會考動員會發言稿九年級會考動員會發言稿（通用15篇）

會考動員會發言稿九年級會考動員會發言稿 篇1

各位同學，老師，下午好！

今天是3月18日，我們離3月18日會考決戰只有94天的時間，94天意味着什麼？94天就是94次的衝鋒，94天就是94次的搏擊！再過94天，我們在座的全體同學，就要結束緊張、艱辛但美好的國中生活，接受會考的洗禮，迎接人生的第一次挑戰了。

會考是你們人生旅途的第一個加油站，她意味着你們的希望，你們的前途，甚至是命運。挑戰六月就是挑戰命運和未來，如何在會考中脱穎而出，考出理想的分數，我認為同學們必須有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質和對會考形勢的正確分析，我們要以正常的心態正視會考，以頑強拼搏的精神去迎接挑戰，我們的現實是機遇與挑戰並存。

同學們：“九年磨劍、六月試鋒”，置身於升學競爭的洪流，我們實際上已身不由己，重重困難在逼迫着我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰，但是困難再大，也不能被困難嚇倒，我們有能力、有條件參與競爭，每位同學都要敢於面對現實，挑戰現實，挑戰人生，為了在這場激烈的競爭中獲得勝利，使我們心中的理想變為現實，我們應該腳踏實地認真複習，認真上好每一節課，認真應對每一次考試，珍惜每一天時間學習，不斷豐富自己的知識和提高自己運用知識的能力。目前，大部分的同學都高度重視會考，意識到會考是自己人生的第一次重要的選擇，也許現在的態度就直接影響到整個的人生里程。但是，在這樣的非常時期，部分同學沒有學習的緊迫感，對自己完全失去信心，完全放棄學習。

昨天我在《讀者》上看到這樣一篇文章：有一個黑人小姑娘，出生時因早產而差點喪命，4歲時患了肺炎和猩紅熱，她的左腿因此而癱瘓了。9歲時，她努力脱離金屬腿部支架而獨立行走。13歲時，她勉強可以比較正常地行走，醫生認為這真是一個奇蹟。就在那一年，她確立了自己的理想，那就是成為一名跑步運動員。她參加了一項比賽，結果她得了最後一名。隨後的幾年裏，她參加了許多比賽，可每次都是最後一名。所有的人都勸她放棄，但是她還是堅定地跑着，刻苦地訓練着。終於有一天，她贏得了一場比賽。此後，勝利不斷，直到在每一場比賽中獲得勝利。你知道她是誰嗎？她的名字叫威爾瑪魯道夫，美國體育史上充滿傳奇色彩的人物，人稱“黑色羚羊”，是1960年羅馬奧運會3枚金牌的獲得者。當她以驚人的速度第一個到達終點時，人們用掌聲表示對她的祝賀，更向她投以欽佩和讚許的目光。她的成功不僅是因為她的心中充滿了對未來的希望，更源自於她那頑強的毅力和不懈的努力。

同學們，你想和魯道夫一樣採摘成功的果實，品嚐勝利的喜悦嗎？那麼，請你的心中洋溢起對未來的希望吧。就像春日裏那温暖的陽光，你內心的希望會給你的生命帶來無限生機和活力。記得有一個同學曾經滿臉疑惑地問我：老師，我們還這麼小，為什麼要叫我們學這麼多的東西，給我們這麼多的壓力呢？也許你會覺得他問得很有道理，可是我卻要説，學習不是一種壓力，而是一種動力，它會讓你的生命每天都迸發出奇異的光彩：當你解出一道難題時，你會為自己的思索有了正確的結果而驕傲；當你完成了一天的學習任務時，你會為自己的付出有了成果而歡呼。遭遇失敗的時候，你的老師同學會給你鼓勵和幫助，或者至少你曾命令自己從失落中找到前進的方向，所有的一切都最大程度上充實了你的生活，誰説學習是一件痛苦的事呢？不管明天我們會遇到多少困難，我們都要堅信自己有勇氣有能力克服。只要心中有希望，成功之花早晚會在我們面前綻放。

如果你看過《動物世界》的話，你可能會注意到這樣一個畫面：非洲獅的眼睛緊緊盯住一隻小羚羊，窮追不捨。在追與逃的過程中，它越過了一隻又一隻驚恐旁觀的羚羊，可它好象什麼都沒有看見，只是不停地追趕，一直到將那隻小羚羊撲倒在地為止。現在讓我們假設你就是那隻非洲獅，我相信每個同學都已經確定好你的目標羚羊，那麼你朝着你的目標奮力追擊了嗎？在你前進的過程中，也許會有各種各樣的誘惑來分散你成功的視線，懶惰會向你招手，虛榮會叫你投降。那麼，你該怎麼辦呢？每個人的前面，都有一條通向遠方的道路，無論你流連於盛開的鮮花還是阻撓於叢生的荊棘，你都會成為一個可憐的失敗者。所以你一定要堅定信念，絕對不能停留，否則你將註定一無所獲。只有做一個勇往直前的追求者，你才能成為名副其實的獵手。

同學們，離會考只有94天了，90多天對於你漫長的生命是微不足道的，但是它又是舉足輕重的。同學們，真正的挑戰已經開始，真正的戰鬥已經打響。為了在這場激烈戰爭中獲得最後的勝利，使我們心中的理想化為現實，我提出如下要求：

第一，要確立一個現實的奮鬥目標，制定一個切實可行的學習計劃，目標要分為近期目標和最終目標，學習計劃根據目標而定。

目標是我們奮鬥的方向，它的確立必須符合我們每個人的實際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會使我們信心倍增，會激勵我們為之奮鬥。在奮鬥中，我們的目標就會實現，這項工作，學校在下週星期一進行檢查，班主任在班上設立一個宣傳欄，把我們每個同學的奮鬥目標和學習計劃貼上去。

第二、樹立必勝的信心。

同學們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰會考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。同學們，只有擁有了信心，你才可能擁抱成功。要樹立信心，不要畏懼會考，只有充滿信心地走進會考，你才能揮灑自如，超常發揮，考出理想的成績。同學們，你們要確信自己是優秀的，並把全部精力都集中起來去證明這一點，你們一定會成功的，決不能放棄。你現在放棄學習就等於放棄你的未來！一定要有成功的自信心！只有努力過，拼搏過，我們才無怨無悔！

第三，樹立積極端正的態度。

同學們，態度決定一切，積極端正的態度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們，平時的學習、生活只能從應對明年的'會考角度去想，與學習無關的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學習中去，要熱心於聽課，熱衷於解題，熱愛自己的學習事業。這是我們進入九年級以後一種最基本的學習態度，同學們，你們都做到了嗎？我看我們還有部分同學並不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風散漫，有看課外書者，有不完成家庭作業或者抄襲作業者。行為拖拉，遲遲進入不了狀態。我希望這次會議以後，我們的這種不良的學習習慣，不端正的學習態度，能從根本上改變過來，以積極端正的學習態度投入到學習當中來。

第四、培養堅強的意志和毅力。

堅定的意志和頑強的毅力，是決戰會考的支柱。會考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量；心理素質至關重要，它能使人的各種能力發揮到極致。沒有良好的心理素質，技術再棒的運動員也可能遺恨賽場。迎戰會考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！我們是把它作為煩惱、包袱，還是將它作為動力。壓力和競爭的確會給我們帶來沉重和不安，我們誰不渴望九年的寒窗能有一個好的結局，我們哪一個不希望自己考出好成績來回報學校、回報老師，回報父母，回報自己的辛勞和汗水。但憂慮沒有用，迴避更沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視複習備考中每一次考試中的暫時失利，所有這一切，你們都必須勇敢地面對。你所能做的只有一件事，那就是加倍地努力學習。要做到：當我暫時失利時，我心中正醖釀着成功。持之以恆，勤奮不止，600分榜上有名不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養自己堅強的意志、堅韌不拔的毅力，通過自己堅持不懈的努力，才能達到勝利的彼岸。

