《感恩母校》演講稿（精選24篇）

《感恩母校》演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自高一的柳盼盼，今天，我給大家演講的主題是“敬畏生命，肩負責任，感恩母校”。

在整個人類的歷史長河中，一個人的生命是短暫的，彈指一揮間。江山不改，生命輪迴。我敬畏生命，珍愛生命。生命是寶貴的，但不能虛度，要讓生命過得有意義！一個人從咿呀學語到成長為國家的棟樑，高中時代是我們成人成才的重要轉折點。親愛的同學們，讓我們一起敬畏生命，感恩父母，肩負責任，感恩母校，讓我們的生命過得更有意義！

曾記得，浩蕩鄱湖水，養育愛國忠烈，回望他們的歷史功績，感動如清泉流過心田；仰慕他們的品格，如甘露潤澤你我的靈魂。那些為了我們現在的幸福生活而拋頭顱、灑熱血的革命先烈們，他們的奮鬥精神永存！

茫茫宇宙，萬物輪迴，大自然向人民展示花的嫵媚、樹的挺拔、山的竦峙、水的寬廣，而我獨愛那美麗的母校湖口二中！它帶給我們的是驚喜，是歡樂，是感激，是成長，是責任，是騰飛！我喜愛母校的綠色：漫步在校園的小徑上，映入眼簾的是滿眼綠意，似乎正和我們一同不斷成長；我喜歡母校的寬闊：站在教學樓的走廊望去，長煙一空，皓月千里，亭台樓閣，盡收眼底；我喜歡母校的琅琅書聲，那是同學們為夢想而奮進的號角；我喜歡母校的脈動，那是籃球場、足球場和操場上同學們矯健的身姿；我更喜歡母校的靜謐，華燈初上，同學們一個個在教室裏挑燈夜戰，題海穿行，努力成為國家的棟樑。

謝謝大家！

《感恩母校》演講稿 篇2

親愛的各位師弟，師妹：

你們好。

今天我坐在這裏，對你們發言。對於這件事，我一開始只有這樣一個想法：我是何德何能坐於這裏？或許這樣一個想法直接從我嘴裏説出來有點造作的嫌疑，但不可否認的是它的確於我腦海裏存在過並至今影響着我説出的每一句話。説句心裏話，一開始對於這個發言我是抱着“或許這些發言對你們的用處不是很大，畢竟影響一個人是需要假以時日”的想法的，但後來我卻想通了，我覺得即使在我這洋洋灑灑一千多字的發言中只有一兩句話叩擊到你們中一兩個人的心靈便已足夠。

五月天的信有一段話説得很好。他説：“我感謝很多人，願意冒着被我討厭的風險，逼我做很多事情；人應該要讓自己擁有選擇的機會，不要讓未來的你，討厭現在的自己。”而在此，我想説：我很感謝我高中時期那些來自四面八方的壓力，是他們讓我努力地奮鬥並在最後獲得一個對得起自己的分數，最重要的是通過這個分數我擁有更多可以選擇的機會。

我一直覺得，人生供我們選擇的機會是有限的，今天的你選擇了以輕鬆的方式度過你的高中時代，那麼日後的你又有什麼立場去抱怨自己比別人少了那麼多機會？所以我寧願選擇一近乎自虐的方式度過自己的高中時代：為了彌補國中時落下的功課，我每天過的都是兩點一線的生活——學校，家，家，學校——就這樣不斷往返着；當我意識到在家的學習效率遠遠低於學校時，我便要求自己去學校晚修，有時候甚至會犧牲午睡的時間早早來到安靜的教室學習。或許有些人不是很贊同我這種方式，但每個人都有自己的學習甚至生活方式，我沒有立場去評判哪個更好哪個不好，我只希望當你們在經歷這些方式時能夠給自己一個原則，那就是：不要讓未來的你後悔今天的你的選擇。

很多人大學聯考完後都會有一種如釋負重的感覺，如今時隔一年我倒也忘了當初走出考場時我有沒有輕呼一口氣，但在大學的一年中我卻明確的感受到我對高中時期的懷念。

我會在微博上關注“龍山隨手拍”或與龍山相關的東西；當看到暨大的校道旁盛開的鳳凰花時，我會帶着一點回憶一點自豪對我身邊的同學説“我高中學校裏的鳳凰花開得可比這些漂亮多了”；我還會在寫作課上寫一篇關於我高中時期裏各個“馬人”的文章，並美其名曰“把‘馬人’文化推廣到全國各地”，以至於後來我們班的同學無論是不是潮汕人都會稱呼我為“陳馬人”。過去，我不太理解學校的教育方式，但人總歸是會一步步成長的，而我們敢於接受成長所帶來的思考，並且將其投入到學習當中去收穫。現在我們能在大學裏感恩母校，理解母校，能夠自豪地跟同學説，我來自陸豐龍山中學。

其實，上了大學之後的我經常會想，像高中三年裏那種簡單卻有着明確目標和一腔追逐夢想的韌勁的時光以後可能都不會有了。每每想到這裏，我都會有一絲不捨與失落。所以，現在看着穿着龍山校服的你們，我總會有一絲羨慕。的確，三年裏龍山給予我們無數難忘的記憶，感情隨着時間而慢慢沉澱了下來，正因為如此，我們這次才會回來，希望能為母校的師弟師妹你們多做一點事情，幫助你們，引導你們，讓你們順利走入大學的殿堂。

在上了一年的大學，讀了一年的中文後，我深刻的感受到一個人最難能可貴的地方就在於他能夠一直保持一顆赤子之心。所謂“赤子”就是指“初生的嬰兒”，並有形容人的心地善良，純潔的用法。但於我的理解中，“赤子之心”這個詞應該還有“真誠，懂得回報，熱愛生活”等的含義。

我不敢百分百的説我就是一個有着赤子之心的人，但不可否認的是我一直朝着這個目標努力前進着。我不奢望你們每個人都能理解赤子之心這個詞對於我的含義，但我希望你們最少能夠看到我們的努力，學校的努力，當然最重要的一點是，我們期待你們的努力。我們的過去是敢於努力的，對於我們這些師兄師姐來説，這是未來最好的一份禮物。我相信，明年的今天，你們可以接過我們手中的接力棒，把龍山學子這份關愛、這份感恩之心傳承下去，直至不朽的永恆。

謝謝。

《感恩母校》演講稿 篇3

親愛的同學們、老師們：

不，今天請允許我代表高三畢業班全體同學説一聲：親愛的老師、同學們！你們好！因為，這是我們高三畢業班的同學最後一次在這裏對母校的老師、同學，對母校的教室、操場、一草一木説再見了！

再過八天，將是我們參加大學聯考的日子，在緊緊張張的備考複習中，我們來不及多想離別的傷感，但是當我們照過了畢業照，才猛然意識到：我們已經畢業了，我們就要與教育我們成長的母校告別了！三年的求學，三年的奮鬥，整整三個春夏秋冬，母校的每一條小路上，留下我們深深淺淺的腳印，在老師的攙扶中，在同學的相伴中，我們走過三年，再回首，心中不禁酸酸甜甜、感慨萬千。

“母校”，一個簡單而又普通的詞語，一個揮筆即可寫出的詞語，一個意義看似淺顯的詞語。

可就是因為有你，才有了我五彩斑斕的回憶；因為有你，才有了我們十年寒窗的同學友誼；因為有你，才有了我們勵志奮發的未來憧憬。

人生自古傷離別，即將畢業的我們，在這即將與你們告別的時刻，怎麼能輕易地揮手，輕易地道別呢？

可是，我們還是要説：再見了，母校！再見了，校園！你的操場，迴響着我們嬉戲時的歡聲笑語；你的教室，激勵着我們學習時的不斷進取，育英中學，也許你的名字在其他人看來普通而平凡，可是在我們的人生旅程中，在我們心中，你卻是那麼獨一無二的。

每個人都只有一箇中學時代，育英中學，這個名字，對於我們來説那麼刻骨銘心。

再見了，同學！我們從各個角落聚集到一起，像無數小溪不約而同地流進江河。

茫茫人海，偏偏我們同校，偏偏我們同班。

我們有緣結識，有緣走到一起。

從陌路到相識，從相識到相知，從相知到分離，這是一個多麼艱難而又幸福的！別忘了，我的每一次成功，都有你們的祝賀；每一次失敗，都有你們的鼓勵。

總是説畢業遙遙無期，可轉眼就要各奔東西了，僅有的八天，讓我的心裏真的是五味交加、百感交集。

同學們的張張笑臉留下了我對過去的甜蜜回憶，提醒我對現在要倍加珍惜，更引發了我對未來的嚮往憧憬。

這樣一個温馨的集體，叫我如何能夠忘記？

再見了，老師！是您，教給了我們豐富的知識；是您，教給我們生存的本領；是您，教給了我們做人的道理。

您讓我們，從書本中領悟到了快樂，從玩耍中明白了道理，上課時，您帶領我們，在知識的海洋裏，盡情邀遊；下課時，您那平易近人的話語，指引着我們，在人生的征途上，奮力拼搏。

