國中生奮鬥的演講稿600字（精選20篇）

國中生奮鬥的演講稿600字（精選20篇）

國中生奮鬥的演講稿600字 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

魚兒選擇大海，它便在水裏暢遊;老鷹選擇長空，它便在藍天裏自由翱翔;星星選擇黑夜，它便為夜晚點綴光輝;而我選擇美好，就為着夢想努力奮鬥。

司馬遷是中國歷史上偉大的科學家，他因直言進諫而遭宮刑。卻因此更加發奮讀書，創作了名震古今中外的史學鉅著《史記》。他忍辱負重，本來想一死了之，但他想到沒有完成自己的夢想，於是在頑強的意志和毅力下，終於完成這部作品。他的《史記》被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

“成功之花，人們只驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”冰心的詩告訴我們，要實現夢想，就要經歷磨難，不懈奮鬥。

英國著名物理學家霍金，他全身癱瘓，不能説話，唯一能動的地方只有兩個眼睛和3根手指，但他並沒有因此而灰心喪氣，反而更加勤奮的工作。他説“我的手指還能活動，我的大腦還能思維;我有終身追求的理想，我有愛和愛我的親人朋友;對了，我還有一顆感恩的的心……”他身殘志堅，勇於為自己的夢想奮鬥，寫出了《時間簡史》。

唯有堅持夢想，才能演繹成功的人生。讓我們共同為夢想努力，為夢想奮鬥。

國中生奮鬥的演講稿600字 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“幸福都是奮鬥出來的。”

當秋天落葉歸根，繁花凋零的景象映入我的眼簾。心中不免有些悲涼，不管是再嫩綠的枝葉，再鮮豔的花朵，一到秋天樹葉總會飄落在樹旁，最後融入那柔軟的泥土中，為樹在春天抽枝發芽，獲得新生貯蓄能量。這固然是種無私的奉獻，值得人們稱讚，但我更希望它們敢與風雪爭鬥。難道就真的沒有這樣的花和樹了嗎?

不!你看那牆角數枝梅，不也照樣凌寒凌寒獨自開嗎!

還記得第一棵梅花樹來我家是在落葉紛飛的秋天。梅花樹上還懸掛着稀稀疏疏的樹葉，我好奇的問媽媽：“在冬天來臨之前它的樹葉也會凋落，最終只讓那樹枝孤零零地面對冬天的洗禮嗎?”媽媽並沒有回答我的問題，只是笑着説：“它也許會發生你想要的奇蹟。”

就衝媽媽這句話，我每天都會為它澆水，精心地呵護它，認真觀察並如實記錄它的變化，期待着奇蹟的來臨。果然上天不會辜負每一個認真付出過的人，它僅有的樹葉不但沒有飄落於地，樹枝間還長出一個個飽滿的花骨朵，它們也就“榮幸”的成為了我的重點觀察對象。我只要一有時間就會搬一把椅子，坐在那靜靜地看着它們，經受了風吹雨淋，依然頑強地屹立在那不起眼的牆角。

一轉眼，冬天的嚴寒就替代了秋天的涼爽。人們也紛紛穿上了大衣，唯有那牆角的梅花還在與風雨搏鬥。昨天還是含苞含待放的花骨朵。今天就已成為那皚皚白雪中的一抹紅，還不時傳來陣陣令人心曠神怡的幽香。天愈是寒冷，愈是風欺雪壓，這梅就開的愈精神，愈秀氣，這也許就是遇強則強的最好詮釋。

讓我們也如梅花一樣，在20__用自己的頑強與堅毅努力奮鬥吧!

國中生奮鬥的演講稿600字 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今年過年，爸爸帶着我和媽媽去看望老家的爺爺奶奶，在奶奶家的書櫃裏，我翻到了一本舊書——《青春之歌》，我仔細打量着這本書，書的外包裝紙顯得殘舊不全，泛黃的紙頁透出一股黴味，邊緣處微微地上翹着，封面佈滿了猶如蜘蛛網一般的細紋，我翻開這本書，裏面卻密密麻麻地做了好多的讀書筆記，看得出來，當時的讀者一定是認真仔細地閲讀了這本書。

我拿着書本去問奶奶：“奶奶，這本書這麼舊了，是誰的啊?”奶奶接過書，抹去書上在灰塵，笑咪咪地對我説：“是你爸爸以前讀過的書，奶奶一直沒捨得扔。”“爸爸你這麼喜歡讀書啊，筆記做得好詳細啊!”我驚歎地朝着爸爸喊起來。奶奶又笑着對我説起了爸爸的故事：爸爸當時因空軍招飛落榜，一心想當飛行員翱翔藍天、獻身國防的夢想破滅了。但爸爸並沒有為此而灰心喪氣，他深信只要有堅定的信念，努力讀書學習，通往理想的路有很多條。這一年的冬天，只有十七歲的爸爸悄悄地報名徵兵了。歡送爸爸參軍的那天清晨，天氣特別的寒冷，同車的孩子都帶着家人準備的蘋果、餅乾、雞蛋，而爸爸卻揹着一個蛇皮袋，除了幾件換洗的衣服，滿滿的全是書和筆記本。

到了軍營，爸爸慢慢地理解作為軍人的使命與責任。部隊生活很緊張、訓練也非常累，但爸爸抓緊一切可以利用的時間進行學習。白天別人訓練休息的空隙，他拿出自己摘抄的英語單詞背誦;深夜別人已經進入夢鄉，他卻埋頭苦做數學，為報考軍校作準備。功夫不負有心人，第二年的部隊招生考試中，爸爸成功地被軍校錄取，圓了上大學深造的夢想，實現了他的人生道路上的一小步理想。

