百日衝刺誓師大會發言稿（通用10篇）

百日衝刺誓師大會發言稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

不知不覺中，倒計時牌又被鄭重地翻過一頁；不知不覺中，大學聯考的決戰一下走到了跟前。一百天，最後的一百天！同一條跑道就在你我腳下！真正的考驗才剛剛開始。

一百天，奮鬥的一百天！我們意氣風發，鬥志昂揚，執着地追求理想，蕭灑地續寫神奇。我們深知，惟有堅定信念，增強信心，潛心學習，堅持到底，才能在大學聯考中，“千軍過獨木，絕塵佔鰲頭”。

一百天，拼搏的一百天！讓晨曦照亮不倦讀書的面龐，讓星光點綴埋頭苦幹的背影。讓我們屏息凝神，咬緊牙關，接受“苦其心志，勞其筋骨”的歷練，勇立潮頭，奮力向前！

一百天，衝刺的一百天！也許，我們曾經落後，但我們還能把握最後的時間。奮力追趕，超越自我，以最有力的步伐邁向心中的夢想。一百天之後，我們必將屹立於勝利之巔，笑傲江湖，誰與爭鋒！

同學們，讓我們拿出一個完完全全的自我，一顆純純淨淨的心靈，拋開負擔，擯棄雜念，全身心地投入到百日決戰中吧！

只為一個無悔的青春，奮鬥一百天！拼搏一百天！衝刺一百天！

讓我們用最絢爛的色彩，為十八歲的天空，畫上最美麗的雲霞！

讓我們用最嘹亮的歌聲，為高中時代，唱響最動聽的旋律！

一百天之後，我們必將收穫勝利，為母校的事業，為自己的人生，書寫新的輝煌！

謝謝！

百日衝刺誓師大會發言稿 篇2

老師們、同學們：大家好，在這個距離大學聯考僅有一百天的莊嚴時刻，我們高三全體師生聚集在這裏，舉行20xx年來，我們的老師和學生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮鬥目標，着力營造良好的環境，相互激勵，憑着我們老實、踏實、紮實的態度為實現我們的目標拼搏着、奮進着。

三年來，有許多優秀的老師不斷地加入了我們這個隊伍，有許多優秀的同學不斷壯大了我們這個隊伍。我們摸爬滾打，與困難鬥爭，與時間賽跑。在無數次的錘鍊中，我們的同學憑着自己的毅力和實力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，奪得了農村中學的第一。

這就説明：我們的學生有志氣、有實力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去，當今我們面臨的是基礎的夯實、弱科的補救，是兄弟學校針鋒相對的挑戰、更是激動人心的六月大學聯考。做好這些需要再堅持一百日，為此，我向大家提出如下五個要求。

1、希望你們進一步強化奮鬥的目標，知道怎麼去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學習富有主動性，積極地去探討問題，攻克難關，培養濃厚的興趣，健康的情感、堅強的意志、，養成良好的性格和習慣。

要知道：播種行為，收穫性格；播種性格，收穫習慣；播種習慣，收穫命運。希望大家展示你個性品質中最優秀的一面，為了自己人生的成功自強不息！

2、希望你們樹立勤奮主動的求學精神，苦學樂學，勤思巧問；要形成積極樂觀的心態，有恆心有毅力，用理智的頭腦，戰勝一切困難。要養成嚴謹的思維方式，冷靜細緻的做好作業搞好考試，重視書面表達；要掌握科學的學習方法，工欲善其事，必先利其器，上課時要知道應該聽好什麼，記住什麼，要學會聯想和想象，學會串聯前後知識，不要專等老師答案，要開動自己的腦子。

3、希望你們調整好學習心態。同學們，你們是十七八歲的學生，是充滿希望和生機的青年，幼不學，老何為！縱有千百個理由，你都不能放鬆更不能放棄學習，學習就是你的使命和天職，是為你將來奠基的必備的手段，所以你必須要學習。

進教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風貌和自信自強的青春形象。

現在我們當中有少數同學常常顯得無聊乏味，成天沒精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對學習和人生抱無所謂的態度，老師壓，他就動，老師鬆，他就鬆，缺乏上進心。這些同學，應該選好自己的目標，雷厲風行，乾脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經末梢，堅實地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平台紮實努力。

4、希望和老師、父母增進了解，打好配合。

首先要理解老師。同學們，為了提高同學們的成績，我們的老師想方設法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸；科任老師反覆研究教案，精心做好課件，認真搞好輔導，有的教師把絕大部分時間和精力花在了學生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。

當我們的老師在辦公室為大家批改作業的時候，誰知自己的孩子靜靜的在沙發上睡着了；當我們的老師在為大家上輔導課的時候，誰知自己的孩子還在傻傻的站在窗前，等待父母的歸來；為了工作，孩子，只能帶到辦公室來做作業，家務，全落在了愛人的肩上；更有遠道的老師一星期才回家一次，有的甚至一個月才回家一兩次。很多老師還帶病堅持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們許多人所不知道的。

同學們，不被人理解是痛苦的，歷史上的屈原、司馬遷不都是這樣嗎？然而，屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會面對困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了工作，都是為了你們，做到問心無愧，因此，同學們要尊敬老師，理解老師。

再次要理解父母。同學們，當你們白天上課的時候，我們的父母正冒着嚴寒酷暑辛勤的勞作；當你們晚上進入夢鄉的時候，我們的父母還在燈光下加班加點；當你們大手大腳的花錢的時候，我們的父母正在節衣縮食；當你們嫌他們嘮叨囉嗦的時候，我們的父母正在家裏忐忑不安地牽掛着我們。

