讀書的演講稿模板（精選20篇）

讀書的演講稿模板 篇1

尊敬的各位領導、評委、同志們：

大家好!我叫王璋玲，來自昌江區人民法院，今天，我演講的題目是《崇高的美德，博愛的情懷》。

讀書，一個看似平淡卻又讓人心動的詞語。在今天快節奏、高效率的社會，我們讀書的時間似乎越來越少，那些挑燈苦讀的日子變得陌生而遙遠。當我再一次捧起書櫃上那本亞當·斯密的《道德情操論》時，竟感覺有一股暖流在心中湧動。這股暖流來自哪裏?我這樣問自己。 記得第一次讀這本書，彷彿在跟隨大師的腳步，走進心靈的聖殿，去釐清崇高和卑鄙、真誠和虛偽、簡單和複雜、善良與醜惡，那清晰而又模糊的界線。記得第一次讀完這本書，大師的那句“完美無瑕的人性，就是關心他人勝過關心自己，就是公正無私和慈善博愛的情懷”便深深地印在了我的心裏。什麼是“完美無瑕的人性”?我能做到嗎?平凡的我，總覺得“完美無瑕”是那麼的遙不可及。

於是，我四處尋找，從尚秀雲身上、從宋魚水身上，更從今天的陳燕萍身上!我期待在英雄、模範、典型身上找到答案，期待在他們轟轟烈烈的事蹟中體會“完美無瑕的人性”的力量。 可是，當我試圖從陳燕萍身上尋找轟轟烈烈的時候，看到的卻是平凡的點點滴滴——

給到庭訴訟的老人端茶送飯;資助貧困的學生上學;走在田間地頭為百姓講解法律知識;騎着一輛破舊的自行車為當事人送達裁判文書;到企業、鄉村、船頭給當事人做調解工作;耐心接受羣眾的法律諮詢等等等等，沒有一件是驚天動地的，沒有一件是轟轟烈烈的，有的只是平凡，只是瑣碎。

可是，當這一幅幅平凡的畫面在我的腦海中浮現的時候，我的內心像一面平靜的湖水被激起了波瀾，是什麼樣的力量，讓她想人民羣眾之所想?是什麼樣的精神，讓她急人民羣眾之所急?是情，是愛，是她身上具備的崇高的美德與博愛的情懷，才使她把平凡的工作做得那麼充滿人情味，就如她自己所説：“贍養案件還會有親情，離婚案件還會有舊情，鄰里糾紛還會有鄉情，欠款糾紛還會有友情，交通事故還會有同情。只要喚起當事人的人間真情，恩恩怨怨都可能煙消雲散。”在她平和的笑容和黑色的法袍後面，我看到了那一股藴藏着的力量和柔情! 道德中最大的祕密就是愛，感情是愛的載體，深厚的感情就是一種深沉、厚重的愛。“一個人愛的最高境界是愛別人，一個共產黨人愛的最高境界是愛人民”，這是公僕孔繁森對人民羣眾的愛;“當法官，跟做醫生一樣，首先要立德，要有體恤之心”，這是法官媽媽陳燕萍對當事人的愛。正是這種愛讓這位普普通通的女法官點燃了司法的温暖，感動了周圍的人們，彰顯了社會主義法治的人性光輝，成為人民法官為人民的感情基矗從她的身上，我看到了“完美無瑕的人性”的力量，我震撼於她“公正無私和慈善博愛的情懷”，感動於她“關心他人勝過關心自己”。

今天，我們眼前的世界呈現出前所未有的繽紛和嘈雜，我們的內心正面對着四面八方的誘-惑和衝擊，我們對公平正義的守護和堅信正經受着挑戰和考驗。作為公平正義的守護者，我們該怎樣去化解錯綜複雜的矛盾糾紛、怎樣去守護清正廉潔的精神家園、怎樣去踐行人民法官為人民的莊嚴承諾呢?從亞當·斯密的文字中，從陳燕萍的事蹟中，從法的內涵與使命中，我想我們已經找到了答案。

讀書的演講稿模板 篇2

尊敬的老師，同學們：

大家好上午！

讀書是一件很美好的事情，當你沉浸在書裏的世界時，外界對你就造不成干擾了。讀書不僅能夠讓人的知識變得豐富起來，還能讓人變得快樂。現在我們都是國中生了，是一名八年級學生了，已經讀書有好幾年了，大家應該對此是深有體會的。讀書對我們而言不僅是為了往更高的`學府去，而是為了讓自己各方面的能力和修養都培養起來。

那麼讀書的快樂體現在哪呢？我覺得它體現在能讓我們變得開心起來。當我不開心的時候，不知道怎麼去發泄心中的苦悶時，我就會看書讀書，從書中獲得我想要的樂趣。我喜歡讀書，與熱愛讀書，我各類的書籍都讀過，名著、雜誌、小説、心靈雞湯等等，我都有涉獵。書對我來説不僅是學習的工具，更是我的好朋友。開心的時候讀書，會更加的開心，不開心的時候讀書，能夠把我的不開心給摒棄掉。在書海中遨遊，我覺得很暢快，心情不自覺的就放鬆了，即使再大的困難也會被解決。

