃素食，少吃肉食，為大自然節約能量;每天的淘米水可以用來洗手、擦傢俱、澆花，乾淨衞生，自然滋潤;出門購物，自己帶環保袋;出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子;不亂丟垃圾;愛護花草，喜歡的話就養些窗台植物，能綠化的地方就別閒着，也會是一點貢獻;少用汽車和空調;在家隨手關燈;出門前提前幾分鐘關空調;合理使用電風扇;用紙時要節約;少用一次性筷子、一次性塑料袋;食用綠色食品;遠離白色垃圾!

有人説，這不是很容易嗎?對，環保低碳確實不難，但貴在堅持。就讓我們從點點滴滴做起，讓大地擁抱綠色，讓低碳擁抱地球!

有關愛護環境的演講詞的內容 篇9

同學們：

下午好!

我們每一個人都有家，也都愛自己的家，可是你是否知道我們有一個共同的家呢?——那就是我們的地球!地球就是我們共同的“家”，而且是一個很美麗的家，那有藍天有白雲，有綠樹有紅花，百鳥爭鳴，多麼美好的一切啊，可是我們有沒有想過怎樣去保護地球? 20xx年10月15日航天員楊利偉和家人通電話時激動地説：“我——看到我們美麗的家了”!這來自太空的聲音，感動了多少中國人呀!

然而，今天，當我們再次面對“我們美麗的家”時，我們還能夠説什麼呢?藍色的天空，曾經是生活中多麼絢麗的一道風景，如今，在灰色的圍困中，潔淨的天空成為人們夢縈的一種渴望。面對日益嚴重的大氣污染，仰望天空，你，還能説什麼呢?知道一個叫草壩場的小村子嗎?那個地方曾經是青山環抱，綠水長流，多美的一個地方啊!可是，村裏人誰也沒有意識到環境重要，他們毀林開荒，亂砍濫伐，森林漸漸被漸漸不見了，小溪漸漸幹了，井水漸漸枯了。如今，這再也看不到青山，再也見不到綠水了，村裏人用很少的水洗臉，然後留着洗腳，最後還小心翼翼地把水倒在一個大缸裏......留着澆地呀.......這是自然對他們的懲罰，這是地球對他們的報負啊!

同學們，人類只有一個地球。地球就是我們美麗、可愛的“家”!讓我們攜起手來，為我們的地球家園締造一個美好的明天吧。

我的演講完了，謝謝大家!

有關愛護環境的演講詞的內容 篇10

同學們：

下午好!

我們每一個人都有家，也都愛自己的家，可是你是否知道我們有一個共同的家呢——那就是我們的地球!地球就是我們共同的“家”，而且是一個很美麗的家，那有藍天有白雲，有綠樹有紅花，百鳥爭鳴，多麼美好的一切啊，可是我們有沒有想過怎樣去保護地球20xx年10月15日航天員楊利偉和家人通電話時激動地説：“我——看到我們美麗的家了”!這來自太空的聲音，感動了多少中國人呀!

然而，今天，當我們再次面對“我們美麗的家”時，我們還能夠説什麼呢藍色的天空，曾經是生活中多麼絢麗的一道風景，如今，在灰色的圍困中，潔淨的天空成為人們夢縈的一種渴望。面對日益嚴重的大氣污染，仰望天空，你，還能説什麼呢知道一個叫草壩場的小村子嗎那個地方曾經是青山環抱，綠水長流，多美的一個地方啊!可是，村裏人誰也沒有意識到環境重要，他們毀林開荒，亂砍濫伐，森林漸漸被漸漸不見了，小溪漸漸幹了，井水漸漸枯了。如今，這再也看不到青山，再也見不到綠水了，村裏人用很少的水洗臉，然後留着洗腳，最後還小心翼翼地把水倒在一個大缸裏......留着澆地呀.......這是自然對他們的懲罰，這是地球對他們的報負啊!

同學們，人類只有一個地球。地球就是我們美麗、可愛的“家”!讓我們攜起手來，為我們的地球家園締造一個美好的明天吧。

我的演講完了，謝謝大家!

有關愛護環境的演講詞的內容 篇11

敬愛的老師同學們:

你們好!

