國旗下的講話期末演講稿（通用16篇）

國旗下的講話期末演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我講話的題目是《認真複習，迎接期末考》。

有人説讀書是一件很不容易的事，尤其是到了期末複習的時候，這是最辛苦、最累階段。但這也是最考驗我們的意志的階段。如果你在複習過程中能鞏固以前所學，融會貫通，能把書讀好，讀精，那麼是否也證明了你是一個強者，一個勇於挑戰自我的人。因為對於很困難的、甚至是自己不喜歡的事情，你仍能以最大的努力去做好它，難道這不説明你是一個強者嗎？

騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不捨。

這裏有這樣的一個故事：有一個高中生耐性不夠，做一件事只要稍稍有點困難，就很容易氣餒，不肯鍥而不捨地做下去。有一天晚上，他的父親給他一塊木板和一把小刀，要他在木板上切一條刀痕。當他切好一刀以後，他父親就把木板和小刀鎖在抽屜裏。以後每天晚上，他父親都要在他切過的痕跡上再切一次。這樣持續了好幾天。終於，有一天晚上，他一刀下去，就把木板切成了兩塊。父親説：“你大概想不到這麼一點點力氣就能把一塊木板切成兩片吧？人一生的成功，並不在於你一下子用多大力氣，而在於你能否持之以恆？

這故事很簡單，但你是否也有一些感悟呢？學習貴在堅持。孔子曾説過這樣一句話：“射力不主皮，為力不同科。”射箭不在於射穿靶子，而在於射穿靶心。同樣，學習不在於你有多高的分數，而在於你是否真正地學到一絲東西，真的努力了。

期末考快到了，希望同學們能靜下心來，安排好複習時間，做好自己的複習工作。十天，只要你堅持不懈，持之以恆，相信你能在考場上取得滿意的成績，做到無愧於自己。

我的演講到此結束。

謝謝大家！

國旗下的講話期末演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！今天我國旗下演講的題目是《調整心態，迎戰期末》。時間匆匆，這一學期就要結束，我們即將迎來檢驗自己一學期所學知識的重要時刻。同學們心中難免會有一些緊張，這是正常的現象，但過度緊張會影響正常水平的發揮，同學們要學會調整自己的心態。

自信是成功最重要的心理素質。在考試時我們要相信自己對所學知識能運用自如，能在考場上有出色發揮，對待考試中發生的一切要泰然處之，我們要從容不迫，保持頭腦清醒。同學們在考試前可以嘗試由美國人凱司·門羅首創的六秒鐘放鬆法：在能夠抓住的任何的一點空餘時間裏，什麼也不要想，趕緊收起自己的腹部，收攏下巴，扭動身子，打個哈欠。只要能把這幾個動作連貫起來做，就能收到自我放鬆的效果。如果能天天堅持，將它當成日常工作來做，形成習慣，那麼考前緊張心理就可以消除。

同學們在考試前一定要保證充足的睡眠，飲食安排以清淡、可口，易於消化和吸收為原則，切忌暴飲暴食。考試前一天要準備好學習用具，考試前可以看一些輕鬆有趣的故事，放鬆心情。考試時要保持平常心，不要為了搶時間慌忙答卷，可以先大致瀏覽一下，做到心中有數，解題要井然有序，字跡清晰。檢查試卷時，要換一種思路檢查自己的答案，還要挖掘隱性信息。

當堂考試結束，不論自己發揮得好或壞我們不能受其影響，要以平常心態去對待下一堂考試。

最後預祝同學們能在考試時展現出最佳狀態，實現自己的目標，取得優異的成績。

國旗下的講話期末演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自高一（2）班的程。今天我演講的題目是《注重總結反思，提高學習成績》。

在這繽紛多彩的六月末尾，我們感受到了大學聯考放榜的緊張與激動，即將送走這一個學年的匆匆與不捨。畢業學長取得的優異成績振奮了我們的精神，激發了我們的鬥志，他們成為我們學習的榜樣。對於還未參加大學聯考的我們來説，過去的考試成績即便是優異的也不能代表最後的成功，暫時的不理想並不能阻礙我們奮進的腳步。我們應把每一次考試都看作是對自己的訓練和檢測，通過考試去發現自己的不足和存在的問題，及時總結，認真反思，努力提高學習成績。

