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九年級國旗下講話(精選6篇)

九年級國旗下講話(精選6篇)

九年級國旗下講話 篇1

拂去歲月的塵霧,打開歷史的啟示錄,便會看到:只有與祖國榮辱與共,以堅定的愛國信仰緊緊把握住今天,不辱祖國使命的人,才會在歷史的長河中獲得永生的機遇、化為永存的浪花。

九年級國旗下講話(精選6篇)

拂去歲月的塵霧,打開歷史的啟示錄,便會看到:只有與祖國榮辱與共,以堅定的愛國信仰緊緊把握住今天,不辱祖國使命的人,才會在歷史的長河中獲得永生的機遇、化為永存的浪花。

是的,祖國的強盛才是我們自豪的源泉,我們的自豪又是祖國強盛的士氣。這士氣是一種共同的信仰。她的名字叫愛國。愛國在哪裏?愛國凝在慷慨激昂完璧歸趙的藺相如的眉宇間;愛國寫在“詩聖”杜甫鋪開的白紙上;愛國從“身無半文、心憂天下”的毛主席口中道出;愛國從勇於直面社會、直麪人生的魯迅的筆尖流出。愛國是義無反顧的抉擇,是不卑不亢的不畏,是憂國憂民的感歎,是救國救民的情懷;愛國是以天下為已任的胸襟,是前赴後繼的執着。正是無數先烈在他們自己的時代用滿腔熱血,冒着敵人的炮火譜寫了無愧於時代的《義勇軍進行曲》,才使得我們今天的共和國國歌唱響神州。那麼氣勢磅礴,那麼雄壯嘹亮。才使得我們今天的炎黃子孫一次又一次在世界的舞台展示中國人的自豪和驕傲。當五星紅旗在奧運賽場冉冉升起的時候,當香港澳門迴歸祖國懷抱的時候,當08奧運成功舉辦的時候,當神七航天員揮動國旗太空漫步的時候,當二十國集團領導人金融峯會表達“中國信心”的時候。你們是否欣喜自豪,是否會心一笑,心中油然升起民族的自尊心和自豪感呢?是不是也會熱淚盈眶地想起1949年10月1日毛主席在天安門城樓響徹雲霄的“中華民族從此站起來了”的呼喊聲呢?

曾幾何時,我對愛國懵懵懂懂,當我經歷了“20xx年的感動”之後。再一次打開歷史史冊,才發現到處都是兩個大字——愛國。於是我恍然大悟,愛國才是永恆的主題。

同學們,讓我們把青春鐫刻成精緻的玉雕,讓我們把年輕書寫成激情的詩行,讓我們把愛國情製成堅固的船槳,讓我們把信仰化作前進的力量。讓我們的人生之船遠航!

作為21世紀的青年,我們必須加倍努力學習,增強本領,牢牢把握住今天。常懷愛國情懷,與偉大祖國共在。

九年級國旗下講話 篇2

,梁啟超在《袁政府偽造民意密電書後》一文中寫道:“蓋四年以來,我國士大夫之道德,實已一落千丈,其良心之麻木者十人而七八”。差不多一百年後,中國社會再一次面臨道德長城坍塌的尷尬。在這一百年中,儘管有層出不窮的道德規範、轟轟烈烈的精神文明建設,但國人的道德素質並未得到實質性提高,反而變得更加不堪入目。當一幕幕慘烈的道德崩壞的實例擺在人們面前時,每個人都因為病態的寬容而變成“敢於正視淋漓的鮮血”的猛士,毫無疑問的是,社會道德底線的每次向下,都離不開普羅大眾對作惡者或主動或被動的“寬容”。

是的,我們不再奢望食品營養健康,只要吃不死人就謝天謝地了;我們不再拒絕政府機構吃拿卡要,只要潛規則過後能辦成事就皆大歡喜了;我們不再抱怨醫生濫用藥品,只要吃了有點效果就感恩戴德了;我們不再痛恨貪官污吏,只要他們貪的同時不忘為老百姓辦點實事就青天大老爺了;我們不再指責人們見死不救,只要不落井下石就燒高香了;我們不再期待別人拾金不昧,只要不明搶暗偷就行了……

可是,長此以往,我們的社會還有底線嗎?

