職工大會發言稿（通用5篇）

職工大會發言稿 篇1

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

我是民政系20xx年的新進教師。很榮幸能夠有機會在這裏代表大家發言，並將自己入校以來的工作學習體會及心得感受與大家共享。藉此機會，我也希望能夠代表20xx年我們民政系新進的另外三位同事李浩平、畢樹沙、田甜，向在座的各位領導及全系的教職員工表示感謝，感謝你們半年多來對我們的關心、指導和愛護，感謝你們在這半年多的時間裏給予我們的友誼、信任和幫助，就此20xx年春節即將來臨之際，謹向大家表示我們最崇高的敬意，並祝你們新春快樂，身體健康，闔家幸福，萬事如意!

20xx年對我來説，是生命中的一個關鍵年份，是一個生活裏充滿幸福、事業上煥然一新的重要年份。從7月1日正式踏入這所美麗的校園的那一刻起，我的人生便與長沙民政職業技術學院的發展聯繫在一起，與在座的諸位老師們聯繫在一起，共同為着人生的理想和信念而奮鬥。在這一過程中，我雖然有付出，但更多是收穫，雖然有辛勞，但更多是進步。回顧入校以來的這一百多個日日夜夜，我能清晰的看到自己向前邁進時留下的每一個腳印;在那時間的滴答聲中，我彷彿能看見一個光明的未來正向我走來。

在這裏，我就自己入校半年來個人的兩點感受與大家分享。

我的第一點感受是，在學院的組織學習下，個人的思想觀念出現深刻轉變。

20xx年是學院在國家示範性高職院校建設順利通過驗收的基礎上，把握新機遇、迎接新挑戰，在校內大力推行文化管理，全面施行“標準化”、“表格化”、“精細化”、“職業化”的第一年。在這一年裏，學院領導審時度勢、不斷進取、求真務實、開拓創新，在加大人才引進力度的同時，也強化了對人員的培訓、考核力度，不斷優化教師隊伍結構，提升教師的整體素質，各項工作開展得如火如荼。在學院領導的正確指引下，在各位同事的熱心幫助下，我在這半年的工作學習過程中對教師這個崗位有了更深刻的認識。

中國著名教育家、清華大學校長梅貽琦曾説“大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”一所學校，如果沒有好的教師，就談不上發展，談不上進步，更談不上擁有一個未來。

作為新進教師，我有幸參加了學院組織的20xx年新進教職員工培訓班，聆聽了學院各位領導關於國際、國內職業教育宏觀形勢的介紹，瞭解了學院的內外環境、歷史沿革、職能設置、人員結構及組織制度，學習了“標準化”、“表格化”、“精細化”、“職業化”這“四化”的時代背景、內在意義、實踐目標及具體措施。各位領導高屋建瓴的講座，使我們端正了態度，提高了認識，充滿了信心，推進了工作。正所謂“一春鶯度曲，八月雁成行”，在隨後半年的工作學習實踐中，我們嚴格按照“四化”的標準來要求自己，時刻不忘以最飽滿的工作熱情、最充分的課堂準備、最豐富的教學內容、最新穎的傳授方式為學生上好每一節課，改好每一份作業，圓滿完成本學期的各項教學任務。

唐代的韓愈曾經説過，“師者，傳道，授業，解惑也。”在學校領導的啟發下，我們開始認識到，作為一名專職教師，首先要面臨的不是如何去上課的問題，而是如何培養學生能力的問題，即“傳道”的問題，其次才能談得上“授業”和“解惑”。

雖然，在上課之前我從未有過正式授課的經驗，但我仍能清晰地意識到自己所面對的這羣年輕人並不是我們手中可供任意擺弄的機器，更不是等待着我們去加工的半成品，他們是人，是一羣有想法、有理念、有期盼、有感情的人。帶着家鄉的泥土氣息，帶着父母親人的期盼，他們背井離鄉來到這裏，其中有一些還是超過本科錄取分數線的學生選擇來到這裏，是希望他們所有的這些付出都能有所回報。而此時此刻，他們之所以願意安安靜靜地坐在自己的座位上仰視着我們，是因為他們期待着通過我們去贏得自己的未來。出於這種目的，在課上要傳授給他們的就不應該是單純的知識，而應該是成功的道理，或者是那些可以幫助他們未來走向成功的路徑。

宋代的黃晞曾經説過“學非師而功益勞，友非人而過益滋”，意思是説一個人求學而沒有找到好的老師，就會疲於用功，交朋友而沒有找到正確的人，就會增加更多的過錯。我們要做的正是這樣的一個好老師，好朋友，因為這正是教師的價值所在!而要成為這樣的一個好老師、好朋友，我們就必須首先清楚自己所上的這門課能夠為學生帶來什麼，又在他們未來的人生道路上將起到一個什麼樣的作用，使學生們清晰的意識到他們正在學習的這門課程絕不是什麼無用的“屠龍術”，而是與自己未來人生密切相關的一項重要技能，是打開自己未來成功大門的一把鑰匙。

