在開學典禮上的講話例子

尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：

我首先對得到表彰和表揚的老師和同學表示熱烈的祝賀，對xx民族師範學院實習老師和學校播音員的的精彩表演表示衷心的感謝。

我們今天的開學典禮增加了三個特別的內容。一是頒發開學護照。這個有什麼用途呢？大家看封面的背後兩頁：請同學們填寫出校長和其他部分老師的手機號碼並記住它，以便於在自己需要幫助的時候找到想找的老師，特別是班主任的號碼。接下來是至少收集到10位老師的簽名和20位同學的簽名，最後是貼上相片，交給班主任，以班級為單位送到行政辦公室蓋章，再發回給個人。這個工作要在一週內完成。好的關係才會帶來好的教育，不會跟老師、同學交流的同學，將來到社會上也會難有成就。所以，填寫開學護照，這是促進師生交往、生生交往的好機會，也是確認同學們身份的依據，希望同學們認真對待，好好保管。

第二個增加的內容是詩朗誦。明天就是教師節，xx市發文件要求簡樸而隆重的慶祝教師節。為了節儉，我們就不另外搞慶祝活動了，這個詩朗誦的節目是播音員們的教師節獻禮，藉此隆重祝老師們教師節快樂！

還有一個精彩節目是xx民族師範學院實習老師的精彩演唱。本學期民師院的20個實習老師將在我校跟我們同學一起學習4個月，其中政治老師和化學老師各兩人，英語老師4人，音樂老師10人。剛才他們的表演是個別亮相，今天下午的班會課他們將到各班和同學們見面交流。希望各班老師和同學積極向他們學習。我希望，在實習老師的帶動下，我們今年的迎新晚會將有更多的亮點。

今天我在開學典禮上還要重點講講關於我校的校訓。跟校訓有關的故事是，今年8月24日，xx縣事業單位招聘錄用考試在民中舉行，其中有一個考題是，請你説説你所讀的中學或者大學的校訓，並闡述它的含義。根據一些考官説，還真的有不少應聘的人老老實實回答，記不得了，我不知道。這樣回答，立馬丟了10分。

校訓有必要記住嗎？為什麼記不住？

大家抬頭看，默讀一下：敦品、勤奮、致和、勵行。關於這個校訓，我校前兩任的校長都對它進行了解讀，前任的黨支部樑俊雅書記也進行了內涵的拓展。因為時間有限，今天我先解讀其中的一條：勤奮。這是最容易理解的一個詞，卻是最難執行的一個詞。勤奮，就是認認真真幹好每一件事，不怕吃苦，踏實工作或學習，如果要組詞，那就是勤奮工作、勤奮學習。在學校裏，我們往往把它只理解成勤奮學習，但是，我發現，單是勤奮學習還是遠遠不夠的，學習是為了將來工作做準備的。所以最終的工作態度才是真正體現“勤奮”兩個字的真正含義。

今年暑假時的兩件事，讓我決定重點講這條校訓。第一件事是一個剛從我校畢業出去的女同學，我認識的，去廣東打工，在一個工廠流水線上幹活，整天重複着枯燥的工作，就埋怨説，我是高中生，為什麼給我幹這樣的活？主管問她，你能幹什麼，她回答不上來，自己技術不熟練不可能當組長，去辦公室當文員也不敢，連擬個通知都不會。本事沒有，也談不上勤奮工作，還擺什麼高中生的架子？我希望，我們在座的各位，將來出到社會上不要這樣丟人丟到家了。

東漢時有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想幹大事業。一天，其友薛勤來訪，見他獨居的院內齷齪不堪，便對他説：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答道“大丈夫處世，當掃天下，安事一屋？”薛勤當即反問道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對。

