發言稿怎麼寫（通用19篇）

發言稿怎麼寫 篇1

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!今天能做為學生代表站在這個講台上，我很激動，也很緊張。

這是一個新的學期，這是一個新的春天，它帶着新的芬芳來了，它伴着孩子的歡笑而變得美好了。我想，每一個人都有自己的責任，老師的責任是教出一批批各方面都很優秀的學生，警察的責任是抓住壞人，而我們的責任就是努力學習!我們是幸運的，因為我們有優越的學習條件，在這麼美麗的藍天下成長;我們有無私的老師，知識全部傳授給我們;我們還有愛我們的父母，精心地呵護着我們。因此我們更要努力學習，去回報關愛我們的人。我們要一步一個腳印，踏踏實實地走好自己人生的每一步。

同學們，讓我們奮鬥吧!為了新一輪的太陽而努力，不斷進步，上個學期考七十分的同學這個學期爭取考八十分;上個學期考八十分的同學，這個學期考就十分。只要自己努力了，你就是最棒的!

同學們，讓我們用最有精神的自己，去為新的學期努力，讓我們用勤勞的汗水，去抒寫嶄新的篇章!

祝全校領導、老師、同學們，能更上一層樓!

我的演講完了，謝謝大家。

發言人：x

x年x月x日

發言稿怎麼寫 篇2

同學們：

十六年彈指一揮間。從98年9月離開寧縣二中到現在，我們跨過了一個世紀。十六年後再聚首，延續友情真情，我們倍感興奮、感動至深。

我們要向本次聚會的倡議者，組織者，以及籌備委員會的同學們致以深深的謝意!向你們説一聲：辛苦了!正是你們的熱心倡議，辛勤籌備，我們這些身在東西南北，相距千里之遙，又闊別16載的同學才能重逢相聚。再次向你們表示誠摯的謝意!

同時，向參與本次聚會的全體同學表示衷心的感謝!尤其是外地同學，你們為了延續這段感情，不顧旅途勞頓，千里迢迢奔波而來，每一位同學都因此而感動。還有一部分同學因為種種原因不能前來，但是我們相信，無論身處何地，他們的心都與我們緊緊地相融在一起。感謝大家!

期待很長，相聚太短。

記憶揮之不去，彷彿閘門緩緩打開;故事難以忘懷，如同激流在胸中澎湃。

時間太快，我們已整整闊別了十六載;時間太短，此刻我們如此坦然自在，彷彿從來不曾分開。

十六次寒暑交替，十六次枯榮更改，一羣小毛孩如今年過而立，頑皮不復存在，命運有了新的安排。

如今面對着熟悉而又陌生的面孔，我們彷彿又回到了那個年代，站在九年級四班的窗前，遙望着滿南山的杏花次第盛開。

遙想當年，全班男生玉樹臨風、酷斃帥呆，全體*婀娜多姿、風華絕代，學習枯燥單調，生活卻豐富多彩。

早自習上，我們背誦唧唧復唧唧，晚自習前，我們背誦long-long-ago;每逢考試，我們還經常遇到一些光怪陸離的試題，比如：社會主義初級階段的主要矛盾和社會主義初級階段的基本矛盾的區別是什麼，從左心房流到右心室再流到左心室再再流到右心房的是靜脈血液還是動脈血液，面前有一棟樓，當太陽在東邊時它的投影是多長當太陽在西邊時投影又是多長，要求根據投影長度算出此樓高度，一種物質不燃燒時是黃的，燃燒時變成紅的，不弄濕時是白的，遇到水時又是藍的，求此種物質的化學分子式

課堂上我們説過悄悄話，遲到時我們最害怕在學校門口與狹路相逢，晚自習上吵得正歡時神出鬼沒的從天而降，淘氣打架時讓我們用毛筆寫過草書一般的檢查。語文老師快下課時説：今天的幾道課後題，你們回家要仔細揣摩揣摩，明天提問;英語老師剛一上講台就説：todaywehavelearnanewlesson,letusbeginoflesson,nowletusstart;地理老師用濃厚的xx縣口音説：今天我們講第二節《中亞》，為什麼叫中亞，因為它位於亞洲的中部;物理老師用手拎着個管子問我們：這是啥的?我們茫然，説，是彎的，他説，你們瓜着裏嗎?這是玻璃的。班主任開班會批評我們時的口頭禪總是這樣兩句話：他像在耍猴，他像在唱戲。我們還不會忘記第二任班主任兼政治老師，數學老師，英語老師，政治老師，化學老師，歷史老師，語文老師，體育老師，音樂老師，美術老師，是這些恩師，給了我們共同的記憶，在一羣少年純潔而懵懂的心裏，描繪了一個讓我們非常向往的知識與成人世界。感謝他們。

當年的男生給*寫過紙條，*對男生產生過好感，男生抽過煙，*化過粧，男生騎着自行車捎上*去過看那桃花開，*拿着針線給男生縫過衣服補過襯衫。或許此時此刻，十六年後的男生見到當年喜歡着的*，只想問一句：曾經喜歡着我的你今天還喜不喜歡當年同樣喜歡着你的我。答案我們不得而知，因為那已經成了遙遠的過去。

那遙遠的過去，那歷歷的往事，那點點滴滴的曾經像花花草草一樣在心田種栽，多少年來它們始終在我們心頭盛開，從來都沒有衰敗，感謝那夢一般美好的年代。

校園生活畢竟是短暫的一瞥，我們不得不各自分開，揹負着不同的理想，走向了各行各業。

如今，我們安排了這次美好的重逢，興奮和喜悦在我們每個人臉上綻開，彼此的問候裏攜帶着充滿童真的親切;相互的目光中，閃爍着校園裏追逐嬉戲的歡快。

在那多夢的花季，年幼的我們都做過一些五彩斑斕的夢。在那多雨的花季，我們不知道打濕心田的是哪一滴雨露，是哪一朵雲彩。

如今大家都為人夫，為人父，為人妻，為人母，事業方興未艾，心情都還不壞，沒有歎息，也沒有悲哀，我們既有充實的過去，我們還將有更加豐富的未來。

得意時，不要忘記同學;失意時，自有同學襄攜。十六年前我們是同學，十六年後我們還是同學，三十年乃至五十年後，即使我們白髮蒼蒼，我們仍然是同學，童年趣事隨着年齡的增長愈加清晰;同學之間的感情一定會隨着歲月的流失越來越讓人難以忘懷。

已經沒有什麼能輕易打動我們的心，除了內心永恆的掛懷;已經沒有什麼可以讓我們抖擻精神，除了看到你揮汗如雨、喜獲豐收後的笑逐顏開。

因為，每一個你，永遠都是我們的一份子，永遠都在我們的心中存在，我們悲傷着你的悲傷，我們歡樂着你的歡樂，我們豪情滿懷，我們永不言敗!

同學們，為慶祝這來之不易的聚會，為了美好的明天，讓我們共同舉杯，暢飲開懷!

乾杯!

發言稿怎麼寫 篇3

尊敬的胡湖老師，各位同學：

大家十年好!

