青年節國旗下演講稿大全（通用17篇）

青年節國旗下演講稿大全 篇1

尊敬的各位領導，各位老師：

很高興能代表--年參加工作的青年教師在此發言，心中甚是忐忑啊!為什麼忐忑啊?因為總覺得自己還做得不夠好，總覺得在座的各位老師都比在下做得好，總覺得前面的路還很長。“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”，是啊!老教師總勸導我們，你們的事業才剛開始，我們都工作了一輩子了，所以你們得耐得住寂寞，守得住清貧。“寂寞、清貧”這兩個詞在當初我們選擇了這份職業時就已經伴隨着它了，所以我們無力避開，我們註定與此為伴，與此相依相隨。

“少年不知愁滋味，為賦新詞強説愁”，少年更不識寂寞的滋味。當我踏入大學，在那裏我才感受到了什麼是真正的寂寞?百無聊賴，手頭根本找不到值得去做的事情。我失去了充實的生活，甚至產生了退學的想法。時光荏苒，如今我從事着我夢寐以求的職業，我充實，我驕傲!每當我走在學校坑窪的大道上時，常會想：人生之路不正像這坑窪之路嗎?有起有伏才精彩;每當我手拿籃球，望着如同月球表面的球場時，我都會想如果真在月球上多好，可以擺脱地球引力，自由扣籃了;每當我獨守教學樓，聽着風吟雨瀟，可以任思緒飛翔;每當夜深人靜，而我手持紅筆，批閲作業，縱橫其間，此時此刻，談何寂寞?我對自己説，()既然選擇了教師，那就做一隻快樂的陀螺吧!

“採菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明式的那種閒適，那種怡然自得曾經是我夢寐以求的。也許你會笑話我這個年輕人，因為在這個物慾橫流，房價飛漲，物價上漲的時代，陶淵明還能夠“不為五斗米折腰”嗎?當我們拿着微薄的工資，望着房價物價興歎時，我們能為自己的清貧驕傲嗎?誰來為你的房子買單?誰來為你的柴米油鹽買單?誰又會來為你的清貧買單?難道我們就得安於現狀，等待救濟，不思進取嗎?

“窮則生變”，中國民族何嘗不是在貧窮落後中崛起的，那麼這注定我們要不安於現狀，要迫使我們努力進取，這又何嘗不好呢?既然我們還年輕，我們就有資本去搏殺，就有機會去爭取更好的生活，但我們必須努力，必須奮鬥，必須在寂寞中唱歌，在清貧中完成自我富足。

自我富足，不是指物質生活上的自我滿足，而是指精神上的富有。不要求你學富五車，不要求你才高八斗，只要求你在閒暇之餘少打麻將少打牌，少擺酒席多讀書。俗話説：“活到老，學到老”，廉頗尚未老矣，而我們卻倚老賣老。以書為友，以書為侶，這才是完成自我富足的有效途徑。

寂寞、清貧將繼續與我們為伴，但我們可以與書為伴，在寂寞中歌唱，在清貧中完成自我富足。

青年節國旗下演講稿大全 篇2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!我是來自__專業的。

在這五彩繽紛的季節裏，屬於我們的“五四”青年節到來了，在這個特殊的日子，我非常榮幸能作為優秀學生幹部代表做大會發言。首先，我謹代表今天參會的團員青年，向全院20__多名青年學生致以節日的祝賀!向給予我們殷切關懷的各級領導、對我們諄諄教誨的老師致以最崇高的敬意!向和我們朝夕相伴給予我們無私幫助的同學表示誠摯的感謝!向受到表彰的共青團員、共青團幹部和共青團組織表示熱烈的祝賀!

92年前的五四運動，是一批先進青年和知識分子為先鋒、廣大人民羣眾參加反帝反封建的偉大愛國主義運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動成為中國舊民主主義的轉折點。五四運動以後，在中國共產黨的領導下，中國人民爭取進步推動歷史前進，一代又一代青年站在時代的前列，不屈不饒奮鬥，歷盡艱辛求索，創造了令人讚歎的業績。今天我們繼承五四光榮傳統，不僅要有對祖國的深厚情感，還應該把自己的理想和祖國的發展聯繫起來，用自己的青春熱血推動祖國的發展，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

今天的表彰，既是對我們過去學習、工作的高度肯定，又是對我們未來的一種期許。身處在學習氛圍濃厚，校園文化活動豐富的校園生活當中，我們積極參加學校組織的各項活動，在領導和老師的指導下不斷使自己在經歷中成長，老師們的悉心教導和鼓勵使我們在活動中取得很大的進步。讓自己更好的接受鍛鍊，使我們的能力得到了進一步的提升。我們要放開自己，去嘗試、去體驗、去發現自己的潛力。同時，學校的各級領導、老師們無微不至的關懷，睿智理性的指導，嚴謹務實的作風，踏實進取的態度，使我們青年學生一步步走向成熟、自信、自立、自強，成為有知識、有抱負、肯努力、能奉獻的新時代大學生。今天，我們成為了“先進”中的一員，我們以學校經歷而驕傲，作為優秀學生幹部的我們應該珍惜榮譽，再接再厲，團結和帶領廣大團員青年高舉五四的旗幟，爭當先進，以飽滿的熱情，蓬勃的姿態，鋭意進取，不斷進步，將“團結奮發、嚴謹求實”的安徽職業技術學院精神發揚光大!

青春是火紅的五月，年輕的我們周身洋溢着五月驕陽似的光芒，那是青春迸發出的閃亮風采。我們在共青團的隊伍裏不斷地鍛造、磨練自己，以自己的行動實踐着一個共青團員曾經對組織立下的誓言。各位同學、青年朋友們!讓我們大家共同努力，通過現在的校園學習，通過自身的嚴格要求與不斷付出，在平凡中見偉大，在積累中求理想，讓我們在辛勤汗水中散發出耀人的光芒,讓我們緊緊攜起手來，志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天、為安徽職業技術學院更加美好的明天奮鬥!

我的發言完畢，謝謝大家!

青年節國旗下演講稿大全 篇3

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好!

什麼是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。

一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動並振奮的，那就是你所需要的——正能量!

這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學研究表明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質，正能量能有助於我們的健康。誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態度，總是有益無害的。

而反觀現實，冷漠似乎已經成為我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量似乎在暗中隱隱湧動，彙集。如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對於我們來説，正能量並非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。

是的!我們青春需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量!

如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現代都市的壓力,況從生物學的角度來説，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿於我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡裏面，也許就隱於一行優雅的詩句裏，也許就呆呆地在每個慵懶閒適的恰到好處的午後等着我們。不同於真正意義上的能量，正能量並非與什麼東西是此消彼長的關係，所以只要我們想就可以創造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創造。

可有的人總愛抱怨説，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關心我的想法，總之我的環境整個兒一個都是負的，我何去尋找正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境裏。

如果不能適應它，那就嘗試去改變它吧。培根説：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那麼你將擁有雙份的快樂。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的老師一份讚許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發現，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人，寒夜裏啼哭的幼崽，我們就都會伸出一隻手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義，有快樂?

