大學生感謝老師演講稿（精選15篇）

大學生感謝老師演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

你們好!

在這充滿期望的時刻，在這收穫希望的季節，我們迎來了新的一學期。告別了炎熱的夏天。在希望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開學典禮和教師節大會，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悦，更重要的是展望未來，描繪藍圖，播種理想。

父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的温暖;老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

老師為什麼令我們難忘，是因為我們的心田裏傾注了老師的愛。老師為什麼令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結了老師的真情。感謝老師教育了我，祝你們教師節快樂!

我自豪，我是--大學的一名學生。這裏有團結務實的領導，有學識淵博、認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個大一學生的幸運。這裏，美麗的校園在向我們招手，知識的大門向我們敞開。既然，時代賦於我們光榮的使命，我們就應該做的中學生。

我們全體大二同學，已經經歷了多年的學習生活，取得了一些成績，收穫了一些希望，但我們決不滿足於現狀，更不能驕傲。要知道，“知識在於積累，天才在於勤奮。”勤奮是取得成功的基礎，奮鬥是取得成功的關鍵。在新的學期裏，我們會更加成熟，我們的笑容一定會更燦爛!

大二大三的學哥學姐們，你們將面臨更多的挑戰，面臨更多的困難，但是，請不要輕言放棄，相信自己，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請揚起理想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋裏搏擊。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。同學們，讓我們在老師的諄諄教導下乘風破浪，到達理想的彼岸。“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”讓我們的理想之花，開遍實驗中學校園內外。

再次祝關心、愛護我們成長的全體老師節日快樂、幸福安康!謝謝大家。

大學生感謝老師演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟樑之材!誰又能知道，這其中包含着多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白髮，斑斑皺紋是的見證。

我們永遠忘不了那人生的第一次，是多麼地高興、快樂。是老師和藹的微笑，温和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。

就這樣，老師在我們心裏播下了快樂的火種，校園裏時時響着我們清脆、明亮的聲音。

那是怎樣的一種幸福啊!於是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄託在我們身上。

正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學着釋放温暖，更要懷着對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師説一聲：老師，您辛苦了。

親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。您肩負着神聖的使命，您肩負着祖國的未來，您肩負着民族的昌盛，您肩負着歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。

因為有了您，就有了一個特別的節日--教師節。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在於創造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優良素質的人;您的平凡在於除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。

您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什麼，在收穫什麼，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。“捧着一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。

敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛裏映射出的永遠是您的身影。

您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝願老師幸福快樂，快樂幸福。

這時，我真想大聲對同學們説：當我們擁抱成功，享受喜悦時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。

最後，讓我們真誠地説聲：“謝謝!”

大學生感謝老師演講稿 篇3

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老師。

有一種愛叫師生情。這種情是人世間最嚴肅卻最温暖的情。 當我犯錯誤而受到懲罰時，教導我的是老師;當我為一道難題而心煩意亂時，老師似一縷和煦的春風温暖我的心田;當我獲得一點點進步，那。一個讚揚的眼神使我開心萬分;一句温暖的問候，使我感受到第二種親情。

老師沒有芬芳四溢的鮮花簇擁，沒有熱烈的掌聲環繞，輕輕喊出“老師”這兩個字就足以觸動老師心靈最柔軟的那方領土……我們感謝老師們辛勤的教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裏您就是神奇的。我發自內心的感謝您為我們所做的一切!

大學生感謝老師演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是--年級--班的--，今天我演講的題目是《感恩老師》。

請問同學們，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強?是老師，是老師!當同學們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望，當我們取得成功，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悦，並及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾愠怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多麼偉大!

“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學會感恩，感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩;下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，説上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛護環境這些都是感恩，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室裏，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境;讓我們，在校園裏，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起

我想，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導的一種的回報。

同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起!最後我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!

謝謝大家!

