做一個文明的大學生演講稿（精選20篇）

做一個文明的大學生演講稿 篇1

古人説，“不學禮，無以立”。就是説，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。

那麼，什麼是禮儀呢?簡單地説，禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。

所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關係。

作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。

當我們身為遊客的時候，總是依着自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂塗;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的説話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑於説對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不説聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

隨着社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。

做一個文明的大學生演講稿 篇2

邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼?明代大學者王守仁説“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，麪包裏的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母，不是就把麪包發起來了麼。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。

同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!

謝謝大家

做一個文明的大學生演講稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

我演講的題目是《共創文明校園》

太陽褪去了夏天的火氣時，我們隨着秋天的腳步開始了又一輪的努力。可是當你踏着光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學們;當你在校園裏與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見草坪前苦心栽培着花草的背影;當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位掃垃圾爺爺的艱辛。

我們總是認為校園永遠是純潔、美麗的!那麼，在這麼美麗的校園裏，同學們，你怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污着校園的風景，而不伸出雙手送它們回家呢?你怎麼忍心讓潔白的牆壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能讓美麗的校園在香煙的煙霧裏失魂落魄，怎麼能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊?同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們站在新的起點上，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會再現“十中學子”的風華，

會使我們的大家庭充滿希望、充滿活力!

我的演講到此結束，謝謝大家!

做一個文明的大學生演講稿 篇4

尊敬的領導、親愛的老師、同學們大家好！

我叫，是xx國小的一名六年級學生我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

文明是什麼？文明是早上見到老師來時簡單的一句問候：“老師早上好！”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進垃圾箱的那一瞬間；文明還是洗手時你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來，我們中華就有着“文明古國，禮儀之邦”的美譽。講文明，懂禮儀我們中華民族傳統美德，它能夠表現出一個人的道德修養，它是架人以人之間友誼的橋樑，在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在，校園裏跟是瀰漫着文明禮儀的芳香，而這芳香正是來自校園裏的你我他……

少年是祖國的花朵，是祖國的未來，是初生的太陽。看校園紅領巾監督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口，微笑的迎之後到校的每一位老師，每一個同學。校長，早上好。老師，早上好。同學你好，多麼甜美的微笑，多麼親切的問候。一聲聲，一句句。洋溢着正個校園。在看看校園裏，二一班的同學早已衝向工具房拿出了工具各就各位，打掃起校園的衞生。哎，那邊有個同學扔下一個早餐盒。噢，是一個一年級的小同學。：“小同學，你好，請把那個早餐盒扔進垃圾桶裏好嗎？”説完給了小同學一個微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進垃圾桶裏。：“謝謝你，你真是一個好孩子。”

此外，教室裏，樓道口，老師辦公室，文明禮儀在校園處處可見。記的我以前在樓道口看到這樣一件事：一位女同學抱着一疊厚厚的作業走來，能夠看出作業的高度已經高過女同學的身高，她儘量躲避人，還嘴裏一向説：“讓讓，麻煩一下，借過。”雖然，許多人都讓了女同學，可這時幾位男同學在樓道口追趕着，沒聽到女同學的聲音。“砰”，男同學碰到了女同學的作業本作業撒滿了一地：“對不起，對不起，我們不是故意的。”邊説還邊點頭。”女同學看了看他們，甜甜的一笑，説：“不礙事，沒關係。”而後，大家一齊撿起作業本。相互微笑着離開了。

是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離，產生了美；一聲“對不起”化解了劍拔弩張的衝突；一聲“沒關係”給人吹去陣陣春風，滋潤着他人的心田。

文明是風，它能夠吹佛每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗！在着開滿鮮花的三月，同學們讓我們行動起來吧！從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀，新時代，新文明，新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負於這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧！

我的演講到此結束。

謝謝大家！

做一個文明的大學生演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

文明是什麼呢?文明是見到長輩問聲好;文明是隨手撿起一片垃圾;文明是做一個懂禮貌的好孩子!我們身邊處處都是文明。

一天，我到公園去玩，到了那裏，我看見一個男孩把吃完的零食袋扔到了地上，那時我心裏想：他怎麼這麼不講文明呢?突然，一個女孩勸告他説：“你趕快把垃圾撿起來吧?我們不能破壞環境，要保護環境，保護環境，人人有責。保護環境是我們的責任，我們不能這樣去破壞它。”男孩不好意思的把垃圾扔到垃圾箱裏，説：“我以後再也不敢亂扔垃圾了，多扔一片垃圾，就多污染一片環境。”女孩説：“對，保護環境，人人有責!”