一個充滿正能量的世界!

陽光温熱，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。

青年節國旗下演講稿大全 篇4

大家早上好!

這幾天想得最多的就是希望在此工作期間的每個人，如何在工作中尋找到自己開心的地方，如何讓每個人都開開心心地工作，如何去創造一種和睦、互相關心的和諧的家的氛圍，這是我一直以來堅持做下去的，一直努力做下去的目標!

我希望看到的是一幅相互關心，相互幫助，相互尊重的氛圍，我希望看到的是義氣沖天，咱們都像親兄一樣有難同當，有福同享!我希望看到的是同事之間懂得尊重對方彼此，學會去用博大的心胸去承載和容納對方彼此的過錯，而不是計較，和勾心鬥角，我希望我每天看到你們的笑臉!

咱們相聚在一起很不容易，就像中彩票一樣，該有多大機率才能走到一塊聚在一起呢，相遇本身就是一種緣分，何必去虐待自己的緣分呢?夜色很深，今天做這些不為別的，只為讓更多的人獲得幸福，快樂!我希望大家和我一樣去享受大自然所賦予我們享受的極其豐富的幸福，這是我終身抱定，至死不移的願望!

世上的幸福太多，但是災難也太多，當我們在享受幸福的時候，是否想到過在汶川地震中當別人還在熟睡時瞬間失去生命的人們，比起這個我想你是幸運兒，是幸福的人，當遇到與別人爭吵的時候是否想到過，災難來臨時一個個鮮活的生命消失，雖然不是你，何為一件雞毛蒜皮的事鬧得臉紅脖子粗呢?當你抱怨你沒有鞋穿的時候，去想想那些沒有腳的人吧!

活在今天，感恩當代，要好好珍惜今天來之不易的新生活，好好珍惜和你能在一起的員工、朋友、兄弟。別人的過錯可以去理解，只要懂得理解別人的人，才能得到真正的快樂!

在這裏我想請問各位先生們女士們，快樂跟財富哪個重要?你工作的目的是為了什麼?你想要過怎麼樣的生活?想過沒有你目前的工作氛圍是否需要改進，想過自身中有沒有為這個氛圍我們的氛圍，一個和諧家的氛圍去奉獻一點自己的力量呢?如果能使你們得到一種家的開心與快樂，我很高興很欣慰，我會竭盡全力去服務，如果能消除你們之間的誤會，能消除你們之間的抱怨、忿怒、與不平衡，我想這個環境將會成為你們的第二個家，一個依依不捨的家。

假如我們多些理解，我想我們得到的是默契，假如我們多些寬容，我們將會得到更加真摯的友誼，假如我們多些尊重，我們你會得到更多的知心人，假如我們精誠合作在一起，並使任何人都沒有一點不信任的感情，不抱怨的情緒，處處為別人着想的心理，我想我們能捨得離開我們可愛的家嗎?

朋友們，今天我希望你們都用心來感悟一下自己，感受一下活在當代的幸福，你與別人能在一起的緣分，好好地生活，開開心心地生活就是無窮的財富，就是一種無可比擬的幸福!今天依然是個很特殊的日子，五月四號，1919年五月四號一次大的愛國運動，感恩當代，好好珍惜今天來之不易的幸福生活吧!

人生其實是一個積累經驗的過程，人生的旅途並不只是最終點是重要的，而是你怎麼走，怎麼去做，這個旅途是你的收穫，在你的旅途中所學到的每一個收穫都有是你的財富，而你每一個失去的，或許就是你走錯的，也都應該是你能夠學習的教訓，所以不要把任何的情緒化當做發泄的途徑，而應該去把它當做一種學習，一種自我的鍛鍊!

各們同事，各們朋友，現在對於我們來説就好比是剛出水的芙蓉，沐浴着陽光，猶如一艘白色的帆船已經起錨，迎着風浪前行，旭日如東昇，朝氣篷勃，人生的履歷翻開了新的一頁，我期盼我的每一位同事每一位朋友健康快樂、學有所成，將自己鍛鍊成為具有高尚情操、健全的理智和全面素質的優秀青年，成為一個大寫的“人”。

清晨的太陽從東方升起，驕傲的雄鷹將飛翔在廣闊的天空。朋友們，如果我們就是即將放飛藍天的那隻雄鷹，面對未來，面對挑戰，我們需要做些什麼準備呢?面對未來我們應該做到：“反省、自檢、真誠、友善、自立、自強、自信、樂觀及自尊。”學會反省，學習總結，學習不斷超越自己已將成必不可失的一項自修課目。

“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物!”我們要成功，我們要生存得更好一些，就要在生活的跌打中不斷反省、總結，在生活中提練出自己的人生。

我的演講到此結束，謝謝大家!

青年節國旗下演講稿大全 篇5

老師們、同學們：

大家早上好!

今天我國旗下的題目是《傳承五四，為實現偉大復興夢想而奉獻青春》。

九十六年前五月的故事，我們不必重複，九十六年前留下的，值得我們暢談。那就是“五四”——愛國、進步、科學、民主。

當前，我們偉大的祖國正在發生着翻天覆地的變化，經濟發展迅猛，綜合國力增強，正朝着中華民族偉大復興的夢想大踏步前進!在這樣的和平年代，還需要談愛國嗎?當然!縱觀全球局勢，以個別國家為首的西方勢力，懼怕的強大，慫恿我國周邊國家與我國就領土問題不斷摩擦，並在全球範圍鼓吹，煽動一些國家抵制貨。由此可知，當前並不太平!要知道，一個國家落後，就會被動捱打；一個國家受到欺凌，國人就會飽受痛苦。同學們作為零零後的你們生活在生活水平比較高的今天，基本上過着衣食無憂的生活，備受父母與祖輩的寵愛，對於大多數同學來講，除了學習就是享受生活，我們該思考如何承擔起振興中華的歷史責任了。何為進步青年，那就是有着滿腔熱情和極強的社會責任感的年輕人。結合我們當前生活學習實際，我認為，我們在平時的生活、學習中可以朝着這樣的一些方向去努力。

一、愛國，從文明禮儀做起；愛國，從關心愛護學校做起。

作為梅苑學子，講文明懂禮貌是我們應該具備的一項品質。但是就是一件看似簡單的事情，在我們同學放學出入校門時，個別同學總是頭低着，不向值班老師問好，在校車上同學之間還出現打鬧，表現出對文明禮儀的不重視，我想連最基本的文明禮儀都不能做好，如何做一個愛國的人?愛國先愛家，我們大家共同的家園就是這所學校，我們都應該愛護學校的一切環境與設施。我們還偶爾看到少數同學肆意破壞學校的花草樹木，破壞公用設施，的生活、學習造成了很多的影響。家之不愛，何談愛國?