書中有顏如玉，書中有黃金屋，當你享受讀書的時光時，你就是快樂的。快樂很簡單，手中捧一本書，坐在一角落，自成一世界。國中生的我們，或許還讀不懂很深奧的書籍，但是不妨礙我們去欣賞書裏的每句沒詞，這也是一種收穫。喜歡讀書，讀書讓我不再輕易產生煩惱，在讀書的過程中，慢慢的獲得快樂。書裏的道理可以開解我們，所以當我遇到不開心的事情時，讀書可以讓我們忘記不開心，進而在書中就會找到自己感興趣的事情，當你書讀完的時候，是不是就會發現自己已經自我治癒了，由不開心變成開心，既有了知識，又有了好心情，是不是一舉雙得的事情呢？

書是我生活中的調劑品，我相信同學們對此也是有一些體會的。在我們的班級裏，我時常會看到大家在看書，自顧自沉浸在了書裏面的世界了，所以對外界的感知就減弱了，不會被影響到，內心變得寧靜起來，心情也輕快了。讀書的快樂特別讓人着魔，這樣的快樂簡單又美好。所以我在這特別建議同學們，生活中，多讀一些書，因為可以一邊收穫知識，一邊收穫快樂。讀書快樂，快樂讀書，這是雙向的。如此好的事情，何樂而不為呢？

謝謝大家！

讀書的演講稿模板 篇3

在書中我以前與詩仙李白鬥詩百篇；與范仲淹等“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”讀書不僅僅讓我樂不思蜀，也讓我體會到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境。”因此，書如同我生命中必不可少的良師益友。

我是在讀書中享受藝術美，享受其帶來的無窮樂趣。我能夠暢遊在書的海洋裏，坐着輕舟在三峽中勇進，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悦，也能夠漫步於塞外廣漠的草原之上，去領略王維所點燃的直衝雲霄的孤煙，欣賞那動人且讓人流連忘返的“長河落日圓”，還能夠欣賞“銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓。

而看《巴黎聖母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當時的那些建築，那些奢華的象徵權力的教堂，人們還不知道能夠擁有自己的思想，以及為了自己的願望能夠做什麼事情，一切都假借神聖的宗教，一切都假借神聖的教堂來展現，展現建築家的審美觀，也就是個人的才華，或者展示自己的潛質，我想那時的人們，把人性深深地埋在一件神聖的宗教的外衣下方，典型的人物就是副主教－－克洛德。從那許多的錯綜複雜的毫無章法的建築羣，我們不難看出，當時人們的內心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨後春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對着蒼天做這無聲的哀號！這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。

而看書也使我學到了很多道理，比如：《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢應對，以及採取的措施，《生命之謎》讓我瞭解了人類的進化史，和許多人各種奇異的生活習慣。《西遊記》使我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢於承擔職責，還要有一顆堅持到底的恆心，要勇於克服困難，最終必須會勝利。《三國演義》，讓我領略到諸葛亮舌戰羣儒的風采；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到人生的真諦和生命的好處；《福爾摩斯》，則讓我領會到其偵破諸多離奇案件的機智和勇敢。

我覺得讀書是件快樂的事。它已經成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢中書當枕，半山絕自當早餐。”多少個旭日初昇的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔，是想像力無羈的騰飛，是超越時空的思索。它不僅僅能夠豐富知識，增長智能，還能夠培養個性品德。是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長；是書改變了我的一生。

讀書的演講稿模板 篇4

俗話説，“讀萬卷書不如行萬里路。”“再比如讀萬卷，寫得神一樣。”莎士比亞曾經説過：“書籍是整個世界的養料。”對於像我這樣渴望閲讀的青少年來説，它的作用不言而喻。我愛讀書，但這一切都歸功於我母親。小時候媽媽就開始教我背古詩，讓我愛書，發誓長大後要多讀書充實自己。

我上幼兒園的時候就開始喜歡帶拼音和插圖的兒童讀物。直到上了國小，帶拼音和插圖的兒童讀物已經不能滿足我的需求，我愛上了童話：《灰姑娘》，《醜小鴨》，《賣火柴的小女孩》，都是感人的故事，常常讓我着迷。現在喜歡國內外名著：《罪與罰》讓我看到了當時的黑暗社會；《三重門》是我意識到了當時應試教育的殘酷；《巴黎聖母院》讓我明白了什麼是真正的美…

書籍不僅增加了我的知識，也是我解決難題的好老師。一天下午，我發現院子裏有一羣螞蟻在動，我開始納悶，螞蟻為什麼動得好？於是，我諮詢了我的小老師—— 《十萬個為什麼》。最後，每一次努力都有回報。我找到了螞蟻移動的信息。原來螞蟻搬家就要下雨了。下雨前，螞蟻把它們的家搬到高處，以免損壞它們洞穴裏沒有的東西，這樣洞穴裏的東西就不會被損壞。我突然明白了。

書增長了我的知識，開闊了我的視野，為我打開了成功的大門，讓我嚐到了真正的樂趣。

讀書的演講稿模板 篇5

讀書真好！一個個工工整整的印刷字就像一個個美妙的音符，奏出一段動聽的樂章。與書做伴多麼愉快！書就像一把“金鑰匙”，打開了我知識的大門。令我最難忘的“金鑰匙”就非《名人故事》莫屬了。