“學而不思則罔”，時光荏苒，處在期末這個時間點，思考總結是我們應該做的。只有回顧一學期的進步與不足，總結經驗與教訓，我們的複習備考才能事半功倍。高中學習更加註重基礎，知識覆蓋面廣，體系多線索強，對學習能力有更高的要求，我們不能寄希望於“臨時抱佛腳”，而要更加勤奮刻苦，積極調整學習方法，加強自主學習，勤思多練，提高學習效率。考試時，我們要調整好自己的心態，以平常心對待，冷靜思考，沉着應對。學習的方法有很多，也因人而異，別人的好方法不一定完全適合自己，我們要科學借鑑，不斷探索新的適合自己的更加高效的學習方法。

業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。總結反思，落實行動，必能有所收穫。希望大家在期終教學檢測中都能取得理想的成績。

我的演講到此結束，謝謝大家！

國旗下的講話期末演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！今天我的演講沒有題目，也沒有那些形式化或繁瑣雜糅的語言，除了期末考試鼓鼓勁以外，也想就我們今後所要面對的挑戰談一談。

首先先陳述一組數據：我國1609年高校畢業生綜合就業率達87%，研究生就業最高指標為92.55%，大學本科生為91.56%，可令我們心寒的是，截止今年1月，我省大學生24.68萬，這期末包括一、二、三本，但其就業率岌岌可危，只有22.85%，大專生、中專生已不在討論範圍內。顯然我們做為關中人，面向社會的就業競爭力又有幾斤幾兩？

據上評議調查，當代大學畢業生月薪均在1000-3000元不等，沿海發達城市的物價水平及消費梯度，竟然高於內地十幾個百分點，很多大學畢業生表示，工薪微薄，很容易就會淪為月光族。

有人會説，這是個長遠的問題，沒錯，就業率本是一項落後的指標，但我們要明確，目前學歷對工作的約束力日趨顯著，若是沒有個好文憑，今後我們恐怕很難改變命運。所以講，學習，實際上是為了以後的生存。

或許有人會歎息道：我喜歡學，我很努力，可我學不好，我不是這塊料，別忘了，能踏入寶中的學子，不會是學術上的門外漢，更不是懦夫，相信有人會懷疑自己；我是花高價錢進來的，那麼這樣絕佳的學習環境都成就不了我們，那裏還能成就得了我們呢？我們從一出生就被應試教育所標刻了胎記，除了戰勝，我們沒有選擇，這便是端正心態。

記得有位人稱“敢於向代溝挑戰”的教育學對“高分”這兩個字灌注了這樣的定義，“高分”高在用心，高在效率，高在習慣，高在方法，用功不如用心，效率決定效果，他所表示的心理定律這項指標影響甚大，一共14種定律，並概括為14個關鍵詞：堅信與期望、情緒與因果、重複與累積、吸引與輻射，相關與專精，替換與慣性，顯現與需求，當然這些都是心理學範疇內的標碼，實際意義晦澀難懂，有興趣的同學可以去了解一下。

我個人覺得一個人的信念也很重要，文王拘而演周易 仲尼厄而作春秋，孫子臏腳，兵法修列，逆境才是價值，佛曉過後，總會有黎明的到來。

最後，願我們每一位都能迎着驕陽，昂首地踏進考場。

國旗下的講話期末演講稿 篇5

敬愛的老師、各位同學：

大家好！

今天聚集在一起作期末考試考前動員，動員的含義有兩方面：

再思考：還有幾天複習時間時間？從元旦三天假期開始你如何有計劃複習？這學期你學到了哪些知識哪些方法，你在哪些方面有了真正的進步；面對接踵而至的期末考試，你做好準備了沒有？還有哪些知識漏洞？還有那些疑難問題？

吹號角：所有的言行舉止都必須圍繞一箇中心展開，所有的時間精力都必須投入到學業提升上。所有這一些，我們需要思考的不單單是你做了沒有，更要追問的是有你做好了沒有。

振奮精神排除干擾：端正學習態度，集中注意力，戒除不良學習習慣，鼓舞士氣，邁上新台階，遲到現象、上課遊離現象、作業抄襲現象、糊弄現象、不訂正現象在這兩週應該更少地出現或者説就應該得到徹底的杜絕。