這就是説，教師對所授課程的價值必須作深入瞭解，才能幫助學生成就自我。正如劉曉院長在第六次教師隊伍建設工作會議主題報告中所説的，“教師要在教學中精益求精、因材施教、追求卓越，打造特色、鑄就精品、成就人才”“盡力做只能做到稱職，用心做才能做出優秀”。通過學院組織的説課程競賽，我對諸多課程的課程構思、課程設計、課程實現、課程運作等方面有了更深刻的理解，明晰了課程在學生培養過程中所起的作用以及它所應該體現的價值。我想，這既是新時代社會對教師的基本要求，也是作為一名優秀教師在人才培養方面必須重點着力的內容。只有這樣，我們才能談得上“精益求精”，也只有這樣，我們才能更好的“成就人才”。

教師的崗位工作主要是教書育人，向學生傳授知識是我們義不容辭的責任。然而過去我所學到的專業知識書本上的東西多，社會上的實踐少，理論性的內容多，操作性的經歷少，經過一個學期的教學實踐，我深深地認識到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，對傳授給學生的知識，確實很有必要學一下曾參，每天反省一下自己“傳，不習乎?”記得明代的林鴻曾經有一首詩説道“一語不能踐，萬卷徒空虛”，它提醒我們一句話也不能付諸實踐，即使讀上一萬卷書也是沒有任何實際意義的。中國歷史上這種人並不少。例如我讀過的一本《南齊書》裏就介紹過一個叫房法乘的人，當太守成天不做事，專好讀書，後來被下屬奪了權，把他關進了牢房，他閒着無聊，四處求人給他書讀，被天下人所笑。房太守的這種學習方式就與我們今天所提倡的素質教育明顯是背道而馳的。

在這一個學期裏，通過旁聽一些老師的課程，我學到了很多書本上未曾講述過的新知識、新內容。例如在授課過程中插入大量的案例教學、實訓教學以及學生的分組討論學習等內容，既豐富了書本上的知識，又鍛鍊了學生的實踐能力，還易於被學生所接受，取得了非常好的學習效果。

今天的大學生比七、八十年代的大學生有着相當多的不同，在書本之外，他們每天都從報紙、電視、網絡上接受大量的信息，有着各種各樣新奇的問題，有些甚至是我們始料不及的，這對我們的教學工作提出了新的挑戰。記得我在上第一節課時就有一個學生向我請教一個問題，她説在我進教室之前正準備到教室外面去的，結果剛走到教室門口就看到我來了，於是退了回來，不打算出去了，問我怎樣用社會學的知識來解釋她的行為變化。我聯繫社會學的角色理論分析了這一現象產生的原因，並簡要介紹了各種角色期待下人們行為的變化情況，還舉了一些日常生活中發生的受角色影響的其它事例，才解決了這位同學的疑問。這件事情給我提了一個醒，正所謂“以身教者從，以言教者訟”，我們的學生絕不是自己手中可以任意掐捏的橡皮泥，要想獲得學生的尊敬，就必須能夠隨時解答他們身邊遇到的各種疑問和困惑，不僅如此，還要能夠以此為契機，不失時機的向學生傳授解決問題的思路，甚至是親身示範，才能使他們學得更勤、更好。記得王小波説過“對一位知識分子來説，成為思維的精英，比成為道德精英更為重要”，要做好教師工作，我們必須時刻對外面的社會保持敏鋭的觀察力、深刻的洞察力，並通過啟發、引導來幫助學生運用課本中所學到的知識，對身邊所發生的一切進行思考，不斷提高他們的思維能力、判斷能力和對知識的學習領悟能力，這才能滿足高職院校人才培養的要求。

我的第二個感受是，在學院的培養氛圍裏，個人的綜合素質得到明顯提高。

從入校伊始的暑期社會實踐到新進教職工培訓，從教師崗前培訓到説課程競賽，我們前進的每一步都傾注着學院、系各級領導的人文關懷和熱心期盼。

記得在20xx年新進教職工培訓班上，劉曉院長對社會工作系剛入校就趕赴四川理縣進行社會服務的四位新進教師大為讚賞，並提出“一切有利於人才培養的資源都可以吸納和運用”，要“將學習、培訓、比賽、交流制度化、全員化、經常化”，對20xx年新進教師提出了殷切的希望。民政系劉志紅主任在我們進校之初也首先安排我們進行暑期社會實踐，並熱心地為我們聯繫相關單位，幫助我們儘快瞭解和熟悉民政系統的工作性質和工作內容，好為今後的發展打下紮實的基礎。還有蘇學愚主任、李永強主任都多次鼓勵我們走出去，將專業理論知識與社會實踐有機聯繫起來。這些期待和鼓勵至今仍印入我的腦海裏，刻在我的心坎上。因為我很清楚的知道，書本知識不能代替社會實踐，而一個人不下水，是永遠也學不會游泳的。