第五，注重基礎，提高能力。

紮實的根底，強有力的實力，是決戰會考最有力的武器，由於新教材的改革，重基礎，重能力，重應用。綜合考查能力素質的題目將有所增多，我們必須抓住這一方向，在學習當中，要夯實基礎，並不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎更加紮實，能力更加完善。但在平時我們的學習當中，我們的同學在這個方面貫徹得並不好，有些成績較好的學生，我行我素，不能按照老師的要求去鞏固基礎，看到基礎題目就提不起興趣。而只想一味地去鑽研那種定量的難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡單的內容卻非常容易出錯。如果你不能把基礎知識牢固掌握，不能把它綜合運用，融會貫通，那麼你也不存在會解那些能力題，因為會考考試不存在那種定量的難題，也就是説在單一的一個知識點上不要鑽研太深，現在的難題，是那種定性的難題，是那種把多個知識點橫向聯繫，綜合到一起加以應用、發散的題目，因此，你更應該夯實基礎，只有這樣，也才能提高你的能力。

第六，要以科學的方法為指導。

首先，要重視課堂學習、課堂學習是學習的主渠道，老師的教學是很有針對性的，是針對會考和你們的實際，具有極強的實效性。同學們，你們千萬不能自己另搞一套，否則就會捨本求末事倍速功半。

其次，要合理分配時間，如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學根據自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學科，要多下功夫去鑽。

第三，提高學習效率的另一個行之有效的辦法是每一個學科建議大家準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重複加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。

第七，要嚴格管理自己。

嚴格尊守學校的各項規章制度，中學生守則，中學生日常行為規範等各項規章制度，為弟妹們做出榜樣，給學校和老師留下美好的記憶。如果違紀進行重處。

“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發光。既然我們選擇了會考，我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命裏的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；全力應付我們心中的夢。

會考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆勇敢的心，向着生命中的第一座高峯攀登。請帶上最鋭利的頭腦，握緊最有力的拳頭，挑戰xx年會考。

今天就讓在座的所有老師一起見證我們的決心。借用xx年春晚晚魔術大師劉謙的話，“但願100天以後是我們一起見證奇蹟的時候”，你的心中充滿了歡樂和歡笑。我提議所有九年級同學全體起立，舉起神聖的右手，跟着我大聲許下我們的會考誓言。“鎖定目標,勇攀高峯！”“拼搏今朝，收穫六月！”

很好。我們相信，今天，你們以青春為榮，明天，青春以你們為傲！

最後祝願全體九年級同學在xx年會考會考出水平，考出佳績！

謝謝

會考動員會發言稿九年級會考動員會發言稿 篇2

各位老師，各位同學：

會考的腳步越走越近，會考的戰鼓聲已在耳畔敲響。讓我們面對會考許下誓言：九年寒窗揮汗如雨，百年海河圓夢今朝。

積聚已久的激情就要在最後中釋放，做更好的自己，放飛更高的夢想，最好的明天已經在未來的天空向我們微笑。希望大家不負老師家長，不負自己的壯志豪情！九年級（x）班班級宣言：我們的天下是奮鬥的天下。“少壯不努力，老大徒傷悲。”若再問誰是英雄，又有誰會甘拜下風，偃旗息鼓呢？昨日的誓言，今日的計劃，明天的奮戰。

我們堅信：雖然我們不能改變自己的出身，但我們可以改變自己的命運！我們正“青春年少，風華正茂”，我們敢“指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯”，我們怕什麼？青春無悔，生命無怨。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。在我們眼中，永遠不存在“失敗”，我們展現的是不滅的活力，永恆的朝氣。我們的格言是：永不低頭！學問是苦根上長出來的甜果，我們要用勤奮的力量推動腳下的電梯勇往直前！少年自有少年狂，磨劍九年今日試鋒芒，為理想去奮鬥，是無比幸福的。高興着我的高興，青春永不言敗！

同學們，努力吧！我們要向會考挑戰！為會考加油，為未來奮鬥！希望，由我們來實現；奇蹟，由我們來創造！我們有強健的體魄，我們有天才的智慧，我們有老師的引導，我們有父母的關心，一切都有可能，永不放棄！我們自信，我們盡力，我們成功！我們要珍惜生命的每一分鐘，我們要珍惜父母的每一分錢，同學們，無論成敗，我們都要堅持自己的追求一路前行，以致於在發如雪的時候面對自己的人生棋盤時説：我盡力我無悔！

會考動員會發言稿九年級會考動員會發言稿 篇3

同學們：

距會考只有一百天了，只有一百天了！不知大家有沒有緊迫感？記得兩年前離05屆會考只有三十天的5月13日早上6:40，當時在七年級年段一看，每個班都已經是座無虛席，書聲朗朗了，我感到很安慰，我為你們感到驕傲。同學們，兩年半過去了，不容易哪，我們在座的老師同學都很不容易。大家靜下心來想一想，兩年半來，你們的班主任、你們的任課老師包括生活老師是怎麼教育你們，怎麼幫助你們的，怎麼關愛你們的，為了你們的進步，老師起早貪黑，嘔心瀝血，不敢有一絲的鬆懈，我是看在眼裏，記在心裏哪。因此，我對我們這一屆的任課教師，內心充滿着敬佩、充滿着感激。我想，在座的每一位同學也不是泥塑木雕，也是有血有肉的，有眼睛會看，有腦子會想，我們的老師確實不容易，我們的老師不容易，我們在座的同學難道就容易嗎？兩年多來每天6點多起牀，8、9點鐘睡覺，除了學習還是學習，沒有人能痛痛快快的玩上幾天，你們也不容易哪，我們已經堅持了兩年半了，千萬不要鬆懈，更不要輕言放棄。我們不能讓自己留下遺憾，因為我們目前的勢頭相當不錯，上學期期末考我們學校的成績有着一定的優勢。我們只要將這一優勢保持到底，那麼最終的結果將會是激動人心的。

所以一百天，我們必須爭分奪秒；一百天，我們必須全力以赴。會考的日期真的很快就會到來，我曾經説過，“會考競爭之慘死不亞於兩軍對壘之決戰”。“狹路相逢勇者勝”！我們必須加速、再加速，以勢不可擋的速度衝向我們的目標。只有這樣，也只能這樣，我們才能最終將燦爛的笑容寫在我們的臉上。

同學們，我要跟大家説的第二方面是，老師也需要你們的鼓勵，也講究互動，試想一下，老師上課的時候，一會兒有人睡覺，一會兒有人講話，甚至還有人不聽真誠的勸説，你説老師怎麼可能激情滿懷，妙語如珠？怎麼幫助你們，與你們提手共進？因此上課時老師需要你們主動的參與、積極的配合，需要你們有飽滿的精神。要做到這一點，我提醒大家一定要注意休息，要做到早睡早起，講究睡眠質量，要以積極向上的心態去迎接每一天的學習，只有這樣，我們才能提高效率，取得更大的進步。

同學們，我要跟大家説的第三方面就是，請珍惜緣份。我是一個相信緣份的人，中國有十三億人，你能認識幾個人？而我們能在同一所學校，同一個年級，同一個班級坐上三年，甚至更長的時間，這是多深的緣份哪！古人講，“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，按此計算，我們同窗三載，日夜相伴，至少也有五百年的修為吧！所以我們要珍惜我們的同學之間的友誼。作為過來人，我要告訴大家，同學之間的友誼是最純潔的，也是最珍貴的。因此，我們要熱愛我們的班級，我們不能做有損班級利益的和同學利益的事，我們要學會尊重和感恩，中國人民大學有一位教授叫金正昆教授，有這樣一段話，尊重領導是一種天職，尊重同事是一種本分，尊重下屬是一種美德，尊重對手是一種風度，尊重所有人是一種教養。那麼對我們學生來説，前三句話不妨改一下，尊重長輩是一種天職，尊重同學是一種本分，尊重小朋友是一種美德，要學會尊重父母、尊重老師。有這麼一位同學父母批評他，他説話的嗓門比父親還大，他罵父母的話簡直是不堪入耳，這種人不要説尊重，對父母連起碼的感恩之心都沒有，這就是我們説的禽獸不如的人。我們要有最起碼的感恩之心，要感謝父母的養育之恩，要理解父母望子成龍、望女成鳳的心情。要感謝老師的教育之恩，老師苦口婆心、誨人不倦，是除了你的父母之外最無私的人，他們恨不得讓大家掌握所有的知識。要感謝同伴的知遇之恩，人是需要朋友的，沒有人可以説説心裏話的人是孤獨的，也是可憐的。