大學生感謝老師演講稿 篇5

敬愛的老師，我想對您説，您是一位理解我們的好老師。

記得有一次，我沒有拿語文作業，我害怕得跟你説：“老師，我的作業落在家裏了。”我以為您會大發雷霆，您卻安慰我説：“沒事，只要知錯就改，才是好學生，明天你就和今天的作業一起交給我吧。”聽了您的話，我頓時鬆了一口氣。我想：老師這樣相信我，我一定不能讓她失望。

第二天早上，我把作業交給您，不知道怎麼回事，您摸了摸我的頭説：“你去拿一朵小紅花吧!”我疑惑不解的問：“老師，我昨天沒帶作業，您為什麼還給我一朵小紅花呢?”您和藹的告訴我説：“因為你沒有説謊，今天把作業全都交給我了，所以我才獎勵你一朵小紅花。”我想：原來是這樣，我以後一定要做一個誠實的孩子。我高高興興地去拿小紅花了，並把這朵小紅花鄭重地放在我的書包裏。

老師，您像一個温暖的大太陽，把光明灑向我們每一個人;老師，您像廣闊的大海，讓我們在知識的海洋中學習。老師，謝謝您這麼多年教我知識，教我做人的道理，老師，我愛您。

大學生感謝老師演講稿 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

老師教給我們知識，告訴我們什麼是不能做，什麼事應該做，老師為了我們多辛苦呀。

我要感謝老師教給我們知識，有時還為了讓我們多學點知識，下課的時候不休息，卻有同學埋怨老師拖堂。老師難道不想喝口水，休息一下嗎?

我要感謝老師精彩有趣的課堂，課堂的精彩讓我更加希望多掌握一些知識。但是，精彩有趣的的課堂的背後，是老師精心的準備，是老師為了明天的課堂而備課到深夜。

還要感謝老師對我們的作業細心批改。老師用休息時間給我們改作業。給我們講怎樣理解每一道題、怎樣解答，這都是老師的心血。

我更要感謝老師對學生的照顧。下雨時寧可自己淋雨也不讓學生冒雨回家;寧可自己受委屈也要讓學生學好;寧可自己晚回家也要讓學生學會課堂沒理解的知識。

在地震中，有一位老師為了不讓學生受到傷害用自己的身體保護學生。老師就像一位母親，保護着學生。自己的孩子卻經常照顧不到……

所以，我要感謝老師給我們知識，感謝老師照顧學生，感謝老師給我們辛勤批改作業……，感謝老師!

大學生感謝老師演講稿 篇7

“老師，我忘記寫功課了!”

“什麼?你又忘記寫功課了?已經好幾次了，下課不準出去，留下來罰站，真是的!”

老師怒不可遏，氣得七竅生煙。我面對着冰涼的牆壁，老師説這就是——“面壁思過”!下課了，一羣同學衝出教室，在球場上快意奔馳，並且發出痛快的吆喝聲，而我只能孤孤單單、垂頭喪氣面對着牆壁。

親愛的老師啊!我已經知道我錯了，而且也已經下課很久了，請你法外開恩，得饒人處且饒人，饒了我這一次吧!我以後一定會乖乖按時交作業的!您上課時如此賣力，一定渴得口乾舌燥了吧，不如我泡杯熱咖啡讓老師您提神解渴，好嗎?您不要再埋頭苦幹批改考卷了，我考的又不好，等一下又火上加油，我一定又要被您罵得狗血淋頭了。想到這兒，我的心情七上八下，真的是“皮皮挫”站不住腳了!

親愛的老師啊!記得學期末同樂會時，您突然慷慨解囊，請全班喝思樂冰和炸雞排，一杯杯沁人心脾的思樂冰，讓我們把所有的煩惱和炎熱通通都丟到九霄雲外去了!還有香脆可口的香雞排，到至今都還齒頰留香呢!有時候老師您上課時，怕我們無聊，常常講故事來放鬆大家的心情，經常讓我們每個人都捧腹大笑，也讓我們的精神為之一振!

我覺得您是全校最棒最好、最聰明的老師，連媽媽都説您教書很認真、很負責，能給您教到，真是三生有幸!這些都是我的肺腑之言，每次都想把這些畫告訴您，但是我實在太害羞了。老師!您聽見我的心聲了嗎?

老師，我真的很敬愛您!您就饒了我這一次的無心之過吧!

大學生感謝老師演講稿 篇8

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：　　

大家好!　　

時光飛逝，歲月如梭。熟悉的校歌猶在耳畔，離別的腳步卻已走近。一本寫滿了我們刻骨銘心的記憶、描繪了熱血青春的大書即將合上。在這裏，我們一起度過4年1460個日子;在這裏，我們共同書寫了自己的奮鬥故事;在這裏，我們彼此擁抱互相祝福;在這裏，我們一起向母校揮手告別。　　