聽了奶奶的講解，我被爸爸年輕時的志向深深地觸動了，我們現在身在好時代，過着好日子，坐在寬敞舒適的教室裏安心讀書、快樂成長，我們更應該從小樹立遠大的理想，更要認識到讀書的重要與意義，刻苦學習，掌握各種科學知識，練就一身過硬本領，為實現自己的理想而努力奮鬥，將來為祖國的建設貢獻自己的一份力量。

國中生奮鬥的演講稿600字 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

少年強則國強，少年富則國富，然而這句話並沒有在五四運動領袖人物陳獨秀身上得到很好的體現。少時的陳獨秀天資聰穎，卻極其貪玩，其性子又是能忍常人之所不能忍，無論他的外祖父怎麼打罵他，他都堅決不掉一滴淚。於是氣得他外祖父破口大罵;“你將來一定是一個無惡不作的大壞蛋!”果不其然，長大後的陳獨秀遊手好閒，一無是處。隨着出國留學的興起，陳獨秀出國了。

學成歸國的他，已不再是那個整天只知吃喝玩樂的陳獨秀了。剛歸國的他，正趕上中國舊民主主義結束時期，一切處於一片蕭條之中，百廢待興。看着中國死氣沉沉的現狀，陳獨秀下定決心要幹出一番事業來振救自己的祖國。當時的知識青年，大多都沐浴過西方國家的陽光，飽受發達國家的風雨，胸懷雄心壯志，想要歸國建設自己的國家。陳獨秀很快就招募了這樣一批有志之士，並創辦了當時第一份青年報刊《新青年》。新青年的出現，為當時在道路山迷失方向的人點亮了一盞明燈。西風獨秀引神州，《新青年》的出現，讓身處黑暗的人看到了一絲曙光。

百無一用是書生，在戰爭年代，手無縛雞之力的文人更顯渺小。然而正是這樣一羣手不能提，肩不能扛的文人，將手中緊握的筆桿子，化成了一道道尖鋭的利劍，激起了國人沉睡的意識，喚起了國人愛國情懷，書寫了一片嶄新的天地。

雖千萬人吾往矣，即使是捨去生命，也勇往直前，在所不惜。明知其不可為而為之，正是我們這個時代所缺乏的時代精神。五四精神，不僅僅是青年精神，更是一種愛國情懷。像那些奮鬥在五四時代的文人一樣，作為學生的我們，緊握手中的筆桿，書寫時代的新篇章!

國中生奮鬥的演講稿600字 篇5

大家好!

我是95後，從小生活在陽光下，沐浴這時代的新風。我目睹着神舟飛船上天，蛟龍號下海。第二大經濟實體的頭銜，振奮了多少人心，世界遍有的孔子學院，更是把中國今日的影響力彰顯!中國夢的理想，在我的心中發芽。我相信，只要有夢想，中國的偉大復興就能實現。我在知識的田園裏默默耕耘，用勤奮開拓新的土地。儘管前行的路上會有風吹雨打，我堅定着步伐：我是祖國建設的一份子，應為中國夢添磚加瓦，我是未來的希望，知識將轉化為中國的新生力量!

一百年，時光悄悄完成了它一個世紀的飛旋。

一百年，家族由陝西到東北，劃出了一道美麗弧線。

一百年，祖輩與父輩的夢想全部實現，炎黃子孫的的力量無限彰顯!

追夢百年，我將家族的故事傳説濃縮成一條線。我發現，那夢的過程很精彩。祖輩與父輩的夢想來源於生活的河流，卻都奏響了國家進步的主旋。他們用勤勞奔跑在夢之跑道，心中是神聖而永恆的終點。

在中國，這樣的家庭無窮無盡。它們融匯在一起，繪成了中國近代史上綺麗又旖旎的水墨畫，寫就了一頁有一頁不朽詩篇。

追夢百年，感動上演。那文明璀璨的中國夢，團結統一的中國夢，富強繁榮的中國夢，漸漸熔鑄成一支火炬，引導我將中國夢的精神傳承，讓它傳到下一個百年，長久不息!

國中生奮鬥的演講稿600字 篇6

親愛的各位同學們：

大家好!

我是這次的演講者，來自九年級x班。做為剛升上九年級不久的我，今天給大家帶來的演講稿題目是“奮鬥的九年級”!

大家都剛剛結束了漫長的暑假，從舒適的家中背起我們沉重的書包趕來了學校。在這漫長的假期裏，有的同學在努力的學習，積極的鞏固和預習知識。但有的同學卻趁着最後的暑假，就在這個最後的國中暑假來輕鬆的放鬆自己，讓自己在這個暑假過得輕鬆、愉快。但是，無論我們在這個暑假幹了什麼，學習與否，我們都該認真的面對接下來要接受的挑戰了!借用老師的一句話來説：“我們該收收心，該回到學習了!”

如今結束了這個暑假，我們就是x國中的九年級學長學姐們了，做為在學校裏面現在待得最久的一屆學生，我們必須要清楚的認識自己現在的處境和任務!我們到達九年級，也就意味着在兩學期之後，我們就要面臨抉擇人生的會考!雖然現在還只是上學期，但是等到九年級下學期就太遲了!