提升學習效率：不求每一分鐘都在學習，但求學習時不浪費每一分鐘，學習講究量更講究質，課堂學習能不能做到“眼到手到心到”便是一個重要的指標。

保證時間投入：“業精於勤而荒於嬉”，沒有時間的保證學業的提高便是一句空話，利用好可以用的每一分鐘時間，重點是課堂學習時間、晚上學習時間、週六週末學習時間。

落實學習質量：每做一道題便有一道題的收穫，而且可遷移，以致舉一反三，高度重視獨立作業和複習訂正。每一份試卷做到三用（集中注意力獨立完成、認真聽解感悟轉承、及時訂正適當反覆）做到精益求精，便是成功的基石。

“堅定信念，立即行動”。堅定信念，就是目標、信心和意志的統一，這是一個人的精神要素。立即行動就是使我們的所作所為與既定的目標、責任相統一，這是一個人的外在物質性要。空想、空談與成功無關。

國旗下的講話期末演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好。我是來自xx班的，今天我想談談有關靜心學習的幾件事。

當複習資料逐漸增多，換來了一陣陣起鬨聲；當老師的催促，變成了晚自習紙條上的抱怨；當課間、自習時本應該查漏補缺，而今卻成為情緒宣泄的打鬧，喊叫。我想問，這些真的是在這剩下的短短二十多天的複習時間當中，所應該有的表現嗎？因此我今天在國旗下演講的主題——靜心複習，備戰期末。

靜是內心執念的體現。心不能靜，學則不成。奧斯卡獲獎電影《阿甘正傳》中，阿甘作為一個智商並不高，身體也有並不十分優異的普通人，就憑着一股簡單到極點的執念，他跑步，僅僅因為母親告訴他遇見困難就奔跑，他打乒乓、上戰場，每一次的成功僅僅只是一些非常簡單的理由，同時他堅持下來了。簡單的信念，執拗的堅持，我認為那就是靜的內在體現：在期末複習的階段，訂立一個簡單可行的目標，制定簡單可行的措施，然後心無雜念，用自己百分之百的氣力投入到目標實現的過程中。我相信，如阿甘般的成功，是我們每個人都可以做到的。

靜也是外在修養的體現。內心浮躁之人，總會因為各種外在誘惑而吸引，也同時，自己希望成為吸引別人的要素，殊不知，真正的踏實所需要的反而是排除干擾，甚至於要學會享受孤獨。管寧不視錢財，不理喧譁，靜心於書本，與浮躁的朋友割席斷交，最終成為一代詩文大家，其品德、修養等都在靜心學的過程中得到歷練。靜心之人，必然懂得什麼是可做的，能做的，在拒絕誘惑的同時，也不斷提升了自己。正所謂“靜以修身，儉以養德。”諸葛亮用於教育孩子的語言，不僅僅是語文書乾癟的知識，更是我們應該去實踐的真理。

那麼在期末複習的時間裏，我們該如何做到“靜”呢？我有幾點小的建議，希望能一些啟示：

一、營造靜的環境。這裏的靜，並不單指安靜，而是營造純粹的學習環境。將與學習不關的事物，留在家中，交給老師。在複習某一科時，只將與該學科相關的資料留在桌面上，定期清理課桌，保持整潔工整，以外部的“靜”效率影響內心的“靜”。

二、端正，集中。把除期末複習外的想法，暫時放置腦後，每天給自己訂立一個無需太多技術，但需要一定時間完成的任務，如背誦一英語短文，如完成幾類特定的題型的數學題，或者寫一小。當每天回顧自己任務完成情況時，要分析未達成的原因，達成後也要自己獎勵自己。用行動促使自己平靜那躁動的內心，真正以“靜”學習。