我第一次與它相見在書城。當我打開《名人故事》的其中一面，就被書中的故事震撼了。真是相見恨晚！我迫不及待地買下書，飛奔回家，囫圇吞棗地看了起來：

帕瓦羅蒂是世界上享有最高聲譽的男高音歌唱家。他的音色十分漂亮，即使唱到高音C時，也毫不費力，唱得圓潤而富有穿透力，他因此被譽為“高音C之王”。可是在幕後，帕瓦羅蒂卻為此付出了辛勤的汗水。

帕瓦羅蒂沒有受到過專業的音樂訓練。後來。在著名女高音歌唱家薩瑟蘭的幫助下，帕瓦羅蒂學會了正確的運氣方法。有了名家的指點，再加上個人的努力，帕瓦羅蒂終於獲得了巨大的成功。

當我讀完了這個故事後，我已經深有感觸了：榜樣的力量是無窮的。名人成功的經驗我們可以借鑑，他們失敗的教訓可以被我們吸取。名人一生下來並非天才，他們是通過努力奮鬥才取得成功。我也要吸取前人給我的啟示，並奮鬥努力，做個成功者。

讀書的演講稿模板 篇6

今天，我演講的題目是：《讀書，讓我沉靜，讓我成長》

讀書，我的教學才能從容輕鬆、出神入化

還記得剛踏上講台時，我總是很苦惱，為什麼我不能講出一節像名師那樣激情肆意、輕鬆自如的課呢？看了蘇靜老師的事例，我深受啟發。

23歲的蘇靜，在剛走上教學崗位8個月的時候，便參加了青島市的新教師比武大賽，而且榮獲一等獎的第一名。在高手雲集的青島，蘇靜為什麼能一鳴驚人呢？這緣自於她讀的書多，背的經典詩詞、經典文章多，她的成才之路是一本本書鋪成的。

於是，我下定決心要多讀書。三年來，我先後讀了《給教師的一百條建議》、《陶行知教育隨筆》、《班主任漫談》等多部教育教學著作和多種教育刊物。我用魏書生的“責任包乾制”和“心理穿透法”管理自己的班級。我以蘇霍姆林斯基的建議為指導，激發學生的興趣，發展學生的智力，因材施教。慢慢地，我的課也得到了學校領導和同事的認可：小張老師講課很投入！和學生能融為一體，講得輕鬆自如！工作第二年，參加區優質課評比，我獲得二等獎。從這些榮譽和肯定中，卻聽出了自己的進步。

蘇霍姆林斯基説過；“讀書、讀書、再讀書，——教師教育素養正是取決於此。”我願不懈努力，讀破萬卷書，相信我的教學一定能達到從容輕鬆、出神入化的境界！

讀書，才能提升我的道德水平、完善人格

歌德説：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。讀《論語》，我們懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我們感受到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我們被小林校長的耐心、智慧所感動。我學着他那樣微笑着傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。漸漸地，我真的能走進他們中間了，我成了他們的大姐姐。我接手這幫一年級的時候，我們學校的一名老師，指定把自己的孩子送到我的班裏，她説：“我相信你的為人！” 這更是給了我莫大的鼓勵！

蕭伯納説：“你有一個思想，我有一個思想，相互交換之後，能裂變出無數的思想。” 從讀書中來提升道德水平、完善人格是非常重要的。

讀書，我才能打開學生的成長之門

我把讓孩子們喜歡閲讀、會閲讀，作為我語文教學最重要的目標。孩子們上一年級的時候，在班裏建圖書角，讓孩子們捐書，我帶頭先買了30本。為幫助他們在長篇經典作品中找到閲讀的快樂，我用三個周的時間給他們讀《綠野仙蹤》。等我終於把整本書讀完的時候， 全班大部分小朋友已經人手一本了，而且愛不釋手。後來，好多書目都是他們推薦我讀給大家聽。

現在，每天早晨、中午，當我走進教室，總能看見孩子們在津津有味地讀着自己喜愛的書。每週五的讀書交流會上，孩子們總是爭先恐後、暢所欲言，分享着讀書的收穫與快樂。

我常常夢想着自己為學生打開的不僅僅是一本又一本的書。我希望為他們打開的正是他們的成長之門！

我願沉靜在教書育人這美妙的世界裏。和我的孩子一起讀書、讀書、再讀書。也許，我們正是從這裏開始，邁向了人生髮展的最高境界！

願今天NO1的演講，能給各位評委在冬日裏增添一絲温暖。

謝謝大家！

讀書的演講稿模板 篇7

大家好，今天我演講的題目是《讀書與生活》。

眾所周知，書是人類進步的階梯。書在我們的生活中扮演着一個極其重要的角色。之所以説它重要，是因為它無時無刻不存在於我們的身邊，充斥在我們的周圍，並且每個人都在學知識，用知識。

但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什麼。我覺得讀書的好處之一就是調整心態。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個平和冷靜的心態，做好充分的思想準備去面對它。高興地時候，不要得意忘形；失意的時候，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。