《南史.王弘列傳》中曾記載了一個故事，説南朝劉宋時期的大臣王弘的侄子王微在自己的書房裏每天尋書玩古，以至於腳不下牀，天天就那樣坐着，時間久了，牀蓆上除了自己坐的地方還算乾淨以外，其它地方竟堆起了一堆灰塵。這樣的先生即便是滿腹經綸，其自身價值又在哪裏呢?本站

所以20xx年的下半年，我除了做到遵循學院各項規章制度，按時備課、上課，不遲到、早退外，還積極參加各項學習實踐活動。例如暑期在長沙市社會救助站兒童保護教育中心學習實踐1個月，參與中心的管理，對流浪兒童進行集中輔導，與流浪兒童作深入交談，不僅熟悉了社會救助的運行模式、組織框架、操作流程等，還取得了第一手調查資料，工作成績和個人能力受到中心領導的肯定和讚揚;參與了長沙市“村改居”研究課題，進行了部分區域的實地調研工作;參加了長沙民政職業技術學院20xx年新進教職工培訓班，並任第一組組長，除協助組織人事處領導做好考勤等工作外，組織小組成員發言，並在結業典禮上代表小組作學習情況報告;參加了高校教師崗前培訓班，並任組長;20xx年新生入學後，任民政管理0933班專業導師，積極參與指導學生的選課，利用課餘時間向學生推薦了大量的課外書籍及學校圖書館的使用;參加了學院組織的國慶歌詠大賽;參與了民政管理20xx年新生組織的師生交流會，現場與學生作廣泛交流;在劉志紅主任、蘇學愚主任、李永強主任的耐心指導下，在全系教師的共同幫助下，參加了學院組織的“説課程”教學競賽，並獲一等獎等等。正所謂“教學相長”，幾乎學校和系裏的每一項活動，我都感覺在參與過程中學到了很多書本上學不到的東西，個人的綜合素質得到了明顯提高。這正是劉曉院長在學院第六次教師隊伍建設工作會議上提出的“相信教師、依靠教師、發展教師、成就教師”思想的集中體現。

職工大會發言稿 篇2

各位代表:

總校六屆三次教職工代表大會,在所有代表的共同努力下,已經圓滿完成了預定的各項議程,即將閉幕了。

在這次會議上,全體代表認真聽取和審議《總校教育教學工作報告》、聽取和審議《總校財務工作報告》,聽取總校對教工提案的解答,聽取工會互助金的使用情況的説明,通過了《總校中國小常規管理評估細則》、《總校中國小教師年度素質目標考核細則》、《總校教育教學獎懲制度》、《總校財務管理制度》、《總校教職工考勤制度》等細則和制度,還考評了幹部。

全體代表在審議三個〈〈制度〉〉、兩個《細則》與聽取提案及通過兩個細則的過程中,態度是端正的,思想是積極的,建議是合理的,語言是忠懇的。代表併發揮了全體教師的意願和要求,做到了民主評議、暢所欲言、直抒己見,充分發揮了大會代表的作用。這對於溝通工會與羣眾、學校與羣眾的聯繫,統一了思想,統一了認識,有助於加強團結,推進了我總校今後的工作。

代表們一致認為:報告中對一年來的工作回顧與總結是客觀的,事實求是的,下一步的工作思路是清晰的。兩個細則直接關係廣大教職工的切身利益,詩平公正的,符合每一位教師利益的,切實可行的。

同志們,我們這次大會是在合鄉並鎮和新課程改革大背景下召開的,會議開的民主團結,是一次成功的大會,圓滿的大會。

大會閉幕後,我們希望全體代表和其他參加會議的同志,要很好的領會會議精神,在工作中把精神貫徹到位,帶領廣大教師一道,全身心的投入到全面深化素質教育與新課程改革中去,為教育的更大發展再立新功,再譜新篇章。

最後,讓我們以熱烈的掌聲向前來參加會議的領導、教工代表、列席代表表示誠摯的感謝!