再反觀我們學生,校卡發了不戴,頭髮長了不剪,站隊拖拖拉拉,做操鬆鬆垮垮,開會嘰嘰喳喳,聽見鈴聲不回座,遇到老師不讓道,看見垃圾不撿拾。老師批評他,他振振有詞:怎麼啦,我又沒有抽煙喝酒、打架鬥毆!言外之意是,我只要不抽煙喝酒打架鬥毆就算個好學生了。

悲哀呀,曾記得,“學為人師,行為世範”是教師的道德標準;“遵規守紀,文明禮貌”是學生的道德標準;“醫術精湛,醫德高尚”是醫生的道德標準;“清正廉潔,務實求真”是黨員幹部的道德標準;“遵紀守法,誠實守信”是每一個公民的道德標準。

可如今,這些標準哪兒去了?

作為一位有責任心、有正義感、有良知的青年人,我們有責任、有義務重新建立起整個社會的道德標高。

我們是讀書人、文化人,自古以來,文化人都以做一個謙謙君子作為自己一生的執着追求。

何謂君子?

“君子死,冠不免。”為救國主,從容赴死的子路可謂君子也。

“雲山蒼蒼,江水泱泱,先生之風,山高水長。”不圖富貴、不慕榮利的嚴光可謂君子也。

“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。”致力於復明大業,至死不為清廷效力的顧炎武可謂君子也。

孔子曾言,君子有九思:視思明,聽思聰,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問,忿思難,見得思義”。意思是,君子有九種思慮:看的時候要想想看清楚了沒有;聽的時候要想想聽明白了沒有;待人的臉色要想想是否温和;對人的態度要想想是否恭敬;説話要想想是否忠誠;做事要想想是否認真;有了疑問要想想怎樣向人請教;遇事發怒時要想想後果;有利可得時要想想是否正當。

總而言之,做為君子,時時處處要注意自己的言行,一言一行,要符合禮儀禮節。

同學們,我們仰慕古人的高風亮節,嚮往上古時代的政治清明,更渴望建立一種文明禮讓、温馨和諧的道德環境,那麼,就讓我們樹立新的道德標高,爭做謙謙君子!

九年級國旗下講話 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

當我們每天面對這鮮豔的紅旗,當國歌響徹在每一個角落之時,我們記住了那些光榮的時刻,如香港迴歸、申奧成功、我國運動員獲得了冠軍……

然而,在這紅旗、國歌的背後,你是否思考過:他們是為何而出現的?

是那些受盡屈辱的日子裏的痛苦鑄成,是千千萬革命先輩拋頭顱灑熱血鑄就,是我們難以磨滅的一個國恥!勿忘國恥!

七十多年前的那個7月7日,日本想盡辦法要進入宛平城,於是撒了個謊,説演習時有人失蹤,要進城搜索。被拒後,他們露出了可惡而兇殘的嘴臉,而八年抗戰也就這樣到來了。

在那年的十二月,南京城裏的民眾迎來了空前的黑色恐怖,日本法西斯拿起屠刀進行了長達6周慘絕人寰的大規模屠殺,三十多萬無辜百姓和戰俘在喪命於此。這些事情至今還有人證和物證,我們不能忘記日本的惡行,不能忘記他們的狡猾和姦詐。

我們要明白,當日本意識到自己的實力不夠時,他們往往會採取煙霧彈的方式來迷惑自己甚至迷惑他們的民眾;一旦實力達到,他們就會猶如得勢的家犬一樣在主人的牽引下變得兇殘而冷酷。

