高校畢業典禮上教師發言稿（精選5篇）

高校畢業典禮上教師發言稿 篇1

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

今天，我十分榮幸能作為教師代表，在這裏歡送我們屆本科畢業的同學們，衷心地祝賀大家從大學畢業!你們馬上要離開這個熟悉的校園，離開你們朝夕相伴的的同窗好友，離開始終給你們無私關愛的老師，投入到開放、競爭的社會潮流中，接受一個全新的挑戰，也開啟了一個新的人生征程，我代表全體教師祝你們成功!

臨行前，希望大家牢記我們的校訓：“明德新民，止於至善”。你們要在今後的工作中、生活中爭做有新道德、新思想、新知識的勞動人民，每天都有一個全新的面貌，“苟日新，日日新”。“天行健，君子以自強不息”。所以儘管大家已經結束了大學階段的學習，但學習還要繼續，生命不止學習不止，古諺雲：“積財千萬，不如薄伎在身”。儘管你們在學校裏成績有高有低，表現也不盡相同，因為每個人的信念和期望都各不相同，也就是説就是人各有志，但大家都應該把至善作為人生的追求目標!。做一個對社會、對他人有益的人，一個理性而追求至善的人!

臨別之際，我想道一句肺腑之言：老師期盼着你們有所作為，期盼着你們不斷創造人生的輝煌奇蹟，譜寫青春的絢麗詩篇。今天，真正為社會所認可的成功人士，一定是一個有着遠大理想、博愛思想的、誠實守信的勞動者。老師期待着你們經常回來，期待你們帶回更多成功的喜訊，更期待看到你們為國家和人民做出的奉獻!哪怕這些奉獻都是默默無聞的，這都會使我們老師心中感到無限的欣慰!老師希望你們青出於藍而勝於藍，把老師未曾實現的夢想變成現實。

最後，我想給大家講一個小故事，作為結束。有兩個朋友在森林裏旅行，遇到了一隻獅子。其中一個朋友就趕緊從旅行包中取出一雙跑鞋換上。另一個朋友急了，説道：“幹嘛呢，你換跑鞋也跑不過獅子啊!朋友説：“我不需要跑過獅子，我只要跑過你快就行了。”今天，我想送給大家一雙“跑鞋”，希望大家在人生的道路上跑的更快，這雙跑鞋就是“永不言棄的信心”，天助自助者，機會總是給有準備的人的!無論你的人生道路是坦途還是佈滿了荊棘，只要你們不放棄自己，你們就會勇往直前、永不退縮。你們就是偶然跌倒，也會馬上爬起來繼續向前奔跑。希望大家一帆風順，願我們學子有一個似錦的前程。也希望大家常回家看看，土木建築學院永遠是你們的“快樂老家”。

謝謝大家!

高校畢業典禮上教師發言稿 篇2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

早上好!

楠木葱蘢，頂天立地;玉蘭花開，縱情歌唱;在這個充滿希望的季節，我們迎來了又一屆畢業典禮的日子，首先請允許我代表高三全體教師對高201X屆畢業生順利完成學業，表示最誠摯的祝賀!

對於高三的同學來説，今天，是你們最後一次以一中學生的身份站在這個熟悉的操場上參加升旗儀式，作為一名和你們一起奮鬥拼搏了三年的高三教師，此時此刻，我的心情特別地激動喜悦還有不捨。

今天，你們即將畢業，經過三年的風風雨雨，我們見證了你們從懵懂、天真爛漫的少年成長為睿智、風華正茂的青年;我們欣慰於你們奮進的意志不曾為炎炎烈日所動搖，你們逐夢的熱情不曾為霏霏雨雪而冰封;我們感動於你們為身患白血病的同學奉獻自己那份愛心的善良;我們還深深折服於你們文藝晚會中酷炫的舞姿與動人的歌聲……此刻，我們為你們的成長而感到驕傲與欣慰!

