項目驗收會領導講話稿（精選3篇）

項目驗收會領導講話稿 篇1

尊敬的各位領導(專家)：

大家好!首先非常感謝各單位領導、專家在百忙之中前來參加由我公司承建的住房項目竣工驗收會。

我代表施工單位對本工程施工情況作簡要介紹：

1、 本工程於 年 月 日竣工。目前已完成設計圖紙、設計變更等施工合同約定的全部內容。所有施工內容均按照設計單位簽訂的施工圖、設計變更、設計交底和圖紙會審內容執行。

2、 原材料及實體檢測情況：工程採用的水泥、砂石、鋼筋、商品砼、燒結磚、無機保温砂漿等各種原材料、構配件均嚴格按先檢後用的原則，並進行了進場報驗和抽樣送檢，原材料廠家出廠質保書齊全，見證抽樣檢驗報告，結果均滿足設計要求。鋼筋連接採用機械連接和焊接。接頭試件檢測均達到設計及規範要求：抽樣試件砼強度報告經評定為合格，主體實體檢測及植筋檢測結果均符合設計要求。外牆面磚粘貼抗拔實驗檢測均符合設計要求。節能分部外牆節能分項為30mm厚中空玻化微珠無機保温砂漿外保温;屋面節能分項為30mm擠塑聚苯板;門窗節能採用6+12a+6low-e玻璃，一層門窗為呂合金5+9a+5中控玻璃;門窗玻璃三性檢測、外牆節能構造鑽芯法抽樣檢測報告齊全，結果滿足節能設計要求。裝飾裝修、屋面、給排水、電氣等分部均按照設計及規範要求施工，屋面蓄水試驗，無滲漏及積水現象。

3、 施工技術資料情況：各分部、分項抽檢項目全部合格，抽檢檢驗批資料完整，簽字齊全，評定合格。工程技術資料完整，內容詳細，準確。工程質量符合規範及相關技術標準要求，自評已具備竣工驗收條件。

4、 各階段質量、安全驗收情況：1、質量方面：編制施工組織設計及專項方案以及工程質量通病專項方案;本工程已通過了各分部分項工程驗收，個驗收意見均為質量合格。2、安全方面：施工過程中編制各項專項方案(支模架搭設、基坑開挖、腳手架搭設、職業病預防技術方案、塔吊、施工電梯、臨時用電、揚塵治理、高空防墜落)，並做到安全費用專款專用。本工程已完成了各階段安全核驗，結論為合格。本工程從開工到竣工未發生任何安全事故。

5、 本公司承諾投入本工程所使用的材質質量滿足國家規範和設計要求。

6、 民工工資已足額發放，做的無拖欠民工工資。

7、 自評意見：綜合上述情況我公司對本工程自評合格請各位領導提出寶貴意見。

8、 工程保修：工程竣工之日，也是工程質量保修開始之時，為維護業主合法權益，本公司本着對用户負責的原則，確保保修服務質量和水平，全力做好工程質量保修工作。

再次我代表公司向在施工過程中給予我們公司大力支持和幫助的各部門各參建單位表示衷心的感謝!

項目驗收會領導講話稿 篇2

尊敬的各位專家、各位領導：

大家好!

首先，請允許我代表x中學全體師生，對蒞臨我校進行廣東省國家級示範性普通高中初期督導驗收的各位專家、各位領導，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

x中學創辦於1920xx年11月，前身是舊制縣立初級中學，1920xx年正式定名為x中學，1942年正式定校址在雲城春崗山下。1976年2月被廣東省文教辦公室確認為縣級重點中學，1999年2月被評為x市一級學校，20xx年11月被評為廣東省一級學校。我校恪守“以人為本、參與賞識、科研興校”的辦學理念，秉承“修身、健體、博學、創新”的校訓，發揚“嚴、勤、全、實”的校風，經過歷屆校長和廣大師生的艱苦奮鬥與不懈努力，在辦學條件、教育理念、教育教學質量等方面均處於全市的領先地位，已發展成為x市的名校之一。