高爾基説：書籍使我變成了一個幸福的人。閒暇的時候，我們也不妨讀一讀書。通過讀書，我們從書體會到博愛，感受到真情；我們從書中認識到歷史的更替，社會的變革；我們從書中學會思考，提出有價值的問題，學會成長。

畢淑敏説過，書不是胭脂，卻會使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使人飛翔。書不是萬能的，卻會使人千變萬化。

書是我們最忠誠的夥伴，所謂：走遍天下書為侶。時光會不斷流逝，讀書卻讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎？如果你願意，請你拿起對我們人生有意義的書，走進書的世界，暢遊知識的海洋吧，它會讓你充滿思想，充滿智慧，進而改變命運，改變人生，更能讓我們找回那些真正屬於我們的自信！

謝謝大家，發言完畢！

讀書的演講稿模板 篇8

親愛的老師、同學們：

最近，我讀了一個故事，名叫《弟弟，天堂裏可否有大學》，故事十分感人，我讀完時已經熱淚盈眶。

故事大致講了：家裏同時收到了兩份大學錄取通知書，因為貧窮，只有一個孩子可以上大學，無私的弟弟放棄了這個機會。弟弟還要去南方打工，他去碼頭做苦力，幫人扛麻袋和箱包，又找了一個一天要工作十幾個小時的工作，每月弟弟都會給姐姐寄去生活費。後來，他又去了一家機牀廠，因為那裏工資高。大學終於畢業了，姐姐讓弟弟辭職回家複習功課，可弟弟堅持再幹半年，姐姐不得不妥協，可她也明白，機牀廠很容易出事，可這次妥協卻要了弟弟的命。當姐姐和母親踉踉蹌蹌闖進醫院時，弟弟已經搶救無效離開人世了。姐姐和母親在弟弟的抽屜裏發現了兩份人身意外傷亡保險，受益人分別是姐姐和母親!弟弟走了很久，姐姐和母親都無法從悲痛中走出來，每年姐姐都會給弟弟燒一些大學聯考資料，想讓他在天堂裏上大學。

當機會同時擺在姐弟面前時，無私的弟弟撕碎了自己的大學錄取通知書，那個瞬間，他就已經決定犧牲自己的未來，為姐姐換取美好的明天。親情多麼偉大呀!

讀書的演講稿模板 篇9

我家是一個温馨的三口之家——爸爸、媽媽和我。我們的集體活動是遊戲和看書。書是我們的生活必需品。

我是家裏的小書蟲，書看得最快，過幾天就嚷着去買書。《淘氣包馬小跳》使我從一個不能靜下心來看一會兒書的小調皮，變成了書不離手的文靜女孩。後來我又看了楊紅櫻系列，鄭淵潔系列。現在我又愛上了媽媽看的讀者精品文摘系列。現在我的作文水平突飛猛進。媽媽説，這就是看書的好處。

當然，看書的樂趣實在太多，幽默的讓我捧腹，感人的讓我流淚，總是讓我不忍釋卷。我從書裏體會到了很多情感和做人的道理。如果説這些純文字的書是我的主食，那麼，漫畫書就是我最愛的零食。看看可愛的漫畫人物，細細體會其中的幽默，臨摹幾個滑稽人物，我想我真是個快樂的小孩。可是，作業太多，古箏不能不練，我最愛的素描不能放棄，只好在吃飯時、做作業時偷偷地看，不過都被媽媽發現並取消了。但上衞生間時我可以堂而皇之地看。

爸爸和媽媽看的書差不多，因為都是媽媽買的。媽媽買書可瘋狂了，總是一套一套地買，有一次一下子捧回來十多本，兩個月就可以看完了。有地理類的，歷史類的、文學類的。媽媽有一套關於世界各地的名勝的書，看完後，媽媽説：有些地方不太可能去，看看也大飽眼福呢。爸爸原來沒有看書的習慣，現在也被我們薰陶了。他單位值班的寢室裏也總是放着從家裏帶去的書，過段時間來家裏換新的書。

在我家，每個人的枕頭邊都有一本書。睡前看一會書是我們的習慣。在衞生間也有放書的小架子，上面總有三、四本書，這也是我們的習慣。外出旅行時，書是必須要帶的。一路上，我總是講漫畫書裏的笑話，他們都説我是開心果。

有書真好!家裏有書香，愛也在書香中瀰漫。

讀書的演講稿模板 篇10

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

很多人都講過讀書的樂趣，尤其是歐陽修的讀書三大樂趣——立竿見影，上廁所，枕着枕頭。歐陽修的讀書法的確是一種快樂的生活，也説明讀書是一件很簡單的事情，只要有興趣就可以讀，不需要尋求好的環境。歐陽修是一個享受讀書樂趣的文學巨匠。因為讀書真的是個人興趣，一個不愛讀書的人給他任何好的條件都是沒有用的。喜歡讀書的人，可以打開書在任何地方閲讀。古人曾用“半渡一夜茶香”來表達對讀書的理想和浪漫的興趣。如果有這樣前所未有的財富，肯定會讓人幸福，但這是一個愚蠢的夢想。大部分學生都很窮，養家餬口已經夠尷尬的了。你怎麼敢指望再找一個所謂的紅顏知己？“武陵的貴族青年們多麼慷慨地競爭，一首歌就能得到無數的紅綢卷。”畢竟這是有錢孩子用錢堆砌出來的“福分”。所以學者們大概是羨慕又無奈。好在文人的想象力特別豐富，就編了一個美麗的童話來滿足自己。