環保是我們每個人都該負起的責任，我們每個人都要擁有環保意識。因為地球是大家的，我們都是地球人。環保意識每個人都不盡相同，但我們可以慢慢地培養起來。其實生活中的每一件事都能鍛鍊和培養起我們的環保意識。但要具體落實到行動中來。

在校園內不能亂扔垃圾，見到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜裏和角落裏，一定要把垃圾丟到垃圾桶裏。

在教室裏認真做好自己負責的衞生工作，不能馬虎應付，不能給班級丟臉。

下課後要文明休息，不應在教室裏大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。

當你走過一個班級，看到空無一人的教室裏的電器還開着，應隨手關掉。洗手時不要將水開得太大，這樣既會濺得自己一身水又十分浪費，用完水後必須把水龍頭立即關掉。

要養成節約，衞生的好習慣，只要我們每個人都行動起來，我們的校園便會越來越美。地球也將會更美麗!

謝謝!(thankyou!)

有關愛護環境的演講詞的內容 篇12

同學們：

你們好!今天我的演講的內容是有關環保的。

提起環保,大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽,因為地球媽媽正因人類的不環保而日益衰老，還得了重病。你們説認為人類是個大孝子嗎?不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認錯，不過，還有一些人類知錯就改並且到處宣傳，使地球媽媽早點康復。在這裏我向大家提幾條環保建議，也順便也説説對環境的看法：

1、既然是環境保護，當然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動。

2、減少戰爭，減少核污染，因為核武器有非常強的核輻射，會致人嚴重疾病和造成嚴重的環境污染。

3、力爭20xx年底，所有的汽車全部更換成太陽能汽車，以減少汽車的尾氣。

4、把工廠排出的污水進行淨化，再流向莊稼或河流，並且不亂排廢氣，以減少污染。

5、開播一個專門的環保教育頻道，對全世界的地球居民進行環保教育。

6、不要無節制的大肆開採資源，以導致資源枯竭。

(看法)

1、環保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。

2、向自己身邊的人宣傳環保教育。

3、組織一個環保隊，向小弟弟和小妹妹們進行環保教育等。

最後，還是一句老話：保護地球就是保護人類自己。

有關愛護環境的演講詞的內容 篇13

從前，有一座美麗的大森林，森林裏住着許多動物。

一天，小猴和好朋友們到城裏的動物園走親戚，打算住一晚上。誰知動物們剛走，森林裏就來了一大羣人，把樹全部砍光了。

第二天，動物們回來了，看到一棵樹也沒有了，到處光禿禿的，都非常驚訝。小猴説：“天呀!是誰毀壞了我們的大家園?”

小動物們沒有了家：小鳥沒了樹就不能壘巢，不能休息;小猴沒了樹，就不能玩耍;長頸鹿沒了樹，就不能吃飯……樹是他們生存的樑柱，沒有了樹，小動物們就不能生存。

“肯定都是那可惡的人類!”小猴氣憤地説。長頸鹿含着痛苦的淚水説：“知道又有什麼用呢?我們又鬥不過人類。”動物們號啕大哭。他們無家可歸了!

過了一段日子，這座森林裏的動物漸漸地滅絕了。

小草和大樹

一個陽光燦爛的下午，四周一片寂靜，小草和大樹聊起了天，它們的話題是環保。 小草先説了起來：“現在人們不重視環保，我們周圍都是垃圾，真臭!”

大樹説：“是的，還有工廠裏排出來的污水流到哪裏，哪裏就遭殃，流到小河裏，小河裏的魚全都死了。”

小草又説：“現在亡羊補牢還來得及，可人們就是不重視。”

大樹説：“你可別説所有的人，有些國小生挺注重環保的，有空的時候抓緊時間撿垃圾，到是有些大人，亂仍垃圾。”

小草説：“那我們得感謝那些國小生了!”