遙想同學當年，我們書生意氣，各懷理想，相聚在南昌師範00級普師3班，彼此之間結下了深厚且珍貴的同學情誼。當年和你們在一起的點點滴滴，如今想來，猶如昨天一般時時浮現在我眼前。當我16歲，踏入嶄新的師範學校的大門時，我也曾經為遠離父母而悄悄的掉過淚，大家可否記得?忘不了，在新生迎新晚會上，我們是那麼的拘謹。普一時，身為體育委員的我，為了班上運動會能奪冠，所有的同學跟隨着我一起跑樓梯鍛鍊。運動會上姑娘們聲嘶力竭的吶喊，無法讓人忘記。普二時，穿着英格蘭隊服的我們，儼然一個小小的足球隊，那時我們是那麼的天真無懈。普三，領取畢業證時的茫然和失落，歷歷在目。

這過去的十年，我曾經，也淪落過，沮喪過，努力過20xx年，當我走出校門時，我哭了，面對這個諾大的社會，還打算讀大專的我，卻是那是那麼的茫然。走出校門後，我去當過送奶員，做過大貨車司機，又去教育學院讀過書，十年前，我卻是那麼的迷茫。然而，造物弄人，師範畢業的我，卻沒有走上為人師表的崗位。憑着自己在校的興趣愛好，愛上了攝影。感謝我的第一任老闆，感謝給了我機會，給了我平台，借給我了相機記錄了我們的這一輩子的記憶。我用我人生的第一部相機，人生的第一部MP3，記錄了大家的畢業心聲。

我感謝他感謝他450元的工資，讓我自己感覺到了自己的人生價值。20xx年，我踏上了自己創業道路，用了當時所有的積蓄800元，向父親要了20xx元，同事借了1200元，一共4000元，走上了一條創業的不歸路。我用我的努力，用我的誠信，換來的人生的第一筆財富。20xx年，我開始從個體到正式註冊公司，從遊擊走向正規化，維穩年，在我和我妻子的共同努力下，我們的事業開始正式起步.

現在，我已是為人夫，為人父，為人子，為人老闆，就要邁向而立之年的我，我把這次人生的十年聚會，定為我的人生新的起點，我會更加珍惜我現在擁有的美麗賢惠的妻子，二個可愛寶貝孩子，我辛苦操勞了一生的父親和半路走到一起的母親。我已經定了一部新車，犒勞而立之年的自己。我告訴自己從這次十年聚會起，在我的而立之年，又是我新的人生的開始.

歲月是一把無情的殺豬刀，卻從為改變我們的心。

現在，十年後的今天，我們又相聚在一起，濟濟一堂，共敍同學友誼，何其有幸!何其高興!分別十年，儘管我們的年齡、心理、身份都有了很大的不同，但能夠出現在這裏，就説明我們同學間的情意仍在，説明我們對共同生活、學習在一起的那些日子,建立起來的深厚感情和純潔友誼仍在。現在，請允許我舉杯並提議：讓我們大家一起來，為我們曾經共同的名字同學乾杯，為普師3班乾杯，也為我們現在或即將擁有的共同的名字丈夫、妻子以及父母乾杯!為我們新的生活幹杯。

我想今天的十年聚會，又將會成為我們人生旅途上一抹最美的回憶，我們未來還有20年，30年。我們還要聚到一起來。走出這個小小的包廂，我們又得面對殘酷的社會，面對各式竟爭。我想只有我們同學挽起手來，有困難時説一聲，有要幫忙時説一聲，有成就時説聲，有不順時説一聲，我想我們全班51位同學，胡湖老師都是你的堅強後盾，是你人生的啦啦隊。沒有什麼過不去的檻，你的喜悦你的成功，期待你的分享。

在這裏，我想感謝我的恩師胡湖---老師，在我叛逆期，給我總是尊尊不毀的教誨，給我機會，讓我做了一次，人生的第一次大官---體育委員。感謝在我打架受傷後，第一時間，來一附醫院來看我的同學們，感謝在我創業初期，宋琪家給我的無私的幫助，感謝我結婚時來給我捧場，給我送祝福的同學，我想這將成為一杯美酒越釀越深，成為我們同學間永恆回憶要感謝的人太多太多太多，我想給大家深鞠上一躬以表感謝..

我會永遠謹記這份感情，這份永遠磨滅不了的同學情，老同學我愛你們。

在這裏，我還要感謝我們的老班長，十年同學聚會組委會的同學們，你們真的辛苦了。是你們細心的策劃，耐心的一遍又一遍的通知，終於讓我們十年再回首的心願得以實現，圓了大家一個相聚的夢;感謝到會的所有同學，謝謝你們為了這份情誼，放下其他所有的事情風塵僕僕，前來赴約;向今天沒能到會的同學們表示誠摯的問候和美好的祝願，在座的每一位同學都在想念你們。

在這裏，我還想給年少輕狂時的自己道個歉，在學校，丟過你的書，和你們打過架，偷過你的洗衣粉，深深的鞠上一躬，對不起.是我的年少懵懂，給你們的生活學習帶來不便。我想，這也將成為我們普師3班這位名叫的朱悦的同學，人生的精神財富。

謝謝大家。

發言稿怎麼寫 篇4

尊敬的各位老師、老同學們大家好!

我們期盼已久的八三屆二班三十週年同學會，在多方的努力下，今天終於要在這美好的時刻成功舉行了，

在此對各位在坐的老師和同學的到來表示忠心地感謝和熱烈的歡迎!

各位老同學們，我們已經別離三十個春秋，各自的人生都別有一番沉浮與風雨，回顧三十年前，風華正茂、書生意氣的青春歲月，是那麼的美好、那麼的親切、那麼的童真，雖然終成一笑，這是一種記憶，也是一種財富。值得我們一生去珍惜，碌碌奔忙到現在，同學們的情誼始終是最真誠的。

三十年前，我們在X中學相識，聆聽同樣的教誨，三十年間，我們從那時的天真活波已蜕變到如今的成熟穩重，三十年後皺紋卻也悄悄攀上了我們的額頭。然而人生能有多少個三十年，三十年是一段青春、三十年是一種生活、三十年更是一種緣分，緣分讓我們歲月重逢。我們真的該找點閒暇，經常聚聚，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，那怕生活與事業讓我們只能在腦海裏回味一下當年那樣的天真，那樣的幼稚，那樣的純潔，那樣的嚮往美好未來，我們今天在這裏聚會是所有同學的願望，通過這次聚會將給我們以後的生活產生很大的影響力，通過這聚會，我們會更好的回報社會。

國中，是我們人生中一段美好的時光，為我們的今天成為各行各業的中流砥柱的力量奠定了堅實的知識技能基礎，也為我們在各個崗位上獲得的成功，培養了堅韌的品格和良好的素質，我們感謝老師對我們的栽培，今天我們特意把百忙之中的老師請來，參加我們的聚會，桃李不言，下自成蹊這些年恩師又何嘗不是默默心繫着曾經心血所費的滿園桃李呢!一日為師終身為父你曾經給予我們知識上的教育，品格上的栽培，今日我們依然希望擁有您的教誨與指導，只能歸納成一句話，老師您們辛苦了，謝謝老師!