讀者大致可以分為三種：一種是讀書炫耀，很有意思，總是擔心別人讀書卻學不到規律。所以，他們樂於向別人介紹自己的閲讀方法；有一種人是一個古舊的人，他只是為了閲讀而背誦“聖人”的句子，然後搖頭晃腦地陶醉於書中的精彩文字。這類人家裏的書無一例外都是“經典”，往往被封為“精神貴族”。這是一個更有趣的讀者；另一類學者是最苦惱的，因為越讀越迷茫，越迷茫。這是最容易感到挫敗的人。這三種人對閲讀的快感可能有完全不同的體驗。如果讓我選擇，我會毫不猶豫地選擇第一類和第二類讀者。對他們來説，讀書是一種享受，是一種消遣，讀書的滋味總會讓人自我感覺良好。讀書時動腦子是件痛苦的事。李白雲：“古者清醒，聖賢忘。”這大概是因為大腦過度使用，會導致負面情緒。努力學習的人，喜歡菜，看起來抑鬱憂鬱。不像那些讀書不學習的人，總是胃口很好，一張油光發亮的臉。

謝謝大家

讀書的演講稿模板 篇11

大家好，我是陶俊頤，我要為大家講講讀書的好處。

首先，讀書可以減輕壓力，平靜自己的內心，更能控制自己的情緒。著名作家伏爾泰也曾經説過：“讀書使人心明眼亮。”所以，讀書不僅可以讓我們更好地控制自己的情緒，還可以使我們增長見識，不出門便可知天下事，比如諸葛亮還未出山便知天下事，可以為劉備出謀劃策，也是因為他多讀書、讀書的方法好。

説到讀書的方法，要是方法不對，那麼再多的書也沒什麼意義。葉聖陶曾經説過：“讀書忌死讀”，死讀鑽牛角，這證明了讀書方法的重要性。郭沫若也説過：“讀書活，活讀書，讀活書”，一個“活”字，就説明了不能死讀書，與葉聖陶的話不謀而合。這兩位名人的觀點，直接地點出了讀書選對方法的重要性。

那麼，到底怎麼讀書才對呢？讀書的方法有很多，華羅庚的“猜書法”就是一種獨特又聰明的讀書方法。他拿到一本書，先猜書的謀篇佈局，再打開書，如果作者的思路與他的猜想一樣，就不讀了。這種方法節省了時間，培養了思維力與想象力，一舉兩得，是很好的讀書方法。大思想家朱熹也總結過讀書的方法：讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。

如果讀書的方法對了，好處就更多了，比如，可以變得更有修養，可以增加知識，也可以開闊視野，有這麼多讀書的好處，讓許多名人都沉醉在書海中。比如，聞一多讀書成癮，一看就醉，他結婚那天，親朋好友卻找不到他，結果在書房找到了他，他正看一本書着了迷。如此對書的迷醉，才成就了一個如此著名的詩人，足以見證讀書帶來的好處。讀書可以讓我們提高記憶力、提高思考力，可以使我們以後在社會上利於不敗之地。

謝謝大家！

讀書的演講稿模板 篇12

還記得小時候整天纏着父母買一些故事書，什麼《格林童話》，《安徒生童話》，〈成語故事〉等等。孩提時代的我，對故事書有着濃厚的興趣，總喜歡看到“最後，王子和公主福的生活在一起”，又或是“兇殘的大灰狼被獵人一槍打死了”這樣的結局。

後來，隨着年齡的增長，我接觸的書籍越來越多了，漸漸地讀書成為了一種樂趣。每天茶餘飯後，倒上一杯清茶，伴隨着午後的陽光，拿起一本書，靜靜地，或坐着，或躺着，如飢似渴地讀起來。即使到了後來，每天的課程、作業逐漸加重，可自由支配的時間越來越少，我也仍然不忘記每天和書來一次親密的約會。每到午飯時，就邊吃邊看，偶爾一不小心，就讓我的書和我一同“進餐”了。看着書上的油漬，彷彿愛的烙印。記得那一次，和舍友一起在宿舍吃快餐我的思緒不一會兒就進入了書中，待我回過神來，卻發現自己的雞排“不翼而飛”，“我的雞排哪裏去了?”正當我疑惑時，看到舍友正在品嚐着香噴噴的雞排，我便不假思索地説：“你幹嘛吃我的雞排?”弄得舍友哭笑不得。原來我最愛的雞排，早就在我看書時被我囫圇吞棗地吃下去了。哈哈。