今天，你們即將畢業，你可知道，那些逝去的點點滴滴現在回想起來都充滿了幸福的味道:你的一次次默契的配合積極的迴應，點燃了課堂上智慧的火花;你的一個會心的微笑一個親近的眼神，曾讓我們倍感温暖與愜意;婦女節你的一枝康乃馨或者玫瑰，教師節你的一張寫滿祝福的卡片，平安夜你的一個蘋果，生病時一張問候的紙條，都曾帶給了我們無限的感動……想到這些，我們怎能不感到留戀不捨?

正如香港著名作家樑文道先生在《我執》中説的“‘當時只道是尋常’這句話本身就把平常變成了異常，只有事後追憶，才明白那尋常是何等的殊異可貴。”是啊,親愛的同學們，與你們一起經歷的那些與青春有關的尋常日子，此刻覺得是多麼殊異可貴!我們又怎能像風吹拂過衣裙似的，把它們淡淡的吹散，漠然的忘記呢?我相信，它們必將成為我們彼此人生中一段值得永久珍藏的最美時光!在此，我謹代表高三全體老師向你們鄭重地表示感謝：謝謝你們，這段路，有你同行!我們因你們的存在而感到幸福!

今天，你們即將畢業，離大學聯考僅剩八天，老師希望你們戒驕戒躁，再自信一點兒勇敢一點兒沉着一點兒，記住：努力過，就是成功，拼搏過，就是勝利!

最後，請允許我引用一首小詩化為祝福伴你前行：

親愛的同學們，你們的羽翼日漸豐盈，你們的征帆已經掛起，你們的眼神愈發堅定，你們的遠航就要啟程，請允許我們把祝福裝進你的口袋，衷心的祝福你們，熱愛生命、相信未來!永遠的祝福你們，夢想無限、人生精彩!真誠的祝福你們，青春豪邁、春暖花開!奮力前行吧，親愛的同學們，我們會一直在你們身後注視着你們攀登的身影，等待着你們金榜題名!

謝謝大家!

高校畢業典禮上教師發言稿 篇3

尊敬的各位老師，還有我親愛的同學們：

大家好!今天我非常榮幸的站在這裏，代表西山的老師、西南科技大學的老師，和所有曾經給你們傳道授業解惑的老師，在此發言。

年復一年的畢業，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，不可避免的人來人往，這一年，逢到了你們——2019屆畢業生青春的又一次散場和再一次碰撞。在這個報告廳裏，坐着西南科技大學應用技術學院6個專業的365名畢業生，你們都來自預科班，預科上來的孩子智商都不低，但你們不會workhard去努力地學習，你們只會通宵打dota和c4，女孩呢則花心思去shopping,去化粧，去打扮自己，總的來説，預科的孩子有三大特點：女孩都挺炫男孩都很可愛;各個不是富二代就是官二代;鬼點子挺多，但心眼都不壞!

朝夕相處的三年，老師看着你們一天天退去青澀，走向成熟。今天，看着眼前一張張鮮活、帥氣、漂亮、可愛的面孔，不由地使我想起了我們共同經歷過的點點滴滴。

從軍訓時你們的揮汗如雨，哭哭啼啼，咬牙堅持，運動場上的呼叫吶喊，矯健身子;考試順利時的得意，作弊時的狡黠，最讓人難忘的是5.12強震時的驚慌失措到後來面對餘震時的平靜從容，甲流襲來時，恐懼逃避，以及最後面對發燒同學的淡定，還有玉樹地震時慷慨解囊和同情唏噓，這三年中平凡的和不平凡的經歷都共同鑄就了你們現在的成熟和智慧……這一切幸運不幸運，不是每一屆學生都能夠經歷的。

六月是畢業生的舞台，今年的六月也特別的清涼，但回憶和眼淚仍是它的背景和主旋律。就是在這樣季節，你們要畢業了。不管你喜不喜歡，西南科技大學應用技術學院已經註定成為了你生命中的一部分，在一個地方度過，在另一段地方懷念。每個人，都會經歷無數的捨得，或不捨得的離別，不管那個地方是不是你喜歡的。