再次感謝各位老師和同學們的到來，讓我們以最誠摯的掌聲祝各位老師、各位同學身體健康、家庭幸福、心想事成、萬事如意、未來更美好。

這次聚會是我們八三屆二班同學首次聚會。三十年來大家各奔東西，或平平淡淡，或艱辛坎坷，但不管怎樣有一點大家是一樣的，那就是我們人到中年了，也許到這個時候，我們才發現過去的一切原來是那麼美好，那麼值得懷念，大家今後要多溝通，多聯繫，把自己的聯繫方式留下，有什麼事互相幫助。

本次同學聚會得到了同學們多方面的積極響應與大力支持，在此，特別要感謝這次的籌備小組，這次聚會得到了同學們在經濟上的大力支持，非常感謝久別的同學和老師能在百忙之中參加這次同學會聚會，一別三十年載，今天聚會於此共敍師生情誼，共度美好時刻，有朋自遠方來不亦樂呼，本次參加聚會的老同學共X人。

最後祝願我們的老師健康長壽，同時祝願國中八三屆二班的老同學們保重身體，笑口常開，再次感謝各位老師和同學們。

發言稿怎麼寫 篇5

各位尊敬的校領導、老師以及親愛的同學們：

大家好！

首先，作為本次軍訓的營長，我必須感謝在座的各位同學以及老師給予我的關心與配合：當其他學校的營長還在為隊伍整不齊，人數報不清而頭痛時，我總能聽到各班體委和班長響亮、整齊的報道聲，雖然聲音有些沙啞，但依然不失陽剛、活力；當其他學校的營長還在不停地給沙啞的喉嚨灌水時，我總是拿出同學、老師們“塞”給我的金嗓子喉寶，吞下一粒，喉嚨頓感冰爽萬分，引來眾人的一陣羨慕；每當其他學校的營長還在為如何給自己樹立威信而苦惱的時候，與我在路上相遇的同學總是熱情奔放地朝我大叫一聲：營長好！！正是我們位育人無比巨大的向心力，才造就了這次軍訓的成功；所以，請大家將最熱烈的掌聲送給你們自己、你們的班長體委，還有付出無限汗水的老師們；同時，值得稱讚的還有我們每一個位育人心中的集體榮譽感與團聚力。 從夜間拉練時的“一個不能少”到搭建帳篷時的“一張不能倒”，我們不僅口號喊得響亮，也確實完成了這些任務——在搭帳篷搬牀鋪時，男生當仁不讓地擔負起了搬牀的主力軍，從原計劃的兩人搬一張牀到一人一張牀，直至部分牛人的一人兩張牀，男生將位育 “激情奔放，陽剛陽光”的男子漢氣質表現地淋漓盡致；夜間拉練的時候，每個班的每一位同學都充分體現了團結互助的精神：渴了，彼此間勻一下水；累了，彼此間拉一把手；面對困難，有志者自有千計萬計，無志者只歎千難萬難。欣喜的是，大家都一致選擇了前者，一致向困難發起了挑戰。

當然，軍訓不僅僅是在練習場和室外，在寢室樓和室內，我們也時刻保持着軍訓的狀態——寢室樓下那兩塊寫滿了60分的黑板便是最好的證明。還記得，但我中午跨進每一個班級的寢室的時候，鮮有同學坐在自己的牀上，大部分人都坐在一個小馬紮上或聊天或小睡一覺。一問之下，才知道了緣由：原來例行的內務檢查大多是在下午，為了不致使摺疊整齊的被單被自己弄皺，所以都小心翼翼地不去觸碰被單，更不可能坐在牀上了。細節決定成敗，而我們真是注重了這些細節，才收穫了一次圓滿、難忘、成功的軍訓。

當然，人無完人，事無鉅細。在這次的軍訓中，我們依然存在一些小小的瑕疵：我們位育人必須時刻提醒自己要保持禮貌。軍訓過程中，我一直髮現有些同學雖然在遇到我的時候能自然地打招呼，但當他們遇到教官、老師或東方綠洲的工作人員是卻總是視而不見，徑直走了過去。或許你並不是有意為之，或許你只是因為和他們還不熟悉，但無論如何，他們是和你一起訓練、一起生活的人。相信如果我們以後能夠從容大方地面對各年級的老師、各種各樣的人説一句：“你好！”，那我們一定能在精神道德層面更上一層樓——當然，信不信由你，反正我是信了。

五天的軍訓是短暫的，五天的軍訓又是長遠的。短暫的是那些逐漸飄遠的鏗鏘有力的番號，是那些被拆除的挺拔整齊的帳篷，然而，久遠的是我們從中收穫到的種種精神以及快樂的回憶，驕傲是我們的見證，汗水是我們的寫照。他們將隨着我們嘹亮的口號傳到天涯，將順着我們堅硬的肌膚深入血液，成為我們人生中永遠存在的烙印！

發言稿怎麼寫 篇6

尊敬的各位領導、各位同志：

在世界護理工作者光輝節日—“5·12”國際護士節來臨之前，為做好節日活動，衞生局黨委研究決定，高規格、嚴要求，圓滿地組織了全系統的護理技能大賽。今天，我們隆重集會，正式召開為護理工作作出顯着成績、本次技能大賽中獲獎的優秀護士表彰會，旨在進一步弘揚南丁格爾精神，營造全縣重視護理工作氛圍，推動全縣護理工作的發展。在此，我謹代表衞生局黨委向多年來默默耕耘、無私奉獻的廣大護理工作者和關心、支持衞生事業發展的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意。

向為護理事業嘔心瀝血、傾注畢生的精力的近代護理學創始人南丁格爾表示深深緬懷!下面，我講三點意見：

一、國際護理工作的發展概況。

1820年，出生富有的南丁格爾步入青年時代後，決心從事一項值得為之奮鬥終身的事業，做一名護士的願望在她的心目中日趨成熟。她不顧世俗偏見和父母的反對，毅然投身於當時只有最低層婦女和教會修女才擔任的護理工作。無論到哪個國家旅行，她都去訪問醫院。1854年克里米亞戰爭爆發，英國傷病員缺乏最普通的病房簡易用具，震動了英國社會，喚起了公眾對護理工作的注意。南丁格爾立即率領38名護士奔赴前線，參加傷病員在倫敦聖托馬斯醫院創辦了世界上第一所護士學校。後又開創了助產士和濟貧院護士的培訓工作，推動了西歐各國以及世界各地的護理工作和護士教育的發展。

她強調護理工作是一門非宗教性的專業，必須由受過科學訓練和品質優秀的護士，負責護理教育和行政管理。她以病弱的身軀充滿激情地工作，為培養護理人才，傾注了畢生精神，確立了護理工作的社會地位和近代護理學的科學地位，使護理學科成為現代醫學的重要組成部分，護理工作成為受人敬重的職業。偉大革命導師馬克思在文稿中，也曾兩次充滿感情色彩地稱讚這位既温柔又堅強的女性：“在當地找不到一個男人有足夠的毅力去打破這套陳規陋習，能夠根據情況的需要，不顧規章地去負責採取行動”。在用品缺乏，水源不足，衞生條件極差的條件下，她克服種種困難，改善醫院後勤服務和環境衞生，建立醫院管理制度，提高護理質量，使傷病員死亡率從42%急劇下降到2%。南丁格爾不僅表現出非凡的組織才能，而且對傷病員的關懷愛護感人至深。她協助醫生進行手術，減輕病人的痛苦;清洗包紮傷口，護理傷員;替士兵寫信，給以慰藉;掩埋不幸的死者，祭祀亡靈……，每天往往工作20多個小時。夜幕降臨時，她提着一盞小小的油燈，沿着崎嶇的小路，在4英里之遙的營區裏，逐牀查看傷病員。士兵們親切地稱她為“提燈女士”、“克里米亞的天使”，傷病員寫道：“燈光搖曳着飄過來了，寒夜似乎也充滿了温暖……我們幾百傷員躺在那，當她來臨時，我們掙扎着親吻她那浮動在牆壁上的修長的身影，然後再滿足地躺回枕頭上。”這就是所謂的“壁影之吻”。南丁格爾在克里米亞的巨大成功和忘我的工作精神，博得各國公眾讚揚。護士工作的重要性為人們所承認，護理工作從此受到社會的重視。

南丁格爾精神激勵着一代又一代的護理工作者，為推動護理工作的發展作出了貢獻。隨着醫學模式向生物—心理—社會醫學模式的轉變，人們對健康意識水平的提高，呼喚健全的、多元化的醫療服務理念出台，特別是護理服務需求，在內容和形式上都發生了較大的變化。需要護士從醫院走向社會，從單純、被動地執行醫囑和護理病人，逐步轉向人們整體健康的呵護，運用護理學和醫學知識幫助其預防疾病，增進健康，最大限度地達到生理、心理、社會的的平衡和適應。