滄海桑田,風雨坎坷,偉大的祖國曆盡磨難。同學們,我們肩負着跨世紀的歷史使命。我們不能甘心落後於前人,應該繼承和發揚先行者留給我們的不怕困難的精神。從七七事變開始,中國一直處於風雨飄搖之中,中國人民一直在戰火中苦苦掙扎。如今,中國已走出了血雨腥風的陰霾,華夏大地處處洋溢着歡歌笑語。我們現在的豐衣足食又是靠什麼換來的呢?是用革命英雄的生命與血淚換來的,是用中國人民的雙手和汗水換來的。今昔對比,我們怎能不感歎呢?不要忘記我們中國曾有過的一段屈辱,不要忘了我們肩挑着振興中華的重任。我們要更加珍惜這來之不易的和平,“少年強則國強”,我們是祖國的花朵,更是祖國的希望。

同學們,請不要忘記過去那些痛苦,痛苦能成為我們前進的動力,痛苦才能讓我們謹記今日幸福的來之不易!“不忘國恥,振興中華!”我的演講完了,謝謝大家!

九年級國旗下講話 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們,今天我國旗下演講的主題是:尊重友愛,孝親尊師善待人。

一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會忘記老師和父母在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,常懷感恩。尊師愛校的我們中華民族的優良傳統。煌煌史書,有許多關於尊師重教的記載,列列青卷,更有數不清的尊師的傳説。《呂氏春秋?勸學》中,在這樣一句話:“疾學在於尊師”,説的是要很快學到知識,重要的是尊重教師估我們求學的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上,教師把整顆心都掏給了學生們,他們默默的把自己的一生託付給光輝的事業——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨舉,高霞孤映,白雲誰侶,“幹青雲而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤物無聲,如此偉大的老師,難道不應該得到我們的尊敬嗎?孔子學徒三千,每一個都對老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子説:“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙”,説的也是學生尊重老師的重要。

感恩父母是發自內心的。俗話説“滴水之恩,當湧泉相報。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩父母需要我們用心去體會,用心去報答。

儘管我們年齡還小,不能承擔起家庭的重任,但我們可以從身邊的小事做起,主動承擔力所能及的家務勞動,父母生病的時候,守候在他們身邊噓寒問暖,端湯送藥,讓父母從心中感受到我們對他們的關愛,對他們的感恩。

除此之外,學會與人相處,善待他人,養成寬容的美德,也是我們的一門必修課。法國作家雨果曾經説過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往,待人處事,如果沒有寬容,就沒有友情,沒有了寬容就失去了善。寬容是一種美德,一種修養,也是衡量一個人層次高低的標準。當別人冒犯你時,當別人踐踏你的尊嚴時,我們應在堅守原則的基礎上,努力化干戈為玉帛。那種“以牙還牙”、“針尖對麥芒”的處事方式實不可取!那樣只會使自己走入“死衚衕”,進亦難,退亦難,何不握手言和,退一步海闊天空呢?能善待他人的心靈是廣闊的,我們要以真誠寬厚博大的心靈對待他人。

阿姆斯特朗在邁上月球時,因一句“我個人邁出了一小步,人類卻邁出了一大步。”而家喻户曉,但一同登月的還有一位與宇航員奧爾德林。或許對我們來説有些陌生,但他同樣值得我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會上,有一位記者突然向奧爾德林提出了一個很尖鋭的問題:“作為同行者,阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個人,你是否感覺到有點遺憾?”現場輕鬆的氣氛一下子凝固了,在眾人有點尷尬的注目下,奧爾德林很風趣地回答道:“各位,千萬別忘記了,回到地球時,我可是最先邁出太空艙的!”他環顧四周笑着説,“所以我是從別的星球來到地球的第一個人。”大家在笑聲中,給予了他最熱烈的掌聲……從他的話中我們可以深深體會到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人,不會抓着對方的錯誤不放,他會用自己的方式走出沒有結果的故事。也許幾十年之後,人們早已忘記了奧爾德林,但卻不能忘記他那種玉樹他人,真誠分享朋友快樂的美德。

孝親尊師,善待他人似乎聽上去很博大,但我們卻可以從微小處做起,從生活中的小細節做起。只要我們有一顆真摯的心,一雙善於發現的眼,一雙體貼而堅定的手,就可以在平凡的生活中開出不一樣的花,在其中感悟到為人處世之道。孝親尊師,善待他人不僅可以讓我們與老師、家長、同學相處得更為愉快,理解、尊重、寬容更是為我們照亮人生之路的明燈

我的演講完了,謝謝大家!