三、最後也要用“靜”的方式影響他人。一人靜易，多人靜難。人多之後，人的心理、甚至於身體反應與獨處時相比，有着天壤之別。所以管寧的割席斷交才顯得難能可貴。當然我們並不提倡如管寧般做得如此極端，但是當有人破壞了安靜的環境，有人正在享受誘惑，並想拉你進入之時，我們希望你能説不。當你能夠靜下心來時，你正確的行為必然能夠受到認可，以正姿樹正行，一人做到，定然可以人人做到，班風班紀的建設不就是在於每個人做到規範了嗎？

一言以蔽之，學習的進步就是一個從浮躁到靜心的過程，希望同學們能有一顆平靜的心去面對複習，最後預祝大家期末考試能獲得好成績。我的演講到此結束，謝謝大家！

國旗下的講話期末演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《自信，走過期末》。

伴隨着清晨的第一縷陽光，我們迎來了一個新的清晨，也將迎來令人心動的期末考試。此時的你是怎樣的心情？在過去的時間裏，我們辛勤的努力着，精心的準備着，現在，終於要給自己一個答案了……

複習很苦，但仔細品味，苦中依然存在着甜。通過複習得到了以前所不知的知識，你不快樂嗎？通過複習懂得了人生需要奮鬥的道理，你不快樂嗎？通過複習知道了創造世界的真理，你不快樂嗎？事實上，每一次的考試對我們來説都是一次歷練，所以我們要拼博，要奮鬥。

面對即將到來的期末考試，我們要對自己有信心，有信心才會有熱情、有動力，成功的希望才會更大。相反，你若總是膽怯，退縮，那麼即便是最簡單的事也不會成功。有一句格言説得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。”我們要確立自信心，以積極自信的姿態走進複習，走進考場，考出個人的最佳水平，考出班級的最高水平，回報兢兢業業的老師們。

轉瞬之間20xx年已經過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千，有轟轟烈烈的戰果，但同時也經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。艱辛與困難給我們以考驗，激勵我們奮發向上；努力與成績讓我們欣慰，鞭策我們向更高的目標邁進。放眼20__深感任重而道遠，我們會將全部身心投入到學習中來，面對挑戰永不服輸、面對挫折永不氣餒，把自己的智慧潛能發揮到最佳水平，成為真正的頂天立地的學子。最後，我代表所有的同學感謝辛勤工作一學期的老師們，也祝同學們在即將到來的期末考試中取得優異的成績，祝老師們工作順利，身體健康！

國旗下的講話期末演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

在這個學期裏，同學們學習勤奮、行為規範、全面發展，在老師的教導下，在家長的關心下，通過自己的努力，圓滿地完成了學習任務；我們學校的全體老師工作勤奮、關愛同學、為人師表，取得了許多榮譽；我們的學校辦學規範、創建特色、與時俱進，取得了豐碩的教學成果。這是我們全體師生共同努力的結果，在此，我代表學校感謝各位老師辛勤的工作，也祝賀全體同學取得了優異的成績。 同學們，經過本學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學習努力，勇攀高峯；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優異成績的同學僅是我們眾多優秀學生中的代表，希望你們在下半學期裏不驕不躁，不斷進取，再創佳績，也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇於爭先。

我們學校了良好的學習環境，完善的後勤保障，整齊的師資隊伍，優質的教學資源，在校的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學生的身上。就在這樣的條件下，同學們雖然取得一些成績，但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校裏不知道自己做什麼，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師佈置的作業，不能正確對待每一次考試，還有的同學打架罵人，違返校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。為此，我想在學習方面向全體同學們提出幾點要求：

第一、學習要刻苦。

我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前後左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什麼要刻苦學習?因為已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦不如他們強。

第二、學習要講究方法。

學習要有好的方法。曾經有許多考上名牌大學的學生在談自己的學習體會時説：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三後”。這“三先三後”的學習方法是：先預習後聽課;先複習後做作業;先獨立思考後請教別人。這説法，同學們並不陌生，可不少同學就是不願意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收穫。其實，實行“三先三後”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今後學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它將使你受益無窮。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人説“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人説“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什麼事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入學校以後就樹立了自己的學習目標，並不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然後將目標細化到平時的日常行動上，具體地説就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調節自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，名校離我們並不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對於短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該經驗，迎接以後的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟樑。