我想在座的你們一定不會忘記——從西山籃球場上扶着欄杆望去，被黃暈燈光修飾的/公路的/蜿蜒;松林坡的風中，坐在石椅上/靜享綿陽夜間燈火的/輝煌與闌珊;在操場上阻擋着足球，再怎麼熱汗淋漓也踢不出多遠的/青青草長;與春日/熱情的海棠樹相映成趣的/裝載有限知識但學習不盡的圖書館的/陳舊古樸……還有圖書館旁的一處小路，不知道你們是不是留意到：那裏秋天散着桂花香，冬天飄着臘梅香，中午還混搭着飯菜香……西山的星空，西山的朗月，西山的風雨雷電……當然，還有爬的比蝸牛還慢的44路車，長長的緩坡，不要門票的西山公園，西山食堂難以下嚥的飯菜，松林坡的小炒，還有老王家的麪條，以及西一教學樓前秋天那鋪滿道路的銀杏葉描畫出的燦爛的秋景，而這，西山的一切，你們都將遠離。但它們並沒有消失，而是已經深深烙刻在你們的青春記憶裏。

我想西山也一定不會忘記你們，西山的老師，宿管阿姨，包括西山的門衞，小賣部的老闆、打野的的師傅都不會忘記你們的青春笑聲，熱情汗水，懵懵懂懂的初戀，同窗的情誼，寢室的爭吵，評優時的不滿爭執，

從今天起，你們都將跨入人生的一個嶄新的階段，考上本科的同學將會在新的院校裏繼續學習，沒有繼續學業而步入社會的同學會更加堅強地面對人生，你們堅韌的生命在經受了就業挫折的洗禮之後會更加朝氣蓬勃。

在這裏我很希望你們能恪守西南科技大學的校訓：“厚德博學篤行創新”。能稱作知識的，不會是錯誤或者沒用的，可能只是你暫時無法實踐。所以你們一定都要繼續學習、充實自己，成為一個有知識的人。

康德先生曾説：世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則。對於每個在座的學生而言，除了學習工作是我們的本職外，我們也應該做到儘量説真話，做實事。俄國偉大的文學家索爾仁尼琴説：一句真話比整個世界的分量還重。這樣我們才能成為一個大寫的人，成為一個承繼普世價值的人，成為一個對社會真正有用的人

當今社會競爭激烈殘酷，我們要記住，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，希望同學們在立業後，多些“為天地立心、為生民立命、為往聖繼絕學、為萬世開太平”的士大夫情懷。大學生，自當以學習為要;又自當培養以民為重。從自身做起，守己以待時，以點滴之努力推動“自下而上”格局的形成，“為國為民”或能終成一體。

也只有這樣你們才能成為魯迅先生筆下的中國的真正的脊樑!

同學們，明天你們就將離開，在這個朗爽的夏日，留下了滿寢室的垃圾，也許還有喝剩的酒瓶，還有你們認為已經毫無價值的書本，帶着大包大包的行李，但我同時更希望你們帶着我們應用技術學院所有老師的無限祝福，朝着你們理想的方向，或順順利利，或磕磕絆絆，去開創你們自己想要的未來，創造自己的明天。請相信：“世界屬於你”“明天屬於你們”!

謝謝大家。

高校畢業典禮上教師發言稿 篇4

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

你們好!非常榮幸能作為教師代表，向即將踏入社會的2019屆畢業生説上幾句心裏話。首先我代表全體教師衷心地祝賀每位畢業生順利完成大學學業，走向社會。

往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西會永遠難以忘記。三年的成長曆程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時初入校門的你們還是一羣稚氣未脱的孩子，説句真心話，和大家在一起我是很開心的。別人常説我是個樂觀的人，其實我的開心是大家帶來的。我們一起生活、學習，我分享你們的快樂，分享你們的憂傷，分享你們取得的成績，分享你們拚搏取得的榮譽。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責任;是你們那一次次的進步讓我體會到了成功的喜悦。在能源學院的校園裏，老師已經習慣了你們熟悉的身影，習慣了我們在一起的歡笑和淚水。“教學相長”是我們這一千多個日夜的最好總結。

