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做四有大學生的演講稿(精選4篇)

做四有大學生的演講稿(精選4篇)

做四有大學生的演講稿 篇1

做四有老師。這是習在老師節同北師大師生代表座談時的講話內容,再次閲讀深感責任重大、意義重大、使命重大,迫不及待推舉給全體老師,好好閲讀,改過提高,

做四有大學生的演講稿(精選4篇)

咱們老師這行不同於任何行業,訓練是育人、影響人的事,一位老師的抱負、信念深深地影響感染着四周的孩子,老師在精神面貌、言行舉止上是孩子仿照的對象,老師的楷模、師表作用定會在一代又一代孩子身心留下印痕。

我特殊不贊成把老師和育人分別,這是很可怕的事情。只有抱負信念堅決的老師才能培育出活生生的社會人,在我任校長的這些年裏,我堅決反對老師簽到簽退,雖然一時有人不遵守、不理解,但作為老師的第一條就應當是自覺和主動,學會守時。為人師表,自己先有表,無表不行為師。假如一位老師被強迫着教學,那他也會培育被強迫着的學習的同學。牛和馬雖離不開皮鞭抽打,但也有不用揚鞭自奮蹄的牛馬。有多少人喜愛校長辦公室掛着的皮鞭。你看,老師的抱負信念多麼重要啊!她是根本啊!

康德墓誌銘上兩種東西值得敬畏:一種是頭頂上的星空,一種是心中的道德。由此,什麼地方都能污染獨學校不能,什麼都能世俗和功利獨學校不能,什麼地方都能有消極頹廢現象獨學校不能。老師的道德情操應當如天上的星空一樣絢爛,心中固守高尚的道德法則。有人説老師也是人,也有酸甜苦辣,也有人的不足,有什麼才是人,沒有就不是人,但是看放在什麼地方,放在學校就不同於菜市場,蒼蠅亂飛、臭氣熏天,學校神聖之地,沒有高尚道德情操豈容胡作非為。豈容下害羣之馬!在每個人的心目之中,學校老師是高尚的,人人心中有一個默識:老師的境界比一般人都高。這些年為什麼不高了?都是我們自己造成的,最根本的是我們太隨俗了,放棄了自身的道德修養,別人也看不起我們了,我們的地位、尊嚴、師表全在自己所樹、所望、所為,你想成為道德情操高尚的人沒有阻攔着你,為人師,做人師之事,樂人師之業,人們才為你唱讚歌。

紮實的學問、技能全是學來的,今日的信息沒人攔得住,只要想學、想做沒有不勝利的。那些靠別人崔、逼、壓學習的永久生活在黑暗的書庫裏。我每天都有一種學習的衝動,似乎看到許很多多的書,這些書中的學問、觀點、的情感深深地與我碰撞,時時激起思維的火焰,燒得我日日不知疲乏,日日與激情為伴。當一個人跳出書本串聯學問的時候,這世界就是一本書,這人生、這訓練何嘗不是一本書呢?

學問技能不僅是一位老師的基本功,社會上的每一個人又何嘗不是如此呢!這一點不具足,當老師確定不行,為人之師應當在學問的大道上如逐日般地英勇和執着,當學問在日後湧動的時候,你才是一位才智的老師。

愛是崇高和宏大的,愛肯定不行停留在嘴邊,愛也不行許願,愛是行動,愛是點點滴滴的小事,我在辦公室寫在瓦片上的片片愛心愛心是生活裏很多個行動的組合,愛是行動。説:訓練是一門仁愛事業,愛是訓練的靈魂,沒有愛就沒有訓練。老師的愛在哪裏,怎樣施與同學,什麼樣的仁愛才適合於我們的訓練?我覺得老師的愛在訓練生活裏,訓練的生活在課堂裏、在操場裏、在三味書屋旁邊的竊竊私語裏。而一些為愛而愛的愛永久不是愛,由於愛是情感的流露,只有以校為家,愛生如子的老師才能流露出這樣甜美一樣的愛。

我深深地為訓練祝福,四有好老師不等待培育,願做四有好老師!

做四有大學生的演講稿 篇2

在這個生氣勃勃、萬物復甦的季節裏,全國上下正在開展爭做"四好少年'活動,這是爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當"四個好少年'的要求。胡爺爺的號召,不僅是對全國少年兒童的關懷,也是對全國少年兒童的關愛。他要求少先隊員們人人努力爭當喜愛祖國、抱負遠大的好少年,爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優良、團結友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年,誓做合格接班人。

少年興則國興,少年強則國強。青少年同學是祖國的將來,民族的期望。這次我校開展爭當"四個好少年'主題活動,全校同學都要主動參與這項活動。爭當"四個好少年'應當從我做起,從我身邊的每一件小事做起。

我們爭當祖國的好少年,要喜愛祖國、抱負遠大,為了實現中華民族的宏大復興,努力向前;我們爭當文明好少年,要勤奮學習、追求上進,豐富的學問是我們飛翔的翅膀,飛向藍天。上課用心聽講,下課好好複習,按時完成作業,考出一個好成果;我們爭當祖國的好少年,要品德優良、團結友愛,挽起我們友情的雙手向着將來,英勇登攀。我們爭當祖國的好少年:"團結友愛,相互幫助;幫助別人,歡樂自己',是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力,就是上進。我們爭當文明好少年,還要培育自己獨立的力量。放學後多幫媽媽做些家務,自己能做的事自己做。平常假如大人不家,要自己做飯、洗衣服、打掃衞生;我們爭當文明好少年,更要遵守學校生守則,時時刻刻記住,我是一名少先隊員,是祖國的將來和期望,從小講文明,長大為祖國做出應有的貢獻。我們爭當祖國的好少年,要體魄強健、活潑開朗,用充足的精力把祖國建設的重任,扛在雙肩。身心健康是首要,熬煉身體,活潑開朗,才會有好心身來爭當四好少年。