大樹説：“破壞森林是不折不扣的自殺行為，這個道理連國小生都知道，為什麼大人卻不知道呢?他們這樣做是不好的。樹木砍太多會下暴雨，會引發泥石流。”

“還有呀，泥砂會隨心所欲地流入河流，使它決口、改道，都是人們不保護環境，亂砍樹木的原因。人類貪小便宜，卻忘了這樣會因發自然災害。”

“我們雖然不能告訴人們這樣做不好，但是我相信，那些國小生長大了一定會把環境變得井井有條，讓草木自由的生長，讓河流順暢的奔騰。”

小草説：“我期待着這一天。”

小村莊的故事

山谷中，一羣動物住在森林裏。這裏的河水清澈見底、天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，動物們在這優美的環境裏無憂無慮地生活。

不知什麼時候開始，有一羣人來到森林裏。他們砍伐樹林，搭起了橋樑，蓋起了房子，建起了村莊。小樹很不高興，因為很多兄弟倒在了人們的刀斧下。動物們也很不高興，因為人們到處亂扔垃圾，污水流進小河裏，破壞了優美的環境。但是小樹和動物們沒有任何辦法，來阻止人類的行為。

日子一天天過去，村莊裏的人越來越多。他們不斷地到森林裏砍伐樹木，把樹木變成一棟棟房子，變成了各式各樣的傢俱，甚至還將砍伐的樹木運到外面賣錢。森林裏的樹木日漸稀少，小樹看到他的同伴們不斷地倒下，每天都在森林裏嗚咽。沒有了樹木，動物們也商量着了搬遷到別的地方去。

一天夜裏，動物們來到小樹前，向它道別：“小樹，和我們一塊兒走吧，今晚會下一場前所未有的大暴雨，森林裏的一切都將不存在了。”

小樹哭着説：“我怎麼走呀?這裏就是我的家呀。”

小猴子自言自語地説：“一切都要消失，那我們要不要去通知村莊裏的人類呢?”

大象説：“人類不是我們的朋友。這一切都是他們造成的，就讓他們自食其果吧。” 老虎説：“對，不愛護環境，總有一天會受到大自然的懲罰。”

晚上，狂風呼嘯而來，大雨傾盆而降，咆哮的洪水從山上湧下來，沖毀了橋樑，捲走了小樹，也吞沒了村莊。

從前，有一座美麗的大森林，森林裏住着許多動物。

一天，小猴和好朋友們到城裏的動物園走親戚，打算住一晚上。誰知動物們剛走，森林裏就來了一大羣人，把樹全部砍光了。

第二天，動物們回來了，看到一棵樹也沒有了，到處光禿禿的，都非常驚訝。小猴説：“天呀!是誰毀壞了我們的大家園?”

小動物們沒有了家：小鳥沒了樹就不能壘巢，不能休息;小猴沒了樹，就不能玩耍;長頸鹿沒了樹，就不能吃飯……樹是他們生存的樑柱，沒有了樹，小動物們就不能生存。

“肯定都是那可惡的人類!”小猴氣憤地説。長頸鹿含着痛苦的淚水説：“知道又有什麼用呢?我們又鬥不過人類。”動物們號啕大哭。他們無家可歸了!

過了一段日子，這座森林裏的動物漸漸地滅絕了。

小草和大樹

一個陽光燦爛的下午，四周一片寂靜，小草和大樹聊起了天，它們的話題是環保。 小草先説了起來：“現在人們不重視環保，我們周圍都是垃圾，真臭!”

大樹説：“是的，還有工廠裏排出來的污水流到哪裏，哪裏就遭殃，流到小河裏，小河裏的魚全都死了。”

小草又説：“現在亡羊補牢還來得及，可人們就是不重視。”

大樹説：“你可別説所有的人，有些國小生挺注重環保的，有空的時候抓緊時間撿垃圾，到是有些大人，亂仍垃圾。”

小草説：“那我們得感謝那些國小生了!”

大樹説：“破壞森林是不折不扣的自殺行為，這個道理連國小生都知道，為什麼大人卻不知道呢?他們這樣做是不好的。樹木砍太多會下暴雨，會引發泥石流。”

“還有呀，泥砂會隨心所欲地流入河流，使它決口、改道，都是人們不保護環境，亂砍樹木的原因。人類貪小便宜，卻忘了這樣會因發自然災害。”

“我們雖然不能告訴人們這樣做不好，但是我相信，那些國小生長大了一定會把環境變得井井有條，讓草木自由的生長，讓河流順暢的奔騰。”

小草説：“我期待着這一天。”

小村莊的故事

山谷中，一羣動物住在森林裏。這裏的河水清澈見底、天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，動物們在這優美的環境裏無憂無慮地生活。