職工大會發言稿 篇3

冬去春來，經歷了一個寒假，特別是剛剛過完春節和元宵節，我們的內心都充滿了萬象更新的喜悦。此時此刻，全校教職工歡聚一堂，聆聽了張校長的講話。張校長的講話高瞻遠矚，描繪了哈工大附中未來五年發展的宏偉藍圖，張校長的講話遠見卓識，向全校教職員工提出了更高標準的工作要求，張校長的講話振聾發聵，擂響了我校未來五年來向省、市兩個“最優”全面進軍的長征戰鼓。

我們高三年級全體教師受到的是內心的震顫，感到的是肩上責任的沉重。回顧過去一個學期的工作，高三年級在學校的正確領導下，克服了多方面的困難，化解了多種不利因素，勤奮務實，團結奮戰，教育教學工作出現了新的起色。雖然春節我們沒休息幾天，放棄與家人的團聚，但面對20xx年大學聯考，高三上下蓄勢待發，志在必得。但是，對照張校長的講話，我們明顯感覺到了巨大的差距和不足。為此，高三年級決心以這次大會為契機，認真學習領導講話精神，用我們的工作目標對照我盲作的方方面面，全面反思，查缺補漏，強化措施：

一是用講話精神鼓舞士氣，用講話精神凝聚共識，用講話精神激勵鬥志，“確保已經取得的成績，確保畢業班質量不塌腰，確保哈工大附中的持續發展”，開創人人為實現這三個目標而忘我工作的嶄新局面。

二是促進高三年級的隊伍建設和作風建設，按照學校的要求，克服滿足現狀心裏，不斷完善，不斷進步，同時，讓“求真務實，真抓實幹”的哈工大附中作風在我們的工作中得到發揚光大，以隊伍建設和作風建設的行動和成果，推動考前100天的備考工作，使考前的每一節訓練都有收穫，使考前的每一次輔導都有成果，以此確保我校20xx年大學聯考再創佳績。

三是努力建設學習型年級組，以教師“學習、學習、再學習”的模範行動，激勵更多的學生在考前複習的衝刺階段再加一把勁，使更多的學生在考能力也考心態考精神的大學聯考中，考出社會、家長、學生、教師都更滿意的成績。

四是，用講話精神統率高三工作，推動高三工作在精雕細刻，做精做好上邁出更大的步伐，我們的目標是細化優化每一科、每一位教師的工作過程，用工作過程工作細節的實化精化保證高三工作結果的全面優化。

我們每位教師要知道並記牢“三個確保”、“兩個百分率”，從今天開始我們的每一言每一行都要圍繞這兩個中心進行。

首先，進行一次目標具體化的會議，由校領導及班主任參加，結合校長最初給班級定的指標及班級的具體情況定下班級的具體目標，而且要落到人頭。最後達標與否將作為高三最終獎金等級劃分的有力證據。

其次，為了實現，甚至超出“三保”、“兩率”，我們具體做法如下：

1、課前要求每位教師充分備好每一節課，備好學生，乃至課上使不同層次的學生各有所得。課後要求老師多與學生交流，多聽取學生的意見做到心中有數，不斷改進自己。進而保質保量地完成教育教學任務。

2、每位教師都要認真對待平時的小測驗，選題要精心，做到第二天卷子

要與學生見面，不能拖沓。對於學生手中的資料，老師要有針對性地留題不能讓學生陷入題海之中，老師也要隨時檢查學生的作業情況。

3、認真組織好三次大型模擬考試，按張校長的新要求做好成績分析，特別是備課組要找到本科的薄弱環節，為什麼弱，怎樣解決?班主任要分析到人頭，分析在指標內的學生還差在哪科，哪科老師就要緊跟緊抓，指標邊緣的學生有多大希望?我們就是要採取這種象打籃球一樣盯人戰術。努力把該生的薄弱學科快速提升上來。本項工作高三領導小組要跟蹤檢查，並做進一步分析，進而做好下一步計劃。

4、老師之間要團結協作，不能只為自己的一科搶學生的時間而造成學生某一科負擔過重，要時刻有整體意識，要有團隊精神打整體仗。

5、備課組之間更應團結，提出的問題要充分探討、研究，一定要把準確的知識、簡捷的方法交待給學生，充分發揮集體的智慧。

6、班主任要配合科任教師完成教學任務。雖然我們一直倡導自己的課堂自己解決，但出現問題班主任一定要衝在前，第一時間解決問題。

7、調動科任老師的積極性，配合班主任做好學生的思想工作。科任老師不是上完課程就完成任務。要時刻注意學生的思想動態，積極主動做好學生的思想工作。挖掘學生的學習潛能。

8、一模後召開以表彰鼓勵為主題的全體師生家長的大會，不失時機地做好學生的思想工作。根據每年五月份學生的焦慮情緒，要配合學工處舉行一次學生考前心理健康輔導課。努力調整好學生的心態，爭取考出好成績。