護理工作從疾病護理逐步拓展為“預防疾病、維持生命、減輕痛苦、增進健康”。這些轉變，要求護理教育與之相適應，促使醫學教育事業的發展和教學改革的深入，護理教育不僅從層次上提出了高標準的要求，而且涉及的內容更廣泛。不僅要具有嫻熟的護理技術，還應有較強的廣泛交際能力和口才。不僅要學習專業知識，還要學習邊緣學科知識，如社會學、人文學、倫理學、心理學、法學等各方面的知識，並逐步形成今天較為科學管理的運行模式，成為醫療質量、醫療服務水平、醫院管理不可缺少的部分。今天，我們隆重紀念國際護士節，就是要在全縣醫療系統中，大力弘揚南丁格爾精神，努力開創我縣護理工作新局面。

二、我縣護理工作的概況。

我縣的護理工作在省、市衞生業務主管部門的指導下，堅持以“病人為中心，以提高醫療服務質量為主題”，抓住機遇，深化護理改革，在探索臨牀護理管理的機制創新，提高醫院護理質量和效益，促進護理工作與醫院整體發展上取得了新成績，主要表現在：

(一)護理工作倍受重視。護理在醫院發展、醫療質量等方面的作用受到社會的關注。一是護理隊伍不斷髮展壯大。截至止，全縣共有護士356人，其中有本科2人，專科106人，中專167人，職高49人，高中12人，國中19人，國小1人;副主任護師4人，主管護師68人，護師149人，護士133人;二是護理隊伍納為幹部選拔的重點。已有2名護士被選拔到領導幹部崗位。三是護理水平不斷提高。各醫療機構把抓護理水平與打造醫院品牌，提高醫療質量作為醫院發展的重要環節，積極舉辦護理技能知識競賽，積極推薦、選拔護理人員到上級醫療機構進行短期培訓，鼓勵護理人員參與各種形式的學歷教育，使護理水平得到提高，逐步縮小了與發達地區護理工作的差距，拓展了護理工作的舞台。

(二)護理觀念進一步轉變。各級醫療機構把“三分治療，七分護理”提到確保醫療質量的重要環節。一是深入紮實地開展“愛心、耐心、細心、責任心”等大討論活動，學習先進護士典型等，認真查找工作中存在的問題，改進工作方法。二是加強對職工的思想教育。以“三學”、先進性教育為契機，把加強職工思想政治工作同業務工作同部署、同落實、同考核、同總結，使思想工作滲透到診療、臨牀護理工作中，形成了護士和護理服務的醫院服務平台，護士與病人溝通的醫患和諧平台，在保證醫療質量和病人安全的前提下，病人真切感受到了醫院的關心。心理護理工作的拓展，發揮了治療過程中藥物不可替代的作用。我們的護士用實際行動塑造了白衣天使形象，使一個個病人康復，重新走上了工作崗位，湧現出了會澤第縣二人民醫院康復科李燕萍等被省衞生廳表彰為優秀護士。

謝謝大家。

發言稿怎麼寫 篇7

在深入學習實踐科學發展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要資料。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中構成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。透過學習討論、座談有深入科室瞭解等多種形式，自我排查與推進科學發展、率先發展、跨越發展、更好更快地發展不相適當的地方和問題，並初步擬出改善措施。

一、存在問題及原因分析

一是思想解放程度不夠。存在着理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務患者實踐活動還有待於進一步深入。

二是把握機遇潛力不強。突出表此刻思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題潛力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏鋭，把握機遇潛力差，應對醫患關係，護患關係，醫療質量，醫德醫風等具體問題，以及在人才建設，學科帶頭人缺少有效的措施和辦法。

三是改革創新意識不濃，主動性工作潛力不強。存在深入基層不夠，工作不深入、瞭解不夠，解決問題不及時問題。表此刻開展工作墨守陳規，執行政策經驗化、教條化，缺乏靈活性，不善於結合醫院及自身工作實際創造性地工作。對實習生、研究生、進修生的工作、生活關心不夠，他們對學習等活動用心性不高。

四是學習知識鑽研業務精神缺乏。隨着職務的變遷及業務職稱資格的獲得，自己對醫療業務的鑽研有所鬆懈。一些科室的醫務人員同樣存在類似狀況，表此刻學習氛圍不濃，還未能到達學習型醫院要求，學風不濃，玩風太盛仍然是困擾醫務人員個性是青年醫務人員快速成長的主要因素。甚至個別科主任仍甘於現狀，固步自封，無形之中成為了科室業務發展的制約因素。

五是近年來手術科室醫療、科研、教學等方面發生了很大的變化，各專科的發展也很快，各項醫療指標也到達了較高的水平。但由於醫療工作量大，醫療糾紛日漸增多，醫療安全問題日益凸顯。

二、改善措施

1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。將學習貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改善方式、提升服務的各個方面;堅持統籌兼顧，正確處理好開展深入學習實踐科學發展觀活動與做好當前各項工作的關係。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。

2、加強作風建設。把工作重點放在如何正確處理醫患關係、護患關係和醫療技術服務等方面的探索與改善，努力加強在嚴格執行首問負責制、限時辦結制和職責追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術、新業務的技術管理工作，爭取在減少醫療糾紛、保障醫療安全方面有新的突破，做到讓服務對象滿意、讓羣眾滿意、讓領導滿意。

3、努力促進加快學科建設的步伐，堅持以人為本，重視人才。充分的發揮現有骨幹主觀能動性，充分調動年輕醫務人員的努力學習及工作的用心性，加強科室團隊協作精神、奉獻精神和甘當人梯的精神。提高醫療質量，更好地為羣眾服務。

我將以這次活動為契機，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫，努力創造性地做好本職工作。

發言稿怎麼寫 篇8

全體教職員工、全體同學： 大家上午好！

春天是最美好的季節，在這春意盎然的大好時節，我們全體師生，滿懷喜悦的心情，以飽滿的精神狀態，歡聚一堂，在操場隆重舉辦 春季田徑運動會。我提議，讓我們以最熱烈的掌聲對這次春季田徑運動會的召開，表示最真誠的祝賀。（掌聲）對向籌備這次盛會的各位老師表示衷心感謝，向參加這次盛會的全體運動員、裁判員表示誠摯的慰問。（掌聲） 近來，我校堅持教育創新的理念，不斷加強教育現代化建設，不斷提高教育教學水平，贏得了社會廣泛的認同，學校的聲譽日益提高。我們美麗的校園面貌煥然一新，大氣的文化氛圍正在逐步形成。這一切的一切都説明我們的學校在不斷的發展。

同學們，教育的宗旨就是以人為本，全面提高人的基本素質。因此，學校在改善辦學條件，提高教育教學質量的同時，始終堅持全面貫徹教育方針，大力推進素質教育，認真實施新課程標準，我們特別注重提高學生的身體素質。學校舉辦這次運動會，正是對平時學生體育活動的一次大檢閲，一次大驗收。我相信，我們的運動員一定能在這次運動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓練的成果，賽出風格，賽出水平。同時我也希望，通過這次運動會進一步推動我們學校體育活動的蓬勃開展，讓同學們學會健體，學會強身，真正成為不但學習好、更要身體棒、德智體美勞全面發展的優秀人才。

為了成功地舉辦這次運動會，下面，我對大家提幾點要求和希望：

. 希望全體運動員，認真參加各項體育競賽運動，發揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績為班爭光。在競賽過程中，頑強拼搏，服從裁判。