如今，即將離開母校温暖的羽翼，成為一隻獨立的小小鳥，回想與母校有關的一切，心緒不由自主飄遠，眼眶情不自禁泛紅。即將離開的時候，才發現母校已經給了我們太多太多。　　

每個清晨，琅琅書聲如銀鈴般在教九小花園迴響，我們用行動詮釋着天道酬勤;每個傍晚，歡聲笑語如音樂般在木鐸下奏響，我們用微笑展現着濃濃同學情。在這裏，一草一木都在訴説着有着母校的點點滴滴;在這裏，一人一事都給我們學子歡呼和驕傲的理由。　　

學如逆水行舟，不進則退。幾十本筆記記錄了我們雞鳴而起奮發讀書的勤奮;一箱箱書籍訴説了我們焚膏繼晷刻苦鑽研的努力。“流水不腐，户樞不蠹，民生在勤”。在這裏，母校給了我們勤奮向學的校風和淳樸求實的學習氛圍;在這裏，母校告訴了我們持久性努力的重要;在這裏，母校讓我們懂得一旦鬆懈，就會被淘汰的時代法則。　　

鷹擊長空，魚翔淺底。在這裏，我們不因專業各異而羈絆，不因家鄉不同而隔閡。我們因志趣相投而結緣，因同愛自由而相識。在這裏，想玩音樂可以求師學藝，想學書法可以切磋交流，想要術業有專攻則有豐富的學習資源和志同道合的老師、同學。感謝母校，讓我們呼吸着如此自由的空氣;感謝母校，你教會我們自主學習、主動探究;感謝母校，你讓我們自由選擇、自由生活。　　

今天，我們即將走出母校的校門，走出母校的懷抱，踏上社會或是開始新的學業。畢業亦是起點，是我們真正長大，真正獨立，真正走向社會的起點。風起雲湧，大浪淘沙，我們_X的學子必當有奮力拼搏、建功立業、做弄潮兒的勇氣和信心!為此，我們必定要繼續學習，不斷積累知識與智慧，以我們20歲的活力和自信，笑對將來的一切喜悦和悲傷，瀟灑地對成功和失敗投以微笑，用行動證明母校的價值。俱往矣，數風流人物還看今朝!　　

感恩母校給予我們的一切，感激誨人不倦的老師們，感謝一直陪伴着的同學們。我們深知，比起母校給予我們的，我們回饋的還太少。但請母校放心，請老師放心，我們201x屆畢業生，一定會用我們最大的努力回報您!我們會精心耕耘，不辱使命，用我們的青春才華和辛勤汗水不斷創造佳績，用自己的方式向世界展示母校的風采，不斷温暖母校的心窩!

大學生感謝老師演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首《--》不禁想起了我們班的--老師。

--老師是我們的語文老師，兼班主任，她對我們很負責，她所講述的知識點非常重要，而且環環相扣，從不遺漏任何一點知識……想到這裏，我不禁想起了一件小事：那是一天下午，是語文課，許多同學彷彿不約而同地猜到了今天的語文作業是練習冊，都開始了“地下行動”。我環視了一週，同學們都在偷寫練習冊，有的在桌鬥裏寫，有的用書罩着寫……花樣多極了，我也禁不住動了歪腦筋。我正偷寫着，忽然，老師一句“……就像咱班的某些同學，表面上看着表裏如一，呵，內心還不知想幹嘛呢!”我猛一抬頭，發覺老師在看着我，我彷彿讀懂了老師的意思：只要你好好聽講，老師會不計前嫌的，想到這裏，我的臉一陣火熱……

我們的老師就是這樣的負責!老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒着自己，照亮了我們!您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作着。

我感恩老師，感恩全世界的老師。我們的--老師辛勤工作，不求回報，其他的老師又何嘗不是呢?所以，我要更加努力，不辜負老師對我的期望，做一個對社會有用的人。

我感恩我的老師!

大學生感謝老師演講稿 篇10

回憶如漩渦般使我想起了國小四年級的恩師——劉老師。思緒也不知不覺的拉回了那段與您相處的點點滴滴。剎那，我有好多話想要對老師説!

那四年的時間，您都是我的班主任。每次説到作文和古文，您的眼神就如同哈利波特里的鄧不利多校長那X光般的敏鋭，好像透視到什麼稀世珍寶，閃閃發亮，一開口便口若懸河，令人折服。以致於很長一段時間，我都認為劉老師知識的淵博程度是與鏡片的厚度相當。經常幻想着，自己有一天也能站在講台上，戴着博學的眼鏡滔滔不絕、指揮若定。劉老師，我好羨慕您!