9、開好每次大型模擬考試後的家長會，充分利用家長資源，形成學校、家長、學生三位一體的良好局面，使我們的學生在最後的衝刺階段衝出好成績。

10、積極主動收集大學聯考信息，第一時間掌握大學聯考信息和動態。進行加工和處理，使大學聯考複習有針對性不盲目。使我們高三的工作緊緊地靠在大學聯考的原則上，進而使學生成績快速提升。

只要我們團結一致，時刻把學校的目標放在頭等地位，把每一個孩子看成自己的孩子去培養教育，我們就一定能完成，爭取超額完成“三個確保”、“兩個百分率”。

各位領導、老師、同志們，在新的一年裏，高三年級決心在學校的正確領導下，一如既往，為開創我校發展史上千帆競渡、萬木爭春的嶄新局面而不懈努力。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。把我們的決心和目標濃縮成一句話：團結奮鬥，再創輝煌!

職工大會發言稿 篇4

學院的各位領導、老師，同志們：

大家上午好!十分高興參加今天的學院教職工大會。首先，我代表南山集團向新教師們表示熱烈的歡迎!向多年來為集團和學院發展做出貢獻的各位領導和全體教職工表示親切的問候和誠摯的敬意!

在過去的一年裏，學院的各項工作又上了一個新的台階。在這一年中，學院的教學規模和教學質量，都有了突破性的進展，為社會培養、輸送了近6000名社會急需的各類人才;上半年，我們成功舉辦第二屆民辦教育南山論壇，進一步加強了我校與兄弟院校的交流，擴大了我校的社會影響力;東海校區三期工程建設基本完成，新增建築面積17.27萬平方米;學院招生工作成效顯著，招生任務提前完成，各項工作呈現出良好的發展局面。這些成績的取得，是集團董事會重視教育正確領導的結果，是郝院長和各位副院長及各級幹部團結奮鬥的結果，是全體教職工勤勤懇懇、努力工作的結果。在此，我代表董事長向學院各級領導和全體教職工表示衷心的感謝!

8月8日，第29屆奧林匹克運動會在北京勝利開幕。奧運會在中國的舉辦，對國家發展具有深遠意義和重大影響，將極大地促進國家各項事業的發展。我們南山集團在宋作文董事長的帶領下審時度勢，抓住機遇，掌握主動，進一步加快發展步伐，提出了到20xx年學院發展規模達到4萬人以上的目標，這個目標是與國家經濟社會發展形勢同步的，是積極可行的。近日，省經貿委、省統計局、國家統計局山東調查總隊依據企業20*年營業收入統計年報數據，聯合發佈了20*年度山東省100強企業、山東省工業100強和山東省製造業100強企業名單，南山集團分別位列第19位、第16位、第11位，所有排名在煙台市均位列前茅。

教育是南山集團整體佈局中的重要組成部分，經過多年發展，南山教育已形成了從基礎教育到高等教育的完整體系。而南山學院在南山教育總體發展佈局中佔有重要位置。集團是學院發展的堅強後盾。未來幾年，集團將繼續加大對教育系統的投入，南山學院的明天會更加美好。

發展無止境，創新無止境。我們的事業發展沒有終點。希望我勉大教職工，堅持以真理為伍，與時代同步，緊跟集團發展步伐，為建設大南山教育做出更大的貢獻。藉此機會，向大家提出以下幾點希望和要求：

一、希望學院繼續加強師資隊伍建設，優化師資結構，進一步加大優秀人才的引進力度，創造條件，吸引更多的優秀人才。為了改善教職工住房條件，使大家安居樂教，最近集團公司下發了[20*]第394號文件，為教職工提供住房優惠政策。希望大家珍惜集團提供的優惠條件，安心工作，努力工作，在平凡的崗位上創造佳績。

二、希望學院各級領導幹部要忠於職守，大膽負責，搞好團結，積極配合，做好各環節工作的管理和協調，堅決執行集團和學院下達的工作任務，以高度的責任感和事業心，認真履行工作職責。

三、希望全體教職工，通過深入瞭解南山集團發展歷程，深刻認識南山人的優良傳統和創業精神，在思想上與南山集團相融，在行動上與南山集團相符，在工作業績上與南山集團同步。

四、希望全體教職工，要團結友愛，相互尊重，老教師要以身作則，自覺做好傳幫帶;新教師要尊重師長，虛心求教，在校園樹立起文明的新風。希望全體教職工幹工作要“用腦、用心”，做事要“紮實、認真”，充分發揮主觀能動性和創造性，高點定位、勤奮工作，發揚“崇尚奉獻，追求卓越”、“不幹則已，幹必一流”的南山精神，在南山學院建功立業，不辜負集團和學院領導對我們的期望。珍惜自己的工作崗位，為南山集團和南山學院的發展貢獻力量，在工作中實現自己的人生價值。