把這個這個典故跟前面講的故事聯繫在一起，我們發現，挑三揀四、好高騖遠，仍是我們不少人要克服的一個思想困難。成就大事仍是從養成勤奮的習慣做起，從“掃一屋”做起。沒有人一畢業就能當總經理的，總經理基本上都有頂着烈日擺地攤或者上門推銷的艱苦經歷，校長是從普通老師和班主任幹起來的。不要説是高中畢業，就是博士畢業，不好好從基層一線老老實實做起，最終是百無一用是書生。

第二件事是我去帶孩子南寧玩時，遇到一個在南寧開旅館的xx人，對我校一個去他那裏打暑假工的小夥子讚口不絕，説手腳特勤快，幹活很利索，在老家也是家務種地掃豬大糞，什麼都幹，是村裏的模範青年。我聽了很高興。他就是99班歐元強同學。我校像歐元強這樣的師生還是很多的。單是美麗xx、清潔鄉村活動，遠的不説，六月份高三年級畢業後，宿舍留下不少廢品，我校學生會的同學就自發組織，協助宿舍管理員和保潔員開展清理工作。暑假期間，因為上級要求我校安排教職工輪流上街執勤，每天都有我們的老師戴着袖章，拿着掃把上街參加美麗xx活動。暑假補課期間，球場硬化需要搬走樹枝，92黃少福，帶領93王河，94許朝寧，94農雷賓，93農秋波等同學利用課外時間去幫忙，他們的相片發到學生會qq空間上，我看到，他們搬得手都磨出血了。7月29日，我校迎接教育局常規管理評估檢查，那天早上，許xx老師第一個拿着掃把出來打掃樹葉——有的同學可能不知道，許老師再過幾個月就當媽媽了。8月30和31日，我校新生報到註冊，學校領導沒有人組織打掃校園，但到位的全體教職工都自覺掃地，而且都是劉忠本老師、樑日忠同志最早動手幹活，馬登峯老師從始至終搬運樹葉最勤快，馮成亮老師每次都貢獻出他的寶馬電動車一趟一趟的搬運樹葉。整個暑假，我們全校教職工都有輪流值班上街執行清潔鄉村的任務，開學第一天，我們全校師生也都參加清掃教室、宿舍和校園的活動。可以説在美麗xx、清潔鄉村活動中，我們民高的師生都表現很棒。

第二個故事側重點在“勤勞”，體現的是“掃一屋”的思想。能做好“掃一屋”的勤勞工作，“勤奮”才會有落實的基礎。上個學期我在開學講話中提到三句話：上課時認真一點，聽不懂沒關係；作業時寫字好一點，不會做沒關係；考試時態度好一點，考不好沒關係。這學習態度是底線。上週縣裏另一所高中一個班同時有5個學生被勸退，是因為他們不上課、不做作業、考試時一起罷考。我想，這叫做學生嗎？有個學生想轉到我校，其中一個動用了七大姑八大爺，據説他的奶奶是我媽媽的朋友。最後我説，先讓他跟她奶奶去學會砍一個冬季的甘蔗，再考慮接收他。在學習上，我們的一些同學基礎薄弱，我們並不要求你的結果要有多好，但罷考的態度是不可容忍的，所以先通過勞動改造培養勤奮的習慣。在課外、在家裏，應該力所能及的勞動，就像縣教育局閉局長講的，第一週回家，踹門進屋；第二週，推門進屋；第三週，主動幫忙幹家務。而不是整天抓着手機玩。

我們民高有“勤奮”這個校訓，在學習中、在工作中還需要更廣泛的體現，需要更多的能體現勤奮的生動具體的民高人和民高人勤奮的故事，並且被人發揚和銘記，我們勤奮的傳統才會一代代流傳。我們的校訓不僅僅是掛在牆上，而是有豐富的內涵。將來我們民高學子，不論走到哪裏，都應該主動幹事情，勇於承擔責任，不埋怨、不推脱不認為自己是個高中生就很了不起了。請不要忘記我們的校訓，請大家一起跟我朗讀：敦品、勤奮、致和、勵行。關於校訓的另外三個主題詞，以後學校領導將在合適的機會跟大家一起探討。

今天我的講話結束，謝謝！