您漸漸增加的皺紋，濃縮的是淵博的知識；您漸漸增多的白髮，書寫的是無言的愛心。

親愛的老師們，您送走了數不清的學生，可我們的老師只有您！我們就要帶着您的叮嚀獨自去搏擊人生了，但我們知道，我們的身後仍有您關注的目光。

師恩深似海，我們只有在將來，努力、奮鬥、創造、貢獻、服務社會，才會讓老師您感到莫大的欣慰。

無論我們走多遠，這樣一份博大、深遠、濃濃的師愛，我們永遠永遠不會忘記！

在這裏，我們還想對高一高二的學弟學妹們説一聲：好好學習，好好珍惜，別讓時光蹉跎，別讓青春白白流逝，要讓自己的高中時代留下美好回憶！

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。

晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山”今天，我們沒有長亭，沒有笛聲，沒有夕陽，但在飄揚的國旗下，在清新的晨風中，母校一定聽得見我們心中的驪歌！

請讓我最後説：再見了，同學們！再見了，老師們！再見了，我的育英中學！千言萬語無法表達我們的心情，請讓我給大家深深鞠一躬，以表達我們的眷念之情！

最後，我代表高三全體同學祝福母校再創佳績；祝福所有老師身體健康，桃李滿天下；祝福學弟學妹們茁壯成長，在學習和生活中不斷進步；更祝福我們20xx屆全體同學，在即將到來的大學聯考中，大獲全勝，在育英輝煌的歷譜寫新的、也是最燦爛的一筆！為母校再添華美篇章！我的演講完畢，謝謝大家！

《感恩母校》演講稿 篇4

尊敬的老師們，同學們：

大家好!

今天，很榮幸站在這裏，代表全體畢業生向我們的母校道別，向我們的老師道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!

這段日子註定不會再出現，但以後的人生會常伴隨着他。

在此，我也要代表全體畢業生，向為我們的成長傾注了無數心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悦的豐收季節。

六年了，我從一個牙牙學語的幼兒成長為一名有抱負、崇尚科學的少年，多次獲得學習精英獎;希望杯一等獎;華羅庚杯二等獎;並獲得省xx屆運動會圍棋金牌;獲得市踢毽子比賽第二名……。如今，在小升中擇校考試中，我以優異的成績進入五中、七中、九中的免費錄取線。這一切都離不開老師的鼓勵與支持。

記得我剛入學時，不愛舉手發言，是老師信任的目光，親切的神情，鼓勵的話語，讓我找回了自信，嘗試着舉起手。從此以後，我的思維活躍了，成為了班級裏的“發言小能手”。那時，我是多麼高興呀!老師，您一直注重素質教育，使我們在思想、行為方面得到提高。為我們指明瞭方向，為我們的人生奠定了基礎。您的言談舉止無時無刻不在潛移默化地感染着我們，“親其師信其道”我們就是在您無微不至的關懷下快樂健康的成長着。

老師，我永遠不會忘記您曾經給予我們的深刻的教導，永遠不會忘記您為我們做的一切;永遠不會忘記您在課堂上精彩的講解，幻想的文學殿堂，神祕的數學王國，生動的英語遊戲，有趣的電腦程序……十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘。過去的那段日子，我們不能忘懷。

但我們得到得更多的，是精神上的財富。我們也許幼稚過，也許無知過，也許懵懂過。但是，從國小，我們開始真正懂得了如何禮貌待人、真誠待人，開始懂得如何面對各種困難與挫折，也開始學會感恩。老師的諄諄教導，時時縈繞耳畔;老師給予我們的鼓勵與力量，我們永遠銘記於心;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報!

xx市實驗國小——我們的母校，您如一庭花圃，用清新的`空氣、芬芳的泥土哺育了我們——一朵朵燦爛鮮豔的祖國之花;是您，用堅強的臂膀和軀幹，為我們擋下了所有的風風雨雨，為我們留下了一片鳥語花香的陰涼;是您教會了我們勇敢、堅強。

我想，蜜蜂只有辛勤勞作，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。我要實現自己每一個夢想，也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏!所有的一切的一切，吉林市第二實驗國小校所給予我們的：書聲、笑聲、歌聲、掌聲，今天，都也將成為永遠的回憶，在我們的腦海中渺渺迴盪。

忘不了，校園的一草一木，一磚一瓦，忘不了，充滿陽光的教學樓;忘不了，小小的升旗台;忘不了，飄揚着的紅領巾;忘不了，你追我趕的操場。

再見了，美麗的校園——我們成長的搖籃。

再見了，敬愛的老師——我們心中永遠的太陽。

老師啊，母校啊，請您放心，無論走到哪裏，我們將永遠以母校為榮，牢記您的教誨，不辜負母校對我們的期望，更加努力、刻苦學習，大膽實踐，勇於創新，以優異的成績回報老師，回報母校，回報社會。

我代表六年級所有畢業生再次向我們的老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬禮。

祝願我們的老師永遠健康、年輕、美麗。

祝願我們母校的明天更加輝煌!

謝謝大家。

《感恩母校》演講稿 篇5

在國小生活了六年，每一天都是充實的，快樂的。餵養鴿子，種植葫蘆，我們的課餘生活是豐富多彩的。

還記得六年級上學期時，班裏掀起了“喂鴿子”的熱潮，同學們在家裏準備好鴿子們的最愛——糧食。大米、小米、紅豆還有玉米粒，什麼都有。把這些拼湊在一起，就是一個小型的農業展覽會。一下課，同學們就圍聚在鴿籠下，可弄是因為不熟悉的緣故，這些小傢伙在上面東張西望，就是不肯下來，同學們就用糧食來引誘它們，它們依然在上面。這是，上課鈴打響了，同學們都失望的走回教室。第二個課間，同學們再次來了，老師指導我們，原來是我們離鴿籠太近了，它們害怕而不敢下來了。同學們調整了位置，一隻膽大的鴿子拍打着翅膀飛了下來。在上面的鴿子，看見同伴下來了，也紛紛跟着飛了下來。鴿子一下來，可把同學們給樂壞了，一些性急的同學高興地拍起了手……

很幸運，在母校大生活學習了六年，感受了師恩，您們的關愛讓我快樂地成長；很快樂，在青春的風景線與親愛的同學們相識相知，你們的熱情、執著、勤奮、自強是我永遠的榜樣。很幸福，生活在這樣一個和諧的大家庭！！

感謝學校，給予我們這麼多親近自然、親近小生命以及參加各大活動的機會，在這些活動中，我們收穫了成功，也鍛鍊了自己。

最後祝母校輝煌永駐，祝同學們大學聯考成功！

《感恩母校》演講稿 篇6

寧靜幽雅的校園，神采奕奕的精神面貌，是我走進學院的第一天所見到的。在我和學院短短兩個多月的相處中，我認識了駐紮在這裏的一支軍隊，他們迎着朝陽，不畏風雨，作為口語學習的主陣地，三年來已培養出數千名本領過硬的畢業生。我認識了可愛可親的同事們，他們愛崗敬業，勇攀高峯，親如一家，我認識了朝氣蓬勃的大學生，他們風華正茂，躊躇滿志，意氣奔放。

可是如果你認為我的僅僅有這些，那就錯了：

清華大學梅貽琦先生曾説：“大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”我的河外擁有很多知行統一的大師。他們不但有淵博的學識，有原創性前沿性的學術成就，還能夠做到文以載道，是經師與人師的高度統一。孫院長理念猶如一盞明燈，在教師教學和學生管理工作上給我們指明瞭方向。所謂“經師易遇，人師難遭”。聆聽大師的教誨定會啟迪我們，受用一生。

有大愛。08年汶川大地震，孫校長第一時間趕到災區，歷時一個月找到22名孤兒和貧困家庭的孩子，組成了“河外兒女班”，五年內承擔了近300萬的學雜費用，而面對眾多媒體的採訪，孫校長卻一一拒絕了，理由只是簡單的“讓孩子們趨於平靜”。他説：“行善不言善，讓大愛無痕，讓摯愛無聲。”

但是我想象中的還應該像一個青年，他青春洋溢，充滿力量，拓步向前。年，“科技專修學院”正式更名為“職業學院”，年月日，我校以完善的硬件設施，強大的師資力量，正式升本成功，更名為。這個教師平均年齡不足29歲的年輕隊伍，憑着敢闖敢拼的精神，專注，堅持，征服，一直穩步走在前進的路上。

時至今日，人仍然不斷求索，堅持信念，大膽改革，以海納百川的氣勢，吸收各界人才，立德樹人，無畏風雨的洗禮，我們有理由堅信，在孫校長的帶領下，全體師生攜手並進，定將英才輩出，譽滿中華！

《感恩母校》演講稿 篇7

尊敬的老師們、同學們：

大家好!