為了創建廣東省國家級示範性普通高中，推動城區教育事業的發展，20xx年9月興建x中學新校區，20xx年秋季，新校區正式投入使用。新校區位於雲城豐收大豐垌，規劃佔地約230畝，規劃總建築面積約6.5萬平方米。經過五年的建設，新校區自然環境優美，設備設施先進。20xx年12月，我校順利通過廣東省高中教學水平評估，20xx年3月被廣東省教育廳授予“廣東省高中教學水平優秀學校”的稱號。

創建廣東省國家級示範性高中，對我校來説，既是一次挑戰，更是一個機遇，它促使我們進一步優化教育資源配置，全面提高教育教學的整體水平和社會效益，滿足社會對優質教育的需求，所以我們非常珍惜這次機會。

各位專家、各位領導，作為x中學的的校長，下面我就學校的辦學理念、辦學特色、示範性以及今後發展思路等問題作簡要彙報。

一、堅定理念，確立我校辦學之本

如果説校長是學校領導的核心，那麼決定校長教育行為的辦學理念就是管理之魂，立校之本。我們根據九十多年辦學歷程積澱的文化底藴和21世紀教育改革的發展方向，確立了“以人為本，參與賞識，科研興校”的辦學理念。

一是以人為本。就是以人的發展為本，不斷提高人的思想道德素質、科學文化素質和健康素質，這是科學發展觀的本質和核心。我校堅持“以學生的發展為本、以教師的發展為本、以學校的發展為本”的教育價值取向，把培養各種人才看成是學校辦學的永恆主題。在教學中大力推行“生本教育”，高度尊重學生，從學生的實際出發，強調學生的主體參與和感悟。在教師隊伍的建設過程中，堅持“三先”原則：管事先管人，管人先管心，管心先知心，做到“知人、信人、望人、幫人、留人”，幫助老師成長在雲中，成功在雲中。努力創造和諧的人文環境，把我校建設成為教師樂教、學生樂學的文化殿堂。

二是參與賞識。每個學生都是一個生命的火種、精神的火種，教育的使命就是點燃這火種，使之煥發出生命的光彩。為了讓學生這把生命之火燃燒起來，在教育教學中，我們踐行“參與賞識”的理念。教育教學的過程讓學生參與，形式讓學生接受，成效讓學生認同。關注學生的情感、態度和價值觀，注重喚醒學生的主體意識，培養學生的主體能力，塑造學生的主體個性。課堂上推行“主體參與型”教學;德育工作中提倡“參與式賞識教育”，讓學生在參與中受到教育，在參與中得到理解、肯定、支持、激勵，在參與中走向成功。

三是科研興校。學校要持續發展，要提升辦學品位，就必須樹立現代教育觀念，向科研要效益，走“高質量，輕負擔”的辦學之路。為此，我校制定了《x中學教育科研工作三年規劃和實施綱要》，把轉化教師觀念、提高教師自身素質和教育教學能力作為推進素質教育的着力點，把深化課堂教學改革、提高教學質量、培養學生的創新精神和實踐能力作為教育科研工作的中心目標，發揮教育科研在教育教學工作中的引導力、提升力、開發力和凝聚力的作用。

二、凸現特色，彰顯示範作用

在“以人為本，參與賞識，科研興校”的辦學理念引領下，我校已經形成五大辦學特色：參與式的賞識教育，個性化的體藝特長培養，校本化的心理健康教育，規範化的教育科研，實用性的教師培訓，並在區域教育中彰顯出積極的示範輻射作用。