. 希望全體同學能發揚奉獻精神，確立服務意識，為全體運動員做好後勤工作，為他們的運動競賽加油鼓勁，發揚團隊合作精神。

. 希望全體裁判員及時到位，客觀、公正地履行裁判職責。給每一個運動員的付出，進行正確的評價和裁判。

. 希望各班班主任老師，做好學生的組織工作，對學生進行衞生教育、安全教育、保持良好的大會秩序。

最後，預祝本次春季田徑運動會取得圓滿成功！ 謝謝大家！

發言稿怎麼寫 篇9

在這春意盎然的季節裏，我們大家所盼望已久的我們人文系第__屆趣味運動會終於開幕了。這些年來，我們學校為了滿足學生們身心素質發展的需要，豐富校園的文化生活，為了面向全體學生，發展學生的全面素質，我校多次舉辦運動會。今天創新的體育活動模式雖規模不大，但我相信肯定會在我校校園文化生活的風景線上留下濃重的一筆，給同學們留下美好的回憶。

參加趣味運動會是調節我們學習節奏的一種形式。通過這樣的趣味體育活動，不僅能促進學生的體育鍛煉，培養學生良好的身體素質和健康的心理素質，同時還培養學生高尚的品質和健全的人格。同學們可以在歡樂的活動中，玩出了自身的品味，玩出了班級的凝聚力，玩出了團結協作的團隊精神，玩出了堅韌不拔的毅力，玩出了靈敏的素質和應變的能力。

本屆趣味運動會的主題是“文明、快樂、協作、健體”，我希望這次運動會能成為全體同學重視體育鍛煉，珍惜身心健康的起跑線、開幕式和奠基禮。從現在做起，樹立正確的體育觀，健康觀，堅持鍛鍊身體，以充沛的精力積極投入到緊張的學習生活中，為將來步入社會承擔更重要的使命奠定堅實的基礎！希望大家本着友誼第一、比賽第二的宗旨，講團結、講協作、講拼搏，賽出風格、賽出水平，用運動鍛鍊我們體魄，鍛鍊我們的毅力，用興趣開啟求知的大門，點燃我們智慧的火花。

同學們，在比賽期間希望同學們能服從比賽的統一指揮，遵守競賽規則，積極參加各項活動。最後祝第__屆趣味運動會圓滿成功。

發言稿怎麼寫 篇10

親愛的同學們：

下午好！今天是個特殊的日子，為什麼這樣説呢？因為今天離我們國中升學考試的日子，再有100天了！我還依稀記得三年前我初次在這裏見你們的日子，一切好像還發生在昨天。那時的你們充滿力活力，年輕稚嫩的面孔對一切充滿着渴望，尤其是對知識的渴望。時間飛逝，三年時間將很快要畫上句號。今天坐在這裏的你們已經長大了，我看到的是滿操場對未來充滿希望的青年才俊。

今天，也是一個陽光明媚，春意盎然的日子。離我們畢業升學考試的日子，再有100天。作為一名英語老師，在這100天的日子裏，我們該怎麼做呢才能到達到事半而功倍的效果呢？大家知道，我們的英語已經開始複習了，作為英語這門課，要想學好這門課，需要我們具有五心，即信心、恆心、耐心、細心、決心。需要我們以萬米的毅力，百米衝刺的速度來完成這場比賽。我知道，每個人都有自己的理想，為了實現自己的夢想，在這百日裏，作為學生的我們要充分利用好每一分鐘，是每一天都過得有成效。這裏我有一些建議給大家。

首先，我們要有信心，因為信心是成功的基石。

相信一切皆有可能。(anyting is possible)我們必須挑戰自己，相信自己的能力，抓住一切可以利用的機會，挖掘自己的潛力。有的同學可能認為，我基礎差，我跟不上，我説：同學們不要怕，從陝西省今年的考試出題動向上來看，今年的命題難度也是4:3:2:1，啥意思呢？就是説即使是差生，你學的七年級八年級的內容也足夠是你可以得到84分的好成績。所以每一位同學都要有信心，不放棄。只是在複習中你一定在第一輪基礎知識的複習中跟緊老師。做到課前自主學習十分鐘，把不會的標出來，上課時有目的的聽課，課後做好30分中的鞏固工作。

其次，建立一個錯題本。每次老師改完作業、或者是每一次的模擬檢測把自己的錯題整理出來，每次考試前都去翻閲，在錯誤中學習。多總結多歸納，規律是自己找的，別人告訴你的，容易忘記。

最後對我們學習英語的人來説，必須細心。因為細節決定成敗。大家都知道：英語不像其他課，在考試中，能猜出來考什麼，它的考點很細。但是題型我們是很清楚的，我們所學的24個話題是固定的。語法是有限定的。且《會考説明》明確給我們規定了要識記的1555個單詞，200-300個短語。那麼，我們就需要把它們記下來。我知道，背單詞，是一件枯燥乏味的事，可是，我要説學英語真的沒有什麼訣竅。實在要問祕訣的話，那我就告訴你：大量多變，分層要求，閲讀習得，從今天起，一天背20個單詞，那是小作坊：你們需要背130個批量生產。用一個小本子，把不會的單詞標記出來，把難記的單詞摘抄出來，把混淆的單詞隔離出來，和同伴一起記，想辦法解決。同學們之間也要學會合作，相互幫助，相互鼓勵。如果各自為戰，就有可能捨本逐末，事倍功半。記好了嗎？

一定要相信辦法總比困難多。一定要有恆心和咬定青山不放鬆的決心。因為會考不僅是對你們治理水平的檢驗，同時也是意志品質的檢驗。競爭難免，壓力難免。一定要知道，成在堅持，貴在堅持，難在堅持。永遠不要為自己找任何藉口。記住：“藉口是失敗的温牀”。相信苦心人，天不負，有志事竟成。

相信每一位同學，如果採用科學的學習方法，加強的毅力，在這一百天中緊跟老師的步伐，合理分配時間，重視課堂學習，在勤奮學習的基礎上，總結學習規律，掌握答題技巧。一定會收到事半功倍的效果。

同學們，作為你們的老師，你的學校，我們一定和大家一起，奮戰一百天，努力一百天。我相信，九年寒窗，六月顯崢嶸，百日磨礪石，考場任我行。我相信大家一定會實現自己的夢想。I believe you can!

發言稿怎麼寫 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

這天，我能站在講台上參加我們班的班長競選。我感到十分自豪，也十分緊張。

其實，當班長就是我夢寐以求的夢想。因為我平時不愛講話，而且也比較膽小。個性就是在課堂上，平時不大舉手，而且會大聲音也比較小。

假如我當上了班長。我會變得大膽些，上課用心舉手。

假如我當上了班長。如果同學遇到不會做的題目，我必須會詳細的告訴他怎樣做。我還會多組織一些活動：跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會再叫一些同學捐一些書放在角落的書櫃裏，這樣，同學們就能夠提高學習成績。我還會將一些成績好的同學教一教一些稍微不理想的同學，到時候他們的成績也會提高了。

如果我當上了班長。我必須會把以前的缺點改掉，而且還會更加努力學習，爭取成績名列前茅。

請老師、同學們支持我，請投我一票，多謝大家！

發言稿怎麼寫 篇12

各位領導、各位同事大家好：

大家上午好：

辭舊歲，迎新春。今天我們大家在此歡聚一堂，有幸作為公司的優秀員工代表上台發言，我感到無尚光榮和自豪。在這裏，我代表所有優秀員工向大家表示感謝，感謝領導的厚愛，感謝同事們的支持。