聽了這些，難道我們會無動於衷嗎？所以，我們要聽從教誨，配合老師，提高成績，健康發展。

5、希望你們強化學習意識，從小處做起。

一是不要急躁，學會清理，花一個小時，坐下來，將高中三年的書籍一本一本地清點出來，看到底有多少本，然後逐一分類，做到對各科的教材心中有數，並形成一個總的印象。

二是讀熟讀活教材，同學們，打好基礎首先就是要我們掌握教材，目前最大的複習就是熟讀教材。將教材知識形成系統，明白這一科共有幾個單元幾章幾節，講了幾個知識點，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識點都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往後的查漏補缺就有了可能。

三是充分利用原來的課堂筆記、作業本、考試試卷，積累經驗教訓，尤其對經常出錯的要格外留意，不犯同樣的錯誤。

四是向課堂45分鐘要成效，同學們，高三是知識點、信息點、應考方法全方位奔向你的時候，課堂不認真就無法牢牢把握住複習的主動權。同時要做好每一套練習題，把平時的訓練場當戰場，你的意志、能力就會在潛移默化中形成。

五是珍惜寶貴的時間。同學們，光陰寸隙流如電，風霜兩鬢白如練，時不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒，讓我們一起走過。

未來的日子裏，還有許多機遇掌握在你的手中，還有許多奇蹟等待你創造，一代文豪泰戈爾曾經説過：錯過太陽的時候，你在哭泣；可是當你哭泣的時候，你又錯過了星星。因此，珍惜時間，把握現在是我們唯一的選擇。

同學們，青春就應該胸懷大志，就應該將豪情寫在臉上，用挑戰與成功來詮釋生命的內涵。一百天的時間內，也許對你們會有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們倍感緊張，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學生能夠出類拔萃，為了我們的學生能夠有所作為。

春風化雨，澆灌滿園桃李；琅琅書聲，鋪就錦繡前程。

同學們，大學聯考號角已經吹響，我們將帶着從容的微笑，去迎取我們志在必得的勝利，讓我們積極行動，攜手並進，咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰，奮戰一百天，實現進步，讓青春與理想在六月張開翅膀！奮戰一百天，創造佳績，讓成功與智慧在六月閃光。

百日衝刺誓師大會發言稿 篇3

尊敬的家長們、親愛的同學、老師們：下午好！

大家早上好！春回大地，萬物吐露生機，大學聯考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來。

在這温馨的春光裏，20xx屆高三全體師生在這裏隆重舉行大學聯考“百日衝刺”誓師大會，我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時刻，首先請允許我向高三全體同學表示真誠的祝願，祝願你們經過100天的不懈努力，攀登書山，盪舟學海，百尺竿頭，更進一步，在大學聯考中取得令人滿意的成績，走向成功，走向美好的未來。

同時也向在坐的為了同學們的成長而日夜付出辛勤勞動的各位老師表示親切的問候，道一聲“你們辛苦了”！古人云：“千里之行始於足下”，“不積小流怎能成江河”，在距20xx年大學聯考100天的日子裏，我們回首往事，回顧自入高中以來1000天的日日夜夜，我們許多同學在家長和老師的陪伴下，不知犧牲了多少次同學們相聚在一起、歡樂在一起的美好時光，也淡忘了多少次張揚青春年少的浪漫情懷；在1000天的日日夜夜裏，也同樣印下了同學們拼搏向上、努力進取的串串足跡；也同樣灑下了家長、老師們辛勤的汗水和付出的心血。也許有的同學在過去的日子裏留下了許多遺憾，往事不堪回首；然而有的同學則給自己的求學之路鋪墊的更加平坦，不論你求學之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，在距20xx年大學聯考100天的日子裏我們都應該攜手同行，“共同泛舟”，為自己人生旅途重重的抹上一筆彩色的光環。

“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”距離大學聯考僅有100天了。

100天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而對於我們，它是成功的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。同學們，希望之門已經開啟，勝利在招手，理想在召喚。在這最後的100天裏，我們要用汗水澆灌知識的園地，收縝獲密的思維；我們要用希望的雙手托起悸動的心靈，插上夢想的翅膀飛向勝利的天堂；我們要用自信的微笑面對最後的挑戰，迎接成功的喜悦！

大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶佔人生的制高點，創造無悔無怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮鬥，你將收穫超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛！

同學們，在這危急成敗的關鍵時刻，做到頭懸樑錐刺骨又有何不可？但最忌諱空有想法沒有行動，怎樣做，用什麼樣的方法？使這短暫百日為你做好充分的出師準備？課堂上一定要用你渴求知識的雙眼替換你睡覺的身影；自習課上一定要用投進每道習題的思考替換你左顧右盼説廢話的行為；有針對性的彌補自己的不足，多問多寫多做；在理科上可鞏固加強基礎題，熟能生巧，掌握技巧性解題，培養對綜合題的理解與聯想串通；在文科上可擴充自己的閲讀量，看闊視野，能力提高，文科知識關鍵在於積累，要把語言點、知識點融於實踐，不要死記硬背、生搬硬套，要融會貫通，重中之重，你們要有計劃地跟着老師的節拍走。失去得時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強得意志，實際的行動來換回。不懈的攀登進取，你們一定能為自己贏得鮮花和掌聲。為自己揚帆，把握明天，駛向屬於自己的理想的港灣，使自己做到高三無悔，青春無悔。

百日衝刺誓師大會發言稿 篇4

高三的全體同學們，老師們：

早上好!