不知什麼時候開始，有一羣人來到森林裏。他們砍伐樹林，搭起了橋樑，蓋起了房子，建起了村莊。小樹很不高興，因為很多兄弟倒在了人們的刀斧下。動物們也很不高興，因為人們到處亂扔垃圾，污水流進小河裏，破壞了優美的環境。但是小樹和動物們沒有任何辦法，來阻止人類的行為。

日子一天天過去，村莊裏的人越來越多。他們不斷地到森林裏砍伐樹木，把樹木變成一棟棟房子，變成了各式各樣的傢俱，甚至還將砍伐的樹木運到外面賣錢。森林裏的樹木日漸稀少，小樹看到他的同伴們不斷地倒下，每天都在森林裏嗚咽。沒有了樹木，動物們也商量着了搬遷到別的地方去。

一天夜裏，動物們來到小樹前，向它道別：“小樹，和我們一塊兒走吧，今晚會下一場前所未有的大暴雨，森林裏的一切都將不存在了。”

小樹哭着説：“我怎麼走呀?這裏就是我的家呀。”

小猴子自言自語地説：“一切都要消失，那我們要不要去通知村莊裏的人類呢?”

大象説：“人類不是我們的朋友。這一切都是他們造成的，就讓他們自食其果吧。” 老虎説：“對，不愛護環境，總有一天會受到大自然的懲罰。”

晚上，狂風呼嘯而來，大雨傾盆而降，咆哮的洪水從山上湧下來，沖毀了橋樑，捲走了小樹，也吞沒了村莊。

有關愛護環境的演講詞的內容 篇14

各位村民朋友：

地球村是我們共同生活、居住的家園，舒適、優美的生活環境需要靠大家共同維護。為進一步建設“道路暢通、池水清澈、宅旁綠化、房屋整潔”的美好家園，提高村民生活質量，促進村域經濟社會統籌協調發展。我們倡議：

一、要保持道路乾淨、整潔。不在村內道路周邊及公共場所亂扔、亂倒生活垃圾和建築垃圾，亂堆亂放雜物，自覺愛護道路的整潔衞生，維護村莊環境，切實有效降低和減少病害傳播，確保居民身體健康。做到生活垃圾分類後再倒入垃圾池，對病死禽畜嚴格進行深埋，煤灰、菜葉採取再利用、建築垃圾自覺進行填埋等方式進行處理。

二、要保持房前屋後清潔整齊。對房前屋後的溝渠及衞生死角定期進行清理，自覺搞好“門前三包”(包環境衞生、包無亂堆亂放、包綠化)，做到垃圾入桶(池)、家禽家畜圍欄圈養，淨化、美化環境，杜絕垃圾二次污染。

三、要增強衞生爭優意識。各家庭住户間衞生環境要相互進行對比，爭當衞生先進，共同激勵後進，形成比、學、趕、超的良好氛圍。村委也將組織專家、幹部及村民委員會小組成員專題成立衞生督查小組，定期或不定期對村內公共場所、各組衞生責任區域及村民房前屋後進行交叉衞生評比。

四、要敢於制止並舉報各種破壞衞生環境的行為。各黨員幹部及廣大村民羣眾要積極參與到維護_村村居環境的實際行動中來，對各種隨意丟棄、傾倒垃圾、破壞公共設施的行為和衞生環境髒、亂、差的現象及時進行制止、舉報，確保及時發現問題，及時處理問題。

村民朋友們，環境整治靠大家。廣大羣眾是環境整治的直接受益者，也是建設主體。_村環境的維護和保持需要大家的共同參與。大家要以構建和諧家園為己任。我們堅信，只要通過大家的積極參與和共同努力。環境優美、生態宜居、和諧穩定的新_村，一定會展現在大家面前!

有關愛護環境的演講詞的內容 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天是6月5日—世界環保日。今天我要演講的題目是《保護環境衞生，人人有責》。

在我們的日常生活中，生活環境是十分重要的，但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯髒的水溝;鬱鬱葱葱的大森林變成了落光頭髮的老爺爺;鳥語花香的村莊變成了山洪爆發的地方……這一切都是由人類的一舉一動所造成的。

前幾日，我到廣場上騎自行車，發現不遠處的草坪中有許多的白色垃圾，真是不計其數!可見我們的環保意識還不夠強。説小一點兒，影響該地區的形象;説大一點兒，這是影響我們國家的形象啊!