同學們,真正能做到文明好少年,是很難的,可又是很簡潔的,只要我們從小事做起,仔細做好每件事,就肯定能成為文明小少年!同學們,行為成就美德,從現在起為自己訂立一個目標。在學校、在家庭、在社會,説文明話、行文明事、做文明人,在"知榮明恥,從我做起'"爭做四好少年'的活動中,越發全面地發展。

同學們,今日,我們是株株幼苗,在學校這片沃土上健壯成長,明天,我們便是根根棟樑,撐起祖國大廈,使它更加友好富強!讓我們用自己的行動,做一個文明守紀的四好少年。讓"四個好少年'的活動在我們的學校開花、結果。

做四有大學生的演講稿 篇3

敬重的各位領導老師,友愛的同學們:

大家,上午好!今日我在國旗下演講的題目是《感時代律動,做時代青年》。

改革開放四十週年,中國改變翻天雲湧,一批批時代先鋒,感動中國人物,創業大咖等引領着中國站向世界之巔一步步邁進。

幾十年前,中國人民照舊過着吃不飽,穿不暖的生活,是誰解決了這世界難題,解決了糧食之憂,他就是袁隆平。若沒有袁隆平,估量僅靠中國自己生產的糧食是養不活全部中國人的,還需要靠大量的進口,想一想一個國家連自己最基本的糧食都解決不了,何來發展工業,發展高科技呢?袁隆平就帶着探究和嘗試的心態紮根於探究雜交水稻,他不是在試驗室,就是在試驗室的路上,憑藉着幾十年如一日探究探究,最終探究出了著名的雜交水稻,他也被評為"雜交水稻之父'現如今,中國早已結束了吃不飽,穿不暖的時代,基本上可以實現自給自足。

時代前行的路上,也不免有些温情,感動常伴我們身邊。黨的好戰士雷鋒,一生刻苦勤儉,全心為民掀起了一批批,學雷鋒,做好事的熱潮;人民好書記焦裕祿,帶領人民防洪治沙,時刻為人民着想,給代代農村書記樹立了榜樣;走遍大山百窩函為"天眼'燃盡生命的南仁東死前依舊堅守在工作崗位上,燃起了科研工不斷奮鬥,拼搏向上的精神;堅守在脱貧一線的高校生村官,飽受質疑,卻依舊堅持,不斷奮鬥,為中國脱貧攻堅,做出了巨大貢獻,全面小康社會也已經觸手可及。各個時期的青年發奮圖強,領跑了中國,邁向了世界。

我們都眾所周知的創業大咖馬雲,從白手起家到身價千億,也是他自己一點點拼出來,努力得來的。馬雲不僅抓住了時代機遇,也有創新發展的思想,才使得在互聯網行業上有屬於自己的天地。中國現時期不斷湧現出一批批創新創業人才,在某些方面已位列全球頂尖,也正因這樣的人才,中國企業才能不斷髮展,經濟實力不斷增加。

青少年的我們是中國新時代的圓夢者,更需要艱苦奮鬥,不斷拼搏的精神,一心為民的情操,創新創業的思想。如今處在世界發展的新趨勢下,我們也越來越自信,驕傲,擁有國際化思維。期望同學們可以懷着"天生我才必有用'的豪情滿懷,去"長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。'

我的演講完畢,感謝大家!

做四有大學生的演講稿 篇4

敬重的老師,友愛的同學們大家好!

今日,我給大家演講的題目是《爭做四有青年》。

春暖花開點燃了莘莘學子的期望,我們像含苞待放的花蕾,等待着日出的黎明,像新時代的x,正噴薄欲出。我們為幻想引吭高歌,為幻想演奏激盪的旋律。

我們要在物慾橫流的時代,把持着自己出淤泥而不染的聖潔之心,我們要在萬帆競技的社會中,挺胸抬頭做傲慢的領路人,點亮心中期望的火把,在摸索中前行,在泥淖中進取,即使輸掉機會也不要輸掉士氣,即使經受失敗苦果,也不要輸掉人格的尊嚴。

夢的征程註定是跋涉的,艱辛的,然而勝利總會在你要放棄的前方,成功的召喚總是促使我們不斷前行。踽踽而行,閲覽人生的過客,你已經有了看庭前花開花落,天涯雲捲雲舒的寵辱不驚;驀然回首,自己的心一如既往地執着,慢慢懂得完善是戲不完善才是人生的淡然瀟灑。看着路在腳下的期望,總是沒有理由輕易説放棄。

抱負之於青年如同人的骨架,它支撐起青年的信念與目標,這應當是最根本的。

道德是一種社會意識形態,是肯定社會用以調整個人與個人之間、個人與社會集體之間的一種行為規範和準則的總和。人與人之間的關係是多種多樣的,就整個社會來説有經濟的關係,政治的關係,階級的關係,法律的關係;就團體和個人來説有領導與被領導的關係,同事關係、同志關係,師生關係,伴侶關係,親屬關係等等。人們在這樣錯綜簡單的關係網絡中活動,假如沒有一個大家共同遵守的準則用以規範人們的行為,評價人們行為的優劣,好壞,社會就會發生混亂,人們的生產、生活就無法正常進行。

少年強則國強;少年行則國行;少年富則國富,這就是我的中國夢。每個人都可以有一箇中國夢,就似乎每個人都可以仰視星空,星完灑在每個人的臉上,讓我們爭做四有青年,有德、有用、有志、有才。

讓星完照亮越發豐沛的人生,也照亮越發絢爛的中國!

感謝大家,我的演講完畢!

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