現在我讀書的機會比以前多了很多，沒事的時候，可以去學校的圖書館裏借上幾本，拿回來認真的讀。有時候恨不得馬上把它看完，卻又擔心看的不夠仔細，忽略了一些重要的情節，這種進退兩難的境界估計大家都有體會過。我喜歡看小説，尤其是那些比我大不了幾歲的人，我覺得從他們的書中，他們的校園生活裏，可以看到我的縮影，我會和作者的看法產生共鳴。，這確實是一件美事。當然，不可避免，也要多讀一些名家名篇，從前輩們那裏總是可以學到很多的東西來提高自己的寫作能力。

到現在還是喜歡睡覺前，抱起一本書，在台燈的柔光下，進入夢鄉……

讀書的演講稿模板 篇13

親愛的老師、同學們：

大家好！

書像一把樸素的摺扇，打開它，我能回味千古的詩韻；書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場；書像一副溢香的畫卷，看着它，我能領略歷史的輝煌；書是一位無私的奉獻者，伴着他，我學到了知識與力量；書像一面明亮的鏡子，使我看到了真實的自我。

書讀得多而不加思索，你就會覺得你知道得很多，但當你讀書越多而思考越多的時候，就會清楚地看到，你知道的很少。讀書可以增長知識，使我感到讀書給我的無限的力量。

俗話説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”，每一個人都有不同的目的，有的人讀書是為了開闊知識，有的人讀書是為了陶冶情操。在我看來，書是我們心靈的花園，閲讀裏享受的樂園，有書相隨的日子總是快樂的。正是如此，讀書給我帶來了很多樂趣。

讀書可以增長知識，知識可以改變命運，所以讀書可以改變命運。當我們讀國小的時候都學過“鑿壁借光”，匡衡出身於農民的家庭，生活十分貧困。他從小就渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學，甚至連書本都買不起，匡衡只好向別人借書來看。白天匡衡要幹活，只能晚上讀書，但由於家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點燈讀書，正當匡衡發愁時，忽然發現了絲絲的光線正從牆壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居家的燈光。匡衡心生一計，使用鑿子把小縫挖成一個小洞，然後捧着書，待在牆邊利用那點微弱的光線閲讀，從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最後成為了著名的學者。我們人類用我們的智慧，用我們的力量來創造我們美好的未來。無不顯示出知識的巨大作用，知識的進步，推動了歷史的發展，促進了人類的文明。知識就是力量！

一有空，我就會沉浸在書的世界裏：在魯迅的筆下感受他那個時代的黑暗與動盪；在駱駝祥子的世界中看世態炎涼、人性冷漠；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中體會革命時期人們堅強的意志和不屈的精神；在《老人與海》中學習堅韌的性格與同自然抗爭的勇敢。在書中，我學到了很多很多……

正因為讀書，我們的人生才會更加燦爛。它使我看到未來的路，充滿陽光。我們都要讀好每一本書，讀好人生的每一本書，讓我們的人生更加絢麗，更加有意義。

我的演講完了，謝謝大家。

讀書的演講稿模板 篇14

親愛的老師們、同學們：

早上好！

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是《勤讀書，愛讀書》。 自學校讀書節開幕以來，我們已經聞到了散發在校園裏的淡淡書香，感受到了瀰漫在我們周圍越來越濃厚的讀書氛圍。瞧！各班的主題板報牆上，“快樂讀書”的字幅赫然醒目，關於讀書的“名人名言”句句入眼。兒童文學作家梅子涵的一席話更給我們的讀書節注入了一股鮮活的清泉：“讓經典兒童文學走進我們的生活——因為兒童是童話，兒童是閲讀”……

期會考試剛剛結束，但我們的閲讀從未停止。同學們，你可曾想到，當你每天捧起書籍閲讀時，你已經撿起了一顆顆寶石。別看它現在似乎很不起眼，但是，它是支撐你未來人生的基石，你撿拾的石子越多，你的基礎就越鞏固，你的明天就越輝煌！“讓讀書成為習慣”，愛讀書，多讀書，讀好書，成本的書。這樣，當你長大成人後，你就可以自豪地告訴大家，我不後悔，我撿起了很多很多的寶石，我是知識的富翁！

同學們，勤讀書愛讀書和好書交朋友吧！成材的路就在腳下，就在我們的朗朗書聲中。

書籍是人類寶貴的精神財富，是採掘不盡的富礦，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。我們學校倡導大量閲讀，營造書香校園，創建書香家庭的讀書活動。這一活動的目的是讓每個人都愛讀書，都能從書中汲取精神力量，感受我國優美的語言文字，我們的內心與高尚的心靈對話，激發我們心中那些美好、純潔、高尚的情感，以此點亮每個人的心燈，提高道德修養水平，在心中激起人文精神的萌芽，從而得到靈魂的提升和淨化。

讀書的演講稿模板 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是X年X班的，今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

同學們，你們喜歡讀書嗎？不管怎麼樣，請你拿起對我們人生有益的書籍，走入書的海洋。因為在那裏，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變人生，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。

“書是人類智慧的源泉，進步的階梯”，讀一本好書，就像交了一個好朋友。通過讀書，我們收穫了知識，也學會了許許多多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。

讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動；讀了《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；讀了《醜小鴨》，我為醜小鴨人生中的挫折而傷心；讀了《龜兔賽跑》，我為小烏龜克服困難，堅持到底而喝彩；讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過；讀了《木偶奇遇記》，我為匹諾曹能在磨難中接受教訓，變成誠實、勤勞、孝順的'好孩子而高興