今天我能站在這裏為大家演講感到無比的榮幸。我演講的題目是《感恩母校》。

如果你要問我世上最難忘的是什麼?我會毫不猶豫地説：母校!如果你要問我世上最偉大的是什麼?我會自豪地説：母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什麼?我還是會説：母校!

我的母校是邯鄲市名聞遐邇的名校，在這裏，我從啟蒙老師那裏學到了知識，從小夥伴那裏得到了歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。

母校，在您的懷抱裏，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講台上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與夥伴們在操場上玩耍，親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，但是，我仍然深深地愛着您。

羊有跪乳之恩,鳥有反哺之情，我們，作為萬物的靈者——人類，擁有細膩豐富的感情，更應該懷着一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多，我們要感謝偉大的祖國，我們要感謝父母的養育之恩，但我們最該感謝的是親愛的母校——兒童時代健康成長的快樂搖籃，給我們無限關愛和啟蒙的媽媽!時光飛逝，日月如梭，一轉眼，我已從“小朋友”變成了六年級的大姐姐。這六年來，我的'母校不知道為我付出了多少。想起在母校的六年，我的眼睛不禁濕潤了，我曾在這裏留下了無數歡聲笑語。剛進國小時，我承認我非常內向、膽小。上課時，別的同學積極舉手發言，我卻用手撐着頭悶聲不語;下課了，同學們一起做遊戲，可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落裏看他們玩兒。是老師和同學們的關心改變了我，讓我不再那麼默默不語，成功的喜悦常常掛在我的臉上。

我愛母校，那是嫩苗成長的地方。塔鬆倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根鬚深深扎進知識的土壤。我愛母校，那是昆蟲採蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是一隻只尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我愛母校，她不僅給我淵博的知識，更教給我做人的道理，讓我放飛遠大的理想，走向無比寬闊的新天地。

童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什麼，長大就能摸到什麼。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們帶着一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校!

我的演講完畢，謝謝大家。

《感恩母校》演講稿 篇8

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

你們好！我是10級保險1班的學生。非常榮幸能作為x校區20xx屆畢業生代表在這裏發言。在這裏，我想跟大家分享一下我的考研心得，也對自己考研路上所付出的心血做一下總結。

我考取的是對外經貿大學，我之所以選擇北京，是因為北京是一個特別能鍛鍊人、發展機會很多的城市。我真正準備考研是從大三下學期開始的。然而，剛開始容易，但堅持下來確是需要毅力的。記得3月時，我整個人特別迷茫，不知道自己該考哪所學校，該考哪個專業。看到別人按部就班報班學習，心裏真的很着急，但就在我處於迷茫期的時候，我有幸添加了北京校友會官方微信，羣裏的學長、學姐們都很耐心地給我解答困惑，讓我走出迷茫，確定了自己的努力方向。接下來的日子，我就真正開始朝着自己的目標去奮鬥了。

每天都按照自己的複習計劃去執行，然而，考研之路並非一帆風順，除了需要很強的毅力之外，考研心情的調節也是一個很重要的部分。在準備考研過程中，我們其實很容易受外界環境的影響，經常會出現在自習室坐不住的情況，每當到這一階段，當我感到無所適從的時候，我就會向北京校友會官方羣的學姐、學長們請教。每次他們都特別耐心地給我解答，告訴我這個階段該做什麼，應關注哪幾個考研的網站，每一科該用哪些書，如何展開復習等等。每次跟他們聊完都感覺信心滿滿，對考研充滿希望。真的非常感謝北京校友會在我考研路上的幫助。學長、學姐的考研經驗和複習計劃，給了我很大的啟發，裏面的內容激發着我去改變，我想終有一天，我一定會變成一隻金鳳凰，展翅高飛，讓所有人都看到我的光芒。

今天，北京校友會的學長、學姐能夠過來迎接我們即將進京的20xx屆畢業新生，這令我非常感動。正是北京校友會在我考研的路上給我莫大的幫助，才讓我在考研路上披荊斬棘，最終迎來了成功的曙光。真的非常高興加入北京校友會這個大家庭。所謂“吃水不忘挖井人”，在這個大家庭裏，我將會與學長、學姐們攜手並肩來為將來來京的學弟、學妹服務。同時，我也要感謝我的母校——山東財經大學。在這裏，她見證了我的酸甜苦辣、喜怒哀樂，栽培我成人、成才。如今，畢業在即，對母校真的有太多難以割捨的情懷，但是，我知道，不論我以後走到哪兒，我都不會忘記我是山財人！暢想未來，我一定會秉承x老師領導們的諄諄教誨，誠實做人，奮發圖強。若以後自己能夠有所成就，一定不忘回報自己的母校！

最後，希望我們發展得越來越好，山財人未來的路走得越走越順！謝謝！

《感恩母校》演講稿 篇9

尊敬的叔叔、阿姨、親愛的老師們、弟弟、妹妹們。

大家上午好！

我是世紀星實驗學校六年級8班的學生廖世瑤，今天，我懷着激動的心情和舞台上44名同學們回到我們的母校世紀星幼稚園。我們國小部1500多名學生中，有600多名同學是從我們世紀星幼兒園畢業的，所以今天在這裏，我想代表所有在這裏畢業的同學，對我們幼兒園的老師説：“謝謝老師！特別謝謝我的班主任劉老師，老師，我們愛你，我們從來都不曾忘記在這裏的美好時光！”

在世紀星實驗學校，我們老師是利用高效課堂給我們上課，先學後教，當堂達標，讓我們學習輕鬆，成績優秀，尤其是英語始終是我們茶陵的第一，在上次全國英語比賽中，我和我的同學們表演的英語話劇《獅子王》獲得茶陵縣唯一的一個全國一等獎，我還獲得個人全能三等獎。我們學校不僅僅關注我們的成績，還大力推行書香校園、快樂德育、體藝2＋1讓我們全面發展。學校推行的體藝2＋1是讓我們所有的同學掌握了兩門以上的體育技能，2——4年級的同學都會吹豎笛，5—6年的同學會吹葫蘆絲、口琴。接下來就請大家欣賞我們的葫蘆絲表演《軍港之夜》。

《感恩母校》演講稿 篇10

敬的各位領導、各位老師、各位同學：

大家好!今天我們在這裏相聚一堂舉行20_屆學生的畢業典禮，這也就意味着我們即將圓滿完成高中學業，意味着我們將在新的起跑線上，跨入人生的另一段精彩賽程，首先，我謹代表全體畢業生感謝全體老師對我們的辛苦教育和培養。

回望校園生活，時而優厚，時而淡漠;時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望;時而我們的心空升起一輪太陽，時而我們的腦際掠過一抹陰影……

此時此刻，我和大家的心情一樣，縱然充滿喜悦，卻也掩飾不住內心的留戀與感傷。在校園裏，我們既收穫了知識，又收穫了友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是同學;那些在你迷惘時給你信心的，是老師;那些在你懈怠時給你動力的，是班主任;那些在你難過時對你微笑的，是朋友。

高中，是學習知識的時光，是鍛鍊能力的時機，是揮灑青春的道路，是邁步成長的階梯，這一段的青春歲月無疑將成為我們生命中最為珍貴的收藏。

我們一定還記得軍訓場上那炎炎的烈日;一定還記得運動會上那颯爽的英姿，一定還記得籃球場上那默契的拼殺與配合;一定還記得晚會上那嘹亮的歌聲;一定還記得下場實習時的快樂和收穫……太多太多的情景值得我們去回憶。

高中生涯不是一篇文摘，只收藏精彩，不接收平淡。

我們要感謝學校組織的各項技能比賽，豐富的社團活動，多樣的社會實踐，讓我們懂得了團隊協作精神，發揮了我們的想象力，豐富了我們的知識。我們要感謝學校，

為我們設置的具有競爭力的專業，同時為我們舉辦現場招聘會，提供各種就業信息。

這一刻，我們的心裏充滿了感恩。感謝我們的同學，無論相隔多遠，我們都能回憶起彼此相互扶持、同舟共濟的純真年代和擁有的最真摯的友誼;感謝我們的父母，是她們這麼多年來的付出、寬容和支持;感謝我們的老師，是你們淵博的學識、嚴謹的治學態度，讓我們學着如何“做人，做事，做學問”;感謝我們的學院，努力為我們創造最好的環境!

曾經我們總覺得畢業還遙遙無期，可轉眼間就青春散場，各奔東西。此刻，我們才正在體會到了“畢業”兩個字的分量，真誠的希望學弟學妹們能好好珍惜高中的美好時光，充分利用學校給我們提供的鍛鍊自我和成長自我的平台，提高自己的綜合能力，為自己走向社會的大舞台贏得一張精彩的入場券!

一句話難以囊括校園的生活點滴，在這裏，我代表全體畢業生感謝我們的母校，感謝和我們一起辛勤走過的老師們。曾經的校園，撒滿了我們共同的歡笑與淚水;未來的日子，我們將帶着你們的殷殷囑託更加努力，絕不放棄，用最好的自己回報我們的母校!

