家委會家長代表發言稿（精選4篇）

家委會家長代表發言稿 篇1

望子成龍，望女成鳳。是每個家長的心願。那麼孩子上七年級，家長該做些什麼？

1、家長要及時瞭解七年級學生的學習特點和學校的要求。

當孩子升入國中以後，作為家長很有必要到學校走訪一次，瞭解中學的各種規章制度，瞭解作業的規範化要求、各學科的學習特點、每學期幾次重要考試的安排等等，做到心中有數。這樣，指導起來有目標，檢查起來有標準，使少數不自覺的孩子難以“矇混過關”。

2、培養孩子的時間觀念，要求他們提高時間利用率。

家長可以幫助孩子制定一份作息時間表，安排好一天的學習、娛樂和休息，在規定的學習時間裏，要求孩子一定要集中精力，提高效率。這裏最重要的是家長要經常檢查督促，千萬不可滿足於給孩子提供優越的學習條件。現在住房條件普遍有了改善，不少家長為了不干擾孩子的學習，都給孩子單獨安排了卧室，書桌、枱燈、颱風扇、收錄機。應有盡有，可由於缺少深入的檢查督促，結果孩子在房間裏到底幹什麼，家長卻心中無數。有的孩子就利用了家長的疏忽，躲在房間裏看小説，雜誌，荒廢了學業。

3、注意培養孩子良好的學習習慣。

掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，對於一個國中學生來説，不但能有效地提高他們當前的學習成績，而且能使他們終身受益。

（1）、預習的習慣。

在完成當天的作業以後，一定要安排時間認真預習第二天學習的內容。預習的基本要求是：通讀課文，瞭解內容層次結構、主要論點、基本概念和原理，找出難點並做好記錄，使第二天的聽課有所側重。？

（2）、做作業的習慣。

很多學生都是一坐下來拿出作業就做，做錯了再訂正。結果不但費時多，錯誤率高，而且達不到訓練目的。正確的做法是，做作業之前，先認真想一想白天老師授課的內容，講了哪些概念和例題，有什麼要注意的問題等等，將所學的知識理出一個頭緒，然後再開始做作業。因此，除了要求做到態度認真、獨立完成、步驟完整、書寫整潔、符合規範、反覆檢查、認真訂正以外，還要擺好複習與做作業的先後順序。

（3）、複習鞏固的習慣。

以上是一些在家庭教育中常見的問題及簡要對策，當然還會有其他的很多問題等着我們去面對。所以我們真誠地希望在教育過程中能得到您的響應與配合，來共同營造孩子美好的未來。如果您有對於孩子家庭教育的問題與想法歡迎來學校探討、交流。我們願給予最大、最真誠的支持。

4、家長要做到認真檢查督促的習慣。

家長一定認真檢查學生的作業是否做完、做全、保證質量。該背誦的要背誦，不要不背；該默寫的要默寫，不要抄寫；該全寫的要全寫，不要寫要點。只要家長逐項認真檢查，孩子就不會偷懶、不認真、騙家長。就能養成好習慣。

5、家長要做到“兼聽則明”。

家長都比較心疼孩子，當孩子給家長説一些事時，家長都比較相信。因此，很多家長成為了孩子的幫手，到學校找老師鬧甚至找到校長、局長、市長告狀。結果造成老師都不願管，學生不願理的壞孩子。例如：有一個孩子上課不遵守紀律被老師批評了幾句，家長就找到了校長。結果老師都不敢管了，最後孩子不得不轉學。因此，我們家長不能“偏聽則暗”要多聽一聽老師反映的實際情況做到“兼聽則明”。

6、要讓孩子融入到集體當中，讓孩子有歸屬感。

家長要支持孩子參加學校組織的集體活動、興趣小組、運動會、衞生大掃除等有益的活動。在活動中讓孩子形成活潑開朗、積極向上的心態，並在活動中有成就感找到心靈的歸屬。

家長們，為了我們的孩子能成“龍”成“鳳”一定要嚴格要求自己，不要有一時的僥倖偷懶心理紮紮實實的配合學校老師做好孩子的督促養成教育。

家委會家長代表發言稿 篇2

尊敬的各位老師、家長們：

大家下午好！

我是高二十三班賓凌宇同學的家長，今天坐在這裏，我深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水與智慧的學校領導、老師道聲“辛苦了”！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動！對於教育孩子，我相信在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。下面我就拋磚引玉，淺談一下自己的感受，與各位家長共勉。