春雨瀟瀟，大地爭綠;旌旗獵獵，戰意凌天!今天，我們文同中學在這裏隆重舉行20__屆大學聯考百日衝刺誓師大會。首先我代表學校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學習、努力拼搏的同學們致以親切的問候。

同學們，大學聯考是展現實力的戰場，是拼搏人生的舞台。為了這次大學聯考，你們在求知的路上跋涉了十幾年，翻越了一道道學習難關，攻克了一座座知識堡壘，為的是實現家長的重託、老師的期望和青春的夢想。

今天，寶劍要出爐，蝶蛹要破繭，你們要決勝大學聯考實現夢想!一百天，利劍鋒寒逼日月;一百天，蝶翅曼舞醉百花;一百天，文同學子佔鰲頭!

同學們，進軍的號角已經吹響，在這催人奮進的戰鼓聲中，我向老師和同學們提出兩點要求和建議：

第一，明確奮鬥目標，落實複習計劃。

複習過程中，同學們要科學安排，忙而不亂，咬定目標，心無旁騖。為此，我要求全體同學，既要有夢想，又要有行動;既要有想法，又要有做法。大學聯考是實力之競爭，要一科一科拼，一題一題搏，一分一分爭，我們不相信眼淚，只期待六月的成功!

同時，我也要求全體教師精誠團結，凝心聚力，打好這場攻堅戰。要增強責任感和使命感，做到潛心研究，方法得當;精講精練，提高能效;全力以赴，分秒必爭。苦幹100天，再攀我校大學聯考新峯!

第二，積極調整心態，堅定必勝信念。

同學們一定要記住：“如果你堅信你能行，你就一定能行。”。有付出就會有回報，有耕耘就會有收穫。只要你心中充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住你邁向成功!

同學們，為了二本的目標，起步吧!為了一本的理想，拼搏吧!為了211的榮耀，衝鋒吧!為了985的輝煌，騰飛吧!為了前十名的大學，亮劍吧!為了六月的明珠——清華北大，展現智慧和力量吧!

百日努力，創造奇蹟!拼搏成就夢想，一切皆有可能!

同學們，今日的誓師，就是出征的號角，拼搏的號角，衝刺的號角。為了碩果飄香的六月，為了花好月圓的金秋，用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就大學聯考的輝煌!

加油吧!高三學子們，奮戰一百天，拼搏一百天!凌雲戰意侵六月，汗濕金甲我為雄!最後的勝利和榮耀一定屬於你們，屬於我們，屬於光榮的百年文同!

百日衝刺誓師大會發言稿 篇5

尊敬的教職工同志們、親愛的同學們：

大家好!今天我們在這裏隆重舉行大學聯考衝刺百日誓師大會，這標誌着大學聯考備考已經到了衝刺階段。剛才同學、老師和家長的發言，表達了我校高三全體師生百日衝刺，決勝大學聯考的決心和信心;表達了家長的殷切希望，表達了高一、二學弟學妹們的衷心祝福。聽了各位代表的發言，很受鼓舞，似乎看到了那場沒有硝煙的戰鬥，看到了我們**中學新的希望，更堅定了我們成功打好2019年大學聯考勝仗的決心!

百日誓師，所謂的“誓師”，就是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢待發，是“男兒有志出鄉關，不獲成功誓不還”，是“狹路相逢勇者勝”的莊嚴承諾。一百天在歷史的長河中只是一個瞬間，但一百天足以影響一個人成長的歷程，足以改變一個人發展的命運。能否把握住這最後的一百天至關重要，意義深遠。同學們要以今天的誓師大會為起點，要有衝刺大學聯考、拼搏大學聯考的積極心態，以良好的心態，面對即將到來的頻繁的考試，面對即將遇到的成功與喜悦，困難與挫折，勝不驕,敗不餒。增強信心，確信自己是優秀的，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，並把全部精力都集中起來去證明它。大學聯考衝刺時間緊，任務重，一百天除去考試和考前準備時間，平均一個學科不到二十天，這麼短的時間，必須要求高效率、高質量，“珍惜每一天，走好每一步”。做到學習和生活從大學聯考角度着眼，與大學聯考無關的念頭不要想，與大學聯考無關的事不要做，全身心投入到緊張的複習備考中去。做到四個“認真”：一是認真上好每一節課，用好每一個早讀、晚讀，做好每一次作業，弄懂每一道題，不放過每一個疑點，把握好每一次考試，實現每一次提升。二是認真對待每一個學科，查漏補缺，凡是有薄弱學科的同學要多吃苦，多下功夫，全力補救，多考一分就多幾份希望!三是認真思考充分挖掘自己的增分空間，充分挖掘每一門學科可能存在的增分空間，基礎知識可能存在的增分空間，規範答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高自己的成績。四是認真上好每一節體育課，跑好每一次操，加強鍛鍊，注意營養和休息，確保健康的身體和旺盛的精力，衝刺一百天。

同學們，今天我們全體高三老師將和同學們一道莊嚴誓師，這表明，老師和同學們不僅是師生關係，更是同舟共濟、榮辱與共的戰友。為了把你們送到勝利的彼岸，老師們嘔心瀝血，奮力拼搏，他們是我們龍勝中學最辛苦的人，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤付出!尊敬的各位老師，在你們身上，承載着龍勝 17萬人民和家長的重託，承擔着全校上下的希望和期盼，在這最後的一百天裏你們會更辛苦，希望你們再接再厲，團結協作，奮力拼搏，為實現2019年大學聯考新的突破做出你們新的努力和貢獻!

大學聯考衝刺的戰鼓已經擂響，大學聯考衝鋒的號角已經吹響，高三的同學們，在未來的100天裏，家長是你的後勤兵，老師是你的導航員，學校是你的堅實後盾，全校師生都在為你們吶喊助威，希望你們，帶着家長的殷切希望，帶着老師的真誠祝福，帶着學弟學妹的加油鼓勁，帶着破釜沉舟，卧薪嚐膽的氣勢，拿出你們的智慧和毅力，用100天給自己一個機會，用100天為自己創造一個奇蹟。

預祝同學們100天后夢想成真!馬到成功!