二、責任，從自己做起；擔當，從平時做起。

一個人不可能一開始就具備進步的素質。要想成為一個進步的人，那是需要有責任感，敢於擔當的。雖然我們面臨着比較大的學習壓力，但是我們也不應該“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。所以，平時，我們要多關心同學，主動幫助同學進步;多參與班級活動，積極為班級建設建言獻策;多參與學校集體活動，為學校多做貢獻。

三、崇尚科學，敢於創新，只爭朝夕。

作為二十一世紀的青年，我們也要敢於創造，敢於突破，我們不要做製造大國，我們要做創新大國，這需要我們打下堅實的科學文化知識的基礎。人自古就在科技創新上走在人類的前沿，封閉的封建社會讓我們國家落在了歐美髮達國家的後面，或許，我們還要十年、二十年，但是我們要有信心，現在國家給予了我們如此優越的學習環境和創造條件，我們一定能迅速趕超，走到世界的前列。

每個人都有夢想，每個國家都有夢想，讓我們每一個青年都應將自己的夢想與夢緊緊聯繫在一起，為實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥!

我的完了，謝謝大家！

青年節國旗下演講稿大全 篇6

各位老師，同學們：

九十六年前，為了驅逐黑暗，緊攥光明，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。幾萬顆心臟的有力跳動，擊碎x暗x的風潮；於東方發出的怒吼，震裂深埋軀體的冷漠；血管中的洶湧暗潮，洗盡緊附於心的麻木。是他們，喚醒國人沉睡的魂，撕裂腐蝕人心的濁霾，讓中華民族可觸的曙光，照耀大地。

九十六年後，今天。青年二字降臨在我們的肩上。

我們是惴惴不安、躑躅輾轉，還是逆流而上、直達彼岸?未來固然難以捉摸，但這不意味着可以藉此拒絕仰望，安於混沌，任現實磨鈍夢想的鋒芒。歷史長河中那枚名為x棄疾的閃光依然熠熠生輝。金人灑下的x霾未曾使那顆包裹壯志的心臟停止夢想，這終日與沙袋筆桿相伴的青年漸漸挺直脊樑。終於，起義反金，他以澎湃的血液掀開黎明的一角，即便日後不得不嚥下夢迴吹角連營的苦悶，可那令其登高獨酌壯志未酬，又怎未繪出一份飽含歎息的悲壯?至少，他曾觸及理想的彼岸，至少，他有一份無悔的青春。這大概便是有夢之人的閃光點所在吧，因而x青年，自當珍視理想的光輝，更當為之披荊斬棘，永不言棄。

我們是仰望星空、心繫成敗，還是腳踏實地、穩步前行?榮譽傍身，自然使人更為自信，可人的奮鬥，並不應為榮譽而生。人稱學神的陸冠男曾言:考試成績不應該是奮鬥目標，而是功夫到家水到渠成的副產物。同樣的，所謂榮譽，應是人將自身境界提升至一定程度伴隨修養而來的副產物，而提升自身境界的唯一途徑，便是一步一個腳印地紮實前行。我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕，墨x池水便為王羲之書聖之名的寫照；達x奇的成功之路何嘗不曲折枯燥?遍地畫滿雞蛋的紙張便是對恆心的詮釋；走遍萬山，嚐盡百草，一冊<本草綱目>是對堅韌的演繹。合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土，x青年唯有腳踏實地，才能使夢想得以支撐。

我們，也終於面臨了選擇。每一個下一秒，每一個岔路口，都被稱為決定。或許未來是不可知的，但只要手握羅盤，就不會迷失方向；或許使命二字過於沉重，但在我們的一方天地裏，一定要充滿燦爛暖陽。青年，在路上。

青年節國旗下演講稿大全 篇7

各位老師，同學們：

大家好!

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的活力;青春也不僅僅僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些以前為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的活力和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼的絢麗奪目呀，這種使命感是多麼的震撼人心阿!

這天，我們幸運了，沐浴着黨的光輝，感受着一浪高過一浪的經濟大潮。在物慾橫飛爭名奪利的驅使下，在追求瀟灑的物質享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞昇平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們早已認為滿腔活力的歷史遠矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎

培根説過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和着民族的脈搏。然而，我們的使命又是什麼呢

中國共產主義青年團成立八十週年大會上説：“此刻，我國進入了全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的發展階段，全國各族人民正在為實現現代化而努力奮鬥。到本世紀中葉，基本實現現代化，把我國建設為富強民主禮貌的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，這是全國各族人民的奮鬥目標，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。”

青春是完美的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的期望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢

放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，湧現出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎、朱穎，海空衞士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作鬥爭的醫務工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。

作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就務必學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究禮貌的這天，已經成為知識分子的青年大學生們更就應樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益於祖國和人民的人。

國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創業能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地期望，這不僅僅僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

青年節國旗下演講稿大全 篇8

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：

大家下午好!

闊別母校生活已有五年餘，今天的心情特別激動!正逢“五四青年節”，值此向母校的各位青年朋友致以節日的問候!畢業後能回母校看看，和學弟、學妹們一起交流學習經驗一直是我很久以來的一個願望。很高興能在這裏與我們的學弟、學妹們一起分享、交流學習經驗和工作經驗。

在母校的四年學習生活收穫頗豐，給我最大的感觸就是“一切皆有可能”!nothing is impossible!國中裏的我在班級裏學習成績落後放學後常與網吧遊戲機做伴，那時候的我彷彿被電子毒品給吞噬了不能自拔，叛逆不愛學習、不思進取什麼情況都來了，來自父母的批評和老師的批評不絕於耳，真是給他們添了不少麻煩。一個環境能改變一個人，從第一堂班會課班主任張老師就開始和我們講如何做人，我深受啟發。老師應該着重強調的是學習成績，而我卻是第一次聽到老師和學生講如何做人，從那時起我就逐漸明白了學會做人比學習成績更重要，正是自己之前根本就不理解自己的人生價值觀，所以也就對學習無所謂了，總是自暴自棄。回首自己在母校的四年學習生活可謂是脱胎換骨，這裏要得益於老師們的精心教育和指導，特別要感謝曾經幫助我成長的那些老師們。從教育我們如何做人開始一步步走向成功。同學們：在這裏，老師要關心、照顧你們的學習還有生活。離開家，有困難、有心裏話可以和老師交流。除了父母之外，老師可以説是你們最親的人!多聽老師的勸導，可以避免你們少走很多彎路，他們指導是你們今後走向成功的鑰匙之一!下面我就一到四年級同學學習和我當時的實際情況與大家作一下簡單分析和交流比對。

一年級同學，剛走出國中大門，進入職業學校學習。期間有一定的過度適應期，面對會考成績的影響，有來自父母的壓力，有來自自身的壓力，告訴大家這些都沒有關係，一切重新開始。如果你當初的選擇就是職業學校，那你就如償所願了。如果你的選擇是考高中上大學，那我告訴你這裏一樣是你未來的起點，我們石化工業學校已經幫你的未來把好關了。第一年打好基礎，學好基礎課程。課程內容並非向高中的要求繁瑣複雜，我們的老師會拿出一套行之有效的辦法，讓大家學的輕鬆，學的實用。在第一年學習到的專業課也是專業基礎課，初步建立大家對專業課的認識與興趣，在學習過程中使得同學們慢慢了解掌握職業教育的重要意義。為後面幾年的專業課程做準備。只要你認真學習，就會有滿意的成績。

