高中生國旗下的講話稿（精選5篇）

高中生國旗下的講話稿 篇1

學校教師國旗下演講的演講稿學們，又進進期未温習階段了，有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱，或許正為行將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?聽説有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個聰明大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢?”聰明大師説：“給頭腦充電，明天你就會更聰明1可是怎樣充電呢?大師説：一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部份，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數學等;右半球負責音樂、美術和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過量活動左手左腳左側身體和多參加音樂、美術等方面的活動，來鍛鍊和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經常交替運動，大腦就會得到鍛鍊和發展。所以，我們要上好每節課，由於有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛鍊我們的右腦。上好每節課，學好每個知識，就會使我們變得更聰明。二要增加營養。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處於生長髮育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要增進大腦的發育完善，就必須留意身體成長所需要的營養，給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時候就不能挑食，由於每樣食品等能給我們提供不同的營養。三要留意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養。因此，腦細胞延續工作七八小時以後，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可使大腦消除疲憊。恢復性能。漫步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式，國小生應保證自己有足夠的睡眠時間。四要手腦並用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：“人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了。”這是告知我們，每個人都應當學會手腦並用。假如你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息。學校教師國旗下演講的演講稿的延伸瀏覽——演講稿的寫作留意事項 1.演講，首先要了解聽眾，留意聽眾的組成，瞭解他們的性情、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希看和要求。把握這些以後，就可以夠決定採取甚麼方式來吸引聽眾，説服聽眾，取得好的效果。 幸福的城堡 2.一篇演講稿要有一個集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人願聽的。一篇演講稿只能有一箇中心，全篇內容都必須牢牢圍繞着這個中心往展陳，這樣才能使聽眾得到深進的印象。3.好的演講稿，應當既有熱情的鼓動，又有冷靜的分析，要把抒懷和説理有機地結合起來，做到動之以情，曉之以理。4.演講稿的語言要求做到正確、精練、生動形象、通俗易懂，不能講謊話、大話、空話，也不能講過於抽象的話。要多用比喻，多用口語化的語言，深進淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得進耳、聽得明白。

高中生國旗下的講話稿 篇2

親愛的老師，同學們大家好，今天我演講的題目是《回首過去，展望未來》寒風料峭，冬意濃濃，聆聽着元旦的腳步聲，我們又迎來了嶄新的20xx年。在這個辭舊迎新的時刻，我代表高二二班全體師生向老師和同學們送上最誠摯的新年祝福!祝敬愛的老師們身體健康，工作順利，閤家幸福!祝親愛的同學們生活愉快，學習進步，夢想成真!

迎着朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏着歲月的腳步，我們又一次來到希望的起點。回首20xx年，也許你曾擁有輝煌，但不要自鳴得意，因為那已成為一段甜蜜的回味;也許你曾遭受挫折，也不要一蹶不振，因為那些是人生成長的階梯。

理性的回首過去，是為了勇敢的展望未來。當耕耘為播種而忙碌的時候，當播種為收穫而憧憬的時候，當收穫為豐收而喝彩的時候，新的一年已悄然而至。親愛的同學們，從今天開始，讓我們用琅琅的讀書聲迎接明媚的陽光;用勤奮與毅力遨遊知識的海洋;用自信與勇敢承擔人生的考驗;用青春的汗水譜寫精彩的篇章!今天的我們在求知的大海中劈波斬浪，靠堅實的腳步，正直的脊樑，健康成長。而明天，我們將在社會的大舞台上嶄露頭角，憑豐富的學識，高尚的品格書寫人生的輝煌。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。親愛的同學們，面對20xx年，每天都有一輪紅日冉冉升起，讓我們一起努力拼搏，超越自我，迎着新年的朝霞，邁着自信的步伐，面向夢想，勇往直前!

我的演講到此結束，謝謝大家。

高中生國旗下的講話稿 篇3

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

大家早晨好!

今天我迎着朝陽，站在飛揚的五星紅旗下，看着我的老師和同學們，朝氣蓬勃，英姿颯爽，我感到無比的激動和自豪，我代表高一二班，美術特長班做國旗下演講，我的演講題目是《飛揚的青春》。

對於我們每個人來説，青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程，他充滿着對未來的憧憬、對個性的張揚、對生活的豪放。我們湧動活力的身體，在激情四溢的思想帶領下，可以天馬行空，雲遊四海、體會生活、尋找理想。非常值得慶幸的是：我們的青春夢想從華山中學起航。美麗的校園、可愛的老師、豐富的學習資源，為我們創設了自由揮灑青春活力的無限舞台。青春不允許浪費、青春的活力來自不斷的汲取;青春一閃而過，他需要我們無比的珍惜。從生動的課堂學習，到豐富的社團活動，從校園值周、新青年志願者活動，到社會實踐的體驗;處處讓我們張揚青春的美麗，讓我們有機會不斷的尋找、修正我們的青春夢想。