百日衝刺誓師大會發言稿 篇6

尊敬的老師親愛的同學們：

2019年大學聯考的腳步正和這個春天一起大步流星向我們走來!今天，我們在這裏隆重集會，舉行大學聯考百日衝刺誓師大會，就是要發出圓我們青春夢想的動員令，吹起揚我們人生志氣的進軍號，擂響振我們攻堅雄心的戰鼓聲，唱徹抒我們必勝豪情的鏗鏘曲!首先，請允許我向不辭勞苦、辛勤工作的全體高三教師表示深深的敬意和衷心的感謝，向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學表示真誠的祝福和美好的祝願!

同學們，光陰似箭，三年即將逝去;斗轉星移，百日就在眼前。高中三年，為了破繭成蝶的美麗，為了鳳凰涅槃的新生，我們懷抱“會當水擊三千里”的豪情，秉持“天生我才必有用”的信念，演繹夸父逐日的勇敢，詮釋精衞填海的執着。在“既成人，又成才”的八一高中校園裏，一路走來，踏過書山坎坷，渡過學海茫茫，一起沐浴風雨，一起見證朝陽。“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，現在離決戰僅剩下一百天了。是到了粹火亮劍叱吒沙場展雄風的時刻了;是到了揚鞭策馬百米衝刺闖雄關的時刻了。行動—行動—行動是我們最好的誓言，奮鬥—奮鬥—奮鬥是我們不變的承諾，挫折為我們鋪路，夢想為我們引航。十二年鍛鑄智慧利劍，一百天亮劍一展雄風!我期待着你們亮劍大學聯考，逐鹿六月。一百天，在人生的歷史長河中只是一瞬間。今天過去，只剩下99天，98天……指縫太寬，時間太瘦。我們再也無法逃避，不能退縮，再不可以把時間浪費在“假如式”的幻想之中。我們唯一該做的，就是硬着頭皮咬緊牙關地堅持，不達目的誓不罷休地努力。

同學們，從今天起，讓我們把握每一天，珍惜每一天。今天放棄的，明天不會得到;今天逃開的難題，明天依然要面對;今天不想解決的，明天未必就能迎刃而解。不要再讓粗心成為理由，失誤成為藉口，要讓細節成為努力的方向，讓完美變成一種精益求精的可能。讓最後的一百天，無愧於心的度過。因為，考場不同情弱者，競爭不相信眼淚，備考只相信刻苦，成功只相信堅持。

同學們，大學聯考備考既是一項艱鉅的腦力勞動，更是一場智慧的競爭。一百天，我們無法延伸其長度;但我們可以拓展其寬度，挖掘其深度。這就要求我們竭盡全力，最大限度利用好這一百天。在複習策略上，要以查漏補缺為方法，鞏固基礎知識;以反思總結為手段，構建知識體系;以培養習慣為目的，增強規範意識;以強化練習為重點，訓練解題能力。要及時總結，狠抓雙基，迴歸課本;要找準學科的重點和難點，突破知識的盲區和誤區，合理安排時間，及時調整心態，既要爭分奪秒，又要科學有效。在時間管理上，必須加強計劃性。一月，一週，一日，乃至一時、一刻、一分，該做什麼，如何做，做到什麼程度，預期目標是什麼，最終結果如何，都要心中有數，都要有所收穫，這就要求我們的每一位老師、每一位同學，在這最後的百天裏，要以超人的毅力堅持精心安排好每一天，兢兢業業地做好每一件事，紮紮實實地學好每一個重要的知識點。不到最後一刻不放棄!不到走出考場不鬆勁!請大家記住：歷史常常在最後一刻改寫，人生往往在最關鍵時刻鑄就!

同學們，衝鋒的號角催人奮進，青春的夢想令人憧憬。高校在召喚，未來在召喚，讓我們攜起手來，變壓力為動力，變決心為信心，變誓詞為行動，以必勝的信念，奮發的努力，紮實的作風，辛勤的汗水，揚鞭策馬，發憤圖強，衝刺百日，劍指六月，增添決戰正能量，譜寫大學聯考新篇章!

親愛的同學們：讓我們把最美的風景帶到山巔，體驗登天的感覺;把最燦爛的笑容留到六月，創造六月的輝煌!

百日衝刺誓師大會發言稿 篇7

老師們、同學們：

大家下午好!

嚴寒酷冬已經過去，新春喜氣撲面而來。今天，在距離20__年大學聯考不足100天的時候，我校高三級全體師生隆重集會，舉行決戰大學聯考衝刺誓師大會。這既標誌着我校新一屆大學聯考備考總決戰的衝鋒號角已經吹響，同時也昭示着同學們帶着老師的殷切希望，帶着父母的深情期盼，即將跨進大學聯考的考場，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。在此，我首先代表學校及家長，向長期以來奮戰在大學聯考備考戰線上的各位老師表示衷心的感謝!也向即將奔赴大學聯考考場的二中高三級全體同學致以親切的問候!

同學們，在你們的求學歷程中，你們選擇了__二中，也就選擇了對我們的信任與支持。你們走進了__二中，我們就有責任與義務為你們服務、為你們負責。回顧你們踏進__二中的日日夜夜，不論是埋頭於堆積如山的書山案前，還是沉浸在浩瀚似海的題海之中，你們一定不止一次地飽嘗過成績一步步上升的喜悦，也肯定曾為學業的不佳而有過失意，有過傷心，甚至為此流淚。而正是這一次次成功的喜悦與悲傷的淚水，繪就了你們各自心中的夢想藍圖。十年磨一劍，霜刃未曾試。在這最後的抉擇關頭，是再接再厲向着輝煌奮勇直前，還是臨陣退卻抱着遺憾悔恨終生?是盡力而為完成高中學業，還是全力以赴決戰大學聯考?我們的答案是不言而喻的。家長相信你們!老師相信你們!學校相信你們!你們自己更要相信自己!