二年級同學經過一年的學習生活，各方面已漸入佳境由基礎學科學習向專業學科加深。更多的專業課目成了課堂的主角，開始全方位的進入角色。面對專業課目多，知識面廣的特點就是要抓住重點，認真積累總結，乘熱打鐵及時消化。歸納整理課程之間的內在聯繫。另外，在實踐操作方面有了更多的機會，進一步提高同學們的實踐操作水平，從課堂的理論學習向實踐操作結合。最重要的一點就是要注意安全，任何實驗都要聽從老師指導安排，不得擅自違犯流程，根據操作章程嚴格執行。仔細體會操作要領，注重細節。只要你用心學習，就會有不少的收穫。

三年級同學已經具有一定的專業知識，一些專業重點、難點課目已經可以接手。這時你會發現自己確實是認真學了，也用心學了，但是效果並不明顯，有些知識點還是難以理解，一方面要看自己對專業課目的領悟能力，另一方面要自己不斷的向老師請教，一些死記硬背的方法並不有效了，要掌握其中一些原理性的內容，這樣以便於更好的理解。三年級的同學比較忙碌，該給自己未來的發展定一條路了，是選擇“三校生”去參加大學聯考繼續自己的學習深造之路，還是先選擇就業呢?在這個問題上我也曾考慮再三，“條條大路通羅馬”，事事無絕對!如果有好的企業來組班，你不妨去嘗試一下，機會難得。好的公司現在對專業要求很高，對學歷同樣要求很高，為什麼這些企業對我們學校的學生生如此垂涎呢?正是看重了我們同學有着良好職業教育素養和職業水平，緊缺的就是一線技術操作人員。如果選擇“三校生”也是個不錯的決定。只要你有好的學習方法，就可以輕鬆自如。

四年級同學開始逐漸進入實訓操作，下廠實習階段。這對能夠儘快適應企業的工作要求、進入工作狀態有很好的幫助作用。結合課堂知識，聯繫實際操作，不斷髮現問題，思考問題，總結問題，只要你有積極的工作態度，就可以勝任工作。

學習學習，學有所用，學有所成。目前在個人職業生涯發展過程中還有一項至關重要的指標就是學歷。雖説學歷不等同於能力，但學歷是反應個人學習教育程度的基本憑證。一個真正有能力的人，要想拿到學歷對他來説不是一件難事，他也一定是個愛學習的人。為了加強自己理論知識的學習，更好的為工作帶來理論指導，現在有效、合理的利用週末休息時間，好好給自己上上課。

加強英語學習提高自身語言

溝通能力，是讓自己能否得到進一步發展的必要條件。在外企正式工作內容、同事之間的溝通多以通過電子郵件來進行的，一方面對你的英語水平提出更高的要求，另一方面提倡無紙化辦公。英語除了日常交流，涉及到專業英語，你的劣勢是不是明顯體現了呢?各行各業都有自己的鼻祖，一家在行業裏聲名顯赫的公司並不是一朝一夕的，一些產品經過幾十年的研究發展都有行業標準。我們的產品應用符合行業標準嗎?我們還是要去查閲技術資料，這裏面還都是英文。和全球技術團隊交流還是要英文，這裏可見英語的重要性了!作為自己就是要多積累詞彙量，多看技術資料。“看、讀、聽、寫”。順利突破語言關，就是離成功又邁進了很大一步。

進入工作崗位以後，面對的問題和困難是複雜多樣的。從學校的一名學生到公司的一名職員，用我們化學角度去定義就是從一個狀態到另一個狀態，前者的基本特性能直接影響到後者。當今企業最需要的就是具有高素質、一定專業技能的人才，公司的每位員工就是公司的細胞，員工是公司最大的財富，可見公司對於每位員工都給予了很大的期望，每位員工也都在最大限度的給公司創造效益。從剛進公司的時候經驗不足、專業知識缺乏，到能夠能獨立工作，到能夠成為公司技術團隊的核心成員，這中間要經過許多的曲折和坎坷。在面對實際操作經驗不足時，要多操作、多思考，找出操作要領，一些小的操作失誤是極有可能斷送一個好的配方。大公司好在有強大的技術團隊，德國專家非常歡迎我們去請教問題，遇到問題自己解決，碰到理論問題無法解答的總結整理好，及時寫郵件溝通。幾年下來學會了很多，往往碰到困難並非都是壞事，在被折騰的同時自己也積累學習了很多，等問題再出現的時候就迎刃而解了。行業的發展是快速驚人的，只有不斷學習、不斷創新才不會被淘汰。

另外，我想和同學們交流一下個人信仰!我的信仰就是中國共產黨!這是工作動力的源泉!在坐的很多同學都是共青團員，大家都知道中國共青團是中國共產黨的助手和後備軍，是新時代青年的楷模!只要大家有偉大的追求，任何事情都難不倒大家!請大家記住自己是一名團員，莫忘在團旗下的莊嚴宣示!我現在就是在以一名黨員的身份嚴格要求自己!

同學們，一個人的潛能是無限，不要埋沒了自己。各行各業對人才的需求都是不一樣的，把自己的才能最大程度的發揮出來，讓大家都可以看到你的價值。給自己定一個理想的目標吧，機會掌握在自己的手裏，讓我們一起加油吧!各位同學，今天你們會為在上海石化工業學校學習生活而感到光榮!明天上海石化工業學校會為向社會貢獻具有高素質的專業人才而感到驕傲!“學會做人、學會學習、走向成功”!不僅僅是一句口號，而是你我心中永恆的經典!同學們，spa還年輕，你們還年輕!讓你們的青春活力盡情發揮到你們的學習、工作中去!

相信通過大家的共同努力，一定能為spa的明天做出新的更大貢獻!

最後衷心祝願我們的學弟、學妹們學業有成!精心栽培我們的老師工作順利!母校的明天更加燦爛

青年節國旗下演講稿大全 篇9

各位代表、青年朋友們：

大家中午好!

激情四月，青春飛揚。在中國青年的光榮節日五四青年節即將到來之際，我們在這裏隆重集會，舉行同頻共振聚合力科學發展顯作為國旗下青春誓言活動 ，共同紀念五四運動91週年。我謹代表區委、區政府向全區廣大青年朋友致以節日的祝賀和親切的問候!

90年前，中華大地上爆發了一次波瀾壯闊、可歌可泣的革命青年運動，形成了以愛國、進步、民主、科學為主要內涵的五四精神。歷史證明，五四運動是中國前途命運的關鍵轉折之一，五四精神是民族進步的強大精神動力，值得我們去永遠紀念和大力弘揚。

當前，全區上下正圍繞學習實踐科學發展觀，深入開展學蘇北 創新業活動。同頻共振，青年當先。要實現衢江經濟社會平穩較快發展，需要全區青年以更開明的眼光，更開放的姿態，更開拓的精神，激發主體意識，弘揚五四精神，用自己的青春、智慧和汗水澆築衢江奮鬥的今天。

青年興則國興;青年強則國強。廣大團員青年要以共青團_市_區第十七次代表大會召開為契機，以此次宣誓活動為新的起點，加強修養，砥礪品格，磨鍊意志，做解放思想的先行者，做羣策羣力的推動者，做同頻共振的引領者，做務實創新的操作者，做事在人為的促進者，在衢江這塊發展的熱土上大顯身手，多作貢獻。

青年節國旗下演講稿大全 篇10

大家好!