下面我要講講一個關鍵詞：強大。八國聯軍為什麼聯手欺負我們，日本一個彈丸小國，為什麼敢侵略我們，在南京大屠殺就有二十萬老百姓在日本鬼子的殘酷蹂躪之下死去。這是遠的，再説近的，98年美國人為什麼敢把三枚導彈直接扔在我國駐南斯拉夫的大使館，這是一種赤裸的侵略行為，20__年，美國的偵察機為什麼敢到我國的領空耀武揚威，道理很簡單，我們還不夠強大，所以人家不怕你，所以鄧小平説發展是硬道理，發展的目的是什麼，就是我們要強大起來，國家的強大，國家的發展靠什麼？靠我們每一箇中國人都能強大起來，所以我説，強大自己是硬道理，從小處講，你自己要不被人欺負，在社會上要有自己的立足之地，你必須強大自己發展自己，從大處講，我們每一個人都不想發展不想強大的話，那麼我們的國家也不可能強大起來，八國聯軍可能會來燒我們的天安門，日本人可能又想建立大東亞共榮圈，同學們，無論是為了國家的繁榮富強，還是為了你個的前途命運，我們都必須發憤圖強，認真讀書。

同學們，在這裏，我還要對大家提幾點希望和要求：首先，我希望大家要自重，要自愛。要知道你就是你，你是不可替代的。你是你父母以上中的掌上明珠，你是你們家庭當中的全部希望，所以不管你是夠聰明還是不夠聰明，夠英俊還是不夠英俊；也不管你的學習成績是好或是不好，你都必須自重，必須自愛，決不可妄自菲薄、自暴自棄。在學習的過程中，總會有人領先，也會有人落後，我要告訴大家的是，我們允許落後，你也可以落後，但是你不能甘於落後，這就像打仗一樣，勝敗乃兵家常事。我們可以失敗，但我們不能甘於失敗，我們要敢於去爭取勝利。所以我要求九年級的全體同學，不管是在春風得意的時刻，還是處於大雪封山的困境，我們都必須以積極向上的心態來面對我們的人生，面對我們的學習，我們一定要下一個決心、持一個恆心、確立一個目標，昂首向前，一步也不要回頭，我們現在最要緊的就是相信自己，也相信老師，讓我們高漲我們的情緒，沸騰我們的熱血，讓我們每天對自己説：“我在進步，我能成功！”我們堅信，成功一定會與我們相伴！

會考動員會發言稿九年級會考動員會發言稿 篇4

各位領導，老師：

下午好！

對於地理教學，我也是半路出家，一非專業地理老師，才從事地理教學兩年多，經驗嚴重不足。上屆的C153和C154的學生可以説是我的小白鼠，包括現在的C156亦是。要我發言，讓我很是惶恐！

10月份很榮幸去雲南師範大學參加了地理學科的國培，下面就我的學習及個人在教學上的某些體驗和感受，説説我的一點不成熟的看法：

1、激勵制教學

地理這門課程本來就比較抽象，需要充分發揮空間想象力，這對於國中學生來説還是有一定的難度的，本來就不自信的他們，這個時候就特別需要老師多進行鼓勵，調動他們的積極性。

2、教學方法多樣化

“不管黑貓還是白貓，能夠抓住老鼠的就是好貓”，同樣，只要能夠實現課堂教學目標，其實教無定法，甚至有時可以放手讓學生自己完成課堂教學。當然課堂上儘量做到民主。

3、多培養學生興趣

“興趣是最好的老師”，只要學生感興趣了，就能達到事半功倍的效果，有效地提高地理教學。我經常會把跟地理有關的小故事、謎語及我個人的見聞感受與他們分享，同時也鼓勵學生提出課本以外的地理問題，這樣就可以調動他們學習地理的激情。同時還能達到教學相長的目的。

4、注重地圖教學，提升動手能力

地理教學離不開地圖，因此地圖教學顯得尤為重要。我不僅僅要求學生會看地圖，還培養學生的繪製地圖的能力。如我要求學生能夠在中國地圖上繪出中國的山脈、地形區等。

5、嘗試讓學生改變觀念

很多學生認為地理是副科，從不重視這麼課程，而人客老師的影響力是有限的，這就需要班主任的共同配合，改變觀念，多打氣加油！上屆C153和C154從不把地理當作副科來對待，積極性極高，會考中取得了不錯的成績，我想這些都離不開兩位班主任的引導。

最後我想説，很感謝學校各位領導和老師給予的無私幫助和關懷。生活中，總有你們送來的陣陣暖意；工作上，在地理教學中，同行老師把他們的經驗方法毫無保留地相授，遇到困惑，大家一起幫忙解決。我想，擁有這麼一個融洽的團體，相信槎中的明天會更好！謝謝！

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一、加強學習，革新思想，樹立新理念

認真學習校領導提出的學校教育發展戰略，深入開展校本革命，建立多元課程體系、深化課改步伐、促進教師發展。結合自身實際，提高思想認識，樹立新型的教育教學理念，提高自身的業務水平。本學期我堅持認真學習，把學習當作自己的一種責任，我常讀的刊物一些相關的教輔材料及自己購買的有關新課程的書。認真研究近幾年的大學聯考試題，深入分析解讀大學聯考大綱和新課程標準，努力鑽研教材，不斷提升自身的業務水平。

二、踏踏實實進行教學工作

結合我校學生基礎差、學習習慣差、思維懶惰等特點，我採取低要求，低難度，採用小步教學法，制定合理的複習計劃，以達到落實雙基，培養地理思維能力，提升地理解題能力的目的。

1、制定合理複習計劃。

在第一輪複習階段，強調一個“實”字，側重於落實“課本”，夯實基礎。要求堅持基礎性、系統性、全面性、層次性的原則，引導學生歸納所學知識，落實章節檢測過關達標。我在教學中幾乎每節課都有聽寫，並及時批改，在下一節課給學生反饋。這可以讓學生及時複習，也知道了什麼知識是基礎的、必會的。二輪複習突出一個“綜”字，以專題複習為主線，以大學聯考考點複習為面，以提高能力為着眼點，以知識的整合、能力的'形成為目的。複習中以大學聯考題為切入點，鼓勵學生髮現問題，突出重點，突破難點，聯繫熱點，滲透考點。

2、做好學生主動學習的引導，充分調動學生自主意識。

更新複習觀念，改變傳統的複習方法。在複習中使學生做到“五個學會”：

①學會自己看書。全面看、細緻看、深入看，多問幾個為什麼。

②學會看圖。會看、常看。

③學會做題。建立錯題集、善於反思。

④學會做筆記。

⑤學會提問。不明即問，不懂即問。特別是引導學生學會提問的方法和引導學生學會反思。 引導學生提問。不僅是在學習中提出教材內容中的問題，也鼓勵學生自己給自己主動

的提問題，從而啟發思維方式，使問題得以解決。 引導學生反思。只有經過思考加工，才能真正的理解，把知識變成自己的，形成自己的看法。因此，在複習過程中，我很注重思考這個環節，每一章節都給學生留下充足的時間來思考，任何事物都要問個“為什麼”“是什麼”“怎麼樣”，另外，讓學生參考目錄，思考章節內容;讓學生看着地圖或圖表，聯繫有關的知識。

三、做好待優生的轉化工作及藝考生的提升工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對待優生則易於發現其缺點，尤其是在學習上的待優生，往往得不到老師的肯定，而待優生轉化成功與否，直接影響着全班學生的整體成績。為了確保大學聯考的平均分，待優生的轉化至關重要。

首先， 幫助待優生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。 其次以平常的心態對待，加強與待優生的瞭解和溝通，幫助分析其學習困難的原因，並提出相應的幫扶措施。

其次，做好藝考生的提升工作。對於藝考生來説，從年前就開始的藝術聯考、校考讓他們耽誤了很長時間的文化課複習。在接下來不足三個月的時間裏，應如何指導藝考生進行文化課複習，提高文化課成績。藝考生文化課複習的四個要點：一是要對文化課的學習樹立堅定地信心，在面對文化課學習上要始終保持高度的熱情和積極地情緒;二是要制定詳細的學習計劃，不僅要有每天，每週，每月的學習計劃，更要有每個學科的詳細複習計劃;三是要有針對性，要明確自己文化必須達到的成績，將成績分解到每一科，緊緊圍繞考綱、圍繞基礎有針對性的開展複習;四要針對大學聯考核心考點各個突破。

總之，一學期來，幹了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在着一些不足。在今後的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

會考動員會發言稿九年級會考動員會發言稿 篇5

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

我是九年級（17）班的，很榮幸在這次九年級動員大會上發言，我想和大家一起分享一下我在學習中的心得。

時光飛逝，轉眼間兩年過去了，從稚氣未脱的七年級走來，經過漸漸成熟的八年級，來到了九年級。九年級是充滿緊張的一年，也是耕耘收穫的一年。同學們既要學習新的知識，也要不斷強化與鞏固以往的知識。而且我們還面臨着每天課時增長、作業增多的煩惱，更面臨着會考到來的壓力。那麼，我們應該怎麼做呢？