(一)參與賞識見成效

我校德育工作以“參與式賞識教育”理念為指導，以增強針對性和實效性為重點，積極探索新形勢下德育工作的新途徑，努力把德育要求轉化為學生的內在需要。

我校團委、學生會、值周班積極參與學校的常規管理，做到天天有檢查，事事有記錄，日日有公佈。認真落實“流動紅旗”評分制度，積極開展 “模範文明班”、“文明班”、“文明教室”、“文明宿舍”的“四文明”的創建活動，開展評選“三好學生”、“優秀學生幹部”、“德育模範學生”“禮儀之星”、“學習之星”、“科技之星”、“環保之星”、“體育之星”、“藝術之星”等系列活動，讓學生在豐富多彩的活動中發揮特長，提升素質，增強成功感。我校建有烈士公園、市消防局、市武警機動中隊、市武警直屬中隊四個德育基地和粵雲新型石材廠、羅沙造林綠化點、安華敬老院三個實踐基地，同時成立了“青年志願者綠色服務隊”，通過參加一系列的社會實踐活動，使學生更好地認識社會、瞭解社會、服務社會，進一步提高社會實踐能力。對於後進生，除班主任的教育外，還安排級組長、科任教師跟蹤教育，尋找“閃光點”，激發後進生的進步意識。近幾年，我校後進生的轉化率達90%以上，受到了學生家長及社會各界的好評。

每學年，我校舉行面向市區的“德育開放日”活動，總結成績，推廣經驗，受到上級有關部門和兄弟學校的一致好評。20xx年12月，x中學團委被授予“廣東省優秀志願服務集體”的稱號。我校德育在遵循學生成長規律，探索增強學生自我管理、自我教育能力方面彰顯出示範性。

(二)體藝特長展個性

多年來，我校始終堅持素質教育的辦學方向，堅持以人為本的管理思想，因材施教，使每一位就讀雲中的學生都能得到長足發展，逐漸形成了“全面發展，體藝見長”的辦學特色。我校體育工作按課標要求開齊課程、開足課時，同時，以俱樂部為載體,開展各種課外活動。學校田徑隊、擊劍隊參加各類省、市、區競賽，成績驕人，三年來共獲省級前八名120多人次。藝術方面，開設了書法、美術興趣小組，組建了管樂隊、儀仗隊、合唱團、舞蹈隊，每學期舉辦大型文藝晚會、十大歌手比賽等活動。三年來，我校共獲80多個羣體競賽獎項，向省體校、省隊輸送15名運動員，向高等院校輸送體藝人才200多人。我校體藝教師積極開發校本教材，開展校本教研，抓好術科訓練，打造特色教學。自1999年至20xx年，我校大學聯考體藝類考生上省三A線人數連續九年穩居全市第一位，有一大批學生考入了北京體育大學、中山大學、廣州體育學院、廣州美術學院、星海音樂學院等著名院校。

由於體藝工作成績顯著，我校被確定為“區籃球足球田徑訓練基地”、“市羣眾藝術培訓基地”、“省擊劍訓練基地”;先後獲得“全國先進體育傳統項目學校”、“全國學校藝術教育工作先進單位”、 “廣東省《羣眾性體育先進集體》”的稱號。我校在全面推進素質教育、實現學生個性特長髮展方面彰顯出示範性。

(三)教育科研規範化

我校制定了《x中學教育科研三年規劃》、《x中學教育科研工作條例》，20xx年以來，承擔七個國家級、省級課題研究，這些課題從申報到研究、檢測、結題都是在專家的指導下進行的。這些課題研究的開展，構建了較為穩定的、符合課改精神的課堂教學模式，有力促進了教育教學質量的提高。隨着科研工作的深化，我校又不斷加大立足校本的“微型課題”研究，20xx年以來有近二十個微型課題通過校級立項，如英語科組的《朗讀技巧與學生聽力能力促進》，歷史科組的《歷史新課程有效“講學案”設計模式研究》等，我校課題研究正朝着“課題研究課堂化，課堂教學課題化”的方向發展。

目前，我校的教研工作從無到有，從基礎到綜合，有序開展，循序漸進，逐步形成了“層次高、內涵寬、深度強、成果豐”的特點。通過課題研究，進一步完善和規範了我校教育科研工作，提升了教育科研的水平，為教師的成長提供了平台，為學生的個性張揚和潛能開發創造了條件。

近年來，我校教育科研方面獲得多項國家、省市級的獎勵，由我和陳延明主持的《“主體參與型教學模式”實驗研究》課題獲廣東省教育管理科學吳漢良獎以及“GDTYSD杯”廣東省教育“十五”科研課題成果二等獎，是x市唯一獲獎項目，同時主編出版了《中學“主體性教育”實驗初探》和《繼承、發展、創新》兩部文集;由我和江山主持的《語文合作式學習方法指導》獲廣東教育學會中學語文教學專業委員會第七屆年會教研成果評比一等獎。我校教師在市級以上刊物發表或獲獎的論文近100人次，部分優秀課例在各級評比中獲獎，受到了有關教育專家的讚揚。