今天在這暢談五四精神的同時，我們也來談談“民族精神”

民族精神是一個民族在其發展過程中逐漸形成的總體精神氣質。它有着鮮明的民族性和時代性，是一種超越階級、階層之上的全民族的精神支柱與凝聚力。中華民族是具有偉大民族精神的民族，千百年來，中華民族之所以能歷經磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，靠的就是威力無比的民族精神。

民族精神是歷史的。一部中華民族的發展史便是民族精神的積澱史。中華民族的民族精神包含着一些主要的精神要素：一是自強不息的奮鬥精神。《易經》的“天行健，君子以自強不息”，成為無數仁人志士的人生信條，激勵着人們為國家和民族的事業“鞠躬盡瘁、死而後已”。二是對正義價值的認可與執著追求。孔子的“朝聞道，夕死可矣”;孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”;文天祥的“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”;林則徐的“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，殺生成仁，捨生取義，成為中華民族精神的要義之一。三是憂患意識。范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”一直激勵着人們奮發有為、勤政為民。“生於憂患，死於安樂”，在感受憂患中超越憂患，並最終達到“不憂”、“不惑”、“不懼”的境界。四是歷史責任感。顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”;秋瑾的“他年成敗利鈍不計較，但持鐵血報祖國”，無不表現出強烈的歷史責任感。在中國人的傳統思想中，超越個人的衣食之利，以天下蒼生為己任，是一種主流意識。這些歷代精英提倡和追求的各種高尚精神彙集在一起，便成了中華民族源遠流長、世代相傳的國魂意識，成為炎黃子孫的立身砥行的精神支柱，成為民族的脊樑。

民族精神是發展的。民族精神隨着時代的發展而發展。如果説《周易》中貫穿的“自強不息、厚德載物”的思想主線，是古代中華民族精神的集中體現的話，那麼，近代以來一直孕育着現代革新的中華民族精神，“萬眾一心，發憤圖強，振興中華”就是其鮮明的時代特徵。在中華民族危機最深重的年代，孫中山先生率先喊出了“振興中華”的響亮口號，成為倡導中華民族精神近代革新的第一人。在“五四”新文化運動中，以陳獨秀、李大釗為代表的新文化運動先驅們，不僅高舉起民主與科學的現代化旗幟，而且第一次舉起馬克思主義的旗幟，倡導“少年中國精神”，實現了民族精神的創新。更是堅持把優秀傳統與時代精神相結合，以拋頭顱、灑熱血的大無畏精神，為呼喚民族精神譜寫下一曲曲“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的壯麗詩篇。在長期革命鬥爭中形成的長征精神、紅巖精神、延安精神又為中華民族的民族精神增添了新內容。新中國成立後形成的“為國爭光，為民爭氣”的大慶精神;“助人為樂，無私奉獻”的雷鋒精神;“熱愛祖國，無私奉獻，自力更生，艱苦奮鬥，大力協同，勇於攀登”的兩彈一星精神;“嚴防死守，戰天鬥地”的抗洪精神等等，都是隨着時代的進步，凝結起來的時代精華。“緊跟時代、勇於創新的精神”;“知難而進、一往無前的精神”;“艱苦奮鬥、務求實效的精神”;“淡泊名利、無私奉獻的精神”。這些精神經過共產黨人的大力倡導和身體力行，已經逐漸升華為最本質、最深刻的民族精神。

民族精神也是現實的。不同民族的民族精神是不同的，同一民族在不同的歷史時期其民族精神的內涵也不相同。不同的時代有不同的需求、不同的內容，民族精神必須也應該體現出不同的回答和反映。這樣，民族精神才能在不同的歷史活動中表現出富有生命力的優秀思想、高尚品格和堅定志向，才能具有對內動員民族力量、對外展示民族形象的功能，使之與時俱進、充滿生機和活力。在20__年突如其來的“非典”疫情面前，危難之中民族精神得到空前弘揚。多少白衣天使以自己的生命之軀迎擊肆虐的“非典”，給世間留下一曲曲悲壯的生命絕唱;多少青年志願者自發走上抗擊“非典”第一線，再次譜寫時代的青春之歌;在這場戰鬥中，人們變得更相愛，守望相助，構築起一道無形的堅固城牆。這是民族精神最生動、最現實的一次體現。一個民族、一個國家，如果沒有自己的民族精神，就等於沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。有沒有高昂的民族精神，是衡量一個國家綜合國力強弱的一個重要尺度。

黨的xx大報告曾指出：“在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。我們黨領導人民在長期實踐中不斷結合時代和社會的發展要求，豐富着這個民族精神。”中國共產黨人不僅是中華民族精神的'繼承者、弘揚者，更是中華民族精神的實踐者、發展者。民族精神是一個民族自立於世界民族之林的必要條件，在當今世界，民族精神在綜合國力競爭中愈來愈具有突出的地位。大力弘揚和培育民族精神，不僅是建設社會主義先進文化的重要內容，同時也是增強綜合競爭力，推動中華民族偉大復興的客觀需要。

謝謝大家!

青年節國旗下演講稿大全 篇11

位同仁，當你面對學生求和苦渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神聖的講台時，你想到了什麼?——民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗?

青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數人心中的楷模!撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發現，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻!各位同志，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講台，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟樑之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰雲;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎麼不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。

我們的奉獻，更像一首經久不息的頌歌，永遠迴盪在廣袤的神州大地。魯迅先生説過：“願中國青年都擺脱冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗裏發一點光，不必等候炬火。”雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用於我們今日，適用於我們這些教育工作者。朋友們，奉獻是神聖的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉獻。朋友們，憑着歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們闢風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。

青年節國旗下演講稿大全 篇12

位青年朋友們：

大家下午好!

很高興今天能和大家坐在這裏，共度青年人的節日-五四青年節。我謹代表公司，向你們致以節日的問候。

我是三月份來到公司的，時間較短，對公司的大多數人還不是很熟悉，今天正好借這個機會和大家互相認識一下。通過這一個多月的工作，與部門領導的談話和公司部分員工的接觸，還有各個部門提供的資料，我對公司人員的構成有了大概的瞭解。目前我們公司在職員工323人,其中35歲以下的青年共有138人,這些青年主要分佈在會務、餐飲、通信這幾個部門。從文化結構上來看，大專的有30人，佔青年人數的22%。公司的青年人在政治上也是積極要求上進的，中共黨員有11人，團員有87人，遞交入黨申請書的有 。通過這些數據和我這段時間的瞭解，我認為，公司有着許多有理想、有思想、有才幹還有強烈的做事慾望的青年人，這對於我們這樣一個尚處於發展起始階段的企業來説，是一種財富。我認為公司的青年人大致有以下幾種類型：