同學們，經過一學期的緊張學習，緊接着我們將要迎來的是一個愉快的暑假。暑假是一個較長的假期，如何科學合理地安排假期生活十分重要，下面我就此問題提出以下要求：

第一，注意人身安全。外出時嚴格遵守交通規則，注意交通安全。防溺水、放電、防火、飲食衞生等安全、請大家一定要注意防範。

第二，要繼續養成良好的行為習慣，不得進入吧、電子遊戲室等娛樂場所；遵紀守法，不搞迷信活動，遵守羣眾紀律，不做任何有害他人的事；要樂於助人，體現出一名國小生應有的道德水準；要積極投身社會，參加一些有益的社會實踐活動，增強自己的社會適應能力，努力獲取一些課堂上難以得到的寶貴體驗。 第三，合理安排學習時間。在休息好的同時，不能把學習拋諸腦後，要認真完成各科教師佈置的暑假作業，並能夠做好查漏補缺和新課預習工作，並且根據自身興趣進行一些課外拓展延伸的學習，閲讀相關的健康有益的書籍、報刊，或者參加相關的培訓學習，使自身的知識和技能得到更全面、更深入的發展。 第四，提高生活自理能力，增強自我保護和防範意識。假期中，同學們應該積極鍛鍊自己的生活自理能力，不但做好自己的事情，還應為父母家人分擔一些力所能及的事情。暑假中，我們接觸社會的機會大大增加了，這本是一件好事，但由於我們社會中也存在一些不法分子，會威脅大家的人身、財務安全，所以大家要必需增強自我保護意識和安全意識，學習必要的安全常識，學會處置一些經常會出現的問題。比如：不要輕信陌生人，要會與壞人周旋鬥爭。

老師們、同學們，暑假就要開始了，希在假期中好好調整自己的身心狀態，為下個學期的學習和工作做好準備。最後，祝老師們過一個幸福、愉快的假期、祝同學們暑假愉快、學習進步！

國旗下的講話期末演講稿 篇9

尊敬的老師親愛的同學們：

大家早上好！我是來自班的很高興有這樣一個機會，在考前和大家説些什麼。今天我演講的題目是"認真塌實，備戰期末。"

緊隨着迎評忙碌的腳步，期末考試又來臨了，一切都顯得如此之快。還記得上學期期末成績揭曉是幾多歡喜幾多憂愁，但無論你的成績是好是壞，那終究已成過往，現在的你應該全力以赴，積極備戰此番期會考試。

過去的成功只能代表過去，我們不可以總是想着自己上次的成功而"自信滿滿"因為"學如逆水行舟，不進則退。"我個人認為這句話不是説某某人退步了，而是因為你的原地踏步使得後來勤奮者居上。我們應該忘記上次的結果去關注上次的過程，經驗，以積極地態度努力下去。向前面的人看齊並加以的努力超越。在平時的學習中應該樹立一個奮鬥目標，一個競爭對手，作為學習的一種動力。

在考試前加緊複習，不可鬆懈。正所謂"臨陣磨槍不亮也光。"但這種"磨槍"是建立在平時的認真塌實學習的基礎上的。若你報着"平時不努力，考前補補也能行"的僥倖心理是不行的，若你以這種僥倖心態去迎接考試的話那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸得特別慘。那些考試 "放衞星"的人，大多是平時班裏默默無聞，但他們的學習態度卻是絕對認真，所以僥倖心理是要不得的。

對於上次考地不理想的同學，也不可以貶低自己，即不能因此對自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的態度是將結果忘記，充分分析其過程，在其中不足，瞭解差距，並且在平時的學習生活中要學會觀察分析。應借鑑那些走在前面的同學，分析他們在學習的態度，方法和時間的安排情況等等細節。取長補短，不斷克服我們自身的惰性，並出適合自己的學習方法。這次考試中樹立一個可行性強，有針對性的目標，因為只有這樣才可以使我們的計劃得以實施和實現。

臨考前我們更要以幾倍於他人的努力去複習，去認真對待。保證會的不失分，再將自己不太熟的練熟，儘量不失分，最後再練習自己不會的。儘可能避免太多的遺憾，盡力了便問心無愧了。

最後希在考試中不要太緊張，平靜一些，考出滿意的成績。

國旗下的講話期末演講稿 篇10

尊敬的老師同學：

大家好！

今天是XX年1月17日，這將是我們本學期的最後一次升國旗。

時光如梭，轉瞬間一個學期結束了。期末考試一天天臨近，你們都準備好了嗎?在過去的時間裏你們收穫着快樂，收穫着成功。面對着即將進行期終考試，你們有什麼想法嗎?