還有一次，一個陽光明媚的早晨，我正在跑操我看見一個盲人老奶奶正在走路，老奶奶不知道前面有一個塑料袋瓶，正好被一個跑操的大哥哥看見了，他飛奔過去把塑料瓶輕輕地撿了起來，扔進垃圾箱裏。然後繼續跑操，旁邊的人都欣慰的笑了。老奶奶平安的走了過去。

其實啊，我們應該從自己做起，從小事做起，做一個文明人!

做一個文明的大學生演講稿 篇6

文明文明是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。説的就是老師不但要教育學生學知識，也就應教育學生學做人，學做文明人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到愛國守法，文明誠信，團結友善，樂於奉獻。

然而在現實生活中，我們也不無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的這天，我國公民素質卻出現了一些問題，隨處亂扔垃圾的現象日益嚴重。據有關報導，有很多外國遊客到中國來，看到景區垃圾遍地，便自發組織起來起來垃圾，完畢後才安心遊玩。

作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，更就應為自我的行為感到慚愧。

文明禮儀時刻提醒我們：周圍還有別人的存在，我們的行為回互相影響。因此，構建和諧的人際關係是十分必要的。

其實想要成為一名講文明、樹新風的時代青少年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的習慣。

我們霍爾奇國小，為教育學生的文明禮儀，給每個班級頒發了《霍爾奇國小學生文明禮儀達標要求》，那裏分七個部分要求學生，如何做到文明禮儀。在每一天的早晨，我們每個班級會誦讀《弟子規》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進校園，我們能夠聽到書聲琅琅，歌聲嘹亮;能夠看到整齊的桌椅，清潔的校園。但幾節課之後，我們也會看到校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽到某些同學口中吐出的髒話，着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學者王守仁説：知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!我們理解文明禮儀的教育，自我卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來沒有理解社會教育有什麼不一樣?所以，要實踐文明禮儀，就要從這知行和一上下功夫!從自我的言行舉止上下功夫!

同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的禮儀學校而不懈努力吧!

做一個文明的大學生演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

最近，我市開展了“文明三有序”的教育活動，那“文明三有序”是指：公共交通禮讓有序、公共場合和諧有序、公共環境整潔有序。我們學校根據實際情況提出這樣相應的三個口號：路隊排列整齊有序、校園活動和諧有序、校園環境整潔有序，這些口號確實值得我們去深思。

在我們學校門口的路段，經常塞車，很多人都已經把塞車當成“家常便飯”了。一到放學下班的繁忙時間，就會發生嚴重的大塞車，大家互不相讓，車子都紮在一起，摩托車在小車之間穿插，險象環生，還險些發生交通事故。這難道做到了“公共交通禮讓有序”嗎?在我們現在這個講求快速便捷的社會裏，我們確實需要好好思考這樣的問題。

又一次，我在看一場籃球比賽，到了最緊張的關頭，卻輸掉了這場比賽，觀眾們很憤怒，使勁把手裏的水瓶、易拉罐等扔進場內，還差點把人給砸傷了。這些就是所謂的文明觀眾嗎?這樣就能改變比賽結果嗎?下個賽季重頭再來不也很好嗎?

看到了以上的事例，我有這樣的感想：我們的市政府開展的“文明三有序”真是一場及時雨。讓我們都知道講文明要從自身做起，以身作則，才能真正成為一名講文明、講禮貌、守紀律的好公民。

做一個文明的大學生演講稿 篇8

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自×年級×班，我叫×××。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》

作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂着我們美麗的校園，鮮豔的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。

當你踏着光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。

我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這麼美麗的校園裏，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的牆壁上那一串串的腳印，操場上乾枯的果皮，灰濛濛的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。

同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨裏，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。

謝謝大家!