一是想要在這裏有所發展，取得一些成就的。這樣的情況似乎比較普遍。看看周圍的情況，我們的很多青年都在參加外面各種各樣的學習或培訓，求知慾望非常強烈，這是一種值得鼓勵的現象。人的知識結構不能是一成不變的，特別是現今的社會競爭如此激烈，與你們想要抓住機會、進一步發展的動機相結合，自然就需要通過"充電"來完成認知和能力的提升了。目前，我所瞭解的情況是：在工作的同時，有47名青年員工在利用業餘時間，通過自學考試、成人教育等方式讀書、充電，進行知識的補充。此外，公司還有很多的青年人通過技能培訓、崗位練兵，使自己的業務技能得到不斷的提升，成為部門的技術骨幹。據統計，從服務中心成立開始，青年人通過競聘上崗等方式，由基層崗位轉到管理崗位的有12人，其中，有的還通過自己的努力，一步一步走上了部門領導崗位。這説明，一方面，公司會提供一個雙向互動的平台，為青年人成才創造機會、釋放空間。而另一方面，青年人本身只要善於學習、認真工作、勤于思考，公司會給予他施展才華的舞台。我們公司現在的內審員隊伍就集合了這些積極求進的青年人，是公司發展的後備梯隊。

第二種青年人沒有將來發展的打算，習慣相對穩定的工作環境，不喜歡承擔過大的壓力和超出心理界線的責任。不過工作兢兢業業，肯吃苦，不計較，上級交辦的工作能不折不扣的完成，並且工作主動性和獨立性也比較強，能較好的完成本職工作，屬於"工兵型"員工，在集體中發揮了較為積極的作用。在我看來，這些年輕人只要通過正確、積極的引導，通過部門組織形式多樣的活動，營造互動競爭的集體氛圍，帶動他們的主觀能動性，促使他們確立積極向上的目標，還是很有發展空間的。我們希望這些青年能在自己的崗位上成長、成才，努力學知識、積極學技能，將自己的本職工作做好、做精，為公司、為部門打造優質服務品牌。

而第三種是在這裏暫時過渡，有機會就另謀高就的。在我看來，這是一種很正常的心態，所謂人往高處走，每個人都有追求更高生活質量的自由。這樣的青年人同樣在通過各種方式提高自己，並通過在這裏的工作實踐學習生存技巧，豐富工作和生活經驗。我認為，即使從深的層面來説，這與我們企業的發展也不衝突，甚至是有推動作用的。一方面，正常的、合理的人才流動是現代企業的標誌之一，況且，這些員工在為公司服務的過程中能貢獻他們的智慧與力量。另一方面，有助於我們企業為留住人才而建立健全用人機制，促進企業改進管理方式和改善工作環境。當然，我們希望通過雙向的努力，能使年輕人在我們公司體現價值、突破自我、快樂工作，同樣促使公司不斷髮展壯大、拓展服務領域、健全用人機制，具有真正培養人才、吸引人才的良好工作環境，實現雙方的共同提高。

我説的這三種青年人都是佔有一定比例的，而且具有普遍性。如果説青年人是我們這個企業的未來，那麼，我們就需要這些抱有不同想法的青年人在個性之外，在我們企業的發展歷程中留下你們光輝的足跡來。

青年人是青春勃發、活力激揚的。就像1919年的五四，從那個春天蔓延開來的，是幾代人蓬勃向上，鋭意進取，追求民主、愛國、科學、進步的象徵。而時代變遷，我們必須對"五四"精神做出新時代的詮釋，以"解放思想，勤於學習，開拓創新，勇於奉獻，樂觀向上"賦予"五四"精神以新的生命力。這是在新時代對五四精神的繼承和發揚，也是我們要和各位在座的代表着企業未來的青年朋友們共勉的。

一、解放思想，鋭意進取。

鄧小平同志曾提出解放思想的改革開放思路，推動了中國一場延續至今的轟轟烈烈的改革開放。這個時代讓我們再次強調解放思想，因為被禁錮了的思想，脱離了時代的思想，都會成為我們前進的絆腳石。知識經濟時代會比以往我們任何社會都強調人的主觀能動性，它需要一種衝擊力去打破舊時的條條框框，"大而劃一"的思想再也不適合時代的發展。所謂破舊而立新，也就是説只有打破原有的固定思維和方式，才能在舊事物的廢墟上建立起新的事物來。這就要求我們破除小富即安、稍進則滿、不思大進取的"小農"意識。

同樣，一個企業，如果固步自封，守着過去的光環不思進取，而企業的人看着因改革而可能使自己承受更大壓力，就要千方百計想要阻撓。那麼，這個企業從現在看，是沒有活力的;而往遠處看，那將是一個沒有未來的企業。一個不再滾動的車輪，也就失去了承載前進的意義。

面對瞬息萬變的社會現實，我們青年人應該對自己有着較高的要求，勇於站在時代前列和實踐前沿，在探索中品嚐前進的樂趣。我們公司是個青年人佔主體的企業，而且從基層的業務骨幹到部門的負責人，青年人發揮着前所未有的作用。青年人最大的特點就是善於自新事物中拓展自身的認知極限，而這樣的認知是包含時代元素的。因此，這就要求我們青年人善於運用這些認知，並以超越這種認知的思維，跳出現有的制約，拓展工作思路和手段，以新穎的視角來做工作。

所謂解放思想，鋭意進取有兩層意思：其一是要與時俱進，以開放的思維來接受新事物，善於用新方法發現問題、認識問題和解決問題。其二是要站在超越事務本身的層面上來，以全局、主動和發展的目光來處理事務，而不被長期的經驗或本能所羈絆。這就要求我們青年保持着時刻向前的姿態，不畏艱難，積極進取，發揮出青年人應有的鋭氣和開創精神，推進事業的蓬勃發展。

二、勤於學習，善修自身。

我們公司有很大比例的青年人在參加各種類型的學習，如今許多走上管理崗位的青年人都是通過學習，豐富了自身的知識結構，提高了綜合素質，從而獲得了展現自我、建功立業的機會。

我認為，青年人的學習應該是全面的，不僅要學習文化知識、還應該學什麼,學馬列,學技術,學理論文化知識

李大釗在他的《"今"》中有一句話，大意是告誡年輕人將來的發展來自於昨天和今天的努力，不可因為不能承受今日之沉重而沉溺過去的某種"好"，也不可夢想着將來卻又不在今天做出努力。還不可以今天的成就沾沾自喜，自我滿足，而不拿出繼續的努力去謀求將來的發展。所以善用今天的每一時刻，努力為將來創造條件。由今天的"因"造成的將來的所有的成敗將會影響永遠。

實現個人價值是我們每個人活着的動力和目標。年輕是資本，給予你們進行各種實踐的機會，但是隻有積極進取，才有不錯過機會的資本。所謂求上而得中，求中而得下，求下而不得。就是説一個人想要達到較高的標準，並且為之付出努力，即使沒有成功，那他相較從前，也獲得了很大程度的提升，依次而推，目標定的越低，他努力的主觀慾望越低，自然，達到的效果也會不盡如人意。因此，只有那些有人生目標的青年朋友才會去努力的學習知識，充實自己，為自己創造自激烈的競爭中脱穎而出的機會。

公司歷來注重各類型人才的培養，尤其是青年人才的培養，有着較為完善的培訓計劃，並且按照局領導提出的"推出一批、儲備一批"的原則實施人才戰略。你們都是公司各個部門有進取心、有思想，想做事的青年代表，公司樂意為你們搭建展現才華的平台，隨着公司在外業務的擴展，將會需要越來越多的青年人才進入管理崗位。希望青年朋友們繼續抓緊時間，積極主動的學習，通過學習，逐步完善自身的知識結構，提高認知能力和解決問題的能力，要將學習成果轉化為提升工作實效的動力，真正做到學有所用，使自己在現在的崗位上拔出尖來。將自身的發展與公司的發展結合起來。

青年節國旗下演講稿大全 篇13

尊敬的領導、老師們：

大家好!