同學們，學習是苦中寓樂的事情，説其苦，是因為學習要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不捨的精神;説其樂，通過一年年學習，知識積累和技能掌握不斷提升，通過一一次次考試證明自己有進步、能成功。你們是充滿學習信心來到我們學校的，學習科學文化知識是你們的任務，掌握技能本領是你們的願望，希望你們都能考出好成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養我們的教師，勉勵辛苦攻讀的自己。

同學們，記得有一位哲人這樣説過：假如你擁有大地，你就成為一個農民;假如你擁有羊羣，你就成為一個牧人;假如你游泳廠房，你就成為一個企業家;假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上説，你們才是真正的富翁，因為你們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。

勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。

同學們，讓自己在知識的海洋裏盡情地遨遊，充分展開自己的個性於才華。我們應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得紮紮實實。

我相信，經過老師和同學們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地説一聲：“期末考試，我準備好了！”最後，預祝同學們在期末考試中取得理想的成績。

國旗下的講話期末演講稿 篇11

各位老師、同學們：

時光總是在我們不經意間悄悄地溜走，伴隨着一場場冬雪的飄落，在我們的日曆表上有一個光輝的日子已經悄然臨近了——1月1日元旦佳節。這個日子標至着一個新年的開始，這個日子標誌着華夏神州又增添了一道年輪，這個日子標誌着我們又將在成長路上邁出前進的一步。

隨着喜慶節日的臨近，我們同時迎來的還有即將對自己學習成績的閲兵檢驗。期末考試即將到來，期末考試是對一學期學習成績的鑑定，是對我們一學期努力成果的檢驗，所以我們都要高度重視，那麼我們究竟怎樣才能發揮出最佳水平，取得優異的成績呢？我給大家提幾點建議：首先要做到有效複習知識、查漏補缺。要全面梳理本學期所學的知識結合平時作業、練習，找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個有效、明確的複習計劃。其次，在課堂上我們要跟着老師的複習進度，注意力集中，要敢於提問。重點的和不理解的問題要及時向老師或同學請教。對於老師在複習期間留的作業一定要獨立思考、認真完成。最後在考試中，要做到認真審題，保持清晰地解題思路，自己工整，並要反覆認真的檢查。當然要提高學習成績，一定要注意勞逸結合、科學用腦，在複習階段要注意休息，適當的參加體育活動，這樣才能既有助於提高成績又保證身體健康。

同學們，梅花香自苦寒來，一份耕耘、一分收穫。只要付出辛勤的汗水，一定能收穫到豐富的回報。同學們，佳節來臨，希望同學們都能擁有一個愉快的節日，並借元旦之喜慶為自己開闢出一個全新的開始。最後，提前祝願各位老師和同學們節日快樂！並預祝所有的同學都能在本次期末考試中取得優異的成績！同學們，加油啊！

國旗下的講話期末演講稿 篇12

尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

大家好！ 又是一年鳳凰花開的季節，又是六月碩果累累的時刻，轉眼間，七年級的學習生活即將拉下帷幕，期末考試的步伐也日益臨近。 回望這一年的高中生活，我們走的辛苦而快樂，有過輝煌和失落，有過縱橫與跌宕。我們一定還記得剛入校時所立下的雄心壯志，也一定記得在運動場上揮灑的激情與汗水，我們不會忘卻在教室裏努力拼搏的日夜，也不會忘記老師們孜孜不倦的教誨與關愛。一年的時光，同學們完成了一次人生的蜕變與心靈的成長，也學會了如何與優秀同行，讓改變發生。 回首昨天，有太多的“家珍”可數；展望明天，我們重任在肩。 同學們，期末考試的鐘聲已經敲響，衝刺的號角催促着我們奮勇前行，面對日益臨近的期末考試，相信同學們一定豪情滿懷，信心百倍，因為再過一個月，同學們就將帶着老師殷切的希望，帶着父母深情的叮嚀，跨進期末的考場，去書寫青春歲月最絢麗的一筆，去翻開輝煌人生最精彩的一章。面對這次期末考試，我們的現實是機遇與挑戰並存。在此，我也向同學們提出幾點要求和建議。