我校每學期舉辦教學開放周、新課程教學研討等活動，加強與其他學校交流、溝通，在市區產生了廣泛的影響。我校教育科研組織規範、實效性強、成果突出、輻射面寬，在轉變教師觀念、改進教育教學方法方面彰顯出示範性。

(四)心理教育校本化

健康的心理素質是現代人立足社會的必要條件，而中學時期是鍛造良好心理素質的關鍵階段，因此我校在心理健康教育方面進行了一些有益的探索。

我校成立了心理健康教育指導中心，配備有3名心理學本科畢業的專職教師和3名兼職的諮詢教師，各年級均開設心理健康教育課;制定了心理諮詢守則和心理諮詢制度，增置華夏《中國小心理測評系統S—MART20xx》軟件程序系統。設有專門的心理諮詢室，開闢《心理天地》黑板報專欄，開設《心靈小憩》校園網頁和“青春驛站”校園廣播節目;同時創辦了《心理健康教育報》，定期舉辦心理專題講座，通過多種渠道創設良好的心理健康教育氛圍，為學生解答心理問題，舒緩心理壓力，幫助學生不斷正確認識自我，增強自我調控能力和承受挫折的能力。

我們十分重視心理健康教育方面的科研投入，成立科研小組，承擔了兩個課題研究，分別是《中學生學習成敗自我歸因與教師歸因的比較研究》和《後進生學習心理的研究》。每年舉行的“心理健康教育開放周”活動，吸引市、區兄弟學校前來觀摩學習，獲得廣泛好評。

由於我校心理健康教育成效顯著，20xx年4月被評為“廣東省心理健康教育示範學校”，20xx年3月被評為“廣東省心理健康教育先進單位”，20xx年7月被確定為“全國中國小心理健康教育常務理事單位”。

我校心理健康教育啟動早，方法活，效果佳，在塑造學生良好心理品格、構建和諧校園方面彰顯出示範作用。

(五)教師培訓實用化

通過實踐與探索，我校初步形成了有特色、有實效的校本培訓制度，努力建設一支高素質的教師隊伍，實現學校的可持續性發展。

我校強調備課組、教研組、年級組、課題組的建設，組建和諧團隊，建立學習型組織，充分發揮“骨幹引領、同伴互助”的作用;利用《雲中教研》、《教學動態》等校刊，搭建豐富多樣的專業學習與研修成果的交流平台;通過專題講座、假期集中培訓、觀摩優秀課例等形式，提高教師的業務能力和水平;以 “讀書沙龍”為平台，讓教師在“共享與發展”的主旨下，自由暢談交流，並邀請校內外名師參加，營造一個引發思維碰撞和衝突的環境。

通過各種培訓，我校的教師學歷層次不斷提高，專業素質不斷提升。近幾年，我校有28人被推薦為廣東省骨幹教師培養對象，有10人次獲得國家級、省級榮譽稱號，有20多人次獲得市級以上榮譽稱號，有100多人獲得區級榮譽稱號，各學科在當地均有聲譽較高的學科帶頭人。

為了充分發揮資源優勢，我校選定云城區腰古中學(完全中學)作為對口支援的鄉鎮中學，每年選派優秀教師到腰古中學支教，經常組織“送課下鄉” 活動，幫助腰古中學開展師資培訓和大學聯考備考工作，這些做法有效地促進了腰古中學教育教學質量的提升。我校經常派骨幹老師到周邊的雲安中學、田家炳中學、硫礦一中等學校上示範課，為兄弟學校傳經送寶。近五年，從我校走出的政府、教育行政部門的領導就多達15位，他們把我校的辦學理念、團隊作風、管理經驗和教研模式帶到新的工作單位去，形成了強有力的示範帶動作用。