各位領導、老師們、同志們，在宋作文董事長的正確領導和集團公司強大財力的支持下，在郝院長和大家的共同努力下，學院已駛向了科學發展的軌道，目前，南山學院已成為山東省內學科最全、學段最全、規模最大、質量最優的民辦高校。今後，集團公司將進一步加大投入，學院將進一步加強建設，加大人才培養和引進的力度，不斷創新發展，爭取在辦學規模和層次上更進一步，我相信南山學院一定會辦成全國知名度最高的民辦高校。希望大家堅定信心，齊心協力，促進學院更好、更快的發展。

祝大家在新學期，身體健康，工作順利，事業有成!

謝謝大家!

職工大會發言稿 篇5

尊敬的全院教職工，同志們：

受上屆院工會委員會和本次院教職工和工會會員大會主席團委託，我向大會彙報20xx—20xx年院工會工作，請審議!

20xx-20xx年，是我國全面實施“”規劃、構建和諧中國、堅定中國特色社會主義道路的五年，是太原理工大學經濟管理學院承前啟後、繼往開來、蓬勃發展的五年，是藴涵無限生機、昂揚理想鬥志、邁向燦爛明天的五年。在這段難忘的歲月裏，工會在校黨委、校行政的正確領導下，在學院黨委、學院行政的親切關懷和鼎力支持下，我院工會工作取得了良好的階段性成果，初步形成了“和諧、和融、和進”的學院文化，基本形成了“和諧、團結、奮進”的良好氛圍和喜人學院新局面，有力地推進了我院各項事業的穩步、持續、和諧發展。

第一部分五年院工會工作回顧

過去五年中，工會工作一直是學院黨政工作的重要組成部分。在校工會的領導、幫助下，結合我校“”黨政工作的核心與重點，院工會始終堅持鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀重要思想，認真學習和領會黨的xx屆六中、xx屆全會精神，堅持以“和諧理念”為核心與主線，求真務實，謀求突破，滌練精神，鋭意創新。在全面落實校工會各項工作計劃，把握學院自身具體情況的基礎上，以靈活主動、主題鮮明的多項院級工會活動，豐富了教職工的文化生活，營造了有品位、有思想、有活力、有凝聚力、有創新的積極氛圍。

一、堅持兩個“中心”

工會作為黨委領導下的羣眾團體，其工作的出發點必須始終明確兩個“中心”，堅持“兩個圍繞”：

1、圍繞黨政工作，以黨委指導為中心。我院工會作為服務廣大教職工的組織，始終堅持院黨委領導，根據黨政中心工作的核心與重點，結合學院的特點，開展工會活動，保證正確的工作方向。

2、圍繞服務廣大職工，以校工會指導為中心。認真落實校工會服務廣大教職工的精神，根據校工會的工作計劃總體安排部署，及時傳達和落實，保證學院工會工作的順利開展。

二、堅持一條“主線”

20xx年度，我院工會工作始終堅持“關心、服務”全院教職工這條主線。經濟管理學院教職工隊伍中，年輕人佔大多數，整體呈現年輕化特徵，工會結合這一實際情況，利用各種形式和多種渠道，與廣大職工廣泛有效溝通，及時瞭解他們的工作、學習、生活，讓大家感覺到工會就是自己的家，讓大家體會到“關心、服務”就是我們院工會工作的最根本出發點。如：我們特意安排了單身教職工“鵲橋會”、看望生病住院教職工、慰問生育教職工、安排組織教職工家庭的紅白大事、特殊救濟特困教職工等具體工作，融合了感情，加深了情誼，促進了溝通，增強了凝聚。

三、完善夯實組織工作基礎

1、完善組織機構。上屆院工會委員會，由5人組成。根據形勢發展和院工會工作實際運行的情況，進一步調整和完善了各工會小組的組織機構，並做了明確分工，責權利相匹配，提高工作執行力和效率。

2、黨委書記分管工會工作。學院黨委高度重視工會工作，高鳳蓮書記親自掛帥，具體分管工會工作。

3、定期研究工會工作。工會主席和4個工會小組主席定期召開例會，制定工作計劃，研究我院工會的具體工作。

4、聽取合理化建議。隨着保共產黨員先進性活動、深入學習實踐科學發展觀的深入開展，工會也積極調動廣大黨員和教職工的積極性，組織了工會工作座談會，廣開言路，誠納賢言，為工會工作的順利開展奠定紮實的羣眾基礎。