在讀書中，我逐漸領悟到了：從小到大過着小公主生活的我卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時，就抱怨它酸；當我拿到甜橘子時，又抱怨它小！賣火柴的小女孩那麼可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公！而我呢！有親人寵着，生活那麼幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學習過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那麼艱苦的日子裏，都沒有退縮過。而我呢？只為了一道題就退縮了，以後我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做鬥爭，勇於面對現實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來！

讀書，讓我知道了什麼是酸的，什麼是甜的，什麼是苦的，什麼是辣的。曾經多少次，抱着書不知什麼時候睡着了；曾經多少次，一個人關在家裏，靜靜的沉浸在書的海洋裏。讀到高興處，我會情不自禁的手舞足蹈；讀到悲傷處，我會為主人公的不幸遭遇而傷心；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑；讀到深奧處，我總是皺起眉頭冥思苦想。讀書讓我知道了怎麼為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我愛看書，永遠愛看書！同學們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好！讀書伴我成長。

我的演講完畢，謝謝大家！

讀書的演講稿模板 篇16

尊敬的老師，親愛的同學們：

在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什麼事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，書的魅力便在於此。

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔......忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓......聽着媽媽那些神奇美麗的故事，盯着媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那麼多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了，閒暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋裏，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執着的精神而感動。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地

在書的百花園採集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大後，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾説過"讀一本好的書，就像和一羣高尚的人對話。"是的.，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學大師們有着敏鋭的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此，書中便有了大師們的精神。《巴黎聖母院》充滿着雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢着他對愛，對人道主義的嚮往，書中始終閃爍着人性的光芒；《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩歌中洋溢着對邪惡統治的痛恨......它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞，學會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，瞭解了作惡的下場。

在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等於吃飯而不消化；當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見；當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累，就象一個人身入寶山，卻空手而回；當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人説話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

"問渠哪得清如許，為有源頭活水來。"同學們，讓我們暢飲這"源頭活水"，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！

讀書的演講稿模板 篇17

親愛的老師、同學們：

書，能令人增長知識；書能薰陶我們的氣質品性。讀書，能讓我們變得文雅。總而言之，讀書是非常重要的。著名文學家高爾基的故事就是一個有力的證據。

一次，高爾基的房間失火，他首先抱起的是書籍，為了將書籍全部救出，他險些被燒死。這充分説明了高爾基對書籍的極度熱愛。而在現實生活中，讀書對我的功用更是不言而喻了。

平時，我除了閲讀一些小説、散文外，還閲讀了大量的科普書籍，所以我的學習成績一直處在“上游”段，並且我還懂得許多天文地理知識，像科學課上講的許多內容，我早已通過讀書知道了。比如熱脹冷縮之類的知識，對我來説，已是小菜一碟。

舉個例子：有一天科學課上，馬老師問我們大家：“暖瓶裏的開水為什麼長時間不會涼？”全班鴉雀無聲，我舉手回答道：“暖瓶分內膽、外膽，中間有一些空隙，裏面為真空，阻止了熱的'傳導和對流，在外膽壁上塗有水銀，將熱輻射反射回去，從而阻斷熱輻射，起到了長時間保温的效果。”全班掌聲雷動，而這一切都要歸功於讀書呀。

書籍是偉大的力量，是全世界的營養品，而我想説：“熱愛讀書吧，因為――好書成就理想，閲讀改變人生！”

讀書的演講稿模板 篇18

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。

曾經很喜歡一句話，一直銘記在心：要麼讀書，要麼旅行，身體和心靈，總要有一個在路上。

讀書的確像一場旅行，在書中，你時常會看到感動人心的故事，看到動情處，會眼圈泛紅：看到開心處，會忍俊不禁，甚至笑出眼淚。在現實生活中，我們不可能認識所有偉人，但在書中，可以聆聽他們的心聲，感受他們的思想，甚至與他們展開心靈對話，讓自己不斷得到昇華。這就是閲讀的魅力。

閲讀帶給我輕鬆，閲讀帶給我愉悦，閲讀帶給我知識，閲讀帶給我閲歷，而閲讀帶給我最大收穫，則是快樂。如何快樂的讀書？怎樣讀書才算快樂？在我的思想中，讀書是單純的，惟有為了讀書而讀書的讀書，才是最快樂的。你在讀書時手上是否拿了一支筆？你又是否準備了一個本子在身邊？你是為了完成任務而讀書的嗎？既然如痴，既然如此，你一定會有牴觸的心理；如果僅僅是為完成摘抄任務而翻開書，那樣的閲讀一定是零散的.、破碎的。那又怎麼能體會到閲讀的快樂呢？

什麼是“好詞”？什麼又是“好句”？它們只是被放在了合適的地方，積累後又有什麼用？為了更好的寫作？為了完成老師的任務？不，你只是把詞彙量變大了一點而已。我認為你不需要抄很多所謂的好詞、好句在作業本上，也不需要在書上圈圈點點，你只需要學會欣賞就夠了。讀着讀着，你的腦海裏已經理解了如何寫作，為什麼要這樣寫，屬於你的想法也越來越多。為了讀而讀就像低頭看水潭，一眼忘盡，為了那些好詞好句而讀，就像抬頭數星星，看不盡，脖子酸，如果你選擇了前者，你也能更專一，更輕鬆，更快樂的閲讀。