作為云城區的窗口學校，我校在探索利用本地資源促進教師成長、傳播先進的教育理念和教育技術方面作出了自己的貢獻，起到了“帶動一方”的輻射作用。

三、存在問題和努力方向

(一)存在問題

1.擴招後引起了生源結構變化，如何優化管理、因材施教、實現教育教學質量的持續提升，還要繼續努力和積極探索。

2.辦學經費緊張與學校發展建設需求增大的矛盾仍然突出。

3.教師隊伍整體水平與新課程改革的要求還有一定的距離。

(二)今後努力方向

1.認真思考和探索提升不同層次學生素質的有效方式，讓每位學生的素質在原有基礎上都有進步和提高。

2.積極爭取市、區政府和社會各界的支持，加快硬件建設，完善配套設施設備，儘快全面達標。

3.創設條件，創新方法，不斷提升教師隊伍的整體素質。

尊敬的各位專家、各位領導，有各級黨委政府和教育部門的正確領導，有社會各界的關心支持，有各位專家的悉心指導,我們將繼續秉承學校的優良傳統，踐行先進的辦學理念，堅持正確的辦學方向，強化科學管理，完善辦學條件，優化育人環境，進一步提高辦學質量和辦學水平，努力把x中學建設成社會聲譽高、示範作用強的一所山區名校。

謝謝大家!

項目驗收會領導講話稿 篇3

同志們：

今天，我們在這裏召開生態建設工作領導小組會議，既是一次工作例會，也是一次對國家級縣創建工作再分析、再部署、再落實的動員會。剛才，縣生態辦回顧總結了過去一年的生態建設工作，並對今年的各項工作任務進行了全面部署，會上大家對相關問題進行了研究探討，幾位縣領導就做好下一步工作提出了意見和要求，希望大家抓好落實。下面，我簡單講三點意見：

一、肯定成績，增強信心

過去的一年，是我縣生態建設與環境保護工作取得較好成績的一年，我們成功創建了省級縣，並連續七年被市政府評為生態建設與環境保護目標責任制考核綜合優秀單位。主要有以下幾個特點：一是城鄉環境實現新改善。通過實施“清潔桐廬”三年行動計劃，積極開展國衞複評、省級園林城市創建、農村綜合整治等，我縣城鄉環境面貌明顯改善，羣眾生活品質也大為提升。特別是在農村污水治理方面，先後完成35個行政村生活污水和101家農家樂污水治理工程，得到了省、市領導的高度肯定。二是生態鎮、村創建呈現新亮點。通過努力，分水、橫村、瑤琳、百江、合村、莪山等6個全國環境優美鄉鎮通過國家環保部審核，待命名。同時，5個市級生態村、10個市級整村推進示範工程和20個縣級生態村也順利通過驗收，為國家級縣的創建奠定了堅實的基礎。三是設施水平得到新提升。通過近幾年的大投入、大建設，一批重點環境基礎設施相繼建成，通過相關鄉鎮和建設、環保等部門的積極探索、共同努力，目前，全縣污水處理廠(站)已全部投入運行。同時，全縣城鄉環衞一體化工作也取得了較快進展，城鄉生活垃圾無害化處理體系初步建立，為農村的長效保潔提供了有力保障。四是節能減排取得新成效。先後關停愛明造紙廠、興業造紙廠、瑤琳造紙廠等3家年產萬噸以下的廢紙造紙企業，8家企業通過市級清潔生產審核驗收。信雅達熱電有限公司脱硫設施投入運行，集中供熱範圍內鍋爐拆除工作有序推進，燃煤鍋爐脱硫整治紮實開展。全縣萬元gdp綜合能耗下降至0.59噸標準煤，四年累計降低20.63%;主要污染物cod和so2排放總量相比四年累計削減率分別達到15.3%和21.78%，超額完成了年度減排目標任務。

應該説，過去一年，通過全縣上下的共同努力，我縣生態建設工作取得了較好的成績，這些成績的取得，來之不易，值得充分肯定。希望大家在今年的工作中，繼續發揚成績，再接再厲，再創佳績。

二、認清形勢，統一思想

今年，我縣生態建設的重中之重就是創建國家級縣，自縣委、縣政府提出創建國家級縣的目標以來，我們做了大量紮實有效的工作，也取得了來之不易的成績。今年是創建工作的迎檢之年、收官之年，也是對我縣近年來生態建設和環境保護工作的一次綜合檢驗。大家要充分認識創建工作的重要意義，認識到今年工作的特殊性，進一步統一思想認識，對照標準，查漏補缺，紮實做好各項工作。