做一個文明的大學生演講稿 篇9

現在洛陽正在爭創文明城市，為此，老師組織我們開展了一次關於創文明城市，做文明少年的主題班會。

今天下午，班會開始了。剛開始是各小組報告人數，唱隊歌等種種儀式。接下來，小組表演終於開始了。

先是第一組的小品，第一小組的人在同學們的鼓掌聲中走上了台。先出來了個同學，手裏拿着一個紙團，剛走了兩步，便把手中的紙團隨手扔到了旁邊。突然，又有幾位同學走上了台，對他説：“不能亂扔垃圾，現在正在創文明城市，人人都要守文明!如果在亂扔垃圾，就要罰款了!”不時候文明的同學只好將紙團撿起來了。誰知道，當警察一走，他又揹着警察説：“切，不就是警察嘛，有什麼了不起的。我就扔!”説着，把手中的紙團又扔了出去。這次，警察們告訴了他為什麼不能亂扔垃圾，他才心甘情願地把紙團撿起，不好意思地扔到了垃圾箱裏。這個節目贏得了我們熱烈的掌聲，還讓我們懂得了亂扔垃圾的種種壞處。

下一個就是我們第二組了。我們準備的節目是詩歌朗誦——《文明禮儀伴我行》。我們組為了這次表演準備的多充足啊，足足在小花園彩排了半個上午，為得是表演不能有半點兒失誤。我們滿懷信心地走上了台，我感到有幾十雙明亮的眼睛在注視着我們。我心中有些膽怯，但一想到充足的排練，便鎮靜下來了。待大家都站好了隊，我們準備開始了。後面的同學小聲喊着開始，我們大聲讀出來了題目——文明禮儀伴我行。我感覺到大家的眼神都是那麼專注，都聚集在我們身上。為了能得到更多人的贊同，我們都儘量把聲音放到最大，最好聽——文明是一朵花，一朵永久芬芳的花，我們用真誠去澆灌……禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩，我們用理解去融化…… 後面的朗誦我們都是照着排練時的情況完成的。我們有男生讀的，還有光女生讀的，還有男女生一起讀的。我們的分工很明確，自我感覺還不錯，真沒想到同學們這次配合的會這麼默契，真是天衣無縫啊!沒有一位同學讀錯，比排練的任何一次都要成功。朗誦完了，我們在同學們的歡呼聲中光榮的走下了台，看來我們表現的贏得了同學們的認可。

接下來各組都表演了精彩的節目。給我印象最深的是第五小組演的小品。先上來了一位清潔工，邊掃地邊説：“現在又開始爭創文明城市，就輪到我們這些清潔工辛苦了。”這時，又走上台了一個同學，隨手把喝完的水瓶扔了。清潔工説他，他還不聽，又把糖紙扔到地上了。於是，清潔工耐心地告訴他不能這樣做。終於，他被説服了。

各小組表演結束後，老師又拿出幾副圖片，比如隨意跨越馬路的欄杆，在樹木上刻字等等，這些人的行為就是不文明行為。接着老師又拿出幾副漂亮的圖片，圖片上綠樹成蔭，地上乾淨整潔，小鳥就落在路邊的大樹上，仔細一看，這些美麗的風景竟然都是我們生活的小區和經常光臨的廣場曾經的照片，如果我們每個人都做到文明禮儀，我們的生活環境將會一直這樣優美舒適。

通過這次班會，我們更深地理解了文明兩個字，要從自己做起，從身邊的小事做起。爭創文明城市，爭做文明市民。保護環境，從我做起!