三年來，學院以及系裏始終堅持提高學生綜合素質，培養大家做全面發展型人才，在嚴格要求同學們學習課堂基礎知識、認真對待實訓課程的基礎上，注重同學們的品德修養，努力發展同學們各方面的特長，支持同學們培養有益於身心的興趣愛好。三年來同學們的綜合素質均有顯著提高。作為能源學院的畢業生，在校三年學習期間，同學們也見證了學校的發展，親身領略了學校為大家成才而做出的努力。“雙講雙愛，育人成才，老少牽手”活動、校園科技文化藝術節、技能比武大賽、職業生涯規劃大賽等特色教育活動鞏固了理論教學成果，提高了同學們的思想品質，鍛鍊了同學們的心理素質、實踐能力、動手能力，為同學們畢業後適應日益激烈的人才競爭奠定了紮實的基礎。在能源學院機電工程系這片沃土上，你們已

經練就了自己健康的體魄，成熟理智的思維。你們勤奮努力，追求進步，你們以成竹在胸的姿態迎接生活的各種考驗。你們用自己的行動解讀我們的校訓：勤學、修德、精藝、求新。每一次青年志願者活動，你們都認真負責，承擔起了屬於自己的那一份社會責任。成績的取得，是學校培育的結果，更是同學們勤奮努力的結晶;是你們的榮耀，更是學校的光榮!我們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長曆程中有過一段參與而自豪。 即將畢業，即將走向社會，我衷心的建議每一位畢業生一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態，從零開始，從小事做起，虛心向他人學習，真誠向實踐請教。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。書本上的知識總是有限的，而社會才是一個大課堂。你們畢業後，面對很多選擇，但不管它是否符合你們的專業，只要能發揮你的才能，你就勇於實踐，開拓創新，想各種辦法取得成功。我們每一個機電人、我們每一位機電系的畢業生都應當成為有理想，有抱負，並且能為理想而努力奮鬥的人。

今天，在你們即將要離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新徵程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就過硬的素質，成功的機遇才會屬於你。記住：除了空氣和陽光是大自然賦予的，其他的一切都要靠你的努力和奮鬥去爭取。我們期待着你們更大的進步，期待着你們的捷報頻傳。

希望我們師生常聯繫，相互補充，相互提高，希望你們一如既往的關注學校發展，關注機電系發展，學校就是你們的家，機電系就是你們的家，希望你們常回家看看，全體老師歡迎你們!

最後，祝大家一帆風順，萬事如意!

高校畢業典禮上教師發言稿 篇5

同學們，你們好!

我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。

4年以前，你們來到復旦，和所有的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的復旦人，積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學生相比，甚至是和以後若干年的各屆學生相比，你們在復旦的生涯有着一個不同凡響的開端。

4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學典禮。4年以後，你們中的大部分人將離開復旦，或者説暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業生，我既為你們感到高興，內心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向學生的公開演講外，單獨和畢業生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點子’”座談會，一次和去國外留學的畢業生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動隨意些。

如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關通識教育的話題。4年前你們來到復旦，我們一起見證了復旦學院的成立。根據我們對人才培養的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學科背景、不同地區，甚至不同國家的學生朝夕相處，促進多元文化融合。同時透過復旦學院這一平台，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學生能夠了解不同知識的統一和差別，瞭解不同學科的智慧境界和思考方式，養成獨立思考的習慣，養成完整的人格。

4年後我們來評價第一屆復旦學院的學生和以往的學生有什麼不同。他們告訴我，至少有兩點值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業的同學外，許多同學和第一年在復旦學院認識的同學結下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業牆，我看到上面除了在醒目的地方寫着“天黑請閉眼”之外，許多學生都在自己的名字後面註上自己在復旦學院時班級的名字。第二，你們自我意識較強，個性獨立而張揚，對自己感興趣的事物充滿熱情，並積極投身其中，為其付出不懈的努力，並且取得了不俗的成績，組織能力也很強。只是也很難聽取輔導員和老師的批評意見。