您常常在百忙中抽空替我免費輔導作文，且毫無保留的教我各種寫作手法及技巧，同時也開啟了我對佛教、啟蒙思想、四書五經的寶典大門，讓我在語文方面可以蒸蒸日上，更上一層樓。要是大門是成功道路上的必經關卡，那，這把幫我開啟大門鑰匙的主人就是您了。古人曾雲：“再好的千里馬也要有伯樂識!”我何其有幸能碰到您這位伯樂?!因為有您的提攜，把我生命的日記譜得繽紛;因為有您的雕琢，使我的靈魂再度復活;因為有您的構築，讓我心靈的殿堂更加華麗。劉老師，我很感激您!

您也無時無刻警惕我凡事要“加厚於人”，要有“仁心”。別人多一些、好一些、大一些;自己少一些、差一些、小一些;並先以身作則。您有如海上的燈塔，指引我們正確的方向;您有如洞穴裏的蠟燭，照亮我們人生的光明之路;您有如地面上的一根火柴，哪怕是平凡的人，也要培育他成為國家的菁英。您不斷的燃燒自己、照亮人們，不就是那“犧牲小我，完成大我”的奉獻精神嗎?劉老師，我好敬佩您!

所謂：“一日為師，終身為父。”您既是我生命中的第一位老師(我從未上過幼兒園)，又如園丁般自一年級到四年級默默的陪伴着我成長。您似媽媽般對我的影響實在太大、太深遠了，簡直比天還高、比海還深、比全世界還大!可以説沒有您劉老師，就沒有我今日的我。此刻就算是用再多、再美可以表達的詞語，還是無法傳達我對您謝意和感恩。謝謝您的教誨，今後的日子裏，我會好好用功讀書，不辜負您對我的期望，並從小事開始慢慢的造福周遭的人羣，把您的啟蒙思想繼續傳承下去。劉老師，您放心吧!

劉老師，還有一句您最“耳熟能詳”的話要對您説-就是一定要時常注意您的身體、多多休息。每次看到您那日益消瘦的臉龐，讓我好心疼。縱然我有千言萬語要對您説，但這句話老師您一定要聽：我的恩師，請多保重，祝福您!

大學生感謝老師演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

週末我閲讀了一本好書，那就是“文明美德，伴我成長”，看完後，最讓我難忘的是《老師，你好》這一課。文中講了三個故事。

最讓我感動的故事是：為了表達對教練的感謝，--把獲得的金牌獻給了他的教練。

最讓我感傷的故事是：--大地震中，為了保護學生而英勇獻身的老師們。

最讓我信服的故事是：--他在白忙之中還專程到--去看望他的老師。

讀完之後，我知道了老師是天底下最神聖的職業，他培養着祖國的花朵，為花朵遮風擋雨，給花朵一片愛的海洋。

我永遠也忘不了老師對我的關愛，對我的呵護。

有一次，放暑假，我感覺腿疼，爸爸媽媽帶我到醫院做了檢查，檢查的結果是滑膜炎。醫生説這種病要卧牀一個月以上，不能走路，要靜養。

開學的日子一天天的逼近了，怎麼辦呢，不去上學會耽誤課程，去上學吧，難免要走路。後來爸爸媽媽給老師説明了情況，老師説：“讓他來吧，我保證不會讓他走一步路。”就這樣，我到學校上課了，每天下課，老師總要走到我的位置上來關切的問我：“--，想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切的表情，讓我感受到了媽媽般的呵護、關愛。就這樣，老師一天天的這樣關心着我，照顧着我。後來，在父母和老師的精心照顧下，我的病終於治好了。

不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裏您是神聖的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!

感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它就在日常的點點滴滴：課堂上，你的專心聽課，這便是感恩;下課後，遇見老師一聲禮貌的問候，也是感恩!用優異的成績，用你的進步，更是對老師的感恩。

小學生感謝老師演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

時光匆匆如流水，轉眼我們已到了五年級。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規範我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。

5年來，你們為我們耗去了5年的青春，你們為我們肩負了5年的責任。你們為我們付出了巨大的心血，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷着我們的記憶，很多事情隨着時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現在不會忘記、以後更不會忘記，我們會永遠記住曾經引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生、從渴求知識的少年馬上離開母校的國中生的一小老師。將來不論我們走到哪裏，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級台階。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋遨遊，使生活充滿驚喜!