會考，是我們在國中三年來學習生活的最後考核，也是決定我們未來高中的重要考試。面對這些，有些同學似乎都還沒呢意識到事情的重要性。會考，雖然不是像大學聯考一樣是可以扭轉我們人生的考核，但是絕對是我們衝向大學聯考的重要助力!能在更好的高中學習，能在更好的環境下讀書，這就是我們的目標嗎?不對，或者説不完全是。一個優良的教育環境和學習氣氛自然是非常的重要。但是老師也常常説道：“學習不是為了別人是為了我們自己!”再好的環境下自己不努力也是白費，我在今天進行這樣的演講，就是為了讓同學們意識到，外力再怎麼都是外力，能夠成就未來的就只有我們自己!如果現在的我們玩耍，將來的幾十年我們都會為現在的不努力而受累，也許你還沉浸在父母的關愛中，但是，醒醒吧!在未來，我們能靠的就只有我們自己!

在這最後的一個年級，我們所剩的時間不多，但是我們還有機會。兩個學期的時間可以做出很多的改變。如果你現在還沒能認識到不努力抓緊這最後的九年級的重要，那我也只能説：“愚不可及”。同學們，未來只能靠我們自己去打拼，現在最後的衝刺已經開始，雖然有些同學已經落後，但是請相信，只要不放棄，現在迎頭趕上還不算遲!

我的演講結束，謝謝大家!

國中生奮鬥的演講稿600字 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是一個幸福的人，但若要我將自己的幸福列出個清單來，這對我來説，絕非易事。也許是因為那些足以令我感到幸福的事太多了，也許是因為幸福這東西太微妙了，自己表述不出來，還也許是我自己太笨拙了，根本弄不清，也不知如何表達這幸福。

在我的世界裏，幸福實在太廣了，於是，我便也只能用這草草的幾行文字，來向你訴説我心中的幸福。

我很幸福，因為我有親人的關懷。那是一種你感冒時的噓寒問暖，那是一種你外出時的牽腸掛肚，那是一種你失落時的安慰鼓勵，那是一種你成功時的歡欣、鼓舞。這真的令我覺得很幸福。

我很幸福，因為我與朋友攜手同行。這是奮鬥時的同甘共苦，這是孤單時的心靈歸宿，這是傷心時的堅強臂膀，這是失敗時的精神陣地。這足夠讓我幸福。

我很幸福，因為我有老師的關心。他總是在我失敗與無助時鼓勵我、指引我。他總是在我前行時關注我、提醒我。因為如此我很幸福。

我把幸福定義得很廣。沐浴在春日的陽光裏、坐在窗前看夏日的雷雨都足以令我感到十分幸福。有時，走在路上，同陌生人目光相遇，而當對方回以真誠的微笑時，我的心頭就會觸動一下。我知道，這是一種美麗的感動，而我將這美麗的感動定義為幸福。哪怕它只有一瞬。就像我現在，在這皎白的燈光下，暢寫着心中的文字，我都感到十分幸福，這是一種難得而又十分易得的愜意、幸福。而難易與否就取決於你自己了。

而在我的生命中，還有一種永生相伴的幸福。正如我對一位朋友所説的：“你應該為你此刻正在進行的這一個呼吸過程而感到幸福。”是的，這就是我所説的那個永生相伴的幸福——呼吸——活着。能活着它本身就是一種幸福。這種幸福難道不是與生俱來與生相伴的嗎?

幸福太多了，最起碼在我的生命中，我無法將它做個盤點。如果硬要我做個盤點的話，那就讓歲月與天地作證，來見證我對幸福全心全意的珍惜與呵護吧!

國中生奮鬥的演講稿600字 篇8

同學們：

大家好，距離XX年的會考不到兩百天了，除去星期天，已經不大一百天了，同學們，我們是不是該努力了，如果現在不努力，怎樣面對兩百天後的會考?為了會考，我們應放下手中的羽毛球拍，放下手中的乒乓球拍，努力學習，為百天以後的會考而奮鬥。

回想三年前，我們剛剛踏進國中的大門，那時的我們，歡聲笑語。有歡快，有悲傷。唱響青春的節奏，自由自在，歡樂無比。但是時間飛快，轉眼間我們已經進入九年級，如果還不努力，只有在會考後名落孫山。國中畢業後，我們能幹什麼哪?有的人就不在上高中，踏入啥會，外出打工。在危險的工地上班、在某公司樓底下站着給人家點頭哈腰、在電子廠無聊的收集零件?我想這些都不是你想要的。還有的人説了。畢業後自己做生意，自己當老闆，可你想過嗎?這些都是需要本錢的，你有嗎?你拼得過那些奢侈的富二代、官二代，星二代嗎?答案當讓是“拼不過”了。既然上一輩無能，那麼只能靠我門自己去努力、去奮鬥了。

不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。在我們奮鬥的過程中，也許會遇到很多挫折，畢竟人生道路不會一帆風順。但是，如果我們能積極的面對挫折，敢於去打敗挫折，這樣，你不但不會失敗，而且挫折將會成為你前進的墊腳石，德國音樂家貝多芬從1796年開始便已感到聽覺日漸衰弱，直至雙耳失聰，但是苦難變成了他的創作力量的源泉，他扼住了命運的喉嚨。最終成為世界上最偉大的音樂家。這是因為他在困難面前毫不畏懼的精神，才是她戰勝了困難。相反，如果你不敢面對困難，向困難低頭。那麼你將一步步走向失敗的深淵。

好了，同學們讓我們在最後的半年裏揮灑青春，揚帆起航，努力學習，為會考而奮鬥、奮鬥、奮鬥!