首先，我認為學習是我們的首要任務，我們必須心無旁騖的去履行。在即將來臨的會考大關，更應加倍的去努力。要儘量拋棄心中的雜念，認真的聽每一堂課；要保持良好的心態，不因一時考好而自滿，也不因一時考砸而喪失信心，所謂“勝不驕，敗不餒”就是這個道理，因此我們要樹立良好的信念與意志。虛心學習，切忌浮躁，千萬不能對學習喪失信心，更是我們要做到的。對於學習來説，再沒有什麼比信心更為重要的了。有了信心只是根本，我們還需要目標的鼓舞。有了目標，學習才會有動力與方向。再一個就是要勤。光説不練是假把式，學習亦是如此。有目標而不勤懇，好比人只有腦子，卻沒有身子，想得再多、再好，也無法將它呈現出來，終是白費。

其次，生活方面也要注意幾點，一是要管理好時間，對於這短短的九年級一年，繼續浪費時間，虛度光陰的行為再可恥不過了；二是要保持良好的作息習慣，讓身體能適應緊促、快節奏的九年級生活。如果我們養成了不良的作息習慣，無疑會產生更大的負擔，直接影響白天的學習效率；三是要處理好同學關係，九年級的學業早已忙得焦頭爛額，若再與同學發生矛盾，勢必對雙方都是不利的。我們是三年同窗，不必對一些小事起爭執，要懂得謙讓與包容，這是最妙的為人處事之道。

再次，我認為成績優異的同學不僅要保持成績，更要敢於拼搏。不把每次的勝利當作必然，而要想到自己為了勝利所付出的汗水，不沉溺於一次兩次的成功的喜悦，目光總是要看向更遠、更美好的前方，這樣才能愈戰愈勇。你們同樣要承擔起榜樣的重任，因為你們是那些成績較差的同學努力的方向，他們在看着你們，你們是他們的領頭羊，領頭之人決定着一個團隊的士氣，所以你們一定要更加努力。

部分同學成績不是很理想，原因有很多：有些因為覺得學習枯燥乏味，感到厭煩；有些因為害怕承擔學習壓力；有些則是因為注意力在旁處，無心學習；還有些是因為對某項科目常常失利，無法突破而喪失信心。我對於以上問題的建議是：對於哪些有厭學心理的同學，我們應該去培養他的興趣；害怕壓力的同學，要讓他們樹立良好的心態；對於注意力分散的同學則要深化學習的印象；而對喪失信心的同學則要幫助他們疏導情緒，並加強薄弱科目的練習。學習是沒有捷徑的，學習方法也是因人而異的。我希望同學們在學習中也要多加積累、探索，尋找到一套適合自己的學習方法。

親愛的同學們，我們不是還有一年嗎？讓夢想的力量點燃生命，讓自己的靈魂浸潤信仰！相信自己，將不可能的一切都變成可能。沸騰的鬥志刷新了我們的世界，不要放棄，勇往直前！不管結局如何，我們不再後悔。因為我已用盡全力拼搏！用這一年去創造奇蹟！

我的演講結束了，謝謝大家！

會考動員會發言稿九年級會考動員會發言稿 篇6

尊敬的：

我很榮幸能有這樣的機會與在座的各位同行交流心得，20xx—20xx年擔任畢業班的語文教學工作已經圓滿結束，談不上什麼經驗，只希望我的一點點心得能供大家參考，同時也希望給我老師多提出寶貴的意見。

我們學校的會考語文複習主要從以下幾個方面努力：

一、合理安排時間，制定周密的複習計劃，從課堂提高效率。

我們學校相對偏遠，學生絕大多數為打工子弟，周邊幾次拆遷，學生越搬越遠，自學的時間保證不了，雖然有早晨的晨讀時間，但是，要交作業要出操，每天早自習的時間不超過20分鐘，而且每週只有兩天的語文早自習，也就是説我，語文學科的教師，每天能夠和全體學生直接接觸授課的時間，只有一節課或者兩節課，而每節課只有40分鐘，可以説時間緊任務重，為了保證教學進度和質量，我們只能充分地利用課堂，儘量做到精講精練，提高課堂效率。為此我們語文組緊跟教研員王丹老師的指導制定了周密的複習計劃，每個學期的複習任務，每一個月每一週的學習重點，每一節課要解決具體問題，這樣即使偶爾會延誤了教學，也可以及時的調整進度，確保複習的有序進行。尤其到了一模之後，要精確到每個人的複習計劃的落實。

二、整體推進教學任務，重視個體的提升與發展，保證濃厚的學習氛圍。

我們面臨的困難不是學生的優秀，而是整體合格。學校想了很多辦法來促進教師和學生共同努力，教師能理解學校的要求，進了九年級沒有一個懈怠的，每天工作12個小時是正常，就是因為學困生人數較多，總體上偏弱，我們只能儘量發揮語文能自己優勢，保證每一個學生考及格，讓他們在學科中有一定的自信，於是我們成立語文學習幫扶小組，充分發揮語文學得比較好的學生的優勢，讓他們在幫助這些學困生的過程中提升自己，且讓學困生在課餘有人輔導與監督。在評價的時候，以小組為單位，能落實很多常規訓練，比如，字音，字形，病句，修辭，默寫，文學常識，文言文，這些相對專題化較強的知識點瑣碎而且易丟分，需要常規不斷強化，會考的成績很大程度上取決於基礎分的高低，在這類知識的複習只能化整為零，每天抽空鞏固，強化，成功的學習小組是能完成這個任務的。

當然，老師的精心準備必不可少，比如，給學生恰當的配題，給學生適合的評價與抽查，這樣，課下的工作就必不可少，當有學生戲説：“我被語文老師搶走了！”我就又有種職業化的提問：“搶”這個動詞有什麼作用？我要求學生答：“搶”，寫出了老師爭分奪秒督促你學習的樣子，表達了老師希望你學好的急切心情，也表現了你對老師佔有你時間的不滿，還可已從你的笑容中表現你對老師的認可。越到最後，這中迎考的氛圍越濃厚，按學生的説法：老師就差點替我們上考場了。在濃烈的與應考氛圍中，學困生被裹挾着前進，最終不至於掉隊。最後，我們的會考成績與我們的預期基本相符。

三、打破常規的複習策略，力求簡單高效。

一般情況下語文會考總複習都要在三輪以上，大多數都是先回歸課本，進行基礎複習。但是受時間和學生基礎的限制，我們只能進行兩輪的總複習，權衡利弊不得不放棄課本的複習，為了能在有限的時間內更好的'完成複習任務，我對不同知識模塊複習的先後順序也進行了細微的調整。

（一）積累運用部分需要用零碎時間和自習時間。

規範學生的書寫，古詩文積累：貫穿教學始終，直至會考，關於語言運用的複習，主要通過專題訓練來落實。名著導讀：以每冊書後面的導讀內容為重點，要求學生了解每一篇名著的大概內容和相關的情節，瞭解作品中人物的主要事蹟和性格，有自己的正確的評價。並且通過做兩三年以內的會考試題來加以鞏固。

（二）現代文閲讀的複習需要專門時間限制時間。

現代文閲讀全部出自課外，會考從整體感知，品味語言，鑑賞賞析三方面出題，我們把閲讀分為記敍文、説明文、議論文幾個板塊，整然後再按順序來練習。

具體的做法是：

1、分文體對學生進行復習訓練，讓學生有文體意識，注意答題時什麼樣的文體用什麼樣的語言，避免出現低級錯誤。

2、教給學生解答閲讀的方法。比如：

①我一般會要求學生一定要先耐着性子把文章讀完，然後要求學生把重點放在審題上，（這就是審題的能力）一定要知道題目問什麼？要能抓住題目中的關鍵字詞，你的答題思路才會清晰，這樣才不會下筆千言而離題萬里

②接下來根據題幹回原文找相關的語句或段落，（這就是篩選信息的能力），

③剩下來的這個答案是不是規範，完整，那就是學生表達能力高低的問題（這就是表達的能力）。這裏我會很明確地告訴學生閲讀水平一般的學生一定要爭取達到第三個步驟，要是實在不行就用原文的語句來回答，這樣也能得些分，而優秀的學生不僅要完全把握短文還要求能用準確、完整、簡潔的語言在表達上爭取不被扣分。