同學們，一年之計在於春，放眼望去，祖國大地正萬物復甦、春意盎然。我相信，今天通過聲勢浩大的衝刺動員，特別是聆聽了三位同學和一位老師激情洋溢的勵志發言，在場的所有同學也一定和我一樣，心潮澎湃，熱血沸騰，鬥志昂揚。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。面對大學聯考百日衝刺，我要語重心長地送給同學們五句話：

一、堅定必勝錯誤!超鏈接引用無效。

俗話説：“欲勝人，先勝己”。面對大學聯考更不例外，重要的是要能夠從心理上戰勝自己。如果你堅信你能行，你就一定能行;你如果認為自己不行，行也不行。要堅信有付出就一定會有回報，有耕耘就一定會有收穫。希望大家開局能發力，聯考能衝鋒，大學聯考能取勝!

二、頑強拼搏到底

大學聯考是實力之爭，不相信運氣，更不相信眼淚。愛拼才會贏。人生能有幾回搏，今日不搏待何時?我校歷屆都有一大批原本成績平平的學生通過沖刺階段的頑強拼搏最後創造了奇蹟，實現了大學夢想。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達目標誓不罷休的頑強鬥志，就要有堅忍不拔的恆心毅力，就要有戰勝一切困難的英雄氣概。我們要相信“梅花香自苦寒來”，更要相信“功夫不負有心人”，我們要奮力拼搏100天，努力闖過二本線。

三、講求備考策略

備考策略對路是大學聯考成功的關鍵。要想策略對路，首先必須能夠認識自我、認清自我、掌控自我。要根據自己的實際情況確定科學的複習策略。要對照計劃每日三省吾身，及時補救，切實做到“日清、周清、月清”，在衝刺複習階段儘可能不再留下死角和盲點，要抓住每節課，要重視每次檢測，要把月考當做大學聯考，將來再把大學聯考當做月考。

四、優化學習方法

工欲善其事，必先利其器。對同學們來説，這個利器就是科學的學習方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。要善於對每次考試中暴露出來的問題進行歸類，並限時定量完成;要對錯誤進行準確具體的定性定量分析;課堂上一定要跟着老師節奏走，按照老師的要求做。高三的老師都是很敬業的，更是富有大學聯考指導經驗的。他們整天研究探討的內容就是大學聯考考什麼、怎麼考，他們也最瞭解你們的學習情況，他們的教學具有很明確的針對性和指導性，可以讓你們少走彎路，能收到事半功倍的效果。

五、積極調整心態

進入衝刺階段，考試相對較多，考試成績肯定會對你們產生不同程度的心理壓力。要學會給自己積極的心理暗示，每次考試只要將自己的水平正常發揮出來了，就是一次成功的檢測。面對成績不要橫向與其他同學比，要縱向與自己的過去比，與自己的目標比，只要自己滿意就是成效。要學會為自己喝彩、善於給自己加油。只有你的自信心更強，學習熱情更高，心情就會越來越輕鬆，這樣便會積小勝為大勝，最終進入一種良性心理循環狀態。

今天，我們師生共同參加大學聯考衝刺誓師大會。這表明，老師和同學們不僅是朝夕相處的師生關係，更是同舟共濟、榮辱與共的朋友和戰友關係。為此，我提議，同學們能夠伸出你熱情的雙手，用感恩的掌聲送給你親愛的老師以欣慰和力量。

老師們，大學聯考衝刺的鐘聲已經敲響，我們為之奮鬥的終極目標就將在未來六月實現!同學們，大學聯考衝鋒的號角已經吹響，你們為之拼搏十餘載的理想寄託要在未來六月實現!家長們為之期盼近20年的門庭榮耀夢想也將在今年六月實現!請各位老師和同學們務必明白並做好充分的吃苦受累思想準備，因為通向成功巔峯的道路將會更加艱難，接近勝利的決戰定會更加激烈。在未來的三個月，只要你們不怯懦、不動搖、不退縮、不倦怠，我們就一定會不斷享受到進步與成功的喜悦。我堅信，只要我們經得起體力與毅力的極限考驗，按照科學、嚴謹、高效的思路和方法去備考，成功就一定會屬於你們!鳳凰涅槃，浴火重生;奮勇拼搏，圓夢大學。我期待着在20__年6月這個不平凡的時刻為你們慶功、為你們喝彩!

謝謝大家!

百日衝刺誓師大會發言稿 篇8

各位領導、各位老師、同學們：你們好！

站在三月的初春，憧憬火熱的六月，我們看到了那那戰場燃起的瀰漫硝煙，彷彿聞到了劍拔弩張的火藥味。

親愛的同學們，我們離大學聯考決戰只有99天的時間了，就算100天吧！100天就是100次的衝鋒，100天就是100次的搏擊。在向大學聯考複習衝刺的緊張時刻，今天我們在這裏舉行迎大學聯考挑戰百日誓師大會，首先，我代表學校向奮鬥在大學聯考教學第一線的全體師生致以誠摯的問候，向大力支持我們高三複習班工作的各級領導和各位員工表示崇高的敬意！

同學們：大學聯考是你們人生旅途的一個加油站，她意味着你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來，如何在大學聯考中脱穎而出，考出理想的分數，我認為有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質和對大學聯考形勢的正確分析，我們要以正常的心態正視大學聯考，以頑強拼搏的精神去沉着應對，挑戰自我，以最佳狀態備戰大學聯考。