我來到公司工作已經有3年了，在這3年裏，我明顯感受到了公司的發展，也感覺到了自身的成長。記得剛踏入公司時，我還是個剛畢業的學生，沒有任何的經驗，這幾年來，多虧了領導的悉心教育和提拔，讓我有更多的發揮平台;也多虧了同事們的支持與幫助，使我在學習到專業知識的同時，也提升了與人相處溝通的能力。

過去的3年裏，我並沒有為公司做出了不起的貢獻，也沒有特別值得炫耀的成績，我只是儘量做好屬於自己崗位上的工作，儘自己的努力盡心盡力的去完成每一次任務。20xx年，在領導的充分信任和厚愛下，我被派往河南負責外協加工項目，雖然外加工點工作環境惡劣，生活條件艱苦，但是，在那份責任心的推動下，我調整了自己的心態，堅定了自己的方向，把這種落差當成鍛鍊自己的契機，把生活環境上吃的這一點苦當成是對自己的磨礪和人生財富。今天，我的這份付出得到了公司的認可，我感到無比榮幸。我想公司這次評優活動也再次向每位員工傳達與説明了，只要有付出，只要做好了屬於你的那份工作，就會有回報的道理。我也堅信，今後的工作將會越來越好。

過去的成績已成為過去，20xx年才是我們奮發圖強的一年，我們面臨的新形勢既充滿挑戰，更催人奮進，在以後的工作中，我將更加嚴格要求自己，將這份榮譽化為我今後工作動力，揚長避短，用更加優異的成績回報公司領導、同事的關心、支持和厚愛!

最後,我還是要感謝公司，是公司讓我從工作中收穫了那份財富與夢想;感謝領導，是你們讓我從工作中學會了思考與總結，感謝同事們，是大家讓我從工作中找到了朋友和關心!藉此機會向大家拜個早年，祝願大家在新的一年裏身體健康，萬事如意!

謝謝大家!

發言稿怎麼寫 篇13

尊敬的各位領導：你們好!

感謝集團公司對我的支持和關愛，讓我一名普通員工參加這次年度工作回顧與展望座談會，使我在欣慰之中感到內心的惶恐與肩上的壓力。

20xx年是我肩負公司領導重託，履行神聖的調度工作之責，用匆忙的腳步走過的。回首一年的歷程，我留下的每一個腳印依然浸透着各位領導和同仁們幫助的汗水。我身為縣級調度所主任，並沒有為公司做出驚天動地的業績，只是時時刻刻圍繞着怎樣實現安全、合理、經濟調度，為用户傳遞滿意的光明，為公司創造效益，而兢兢業業地做好每一天都必須重複的工作。與我同樣忙碌的同事所不同的是，我多了工作全局、全年和階段性的策劃部署與隨時性的把關;再者，面對剛來不久的新手，他們業務知識與能力比我強，但出於責任至上，安全攸關，我得如履薄冰地當好駕駛員。諸如編寫運行方式、每次電網檢修方案、合理安排負荷等，我都得一絲不苟地去對待，在事必躬親的同時，嚴格督促同事認真執行;還有一項很重要的工作就是創建標準化示範調度所，我得主動思考，根據本公司的調度現狀，按照示範標準去一一地設計，拿出可行性的方案報請公司領導把關審定後，再付諸於組織實施。要做好這些人人都可以做的事，忙和累與我朝夕相伴，但是我覺得充實，因為常有領導的親臨和同事們的緊密配合，使每項工作都乾的得心應手，也心想事成，所以也就樂此不疲了。

鑑於電網結構複雜，小水電充足，只有通過調度員的科學合理調度，才能充分利用小水電資源給我局創造效益。面對小水電的調度難關，一方面要保證水電站業主的利益，另一方面還要利用現有電網結構，合理安排運行方式。今年調度所在公司領導班子的高度重視和領導下，開展技術創新活動，制定了一系列科學合理有效的制度，隨時根據電網需求、潮流方向來優化網絡運行方式，在程度下有效地保證了小水電的負荷利用;調度所在創建標準化調度所示範所的進程中，資料已經整理完畢，硬件設施已經具備，只等待上級部門的驗收。由於電力分公司目前存在電網結構不合理，負荷發展受上級電網制約，安康要突破110KV電壓等級瓶頸，建立自己的110KV網架，把富裕的小水電資源輸送給安康北部，是供電分公司乃至安康供電分公司電網發展的一個突破口，懇請集團公司領導給予調研和支持。

發言稿怎麼寫 篇14

xx屆六中全會公報發出“全面從嚴治黨”最強音，尤其引人關注的是對“高級幹部”提出了要求，其中包括“領導幹部個性是高級幹部務必帶頭從諫如流、敢於直言”。會上透過的《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》第十條強調了這一點，第四條則要求“嚴明黨的政治紀律，反對弄虛作假、虛報浮誇，反對隱瞞實情、報喜不報憂”。這些要求無不在倡導勇於批評、敢於直言，針對的正是時下一些領導幹部不能正確對待批評和自我批評的現象。

應對來自黨外的聲音，一些領導幹部喜聽“喜鵲”聲，聞“過”即跳，聽不進批評。據央視報道，不久前，有記者反映停車亂收費問題，遭上海市長寧區建委官員拍桌子：“我不怕，我不理解你的反映。”現實生活中，一些領導幹部“老子天下第一”，唯我獨尊，喜歡“鴉雀無聲”，聞過則怒、則辯、則疑，給批評者上“眼藥”、穿“小鞋”，視提意見者為異己，打擊報復。

所謂“兼聽則明，偏信則闇”。來自黨外的批評，有時聽起來不像“喝茶聊天”那樣悦耳舒服，會“紅臉出汗”，卻是“苦口良藥”。那種把批評看成是跟自己過不去、故意“找茬”的人，只能説明其心胸狹窄。勇敢地應對羣眾批評，有利於解決矛盾、推動工作，有利於維護穩定、增進和諧。每一名黨員幹部應以寬廣胸襟廣開言路、善納批評。只有正確對待批評，才能真正防微杜漸;只有從諫如流，廣開言路，才能於欣欣向榮中聽出隱憂，於五音嘈雜中聽出旋律，全面提高執政水平。

在一些地方或部門，黨內批評不正常，存在將批評和自我批評庸俗化現象。有的領導明哲保身，“你好我好大家好”，不敢開展批評，結果相互批評成了“相互吹捧”，自我批評成了“自我表揚”。在近年問題官員的狀況通報中，“干擾巡視”“對抗組織審查”這樣的字眼出現的頻率也越來越高。《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》強調，“領導幹部個性是高級幹部務必帶頭從諫如流、敢於直言，以批評和自我批評的示範行動引導黨員、幹部打消自我批評怕丟面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票等思想顧慮”，倡導勇於批評、敢於進言。既然是批評，就不能輕描淡寫、“一團和氣”，而應當嚴肅認真，只有“出一身汗”，方可療疾。批評和自我批評有助於拓寬黨員表達意見渠道，是黨強身治病、持續肌體健康的鋭利武器，也是加強和規範黨內政治生活的重要手段。

從諫如流、聞過則喜，是中華民族的傳統美德。古今中外，凡成就大業者，莫不是知過不諱、改過不憚的。唐太宗鼓勵進諫，以隋煬帝拒諫飾非以致亡國為鑑，告誡下屬：“直言鯁議，致天下太平。”在其倡導下，貞觀時期諫臣盈廷，先後向太宗進諫有記載者不下30人。敢於直諫的魏徵去世後，唐太宗説了一句名言“以銅為鏡，能夠正衣冠;以古為鏡，能夠知興替;以人為鏡，能夠明得失”。