國中生奮鬥的演講稿600字 篇9

親愛的老師，同學們：

大家好！

每一個成功者都有一個開始，勇於開始，才能找到成功的路。

屈原小時候不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，躲到山洞裏偷讀詩經。經過整整三年的努力，他熟讀了詩經305篇，最後終於成為一位偉大詩人。王十朋從小聰穎過人，文思敏捷，可是書法卻不如人意。於是，他痛下決心，一定要練好書法。終於，在他的努力奮鬥下，他終於悟到了書法真諦，成為一名大書法家和文學家。

國小低年級的時候，班裏幾乎沒人願意搭理我，和我做朋友。原因只有一個，那就是我的學習成績極差。在同學們的心裏，我就是個又笨又討厭的同學。在老師的心裏，我是個差生，壞學生。我常常因成績差和同學的嘲笑而暗自流淚，我選擇過努力去學習，努力去奮鬥，可老師和同學的譏諷成為了我的絆腳石，讓我無法前進。我慢慢打消了這個念頭。

在新學期裏，新老師跟我談了話。那段話中的每一字每一句我都記得清清楚楚。新老師讓我感覺到温暖，感覺到自信。我決定，努力做個好學生，因為一切皆有可能。我也許沒有學習的天分，沒有尖子生的聰明。一次考試下來，我的成績只提高了幾分。在同學們面前，我忍不住淚水，第一次在學校哭了。那天以後，同學們對我的態度有了好轉，我不會的題，同桌主動教我，放學的時候，也有女生和我一起回家。看到大家的改變，我決心不能讓大家失望。從那天起，在下課同學們休息聊天時，我就拿起書本温習學過的課文。放學就立刻回家，多爭取時間學習。老師也經常來幫我補習，我堅信，我的努力一定不會白費。

在那一次期末中，當老師拿着學業獎狀遞給我時，當同學們送給我掌聲時，我清楚：是奮鬥和勇氣讓我贏得成功。

人因夢想而奮鬥，人因奮鬥而成長。為了自己，去奮鬥，去實現自己的夢想。

我的演講完畢。

謝謝大家！

國中生奮鬥的演講稿600字 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

俗話説“一步一個腳印”，想要獲得成功，只有憑藉自己的努力，我們的中國何曾不是這樣呢?先輩們憑藉自己的努力，讓中國一步步走向繁榮昌盛。

在以前的舊中國，老百姓們居住的房屋都是用茅草蓋的，只要一起風，就容易倒塌;老百姓們當時吃的飯菜大多是野菜、饅頭，每頓飯都不能吃飽;老百姓們每天出門都提心吊膽的，時刻害怕着外軍的侵入。當時舊中國老百姓的生活比我們現在新中國的生活好多了。

在現在的新中國，人們居住的房子都是用鋼筋水泥做成的，即使是狂風暴雨也吹不倒;人們吃的飯菜頓頓可以見肉，頓頓可以吃到飽;人們每天出門都是大搖大擺的，毫不害怕。現在我們的生活是變好了，都是用先輩的努力拼搏獲得的。

在舊中國時期的領導者，雖然可以頓頓吃好，但還是和老百姓一樣，不顧自己的疲勞，一直在為老百姓們操勞。周恩來是黨和國家的領導者之一，在舊中國時期沒少為老百姓們操勞。毛澤東解放了舊中國，廢除了一切不平等條約，使中國走向獨立自主。鄧小平用精明的外交，打破了中國的外交困局，開放中國，引進外資和技術，使中國逐漸擺脱貧困。孫中山，一生為革命奔波勞累，是中國革命的先行者……

以上這些人物在舊中國付出了巨大的努力，為我們換來了幸福的生活。我們應該更加珍惜現在的生活，也應該努力學習，長大後成為國家棟梁，為中國做貢獻。

國中生奮鬥的演講稿600字 篇11

《信仰》是一部好片!全片雖沒有什麼豪言壯語，但通過一個個共產黨人堅守信仰、踐行信仰的故事，讓“信仰”鮮明地寫在了黨旗上，托起了一個個頂天立地的共產黨員。作為一個黨員，我被深深的感動和激勵，心情久久不能平靜。

我們的信仰是什麼?是共產主義，是中國特色社會主義。這個信仰是無數先烈和一代又一代共產黨人矢志不渝的追求，併為之奮鬥的理想。中國共產黨之所以不斷地從一個勝利走向另一個勝利，靠的就是信仰的力量。

信仰是要踐行的!這些優秀的共產黨員用他們的行動讓我深刻地感悟到，當我們選擇了共產主義理想，在黨旗下舉起右手莊嚴宣誓的時候，那是我們對信仰的承諾，這個承諾要用一生，甚至用生命去踐行、去堅守。

心中有堅定的信仰，才會有行動上的自覺和堅定。紀錄片中，幾代共產黨人秉持共同的信仰，在革命戰爭、在建設新中國、在改革開放經濟建設中，用一生去踐行自己的信仰，堅守自己的精神家園。紅34師師長陳樹湘“斷腸”堅守自己的信仰;朱光亞、錢學森等一批科學家用“兩彈一星”實踐自己的信仰!王進喜用滾滾的黑色石油踐行自己紅色的理想!小崗村的脱貧致富就是沈浩的信仰!楊善洲用20xx年的時間，駐守荒山，直至把它變成一座青山留給後人……透過他們，我看到，信仰不是紙上的字，不是口中的話，而是具體的行動，是堅實的腳步，是不變的目標!