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最後真心祝願我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。

大學生感謝老師演講稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自七年級、一班的孫文瑞，今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩老師，因為老師用知識武裝了我們的頭腦，用品德鏤刻了我們的靈魂。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從學會解答簡單的混合運算到正確分辨社會中的善惡美醜，是老師，用心靈的清泉澆灌出了我們思想的花朵;是老師，用和煦的春風為我們指明瞭前進的方向!是老師，用無私的愛塑造了我們的靈魂;是老師，用知識的甘露帶領我們走向成功。

我的父母都是高中老師，在生活中接觸最多的也是老師。我小時候他們晚上辦公到9點多，很少有時間陪伴我，我和許多同樣的小夥伴在校園裏看着他們在陪伴學生學習，並沒有感到他們有什麼特別。

直到看過《放牛班的春天》，馬修老師給了我強烈的震撼，讓我開始認真審視老師的愛。它無私中透露着平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們温暖和温馨。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講台，是他們奉獻的戰場。

先不説老師們用自己的知識為社會培養了幾多棟樑，也不説老師們用自己的心靈温暖了幾多落魄學子,但是老師們的敬業精神，就足以讓我們銘記一生。不知大家對我們的七年級、一班是否瞭解，這裏有最敬業的老師：語文老師，沙啞的的嗓子掩不住授課的激情;數學老師，多少次為了我們着急上火;英語老師，即將當媽媽卻仍堅持陪伴在我們身邊;政治老師，教學嚴謹、愛生如子，是少説多幹的典型;地理老師，年齡大，教六個班的課卻從不抱怨;歷史老師、生物老師跨級部教學，工作同樣一絲不苟。在這裏，我代表同學們向敬愛的老師們，道一聲“謝謝您，老師”。你們的辛勞，我們看在眼裏，刻在心裏，終生不會忘記。

一位老師曾經説過：我不需要太多的榮譽和讚美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!

謝謝大家!

大學生感謝老師演講稿 篇13

各位老師、同學們：

大家好!

這天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到這天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類禮貌發展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類禮貌的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

是老師淵博的知識，讓同學們們感受禮貌與期望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種期望;當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出"驕兵必敗"的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾愠怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多麼偉大。有人把老師比做水，説她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，説她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，説她用畢生的心血精心得澆灌着你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑着血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引着你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對於那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤乾涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育着一份驚人的偉大!有時，師愛是一劑特效藥，能夠拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹"，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢

感恩教師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩;放學了，向老師招招手，説上一句"老師再見"，這依然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結於是無謂的小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都期望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢

讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室裏，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境;讓我們，在寢室裏，把寢室佈置得窗明几淨，給室友一個舒適的環境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從此刻做起!

大學生感謝老師演講稿 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾愠怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多麼偉大。有人把老師比做水，説她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，説她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，説她用畢生的心血精心得澆灌着你們這些祖國的花朵。

日升日落，老師揮灑着血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引着你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對於那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤乾涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育着一份驚人的偉大!有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?

感恩教師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，説上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結於是無謂的小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室裏，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境;讓我們，在寢室裏，把寢室佈置得窗明几淨，給室友一個舒適的環境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種的回報。

同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起!

大學生感謝老師演講稿 篇15

我最敬佩的語文老師，您好!您即善良又誠信，是我們需要學習的榜樣，做一個懂事，聽話的國小生，做一個對生活有未來希望的人。

老師，是您，把我們教會了知識淵博的學者們。是您，把我們教會了寫生字、漢字和組詞、句子，如何正確使用標點符號。起初，我剛來上國小時，我還不是非常適應，我就跟着您上課時寫的字，一筆一畫地用食指描着，寫着。時而慢，又時而快……

敬愛的數學老師，您好!您是這樣高大帥氣，引人注目，但您又是那麼樸實，善良。您的語言非常乾淨，普通話也講得清清楚楚。老師，是您，把我們教會了“一”“二”“三”……數數，是您，把我們學會了加法、減法，等基本運算規律和應用題目，謝謝您，付出了辛苦的汗水。

美麗的英語老師，您好!您講出的英語博古今通，語言優雅，真適合一位是英語教師，您雖然是一位英語老師，您的語文也是很好的。謝謝您，教了我們這麼多英語單詞與句子。

親愛的科學老師，您好!您對科學非常的深淵，知識淵博，您的語言也真是很有科學文化的，面貌和長相、身高都很搭配科學。我雖然對科學的興趣或濃或淡，但是，我也充滿着好奇心，努力着去探索科學，去揭祕科學的原理和生活。謝謝您的教誨。

尊敬的老師!您們不僅在課堂上很關心我們的學習和生活常識，而且在日常生活中也是有所關心我們的成長。謝謝您們貢獻給我們學生的一切。