一、培養孩子的自信心

每個孩子都是獨一無二的，能考入一中的孩子也都是同齡人中的佼佼者，每個孩子都有自己的特性，在這方面弱一點，在另一方面就會強一些，鼓勵孩子直視並加強自己的弱項，鞏固自己的強項。和昨天的自己比，每天進步一小點，日積月累，今天的自己就是最好的。偶爾一次沒考好是常有的事，一方面家長要安慰孩子：一次考試而已，沒什麼大不了的，失敗是成功之母；另一方面要幫助孩子找出沒考好的原因，是知識點沒掌握，還是粗心寫錯了，對症下藥，下次爭取考好。家長要堅信自己及自己家的孩子是最好的，不要誇別人家的孩子，踩自己家的孩子。

二、做孩子的朋友

以平常心、平和的心態、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕鬆、快樂的生活、學習環境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有話願意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發現問題並與老師溝通，解決問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，少些功利，多些純真，陪孩子一起讀書、看電視、旅遊，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑑賞水平、開闊視野，促進思維發展。

三、以身作則，營造積極向上的家庭氛圍

家長的所言所行會在孩子身上產生潛移墨化的作用，家長以身作則，對生活不抱怨，對工作不埋怨。上高中以後，孩子住校，與家長的距離越來越遠，週末孩子回家的時間，儘量父母雙方都能陪同孩子，相互交流一下一週的生活、學習與工作情況，聊聊社會上的一些正能量的事件，也可以偶爾聊聊八卦，減輕孩子壓力。

孩子們馬上就要進入高三學習階段了，過去已經成為歷史，希望孩子們能忘記過去，放下包袱，重新出發。在接下來的一年的時間裏，在老師們的精心培育下，家長們的呵護下，孩子們能不斷成長，不斷挑戰自我，努力拼博，綻放最美的青春。

最後，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝願所有的老師及家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！

謝謝大家！

家委會家長代表發言稿 篇3

尊敬的各位老師、家長：

您們好！

首先感謝班主任姚老師以及在座各位老師對我女兒孫思騎的關愛和幫助，感謝學校為我們提供了這個平台，讓我們有機會聚在一起探討如何教育、培養好孩子。我站在這裏，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬愛！我本人是個容易怯場，不夠自信的人，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽！以下四點是我在孩子的成長教育中總結出來的一點體會和拙見，和各位家長、老師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。

一、培養孩子良好的行為、學習習慣

對於孩子來説，習慣決定命運！一個孩子有了好的行為、學習習慣，老師和家長教育起來就會輕鬆很多。家長首先要養成良好的習慣，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個好的學習環境和學習氛圍。儘量與孩子一起看書、學習。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學習，知道自己該如何去學，懂得學習是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學的道理。從我女兒上學前班開始我們就有意識的培養她好的學習生活習慣，一開始是有點困難，時間久了她也就習慣了什麼時間段該做生麼事。生活中，她能自己解決的事，我們就儘量不插手。從國小三年級開始，我們就很少過問她的家庭作業，當然不過問並不是不知情，表面上讓她自律，暗地裏我們還是會不時地檢查她的學習情況。總之，好的行為、學習習慣會讓孩子終生受益。

二、善於發現孩子的優點。多表揚，多鼓勵、多賞識孩子。

常言道：每個孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵孩子、賞識孩子。多給孩子嘗試或鍛鍊的機會。讓孩子學會表現，學會自理。俗話説的好“數落孩子千過，莫若誇子一長”。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的肯定，淡化問題，給孩子每次犯錯後一次改錯和補救的機會！孫思騎是個懂事乖巧的孩子，在家時常幫忙做些力所能及的家務，不管做的好或不好，我都會給予肯定。有時還會給予一定的物質獎勵。從中激發孩子的積極性和動手能力。

三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流

我們每個週末，都會抽出點時間來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時，會認真考慮孩子的意見，家長適當的讓步，既尊重了孩子，又讓孩子覺得父母的民主。多和孩子交流才會知道孩子的內心世界，融入到孩子的生活裏，有共同的語言，她才願意和你交流、願意配合你的引導。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術，在不影響學習的情況下，我們會鼓勵孩子多方面發展，加以適當的引。尊重孩子的興趣愛好。在這裏我也談談家長比較困擾的問題，孩子愛玩電腦怎麼辦？在這個問題上，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個高科技、高速度發展的時代。我們的孩子不能生活在真空中。適當的讓孩子接觸電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會讓孩子明白，電腦除了可以玩遊戲還是我們最得力的助手。每個週末我都會讓孩子玩一會兒電腦，我在邊上陪着，這樣我就可以引導他們什麼可以看、什麼不適合他們。所謂的網癮，其實就是毫無節制地，不加選擇的上網所致。

四、常和老師溝通

這點是最重要的！孩子的大多數時間是在學校裏度過的。老師和孩子接觸的時間遠比家長多。特別是青春期的孩子，情緒波動大、變化快，我們應隨時與老師取得聯繫，知道孩子的學習、行為情況。每個孩子在成長中不可能每個環節都一帆風順，隨時都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環，雙方取得聯繫及時的糾正和彌補不足之處，配合老師幫助孩子度過難關，取得紮實基礎。