信仰是可以傳遞的!有什麼不會隨着時間而褪色，而消減?是信仰!它歷久彌堅，閃閃發光!今天，時代變了，觀念變了，任務變了，但共產黨人的信仰不能變，共產主義信念不能變。現在，這個信念傳承到我們這裏，我們要堅定地把它傳承下去。有一種力量，無處不在;有一種精神，無堅不摧;有一個口號，我們要永遠叫響，那就是信仰。堅定的信仰，是戰勝一切艱難困苦，取得革命、建設和改革勝利的根本保證。對於每一位共產黨員來説，堅定信仰最要緊的是黨性修養。現在有的人身上出現所謂“信仰危機”，這是一件很危險的事，信仰的危機遠遠比經濟上的危機更可怕!《信仰》這樣的好片要多拍，多放，讓信仰的力量激勵全體黨員，全體國民，激勵年輕一代，堅定中國特色社會主義信念，共同用自己的行動來踐行並傳承。

現在我們黨是一個擁有八千萬黨員的大黨，在改革開放的歷史條件下，黨員教育和管理的任務比過去任何時候都更為繁重和複雜。要團結和凝聚全體黨員，只有靠共同的信仰。讓所有的共產黨員在新形勢下堅定理想信念、堅守自己的精神家園，為自己的信仰去奮鬥，去實踐。我想，這正是《信仰》的出發點和落腳點所在。

國中生奮鬥的演講稿600字 篇12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

人生，沒有退縮，我們需要奮鬥。因為這個世界需要我們這幫年輕一代的勇敢嘗試，所以，我要説我選擇奮鬥!

從小我就認為如果大家都放棄了創造這個美麗繁華的世界，誰來保證我們的安全?

記得有一次，我考試考得很差，數學才考了八十分，你要知道那時可是三年級啊，接到試卷的我如同晴天霹靂，坐在座位上那是一陣哇哇大哭啊!怎麼辦?怎麼跟爸媽交代?這時同桌用温柔的語氣對我説：“沒事的，凡事都有第一次，只要你肯努力，沒什麼了不起，再説，你以前成績一直不差，不要因為一次考試的失敗就墮落了，相信自己，一定能行!”聽了她的話後，我才心裏好受了一些!我決心奮鬥，好好把自己錯的題目弄懂來，同時我也慶幸我有一個這樣好的同桌，從此，我的數學成績直線上升，再也未下過九十分，爸媽也對我的成績更肯定了，我的心情也更加愉悦了!

沒有風雨怎能見彩虹?沒有努力奮鬥哪有豐碩的結果?人生的路上有太多的坎坷，每過一個坎坷，它會使人更加勇敢、懂事，也是一個深刻的道理，讓我們回味無窮!只要你做過的每一件事你都不後悔，那還有什麼好説的?既然你認定就是這個理，別人説再多也是沒用!

選擇奮鬥，我不後悔，既然選擇了，就不會放棄，遇到坎坷，我不退縮，因為我奮鬥了，就夠了!藍天還是一樣的藍天，白雲還是一樣的白雲，事情到了最後，我們只有奮鬥!

人生，一個多麼簡單的詞語，可它卻包含着深層次的道理，就像我，選擇奮鬥!

國中生奮鬥的演講稿600字 篇13

沒有今天的發芽，明天的開花，是結不出果的。

沒有今天的待哺，明天的試飛，是觸不到天的。

沒有今天的磨練，明天的奮鬥，是長不成人的。

翻開淡藍色的日記，稚嫩的筆跡是重回的記憶，記錄下我成長的疑問。

媽媽説：“今天的每一分努力都奠定了未來的成功。”

可是媽媽，成功在哪裏?我看不到。

媽媽説：“只要多一點勤奮，你就向夢想多邁近了一步。”可是媽媽，夢想實現了嗎?我不清楚。

媽媽還説：“認真做好每一件事，障礙會越來越少。”可是媽媽，挫折消失了嗎?我不明白。

媽媽，既然成功依舊飄渺如煙，既然夢想依舊遙不可及，既然障礙依舊不減反增，那我為什麼要奮鬥呢?

歲月如夢，轉瞬即逝。我已不再是那個小女孩兒了。現在，我已經略懂哪些話的意味。

成長就是一望無際的大沙漠，我們是穿越沙漠的旅行者。頂着白天的烈日，忍着夜晚的寒冷，我們向前邁着艱難卻堅定的步伐。一路上，會有人渴死，餓死，累死;會有人經不住打擊而停下前進的腳步。但總會有那一刻不停的奮鬥的人，會走出沙漠，會成功，他是勝者，也是王者。

成功前需要奮鬥，就像黎明前的黑暗。

如果你連奮鬥的勇氣都沒有，那你還有什麼夢想可言?

奮鬥是一個漫長的過程，是一個殘酷的過程，是一個看不見光明的過程。但沒有人不經過奮鬥就會成功的。

成長，是一次絕對公平的奮鬥，因為沒有人可以弄虛作假。只要奮鬥，就會有所收穫，只不過是多和少的區別。

不要讓淚水白白的流下，不要讓淚水白白的揮灑。堅持一下，再堅持一下。努力奮鬥，或許，這一刻是山重水複，下一刻就是柳暗花明。

因為，今天很殘酷，明天更殘酷，但後天很美好啊!

可惜，大多人，卻死在了明天的晚上。

你是否能看到黎明，那就要看你是否挺過了黎明前的黑暗，你是否奮鬥。

國中生奮鬥的演講稿600字 篇14

轉眼間九年級的大門將要為我打開，這也就是意味着我還有不足一年的時間來改變自己的命運。一年的時間，説長不長，説短不短，但卻是決定我人生的時間。

我喜歡高中那種忙碌的生活，我喜歡做學霸的感覺。我想要飛的更高，我想要闖出自己的一片天，我想要讓家人引以為傲……

為了這些，我必須要拼命地奮鬥!