5、女職工工作。我院女職工比例超半，針對具體情況開展了服務女職工的特色活動。五年來，院工會始終把握每年一度的“三.八”婦女節契機，組織女教職工參加遊藝活動、看電影、聽健康講座，發放節日紀念品。同時，根據我院中青年女教職工佔多數的實際情況，堅持不懈地做好婦女兒童健康保險工作。

6、健全工作體系。院工會下設機關、會計、經貿、管理工會小組，由主席負責統一協調，精誠團結，通力配合，形成了團結、友愛、互助、和諧的團隊，形成了分工明確、密切協作的工作運行機制，保證了學院工會各項工作開展。20xx～20xx年每年元旦前後的“和諧新希望”系列聯歡活動，已分別由機構、經貿等工會小組組織成功舉辦。

四、規範工會工作制度

1、參與黨政聯席會議。院工會主席做為院黨委班子成員，能夠參加黨政聯席會議，及時準確地把握院黨委、行政工作思路，把握院工會工作的正確方向，加強了工會工作與學院黨政工作的有機結合，有力推進學院黨政和工會工作的開展，實行了“合力”、“雙贏”。

2、及時發展會員。目前我院共有教職工71人。從20xx年起，為保證學科建設發展，我院不斷有新的教職工進入。

院工會根據這一情況，組織各工會小組及時做好新進人員的入會工作，截止20xx年初，已完成全部教職工的會員發展工作。

3、檔案建設。為了進一步完善和健全工會工作，院工會完善了工會檔案建設，所有工會成員建檔備案，工會規章制度、工作計劃、工作記錄、工作總結等由院工會統一存檔管理。

4、有計劃、有措施、有總結

。各工會小組開展具體工作要向院工會報批，做到工作前有計劃、工作中有措施、工作後有總結，進一步從制度上完善工會工作，發揮工會小組的作用。

5、會費管理。院工會制定了會費收支等會費管理制度，保證會費能夠及時收繳，支出合理公開。

6、教職工特大疾病及紅白事慰問制度。根據學院具體情況，制定執行了教職工特大疾病及紅白事慰問制度，對有困難職工及時伸出友愛之手，體現大家庭的温暖。教職工生病住院、休產假、紅白事等，工會組織人員進行慰問，送去了組織和同事的關懷與愛心。

五、塑造“和諧、和榮、和進”的學院文化

在五年平凡的工會工作中，我們始終把握經濟管理學院自身特點：中青年教師多(83.1%)，青年女教師多(62.2%);我們始終堅持黨政工作與工會工作的緊密結合，充分利用政策支撐與保障，找準突破口和結合點，抓好關鍵環節;我們始終圍繞學院“”黨政工作中心任務，圍繞突破博士點為核心的教學科研工作，用求真務實的精神、紮紮實實的工作、豐富多彩的活動，倡導和塑造“和諧、和榮、和進”的新型學院文化，打造有思想、有朝氣、有幹勁的新型團隊。

1、加強民主建設，樹和諧工作之風。院工會通過各種形式與途徑，不斷增強工會會員參政、議政意識，引導會員正確行使權利、履行義務，以科教興國為己任，積極投身學校、學院的改革與發展事業，在教書育人、科學研究中發揮模範作用。

2、以“落實”為基礎，以“特色”為突破，開展職工文體活動。在認真落實執行每年校工會各項工作的基礎上，繼續鞏固、創新開展學院以“牽手新希望”、“和諧新希望”、“發展新希望”為主題的包括8項遊藝比賽的教職工系列活動。

3、以“硬件”建設為支撐，提升工會工作水平。任何一項羣體活動，都離不開物質保證。五年中，工會活動經費十分有限，為了保證教職工文體等活動的開展，學院黨政在經費十分緊張的情況下，為院工會提供了資金保障。同時，隨着今年學院辦公地點變遷、用房條件改善，為了進一步搞好工會工作，學院專門成立了“教職工之家”，開闢了活動場所，計劃新購置健身器材、乒乓球枱、電視等設備，加強工會工作的“硬件”建設。

4、以“示範”建設為導向，促整體建設上台階。院工會認真把握年度“三育人”先進評選的契機，在師德師風建設中，通過優秀及先進教師的推薦和評選活動，積極開展樹典型、樹正氣工作，以點帶面，促進整體上台階，取得了明顯效果。

5、以“維權”為基點，服務職工。(1)分配製度改革事關重大，院工會積極配合校人事處來我院徵求基層意見，工會積極組織教師參與並提出合理建議，使學校分配製度改革能夠更好體現民意，也促進了改革工作的順利進行。(2)住房問題關係到廣大職工的切身利益，院黨委副書記湯巨淵具體負責，帶領工會成員，調查摸底，把我院教師住房情況登記造冊，幫助有困難的同志，為他們解除後顧之憂，安心工作。