首先，積極的態度決定成敗。積極地面對國中生活這最後一個挑戰，你會發現在準備期末考試的這段時光裏，不僅有苦也有甜！ 其次，自信的心態祝你成功。自信是駕馭理想的風帆，是成功的基石！成績一時不理想並不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。只要把握這寶貴的20天，我們足以能夠創造奇蹟！ 第三，衝刺期末，努力拼搏。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。同學們必須相信，自信和拼搏是命運的決定者。過去的努力，積澱的是知識和能力，勇敢的衝刺，迸發的是成功與喜悦。 希望同學們珍惜當下，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷着最細緻的心靈，緊握最有力的拳頭，聽好複習的每一堂課，做好手中的每一道題，走好腳下的每一條路。調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為一個月後的期末考試奮力拼搏。

同學們，加油吧！是船，就要搏擊風浪；是漿，就要奮勇向前！讓我們帶着破釜沉舟、卧薪嚐膽的氣勢，帶着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信心，用一分耕耘，贏得一分收穫，以昂揚的姿態和努力的拼搏，為我們高一的學習生活畫上一個圓滿的句號。 最後，預祝同學們在即將到來的期末考試中取得優異的成績！ 謝謝大家！

國旗下的講話期末演講稿 篇13

尊敬的各位領導，老師，親愛的少先隊員們：

今天，是一年一度的清明節，國小師生代表來到烈士陵前，為烈士、為我們心中的英雄掃墓。心頭縈繞着哀思，分外凝重。

此時此刻，我們看到的不光是一座座陵墓，而是烈士們那高大偉岸的身形。先烈們不朽的英名與山河共存，與日月同輝。我們怎能忘記無數先烈為了祖國的繁榮，為了人民的幸福，奮不顧身，壯烈犧牲。多少英雄葬送了自己寶貴的青春，多少英雄為國捐軀卻沒有流下自己的姓名。這些先烈的事蹟像高大的豐碑永遠矗立在我們心中！

先烈們用生命和鮮血給我們打造了一個和平的環境。我們要珍惜今天的幸福生活，好好學習天天向上，決不辜負先輩對我們的期望！

我們沿着英雄的足跡和光輝的歷程，獵獵旗幟飄揚頭頂。我們的腳步能把坎坷踏平。我們是長空中展翅的雄鷹，奮勇拼搏。我們是祖國的希望，祖國的未來。

同學們，讓我們把無盡的哀思化成奮發的力量吧！讓我們沿着先輩們的足跡積極進取。為了我們的偉大祖國美好的明天而努力奮鬥吧！

謝謝大家！

國旗下的講話期末演講稿 篇14

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

有人説：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲，但我説，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔心明天會發生什麼不測。但生命的內涵只在於今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那麼你就永遠陷進了昨天的泥潭裏。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁着明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待着你的才會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間裏努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。

期會考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經歷風雨怎麼見彩虹。”失敗並不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，悲歎昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

國旗下的講話期末演講稿 篇15

尊敬的老師，同學們：

大家好！

新年伊始，首先請讓我送上一句祝福：祝福大家在20xx年裏相與快樂，收穫成長。

記得元旦放假前的最後一節課後，大家互相道着新年快樂告別。而今天，我們就站在20xx年的起點，我們的臉上有多一歲的成熟， 肩上有多一歲的擔當。

回溯過去的一年，高三的同學們已開始緊鑼密鼓的總複習，劍指近在六月的大學聯考一戰；高二的同學們經過一年的學習生活，既充實 了自己，又成為學校各類活動的中流砥柱；而高一的同學們，先是經過會考的砥礪，跨入漳州一中，然後滿懷希望地開始了高中生 活初體驗，逐漸成長為新一代的漳州一中人。這一年的歷程，我們也許曾走過陽光坦途，”春風得意馬蹄疾“；但也常有陰霾坎坷 ，只是我們堅信：想毀滅我的東西使我更強大！這些希望與鼓舞，這些經驗與教訓，正是我們成長的積澱！回望來時的路，無論足 跡如何曲折，我們堅定地走到了今天！