這一年，我會努力地奮鬥，爭取考上重點，我要讓所有看不好我的人耳目一新，我要讓他們全部都對我豎起大拇指。所以，我必須要努力奮鬥，必須要拼了命的去奮鬥!

我堅信，只要肯去奮鬥，那麼不管是什麼事情都會成功的。我要努力一點，在努力一點，在努力一點點，這樣夢想肯定就會實現的。

牛頓説“無論做什麼事情，只要肯努力奮鬥，是沒有不成功的。”所以我要努力奮鬥，讓所有的人都對我刮目相看。

我會在這不到一年的時間裏，努力奮鬥，讓所有不可能的夢想成為現實。

並不是命中註定了我們要比別人差，而是我們還不夠努力，而是我們還沒有傾盡所有去奮鬥……

九年級了，該奮鬥了。要全力以赴了，只要肯努力，肯去奮鬥，那麼什麼是不可能的。

奮鬥吧親愛的自己，你已經沒有太多的時間可以揮霍了。在這一年不到的時間裏你必須端正態度，用力去奮鬥，去把所有不可能的都轉變為現實。

努力奮鬥吧，重點高中的大門一定會為我而打開。

九年級了，該奮鬥了，該用盡全力一搏了!

加油吧，為了夢想去奮鬥吧，苦這一陣子算什麼?

未來是要靠自己去打拼的，想要擁有一個好的未來，好的高中，就必須要努力奮鬥!

九年級了，該奮鬥了……

國中生奮鬥的演講稿600字 篇15

大家好!

爺爺説他年輕時當過兵，當時國家赤貧物資缺乏，他們在西藏睡在零下幾十度的冰窖裏，就在那樣艱苦的條件下擊退了印度侵略西藏的武裝力量。上了國小，我學到了很多常識，也知道了，咱們的國家曾經積貧積弱備受欺負，是在中國共產黨的領導下，很多的革命烈士拋頭顱 灑熱血才換來了如今的新中國，為了建造新中國他們沒吃過飽飯，啃着樹皮 草根，趕走了日本侵略者 翻過了雪山走出了草地，他們中的很多人，沒來得及看一眼電燈 沒能看一眼高樓大廈……咱們今天的日子真是來之不易啊!

奶奶説她小時候是走運的，一個女孩也能夠揹着書包去上學，可是要跑十幾裏的路去鄉里僅有的一所國小去上課，奶奶上了六年學，學的東西可真不少啊，我小時候，即是奶奶照着書本給我講故事傳説教我背古詩還給我教乘法口訣。我常問奶奶都曩昔那麼長期了，你學的東西怎樣還記得啊，教師教的，我怎樣前學後忘?奶奶笑呵呵的説:“有上學的時機多不簡單，一個班十幾個娃娃，女娃就只有一兩個，哪兒敢不好好學啊!”

父親説，他小時候愛玩槍，槍都是他自個做的，有用紙疊的還有用鐵絲做的，可這些槍都發不出聲響，也打不出子彈。我就不一樣了，我有製作精巧的各種仿真槍，能發聲還能打子彈，我常約上小夥伴玩槍戰，當然槍不能對準小夥伴打，但端着仿真槍，咱們都覺得特過癮。

“新三年 舊三年縫縫補補又三年”，母親説她小時候長的又瘦又小，衣服滿是他人穿舊的，穿上不合身還很簡單破，補丁摞着補丁，破破爛爛的。偶爾在春節時會有一身新衣裳，所以咱們都盼着春節。鞋子就更不必説了，雖説是姥姥親手做的，可常常是新的還沒做好，舊的現已處處是破洞，大拇指都在外面露着。如今可不是這麼了，一年四季，每個時節都有新衣服，冬季有羽絨服春天有毛衣 夏天有短袖T恤防曬衣 秋天有衞衣。前幾天母親給我網購了幾件衣服，別提有多漂亮了，帥倒一大片。

如今咱們不必追着影片隊處處去看影片，坐在教室或去影片院就能夠美美的看一部大片;不必揹着書包翻山越嶺去上學，由於公交車暢通無阻，大多數孩子還有父親母親專車接送;不必掰着手指算春節的時刻，由於咱們頓頓有營養豐富的大餐，季季有漂亮的衣服……

咱們家由本來的小房子搬到了寬闊的大房子，父親的摩托車也變成了小汽車，咱們的日子越來越優裕 越來越美好。追隨者黨的腳步，咱們會將祖國建造的愈加殷實漂亮!

國中生奮鬥的演講稿600字 篇16

那次放假，我和爸媽去了烏海。我們一家三口滿懷愉快地走在大街上。

我像一隻活潑的小猴子，在寬廣的大街上蹦蹦跳跳。正當我興致勃勃在人山人海里跑着時，有兩個男孩分開走着，穿着不是破破爛爛的衣服，而是髒衣服，一人拿一個瓷飯碗，裏面裝着硬幣和一些紙幣。我猜他們長得瘦瘦的，一定是兩個孤兒，沒有人照顧。我覺得他們可憐巴巴的，我也要施捨點錢。於是，我迫不及待地像爸爸請求道：“爸爸，咱們也給他們點錢吧!