3、採取講評練相結合的方式對學生進行強化訓練，一般在複習完文體知識之後，我們都要精選典型的閲讀題編輯成套，對學生進行隨堂測驗，一般是兩節課連用，即一節測驗，一節講解，這樣做的原因是學生平時一般不喜歡閲讀題，即使以作業的形式佈置下去，學生也不能認真對待，效果很差，而以考試的形式進行訓練時，學生的態度會更加認真，答題效果也就更好了。同時因為能夠即使的批閲學生的考卷，所以能更好的瞭解學生的掌握情況，以便在講解試題時及時的總結和糾正學生存在的問題，這樣在下一次測驗時學生就能避免犯同樣的錯誤。

在時間和精力允許的情況下，我們還會對學生進行個別輔導，這樣會更有針對性的提高學生的閲讀能力和培養答題技巧，效果很顯著。

（三）文言文閲讀的複習。

課內文言文考試範圍是課標要求的篇目。複習要抓好重點。根據考綱的考查範圍和要求以及自身的熟悉程度對複習內容進行取捨、側重。在複習過程中，考慮到文言文的分值比重比較大，而且是會考中除古詩文以外唯一看得見摸得着的版塊，所以我們在文言文複習時會用很多的時間和精力，分課複習，課下發給學生同步練習題和典型的會考題進行鞏固，及時的查漏補缺。

（四）作文部分。

如何在短時間能提升學生的作文能力就顯得更為的緊迫和重要了，在作文複習中我們的具體做法如下：

第一，要求學生多積累，學習他人的長處。嚴格規範學生的週記，要求寫內心真實的感受，也可以寫自己對社會某種現象或周圍人的看法，以積累素材，及時批改講評對提高學生的習作熱情很重要。

第二，熟悉會考作文要求

1、符合題意

2、符合文體要求

3、感情真摯思想健康

4、內容充實，中心明確

5、語言通順，結構完整

6、書寫規範標點正確。多翻閲近幾年會考的優秀作文，讓每個學生反覆修改自己的文章，至少能夠成為三篇成功應考的作品。建議有自己的作文專輯。

四、學會忍痛割愛，強化學生基礎訓練。

以上是我在語文會考總複習中的主要策略，希望在座的同行能夠多提寶貴意見，我一定會悉心聽取及時改正。

會考動員會發言稿九年級會考動員會發言稿 篇7

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天，我們在這裏舉行會考動員大會。從這一刻起，意味着會考決戰的衝鋒號已經吹響！意味着我們到了圓夢的關鍵時刻，意味着我們要全力以赴。青春要的是一個證明自己、實現自己的機會，現在，這個機會已經到來！在青春的天空裏，我們不允許留下懊惱、遺憾和後悔！在青春這張寄往未來的賀卡上，我們要以勤奮為筆，信心為紙，繪畫屬於我們的未來和六中的輝煌！

同學們：在人生的道路上，關鍵的往往就是那麼幾步，而國中就是關鍵幾步中的第一步。走好了國中升高中這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生。在關鍵的幾個月裏，我們要以一往無前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前！使我們心中的理想化為現實，我們應該腳踏實地認真複習，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力，為此，我提出以下要求：

第一，要確立奮鬥目標。目標是我們奮鬥的方向，它會給我們以動力。但是目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。過高的目標實現不了，會讓你有挫敗感，影響情緒，甚至失去自信；目標過低會讓你動力不足。合適的目標會使我們信心倍增，充滿幹勁。它會激勵我們為之奮鬥，在奮鬥中我們的目標就會實現。

第二、樹立必勝的信心。同學們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰會考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。但是信心又來源於實力，有實力才有自信，實力來源於每一天的努力，所以請同學們不斷的努力，堅持做好每一道題，堅持聽好每一堂課，堅持做好每一天，你的實力就會越來越強，你的自信就會不斷的.增加，你就會不斷的成功，然後不斷的從成功走向成功。

第三、樹立積極端正的態度。我們説“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰會考的保障。我真誠地希望你們，平時的學習和生活只能從會考角度着眼，所作所為都要有利於會考，與會考無關的念頭不要想，與會考無關的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的學習中去。積極的聽課、認真的對待老師的作業、主動的預習、複習、鞏固。並不斷的調整好自己，控制好自己的情緒。以陽光的心態面對自己身邊的事和身邊的人。

第四、培養堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰會考的支柱。會考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量；沒有良好的心理素質，技術再棒的運動員與也可能遺恨賽場。征戰會考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！憂慮沒有用，迴避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視學習中的暫時失利，跌倒了拍拍身上的灰塵，繼續向前走。持之以恆，勤奮不止，金榜題名不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養自己堅強的意志、堅韌不拔的毅力，通過自己堅持不懈的努力，才能達到勝利的彼岸。

第五、以科學的方法為指導。勤奮是學習的基礎，再好的方法都是建立在勤奮的基礎上的，勤奮包括腦勤、手勤、嘴勤、腿勤等；方法是成功的關鍵，國中的學習比較簡單，文課的學習就是多積累多背誦，我從沒聽説過一個很努力很認真但英語學不好的同學，理科的學習就是多做題，多鞏固，多總結。在學習中我們心要專，心要靜，要合理分配時間。一定要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，教師的教學都是針對會考，針對學生的實際，具有極強的實效性，同學們千萬不能自己另搞一套，否則就會捨本求末，事倍功半。

同學們：明年的六月對你來説將是燦爛無比的六月，因為你真正努力了，你就不為虛度年華而悔恨，因為你付出了，你就不為碌碌無為而羞愧。

同學們！人生能有幾回搏？用刻苦學習改變命運，用頑強拼搏成就未來！

俱往矣，數風流人物，還看你們！還看六中學子！讓我們師生並肩作戰，以精鋭之師的強大實力，以鋭不可當的偉大氣魄，把沒希望變成有希望，把有希望變成有把握，把有把握變成所向披靡、捨我其誰！“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”。用優異的成績，續寫六中新的輝煌！

謝謝大家！

會考動員會發言稿九年級會考動員會發言稿 篇8

老師們、同學們：

早上好！

今天我的主題是：迎接期會考。

轉眼間，學期已過了一半。期會考試又如期而至。在此我想問每一位同學：迎接期會考試，你準備好了嗎？在已逝的半個學期裏，同學們是否已經熟練掌握了所學習的內容了呢？你們是否能毫不退縮的面對眼前的這番挑戰呢？並且具有一定的信心來奪得這個學期的首次開門紅呢？那麼在你的思想及知識整理上就必須作好一定的整理，以便來面對接下來的期會考試，可是如何才能在這次考試中收穫累累碩果，如何才能將自己所學的知識靈活運用到考試中間呢？在此，我建議大家在以下兩個方面要做好充分的準備：

一、思想上要有充分的認識：

或許有的同學會説，考試怕什麼呢？我們可都是久經沙場的老將了，但是無庸質疑期會考試是需要我們認真對待的一次考試，它對我們每個同學來説意義很大，考試的真正目的是幫助同學們通過考試的檢查，發現自己學習的目的、態度、知識、能力、等方面存在的問題，為自己下一階段有針對性地改進學習提供重要的依據。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，儘快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的。

二、做好知識上的準備：

在考前，我們同學要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的複習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統的知識網絡結構，將知識梳理成一條有關聯的線，以便自己的記憶和運用。當然各學科有各學科知識的特點，要根據相應特點採取相應的方法。我們要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行復習。

以上兩點不只在這一次的期會考試中受用，同學們還應該要牢記它們，因為在接下來的考試中，不管是全校性德大型考試，亦或是班級內的小型檢驗，同學們都應該在考試前做好準備，那麼我相信任何考試對於你們來説都將是遊刃有餘的了。

最後，我祝各位同學能在這一次的期會考試中取得好成績。

謝謝大家，我的國旗下講話完畢。

會考動員會發言稿九年級會考動員會發言稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是八年級（1）班的方。今天由我代表國中部的學弟學妹們向即將踏入會考考場的九年級學長們致以最真摯的祝福！

三年寒窗，光陰似箭。我們所有人都記得過去一千多個日夜你們的付出，都見證了你們的成長，當年的稚嫩孩童已成翩翩少年，當初的躊躇不決已成運籌帷幄；當時的美好時光已成心間記憶；時間的.齒輪將你們帶到了眼前。我們知道，你們的字典裏沒有輕言放棄，所有的艱辛必有回報，經過了三年的自強不息，你們必有明日的心想事成。此時，你們正凝聚全部的熱情，走向下一個驛站。