當我還在讀書的時候，我們就把老師比作一棵小草有人曾寫過這樣一首詩——不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄雖然我活的不算鮮豔，但活着，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地如果心的世界中只有自己，那就什麼都會歎息……

幾年前，我報考了水電學校師資班，卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師但我並不後悔，因為我知道，一組普通的音符，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優美的曲調，只有處在五線譜的不同位置上，才能創造出動人心絃的樂曲生活也是如此，倘若每一個人都只按自己的願望向社會索取，那麼生活的樂章只能是雜亂的，斷續的，偉大的事業也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。

通過幾年的教育實踐，我真實地感受到——當老師，能使我的人生充實，精神愉悦，使我感到高尚因為教師是太陽底下最光輝的職業，托起的是明天的希望每當我看到自己與學生們一同成長，就有一種成就感是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生雖然平凡，我們的脊樑卻支撐着祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻託舉着明天的太陽。

有句話説的好，不是工作適應你，而是你去適應工作，尤其是在課改的關鍵時期，作為一名青年教師，我們更應該以飽滿的熱情，積極、主動地態度去學習，迎接挑戰在工作中，經常向其它教師請教，參加外出培訓，以及個人有針對性地學習，力爭使自己成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師。

我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而歎服，更為鴨子口鄉的教育事業而祝福。

一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒是啊，起始於辛勞，收結於平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照但是，我既然選擇了這個職業，就會無怨無悔這裏有我的追求，這裏有我的愛讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光!

謝謝大家!

青年節國旗下演講稿大全 篇14

各位老師，同學們：

大家好!

有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。五月是青春的季節。今天我們終於迎來20xx年的五四青年節。

1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種，一種偉大的“五四運動”的。在這種裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?

“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。我們要為自己的奮鬥而喝彩;要為我們流過的汗水而喝彩——因為我們尋找到了屬於我們青春的顏色，那就是拼搏。

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮鬥而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加輝煌!弘揚五四，勇當時代先鋒!

謝謝大家!

青年節國旗下演講稿大全 篇15

各位老師，同學們：

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和着春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來了青年人自己的節日—“五四”青年節

從1919年到現在，九十二個春秋已經過去了，我們的祖國經歷了貧窮落後，現在變得繁榮昌盛但作為新時代的青年也要清醒地認識到：我們的國家還只是發展家，經濟實力、科技水平與發達國家相比較還有很大的差距，我們要變成發達國家，還需要許多代人長期艱苦的努力，特別需要我們每一位青年學生的奮鬥和進取。作為勵才的莘莘學子，在新的形勢下，我們如何做一個有為青年了？我想我們要做到以下兩點：

首先我們要有一個堅定的信念，貝多芬拉小提琴的時候，技術並不高明，他寧可拉自己的曲子，也不肯做技巧上的改善，他的老師説他絕對不是個當作曲家的料；《戰爭與和平》的作者托爾斯泰大學時因為成績太差而被退學，老師認為他既沒有讀書的興趣，也缺乏學習的意識。是啊，他人對自己的否認就是洪水猛獸，隨時都可使我們毀滅。但是由於堅定的信念，貝多芬成為了音樂大師，托爾斯泰成為了文學巨匠。同學們在平時的學習中，你肯定遇到過難題的困惑，考試的失敗，父母、老師、同學的誤解。你有沒有灰心了？我想若你心中早已有了一個支撐自己一輩子的信念，又怎會懼怕那微不足道的障礙呢？堅持住，永不氣餒，為了信念，不斷拼搏。終有一日，你會打拼出屬於自己的一片天，定能成為有所作為的新一代。

同學們我們有了一個堅定的信念我們就能成功嗎？這裏我來和一個真實的故事。我一個鄰居家的小孩從小就很聰明，上國小時他就有一個信念，他要代替比爾·蓋茨、成為世界首富，他國小時成績名列前茅，理所當然地進入了他夢想中的勵才，不知為何，那時的他往往不需要付出什麼努力就能取得一個看起來還不錯的成績。也許是因為他有那麼一點小聰明，他甚至一度認為成功就是那麼簡單，他會一路順風順地的走下去，一直到達他自己的星空，但時間與事實證明了他的愚蠢。考到姜中後，舞台更大了，要求更高了，競爭更加激烈了，第一次大考就給了他莫大的打擊，可憐巴巴的分數，九霄雲外的名次，使他陷入了困惑，他打電話給我，問我怎麼辦，我問他還想成為世界首富嗎？他説想，我説信念還在就好，你會成功的！當時我給他唱了一首歌，大家説要不要我唱幾句了？“不……”，唱完後他醒悟了，從此他變得更踏實、更勤奮，最終考取了北大的光學管理學院經濟管理系，現在雖然他還沒有成為世界首富，但現在的他在國家開發銀行幹得非常出色。同學們，做一個有為青年並非簡單之事，沒有人能隨隨便便地成功。路越往前走，就會越難走，沒有腳踏實地的努力，實現理想又談何容易！

同學們，處於中學階段的我們，要有“仰望星空”的萬丈豪情，更要有“腳踏實地”的生活態度。畢竟“生活是過出來的，不是想出來的”。人要有遠大的理想和堅定不移的目標。沒有理想、沒有目標的人生就像一艘沒有航向的船隻。但一個人，也要有腳踏實地的，沒有腳踏實地的，就像一艘只有航向而沒有帆和漿的船，永遠也駛不到目的地。

老師們。同學們，激情的歲月，孕育着光明的前程；嶄新的時代，湧動着青春的豪邁。讓我們秉承勵才的校訓，以青春的名義莊嚴承諾：熱愛祖國，熱愛學校，以飽滿的熱情和昂揚的鬥志，共同為祖國的發展，貢獻我們的青春和力量！