做一個文明的大學生演講稿 篇10

同志們：

今天，我們召開全旗精神文明建設工作會議，目的就是總結20xx年工作，安排部署20xx年精神文明建設工作。

一、20xx年精神文明創建工作回顧

20xx年，扎魯特旗精神文明建設工作，在旗委、旗政府的正確領導下，按照構建社會主義和諧社會的總要求，以公民教育為主線，以文明創建為基本，深入推進社會主義核心價值體系建設，大力開展志願服務活動，城鄉文明程度和公民文明素質不斷提升，為推進深化改革、富民強旗提供了強大的精神文化力量。

(一)加強組織領導，推動精神文明建設工作全面開展

扎魯特旗委、旗政府始終堅持“兩個文明一齊抓，兩個成果一起要”的指導思想，堅持做到“一把手兩手抓”，建立了領導包片包點責任制，建立了精神文明工作目標管理責任制，嚴格做到思想認識、組織領導、人員機構、資金投入、監督激勵、宣傳造勢“六到位”。20xx年初，旗文明委召開了精神文明建設工作專題會議，制定了《20xx年扎魯特旗精神文明建設工作要點》，對全年工作進行了安排部署。旗文明辦全年召開精神文明建設工作會議12次，對長期性工作進行細緻規劃，對階段性工作進行重點部署，明確了工作職責、工作任務，有力地保證了精神文明建設工作順利推進。

(二)社會主義核心價值觀主題實踐活動持續開展

按照市委宣傳部《20xx年培育和踐行社會主義核心價值觀工作方案》要求，制定了《扎魯特旗培育和踐行社會主義核心價值觀工作方案》，組織全旗各地、各部門單位先後開展了形式多樣的主題實踐活動，取得了顯著效果。

一是按照核心價值觀24字方針要求，在全旗範圍開展了以“ 奉獻”、“敬業”、“ 文明”、“誠信”、“和諧”、“愛國”、“法治”等七個主題關鍵詞為重點的“踐行社會主義核心價值觀·建設美麗扎魯特”系列主題實踐活動，印發了實施方案，明確了責任目標，召開了動員大會，全旗各地、各部門單位先後組織開展了“送教下鄉，理論下鄉”、“樹行業新風，為百姓服務”等78個內容豐富、特色鮮明的主題實踐活動，推動了社會主義核心價值體系的系統化、目標化和品牌化建設。

二是充分發揮公益廣告宣傳效應，在扎魯特電視台、《扎魯特工作通訊》、扎魯特宣傳網開設了《中國夢·盡責圓夢》、《踐行社會主義核心價值觀·建設美麗扎魯特》等各類專題專欄124期。精心製作了“文明讓生活更美好”、“踐行社會主義核心價值觀”等公益廣告20多條，在旗電視台每天扎魯特新聞開播之前播放，且間隔時間播出;在《扎魯特工作通訊》四版整版刊發“圖説我們的價值觀”公益廣告12期;在旗內主要建築工地圍擋護欄上展示“中國夢·盡責圓夢”、“社會主義核心價值觀”等諸多內容的大型公益廣告40多幅，有效傳遞了社會正能量，營造了良好的社會氛圍。

三是充分運用“道德講堂”陣地，大力宣傳核心價值觀基本知識。按照推進“道德講堂”工作方案，不斷深化“道德講堂”建設逐步呈多樣性、生動性方向發展。把全旗各級“道德講堂”作為中國特色社會主義、培育和踐行社會主義核心價值觀以及中國夢宣傳闡釋的主陣地，20xx年，新打造旗國税局、魯北一校、旗檢察院、旗法院等示範“道德講堂”10處。

四是充分發揮示範引領作用，繼續挖掘宣傳先進典型。深入開展了“我推薦、我評議身邊好人”活動，12月22日，在旗老幹部活動中心大型會議室，舉行了首屆仙泉杯“感動扎魯特旗·我身邊好人”評選表彰頒獎典禮活動，對評選出的賀喜、高雙山等10名“身邊好人”，進行了隆重表彰。在旗電視台、《扎魯特工作通訊》等媒體開設了專題專欄40期，大力宣傳全旗道德模範、身邊好人的先進事蹟，其中，“身邊好人”賀喜的先進事蹟在內蒙古日報和通遼日報頭版刊發。將全旗道德模範、身邊好人的先進事蹟製作成了“道德力量·感動草原”光盤300張，並出版了《榜樣的力量》文集700冊，發放到全旗各蘇木鎮場、機關單位、街道社區和中國小校，不斷傳遞社會正能量。