因為你們心中有一個追趕的目標，所以三年來你們一直馬不停蹄，在青春的路上，一步一步地走向心中的勝地。留在你們身後的，是堅實的腳印，照耀你們前行的是燦爛的朝陽，只要勇敢衝刺，你們定能贏得勝利，贏得未來；只要從容應對，你們定能創造神奇，鑄就輝煌。

會考是結束，亦是開始；是試煉，亦是昇華！

請相信自己，心得體會相信付出必有回報，努力必有成果；相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；相信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”！

學長學姐們，戰鬥的號角已經吹響，去戰鬥吧，勝利屬於你們。

讓我們一起吶喊：“九年級，加油！”

會考動員會發言稿九年級會考動員會發言稿 篇10

親愛的同學們、老師們、家長朋友們：

還記得百天前，就是在這裏，在12.9文藝匯演的舞台上，九年級年級全體師生齊聲歌唱的情景嗎？那天，當台上台下的你們唱到：“同學們激情高昂，刻苦奮進品行優良，天道酬勤逐理想，為明天決勝考場”時，在場的每個人，都深深地為你們豪邁的氣勢震撼、為你們振奮的熱情感染、為你們堅定的信念點贊。

今天，我們又相聚在同個地方，衝刺百天後的決勝考場。百天後，你們要和全市數萬名考生起，做考卷、填志願、查分數、盼錄取。正如著名作家柳青在他的小説《創業史》中寫道：“人生的道路雖然漫長，但要緊處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”會考，不僅僅是你們第次參加的大規模招錄考試，更是你們第次面對的人生重要轉折路口；會考，不僅僅是你們的“個人賽”，更是老師、家人陪你們同奮戰的“團體賽”。在這樣重要的時刻，我除了給大家提振士氣、加油鼓勁以外，更想從科學和實踐的角度，給同學們、老師們、家長們講講，面對會考這巨大挑戰，“什麼態度更重要？”

我的答案是：“面對壓力時，積極、團結、互助的態度，比焦慮、對抗、迴避的態度更重要”。在很多人眼裏，面對壓力時心跳加速、呼吸變快、頭汗水的反應，是“緊張”“焦慮”和“膽小”的表現。然而，哈佛大學的研究表明，這實際上是我們的身體積聚能量、迎接挑戰的正常反應。對此，科學家提出了兩條建議：是如果選擇將身體對於壓力的反應看作是有利因素，並積極追尋對生活有意義的事情，你就可以建立種生理上的激勵機制；二是如果選擇在壓力狀態下與別人交流，無論是尋求幫助還是幫助別人，你都可以建立種心理上的保護機制。

因此，同學們，請不要把接下來百天的衝刺，簡單看作是“刷題”和“刷分”，而應當看作是少年逐夢、青春無悔的快意人生。背會個新的知識點，不僅代表更高的分數，還意味着你正在構建更全面、廣博的知識體系；解出道難題，不僅代表更好的名次，還意味着你正在形成更縝密、深刻的思維能力；克服次困難，不僅代表更穩的發揮，還意味着你正在擁有更強大、更堅韌的內心力量。你們不僅要做學習上的拼搏者，更要做成長中的奮鬥者。

老師們，請不要把接下來百天的衝刺，簡單看作是“備考”和“強化”，而應當主動走近學生、傾聽學生、幫助學生。當學生緊張時，告訴他們“這樣很正常”；當學生焦躁時，安撫他們“別急慢慢來”；當學生疲憊時，教導他們“勁兒要勻着使”；當學生沮喪時，鼓勵他們“下次會更好”。你們不僅要做知識學習的引路人，更要做心靈彼岸的擺渡人。

家長朋友們，請不要把接下來百天的衝刺，簡單看作是“照顧”和“督促”，而應當克服自己的焦慮和急切，創造個寬鬆、積極的家庭氛圍。不要因為過分關注，把孩子當成切的焦點；不要因為過分關心，給孩子增加不必要的壓力；不要因為過分關愛，讓孩子沒有喘息的空間。你們不僅要做孩子生活的“加油站”，更要做孩子成長的“避風港”。

同學們，此時此刻，我又忍不住想起了我們初次相遇的那段舊時光。從你們邁入臨汾三中的第天起，我們每個人的努力和夢想，就直都緊緊地連繫在起。在玉蘭花的芬芳中，在國槐樹的落英中，在銀杏葉的飄落中，在青松樹的挺立中，你們互相鼓勁兒、互相陪伴，共同奮鬥了三個春天、夏天、秋天與冬天。今天，距會考還有整整百天，在這振奮人心的時刻，希望同學們能夠好好珍惜這段寶貴的拼搏經歷，好好利用這段寶貴的拼搏經歷，好好感受這段寶貴的拼搏經歷。最後，我也送給大家些寄語：鮮衣怒馬少年時，且歌且行且從容。勸君勤勉惜韶華，鯤鵬入雲乾坤大！

同學們，祝願你們順利經歷人生第考，歡迎你們在九月再次回到母校的懷抱！

會考動員會發言稿九年級會考動員會發言稿 篇11

親愛的同學們：

大家下午好！

今天，我們在此隆重集會，再次舉行九年級會考動員會，因為，再過4天，20xx年z市會考戰役就要打響。時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實的三年國中生活轉瞬即逝。推開記憶之窗，同學們，曾記否，三年前，你們帶着純真的笑臉，帶着求知的激情，帶着成長的渴望，投入到康順路中學的懷抱。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節，我們師生相伴的時光遠遠超過了你的父母、家人和朋友。三年裏，你們或許有過歡暢的笑，或許有過痛快的哭。但讓老師難忘的是你們課堂上默契的配合，運動場上拼搏的身影，百日誓師會上的眾志成城。我們相信，深夜的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你前行，勵你成功。我們相信，有我們全校師生的大力支持，有父母的殷切囑託，有大家的辛勤付出，你們一定能在會考中取得輝煌的勝利。

再過4天，20xx年的會考就會如約而至。可能，面對人生的第一個重要關口，你會緊張，不知自己是否準備充分，不知考場上是否發揮正常，甚至不知自己有沒有考上的希望，其實，面對這樣的時刻，當年我也如大家一樣，不過，我明白緊張不會提高分數，焦慮與悔恨也不會使你考上嚮往的學校，同學們更明白，只有化緊張為動力，變悔恨為拼搏，讓刻苦的學習把消極的情緒徹底淹沒，你才有可能笑對會考。

七年級、八年級、九年級、同學們一路走來，期間，有痛苦，有坎坷，有挫折，有悲傷。而這一切，只會使你更加堅強。你可能退步過，但退步之後你進步更多，也可能你每次的進步都不大，但積跬步可至千里，積小流可匯江海，過去的一千多個日日夜夜，見證了我們的成長，那麼，就讓剩下的這4天來見證我們的成熟，雖然只有4天，但只要你把握住這100個小時，讓分分秒秒都記錄下你拼搏的印記，那麼，無論你此前勝券在握，還是心懷忐忑，甚至灰心喪氣，只要你這4天盡力而為，人生就會多些精彩，少些遺憾，也許，你的人生之路，就會與眾不同。

既然今天我們坐在這裏，既然我們選擇來會考，我們就沒有理由退縮，韓信背水一戰，以兩萬弱旅戰勝了十萬強敵，威震天下，項羽破釜沉舟，拼死向前，奠定了霸王的基業，他們的成功都是因為他們把自己置身於人生的絕境，激發起自己全部的潛能，才最終成就輝煌，今天，也有這樣一個機遇和挑戰擺在你面前，你會如何？是學韓信的背水一戰，還是面對會考而退縮，是學項羽的破釜沉舟，還是猶豫躑躅，同學們，此時此刻，你需要做的，就是全力以赴，必須是全力以赴，沒有別的途徑。雖然時間不多，但我們仍有提升的空間，拼搏，不一定成功，但放棄，則永遠沒有希望。同學們，為了心中的理想，為了父母與老師的殷殷目光，讓我們一起把20xx年的6月18日至6月20日，變成你國中三年最值得珍視的時光。

古人説得好，“梅花香自苦寒來”，我們九年級學子用辛勤和汗水演繹着自己的精彩：我們是康順路中學的第二屆畢業生；我們與康順路中學一起成長；我們用自己的青春激情為體中精神注入了新的內涵。我們不同尋常的經歷和精神，將成為一道亮麗的風景銘刻在康順路中學的校史上。