我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得，我們是和孩子一起成長了.培養、教育孩子是一個艱鉅的任務，是個漫長的過程。需要我們和孩子鬥智鬥勇，需要老師和我們家長持之以恆的督促和指導。細想一下，我們的孩子也不容易，生長在這樣一個高速發展的時代，競爭強、壓力大、就業要求高。但回憶起孩子的成長過程，我們都會感到欣慰。孩子是每個父母心中永遠的希望！但願每個孩子都能健康快樂的成長，相信他們一定是我們永遠的驕傲！

謝謝大家！

家委會家長代表發言稿 篇4

尊敬的各位老師、家長朋友們、同學們：

大家下午好！

很榮幸受邀與在座各位分享作為一個家長在教育方面的感想與心得。孩子的一次僥倖的成績排名，讓我有機會接受到這樣一個艱鉅的“政治任務”，我謝謝他。我也要感謝各位家長朋友對班級和學校各個事項的支持與付出，我們在這方面做得很少，感激的同時也深感慚愧。我更要真誠的感謝以葉老師為核心的各科任課老師，十三班友愛團結，十三班活力四射，十三班的學習氛圍濃厚學習成績相對突出，得益於葉老師和各位任課老師的諄諄教導和豐富的教學經驗。“桃李不言，下自成蹊”，孩子們或許有時還不能完全體會到老師的苦心與艱辛，甚至偶爾還會有些小牢騷小怨氣，但作為家長，我們理解並深深的感激！

作為家長，我們都曾試圖為孩子規劃過他們的前途。或多或少地，我們會避免不了希望他或她實現我們曾經有過後來卻被現實打敗的理想。大家都聽過一個段子，説的是孩子Diss家長，明明自己飛不起來，剛生了個蛋，卻期待他能象雄鷹一樣能飛上天際。我看到這個段子時就告誡自己，不要做這樣的家長。我們也可能曾為孩子設計過一條以後邁入社會的所謂明路，期待他們不走彎路，少遇荊棘。所謂望子成龍，可憐天下父母心，莫不如是。

對於我娃，我與他母親就曾這樣憧憬過設計過。慢慢地孩子長大了，説不清什麼原因，我自己改變了當初的想法。對他的期望，從具體的希望他能在某個科學門類上有所發現和成就，從希望他日後能順利地在社會上獲取世俗理解的成功，變成了現在我只惟願他能幸福。健康地，平安地，不浪費自己的天賦，不傷害他人，能有益於社會，幸福地活出他期待的生活。少年心志比天高，孩子都有自己的理想。現階段的理想是就讀心儀的高校和專業，不過老實説，我們對此沒有具體的指標，也不給他任何的壓力，因為他已經足夠努力。我們經常做的，是儘量給他減壓，給他鼓勵和支持。雖然也就是週末做點可以喝進口的雞湯以及給他推薦一兩篇可能喝不進頭腦的“雞湯文”而已。

説是慢，其實孩子們簡直就是一眨眼就長大了。不可避免地，男孩子與父親的溝通比起在母親面前的撒嬌和撒賴少多了，所以我挺懷念我們父子倆一直堅持到他九年級的每天晚飯後短短散步時光。這個習慣從他上幼兒園時開始，那個時候他嘰嘰喳喳地説着學校的事，我會引導他回憶某個新學的知識點，引導他理解某一句詩詞，我們甚至會比賽着誰能更流暢地背誦出《春江花月夜》。我們也各自評選出最喜歡的十首詩詞。我還記得當我告訴他，我很欣賞某個詩句時他的不解與不屑，當時我還有些小失望。但現在他長成大小夥子了，我卻願他永遠能有“仰天大笑出門去”的豪情，也能有“風過欄杆水不波”的沉着，而不要體會到“飄飄何所似，天地一沙鷗”的孤清。所以，各位家長朋友，如果您有二娃的話，可能飯後花個20—30分鐘帶着他或她散步聊天是個不錯的選擇。如果這個能談得上是經驗的話，這就是我唯一能分享的。

對於學校的教學安排和班級的各項活動，我表態我無條件地理解和服從。我們平時與老師溝通不多，有很大的部分原因是我們覺得葉老師和多位任課老師除了教學還擔當了班主任工作，面對眾多學生，教學任務繁重，雜務事項繁多，不忍再打擾他們。更多的原因是，我們信任學校，信任老師，再次表示感謝。

十三班家委會的各位熱心家長為運動會、為出書、為監考以及其它班級活動貢獻巨大，我們非常感激和慚愧，我的頸椎和腰椎病最近有所好轉，因此表態下一階段我們會向各位學習，積極地參與活動。

我的發言完了，水平有限，幾乎不知所云，謝謝大家的時間了！