作為一名少先隊員，作為一名國小生，我們也應該保護環境，從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。當別人隨手扔下垃圾的時候，你會去撿起;當別人踐踏草坪的時候，你會去阻止;當別人在破壞樹木的時候，你會去教育……

曲格平曾經説過：“沒有一個清潔美好的環境，在優裕的條件也毫無意義。”南丁格爾也曾説過：“人生欲求安全，當有五要：一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。”我相信，在我們的共同努力下，我們的家園一定會成為一個美麗、健康、幸福、和諧的世界!

讓我們從小事做起，從我做起，愛護花草樹木，愛護環境，讓明天的世界變得更加美好!

謝謝大家!

有關愛護環境的演講詞的內容 篇16

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

誰都希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰都希望腳下的大地綠草如茵，誰都希望身邊的湖水清澈明淨，誰都希望眼前的陽光燦爛如金!是啊，有誰不希望能天天生活在如此自然、心曠神怡的畫境之中呢?但現在我們卻距離它越來越遠了。我們發現：被污染的水源從四面八方流入荊州的護城河裏，各種有害氣體令空氣質量明顯下降，亂砍亂伐使土地植被遭到嚴重破壞，還有混亂的城市化、空氣中瀰漫的汽車尾氣，湖水裏漂浮的垃圾，以及飄過來的難聞的氣味等等。荊州的水、空氣，已受到了嚴重傷害，湖裏的水不再清澈了，清新的空氣中聞不到香味了，連白雲都蒙上了灰塵。

荊州是我們的家鄉，保護家鄉的水，保護家鄉的環境刻不容緩，我們人人肩上都該有一份責任。

您知道嗎?您手中的塑料購物袋，您吃快餐時使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來的電腦、電視等等，它們其實都是二氧化碳的來源。

老師們、同學們，請記住我們的責任吧：保護環境，刻不容緩。低碳生活，從我做起。親愛的少先隊員們，低碳生活，你們準備好了嗎?

一、為新書穿上環保的新衣。

每到新學期同學們領了新書。興高采烈之餘，我們要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。每個人平均有六七本新書，要花費多少錢啊!更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙製作要浪費能源，不利環保，塑料書皮使用後還會產生白色垃圾。不如用舊掛曆、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利於環保，還可以跟着爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛鍊動手能力。

二、把沒有用完的本子利用起來。

新學期，新氣象，每個同學心中都充滿了嚮往。同學們都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備：文具換新的，本子買來多本。書包裏煥然一新，前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。

大家不知道吧：生產一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數目，需要消耗淨水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤，同時產生高濃度污水300噸。

把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用。可以做練習，也可以當演算紙，節約了錢又節約了紙張，何樂而不為呢?

三、讓小手帕成為校園時尚。

人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾製作要砍伐樹木，使用後不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環境。而手帕可反覆使用，既節約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，做保護地球的小衞士。

四、種花種草正當時。

春天，萬物復甦，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧!綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時，少先隊員們，齊動手吧!

親愛的同學們，保護荊州，人人有責，創建綠色家園，就從你我做起，從小事做起，從身邊做起!只要我們注意生活中的點點滴滴，就會發現原來創建綠色家園也如此簡單。只要我們把一個塑料袋放進垃圾箱裏，就會少一點白色污染;只要我們把家裏嘀嗒的水龍頭擰緊，就會少向自然界索取一點水源;只要我們愛護腳下的綠草和身旁的小樹，就會為自然環境的和諧多一點貢獻。只要我們始終關心着這點點滴滴，我們就會發現，綠色家園在我們努力下再一次回到了身邊。

為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，一起加入到“綠色環保”的行列，保護綠色家園。我們堅信，今天播下的一粒綠色種子，明天一定會收穫一片藍天綠地!

同學們，行動起來吧!

有關愛護環境的演講詞的內容 篇17

敬愛的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷，很高興能站在這裏發言。今天我演講的主題是“講究衞生，愛護校園”。

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?您想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才、工作嗎?答案當然是肯定的。

當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，增長着知識。

校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響着社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園裏，還有散落着同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環境，所以，我代表三(1)班全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議：

1.請不要亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的人。

2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。

3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。

4.不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜裏的垃圾;做一個講衞生的人。

5.養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節約的人。

為創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衞生的“綠色衞士”，做文明的國小生!為了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧!

我的發言完畢，謝謝大家!