1、提高思想認識。創建國家級縣，不僅是為了進一步提升我縣生態建設和環境保護水平，更是改善生活環境、提升羣眾生活品質，增強縣域競爭優勢、提高綜合競爭力的有效途徑。首先，創建國家級縣，是提高羣眾生活品質的迫切需要。隨着經濟社會的快速發展，羣眾對環境的要求也越來越高，環境保護問題已經成為公眾最為關心、關注的熱點問題之一，創建國家級縣，是改善居住環境、提高羣眾生活品質的重要載體。第二，創建國家級縣，是提高縣域競爭力的內在要求。生態環境優勢是我縣最大的競爭優勢和發展潛力，國家級縣創建中涉及農民年人均純收入、城鎮污水處理率、城鎮生活垃圾無害化處理率、農村衞生廁所普及率等指標，做好這些工作，能有效促進城鄉統籌發展，並推動生態優勢轉化為發展優勢、競爭能力。

2、認清創建形勢。國家級縣創建要求高，共涉及5大基本條件以及經濟發展、生態環境保護和社會進步三大方面、22項考核指標。目前，全國僅有11個市、縣獲得國家級生態市、縣的榮譽稱號，浙江省也僅安吉縣被正式命名為國家級縣，臨安、德清分別於去年通過考評驗收、待命名。我縣與這些縣、市相比，還存在着一定的差距，對照創建標準要求，有許多方面亟待進一步提升和完善。

三、完善機制，營造氛圍

近期，國家環保部將對我縣的創建工作進行技術核查，創建工作時間緊、要求高、難度大，因此，要進一步完善工作協調推進機制，強化責任落實，把迎檢工作作為加快推進生態建設的一個重要抓手，全力做好今年生態建設各項工作。

1、領導要再加強。各單位都要把國家級縣創建工作作為當前一項重要工作來抓。縣建設工作領導小組要切實發揮好指導、協調、督查作用，統籌部署、有序推進創建工作。各成員單位要各司其職、密切配合、形成合力，為國家級縣的創建提供有力保障。同時，全縣各鄉鎮(街道)、部門也要建立健全“一把手”負總責的工作機制，明確分管領導、具體工作人員，對重大問題，單位主要領導要親自過問，親自協調督辦。

2、機制要再健全。一是要加強督查推進。要按照“一月一督查、一月一通報、一季一分析”要求，加強對重點工作任務完成情況的督查，切實加快工作推進。對於重點生態建設項目，要建立縣領導聯繫項目制度，形成推進工作的合力。二是要加強考核激勵。按照“工作項目化、項目責任化、責任考核化”的要求，建立個性化的考核激勵機制，充分發揮縣建設工作在鄉鎮、部門年終業績考評中的重要作用。三是要加強責任落實。今天會上下發了生態建設主要任務分解，各責任單位要嚴格按照要求，不折不扣地抓好落實，決不拖後腿，更不能踢皮球。對工作不力，影響創建工作的，縣委、縣政府要嚴肅追究相關單位領導責任。四是要加強宣傳引導。各新聞單位要以廣播電視、報紙專欄等多種形式，加大對國家級縣創建的宣傳，形成濃厚的創建氛圍。各鄉鎮(街道)、部門也要根據本地、本單位實際，加大宣傳力度，造濃創建氛圍。

3、迎檢要再到位。迎接國家級縣的考核驗收，是一項細微之處見精神的工作，一定要做到高標準、嚴要求、快節奏。要精心安排迎檢工作，全力以赴做好各項創建工作;對於向考核組提供的各類數據與台帳材料，都要精心核對、認真檢查，確保不出錯;對於考核前期要落實或整改的工作，要確保整改到位。

同志們，國家級縣創建已到“臨門一腳”的關鍵時刻，希望大家振奮精神，堅定信心，克難攻堅，真抓實幹，確保創建工作圓滿成功，為今年的生態建設工作作出更大貢獻!