最後，衷心祝願我們的母校與時俱進，屢創輝煌;祝願學院蓬勃發展，再譜華章;祝願老師們身體健康、工作順利;祝願同學們前程似錦、大展宏圖!謝謝大家!

《感恩母校》演講稿 篇11

親愛的同學們：

操場圍牆上的體育運動圖片，你記得嗎？

國旗台上懸掛的五星紅旗，你記得嗎？

光榮榜上的無數照片，你記得嗎？

這一切，是那麼的美好，可這就要成過眼雲煙。成為我們一生都難以忘懷的美好記憶。

六年了，我們成長在母校，這裏的一花一草，一沙一石都是那麼熟悉，我們在這裏學習做人，增長知識，鍛鍊身體……這裏有我們無數的歡笑和淚水，希望與艱辛，這一切，你記得嗎？

母校，你就像一顆蒼茂葱鬱的常青樹，結滿了我們的累累碩果；你就像一本塵封的厚日記，記載了我們無數喜怒哀樂，悲歡離合；你就像一片蔚藍的天空，讓我們這一隻只幼小地青鳥看到了飛翔藍天的希望。這一切，你記得嗎？

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，在上課時，黑板像被魔法棒點了一下，呈現出無數個授學與我們的粉筆字，下學時，我們辛勤的老師還在批改作業，即是脖勁痠痛也要把作業判完，這一切，你記得嗎？

世上最難忘的.是友誼。

在母校，我我們結識了許多與你一起同甘共苦，朝夕相處的夥伴，平日裏，我們一起玩耍，可分開時，卻都淚水連連，惺惺相惜，這一切，你記得嗎？

大掃除時同學們勞動的身影，你記得嗎？

六一時，舞蹈隊的翩翩舞姿，你記得嗎？

課間時，熟能生耳的廣播操音樂，你記得嗎？

在校園無數的淚水與勇氣，你記得嗎？

而這一切的一切，你都記得嗎？

這是母校創造的，時母校贈予我們的，我們要為母校而奮鬥，為母校創造輝煌，永遠的感恩老師，珍惜友誼，感謝母校！　

《感恩母校》演講稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是，初20xx級的一名學生。今天我站在這裏袒露對我的母校——那一份隱藏了三年並持續發酵的眷戀。

雲捲雲舒，花開花謝，春去秋來，恍然不覺，三年光陰，已悄然而逝。也許在若干年後的某一天，同樣是這麼一個晨曦傾灑的清晨，那時的我們已不會再被What make it beautiful所喚醒，也不會頂着濃濃的睡意，站在這裏聽每週一次的升旗講話，更不會再次走上校門口那曲徑通幽的黑色柏油小路，輕撫小道邊爛漫明麗的小野花；但卻會在似曾相識的梔子花香中憶起我們的母校——師大一中。那一叢梔子花也在雨後肆意瀰漫着她的花香吧。

不知那時的我們是否還記得，伴隨着早晨最後一聲鈴響的是一次默契眼神的交聚，是幾抹身影在走廊的會集，是一聲跑入食堂時驚歎：“耶，我是第一個！”；是否還記得，執拗的你們在課堂上因為一道題和老師爭得面紅耳赤，怎麼也不肯罷休；搞怪調皮的你們提出要把抖腿同學的腿固定在桌角旁，一拿到繩子，便開始爭先恐後地忙活起來，毫不客氣；是否還記得，體考訓練的那段時間，你們嘴上叫嚷道要狠狠地把同學的韌帶拉開，手上的動作卻小心再小心；運動會時滿操場狂奔的身影，歌詠比賽前一遍又一遍的彩排，考場上遇見難題相視一笑的無奈，六一匯演時一起歡呼的瘋狂······有太多太多關於我們的回憶，化作一份情誼，一抹温情，一句感恩的話語，拼湊成我們這三年的青春記憶。我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們，我才有了最好的時光。

如果要把這段時光命名為青春，那這其中有我，有你，有我們，更有20xx級的全體老師們！不會忘記，羅老上課聽到我的回答時面不改色，淡定從容；卻在私下裏跟其他老師炫耀我的答案有多麼精煉準確。不會忘記，謝哥捏臉拍肩打手心的嚴厲，卻在考後最及時地送上悉心的指導，暖心的安慰。不會忘記，Rita每次生氣時大呼：“我再也想不管你們了！”並配上專有的恨鐵不成鋼‘喻氏白眼’，午輔時卻又依舊有她鎮守在教室的身影，我們總是會感歎：啊，真香！不會忘記，任老的高冷淡定形象，更不會忘記她偷偷感歎好捨不得我們時的反差萌。不會忘記，淵淵媽媽式的嘮嘮叨叨，劈頭蓋臉的訓罵下，害羞地拽淵氏英文“Be quiet！”，還不服氣地説作為一位物理老師，他英語肯定比我們好，畢竟晚自習他還邊看我們的英語作文邊偷笑哩！記憶像是開了閘，此刻我多想去擁抱他們：向來堅強卻因擔憂我們地生會考而流了兩次淚水的璇姐，向來温柔卻因我們歷史未過關而第一次發火的郭心心，挺着大肚子還堅持的新手媽媽鍾老，天天事無鉅細關心我們的生活老師們······腦海中的公式與語法，詩詞與技巧，全都是你們的音色和語調，字字句句，凝聚幾多心血。

親愛的'老師們，請您原諒我們，原諒我們曾經的衝撞和不懂事。

親愛的老師們，請您放心，我們即將飛出您堅實而温暖的懷抱，將繼續帶着你們的關心和教育，在雷鳴中起航，在風雨中前進。

親愛的老師們，感恩您，感恩您教我們求知，激我們進取。三年如夢如歌的歲月，您為我們的成長付出了心血、汗水與淚水。每當太陽跳出地平線的晨曦，我們從校園中採擷每一種色彩，精心描繪着我們的青春圖畫。我們走出了稚嫩無知與年少輕狂，走向成熟理智與虛心穩重。失敗，成功，再失敗，再成功，淚水伴着歡笑，鮮花印證着成功。終於我們在懵懂中摸索出一條明智的前路。

這一切的一切，都始於與母校的邂逅。我們曾像風暴中的孤雁，離了雁羣，也曾猶如迷霧中的小舟，尋不到方向，但是您，母校，您如黑暗中的燈塔，為我們指引了迷津，從此我們蕩起雙漿，學習是一部書，決心是它的開頭，信心是它的昇華，恆心是它的主旨。會考在即，過往的一千多個日日夜夜，我們付出全身的力氣搏擊在充滿精英的人海中。遇到再大的風險，再大的浪潮我們也決不後退，因為給予了我們榮光，我們必定要披荊斬棘，也為摘下那榮冠！

9天后，我們將揮手與母校作別，以師大一中學子的身份繼續披荊斬棘，創造輝煌；與我們可親可愛的國中老師們告別，永遠地與我們的國中生活告別！好多事物，將永遠定格成記憶裏的那個模樣，漸漸泛黃······但賜予我們的記憶——那靜學問道的勸誡和天下關懷的奧義，將永遠永遠留存在我們的心中，鐫刻成永久的眷戀。

師大一中，與你相遇於金秋時節，有幸與你共度幾載春秋冬夏，只歎三年太匆匆。那些笑容與閃爍的淚光，那些默契的眼神與嚴肅的交流，那些小小的狡黠和智慧的閃光點，那些嬉笑與怒罵，那些諄諄教誨與真誠的鼓勵，終將變成一串泡沫，指縫擋不住他悄悄地溜走，但時光會將他們鐫刻在內心深處，讓人忍不住在回憶之時紅了眼眶。

一日為師，終生記；一朝同窗，一世情。三載母校，揮手茲去，與你相遇好幸運。

《感恩母校》演講稿 篇13

沒有人可以羽化成蝶，所以永久的相聚只是一個美麗的夢。

日升月隱，花開花落，所有的繁華在塵世的起起伏伏中都已散盡。

恍惚間，就要離開母校了，或許時間真的是我們永遠也抓不住的東西，越想抓住，流失的卻越快……曾經的點點滴滴如今卻只能在記憶中找尋。

人們常説“飲水思源謝恩師”，在我就要踏上另一番人生旅途的時刻，我也在想念我的每一位恩師，也在祝福着我的每一位恩師，沒有瑰麗的詞藻，只有最真摯的情感。

在這裏我遇到了那麼多改變我命運的老師，遇到了那麼多令我終身受益的老師，學會了知識，學會了怎樣在成長的路上一步步走下去，學會了令我受益終生的很多東西。

時間沖刷着我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師培育之情不忘，我們的感激之情與日俱增。

看到學生們成長成才是你們最大的快樂，老師不求回報，但學生的感激之心也很重要。

讓我們永遠記住曾經引領我們從混沌的少年成長為知識青年的老師。

不論我們攀登多高，都記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級台階。

人生就是這樣，在歲月的磨練中，成長壯大。

三年來，聆聽過眾位恩師循循善誘的教誨，而今我已學有小成；三年來，揮灑過青春熱淚的沃土，而今已花開遍地；三年來，結識的兄弟姐妹，如今就要各奔東西；三年來，走過的風風雨雨，而今已成甜蜜的往昔。