有關愛護環境的演講詞的內容 篇18

朋友們：

讀過美國著名作家歐·亨利小説《最後一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當最後一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了……”。酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓着這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小説時，少年不識愁滋味，對主人公那彷彿病態的痴語我並不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建築被人們廣為崇尚的今天，重讀小説《最後一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。

就在歐·亨利自己的國家美利堅合眾國的土地上，不是就有過深刻的歷史教訓嗎?著名總統羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鍾，從這點小小的總統私人利益出發，他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進行大規模掃蕩，大批鹿的天敵——獅子、狼等食肉動物被捕殺殆盡。四千多隻鹿於是生物爆炸一般，呈幾何級數迅猛增長，十幾萬只伸特長脖子的可愛精靈們，吃光了樹上的葉子，彷彿只在轉眼問，著名的大森林就從地球上消失了，最後剩下的，只有凡頭病鹿。魯迅先生説過，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。

在我省南部，有一個美麗的地方，她向來就被人們稱為鑲嵌在我們這個植物王國皇冠上的一顆綠寶石。她的美麗，當然是綠色賦予的。可是，就在這綠寶石之上，有8家紅磚廠的大煙囱，不分晝夜地噴吐着氟化物和二氧化硫嚴重超標的濃煙，致使1262畝的天然橡膠林受害，三萬零五百株橡膠樹為之枯死，膠民們雖然怨氣沸騰，卻眼睜睜地奈何不了它，無獨有偶，在同一緯度的廣西某地，也上演過驚人相似的一幕，如果説那一幕還有點不同的話，就是紅磚廠的廢氣除了使大面積膠林枯死外，還造成50多畝芒果只開花不結果，出現果荒。我們知道，天然橡膠是目前地球上極為少有的自然資源，僅生長在赤過附近，我們也知道，芒果是公認的“水果之王”，那麼何以會出現上面那樣的情況呢?——因為紅泥巴變成磚塊，只需要幾天的時間，遠比橡膠芒果來錢要快!

綠色是和平和生命的象徵。在很小的時候，我的心便融進了一個綠色的海洋。穿了十凡年國防綠的我，在老山戰區那片陽光充足，綠色位濃的亞熱帶叢林中，度過了人生位美好的一段年華。就是在那樣一個空氣、陽光、風雨充足的天然大氧吧裏，我步入了而立之年。此生最難忘的，能維繫裁生命的，大概就只有那特殊的一片綠色了。而事實上，那片我魂牽夢紫的土地至今還不富裕，一些地方生產力水平低下，社會發育程度不高，邊民的農事，至今還離不開刀耕火種，縱火燒荒。我曾目賭過兩個邊民合夥買一盒火柴平分的事，開始想當然地以為他們太窮，買不起一盒囫圇的火柴，後來才發現，在他們的生活裏，四季灶膛火不斷，一根火柴燒一年，大樹小樹變成灰。我能給他們的，就是一個毫無用處的忠告：可別把咱的林子都燒光了呀。

人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態系統有着永遠擺脱不究的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高成過低氣温，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根?

綠色鋭減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開採。人類對綠色的無盡索取仍在威脅着生態平衡，破壞着生態的結構。據保守統計，全世界每年有萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個昆明市的面積啊。這已經造成了全球性的“温室效應”，與之相連，全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕，有近2700萬公頃的農田蒙受沙漠化之災，就連海底也日趨沙漠化，就不必再説那令我們痛心的去年在華夏大地發生長江、鬆嫩大災了吧，也不必説我省的泥石流，山體滑坡了吧。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發可怕的生態危機，而一旦它的爆發起出了人類控制的極限，其後果不堪想象。那時，我們都會明白，最後一片落葉將帶走人類的命運，也決不是危言聳聽。

我們欣喜地看到，可持續發展戰略已經納入了我目的政府行為，我國已頒佈了10多部環境保護法，200多項環境標準，綠化財政，正威為人們的自覺意識，“天人合一”。更是我們千年的願望，我想我們應該叫響這樣一個口號：綠色就是生產力!我省的金沙江等流域，炊坑代木兮，豆之河之幹兮現象也已悄然消失。你可能問我，這一切還保不住你那最後一片葉子嗎，那麼，我要説的是，你還是去問問我們的《國歌》裏，為什麼至今還要唱“中華民族到了位危險的時候”這一句吧。誠然，正像我們的抗洪收災能取得決定性勝利所昭示的那樣，我們堅信，人類的本事能夠挽狂瀾於既倒,扶大廈之將傾，但是，常言説的好，人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患於朱然。我們怎麼能夠等到頭上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，汪洋恣肆，人間無處不飛沙，等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，才悔不當初呢?

