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散學典禮上教師發言稿(精選4篇)

散學典禮上教師發言稿(精選4篇)

散學典禮上教師發言稿 篇1

尊敬的各位、老師,親愛的同學們

散學典禮上教師發言稿(精選4篇)

大家上午好!

沐浴着冬日的暖陽,我們又迎來了盼望已久的寒假。在這百草豐茂、金菊飄香的美好時節,我們在這裏隆重舉行敦好初級中學-XX學年第一學期散學典禮。這是一個光榮的時刻,也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我很榮幸能夠作為教師代表在這裏發言。

首先,請允許我代表老師祝賀我校同學順利地完成了本學期的學習任務,祝賀你們就要從一個新的起點開始中學階段又一段新的征程!同時,我也要向為你們成長傾注了無數心血的師長們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教,無私奉獻,才使我們共同迎來了這個充滿喜悦的豐收季節。

經過一學期不懈的奮鬥,同學們在德智體美勞各方面都取得了長足的進步。在這個充滿激情的學期裏,你們勤奮苦讀,各科成績都穩中有進;你們成竹在胸,以從容的姿態迎接各種考驗;你們激揚文字,對學校、班級工作提出了許多可貴的意見、建議。作為一名敦中人,我為你們對學校的深切的責任感和深深的愛校之情所感動和驕傲。你們以昂揚的面貌,豐富的文化知識,在考場上下、課堂內外,運動會中,為自己贏得榮譽,更為學校增添光彩。

吃水不忘挖井人,在優異的成績面前,你們不能忘記隱藏在你們光環背後的全體教師辛勤的勞動。多少個不眠之夜,老師們為你們籌謀暢想、諄諄教導。當你失敗時,是老師在呵護你、鼓勵你,令你增強信心;當你跌倒時,是老師在扶起你、關懷你,讓你破涕為笑;當你犯錯時,也是老師在糾正你、原諒你,讓你亡羊補牢!我想,很多時候他們甚至比你的父母更瞭解你,更明白你的喜怒哀樂。

莘莘學子心,濃濃師生情。今天,同學們取得了令人刮目的成績。作為老師,我們也被你們頑強的意志、不屈不饒的態度所深深感動,孟子説過,“得天下英才而教之,是人生的一大幸事”,與同學們朝夕相處的一學期是老師們幸福而欣慰的一學期。敦好初級中學的優秀學子們,老師欽佩你們朝着自己心中的重點高中孜孜不倦的追求,也感動於你們齊心協力,力爭上游為班級爭奪榮譽;讚歎你們在課堂上慷慨陳詞的智慧,也欣賞你們在運動場上風一樣掠過的青春身影。我想,老師們所有的付出,都將化作一種期待,期待你們為着心中的夢,勇敢地拼搏下去,乘風破浪,勇往直前,去開創己美好的明天!

老師們,同學們:XX年,我們站在了新的起跑線上,我們相信在學校的關懷指導下,在全校師生共同努力下,敦中的明天會更加美好!

最後,我衷心祝願辛勤的老師們、親愛的同學們,新年愉快,幸福安康!

謝謝大家!

散學典禮上教師發言稿 篇2

尊敬的各位、老師、同學們:

大家好。金猴含笑去,雄雞報曉來。沐浴着新年燦爛的陽光,歷史的鐘聲把年敲響,我們滿懷勝利的喜悦,依依不捨地送走了難忘的,滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機、藴藏無限希望的。今天我能代表全校老師發言感到非常驕傲。

老師,就像星空中一顆璀璨的明星,它牽引着學生執著的目光,為人師者,不光傳道授業解惑,更應以其高尚的人格操守澤及後生。多少個夜晚,我們靜靜坐着,以筆為伴,以書為侶。苦嗎?苦!累嗎?累!但我無怨無悔,因為我們知道,只有這樣,當我們走進教室面對幾十雙渴望的眼睛,我們的心裏才會踏實。我們知道,我們所做的一切,必將在學生的成長中成為永恆;而我們正在為自己的人生塗抹絢麗的一筆。