中國傳統“諫文化”，應成為這天我們“文化自信”的源頭之一，而且，共產黨人應當做得更好。“金無足赤，人無完人”。出現問題並不可怕，可怕的是問題出現後不能及時發現和糾正。延安時期，毛澤東聽到一個被雷擊死驢子的老農發出“雷為什麼沒有劈死毛澤東”的怨咒後，反思了自己領導上的得失，及時調整了邊區政府徵收公糧的任務。他曾把批評與自我批評比喻為打掃灰塵、照鏡子洗臉。虛心理解批評是掃除污垢的有效方法，是及時發現和糾正問題的一條捷徑，更是持續黨的先進性的必然選取。領導幹部個性是高級幹部從諫如流、敢於直言，這是新時期打造良好政治生態的需要。

批評不是“喝茶聊天”，勇於批評、敢於納諫，正是我們黨有信心有力量的表現。各級領導幹部必須要聽得進刮鼻刮臉的指責之語，容得下如針似箭的批評之言，虛心理解下屬和羣眾的意見。即使有人批評錯了，也應“有則改之，無則加勉”，擇其善者而從之。從諫如流，敢於直言，是從政為官之美德、集思廣益之良方，是黨與國家事業興旺發達之保障。

發言稿怎麼寫 篇15

老師們，同學們：

大家上午好!

經過一個愉快的春節，我們喜氣洋洋地迎來了新的一年，新的一個學期。今天是我們全體師生的第一次集會，首先，我代表學校對返校工作、學習的老師們、同學們致以新春的問候與良好的祝願：祝大家虎年吉祥，一馬當先，馬到成功!

一年之計在於春。春天是播灑希望、點燃激情的季節，一年中有哪些要實現的願望?要達到怎樣的目標?要如何去實現?是我們每一位師生現在必須明確的問題。

教書先育人，是我對老師們的期望，也是我對老師們的要求。知識、分數固然重要，然影響一個人的成長，讓孩子們終生受益除了必要的知識外，健康、樂觀的心態，良好的生活習慣和文明素養也有着舉足輕重的作用。希望老師們要身體力行，用自己的健康的心態和良好習慣去影響、教育學生，用行為規範、制度約束、日常管理、榜樣引領去引導、感化學生，用對孩子真摯的愛，充分的理解與尊重，讓每一個孩子在我們悉心呵護下，如暖春的映山紅，驕豔、美麗，茁壯成長。

學知先從做人學起，是我對同學們的期望，也是我對同學們的要求。認真、勤奮、上進、樂觀、謙虛是我們做人應具備的良好品質，也是我們學好知識本領的前提。一個沒有樂觀、健康心態，消極厭世的人，就會對任何事物沒興趣，對學校、老師，甚至對自己都沒信心;一個不能謙虛、勤奮的人，只能是一個只有滿腹理想與抱負，而缺乏腳踏實地實幹精神的人;一個沒有上進心的人，就只能原地踏步，最終只能如逆水行舟，不進只退。

因此，希望同學們：

1、要有一顆積極樂觀的心態，要相信老師，相信自己，有付出就有收穫，付出的努力越多，離成功的距離越近。

2、要腳踏實地，真學苦練。對老師佈置的作業要按質按量完成，對老師課堂提出的問題要進行認真細緻的思考，對學習遇到的困難要迎難而上，儘自己所能努力克服。

3、要立爭完美，追求上進。學如逆水行舟，不進則退。這是大家淺俗易懂的道理。不比能力，比努力，不比以前，比眼前，把每個問題弄通弄透，把每個知識學深學精，絕不放過，認真對待，立爭完美。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。每一個孩子就像一朵玫瑰花蕾，有不同的花期，最後開的花與最早開的花一樣美麗。願每一位同學都如向陽之花，熱情、奔放，永遠向着太陽的方向綻放。

發言稿怎麼寫 篇16

尊敬的老師、領導、親愛的同學：

大家好！

這天我能站在那裏競選班長，情緒十分激動。

假如我競選成功了，我會先擬定好一個計劃。第一：用心管好班級工作，有任何狀況都會妥善處理好。第二：在學習上，我會幫忙每一位同學，給予他需要的幫忙。在生活上，我同樣也會幫忙每一位同學，只要我能做到的，都會用心去做。第三：我會做一個盡職的好班長，班級的任何活動都會用心參加。

假如我競選成功了，我會公平的對待每一位同學，做到公事公辦，此時私事私了。不會去偏心某一位同學，即使他學習再好。同時，我也十分願意當同學的傾訴者哦！如果你有悲哀的事，如果你把我當朋友，能夠盡情地向我吐露心聲，我會保密的，因為這就是你的私事！

請投我一票吧！相信我沒錯的，多謝大家！

發言稿怎麼寫 篇17

當盛夏的躁熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我們前蘇國小全體師生，經過一個假期的休整，又相聚在這裏，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會!首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進入前蘇國小學習的一年級小朋友以及其他年級的插班生表示熱烈的歡迎;再過幾天，就是我教師節，在這裏讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意!

秋天從來都屬於辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年裏，全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風，勤奮的學風進逐步形成。畢業班成績喜人，夏冰陽、等三位同學通過自身刻苦努力，奮力拼搏，成就了希望。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的讚譽。

老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮鬥、拼搏!在此，我祝願並相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。

借今天的機會，給我們的同學提幾點要求和希望。首先要加強安全防範意識，開展創建“平安校園”活動。人的生命對於其它任何事情來説，無疑是最重要的。因此，我們務必要萬分重視安全工作，上學的路上要嚴格遵守交通規則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。乘車的同學要文明乘車。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴禁在教室裏、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的遊戲。

其次，培養良好的習慣，提升自己的素養。要培養勤儉節約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家裏的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養良好的衞生習慣，繼續保持學校整潔、美觀的環境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。少先隊仍然要加強督查。嚴禁在牆面等建築物上塗抹。要培養相互關心、助人為樂等好品質，讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。

另外，要認真學習。國小是人生的黃金時代，良好的開端是成功的一半。只有從小努力，好好學習，才能為將來奠定堅實的基礎。希望你們用認真作槳，用堅持作帆，駕駛着知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。尤其是畢業班的同學，更要認清形勢，刻苦學習。“試問人生能有幾回博?此時的你們，彙集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負着希望，開始最後一年的衝刺!選擇了讀書，就得不負父輩兄長的沉甸希望，對得起自己的錚錚傲骨，通過努力去實現那志存九天的壯懷理想。我希望你們在國小最關鍵的一年裏，明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏，跨進理想的大學和高中殿堂。

同學們，老師們，新的學年，我們務必要認清教育發展形勢，堅持黨的教育方針，堅持與時俱進，不斷開拓創新，積極推進素質教育，務實地、創造性地抓好學校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教學質量有新的提高。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫前蘇國小新的篇章!