20xx新年國旗下講話稿有句歌唱道：”如果對於明天沒有要求，牽牽手就像旅遊。“我發現，身邊有些同學，似乎真的對明天少了分要求，在考上一中， 在第一次期會考取得較好成績後，就開始沾沾自喜，漸漸鬆懈下來。我只想説：來到漳州一中，我們只是來旅遊的嗎？當然不是。 我們每個人都有各種各樣的夢，我們當為之奮鬥。而在眼前的，三年高中學習的目標，是一定要打贏的大學聯考的背水一戰，我們還有 什麼理由放縱自己？未來的路，一定還有波瀾，但當我們有了堅定的方向，我們便不再迷茫，我們無所畏懼！

作為漳州一中的高一學生，要有把三年的努力化作三天的成功喜悦的決心，我們需要的不僅僅是刻苦勤奮，更需要步步為營、循序 漸進，對高中三年的學習進行科學、合理的規劃。大學聯考的過來人都知道，高中每一階段的學習重心、學習方法、複習節奏、學習強 度、學習心態等，都會根據學習內容和進度的變化而有所不同。瞭解高中的學習與國中的差別，發現和糾正一些以前錯誤的學習方 法，使我們在高中學習中得到事半功倍的效果。

莘莘學子滿懷希望和憧憬，將在這裏確立人生理想，將在這裏奠基未來的發展，將在這裏開始美好生活。今天，讓我們對着莊嚴的 五星紅旗，發出新年的驕傲吶喊：20xx，我們來了，20xx，我們能行！

國旗下的講話期末演講稿 篇16

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天能在國旗下講話，也是感謝老師給予的認可和支持，在此我想要講的一個話題就是我們要認真的去學習，併為了實現自己的一個理想去努力。

作為一名國小生，我們在校學習是一件很幸福的事情，所以更是需要我們去珍惜，去明白父母把我們送到學校的一個不易，更是要去珍惜在課堂上的一個時光。不能浪費了不能覺得在校是來玩的，或者幹一些無關學習的事情，反而還要父母或者老師們來操心，其實這都是不對的，作為學生，學習是我們應該去做到的一個事情，同時只有去學好了，以後才能來實現我們的理想，我想每一個同學都是有自己的一個理想，無論這理想是大或者是小的，但都是我們要去努力才能實現的，而不是平白的'能實現，只有去付出了，去我們成長了，以後才會真的讓我們理想實現。而這都是需要靠我們從小把基礎給打好，去認真學習的。同學們我們要為了自己的理想而去努力而付出，老師講課的時候要認真，佈置的作業要去完成，要讓我們一點點的去進步，去收穫到知識。

可能有些同學覺得實現理想距離我們太遠了，其實並不是如此的，每一個事情的做成都是一點一滴的去實現的，並不是一下子就可以完成的，而想要進步那麼我們也是要不斷的去有付出才行的，每一堂課都聽好了，那麼我們才能有好的成績，這可以是我們短期的目標要取得一個好的成績，沒有目標，那麼我們的學習我們的生活都是會沒有意義的，而只有去確立了一個目標，一個理想，為之而努力，那麼我們才會把日子給過得充實。更加的有意義一些，同學們，在校的日子，我們每一天都是要去努力，不可以有鬆懈，這是對於老師們教導的一個感謝，同時也是為了讓我們能去離自己理想更近一些的。作為一名國小生，我們從小就是要去樹立好自己的一個目標，一個理想，這是可以督促着我們不斷前進的一個動力也是可以讓我們的進步更加的有意義。

相信同學們都是有自己的一個理想，都是會願意為了自己的理想而去努力的，如果暫時沒有那麼我們也是要去樹立，並在今後去努力才行，過去了，我們無法去挽回，但是我們確是可以把今天過來，為了憧憬的明天而不斷的去努力，讓我們真的進步去有更大的成長也是感謝老師，感恩父母要去做到的。同學們，讓我們一起努力吧！謝謝！