只有付出,才有回報。在過去的一年,我們老師充分發揚敬業愛崗的奉獻、求真務實的科學、昂揚向上的團隊、捨我其誰的主人翁,憑藉超人的智慧和辛勤的汗水,以感人的進取、高尚的境界和高度的自覺性、廣泛的主動性、可貴的創造性,為汊河教育譜寫了新章。

國小階段是為你們學習打基礎的時候,社會、學校、家長對你們寄以很高的期望,藉此機會,對同學過好寒假提點希望:做一個文明守紀的少先隊員;看一本內容健康的書;交一個真心朋友;不進吧、遊戲室等公共場所,珍惜時間,爭分奪秒,刻苦學習,勇於拼搏,以優異成績回報家長、學校和老師。

輝煌的業績鼓舞我們,美好的明天召喚我們。成績已屬於歷史,希望誕生於未來。回首昨日,為的是增添一份自強,喚起新的戰鬥。新學年的戰鬥號角即將吹響,新的形勢催人奮進,新的目標鼓舞人心。

最後,祝各位、老師們事業蒸蒸日上,祝同學們學業有成,祝所有的人全家幸福。

散學典禮上教師發言稿 篇3

xx年夏天,我與妻子來,當我看到已建好的xx國小時,不由説了一句:這所學校不錯。妻子聽了立刻迴應,要不你調到這所學校來任教。我笑着説好啊。想不到當時一句玩笑在xx年9月成為了現實,這就是緣分。

轉眼多年過去了,xx國小的人與物由陌生到熟悉,一個個畫面歷歷在目,一句句話語猶在耳際:第一次在xx國小升國旗時的莊嚴激動,教師節聯歡晚會時的歡聲笑語,創建以法治校時老師們忙碌有序的身影,教師迎新晚會上校長激情滿懷的致詞,在惠東沙灘老師們比陽光還燦爛的笑臉,百校扶百校檢查組對我校工作的充分肯定……

從一所學校到另一所學校,我下意識的在作比較。在比較中我發現:我們學校管理規範、有序、精細。學校管理有章可循,照章做事,有條不紊,關注教育教學細節,服務每一個學生。一年來,我校順利通過了規範化、教育現代化、依法治校、百校扶百校的評估和檢查,而且得到了上級部門和社會各界的好評和肯定。初來xx國小的人,是不會想到這是一所才開辦不久的學校;

在比較中我強烈感受到:我們的老師年輕,朝氣蓬勃,活力四射,好學上進,有很強的團隊意識和合作精神。可以這樣説,我們學校老師的步伐是最快的,聲音是最響亮的,笑聲是最純粹的,心情是最開朗的,每天洋溢在xx國小校園的每一個角落,互相感染着。有的老師説我越活越年輕,有的老師説我心態好,如果真是這樣,那也是因為我工作、生活在這樣一個年輕、快樂、和諧的大家庭。

在比較中我發現:我們的各項工作全心投入,落實到位。加班加點的首先是行政,最後離開教室是班主任,學生隊伍前後總有老師的身影,班級的文化各具特色精彩紛呈,課堂教學嚴謹有效。與新橋國小的老師交流時,他們不止一次由衷地説:“每次來xx國小,都能看到進步和收穫,xx國小的進步和發展對我們的觸動很大,推着我們向前走。”

論年齡和教齡,我都是一個老教師,但我沒有單憑經驗單打獨爭,而是在工作中學習,在學習中合作,在合作中提高。因為我相信,沒有最優秀的個人,只有最優秀的團隊。一個學期來,我快樂着學生的快樂,感動着老師們的感動,收穫着學校的收穫。我要真心感謝在座的每一個人,感謝每一個學生,我的工作成就感和人生幸福感來源於此,這是我人生的重要意義之一。

這個冬天很寒冷,但我心裏很熱乎。我分明能聽到老師們強有力的脈搏,能感受到老師們對生命的熱愛,它向我傳遞着春天的信息:春暖花開的時節,xx國小的生命教育之花必將燦爛綻放!