思緒在此刻凝固，翠綠的銀杏，青青的小草，灰白的的燈光...曾經在我們眼中不經意的一切，此刻卻成了我們照片中無法抹去的記憶。

獨自一人漫步這靜寂的校園，回味着三年中踩過的每一寸土地，涼涼的夏風總可以在不知不覺中撫平那躁動的心情，三年中的點點滴滴，此刻如如同潮水般全部湧上思緒，從大一的矜持到大二的活波，大三的成熟，日子總在不經意間慢慢逝去，而這裏的一切卻也在默默地見證着我的每一次成長，還記得大一軍訓時大家臉上的那份稚氣，揮灑在操場上的汗水；還記得大二運動會時大家嘶聲的吶喊，只為看台下的運動員取得更好的成績；還記得大三時為了畢業創作大家在畫室裏的執着。

離別的鐘聲總在不緊不慢的催促着我們前進，曾經期待的畢業，此時卻有一中莫名的畏懼。

畢業了，數着倒計時的日子卻沒有想象中的那份喜悦和興奮，而是憑添了一份傷感和傷悟，每每看到學弟學妹們揹着書包奔跑着去學校，看到在圖書館發奮的他們，心中總會莫名的生出一絲絲衝動和別離，摸着熟悉的欄杆，踩着熟悉的小路，看着那熟悉的旗杆...這裏的一切都曾浸沒着自己三年的汗水，見證着自己三年的成長。

到了離開的時候了，就像夕陽下的老人，總是回憶，總是回憶……回憶裏，爭吵也變得甜蜜。

看着貼吧裏那些畢業生留下的文字，眼淚忽然在眼眶裏打轉，馬上，我們也要離開這裏了……

回憶就是這樣，像漫山遍野在微風中輕舞的丁香，聖潔中流露着哀傷，搖曳卻略顯靜謐。

在回憶裏，有許多可以觸動你心靈的，而又難以言喻的感覺，就好比初戀，單純而神聖。

母校在我的記憶中就是如此。

雖然扉頁上有過煩惱與不順，但結語上卻寫滿了欣喜與感恩。

感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡美醜；感恩是一種平和的心態，它昭示着樂觀的人生；感恩是對給予者最好的報答，你的謝意是她莫大的欣慰。

身在校園的你，也許感覺不出母校的恩惠，可一旦進入了社會，你會發現，大學的點滴是如此的動人。

遺憾的是，你，再也回不去了，因為歲月不會同情任何人的討饒。

珍惜現在，回首時，你，方能品味逝去的美好。

踏上了社會，就很難再有空回母校轉轉，因為我畢業了。

畢業了，就有很多事業和前途的壓力，但在人海間沉浮，心裏卻總會有一片記憶中的淨土，那便是我們的象牙塔，我們的母校。

就是在這個夢魂牽繞的校園裏，我們揮灑了青春，感悟了人生，擁有了真情。

也正是在這個校園裏，我們撰寫了屬於自己人生中最閃亮的一頁。

大三的生活，像有一層薄薄的灰色。

在各種選擇裏彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切彷彿一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。

但那灰色裏，卻有記憶閃閃發亮。

那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子裏，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。

畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散夥席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。

未來就像天空中一朵飄忽不定的雲彩，而我們，從畢業這一天起，便開始了漫長的追逐雲彩的旅程

學會感恩，是母校，從千百人中選擇了你，培育了你；學會感恩，是母校，為你今後的人生築起了寬敞的平台。

不論你過去如何，不管你是從高峯中跌落，還是從深谷裏爬起，現在你們都在一個共同的平台上。

讓我們共勉：奇蹟是人創造的，努力要從現在開始。

時間匆匆，一切太匆匆。

相聚是因為緣分，離別卻是為了飛得更高更遠！我就要啟程，但依然感恩我的母校，感恩我的恩師！

《感恩母校》演講稿 篇14

親愛的母校：

天空一無所有，為何卻能給我安慰?

是希望吧。

大地總是沉默，為何卻能給我力量?

是堅強吧。

母校啊，站在六年級的尾巴上，我輕輕的向你告白。

猶記得，當那個夏天忽地跑來時，我的六年級就這樣結束了。新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰。

往事浩若煙塵，往事又歷歷可數。如果把這6年的快樂與感動比作財富的話，我一定同比爾蓋茨一樣富有;如果把此刻我對你的依戀與不捨化作珍寶的話，那麼，我會比比爾蓋茨還富有。感動，總是想的太多而又説的太少，在這裏，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收穫到底如何換算，我掰着手指頭算了6年仍沒有答案。

“春天到了，校園裏的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鑽出來，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……

看着它們稚嫩而充滿生機的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進校門的時候。那時的我對學校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學，我們一起遊戲、一起學習、彼此鼓勵、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣，茁壯成長。

夏天來了，校園中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣雷雨襲過，空氣更加清新，陽光更加燦爛，被雨水打彎了的小草又堅強的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們總是戰勝困難，在風雨中成長。艱難困苦，玉汝於成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個埋頭讀書的我;如果真的有十萬個為什麼，那這十萬個問號後面就是一顆顆求知的心;如果真的有九天銀河，那麼一定有一份教書育人的責任在這之上;如果真的有萬家燈火，那麼誰説這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個個無私奉獻的蠟炬?

是啊，你帶來嚴父的訓導，你帶來慈母的呵護，你更帶來兄長的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師!可能所作所為並不壯麗，僅僅是一句迷茫時的提點;可能收穫的並不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨?當你們站上三尺講台，這最美的風景中，你們該是何等濃豔的一抹。

母校啊，你的好説不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮鬥的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。

我慢走進學校，花園裏的花朵競相開放。記得，每一次朗讀比賽，小選手的我們就會到這裏練習，有時還能聽到老師們的指導。

來到操場上，這裏傾注了我們無數的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在為比賽做準備、打好基礎。

不知不覺我來到了教學樓下，“好漂亮阿!我眼前彷彿出現了那一幕：烈日炎炎下，幾個身影在工地上忙碌着。那不正是校領導嗎?他們在幹什麼呢?原來，他們為了我們能有一個舒適的環境學習，正在監督他們，怕工人們弄不好，沒能按設計意圖操作。這時，一個工人走了過來，像在給他們看工程示意圖。領導們看來看去，眉頭緊鎖，像不滿意，親自指導起那位工人。一次次改圖紙，一次次實踐操作，終於，一所嶄新的校園帶着校領導的期望來到了我們的面前。昔日，我們在這裏讀書、做操，從這裏走上成長的大道;我們在這裏追逐打鬧快樂地生活着。敬愛的老師，你們和我們朝夕相處6年，有多少往事令人難以忘懷：看到同學生病了，你們比自己生病還着急;看到我們學習上有困難，你們就安排着坐到好同學旁邊進行幫助;看到我們一點的進步，你們常常會高興得從心裏笑起來……這一切的一切，我們都不會忘記。如今，我們長高了、懂事了不再是愛調皮、不懂事的小淘氣了。可你們的額上的皺紋和頭上的白髮卻在增多。為了我們的茁壯成長，你們不惜犧牲青春，你們真是辛勤的園丁，把全部的心血灌注在我們身上……

母校，您給予我們太多的希望。我們一定會好好學習，讓自己的夢想展翅飛翔!今天，我們以母校為榮，相信，不久的將來，母校將以我們為榮!

母校，給你的信是一首飛揚的情詩，把我的思念輕輕地訴説。

給你的信是一課繁茂的大樹，節滿了夜夜努力的碩果。

給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。

給你的信是一張一塵不染的白紙，願後來者繪出更瑰麗的藍圖。

母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。

母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什麼叫做堅強。

6年了，在人羣中兜兜轉轉，尋尋覓覓，每個人都找到了自己的結局。我在人生的道路上漸行漸遠，你沒有説什麼，只是折一枝青梅，將我的`牽掛一併留下，等待着來年的春暖花開。

你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。

懷念早上趕時間，就這麼從一樓踱步而上，周而復始。

懷念課間倚在欄杆上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片雲。

懷念拖堂，懷念做題，懷念表揚，懷念批評。

懷念流淚，懷念為誰而流淚，懷念為何而流淚。

就讓時間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。

祝：母校永遠充滿生機，永遠綻放光彩，一年更比一年好

您的孩子：

《感恩母校》演講稿 篇15

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!時間一分一秒的流逝，轉眼間我們已經來到了與老師、同學、母校分別的日子，前面是憧憬的中學，後面是相伴已久的國小。面對畢業，心中總有些不爽、不悦，離開母校，離開熟悉的同學，離開諄諄教誨的老師總會十分不捨。

來到這個學校已有六年。我在之前的學校一直是沉默寡言，就算應了沉默是金那句話吧。我來到這個學校是不太適應，依舊是原來那個不愛舉手，不愛發言，不愛與人交流的那一種狀態。自從那一件事改變了我的學習態度。