九年級國旗下講話 篇5

各位老師、各位同學,大家好!

剛剛過去的x月x日,是中國少年先鋒隊建隊x週年的紀念日。在這個金秋十月象徵着滿是收穫的日子裏,重温我們少先隊所走過的光輝歷程,我感到無比的驕傲和自豪。

中國少年先鋒隊是中國少年兒童的羣眾組織,在中國共產黨和共青團的領導下,有着非常光榮的歷史和革命傳統。早在新民主主義革命時期,許多革命根據地就建立了勞動童子團、共產主義兒童團、抗日兒童團、少年先鋒隊等組織。兒童團站崗放哨、送信帶路、打土壕、除汗奸、擁軍優屬、宣傳革命道理,在鬥爭中發揮了很大的作用。

新中國建立後,少先隊員們又積極投入到“搞美援朝”、“小五年計劃”、識字掃盲、綠化祖國、農忙收割等社會實踐中,為祖國的社會主義革命和社會主義建設增磚添瓦,為“星星火炬”的隊旗增光添彩!

在少先隊成立x週年的時候,爺爺為我們題寫了“星星火炬代代相傳”的題詞,這是我們黨,也是祖國和人民對我們的殷切期望。希望我們每一個少先隊員,牢記我們的組織是以“先鋒”命名的牢記我們的隊旗――“星星火炬”象徵中國共產黨的領導,象徵光明,象徵勝利,象徵革命精神代代相傳牢記我們胸前的紅領巾是五星紅旗的一角,是用烈士的鮮血染成的牢記我們少先隊的作風是“誠實、勇敢、活潑、團結”牢記我們的誓言和呼號:“準備着,為共產主義事業而奮鬥!”

我們當代少年兒童要按照提出的“自學、自理、自護、自強、自律,做社會主義事業的合格建設者和接班人”的要求,努力做到:一要有理想,為實現黨的跨世紀宏偉目標,實現中華民族的偉大復興,立志於少年之時,奮鬥於一生之中二要勤奮學習,把學習作為人生進步的階梯,永不停息地攀登三要熱愛科學,努力掌握科學這一人類認識世界、改造世界的鑰匙,向“飛天英雄”楊利偉學習,立志向科學的高峯進軍四要強健體魄,加強體育鍛煉,不斷增強體質五要健全人格,努力培養良好的心理素質,保持樂觀向上的精神狀態六要愛護環境,從愛護身邊的一草一木做起,努力做保護環境的倡導者和行動者。

同學們,讓我們在科學技術日新月異,社會發展一日千里的新形勢下,進一步增強責任感和緊迫感,發揚火炬燃燒自己、照亮他人的奉獻精神,不斷培養自己的能力,提高自身素質,開拓創新,努力實踐,成為社會主義現代化建設的合格人才,成為共產主義事業的接班人!

謝謝大家!

九年級國旗下講話 篇6

尊敬的老師們,親愛的同學們:  

大家早上好,今天我演講的題目是《好習慣 益終生》。  

法國學者培根曾經説過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引着每一個人的行動。  

縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅持,養成習慣,形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,對我們國小生來講,尤為重要。  

就拿我們密切相關的學習來説吧。 我們經常看到這樣的現象,有些同學平時不刻苦、不用功,作業總是馬虎潦草,沒有養成踏實認真的學習習慣,成績總是不好;我們也看到,有些同學雙休日只顧玩,把作業壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道,一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣,上課不注意聽講,不踴躍發言,不鑽研難題,這樣不但不能提高效率,而且對你的身心發展也會造成不利的'影響。因此,我們在學習時,最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。  

昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的行為習慣,做一個優秀的國小生,共同創造輝煌的未來!  

謝謝大家!

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