師德演講材料綠葉的情懷

如果説，譚千秋像一位巨人，在地震來臨的剎那用他寬廣的懷抱護衞了學生年輕的生命，是一種偉大；如果説孫進像一根螺絲，在紮根農村的日子裏用堅韌的毅力譜寫身殘志堅獻教育的讚歌，是一種執着，那麼草堰鎮中心國小沈頻老師二十七年如一日，無怨無悔將青春播灑，應該就是一種平凡。她像一片綠葉，靜靜地、無聲無息地用自己的力量為學生送去片片綠蔭。

1983年，沈頻帶着對講台的無限憧憬走上了教師這個崗位。她起早貪黑，謙虛求教，鑽研教材，苦練內功。炎炎夏日，她陪孩子們一起讀書，瑟瑟寒冬，她陪孩子們一起寫字。多少個夜晚，枱燈下的她聚精會神地批改着作業。學生眼中，沈老師漂亮有魅力，年輕有朝氣；家長眼裏，沈老師教學有特色，教育有方法。一干就是二十年。這其中，沈老師成了家，有了自己的孩子。愛人在機關工作，事情多任務重，家庭的重擔理所當然地落到了她一個人的肩上。那時沈頻老師還在村小，教師緊缺，大多數教師都是語數包班。沈老師無奈，便把襁褓中的兒子背到學校一同上課，有一陣子她甚至請了一個十五六歲的孩子跟隨自己呆在學校幫助照看孩子。我們或許可以這樣戲説，她的孩子接受着最早的“教育”，當然也可以這樣説，她的孩子因為媽媽的心中裝着學生，就連最起碼的搖籃生活都失去了。其實沈老師又何嘗不想給兒子一份安定的日子。即使到現在談到對兒子的付出，她還是滿懷愧疚，可幾十個孩子也需要她。班上有個叫陳秀紅的孩子，因家庭貧困交不起學費，一度限入將要退學的境地。沈老師知道後，悄悄地為她付清了學費，鼓勵她好好讀書。班裏的學生生病了，來不及通知家長，她背起孩子直奔醫院。遇上惡劣天氣，她那並不寬敞的宿舍就成了一個小食堂，路遠的孩子到這裏吃飯。就這樣，沈老師一邊盡力地照顧着孩子，一邊全力地教育着學生，以她的默默奉獻在講台上一站就是二十年。由於她出色的表現，她曾榮獲大豐市團市委頒發的“愛心工程獎”，多次被市、鎮表彰為優秀教師。

XX年鄉鎮撤併，區劃調整。沈頻老師從三渣國小調進了我們草堰國小。時任學校語文教研組長的她未向學校提半點要求，默默擔任起一年級語文的教學任務。其實早已在高年級教學上做出一番成績的她，完全可以憑着自己的資歷與才幹向學校提一些合情合理的要求，學校也一定會有所考慮，無論在生活上、工作上都是。可時至今日，已年近半百她仍然堅定地走在班主任的隊伍裏，時至今日，她仍然還租住在一間破舊的老房子裏。

兒子大學聯考，沈老師因為對兒子的愛太少，也曾想過請長假在家照顧孩子，這種要求在當時極為平常。但她最終還是站在了學校的角度考慮，學校上哪兒去找人代課啊？她更擔心學生，來一個新老師，人家哪裏能摸得清他們的學習狀況，等慢慢摸清了，一學期就要結束了。還是堅持堅持吧！就這樣，她每天早晨從四五十公里以外的縣城乘車到學校上班，晚上又從學校趕回家，只為了兒子在放學時看到冰箱裏準備好的飯菜，感受到母親的關愛，使他能節省一些時間用於學習。其實對兒子，她完全可以做得更好，但她沒有。

2011年，沈頻老師八十高齡的母親不慎摔斷了股骨，導致下肢暫時性癱瘓。養兒防老，作為女兒，對病中的母親有義不容辭的照料責任。為了不影響工作，她和哥嫂商量，由他們白天照顧老人，自己晚上照顧。這樣，她就可以白天在學校上班，晚上再趕回大豐，照顧母親，以盡其孝。於是，每天奔波於縣城和鄉鎮之間，忙碌在學生和母親之間。一晃又是兩個月。與她同辦公室的我們被她的孝心感動着，更被她強烈的責任心感動着。我們也學着對學生更負責任一些，對工作更盡心一些。如果不是很特殊的情況，一般也不請假。

2011年，沈頻老師被摩托車一撞，導致右臂骨折，需要靜養。她無奈地暫時離開她的學生。但她的心卻從沒有離開過這個班級和班裏的每一個孩子，她坐在家裏當起了搖控司令。哪個孩子最近學習進步了，電話裏表揚幾句，哪個孩子最近表現不好了，電話裏囑咐幾聲。離病假還有一個星期，她恁是沒有堅持下來，提前來到了班上。那個學期，她們班的孩子無論是學習還是習慣，絲毫沒有落下。沈頻老師今年已經四十九歲了，按説完全可以理所當然地享受學校的一些照顧。但她沒有，不僅課務同大家一樣，而且至今還擔任着瑣碎繁重的班主任工作，各項工作還都做在同軌班級甚至全校所有班級的前面。正因為如此，無論什麼樣的家長，對沈頻老師都充滿了欽佩，她的班主任工作也就得到了所有家長的大力支持。她的班班風純正，集體觀念強，在學校組織的隊列隊形、集體舞、籃球操等各項比賽中，成績優異，勇奪冠軍。為了增強學校與家庭之間的聯繫，各班班主任負責家校通業務的開展。沈老師所帶班級家長參與率達98%，成為全校家長參與率最高的班級。在每年一度的校園文化藝術節的舞台上，沈老師排練的節目也總能成為舞台上的亮點，獲得較多的掌聲……花香名自來。XX年，市教育局表彰沈頻老師為“大豐市優秀班主任”。這是一種激勵，更是對沈老師二十多年無私奉獻的肯定。雨果曾説過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。沈頻正像一片小小的綠葉，用她有限的生命為孩子們帶來了片片綠蔭，她也像一朵小花，用淡淡的芬芳薰陶着孩子們幼小的心靈。

我們還欣喜地看到，在沈頻老師的帶動下，我校一大批優秀教師脱穎而出，他們用自己的愛心澆灌着學生的心靈，用無微的細心培育着一棵棵小樹苗，用足夠的耐心等待着生命的花開。李龍鎖、楊春和、陳敏等同志被評為大豐市師德標兵，楊榮平輔導員所帶中隊被省《關心下一代週報》命名為“粟裕中隊”，馮蘭蘭、楊素霞、馬燕芳等同志多次被評為優秀教師……

一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。一抹綠蔭不算美，一片綠色方迷人。甘心做這片綠葉吧，讓愛像滴滴甘露，甦醒枯萎了的心靈；讓愛像融融春風，消融冰凍了的情感。最後我用自編的一首小詩來結束今天的演講！：

《選擇了便無怨無悔》

也許

兒時的選擇

註定了今生的平凡

這輩子與講台相依相伴朝夕與共

選擇了教師

便是選擇了葉的一生

也就是選擇了愛的一生

播灑我們的愛吧

讓孩子的心靈慢慢甦醒

傳遞我們的愛吧

讓孩子的情感更加豐富

傳揚我們的愛吧

讓孩子也懂得去愛

到那時

我們的校園將更美

我們的學生也會因為這濃濃的愛

在人生某個不經意的瞬間

與温馨撞個滿懷