記得那是開學不久的班會。我們被徹底調換了位置，我與原來的好朋友離得更遠。使我更加陌生，沒有勇氣舉手發言。恰巧，第二節課又是語文課，更加需要舉手發言，其實我做了很多筆記。我看見同學們都在舉手，心中想：大家都在舉手，其實舉手也沒什麼，為何不鼓起勇氣舉一次手呢!這無疑給了我一些勇氣。我也很感謝同學們潛移默化地給我勇氣。但這一影響還是沒有給我足夠的勇氣，心中總會懼怕自己會説錯，所以我還是沒有能夠舉起自己的手。接着，老師似乎看懂了我們這些不愛舉手的同學的心思，似乎安慰，似乎批評的説：“那些沒有舉手的同學不要害怕，説錯了，沒有關係，重要的是鼓起勇氣。”聽完這一番話，我更加的振作，勇氣更加足。這時，我的同桌小聲的説：“你寫的還不錯嘛，為什麼不舉手?呵呵呵，你是害怕吧!”我從他的話語中聽出鼓勵與嘲諷的意思。鼓勵給了我勇氣，嘲諷給了我壓力，但也給了我動力我便忐忑不安的舉起了手，回答老師的問題。這是我六年以來的第一次主動舉手，並且回答正確。雖然在談論觀點時，心一直在跳動，手一直在顫動，臉面無表情，耳朵似乎有一些燙，但這都不重要。因為我還是出色地回答了問題。自從這次有了勇氣舉手，以後我都敢舉手。

感謝這個學校;感謝這些老師;感謝這些同學;感謝你們大家教會我如何鼓起勇氣舉手。即將畢業，我們或許不能在一起學習，或許再也不能回到這個學校。我相信我會一直記得這些同學、老師、學校……一切的點點滴滴。

《感恩母校》演講稿 篇16

尊敬的各位老師、同學：

大家好！

一個半月後分別就將來臨，我們將離開同學，有新的夥伴；將離開老師，有新的老師；將離開母校，跨入國中的大門。在這戀戀不捨的臨別之際，無數往事在我腦海中迴盪，無數畫面如電影般閃過。

我依稀記得六年前的9月1日，跟着大人，懷着好奇，走進校門。我看見校門口的一塊大石頭上寫着：青，取之於藍而青於藍。從那時起我就邁進了“青藍”的大門，從此就成了“青藍”的一員。

温馨校園，我們的家。百年校慶時，無數同學登台表演，遊園活動充滿了笑聲；印象青藍晚會，星光燦爛；五連冠得到手後，更是無比喜悦……，這些不會成為過去。每一次春遊，每一場運動會，每一堂公開課……，都將是我記憶的瑰寶。閉上眼睛，和同學，和老師，和母校在一起時的每一份歡聲笑語，一起度過的每一刻歡樂時光都會出現，成為我甜蜜的夢。

光陰似箭，日月如梭。似乎昨天我還是個剛踏入校門的好奇小孩，而今天我已經即將離開母校。來到操場，來到實驗室，來到信息教室……，它們彷彿如故，卻多了一份我們灑下的汗水，成了我們永遠的記念。

謝謝老師，是你們讓我從頑皮的小孩變成了愛看書的學生，是你們給了我母親般的關懷，是你們帶着我在知識的海洋中遨遊，在科學的王國裏探險。你們永遠是我人生道路上的導師！

謝謝母校，這裏是我六年來的家。“養習、明志、煉能、厚基”，正是在這裏的生活，學習，讓我明白了無數人生道理，汲取知識，強健身體，像陽光雨露下的小樹苗茁壯成長。請允許我在這臨別之際，衷心地道一句：謝謝您，母校“青藍”！

謝謝大家！

《感恩母校》演講稿 篇17

“總是人生，總是旅程，總是行色匆匆，留不住痕跡，如果年華只是一陣風，我多麼不甘，於是，我提筆……”

——題記

沒有人可以羽化成蝶，所以永久的相聚只是一個美麗的夢。

日升月隱，花開花落，所有的繁華在塵世的起起伏伏中都已散盡。

恍惚間，就要離開母校了，或許時間真的是我們永遠也抓不住的東西，越想抓住，流失的卻越快……曾經的點點滴滴如今卻只能在記憶中找尋。

人們常説“飲水思源謝恩師”，在我就要踏上另一番人生旅途的時刻，我也在想念我的每一位恩師，也在祝福着我的每一位恩師，沒有瑰麗的詞藻，只有最真摯的情感。

在這裏我遇到了那麼多改變我命運的老師，遇到了那麼多令我終身受益的老師，學會了知識，學會了怎樣在成長的路上一步步走下去，學會了令我受益終生的很多東西。

時間沖刷着我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師培育之情不忘，我們的感激之情與日俱增。

看到學生們成長成才是你們最大的快樂，老師不求回報，但學生的感激之心也很重要。

讓我們永遠記住曾經引領我們從混沌的少年成長為知識青年的老師。

不論我們攀登多高，都記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級台階。

人生就是這樣，在歲月的磨練中，成長壯大。

三年來，聆聽過眾位恩師循循善誘的教誨，而今我已學有小成；三年來，揮灑過青春熱淚的沃土，而今已花開遍地；三年來，結識的兄弟姐妹，如今就要各奔東西；三年來，走過的風風雨雨，而今已成甜蜜的往昔。

思緒在此刻凝固，翠綠的銀杏，青青的小草，灰白的的燈光。。。曾經在我們眼中不經意的一切，此刻卻成了我們照片中無法抹去的記憶。

獨自一人漫步這靜寂的校園，回味着三年中踩過的每一寸土地，涼涼的夏風總可以在不知不覺中撫平那躁動的心情，三年中的點點滴滴，此刻如如同潮水般全部湧上思緒，從大一的矜持到大二的活波，大三的成熟，日子總在不經意間慢慢逝去，而這裏的一切卻也在默默地見證着我的每一次成長，還記得大一軍訓時大家臉上的那份稚氣，揮灑在操場上的汗水；還記得大二運動會時大家嘶聲的吶喊，只為看台下的運動員取得更好的成績；還記得大三時為了畢業創作大家在畫室裏的執着。

離別的鐘聲總在不緊不慢的催促着我們前進，曾經期待的畢業，此時卻有一中莫名的畏懼。

畢業了，數着倒計時的日子卻沒有想象中的那份喜悦和興奮，而是憑添了一份傷感和傷悟，每每看到學弟學妹們揹着書包奔跑着去學校，看到在圖書館發奮的他們，心中總會莫名的生出一絲絲衝動和別離，摸着熟悉的欄杆，踩着熟悉的小路，看着那熟悉的旗杆。。。這裏的一切都曾浸沒着自己三年的汗水，見證着自己三年的成長。

到了離開的時候了，就像夕陽下的老人，總是回憶，總是回憶……回憶裏，爭吵也變得甜蜜。

看着貼吧裏那些畢業生留下的文字，眼淚忽然在眼眶裏打轉，馬上，我們也要離開這裏了……

回憶就是這樣，像漫山遍野在微風中輕舞的丁香，聖潔中流露着哀傷，搖曳卻略顯靜謐。

在回憶裏，有許多可以觸動你心靈的，而又難以言喻的感覺，就好比初戀，單純而神聖。

母校在我的記憶中就是如此。

雖然扉頁上有過煩惱與不順，但結語上卻寫滿了欣喜與感恩。

感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡美醜；感恩是一種平和的心態，它昭示着樂觀的人生；感恩是對給予者最好的報答，你的謝意是她莫大的欣慰。

身在校園的你，也許感覺不出母校的恩惠，可一旦進入了社會，你會發現，大學的點滴是如此的動人。

遺憾的是，你，再也回不去了，因為歲月不會同情任何人的討饒。

珍惜現在，回首時，你，方能品味逝去的美好。

踏上了社會，就很難再有空回母校轉轉，因為我畢業了。

畢業了，就有很多事業和前途的壓力，但在人海間沉浮，心裏卻總會有一片記憶中的淨土，那便是我們的象牙塔，我們的母校。

就是在這個夢魂牽繞的校園裏，我們揮灑了青春，感悟了人生，擁有了真情。

也正是在這個校園裏，我們撰寫了屬於自己人生中最閃亮的一頁。

大三的生活，像有一層薄薄的灰色。

在各種選擇裏彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切彷彿一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。

但那灰色裏，卻有記憶閃閃發亮。

那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子裏，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。

畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散夥席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。

