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學習標兵發言稿

學習標兵發言稿

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

學習標兵發言稿

大家下午好!

我是來自初數0901班的廖文芳,今天能夠作為學習標兵代表,站在這裏發言,我感到非常榮幸。因為這個機會對我來説不僅是一種鍛鍊,而且是一種激勵。在湖南民族職業學院近兩年的學習和生活中,我始終抱有一種態度,那就是學習需要自主,朋友需要真心,工作需要努力,生活需要樂觀。現在我就把我的一些心得拿出來和同學們分享,希望給大家帶來幫助。

首先,作為一名初等教育專業的學生,首當其衝的任務應是學習。人們常説:凡事預則立,不預則廢。這句話的意思是説:不管做什麼事,有了計劃就容易取得好的結果,反之則不然。學習當然也需要學習計劃,學習計劃並不是每個學期開始的時候制定的,那只是個大計劃;而在平時的生活中,你可以訂一個月、一個星期、一週甚至是一箇中午的小計劃。我是一個喜歡訂計劃的人,不管是什麼事情,不管是多麼繁忙,一個小小的計劃總會出現在我的計劃本上。當然,計劃是死的,而人是活的,如果你計劃在中午完成數學作業,而中午又臨時通知開會,那這個時候,我們可以根據突發情況來改變計劃,事分輕重緩急,這樣才能達到更好的效果。

曾經,我的老師對我説過:“在埋頭苦幹的同時,也要回頭看看”,他教我在努力學習的時候也要注重方法,善於總結。我在大一的時候就把計算機一級、普通話二乙、公共英語三級全部通過了,上學期的期末考試成績是全班第一名。我的方法就是從細節抓起,從平時抓起。優秀的成績並不是考試前抱一下佛腳就完事兒的。學習是個複雜而又有趣的求知過程。每堂課你的認真聽講,每堂課你的勤做筆記,每堂課你的獨立完成作業,課後你的認真複習,都是最後成績的決定因素。細節決定成敗,其實,如果你們抓住平時的細節,考試時也無需做多大的努力,只要平時珍惜學習的時間,注重學習的方法,你們也可以取得班級的好名次,在年級中成為佼佼者!“要想成績好,時間是塊寶”,我的學習方法就是珍惜時間。當然,學習方法因人而異,每個人都會摸索到屬於自己的學習方法,

其次,我從初等教育系學習部副部長到部長的職位轉變中,總結了一些經驗。當副部長時,我主要負責高職09級的查堂工作總結和一些教學器材的發放,小事不小,一支鉛筆一塊橡皮發放錯誤,影響到的是一個同學的學習,一個同學心有埋怨,進而把情緒帶到全班,導致影響到學校在學生心目中的形象,受害的是大家,我是按照部裏的安排,踏踏實實地做事。後來當上了部長,方方面面都要去考慮,必然會影響到自已的學習,那我的計劃就做得更加精細,工作效率必須提高。例如今年4月份在我下去實習的這段時間裏,學生的到課率一度下降到88.9%,回來後只好積極投入工作,到5月9日終於把到課率重新提高到96.5%,經歷了這件事,我才深深體會了許主任説過的:“只要思想不滑坡,辦法總比困難多”。所以,我覺得不管你身處什麼職位,都別看輕自己的工作,每個幹部對同學來説都是平等的、重要的。我深知自己被全系的學生盯着,所以,我一直努力學習,上課不遲到、不早退、不曠課,努力使自己成為同學們的好榜樣。

歌德曾説過:責任就是對自己要做的事要有一種愛。從這句話中,我們不難明白:與責任相關的就是熱愛、就是熱情、就是執着。如在班級的活動中,班委應作為積極分子在其中活躍起來,從而帶動整個班級的熱情,這樣的班級才是積極向上的班級、有朝氣的班級;又如在學生會、社團中,幹部們應積極組織成員,開展有意義的活動,提出建議、團結成員,這樣的部門才是一個好的部門,這樣的社團才是欣欣向榮的社團。

最後,別忘了我們還扮演着一個重要的角色——兒女。在我身上,我發現自從來到大學一個學期只回家一次與父母的接觸越來越少,與父母的交流也越來越不夠。代溝不是問題,一代與一代總是有着差異,但連接父母與子女的,是血濃於水的親情。同學們,我希望你們不要因為一件小事而與父母爭執,不要因為沒有共同語言就不能互相理解。

同學們,我們是21世紀的青年,我們有遠大的理想和目標,為人子女當善待父母,給予希望;

標籤: 發言稿 標兵 學習
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