發言稿怎麼寫 篇18

尊敬的各位家長大家下午好：

感謝你們在百忙之中來到學校，共同來關注學生的學習成長情況，關心學校的發展，關注我們七年級2班的發展。你們的到來，給了我在以後班主任中作中增添信心，因為我相信，家庭和學校的合作教育是學生學習生活取得進步的決定因素。其次就是學生自身的努力因素。 一、 現狀介紹

首先，想向各位家長彙報一下學生上學期以及這學期開學後近來的學習、紀律等各方面的情況。自從新學期開學以後，學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。

這都是家長們平時對孩子教育的成果表現。再次我非常感謝各位家長對學生教育工作的支持。希望，在以後的學期裏每一位家長繼續做好時時處處看到和關心自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己優勢，認識自我、表現自我，從學習活動中獲得成功的快樂。

二、共同關注的幾個問題： 1、青春期的問題：

“有人説，13歲是風，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段 上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的願望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脱對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不願和父母及師長交流，處於一種半封閉狀態，和同齡人訴説又冒着曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處於青春期的學生。他們的情感很脆弱，最容易衝動，做事也很莽撞，後果意識能力差。這一時期的另一顯著特點是生理髮育的逐步成熟，在這一時期，作為家長要高度重視，衝動是他們這個時期的最大特徵，好奇是他們一生中的高峯。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。 2、安全問題：

首先：交通安全。上學放學期間，結伴而行。遵守交通規則。課間禁止打鬧，在校學校教育，在家家長教育，以保證自身的安全。

其次：是飲食安全。學生在校吃零食的較多。但有的學生吃成了習慣，不吃似乎少了些什麼，一種原因是沒有吃早飯，所以強調，也為了我班的管理，更為了您孩子的身體健康，請讓孩子吃早餐。 少吃或不吃零食。

再次：學生上網問題。孩子上網大多是兩種：一是遊戲，一是聊天，來做學問的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家裏有網絡，建議孩子上網時有家長監督。 三、學生的家庭教育。

我們在家庭內要關注學生的健康發展。這次家長會，我主要談怎樣針對學生的年齡特點來進行教育和溝通。

(一)理智愛子的問題(參考資料)

溺愛是誤入孩子口中的毒藥，溺愛是一種本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段裏，同時走進同一的學校，在同樣的班級裏就讀，授課的時間是相同的，教育環境是一致的，教育規則是一致的，然而接受教育的效果則是區別很大的，這種大優大劣分化的原因。並不在於學校教育質量，而在於家庭教育的配合上。所以只強調學校教育質量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。 (二)讓孩子明確學習是一種責任

我首先明確告訴我的學生：學習是一種責任，是一種再累、再苦你也要承擔的責任。這種責任與你的學習努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的後代，擔當這種責任。

(三)為了無近憂，請您多遠慮。

家庭的教育，對學生的影響非常大。許多家長，往往到了九年級，等到事情不可收拾了再跑到學校求老師，或者埋怨學校的教育不負責。殊不知種子是在七年級的時候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長都沒有辦法了。此事務必引起家長的警惕。所以，家長對自己的孩子一定要高標準，嚴要求，從七年級起要引起足夠的重視和認識。我認為：一個學生，國中畢業應該不成問題。但是如果對學生只提出國中畢業的要求，這個學生絕對畢不了業。家長對學生的要求鬆一尺，學生對自己的要求鬆一丈。各位家長，各人對自己的孩子心中都有數，如果你認為自己的孩子只能達到國中畢業的程度，請你對他提出讀完大學的要求。孩子的前途，不要給他安排，讓他自己去奮鬥!我常常聽到一些家長説：“等我的孩子國中畢業，就給他找個工作”。這種家長的孩子，到了九年級，就成了老師感到頭疼的對象。所以，在七年級時，一定要給家長打打這個預防針。 (四)、分數上，多關心，小細節，多留心。

多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什麼掌握得如何。及時瞭解學生的各科的學習情況，各科測試如出現不及格現象，就要引起你們的足夠重視，家長、老師、孩子一道想辦法一定要儘快改變這種狀況，因為這時孩子這門課沒有達到最基本的要求，若不能儘快改變這種狀況，將會導致孩子這門課跟不上，上課聽不懂，形成惡性循環，最終是厭學或不學這門課，上課無事可做，便會找事去做，這樣不僅學習上不去，而且易惹出事非來。在這兒我們有一些家長似乎對孩子的成績已經麻木，因為每次都在不及格線之下，因為國小就有這樣的分數在眼前晃動，久而久之，對國中的得到的不及格線下分數也只有默認，就因為這樣一次一次的默認，才導至了孩子的無所謂，考試不重要，分數多少無所謂，這樣下去，做為家長的你們每天那樣的辛苦工作，在孩子將來的淚水中發黃，所以，我們現在的努力，辛苦是為了孩子，既然這樣，那我們更要努力的管理孩子。也許此時我説的分數最能振憾我們的家長，因為我也處在深深的憂慮中：

怎麼辦，我的家長們，您的孩子將來能張開雙翅飛向天空嗎?我的學生明天能承擔起肩膀上的責任嗎?當我這樣想的時候，課上的他們仍然在鬧着，玩着，樂着他們的樂。怎麼辦?我認為一定是學校，家庭，學生三者的合力才能解決的，所以請您多同任課教師取得聯繫，準確及時地掌握你孩子的各科學習情況，同時交流對孩子的管理方法。這樣的話你就能有針對性地向你的孩子指出他存在的問題，要比你泛泛地對他説好好學要強百倍。好處：使任課教師更瞭解你的孩子;使孩子非常重視任課教師對他的評價;使任課教師的管理更有力。 四、 十留心：

• 1、在外留宿; • 2、回家很遲;

• 3、帶同學住宿;

• 4、打電話時間長，次數多; • 5、受傷回家; • 6、超消費;

• 7、超出友誼交往; • 8、成績突然下降，

• 9、穿奇裝異服,愛好打扮,或沉默寡言; • 10、愛玩遊戲。 五、十條建議：

一、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利於孩子發揮出潛能。象摘果了一樣。

二、 刺激孩子的學習慾望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。特別是做人的道理。

三、幫助孩子樹立責任心，讓學生學會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的牀鋪，用具，盡到自己的那份責任。

四、學着感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學校，感謝自己能健康的生活着。

五、孩子面前做表率。孩子學習，你也學習，孩子不學習，你要帶動孩子來學習。

六、 儘量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。 七、 訂下家庭學習規矩，並且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。

八、養成説到做到的習慣，心裏有數，每天上學去做什麼，比如説明天交費，那你一定要重視起來，養成雷厲風行的習慣。做心責任在心中。

九、 引導孩子提出問題，要培養孩子多問為什麼。

十、 要使孩子重視上學，儘量避免孩子缺課的情況發生。

發言稿怎麼寫 篇19

尊敬的老師、親愛的同學：

下午好！

很榮幸與你們相約在這個金色的秋季，一起參加華一運動會。我們很幸福！因為這裏，明媚的陽光是給我們的，蔚藍的天空是給我們的，秋日的空氣是給我們的，收穫的喜悦是給我們的，還有這片等待我們去激活的華一大操場也是給我們的。這裏，是我們拋開學習壓力，放飛心靈，展示自我的舞台。

運動健兒馳騁，他們英姿颯爽，這是種美；拉拉隊員熱情地高喊，他們無微不至、善解人意，這也是種美。我們一直都有着友誼第

一、比賽第二的心態，站在起跑線上，站在輝煌的領獎台上。

體育競賽是一種用力來揮寫，用美來傳達，用速來超越，用度來衡量的運動形式，它傳承的是人的個性化，體現的是人的成熟化，展現的是人的人格化。運動需要親身地體驗，身臨其境地感受，用心地體悟，勇敢地嘗試，也需要公平地競爭。我們要雄心勃勃地站在場上，也要以錙銖必較的精神去對待它。運動更需要一種博大的心來真誠對待，象奧林匹克格言一樣，追求更快、更高、更強。

作為運動員，我們是場上的主角，同時也是主人。我們的一言一行，不僅代表着個人，更代表着運動員行列的整體的精神與素養。我們要嚴格聽從老師和裁判的指揮與要求，避免與其他同學發生衝突，真真正正賽出風格，賽出友誼，賽出成績。而拉拉隊員們也應做好一切的後勤工作，熱情主動地為運動員服務。但同時也希望各位熱情的拉拉隊員們遵守比賽秩序，互相理解，互相照顧，當好運動健兒們堅強的後盾。

最後，我預祝，20__年度秋季田徑運動會圓滿成功！