未來就像天空中一朵飄忽不定的雲彩，而我們，從畢業這一天起，便開始了漫長的追逐雲彩的旅程

學會感恩，是母校，從千百人中選擇了你，培育了你；學會感恩，是母校，為你今後的人生築起了寬敞的平台。

不論你過去如何，不管你是從高峯中跌落，還是從深谷裏爬起，現在你們都在一個共同的平台上。

讓我們共勉：奇蹟是人創造的，努力要從現在開始。

時間匆匆，一切太匆匆。

相聚是因為緣分，離別卻是為了飛得更高更遠！我就要啟程，但依然感恩我的母校，感恩我的恩師！

《感恩母校》演講稿 篇18

親愛的老師、同學們：

大家好，在這個萬里無雲、陽光亮媚的日子裏，扶植路國小揮手腳向我們離別。我們即將與用心教導我們的老師和朝夕相處的同學説再見了，心裏是滿滿的不捨。

在這個校園裏，一草一木都是我的朋友，與我有着深沉的情感。田徑場上有咱們灑下的汗水，跆拳道館有我們付出的艱辛，科技室有我們揮灑的聰明……我們要離開母校了，然而那些汗水、艱苦、智慧永久不會消散將會取代我們隨同母校生長。

一件件舊事記憶猶新，有如人生途徑下流光溢彩的珍珠。同學們的歡笑聲、唸書聲又重新顯現在腦海裏。我還記得在洋沙山燒烤時，同學們在海邊捉螃蟹；在清明節掃墓時，同學們在山上獻白花；在科技節上，同學們一起努力為班級得了很多獎；在“六·一”兒童節上，同學們快活地遊戲着……所有的一切，都深深地印在我的心坎上，我永遠都不會忘記。

再見了，我敬愛的母校。您哺育了我這麼多年，讓我在知識的海洋裏漫遊，學到了那末多知識。

再見了，我尊敬的老師們，你們為我們付出了無數的血汗，教會了我們那麼多常識、情理。

再會了，我的同學們，我們不可以在一起玩耍了，我們將會遇見各自新的同學。

總之，千行萬語都只明我一個意義：再見了，母校！老師！同學們！

我的演講到此結束，謝謝大家！

《感恩母校》演講稿 篇19

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

能站在這裏為大家演講，我深感榮幸，心情也十分激動。今天，我演講的題目是《感恩母校》。

一直以來，我在尋找，“母校”到底是一個怎樣的字眼，難道她就是我們大多數人認為的，是我們學習和生活幾年，最終讓我們收穫成長和成熟的地方嗎？顯然，這個答案是很膚淺的。

“母校”，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧！她的厚重，不僅僅在於那簡單的幾面高牆、無數的校舍、龐大的師資力量—這一切有形的財富。更在於她如母親般的胸懷，始終在接納、包容着我們的缺點；更在於她像母親一樣的温婉，始終向我們傳遞着温暖和關懷；更在於她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執着開墾着我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母校”，更在於她帶給千千萬萬學子的無形的財富。

而今天，在這裏，就是我們的母校，雖然我們還剛進入這個學校不久，無法像即將畢業的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取着智慧的芬芳。我一直以為，當初我會在眾多的學校中偏偏覓到名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多麼的幸運啊！相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至；鍾情已有千年，因為千年，我矢志不渝。

翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經歷了多少風雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；澱積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什麼，使這片土地展現在人們面前時更為深沉有力？是的，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發耀人的光彩。不敢説與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢説與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧。

三十而立，正值健壯，一片大好前景。在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們，是他們耗費着自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾着我們這一片片天空。一路走來，因為他們，你我的小樹茁壯成長；因為他們，你我的天空蔚藍而廣大；因為他們，你我的夢想插上了翅膀，有了飛翔的可能。付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也終於明白了：青山原不老，因雪白頭；綠水本無憂，因風皺面。

母校啊！此時此刻，我該如何表達我對您的感恩？怎樣的詞彙，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋？簡單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼裏，您，雲捲雲舒甚是唯美，花開花落同樣傾心。母校啊，聽到我的聲音了嗎？如此深沉的愛意，我只願獻給您。

我的演講完畢，謝謝大家。

《感恩母校》演講稿 篇20

淡淡的月光緩緩靜默在窗前，屋內的一切被照的變成半白色透明體。時鐘的滴答聲捎去了我心頭的困頓。冷颼颼的風透過窗子間的縫隙吹了進來，桌上的幾張白紙被它擺弄的失去了平衡。流月如水，慢慢地遊動在天地之間，那體露半襟的嬌嫩，那容捻半分的卻弱都那麼讓人心醉。這夜，如此淒涼，不禁讓人傷感，令人失落幾分了。一幕幕思緒飛揚起而落，我在記憶的天空中翱翔，穿過那薄薄的雲層，思緒被風雨刮亂了方向，在迷亂中尋找到了一份喜悦，才發現，過去的那個春寒是我今生最美的等待。

冬去春來，萬物復甦，鳥語是否依然清晰？皚皚白雪，白雪皚皚，之後，我並沒有忘記你的料峭，春寒依舊繼承了你的事業。我走出門外，凜冽的`寒風刺進了我的骨子，思緒被一個小小的噴嚏打散，我趕忙裹緊了衣服，不禁仄仄自歎。

路旁的燈光發出微弱的聲音，我不敢用力呼吸，我怕驚醒你夢的沉睡。瑟瑟的樹葉打着旋兒從地上捲起，好似不情願吧，但我明白你蕭瑟的含義。被大風肆虐着撕碎了身軀，在夜寒中抵抗孤獨與寂寞，在眸子裏努力拚搏與奮鬥，在大海里經受風雨雷電的交加，你沒有淚水亦沒有悲痛，獨自守候着那份只屬於自己的情感。我站在摩天大樓的雲層裏，霓虹和淚水依然迷濛了我的雙眼。不是心悸的傾吐，也不是悲哀的開始。轉眼間，驀然回首，似煙亦似霧。曾經有過的淚水你化作了烏有，曾經失去的茫然你鐫刻了回憶的影帶。悄然間，你綻開了那一朵最美麗的夜合花。

仰天繁星，低頭思情。挪移着蹣跚的步子，來到了熟悉的泥土路上。樹葉被風吹起又落下，我又何嘗不是？風，無怨無悔，只因那一時受過的傷痛。雨，奮不顧身，只有那一片落葉的孤獨。

是誰在花謝時借來了春雨？是誰在黑暗中帶來光明？又是誰在道路中指引成長？是的，我明白，是那灑下辛勤汗水的夜合花！

感謝老師，即使風的肆虐吹亂了我的心扉，我依然感到驕傲；即使雨的針尖刺痛了我的疲憊，我依然沒有歎息。因為，春寒有您，您對我是那麼的無私，那般的關心。直到現在我才明白，那時的我有多麼糊塗，夜晚我與一個同學在廚房裏偷吃花生米，事後，您只是耐心地教導我，臉上露出慈祥般的笑容。可我分明看到了您眼角的淚水。我知道，您説我是那兒的榜樣，可榜樣又怎樣？我還是傷了您對我那顆期盼的心！

最後就讓我們用感恩的心感恩母校吧！

《感恩母校》演講稿 篇21

美麗的校園像一棵葱鬱的大樹，我們像快樂的小鳥，在這裏共同學習，共同遊戲。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向更高更遠的目標飛翔。

一轉眼，我已是六年級的孩子了，從一個A，B,C,D都不懂不會寫的孩子，成長到一個能用英語寫作文的六年級的學生;從一個只會1+1=2的國小生，成長到一個能列方程做應用題的孩子;從一個個文字都不認識的孩子，成長到能古詩詞倒背如流的孩子，這一切我都要感恩我的母校。

如同鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤着它成長，如同小草感恩大地，因為大地給予它成長的養料;而我要感恩我的母校，因為它教給我成才的本領和成長的智慧。

在這裏，我們曾經有過快樂，悲傷，感動，失敗和成功;在這裏，我們沉澱着孩童時期的幼稚不懂事，迎接着少年的夢幻和追求。教室可以作證，老師陪伴我們度過了一個又一個春秋冬夏，我們收穫的豈止是aoe和+-×÷!操場可以作證，老師帶領我們灑下了多少歡笑與汗水，我們鍛鍊的豈止是奔跑的速度和跳躍的高度!我們應該感恩母校!母校為我們的成長付出了太多太多，但她不求回報，只是希望我們羽翼強壯之時，能夠凌空翱翔!

六月，那個花開的正燦爛的季節，卻是我們要和母校分別的時刻，在這短暫的最後一段時光裏，我們能為母校做些什麼呢?我想，唯有把握現在，做最出色的自己，才是對母校的回報!