青春就在當下，別等錯過後追悔莫及，時間的長河永不停息，青春的歲月亦會隨之流逝，同學們讓我們為青春行動起來吧，一起為青春喝彩。

“少年強則國強”，青春少年時，我們需要什麼?我們該怎麼做?青春飛揚是我們當下的風華，同樣也昭示着我們肩上亦無旁待的責任，對家庭的責任，對班級的責任，對母校的責任，對社會的責任，對自我的責任，承擔責任需要我們不斷用豐富的知識充實自己，讓自己變得足夠強大。

“花有重開日，人無在少年”這是關漢卿的一句話，古至今人無不感歎：春去春會來，花謝花會開，但是青春年華一去不復回。正如文天祥所説“青春豈不惜，行樂非所欲”。我們只有把握好今天，把握好青春，伴着青春優美旋律，高昂歡唱，在青春的蔚藍天空中，展翅翱翔，在知識的海洋裏揚起青春的風帆，航向理想的彼岸。

同學們，青春亮麗的舞台是屬於我們每個人的，讓我用夢想將他點綴一新，讓我們用激情將他變成歡樂的海洋。

讓我們一起用青春的熱情，去放飛夢想，讓青春飛揚吧!

謝謝大家!

高中生國旗下的講話稿 篇4

老師們、同學們：

大家上午好!

今天我講話的主題是：“珍愛生命、預防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節，每年夏天都有溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

在我們國家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。20__年6月9日，山東省萊蕪市，7名九年級學生游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽市5名國小生游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市7名學生在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心。

最近一段時間，天氣逐漸炎熱，也是學生易發生溺水事故高發時期，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。學校總務處在4月8日，給各班下發了“關於防溺水事故的通知”希望各班根據通知內容，認真開展好安全教育活動，在4月15日又給每位同學發放了《致家長的一封信》、《張李中心學校游泳安全和預防溺水宣傳冊頁》希望每位同學在家裏和自己的父母認真學習。為避免溺水事件的發生，在校內進行主題為“珍愛生命預防溺水”的安全教育，下面學校特向全體同學提出以下要求：

1、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。

2、不在無成人帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴遊泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學途中下江(河)池塘戲水玩耍，學會基本的自護、自救方法。(四不一會)

3、用學會的防溺水知識運用於實際，堅決杜絕溺水事件的發生。

4、從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。

5、在加強自我安全意識的同時，努力做好説服教育工作，對於那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制並勸阻。

6、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織並在大人帶領下方可去游泳。

7、同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻並告訴老師、家長。

8、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎麼辦呢?最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學們：生命高於一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。

謝謝大家!

高中生國旗下的講話稿 篇5

清早，陽光灑在我的臉上，我睜開惺忪的雙眼，手背扶着額頭。咦，好燙啊!似乎發燒了。

我拖踏着鞋子，蹣跚着走進了父母的房間，一下子跌倒了牀上，母親似乎被這清早的異樣驚醒了。我低聲扯開嗓子叫道：“我可能發燒了。”母親聽聞，伸手摸我的額頭，“阿呀，媽燙啊!”只見話音剛落，母親便叫起了還在打鼾的父親，父親醒後，急急忙忙地把我送到了醫院。

早晨的醫院裏佈滿了濃濃的消毒水味，我靠在椅子上，眯眼望着一邊靜靜守候我的母親，望着為我跑來跑去的父親，心裏像是被針刺了一樣，看着看着也就累了，便依偎在母親的懷裏睡着了。

被一陣刺痛驚醒的我，睜開眼便看見純潔的天花板，純白的牀單、戳着針的手，似乎是醫院的病房，母親見狀，走過來問我：“好點了沒。”我正看着一旁的父親在擺着什麼，母親的問題讓我回過神來，我隨口答到：“好多了。”

我繼續看着父親的背影和動作，好奇地並靜靜地望着，當我看見那件白襯衫被汗水浸透了時，心裏不覺的產生了異樣的辛酸……

父親轉身的剎那，我看見他的手裏拿着一個蘋果，沒想到父親這般粗獷的人也會削蘋果?父親拿着蘋果用水洗了一下，仔細地削去蘋果的皮，削完皮，他走向病牀，將蘋果遞給我，看上去蘋果是那樣的乾淨、漂亮，我想，可能是因為那裏面有愛吧!我接過蘋果，三下五除了，一個蘋果就消失了。心想，這是我吃過最甜的蘋果。

母愛如水，是那樣的温柔細膩;父愛如茶，是那樣清香，淡雅讓人回味，我們正是在這一水一茶的精心呵護下才能健康成長。

父愛就是一杯茶，值得我們慢慢品嚐。