聰明的作家歐·亨利是以其“歐·亨利式的結尾”著稱於世的，那最後一片不凋的葉子，帶來的是一個危亡病人的新生。我想，我們也會創造出另一個歐·享利式的結尾，迎來人類新生的。坐以待斃，從來就不是人類的選擇，人類既已覺臣，就會在危機面前積極行動起來，把握歷史機遇，化壓力為動力，保衞綠色，保護我們共有的家圈。

面對現實，我們迎接挑戰，展望未來，我們充滿信心

有關愛護環境的演講詞的內容 篇19

大家早上好!

我們都知道，校園環境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔淨、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神聖職責。為此，我們學校在第五週在七年級、八年級、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷着對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家裏平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶着孩子把家裏培養的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悦的心情。

與此同時，在上一週我們開展了全校性的“清潔校園大行動” 的公益勞動，掀起了創建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕髒、不怕累，擦洗門窗，剷除地上的香口膠，擦去牆壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪裏不衞生，掃帚就掃到哪裏;哪裏的地板不乾淨，拖把就跟到哪裏;哪裏的牆壁有污漬，砂紙就擦到哪裏。同學們齊心協力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環境、創建綠色校園貢獻了一份力量。

在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!

同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和九年級、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得20xx年你們到學校註冊時學校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那隻見建築廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經變成了現在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑窪窪的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閒的好去處;教學樓上的紅色大字標示着學校的校訓和文化依託。

今天，當我們走進校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環境;停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線;走上教學樓，教室窗明几淨，走廊乾淨整潔，心情舒暢;早晨教室書聲琅琅，上課學校一片安靜，下午放學後操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業愛崗，學生勤學奮進，看着這些變化，我們感慨良多。一切的一切，並不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑着“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。

同學們，我們容易嗎?不容易!如果沒有大家的敬業愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明几淨的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有乾淨清新，綠樹葱鬱的校園讓我們舒適地生活。

然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪裏丟到哪裏，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛剷除有有人吐下，籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衞生間還有煙頭，等等。請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎?

同學們，有美麗的環境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校裏，這裏就是我們的第二個家，這裏是我們學習和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是後溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環境，在學習文化知識的同時，養成良好的衞生文明習慣。

現在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠乾淨、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂塗亂畫，不毀壞公物;管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在牆壁上留下腳印。總之，管住我們所有不文明的行為。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們全體師生共同努力，維護好校園環境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在後溪這個大家庭綻放!

同學們，我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!

有關愛護環境的演講詞的內容 篇20

保護碧水藍天，共建綠色家園

親愛的老師，同學們：

大家好。我是6年級7班的耿佳銘，今天我講話的主題是《保護碧水藍天，共建綠色家園》。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 天空的幸福，是它穿着一身的藍;陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福，是保護了身邊環保的光點。時光匆匆，我的腳步已即將走過美好的童年。流逝的光陰中，我沐浴着愛的雨露，享受着愛的温柔，讓我在天地間快樂地成長，使我的童年生活美妙多姿，可是，現在人類為了自身的利益，將地球折磨得天昏地暗。

每每當我看到周圍不環保的事情發生，我都會十分痛心。如今　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 “救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。每每看到周圍環境的惡化我感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中。為此，我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衞士。

同學們你們知道嗎?“環保”這兩個字寫起來十分容易，但是做起來卻十分的困難。如果我們不做到“環保”，那麼也許在五年後，也許在十年後，也許就在未來的某一天，我們的世界又將會變成什麼樣子的呢?可能是天灰濛濛的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會來一次沙塵暴，就發生許許多多人們無發想象的事。

大自然，是我們生存依賴的家。為了我們能夠更好地生存與發展，為了我們賴以生存的地球。我們應當做到以下幾點：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、大力宣傳普及環境保護知識，提高廣大公眾的環保意識，結合與環境有關的紀念日，在社區及公共場所宣傳環保，參與社區的環保實踐和監督。