為此，我提出如下要求：

一、正確理解大學聯考的意義，準確為自己定位。

1、大學聯考是一次全國性的選拔人才的大型考試，雖然它存在着這樣、那樣的弊端，但它是經過長期實踐，現時仍在實行，並將在一定時間內繼續實行的競爭機制，總體來説，它是公平的，它在同等條件下，對大家過去一階段所取得的學習成績的一個綜合考查。擇優錄取是任何競爭機制都必須遵循的原則。所以作為高中學生，首先要認識到自己越優秀越有可能被選中，我們應當通過自己的不斷努力，來不斷提高自己的成績，來不斷地適應這種選拔的需要，千萬不可因少數不法分子的作弊行為而心存僥倖，以為自己可以挺而走險，也不可把希望寄託於找熟人，走後門，這些都是一個正當的正直的競爭者所不可取的。作為祖國的未來和希望的我們一定要有真才實學才行，那些靠弄虛作假獲得機遇的人，終會被時間和現實所淘汰。

2、能否實現自己的人生目標，與大學聯考也是密切相關的，為了能在大學聯考中取得優越的成績，作為剛剛起步走向大學聯考的我們，應當把心中對高等學府的期盼，對美好未來的憧憬轉化為自己不斷努力的動力，這種動力會始終激勵我們自強不息，這種動力會迫使我們勇往直前、義無返顧。但是在同學中，普遍存在着幾種不良的思想情緒：一是自覺水平低下，毫無希望而喪失信心的低落情緒；二是自以為是，高傲自大、目空一切的狂人思想；三是“只許成功，不準失敗”，一旦失敗就“無顏見家中父母”的高壓心理。這幾種情緒都是要不得的，都將影響我們的進取。都可能直接導致失敗，因此要奉勸那些目空一切者：懂得：智者千慮難免一失，愚者千慮偶有一得；虛心使人進步，驕傲使人落後。要提醒那些悲觀失望者：條條大路通羅馬，大學聯考不是唯一的出路，更何況大學聯考的錄取率在30%以上，再加上三本、四本可達60%以上，去年我們複習班僅達二本線超過35%，今年可望達線60%以上，只要是付出了努力的人都會得到相應的回報。要告戒那些壓力過大的同學：謀事在人，成事在天，你的心理負擔只會矇蔽了你的心智，反而不利於發揮你正常的水平。

二、注重自己的成績與進步，輕鬆愉快的學習

過去我校曾有兩位同學他們進入高三的時候，基礎一樣的差，兩位老師分別對他們進行輔導，A老師先讓甲學生做簡單的題目，並告訴他，你做得很好，比上次有進步，因此這位學生每次拿到題目都會盡快的完成，迫不及待地請老師批閲、點評；而B老師則讓乙學生做中等難度的題目，然後總是指出這些題目都不難，與大學聯考的題目相比較要容易得多，你一定要更加努力，你才有希望。漸漸地乙同學總是不願來接受輔導，平時看見老師也躲得遠遠的，半年下來，甲同學進步很大，乙同學卻我行我素，原地踏步。

這件事當然可以從很多方面分析其成敗得失，但我這裏要指出的是A老師的做法讓甲同學知道了自己會了什麼，取得了什麼成就，B老師的做法讓乙同學越學越知道自己的不足，但效果卻截然不同，這就是時下很多專家都在研究的“成功教育”與“成功學習”。作為學生老是學而知不足，就會覺得自己這也不懂、那也不懂，結果會信心大減，而一個小小的成績，卻會使學生的身心得到愉悦，從而增加進一步探求的慾望，一個小小的提高，會使人感到意外的驚喜，從而增強對自己的信心。所以奉勸各位同學，在學習的進程中，一定要多考慮自己學會了什麼，有多少進步，取得了什麼成就，使自己身心愉悦，充滿信心。

三、發揮自己的主觀能動性，科學有效地聽好每一節課。

作為老師，為了能在短短的一節課中，讓你學到最多的知識，會竭盡所能，精心設計好每一節課的教學內容，精選的題目都有明確的目的，所授知識、方法都具有代表性，但是在很多同學的眼中，老師的課就是“幾個概念+幾個例題+幾種方法”，這樣的認為非常的膚淺，對於每一節課大家不妨在認真聽講的基礎上思考以下一些問題：

1、老師所講的題目代表哪些知識點？老師究竟想教給我什麼？

2、老師設計的問題，我自己能解決嗎？老師的解法有何特別之處，有何可借鑑之處？

3、這些技巧、方法、思路除了用於這些題目，還能遷移到哪類題目上？

4、我發現了這一類題型的本質了嗎？

5、我受到什麼啟發，還有什麼疑問？

諸如此類的問題，雖然只在一念之間，卻充分體現了你學習中的主觀能動性，加深了你的印象，加強了你對知識的理解，否則就成了中國古代人説的“學而不思則惘”。我們只有在學習的過程中，學思結合，將很多問題“類化”、“方法化”、“模型化”、“系統化”才能將實踐上升到理論高度，使自己對問題的認識更加成熟、更加完備。

四、認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目。

考試，正是對你所掌握知識程度的一個考查，他的目的在於弄清楚你學會了什麼？還有什麼不會？因此我們在慶幸自己取得成績的同時，絕對不可放棄自己出現的每一個錯誤，這個錯誤正是你學習的漏洞所在，正是你知識體系的斷層所在，正是你邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤着手，找出問題的關鍵之所在，打破沙鍋問到底，究竟是什麼導致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？因為知識具有系統性，一步不懂，整個知識鏈就斷了。凡涉及這一點的題目都會出錯，所以建議大家對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。