五是大力開展“我們的節日”活動，傳承弘揚優秀傳統文化。在春節、元宵節、清明節、端午節等傳統節日，各地、各部門單位精心策劃了各類主題活動，先後舉辦了迎新年文藝晚會、元宵節猜燈謎活動、清明節祭掃烈士墓、國慶節升掛國旗唱響國歌等系列主題活動，進一步豐富了羣眾精神文化生活，使“我們的節日”過成了愛國節、傳承節、文化節。

(三)公民思想道德建設不斷深化

結合“做文明有禮貌扎魯特人”活動，印發了《扎魯特旗德育工程實施方案》，通過開展“道德素質提升行動”、“黨員幹部作典範活動”、“身邊好人評選活動”、“失德行為專項整治行動”等活動，公民的道德素質、科學素質、文化素質、職業技能素質和民主法治素質不斷提升。倡導6家愛心企業捐贈資金100萬元，在巨日合鎮建設愛國主義教育實踐基地1處，大力弘揚民族精神，項目基礎建設已經完成，將於近期投入使用。深入推進誠信制度化建設，把誠信制度化建設作為加強公民思想道德建設的重要抓手，制定了《扎魯特旗誠信制度化建設實施方案》，以培養誠信文化為根本，建立了“紅黑榜”發佈制度，定期組織發佈誠信信息，營造了“獎勵誠信、約束失信”、“守信光榮、失信可恥”良好的社會環境，逐步推進誠信建設實現制度化、規範化。

(四)學雷鋒志願服務活動穩步發展

開展了關愛空巢老人志願服務行動，實施了“救助門鈴”志願品牌工程，安排空巢老人與社區志願者結成“一對一”的幫扶對子，為42名空巢老人每人安裝了一部電話，並設置了“一鍵通”。籌集愛心資金30萬元，舉辦了“聆聽花開的聲音—關愛留守兒童”大型慈善公益行動，全旗20家愛心企業為留守孩子們進行了現場愛心捐助，全旗300名貧困留守兒童得到資助。五·四青年節期間，舉辦了全旗優秀青年志願者評選表彰活動，隆重表彰了於春香、王秋實等優秀青年志願者10名。組織學校、社區、企業、機關單位、窗口單位等廣泛開展了“幫扶救助獻愛心”、“盡我所能、助力公益”、“雷鋒車隊”、“雷鋒窗口”、“雷鋒藥箱”等系列主題實踐活動，推動了學雷鋒志願服務活動常態化開展。

(五)未成年人思想道德建設不斷加強

以加強未成年人思想道德建設為基礎，以形式多樣的主題實踐活動為載體，制定實施了為期三年的《扎魯特旗中國小生主題教育提升行動》，全面加強中國小生民族精神教育、誠信教育、社會主義幸福觀教育、心理健康教育、習慣養成教育和法制教育，促進全旗中國小生身心健康全面發展。組織開展了聲勢浩大的“做文明有禮扎魯特人”、“萬人簽名遠離網吧”、“六大德育教育”和“十大行為習慣養成”等系列主題實踐活動，充分發動廣大未成年人積極投身文明創建活動，磨礪情操，養成良好的文明衞生行為習慣，收到了良好效果。不斷加強和改善未成年人校外活動場所，今年申請到自治區鄉村學校少年宮建設項目1處，項目建設於巴雅爾圖胡碩鎮，目前以建設完畢並投入使用。

(六)深化拓展精神文明創建活動

以通遼市創建全國文明城市為契機，把文明旗縣城測評工作作為文明創建工作的重中之重。按《20xx年全區城市(區)、旗縣城文明程度指數測評體系》要求，組織協調各級文明單位對魯北鎮內社會文化環境進行了一次全面淨化，形成了旗文明委牽頭，旗委宣傳部、旗文明辦具體負責，文明委成員單位組織實施，廣大羣眾積極參與，社會各界大力支持的工作機制，城市文明程度指數測評工作順利完成。積極開展文明單位創建活動，推薦巴彥塔拉蘇木石匠山村申報國家級文明生態村，目前，已在內蒙古日報公示。20xx年，全旗共創建市級文明單位4個，市級文明單位標兵1個，市級文明社區1個，評選出旗級文明單位13個。結合全旗新農村、新牧區建設項目及北部牧區率先實現現代化重點嘎查村建設項目，充分整合資源，進一步加強生態文明村建設，道老杜蘇木南寶力皋圖嘎查，格日朝魯蘇木查幹額日格嘎查、巴雅爾圖胡碩鎮圖布信嘎查、温都爾哈達嘎查、魯北鎮毛都嘎查、巨日合鎮新力屯村、魯北鎮榆樹屯村、香山農場六分場等9個嘎查村已初具規模。舉辦了全旗文明單位領導骨幹培訓班，各級文明單位分管領導和業務骨幹200多人蔘加了培訓，進一步增強了精神文明創建的思想認識，提高了創建水平。