五年來，在全院教職工的大力支持下，在院黨政和校工會的正確領導和關懷下，我院工會開展了大量紮實的工作，取代了可喜的成績：先後組織教職工去忻州愉園度假村、太原同舟渡假村參觀遊樂;分別到長治太行大峽谷、紅豆峽、河北秦皇島旅遊學習;連續組織舉辦了“跨越新時空”“和諧新希望”“發展新希望”為主題的包括游泳、枱球、羽毛球、保齡球、中國象棋、雙升、拱豬、卡拉ok等迎新娛樂系列活動。工會近幾年先後有趙麗萍、樊豔萍、王芳(20xx-20xx年度)、李恩平、李剛、孔志剛(20xx--20xx年度)、荀德華、張晶、封海燕(20xx--20xx年度)、巴大志、閆虹霞(20xx-20xx年度)等校“三育人”先進典型，會計系、管理系、機關等單位獲得“三育人”先進集體;同時，院工會積極參加校工會組織開展的各項活動，在校田徑運動會、籃球比賽、乒乓球比賽等大型活動中，取得田徑男子團體第八名的歷史突破，多次獲得“精神文明獎”、“體育道德風尚獎”、“優秀組織獎”;院工會20xx、20xx被校工會分別授予“教職工之家”“先進教職工之家”，特別是20xx年，通過嚴格競選和激烈競爭，院工會獲得了全校僅有三個的“模範職工之家”榮譽稱號。

第二部分對未來工會工作的展望

“與時俱進”是時代的客觀要求。展望下一時期工會工作，我們必須清醒準確地把握“”國家、社會、學校的發展方向和目標，緊密結合學院實際，以嶄新的精神面貌迎接新挑戰，推動我院工會工作上新台階。

一、繼續堅持“兩個中心”、“兩個圍繞”、“一條主線”

在今後院工會工作中，我們依然要始終不渝地繼續堅持“兩個中心”、“兩個圍繞”、“一條主線”的基本原則：圍繞黨政工作，以黨委指導為中心;圍繞服務廣大教職工，以工會指導為中心;“關心、服務”全院教職工為主線。

二、準確定位新時期工會角色

新形勢下，對工會工作的定位，不能夠僅僅停留在普通的行政意義上的表面化定位——黨政工作的助手，而是要緊密聯繫實際，把“以人為本和科學發展觀為出發點，真心真意、平平凡凡、連連綿綿、踏踏實實為教職工謀福利，不求索取回報，不求轟轟烈烈，但求潤物無聲”作為自己的工作角色。

三、規範落實院二級教職工和工會會員大會制度

20xx年，我校工會“五星級教代會”申報評審工作已進入尾聲。二級雙代會是“五星級教代會”的重要組成部分，也是全國總工會、省總工會、省教科文衞總工會等上級部門近幾年和新時期的重點工作之一。因此，我們要在今年第一屆第一次經濟管理學院教職工和工會會員大會的基礎上，認真總結經驗教訓，完善工作內容和機制，將我院二級“雙代會”工作納入規範、科學運行的軌道。

四、進一步加強院“教職工之家”的建設

今年學院辦公地點變遷，我院用房條件有了一定改善，學院現已將西配樓四層的一間近六十平米房間作為“教職工之家”，為今後院工會工作提供了更好的條件。“教職工之家”是今後全院教職工活動的主要陣地，如何從“軟件”和“硬件”方面建設好它，使之真正成為我們的“温馨之家、快樂之家、交流之家、和諧之家”，希望我們大家積極獻言獻策，共同建設好我們“精神樂園”。

五、進一步推動“和諧、和榮、和進”的“三和”學院文化建設

學院“三和”新型文化的構建需要踏踏實實，而不是紙上談兵。我們要從價值觀倡導、典型活動組織、先進人物塑造以及文化傳播網絡構建等方面逐步深入進行。

今後院工會計劃在廣泛聽取教職工意見基礎上，對每年兩次大的工會活動——暑期旅遊和元旦聯歡(跨越新時空)進一步堅持和完善;繼續抓好院“三育人”先進集體、個人以及年終考核工作;同時，我們我們今後要高度重視、積極組織和支持我院各類亞文化組織——“股友會”“車友會”等的發展，為其成長提供大力支持。

同志們，“”建設的大幕即將拉開，新的征途就在眼前，讓我們同心同德、羣策羣力，為建設經濟管理學院更加美好的未來努力拼搏!