有的人簡單地將很多錯誤歸結為粗心，其實我們學習中出現的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為你對某個問題沒有足夠的經驗，沒有深刻的認識，你的觀點、你的意識、你的思維都有必要做進一步的修正，所以，第一，請同學們準備一本筆記本，凡出現錯誤，及時記錄在案，並標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，並反問自己，是否我再也不會犯同樣的錯誤？第二，有不懂的問題，儘量向老師請教，並非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會診斷出你出錯的真正原因，找到你知識體系中的盲點，給你指出最合理的建議和解決的方案。

五、把握遺忘規律，適時做好複習工作。

我們經歷過的好多事情都是過眼煙雲，不復記憶，但有的東西卻印象深刻，終身難忘，這説明我們的記憶力是有選擇的。

1、由心理學原理可知，刺激的強弱是影響記憶程度的一個方面，所以對某個知識你越是覺得重要，你就越容易記住，所以那些被老師特別強調的具有代表性的概念、性質、思想，正是老師在加強它們對你的刺激，你應該主動思考，分清老師在“刺激”你的時候有無強弱，不要只是盲目的跟着老師做一個聽課的機器、記錄的機器。

2、德國心理學家艾濱浩斯在1885年通過實驗得到了著名的“艾濱浩斯遺忘線”，這一曲線表明，遺忘在學習之後是快速發生的，以後隨着時間的流逝而逐漸變慢。我們所接受的信息先是暫時性記在大腦中的，隨着時間的推移，它們有兩種流向，一是遺忘，二是轉變為永久性的記憶。

我們為了讓永久性記憶的部分儘量地增加，建議在家做到兩點：

（1）每節課下課時，花兩分鐘時間回憶本節課的內容。

（2）每天晚上上牀睡覺之後，並不是馬上入睡，借臨睡前的一點時間，象放電影一樣，回憶一天所學內容，先上了什麼課，再上了什麼課，哪節課上有什麼印象特別深刻的事情，今天一天學會了什麼，還有什麼疑問，有時想到一個問題，馬上會覺得心裏不踏實，説明這個問題還沒有完全弄懂，在你反覆思量之下，也許會豁然開朗，也許會不復記憶，那麼第二天再想方設法把它弄懂，就成了你永久性的記憶。

古人云，“吾日三省吾身”，而我們今天的求學者應從中得到啟發，做到“吾日三省吾學”，長此以往，定能取得很大的進步。

六、抓差補缺，合理利用時間

1、由於同學們課務繁雜，難免會出現一兩門弱門，毫無疑問，我們應該把自己的學習時間適當的向弱門學科傾斜，但這種傾斜只能是適當的，以不超過它應分配時間的150%為宜，如果分配的時間太多，則會影響到別的學科，結果會得不償失。所以我們對於弱門不要急於求成，不要一味地花時間，應該正確對待，作為學生，可以主動的多與這門課的老師交流，讓老師瞭解你，讓老師發現你的缺陷，發現你問題之所在，請老師為你出謀劃策，針對你制定你的學習方案，並經常請老師點撥，要取得進步還是很容易的。對於弱門，我們的目標應該訂在“有所提高”，不必把目標訂在“超過或趕上強門”。

2、一門功課一次學習多長時間，是一個值得探討的問題。有的同學把時間分得太零碎，一門功課學不到半小時就去學別的學科，這是很不好的，因為半小時的學習，只在大腦中建立了初步的認識或聯繫，如果馬上去學別的知識，那麼剛剛建立的脆弱的聯繫，就會因別的信息的干擾而中斷，這樣的學習往往會無功而返。所以，大家一門功課一次學習的時間應該控制在一節課左右，學習過程中可以適當休息，但儘量不要去學習別的東西，以保持思維的連續性。

同學們：奮戰一百天，幸福到永遠。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。人生轉折從今日開始，不久的將來，大家就要帶着自己的理想，走上人生中最艱苦卻也是最輝煌的一段征程，單元大家都能滿懷信心，勇往直前，插上理想的翅膀，飛向藍天，實現我們每還的願望。

老師們、同學們，新的形勢，新的機遇，新的任務，新的挑戰，我們決不固守已有的成績，我校的各項工作已再躍新台階，已進入發展的快車道，今年大學聯考成績要有新的突破和較大的進步，讓歲月燃燒一次激情，讓機會撞擊一次夢想，讓命運澎湃一次潮汐，讓人生燦爛一次光芒，你們的理想一定能夠實現！

百日衝刺誓師大會發言稿 篇9

尊敬的各位領導、老師、家長朋友們，親愛的同學們：

大家好！

很榮幸，今天有機會和我們的孩子們一起經歷和見證這一歷史時刻，我的心情和所有人一樣，無比激動和振奮！“心血育桃李，辛勤扶棟樑”，首先，我代表到會的學生家長，向為孩子們成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學校領導、班主任老師、任課老師們，致以衷心的感謝！！感謝你們全力的付出，感謝你們辛勤的耕耘！同時，向奮力拼搏、奮發進取的九年級全體同學送上美好的祝願！

人生的道路是漫長的，但關鍵的就是那麼幾步。孩子們，一百天後的會考，就是你們人生關鍵幾步中的第一步。一百天，‘挑戰和機遇並存，壓力和希望同在’。決戰的號角已經吹響，我們家長、老師將與你們一起行動起來，向着六月的那一天，向着心中的夢想，以百倍的熱情、不懈的努力，做最後的衝刺！

回望過去的三年，孩子們，你們經歷了少年到青年的轉變，你們長大了，不僅個子長高了，而且心理上成熟了，變得有力量、有責任感、有理想、有擔當。作為家長，我們發自內心的高興。人的一生有很多成長階段，在目前這個階段，就是接受九年義務教育，學習文理各科知識，德智體美勞全面發展，為下一成長階段的任務作準備打基礎。而會考是全面檢驗這個階段學習成果的標杆，每個九年級學生都必須面對。因為必須面對，所以不能退縮，因為充滿競爭，所以更加精彩。