散學典禮上教師發言稿 篇4

尊敬的劉青董事長、各位領導、各位來賓、老師們,親愛的同學們:

大家上午好!

今天雖然有些微微的寒意,但是,我們的心裏都是熱的,因為今天是一個非常重要的日子——温泉鎮中心國小貧困學生助學儀式暨下期散學典禮隆重舉行!

首先,請允許我代表全體師生對前來關心支持我校教育事業,並對我校十名貧困學生給予資助的劉青董事長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)同時,我謹代表全校老師對同學們順利地完成了本學期的學習任務表示祝賀!(鼓掌)祝賀你們就要從一個新的起點開始新一的征程!我也要向為你們成長傾注了無數心血的老師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教,無私奉獻,才使我們同迎來了這個充滿喜悦的豐收季節。

同學們,每一次散學典禮,都是我們成長過程中的一個里程碑,記錄着我們成長的足跡。儘管我們的成長道路有所不同,有的直,有的斜;有的深,有的淺。但相同的是,你們既是父母眼中寶貝,也是老師心目中可愛的學生,都對未來充滿着美好的夢想。

同學們都很佩服那些偉大的人物,並且立志成為科學家、企業家、政治家或者藝術家,他們和一般的人有什麼不同呢?我想,也許這幾個方面是不同的,一,他們有着濃厚的興趣、對目標有着堅定的決心和堅強的意志,二,他們有着豐富的想象力和創新能力,三,他們有着寬闊的胸懷和無私的愛心。也許正是這幾點,讓他們得以成功,做出了非凡的成就。但是同學們要知道,這些特點都不是天生的,而是從國小、中學、大學中慢慢養成的。我們每一個人,都可以成為偉大的人物,不管今天是考分,還是分,只要我們一點點的努力、積累,養成這樣習慣,成功一定會屬於你。

前一段時間有一個新聞,不知同學們看了沒有,北京的一個國小六級學生張皓調查市場上的鮮蘑菇,發現%以上的蘑菇化學藥物污染,長期吃這樣的蘑菇將對人體造成多種危害。不管這個國小生的調查結果是否科學,這樣的調查結果已經讓大人們感到很慚愧!同學們想一想,做這樣的調查很難嗎?其實不難。陪爸爸媽媽在市場買菜的時候,讓爸爸媽媽買一點蘑菇回來就可以了。做這樣的調查,需要很多的科學知識嗎?張皓同學用到的科學知識其實也很簡單,我相信我們的同學們看一點課外的科普書籍,也可以做這樣的實驗。那麼,北京國小生的哪一點讓大人們慚愧呢?我想,就是張皓同學對於科學的興趣,動腦筋的習慣和細緻的觀察能力。同學們,張皓同學是不是一個小小的科學家?我相信,你們也可以成為這樣小小的科學家。只是我們平常沒有去想,沒有去發現。

同學們,讓我們從這寒假開始,培養我們的觀察力、思考力和創造能力,邁向我們成功的道路。

我建議同學可以做三件事。

一件事,選擇一個我們感興趣的題目,做一個小小的科學家,做一個小發明,寫一篇小小的科學論文。至於選擇什麼樣的課題,可以完全憑大家的興趣,比方説,想一想,樹木、小草為什麼在春天發芽,而不是在冬天?為什麼冬天還有豆芽?豆子發芽需要什麼條件?喜歡樂器的同學,可以想一想,這麼美妙的聲音是怎麼發出來的?為什麼不同的樂器的聲音不一樣?等等,這樣的題目可以和爸爸媽媽、大哥大姐們一起探討。只要留心,生活中還有很多我們可以研究的東西。

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