他們那麼瘦，一定吃不上飯，好嗎?”爸爸回答道：“不用，不用，有好多乞丐都是騙人的，你看他們也是健康人，為什麼不去勞動，只懂得依靠別人，而不靠自己掙錢呢?”雖然，爸爸苦口婆心地勸説我，但我還是堅持要給錢。爸爸無可奈何，只好“束手就擒”了。最後，還是我追上他們給了錢，但他們面無表情，連聲“謝謝”都沒説。我顧不了這些了，轉身去追爸媽。

過一會兒，我們又碰上了好多跪在路邊地年輕人，健康人。人人身前都有一張紙寫了乞討的原因。我天真的相信了紙上的內容，但我知道爸爸不會再給這些人錢了，所以也沒敢再要錢。忽然，不知不覺。我的腦子裏出現了一些奇怪的想法：爸爸説的話也有道理，那些有手有腳的健康人，為什麼不懂得自己去奮鬥，拼搏。他們還很年輕，又不是沒辦法用勞力掙錢。

與其在這裏放下尊嚴，放下臉面給這麼多人跪着，還不如去獨立想辦法掙錢，學會步入社會。雖然有些假乞丐騙錢，騙走別人的情義。但是，就算有的乞丐不是騙人的，也應該去拼搏。想一想，世界上有數不清的乞丐，就像天上的繁星一樣，如果要施捨，怎麼施捨得過來。

我們不要同情他們，就給他們錢，應該教他們怎樣學會獨立生存。他們不可能一輩子乞討下去，總該自己去社會中闖闖。自己的路要靠自己走，不可能別人幫你走，遇到擋住你的“石頭”，要用盡一切能用的辦法將它推開!

有許許多多的人都靠自己在社會這個“大家庭”生存下去，我們一定要找準一個目標，向這個目標堅持不懈的努力下去，這個目標就在我們身邊，相信細心的你一定會找到。加油吧!忙碌下去!奮鬥到底!拼搏到底!

國中生奮鬥的演講稿600字 篇17

沒想到，我會為一隻蝌蚪而動容。

這是一種生活在亞馬遜河流域的蝌蚪，稱為亞馬遜蝌蚪。它們的一生，與其説充滿了艱辛，倒不如説是一部災難記實片。

從剛出生不久，它們還是一團卵的時候，便遭到紅蜻蜓的洗劫，被吃掉大半;稍微有一點形狀，又被藍水鳥掃蕩，僅剩下一小部分;而後趕上亞馬遜潮汛，在暴風驟雨中，大多數成形的小蝌蚪被打爛撕碎;當那些大難不死、殘留於世的蝌蚪為了生存從荷葉上滾入河中時，卻被等候多時的紅扁嘴魚張嘴接住，一口吞下;此時，草蛇也會來湊熱鬧，將一隻只成形的亞馬遜蝌蚪吞入肚中……在經歷九九八十一難後，成千上萬個卵子中終於有那麼一兩個長成了大蛙，然而為了種族的繁衍，它們勇敢地跳上荷葉並大聲鳴叫以吸引異性的注意，當然也引來了天敵，但它們毫不畏懼，反而叫得愈加響亮。結果，歷經千辛萬苦長大的亞馬遜蝌蚪，在最後仍不能倖免於難。

讀完文章，鼻子酸溜溜的，心裏有種沉重的感覺，更多的是油然而生的敬意。在絕對的逆境中，沒有抱怨，沒有歎息，只有適應並接受，只有奮鬥以求得生存。造物主是如此殘酷，將這弱小的生靈置身於捕食者的天羅地網中;而又是如此仁愛，告訴了它奮鬥以成功的道理。

從卵子到大蛙，亞馬遜蝌蚪的一生，是險象環生的一生，是困難重重的一生。然而它們始終沒有放棄生存的權利與機會，始終頑強地掙扎着與命運搏鬥。於是，亞馬遜流域這個苦難的種族得以繁衍，且生生不息，成就了奇蹟的一生。

物亦如此，何況人乎?

當貝多芬發出“扼住命運的咽喉”的吶喊，當海倫?凱勒從盲聾啞的小姑娘成長為世界着名女作家，當斯蒂芬?霍金斜躺在輪椅上向全世界宣講“宇宙之始是無限密度的一點”，當高位截癱的張海迪堅強快樂的生活並鼓舞周圍的人，當被診斷為先天性愚兒的舟舟在各國的舞台上揮舞指揮棒，當洪戰輝不僅挑起家庭重擔還把妹妹的生活打點得有條不紊，等等時候，我們看到某種閃光的東西――面對困境堅韌不拔的頑強意志與必勝信念。人若如此，還有什麼困難不能克服，還有什麼鴻溝難以逾越呢?

向亞馬遜河流域的頑強的生靈致敬!

向生命中不懈奮鬥的人致敬!

國中生奮鬥的演講稿600字 篇18

當今的中國強大得那麼快，看，人造飛船——神州七號上天了。中國人也能夠在太空行走了，中國又變得那麼富了，已是世界上第三富國家了。這些都使外國人都為之驚歎。奧運會已舉辦成世界上最棒的奧運會了，所以我們國小生也為祖國如此強大而感到自豪。那麼我們國小生為了將來要參加這麼強大又富繞的祖國建設，為了祖國交給我們國小生的任務，我們就必須提出嚴格和超越自我的要求，應該對自己提出擁有高度的“希望”，具備大膽的“夢想”，而達到給人人以“温暖”的目標而奮鬥。夢想是心中一個美麗的夢，雖然，有個夢在其中，但絕非遙不可及的夢想，更不會唾手可得，假如夢想可以隨隨便便實現的話，就不能稱之為夢想了。

我夢想在22世紀當上舉世聞明的發明家，能發明別人發明不出的東西，如三棲飛機，海、陸、空都能飛。可以隨身攜帶的汽車、萬能膠水、會變形的牀等等。不過我最喜歡、最想發明的東西就是《時光機》了，因為它能帶你去任何地方，你只要説出你要去或是想去的地方，在按下出發鍵它就會帶你去了。