三年來，我們在歷次全區期末統考中多次取得第一，在去年z市生、地會考中取得全市城區公辦國中前列的精彩成績就足以證明我們的`實力。會考在即，大家要相信自己，戰勝自我，超越自我，實現自我，才能取得最佳的成績。因此，我們一定要充滿信心，笑迎困難，並且通過自己紮實的努力，去獲取最理想的成功。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是殘缺的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞台。會考在即，英雄彎弓，箭在弦上。作為九年級的你們，才情滿懷，鬥志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向着生命中的第一座山峯攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷着最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，拽着全力一擊的鬥志，讓我們一起挑戰20xx年的會考。

我們堅信：今天，你們以康順路中學為榮，明天，康順路中學將以你們為傲！

謝謝大家！

會考動員會發言稿九年級會考動員會發言稿 篇12

各位老師、親愛的同學們：

在春光明光明媚的今天，我們召開XX鎮中心學校會考倒計時100天誓師大會，在此，我謹代表學校對拼搏在會考一線的九年級全體教師表示誠摯的敬意和衷心的感謝，對全體同學表示真誠的祝願和殷切的期望，藉此機會送給同學們幾句話以共勉，那就是：只要啟程，就會達到理想的目的地，只要拼搏，就會獲得輝煌的成功，只有播種，才能收穫，只有奮鬥，才能品味幸福的人生。

同學們，你們三年的汗水，千日的付出，終將結成六月的碩果，我們期盼六月的校園笑臉綻放，凱歌飛揚。面對會考，相信你們已然躊躇滿志，信心百倍。你們身上承載着父母、親朋好友的殷切期待，承載着全校師生的熱切希望。你們有全校師生最傾心的支持，有秀教師的兢兢業業、無私奉獻；有活潑聰慧的你們的勤奮學習、執着進取。在這衝刺100天的關鍵時刻，我，作為你們的校長，也作為你們的老師或朋友，我希望你們：少一些幻想，多一些理智；少一些浮躁，多一些行動，以飽滿的熱情，堅定的信念，迎難而上。我們的目標是：一年好過一年，一屆勝過一屆，用你們的精彩表現傳遞XX鎮中心學校的不息薪火，用你們的會考成績續寫XX鎮中心學校新的輝煌！

衷心地希望九年級全體教師以一切為了學生會考為根本，以學校的興衰為己任，以自身前途發展為動力，搶抓時間潛心備課，研究對策，負重前進，提高課堂效率，隨時關注會考動態，及時掌握會考信息，盡己所能地提高學生的學習效率、複習效率，利用有限的時間，爭取創造的成績。

同時，也希望同學們在這最後的一百天裏，調整心態，變壓力為動力，全身心地投入複習，備戰會考，珍惜生命的每一秒，爭取會考的每一分，以的精神狀態和最充分的知識儲備迎戰會考。

我相信我們的希望會像一粒種子經過我們九年級全體師生的精心呵護在温暖的三月發芽，在火紅的六月收穫。我堅信，你們有決心，一定會有行動，我更堅信，付出終有回報，堅持鑄造成功。我也堅信，今天你們以XX鎮中心學校為驕傲，明天XX鎮中心學校將以你們為自豪！

會考動員會發言稿九年級會考動員會發言稿 篇13

老師們、同學們：

大家下午好!

從開校以來，我們在觀望與期待、調整與適應、焦慮與不安之中度過了一個多月時間，不知不覺中這一個多月時間就悄悄溜走，現在離三月份結束只有五天時間，留給我們自學和複習的時間已經不多，我們在這有限的時間內如何高質量、高效率地完成會考總複習，這就是擺在我們全體師生面前的一個重要課題。

兩千多年前，一位哲人立於河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了千古流傳的感歎：逝者如斯夫。

人生百年，幾多春秋。向前看，彷彿時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手一瞬間。

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”

今天不同尋常，因為今天距離會考只有整整77天了;你們不同尋常，因為你們將面臨人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常，因為這次選擇將決定你是否能坐在重點中學的教室裏學習，是否能順利升學，甚至決定你能否進入象牙之塔，進而決定你將來的人生髮展。

面對即將到來的會考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而歎息，或許有的同學還不以為然逍遙的數着日子。可是同學們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的會考心急如焚，我們的老師在承受着巨大的壓力，其他學校的競爭者們在摩拳擦掌，躍躍欲試。

會考，容不得我們有一絲遲疑，會考，容不得我們有片刻停滯，會考，容不得我們有半點閃失!會考，我們必須勝利!

“機遇只垂青於那些有準備的人”。那麼，就讓我們在今後的77天內，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創造奇蹟!

會考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰鬥，必須充分講求戰略戰術。

首先，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還遊離在會考之外，遲遲不能進入狀態，這是最可怕的。九年級值得重視，因為它好比是太上老君錘鍊真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經歷過九年級才最能見分曉。我相信同學們是不會在九年級生活中敗下陣來，咬緊牙關，腳踏實地，迎戰會考，才會贏得會考。

同時，我還要特別告誡同學們的是：一定要有整體規劃，要有大目標，也要有小目標;要有遠期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節課的計劃。每天給自己一個滿足，給自己一個好心情，明天就是豔陽天。

其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人説：自信是駕馭理想的風帆。有些同學或許現在成績不夠理想，就不思上進，渾渾噩噩，虛度時日。成績一時不理想並不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。只要把握這寶貴的77天，我們就足以能夠創造奇蹟!當然，對於有些成績較好的同學，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學問，做到更規範、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。

今天這次大會是我們學校迎戰XX年會考的動員大會，我們這次大會的的主題是：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因為，我們在座的每一個人要想生活得無怨無悔，就只有奮力拚博;因為，只有我們拼搏過、努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。

再過77天，我們的同學們就要走上人生轉折的戰場了。三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在6月12、13、14這三天來收穫。

第三，考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。同學們，我知道你們已經走過了很艱辛的路，可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的77天要面對眾多的作業、考試，你們會因學習壓力過大而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼會考而想放棄。因此，同學們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經積澱了一定的知識和能力，只要勇敢衝刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要保持對學習的滿腔熱情，知識改變命運，奮鬥決定未來。知識是走向人生成功的通行證。你們要持之以恆，奮發向前。會考的路確實很艱難，但孜孜不倦執着於學業你們就不會被失敗和挫折擊倒，你們就會一步步地向着自己的理想邁進!

親愛的同學們：77天時間，實在太緊，甚至太可怕，不然怎麼會有人把會考所在的六月，形容成黑色的六月呢?但人生就是這麼一個線段，從這頭走到那頭，你痛苦着走也得走，你滿懷信心地走也得走，與其放鬆要求滿腹歎息地走，不如充滿信心腳踏實地地走。不播種就想收穫的事情是找不到的。要知道懶散受到的懲罰不僅有自己的失敗，還有對手的成功

77天，實在太短，但這是個無法改變的事實，但這有限的時間會因為你的紮實和勤奮而變長，也會因為你無謂的歎息甚至盡情地玩耍而變得更短!各門功課都已經進入或即將進入總複習，只要抓住機遇，每個人都還有從頭來過的機會，每年的會考也都不缺乏通過最後衝刺取得成功的先例!

也許你認為自己不夠聰明，但無數成功的經驗告訴我們，影響個人成功的因素有五個：第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。

關於目標，會考在即，我希望在座的每位同學都能有一個明確的會考目標，併為之一鼓作氣進行艱苦卓絕地努力。説到目標，也許有同學會説那是好同學的事，我們反正不能都考上重點，談什麼目標不目標，其實不然，立志上重點高中的人，有相當一部分只能考普通高中，同樣會有相當一批想上普通高中的人只能靠上自費，所以，在座的每位同學都必須有一個明確的升學目標，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個台階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經過沖刺從後一個方陣進入前一個方陣是完全有可能的，為此我希望在晨曦中多一些學習背誦的身影，在走廊上和教室裏少一些瘋狂打鬧的現象!

説到胸懷，我們關鍵要有良好的心理素質，面對如山的學習任務和來自方方面面的壓力，我們都要熱情地擁抱它!調整心態把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險的。

説到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝，面對看得見的招生指標，我們多上一個別人就少上一個，別人多上一個我們就少上一個。

説到堅持，實質就是毅力的較量，俗話説有志者立長志、無志者常立志，今天動員會後全體同學保持一個周的旺盛鬥志估計沒問題，隨着時間的推移免不了會有人打退堂鼓，對此我想請同學們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多麼的近!”