孩子們，在向會考衝刺的征程中，也許有困難，也許有壓力，也許有失落，也許有疲憊，但是，緊張和充實卻是永恆的主旋律。要知道你們不是孤軍奮戰，在你們的前面，是老師團隊舉起的衝鋒大旗，讓你們前進有目標、有方向；在你們的周圍，是學校營造的良好氛圍，讓你們學習有比頭有勁頭；而在你們的後面，站着的是時刻記掛你們在心上、安排你們衣食住行、體察你們飢喝寒暖的家長。

在這百日誓師、全面動員的重要時刻，我代表全體家長朋友們向學校、老師、同學們做以下鄭重承諾：

第一，支持學校關於會考百日衝刺的計劃、安排和部署。

第二，配合班主任老師、各任課老師做好自己孩子的家庭管理工作。

第三，保持家校溝通，及時交流孩子在家在校的表現，匯聚家校合力，為孩子的成長鋪路搭橋。

第四，全力為孩子的最後衝刺做好物質上的準備和精神上的支持。

第五，做好孩子的“後勤部長”，合理規劃孩子的飲食起居，保證孩子的營養補充，關注孩子身體鍛鍊和作息時間。

第六，做好孩子的“大朋友”，經常和孩子溝通和交流，解決孩子學習上的問題和心理上的困惑。

第七，默默關心孩子，少嘮叨，多行動；少埋怨，多鼓勵；少指責，多支持。

親愛的孩子們，只剩一百天了，100天的時間，實在太短！這是個無法改變的事實。但這有限的時間會因為你無謂的歎息甚至盡情地玩耍而變得更短！也會因為你的紮實和勤奮而變長。只要踏實的努力，就一定能比現在更好。

親愛的孩子們，縱使前景無法測定，也一定要頂着風雨，披荊斬棘！人生因拼搏才精彩，只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不該停止！沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，只要有理想有目標，勇敢衝刺，你們就能贏得勝利、贏得未來。無論遇到什麼樣的困難和壓力，都要及時調整好心態，保持平常心，正視複習中的困難，持之以恆，不言放棄，記住一句話：努力過不後悔！只要你們努力了，不管結果如何，在爸爸媽媽眼裏，你們永遠都是最棒的！

家長朋友們，讓我們為孩子創造一個平和寧靜的家庭環境，一個寬鬆獨立的思維空間，一個坦誠自由的交流平台，做有關愛、有智慧的“後勤部長”，讓孩子安心備考。請伸出咱們支持、理解、信任、鼓勵的雙手，為孩子們鼓掌加油吧。

百日衝刺誓師大會發言稿 篇10

老師、同學們：

下午好！今天，學校邀我作為學生家長代表，來參加這次九年級年畢業班學生誓師大會，我感到非常榮幸。因為這件事本身讓我感受到：學校的教育活動離不開我們家長的參與。同時，我也更加深刻的認識到：孩子的成長與家庭的教育是分不開的，跟家長的理解支持是分不開的，這是我們做家長的責任，我們應該承擔起這份責任。

説來慚愧，我的孩子學習成績並不是特別優秀的，他成績不是很拔尖。但是，在我的眼裏，他仍然是十分優秀的，因為他聰明、活潑、為人坦誠，年紀雖小，卻胸懷大志。他興趣廣泛，心地善良，更可貴的是，他不自私，有同情心。我覺得，具備了這樣的品質，他今後的人生之路一定會減少很多坎坷。有些家長問我：你是怎樣教育孩子的？其實，我覺得，我做為家長做得還很不夠，但歸結起來，我還是可以用六個字來概括，這六個字就是：理解、支持、督促。

首先是理解。我認為這是教育孩子的堅實基礎。怎樣做，才能與自己的孩子相互理解呢？簡單説，就是要與孩子建立“朋友”式的的關係。這就要求我經常擠時間跟孩子聊天，加強溝通，聊天的內容也無需刻意準備，可以海闊天空、天南地北，聊到什麼話題就聊什麼，放下“家長”的架子，讓孩子覺得你真心真意地欣賞他、理解他、重視他。這是你對他進行做人、求知等教育的感情基礎。其次是支持。支持應該包括兩個方面。一方面是物質的，這方面家長的都懂，給孩子吃好的、穿好的、用好的。這是每個做家長的都在努力做到的。我覺得，這方面的支持固然重要，但在教育孩子的問題上，精神上的鼓勵與支持覺得更加重要。孩子在學習上出現困難，想退卻的時候，家長的鼓勵無疑是孩子戰勝困難的動力。這一點無需展開，只要家長跟孩子溝通就能知道。

最後是督促。孩子畢竟是孩子，他們具有很強的可塑性，同樣也具備依賴性和不自覺性。做家長的應該從孩子上學的第一天起，就有意識地經常督促孩子按照學校老師的要求完成學習任務。當然這個學習任務決不能僅僅停留於書面作業，還應該包括預習和複習兩個環節。此外，鼓勵孩子課外多閲讀也是擴大孩子知識面的一個途徑。只有這樣，孩子才能在保證完成學校佈置的學習任務外，增長課外知識。

總之，一個人的成長，學校教育當然是最重要的途徑，但也跟社會、家庭的教育分不開的。同學們，再過60多天，你們就要參加會考，接受成才路上第一次比較大的考驗。相信大家這時都在刻苦學習，準備迎接即將到來的會考衝刺。我和你們的家長一樣都期待着你們能充分做好準備，在會考中發揮出自己更好的水平。

我的發言完了，謝謝大家！