為了實現心中那美麗的夢想，我們應該對未來的生活充滿着希望。我希望擁有一根神奇的魔棒，它能賜予我神奇的魔力，飛到四川與災區中失去父母的孩子們説説話，揮舞着魔棒變出孩子們心中想要的東西，讓他們逃離地震帶給他們痛苦的記憶，這樣就能讓他們感受到多一些的温暖。讓汶川的孩子們回到寬敞又明亮的教室，走進知識的殿堂。讓殘疾人恢復健康。我

希望人人都獻出一點愛，讓孩子們更加幸福快樂。我希望我的夢想能實現，這樣讓世界每個角落都充滿温暖，讓祖國的未來科技更加先進，讓祖國的未來更加輝煌，讓世界上人人都温暖而努力學習，努力拼搏。

國中生奮鬥的演講稿600字 篇19

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

人人都是一條毛毛蟲，需要經過挫折與困難才能成為美麗的蝴蝶。

理想，相信每一個人都有。因為它，可以改變一個人的一生，改變一個人的靈魂。它在人的一生當中，擔任着一個重要的角色，使一個人為實現自己的理想而努力奮進，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。

偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想，他們為了自己的理想付出了超出凡人的代價，歷經無數的坎坷卻毫不退卻。諾貝爾為了實現理想，實驗時炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒着壽命縮短的危險發現了鐳。他們為科學創下了奇蹟，為人類做出了貢獻，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結晶。世界上的重大發明與發現，有時還面臨着受到驅逐和迫害的風險。

追求理想，這是很多人的願望，成功成名也是很多人的夢想。但是，懷疑和缺乏信心，卻讓很多人永遠只能成為成功案例的旁觀者。就象掘井找水的故事一樣，每次挖到一定深度不見水的影子，就懷疑、就泄氣，就想另找一個地方去再挖，結果當然只能遇到同樣的情形，當然也只能又一次懷疑，又一次泄氣。碌碌一生，挖不到水，就只有抱怨命運抱怨天意了。然而，他何曾想到過，每一次的放棄，其實離水源已近在咫尺。

事實上，很多的成功者之所以能夠獲得成功，就是因為他們比我們更懂得堅持，更懂得不懈地奮鬥。居里夫人，這位在物理學和化學領域分別獲得諾貝爾大獎、深受世人尊敬的偉大科學家，當初，她在面對8、9噸瀝青礦，要以它們提煉出零點幾克鐳的時候，如果沒有堅持不懈的精神，這種大海撈針一樣的工作是很難去完成的。換上意志力不強的人，早就會沮喪宣稱實驗的不可行了。貝多芬，一位富有傳奇色彩的音樂大師，當他因苦難的生活磨練而成長為一名音樂家的時候，當他以火熱的生命激情投入到社會生活的滾滾洪流的時候，命運卻讓他失聰，而且身體上的病痛常常啃齧着他的神經，彷彿有意要阻止他邁向勝利之路的步伐。音樂是屬於聽覺的，失去了聽覺，還怎麼去從事音樂的事業呢？換上常人無疑只好忍痛而棄了。然而，貝多芬他用牙齒咬着木棍去感受鋼琴鍵上旋律的顫動，用這樣的方式來完成已積澱深厚的偉大樂曲的創作。正是他的堅持，正是他不懈的奮鬥，失聰後的二三十年，貝多芬在音樂交響曲創作上取得了空前的成就。他的作品永遠成為人類最經典的精神食糧。

很多人之所以與成功無緣，恐怕就在於缺少這種不屈不撓的精神，他們付出的努力遠遠未夠。

奮鬥不一定能成功，但不奮鬥肯定永遠不會成功。其實，命運掌握在我們的手中，自己努力，能創造出屬於自己的路。

國中生奮鬥的演講稿600字 篇20

各位領導，同事大家好：

今天我演講的題目是：青春因奮鬥而閃光。

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待，志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚。

十年磨一劍，霜刃未曾試。剛剛走出大學校門的我們，帶着對前程事業無限的憧憬，帶着年輕人無比的朝氣，敢為人先的*和對教師職業的無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園。

漫步校園，看整齊氣派的教學樓，藝美樓，實驗樓;鬱鬱葱葱的友誼林，校友林，學子林，朝氣蓬勃的莘莘學子孜孜不倦，意氣風發的教師隊伍兢兢業業身在北郊校園，面對如此充滿生機與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢

工作中，同事間團結協作，和衷共濟，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在北郊校園，面對如此充滿熱情和温情的北郊熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，温馨

身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個煥發着勃勃生命力的學校，為年輕教師的發展搭建了一個廣闊的舞台，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關懷。不僅給我們提供了豐厚的物質條件，而且開展新老教師師徒結隊和各類教研活動，促進我們年輕教師早日成材。問渠哪得清如許為有源頭活水來。正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長，為北郊的繁榮發展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿生機。

現在北郊正處於二次創業的關鍵性時刻，勵精圖治，百廢待興，新的路子和成功的經驗，都需要我們去探索去吸取。創業是艱苦的，佈滿荊棘和坎坷;創業是喜悦的，充滿着成就和自豪。創業對於我們青年教師來説是機遇也是挑戰，創業必須勤勤懇懇，踏踏實實一步一個腳印。

身為北郊的新教師，在今後的工作中，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生，在這個神聖的崗位上實現自己的人生價值，為北郊事業的蒸蒸日上添磚加瓦。

青春是美好的，青春更是短暫的。羨子年少正得路，有如扶桑初日升。君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮鬥，使我們的青春在北郊二次創業中閃光!

我的演講完了，謝謝。