我們讀書時是快樂的，是因為我們為了讀書而讀書，為了從書中獲取的知識，獲得快樂而讀書，所以我讀書我快樂！

我的演講完畢，謝謝大家。

讀書的演講稿模板 篇19

書，是人類文明的縮影，是人類智慧的結晶。它是開啟人類駑純心靈的金鑰匙，是推動人類文明進步的車輪。

讀書，可以讓我們衝破時空的界限，去感受千百年來人類文明所鑄造的輝煌。世界的紛繁蕪雜不可能讓人們一一感受，而只能通過讀書間接、快速、全面地瞭解世界，才能順應歷史發展潮流。

讀書，可以明智，令人深省。在一個個精彩的故事裏，我們翻閲着別人，也讀着自己。我們更深地領悟到人生的真諦，繼而愈加堅定生活的信心。

讀書，也可以充實心靈。書，讓我們更深地懂得了人世間的親情、友情、愛情，更真切地感受到了人世間的真善美。在愛的陽光下，我們勇敢地戰勝困難，迎接挑戰。

讀書，讓我們擁有了立足於時代的武器，便一往無前，直抵光輝的頂點。

笛卡爾曾説：“我思，我故在。”讀書，我們當然思考，否則，我們就只是個容器，只能沿着前人的腳步前進。我們要吸收借鑑，但更要求實創新。這樣，人類社會才能有所發展，有所進步。

我們生活的目的不是為了讀書，但我們讀書卻是為了更好的生活 !

讀書的演講稿模板 篇20

同學們，老師們：

早上好！今天的國旗下講話，我想和同學們一起來談談有關讀書的問題。

關於讀書，個人一直以為，一個愛好讀書的人是非常純淨、非常神聖、非常可愛的，因為他們儒雅、博學、心憂天下，“掌上千秋史，胸中百萬兵”。而洞穿歷史，放眼中外，無論文才武將，稱得上一流的，大多也是讀書人，他們以經天緯地之才，展畢生之志，施報國之願，“修身齊家、治國平天下”，文人的傲骨、才具、豪氣甚至孩子氣芳名遠播，永垂不朽，讓後輩追慕不已，景仰無窮。

“有人説，商人一代就可以出一個；官僚兩代可以出一個；而讀書人，起碼需要三代人的努力。想想也是，讀書人的氣質、涵養，的確需要書香的浸淫和幾代人的積澱、薰陶和培養。”

“從某種意義上講，書有她獨特的氣味，這是由文字、歷史、生命編織而成的，需要懂她的人細細地去揣摩，去體會。久之，便能從書頁的深處氤氲出一種氣息，她高雅，她芬芳，她清幽，她婀娜，她似有若無……”此或許即蘇軾所謂的“腹有詩書氣自華”吧。

也確實，北宋黃山谷曰：“人不讀書，一日則塵俗其間，二日則照鏡面目可憎，三日則對人言語無味。”

對於讀書，宋代歐陽修曾推崇過“讀書三上”法，他認為讀書最佳的地方是在“馬上、枕上和廁上”。而漢代董遇曾有“讀書三余”之説。“三餘”，謂“冬者，歲之餘；夜者，日之餘；雨者，時之餘”。是説讀書要選在冬天沒農活幹、晚上休息和雨天不出門的'時候，意即忙裏偷閒、見縫插針地閲讀。

“三上”“三餘”的讀書法，相信同學們也試過吧。隨着科學的發展，“三上”之法在當下看來，好像都是為打發時光而為。其實，真正的讀書人是沒有“三上”和“三餘”之説的，因為真正的讀書人，以讀書為終生的事，以書為他們一生最温暖、最摯愛、最繾綣的伴侶；不擇天，不擇地，不擇陰，不擇晴，信手拈來，是書就讀，所謂“開卷有益”“書籍是人類進步的階梯”是也。

個人以為，作為讀書人，最重要的還不是如何讀書，而是通過讀書，如何把無趣變有趣，把腐朽化神奇，把平淡化絢爛，把困頓變積極。同學們，你們以為如何呢？

這裏，願借英國哲學家、思想家培根的一段話與同學們共勉：“有經驗者能就一事一理進行處置或分辨，但若要通觀全局並運籌帷幄，則還是博覽羣書者最能信任。……全憑書中教條斷事者則乃學究書痴。……天資之改善須靠讀書，而學識之完美須靠實踐；因天生資質猶如自然花木，需要用學識對其加以修剪，而書中所示則往往漫無邊際，必須用經驗和閲歷界定其經緯。講究實際者鄙薄讀書，頭腦簡單者仰慕讀書，惟英明睿智者運用讀書，這並非由於書不示人其用法，而是因為其用法乃一種在書之外並高於書本的智慧，只有靠觀察方可得之。……”

最後，衷心地祝願同學們在未來的日子裏“讀”有所得，學有所成。