《感恩母校》演講稿 篇22

時間就像小河流水一樣不停地流呀流，轉眼間，我已從一個懵懵懂懂小孩子長成了一個知書達理大姑娘。我六年國小生活即將結束了，想着剛入學時，小小我揹着新書包走進校園，對這裏一切都感到新奇；而如今，我已經長得比老師還高，教室裏、操場上都留下了我快樂身影。我即將畢業了，我對實驗國小懷着千萬感激，千萬捨不得。我感謝每一位老師教會我許許多多知識，我感謝我生活了六年國小培育了我。我們畢業之際，會從這個帶走知識、帶走友情、帶走美好回憶，帶走許許多多美好東西……然而，我們同時也要給生活了六年國小留下一些什麼，要懂得知恩圖報。

在最後一個多月裏，我要儘自己一份力，保持母校那美麗容貌，我會盡我一點兒微薄之力：不亂扔垃圾，隨手拾起一張紙片，不隨地吐痰，不踐踏草坪，節約用水，看到水龍頭沒有關着，在無故流淚時候，我會伸出雙手，擰緊水龍頭，我還會節約用電，當教室裏電燈、電扇沒有關着時候，我會把關住……我要讓母校明天更加美好。

為母校留下最好東西還是一份滿意答卷，學校養育我們，給我們打造好學習環境，就是為了能讓我們更好學習，畢業時有一個好成績。因此，在剩下一個多月時間，我要努力拼搏，上課專心聽講，搞好複習，課下與空閒時間，複習老師所講過內容，還要多做題，爭取在畢業考試取得一個優異成績。以優異成績來報答母校培育之恩。剩下一個多月裏，一定要努力學習，全身心地投入到學習當中，不為其他事情所困擾。

母校培育了我六年，我也在母校收穫了許許多多，我對母校感激無法用華麗話語來表達。六年了，母校那朗朗讀書聲，那些年一朝一夕，一草一木，全都銘刻在了我心中，令我難以忘懷。對母校回報，要用實際行動來表達，最後一點時間，要奮力拼搏，要努力加油。我一定會全力以赴！

《感恩母校》演講稿 篇23

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的主題是：感恩母校，放飛理想。

7月19日，在北京大學理科教學樓的一間聚集着來自全國各地一百多名最優秀的信息學選手的教室裏，當北京大學招生辦老師念出我的名字的一瞬間，我彷彿全身的力氣都被抽空了一般，倒在了桌子上。那個時侯，我深深的呼出了一口氣，彷彿將五年來的辛酸，五年來的壓力都深深地呼了出來。五年了，自從選擇走上競賽之路至今，已然過去了五個春秋，這五年來，不知道多少次的熬夜奮戰，甚至腰痠背痛到了深夜四點還對着屏幕機械地敲擊着鍵盤；五年來，多少次孤軍奮戰在空曠的機房，忍受着寂寞，只為了最初的夢想；五年來，歷經無數次考試，輾轉各大高校的信息學題庫，享受着自己id號後面做題量單調的增長，也獨自承受着，面對調試幾小時也無法出解的程序，焦頭爛額的自己。如今，彈指一揮間，五年來的馬拉松，終於在最後穿越了終點線，給自己，給父母，給學校，交上了一份答卷。

五年過去了，我最不後悔的有三個選擇，選擇了時代，選擇了學校，選擇了信息學競賽。如今，看着一個個身着嶄新校服，意氣風發的學弟學妹們，我不禁想起五年前，我們也是這般滿懷憧憬地踏入時代校門，成為了一名光榮的時代人。

進入時代的第一課，便是為期一週的軍訓，而“時代人”的理念也是從那一課起，銘刻於我們每一個時代學子的心中，當初的汗與淚都隨時間風乾在了軍訓基地，但是嚴於律己的時代精神與身為時代學子的驕傲，卻貫徹於時代三年的學習，甚至整個人生。

而正式進入時代學習的每一天，都忙碌而充實，每一位學子都像海綿一般汲取着知識的精華，享受着求知的喜悦。合理安排作息時間，自主規劃學習方案，以及勞逸結合的學習方式，這是每一個時代學子必備的基本能力，然而在老師的引導下，時代學生更是具有自主學習的素質，時代注重培養學生們的自學能力，更是呼籲學有餘力的學生積極投身於各類競賽的學習，也正是因為身在時代，才使我有機會在國中便接觸到計算機競賽，從一個對信息學一無所知的菜鳥到一個熱愛信息學的競賽選手，更讓我比全國大多數的信息學選手多了三年的學習時間，贏在了起跑線上。

銘刻心中的時代精神，在如願進入學校學習後，仍繼續推動着我們勇往直前，而在時代打下的紮實基礎，也使我們能夠更快地適應學校的學習氛圍。

學校是一個廣闊的平台，這裏開展了數理化各科競賽，開辦了模聯等社團，還有諸如學生會等各種可以大施拳腳的地方。學校重視各項學科競賽的開展，提供了大量的資源，不僅所有競賽都有着優秀的導師，而且不少競賽還有着自己獨立的實驗室，學校對競賽的政策也為競賽選手提供了不少便利。在這裏，天文競賽與天文社教你如何辨識這浩瀚的星河；信息競賽讓你站在時代最前線，用代碼解析這數據的世界；數理化生競賽賜予你理性的眼睛，看穿這世界的本源；學校學子能夠根據自己的興趣來鍛鍊自己的能力，不同視覺、不同角度，由內而外，讓你充分感悟這個世界。正是源於身為學校學子的一員，才使我能夠有機會面臨一個個接踵而至的挑戰，歷經省賽，省選，最終站在全國賽的賽場上，放飛自己的理想。

學校、時代的栽培，是我們放飛理想的必要因素，但是學校、時代的老師們，更是我們放飛理想必不可少的風帆。師者，所以傳道授業解惑者也。段長、班主任的大力支持，使我們的旅途一帆風順；科任老師們的精彩課堂，為我們打好全面發展的基礎；競賽導師們的引導，為我們提供了實現理想的方向，時值九月，八天之後便是教師節，在此向老師們獻上誠摯的謝意。

九月，是開始的季節，是新學年的開始，是七年級高一學弟學妹們新生活的開始，也是九年級高三學長們衝刺會考大學聯考，緊張拼搏，熱血激昂的開始，而備戰了一年的各科競賽選手們，也將在這一個月，再次吹起戰鬥的號角，迎接各科競賽的第一輪角逐，正如教學樓電子屏上所顯示的，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，在此我祝願大家披荊斬棘，旗開得勝。

九月，也是感恩的季節，學校、時代一脈相承，“以天下為己任”的校訓，“做優秀學校人，時代人”的理念，深深烙印在每一位學子的骨髓之中，也深深影響着每一個學校人，時代人的現在與未來。感恩母校，塑造了我們的思想與榮耀；感恩母校，為我們人生填上無比重要的詩篇；感恩母校，放飛理想。也祝福在場的每一位都能在未來一年的學習生活中，放飛夢想，勇往直前，謝謝！

《感恩母校》演講稿 篇24

還記得第一次踏上求學，步入美麗的稷峯三中，那時有迷茫，還有憧憬，當第一次站在講台上大聲的自我介紹時，又激情，當然還有感動，在第一次升起鮮豔的五星紅旗時，又自豪，有澎湃!

我們從稚嫩的少年到活力四射的青少年，從懵懂青春到放飛夢想，從一無所知到略知一二，我們度過了三年，漫漫人生，這短短的三年又有幾個呢?這三年裏有苦澀有甜蜜，有歡喜有憂沉，有淚水有汗水，我相信我們努力付出就一定有所收穫!略有收穫，不枉此行!這就是三年拼搏六月夢!

可轉眼，教室後面黑板的倒計時已經是十字開頭，要畢業了，我們也在十歲開頭的年紀談分開道離別，太煽情了吧!老師不是説同學情是純真珍貴的麼?我們更應該珍惜了。然而是老師，您們培養了一批又一批的學子，紮根基層，用最樸實的話語教導這我們，用最獨特的愛照耀這我們，讓我們每個人都閃閃發亮。您把最美好的時光奉獻給教育事業，您把最寶貴的青春獻給我們的明天，老師，謝謝您!

三年前，我們像折斷翅膀的雛鷹有拍打着飛上藍天的衝動，今天我們要展翅高飛了，飛向那更高更遠的天空。無論我們是進了更高一層的學府，還是步入社會，我們一定不要忘記初衷，勇敢前行，我們最驕傲的是：我們年輕，當跌倒了再爬起來，失敗了在重整旗鼓，流淚了再擦乾眼淚，人生能有幾回搏，現在不搏，更待何時?趁我們年輕，拼一把，博一次，換取以後的一句;不後悔。

著名創業家崔萬志曾經送給他孩子三個錦囊，今天我也借這三個錦囊送給積極畢業的同學：第一在這個充滿資源的社會，每個人都會為自己去搶佔更多的資源而學會讓，會讓每個人都受益匪淺。給老人讓一個座位，讓出我們的愛心，收穫一股暖流，“讓”又何嘗不是一種“得”;第二學會信任，相信別人生活中有人説不要相信這個，不要相信那個，不要和陌生人説話，但是我們要相信美好，給陌生人一個微笑，給自己一個快樂!老人跌倒了一定要扶，因為成為一個好人比成為一個成功的人重要的多得多;第三學會愛，在中國傳統的教育裏，我們大部分孩子都不好意思説出“愛”，愛是包容，是理解，是情感的表達，因為有愛，心中善良，因為愛，所以美!選擇自己喜歡做的事，去過自己愛過得生活，無論成功與否，都不要後悔。