二、20xx年精神文明創建工作任務

一、進一步實施文明單位、文明村鎮、文明行業創建工作，文明單位要面向一線，文明嘎查村要面向“十個全覆蓋”重點嘎查村。從今年開始由一年一創建文明單位到兩年創建一次。在文明村鎮抓好“反五風”活動典型。

(一)大力推進社會主義核心價值體系建設。繼續深入開展“踐行社會主義核心價值觀·建設美麗扎魯特”系列主題實踐活動，進一步調整和完善實踐活動主題，逐步樹立起我旗“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題實踐活動特色品牌，並加以推廣;開展道德模範全旗巡迴宣講報告會，充分發揮道德模範、美德少年、身邊好人的典型示範引領作用;開展第二屆全旗“道德模範、美德少年”評選表彰活動;組織編排以社會主義核心價值觀為主要內容的文藝節目，結合“三下鄉”活動開展巡迴展演，舉辦烏力格爾、好來寶、徵文、演講等系列比賽活動;在機關單位、街道社區、中國小校、廠礦企業建立“善行義舉榜”、“正能量工作室”，以身邊事教育身邊人;在魯北鎮主城區及各文明生態村開展“圖説價值觀”公益廣告宣傳活動，在有條件的地方建設文化展示牆，利用蒙漢雙語將“中國夢”、社會主義核心價值觀、新農村新風貌等內容進行全面展示，讓核心價值觀24字精神走進大街小巷。

(二)紮實推進未成年人思想道德建設。深入開展“做一個有道德的人”主題教育活動。開展優秀童謠徵集傳唱、“同心向黨”歌詠比賽、網上寄語、文明小博客等活動，為學生表達愛國情感、抒發感恩情懷提供平台。切實抓好未成年人心理健康教育。進一步完善青少年活動中心、“鄉村少年宮”建設，在全旗打造一批中國小素質教育示範基地、校外活動示範基地、未成年人活動室，創建一批青少年教育示範區。深入開展中華文化經典誦讀活動，引導未成年人在經典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉化為道德觀念和行為規範。深入推進社會文化環境淨化工程。加大對校園周邊的文化執法力度，全面開展對網吧、遊戲廳等娛樂場所的清查整治行動，為未成年人營造良好的社會文化環境。完成巨日合鎮愛國主義教育實踐基地建設項目並投入使用。結合“我們的節日”和國慶節等重大節慶日，組織全旗機關單位黨員幹部到實踐基地開展愛國主義教育活動。

(三)廣泛開展社會志願服務活動。以“通過道德實踐，實現道德提升”為目的，以倡導全民共同參與為基礎，以打造服務品牌為重點，在全社會深入廣泛地開展志願服務活動。組建全旗志願者聯合會，為各級黨政部門、企事業單位、街道社區和文明單位分別組建分隊，常態化開展“學雷鋒、三關愛”等特色鮮明的主題實踐活動。堅持長期開展“志願者助交通、志願者進社區”，重點做好“關愛空巢老人”志願服務專項行動，不斷深化關愛殘疾人、關愛農民工及其子女(包括留守兒童)志願服務。發揮廣大黨團員和公務員在志願服務活動中的模範表率作用，結合自身優勢，開展各種形式的志願服務。