最後，在這個美好的時刻請允許我代表校團委，

祝九年級的同學們會考：一帆風順，再創輝煌！

祝七年級、八年級的同學們：學習進步，不斷創新！

祝全體老師：工作順利，身體健康！

祝勵才學校：人才輩出，蒸蒸日上！

我的結束了！謝謝大家！

青年節國旗下演講稿大全 篇16

各位評委，親愛的同學們：

下午好！

我演講的題目是《讓文明的火種燃得更旺燒得更紅》

穿過歷史的長廊在那片濃郁的原始森林裏自從類人猿可以直立行走學會使用工具和火種就開始有了萌動的文明。在遠古，他們開始了簡單的社會分開，知道責任、理解、尊重和溝通。時間在推移，社會在進步，人類的文明也在不停地前行，但不管歷盡滄桑還是歷史變遷，文明的火種一直被世人傳承。孔融四歲知道讓梨，黃香七歲為父暖被，生命短暫只有這些美德能流傳千古，經歷幾千年的風雨洗禮這些禮讓的故事一直被後人廣為傳頌。中國大教育家孔子的思想以“仁”為核心，提倡仁政要以禮為規範這無疑彰顯了禮儀對治國平天下的作用。於是在中國的歷史上禮儀被演繹成岳母刺字“精忠報國”的感人畫面，李邈視死忽如歸的報國精神。

文明一路從五千年的遠古走來，伴着中華民族的成長，攜着炎黃子孫的素養，它已融進我們的血液，沉澱在我們的生命中，鑄成我們中華民族的個性，於是我們中國被譽為“禮儀之邦”、“文明古國”。

憶往昔，文明的歷史讓我們自豪也讓我們敬重，但隨着經濟的發展，社會在不斷的進步，文明似乎卻存在着潛在的危機，在電視，電腦或廣播中經常看到或聽到國人不文明的行徑損壞了國榮損壞了民族的形象，我們為之氣憤和憎恨，但靜下心來我們想想在氣憤和憎恨那些不文明行徑的時候是不是也要反思一下我們自已的言行呢？外出旅遊我們有沒有注意保護衞生，公共汽車上我們有沒有主動讓坐，在一些公共場合我們的言行是否得體，鄰里間我們是不是團結相處等等，已所不欲勿施於人，是啊，如果我們自已沒有做好又有什麼理由和權利去責怪別人呢？你，我，你們，我們都是組成這個社會的一份子，國家的榮辱，社會文明程度的高與低我們有着一份責任，只要我們從自身做起，説文明話，做文明事，這樣一加十，十加百，百加千千萬，就會匯成文明的洪流，聚成禮儀的海洋。

有禮走遍天下，無禮寸步難行是説文明禮儀對個人的成長和發展有着重要的作用，曾有人説，一個人的文明禮儀素養比智慧和學識更重要，是的，十年樹木百年樹人，作為教師我們身肩“傳道，授業，解感”的重任，教會學生做人是我們最重要的第一課題，著名特級教師於永正説教育的第一名字叫影響，是的在校園裏我們這羣教師是影響學生一生的人，學校無小事處處是教育，作為教師我們的一言一行，一舉一動無時無刻都在無形地影響着成千乃至上萬的學生，這些學生又直接或間接地影響着他們的家人甚至子孫，這樣發展無窮潰也！一屋不掃何以掃天下，作為師者我們如果不能嚴於律已又怎麼教育他人？

至此，我不由得感到教師這個職業神聖的同時更深深地體味到我們雙肩的責任有多麼沉重。文明的火種就握在我們的手中啊，怎樣才能使文明之火在我們的手中燃得更旺燒得更紅呢？請我們學會自我反省，自我審視，自我批評吧！站在時間的沙漏面前，我審視從教的十三個春秋歷程，我教給學生多少文明？我點燃了多少學生心中的文明火種？我又帶給學生多少文明的言行？當學生滿腔熱情地和我問好時我有沒有笑臉相迎？當孩子們主動拾起地上的垃圾時我有沒有自覺地隨行？當學生用渴望的眼神向我求知時我有沒有真誠地給予迴應？文明啊，也許你覺得那是大理論其實它就在我們日常生活的點滴小事，一言一行之中啊！明代大學者王守仁認為文明重在知行合一意思是告訴我們要想成為一個真正文明的人就要將文明落實自已的實際行動之中。敬愛的同行們我們肩負着踐行和傳播文明的重任，讓我們從現在做起成為學生人生路上最亮的那盞文明指路燈，點燃學生心中文明的火種，照亮學生遠行。

親愛的同學們，學校是我們師共同生活的大家庭，俗話説，家合萬事興，讓我們師生共同學會：多一點謙讓，少一點頂撞，多一點忍讓，少一點衝動，多一點理解，少一點責怪，多一點寬容少一點計較，多一點無私少一點利已，多一點美贊，少一點髒言。文明從我們每個人的律已開始在尊重他人的行動中踐行，我們相信文明的火種在我們綏濱農場學校的上空，在綏濱的上空，在華夏大地的上空就一定會燃得更旺燒得更紅！

謝謝大家！

青年節國旗下演講稿大全 篇17

同學們，老師們：

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香。在這光彩奪目的季節裏，我們迎來“五四青年節”，這是一個為紀念1919年的五四運動而設立的節日。

有人説，青春是一幅畫，暈染着多彩的絢爛；青春是一首歌，唱響了悠揚的熱情。92年前，五四運動中，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。翻開日曆，我們彷彿看見那怒形於色的人潮正湧向天安門前。翻開日曆，我們彷彿聽見那級越高昂的呼聲越過90多年的時光隧道正清晰的響在耳畔，還我青島，拒籤合約，外爭主權，內除國賊，祖國的土地怎能葬送？喪權辱國的條約怎麼能籤？

“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。“愛國，進步，民主，科學”的五四薪火相傳。重温五四運動，我們感受到了年青人對民族對社會負有強烈的責任感和使命感的！在這裏，我們不僅僅是重温當年愛國先輩們的光輝歷程，更要自警自勵，提醒自己不斷奮發進取。

作為學生，學業就是我們的事業，智慧是我們成功的基石。沒有今日的養精蓄鋭，煅造羽翼，何來明日的翱翔長空，搏擊風雨？沒有今日的獨立思考，大膽質疑，何來明日的獨闢蹊徑，開拓新天？我們今日邁出的每一小步，都可能是明日的一大步！光陰荏苒，時不我待，讓我們用智慧書寫人生，用拼搏去閃亮青春！讓我們把對祖國的愛，凝聚在拼搏的歲月，凝聚在沸騰的青春！

學校是知識的寶庫，是文化的走廊，更是人才的搖籃。這裏，有鮮活的課程與，創造的衝動與執着，不倦的探尋與思考……我們在這裏暢飲知識的瓊漿，我們在這裏盡享思考的樂趣！我們鋭意求新，積極進取，爭當學習競賽中的排頭兵！因為，我們知道，世界，從來都不是貪圖安逸、不思進取者的樂園！只有勤奮求知、充實自己，才對得起無數先烈的英靈，才跟得上先行者的腳步，才對得起我們只有一次，無比珍貴的青春！

當今日的風華少年，成長為各行各業的標兵，呈現力量，兑現諾言，實現實現自己人生夢想之時，便是巨龍騰飛之時，便是中華崛起之日！

同學們，讓我們以行動證明，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，寫就無怨無愧的生命之旅！讓生命因奮鬥而美好；讓生命因為努力而絢麗！讓我們帶着信心，對自己的學業全力以赴，因為，只有奮鬥於年少，才能無悔於青春！這，也是“五四”賦予我們這一代人的使命！