綜上所述，我代表學校對在座同學提出以下具體要求：

1、提高課堂效率，合理利用課餘時間狠抓自己的薄弱學科。上課要集中注意力，認真上好每一堂複習課，已經搞清楚的問題，在老師講解時同學們可以鑽研後面的內容，不要浪費有限的時間。同學們要在老師的幫助和指導下，科學地安排好自己的自學時間。現在年級上出台了一個早晚自習自學指導意見，同學們一定要按照意見去一步步落實。白天的正課要在老師的指導下認真上課，早晚自習時間要用來查漏補缺，要保證每個主要學科每天都有規定的時間自學。

2、務必制定明確的升學目標，一鼓作氣的努力直到會考結束。每位同學要把自己的奮鬥製作成小卡片張貼在自己的課桌上，隨時提醒自己向目標奮進。

3、制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃。“豐產要豐收，顆粒要歸倉”，要適時整理自己的學科資料，做到規範、好用。

4、學習上的疑問，問老師、問同學一道題不要超過5分鐘，自己鑽研一道題不要超過10分鐘，要講究覆蓋面和效率。“平時講會不講對，考試講對不講會”

5、不要盲目延長學習時間，形成自己較為固定的生物鐘，切忌簡單橫向對比，從而造成家庭成員關係緊張或者心理壓力太大。對自己要有一個正確的定位。

6、突出主科意識，抓住矛盾的主要方面。主要學科考分高，屬於基礎學科或工具學科，在今後的工作和實踐當中用得最多，所以一定要在自己的頭腦中牢固樹立主科意識。除時間上保證外，還要注意不懂就問。幾千年前的大教育家孔子就總結了這樣一句話：敏而好學，不恥下問。我們的同學現在是“怕問”而不是“好問”。所以我們每一個立志考上高中的同學，一定要做到不恥下問。

7、勞逸結合，合理利用課外活動時間。要想取得事業成功，僅靠死拼硬整是不科學的，效果也是不好的。所以我們還要學會調劑自己的休息時間，做到勞逸結合。我們要在完成了當天的學習任務基礎上，到室外參加必要的體育鍛煉，一定要保證足夠的睡眼時間。有句話是這樣説的：睡眼是最好的休息，我希望同學們牢牢記住。每天的晚寢和午休時間，同學們一定要按照學校的作息時間，按時認真的休息，不要在寢室內搞一些違反校紀班規的事情，這樣你就會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學習之中。

8、科學安排自己的生活，補充足夠的營養。我們要在節約的基礎上，把家長拿給自己的零花錢，合理地用來補充自己的營養。我們都知道一點，身體是革命的本錢，沒有好的身體你將會一事無成。

老師們，同學們，會考是一場沒有硝煙的戰爭，這是我們人生十字路口面臨的第一次重要選擇，我們一定要發揚：“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。祝全體教師工作順利，健康每一天，快樂每一天。祝全體同學學有所成，前程似錦!

會考動員會發言稿九年級會考動員會發言稿 篇14

親愛的同學們：

你們好!

今天,我們召開Xx屆九年級會考動員會，還有16天，會考的日子即將來臨。古人説得好，“梅花香自苦寒來”，我們九年級學子用辛勤和汗水演繹着自己的精彩：我們率先接受二期課改的學習,為學弟學妹們鋪平了學習道路上的障礙;我們見證了花的跨越式變遷,成為示範花國中的首屆畢業生;我們用自己的青春激情為我校精神注入了新的內涵。我們不同尋常的經歷和精神,將成為一道亮麗的風景銘刻在我校的校史上。

四年時光，彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月裏，同學們經歷着會考的磨練，將走向更精彩的青春舞台!

會考真的是一場持久戰，或許在我們當中，已有人頗感疲憊。是的!確實非常辛苦!但是，為了會考的成功，花這點苦，又算什麼呢!我想你們一定還記得軍訓時我們在烈日炎炎下的堅持。花對會考的`挑戰，我希望大家同樣富有自信和衝勁。

有一位偉人曾經説過：只要心中的`信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明!即使曾經彷徨、跌倒，爬起來就是好漢!

相信我們經歷了一模和二模的磨礪，經過了刻苦鑽研和努力奮鬥，我們會取得滿意的成績和進步。我們在模擬考中在取得了精彩成績就足以證明我們的實力。大家戰勝了自我，超越了自我，才取得了這樣的成績。作為教導處主任，我由衷地為大家感到高興。今年，我們會考的目標是“保三爭一”，同學們有沒有信心?

今天在這兒，讓所有的老師和八年級的學子見證我們的決心。九年級同學們，讓我們舉起神聖的右手，許下莊嚴的承諾。“鎖定目標,勇攀高峯!”“拼搏今朝，收穫六月!”

我深信，明天，我校必將以你們為榮!

同學們,讓我們用熱烈的掌聲為這真實的,美麗的,難忘的四年喝采吧!希望“我自信,我成功”的旋律在每個同學的心中奏響!

會考動員會發言稿九年級會考動員會發言稿 篇15

同學們：

再過20多天，你們就要走上決定人生第一個轉折點的戰場。三年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，所有的艱辛，所有的汗水，所有的付出，都將在火紅的6月裏收穫。能否改變命運，能否創造奇蹟，從現在開始的20多天，將是你們成敗的關鍵，20多的努力將決定着你能否考入理想的高中，意味着你將掀開新的人生篇章。在此，我給你們提出以下要求：

第一，要確立明確的目標。目標是我們奮鬥的方向，目標是我們前進的動力，目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會使我們信心倍增，幹勁更大，它會激勵我們為之奮鬥。

第二。夯實基礎，掌握科學的學習方法。在複習中要夯實基礎，在反饋練習和檢測中重視總結，及時查漏補缺。尤其要抓好課堂，老師的教學是針對會考，針對學生的實際，具有很強的實效性，所以課堂上的知識要抓牢、抓穩。做好"三管"，管好自己的口，不懂就問，不留隱患；管好自己手，老師佈置的習題一定要動手認真做；管好自己的腦，勤于思考，善於歸納總結，只有這樣才能不斷提高自己的水平。

第三。要端正態度，珍惜時間。"態度決定一切"，我真誠地希望同學們以一顆火熱的心投入到緊張的複習中去，排除雜念，上課認真聽講，積極思考，全身心地投入，克服精神不佳，作風散漫，作業拖拉等不良現象，珍惜分分秒秒，自覺地擠出時間，把平時聊天、打鬧、玩耍的時間充分利用，認真學習，刻苦鑽研，以高昂的鬥志迎接會考對我們的挑戰。

第四。要對自己充滿信心。充滿信心，是決戰會考的前提，是走向成功的第一步，我們要相信自己，並全身心地投入到學習中去。也許有一部分同學認為，自己以前的知識沒有掌握好，現在學習已經跟不上了，於是產生消極的情緒，破罐子破摔，出現厭學現象，有些同學遇到一點挫折便接受不了，就要退縮，以上這些都是缺乏自信的表現，我們一旦退縮了，放鬆了，再要重新找回自我就相當困難了。一生的前途命運也將會隨着這一次的放鬆而一瀉千里。現代科學證明，人的潛能是巨大的，我們要充滿信心。

同學們，會考不僅僅是人的智力水平的考驗，更是頑強毅力的較量，我們面對的考場就是戰場，你們誰不希望九年的寒窗能取得滿意的結果，哪一個不希望考出一個好成績，回報母校，回報父母，回報自己勤勞的'付出，但憂慮沒有用，迴避更是懦夫。要正視現實，面對壓力和失敗，勇敢地迎接挑戰，勤奮學習，戰勝自我，不怕苦、不怕累，請同學們記住：

老師是你們堅強的後盾，九年級年級組是我們國中部實力最強的團隊，我們的老師甘為人梯，夜以繼日地工作，一心一意撲在教學上，他們從來不放棄、不歧視一個學生，為了同學們學有所成，可謂絞盡腦汁，費盡心血，所以我們沒有理由不充滿自信地去迎接挑戰。會考的鐘聲已經敲響，我們別無選擇，我們要以高昂的鬥志，百倍的信心，堅定的意志，紮實的基礎，高超的技能，優異的成績，實現我們共同的理想。勝利一定屬於你們！