(四)全面提升文明單位創建水平。進一步加大文明單位創建的培訓、考評、管理、複查力度。做好年度文明單位申報和考評驗收。組織好候選單位社會公示和申報單位人員文明知識測試。按照《通遼市文明單位評選管理辦法》要求，嚴格執行文明單位年度複查制、及時查處制，推動文明單位管理常態化。建立文明單位不定期暗訪機制，對出現重大問題和創建滑坡的單位，嚴格依據有關規定進行通報批評、警告、撤銷等處理。

同志們，今年全旗精神文明建設工作任務已經明確，關鍵在於抓統籌，抓落實。精神文明建設不是哪一個部門的事，而是所有部門、所有領域的事，我們要進一步建立健全黨委統一領導、黨政羣齊抓共管、文明辦組織協調、相關部門各負其責、全社會積極參與的領導體制和工作機制，形成各方支持參與精神文明建設的強大合力。各蘇木鎮場街道、各單位要按照會議精神，結合自身實際，細化精神文明建設任務，量化指標，明確進度，層層抓落實，做到事事有結果，件件有實效，確保今年我旗的精神文明建設工作出成效。

做一個文明的大學生演講稿 篇11

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫，來自三年級三班。今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌，遇到師長、來賓，我會主動問好;與同學交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓;在學校我愛護校園裏的花草樹木，在公共場所講究衞生，不亂扔果皮紙屑;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下後上，並能主動讓座。我還懂得感恩父母，在家裏經常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和父親節、母親節，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個優秀、文明的少先隊員形象。

三年前，我帶着美好的憧憬走進這所美麗的學校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純淨如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現在已經是一名三年級的學生了，我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣，希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。

每當清晨，當地一縷陽光灑到我的牀前，文明禮儀便開始了它一天的奇妙之旅。

你們看!蔚藍的天空下，鳥兒在自由自在的翱翔，那是因為有文明禮儀在。你們聽!小鳥站在樹枝上問好，那清脆的唧唧喳喳的的叫聲，飄到了海角天涯。那是因為有文明禮儀在。可是，當你看到那些隨地吐痰的人時，他都會被小鳥嘲笑。當你看到有人把吃剩的香蕉皮丟棄在地上時小鳥都會為他難為情。當然，文明的創造更需要我們動腦，在草叢裏豎起文明告示牌，在擁擠的大街上，把文明用語從嘴中輕輕説出來。

而且要寫一些關於文明禮儀的小詩，我也準備了一首：文明在奇妙的旅行，沒有去過的地方我們也要注意，當我們呼吸着新鮮的空氣，吐出文明的藥劑，那麼，你已經做到了文明禮儀。那時，你已經做到了文明禮儀。那是有趣的遊戲，就看你在不在意，請尊首文明禮儀。

當太陽被趕下了山坡，落日的餘暉灑滿了大地是時，文明禮儀還在繼續工作，他已經很累了，這是我們應該幫助它。我記得我看過許多文明廣告：我們要將地上的垃圾放進垃圾桶裏，不要在公共場所大聲喧譁，不要隨地吐痰……這些都是我們應該做的，文明就是生活中的點點滴滴，要打開文明之門，就必須從生活中的小事做起，人人都有一站文明燈就看你會不會開啟它。每當你打開文明之門，他會為你打開新的天地，每當你開啟了文明之燈，他會為你照亮航程，每當你體會了文名他會為你變成導遊燈，每當你發現新的祕密他會為你指引人生。文明在我腳下文明在我心中我相信在每個人心中都會有兩個字——文明，永記“文明禮儀伴我行。

做一個文明的大學生演講稿 篇12

尊敬的各位老師們、同學們:

大家上午好。我今天演講的題目是：“校園文明,從我做起”漢語中文明一詞最早出現於<<易經>>,曰”見龍在田,天下文明”,文明在現代社會則更是指一種進步的社會狀態。若要達到這種狀態,則必須要人人盡一份力,這道理是淺顯易懂的。那我們作為中學生可以為文明盡一份什麼樣的力呢?那想必就是踐行校園文明瞭。

要踐行校園文明,我們需要踐行校園文明禮儀。其實踐行校園文明禮儀並不難,我們只需要在見到老師時道聲”老師好”,在受幫助時説聲’謝謝”,在正常上下樓梯的時候靠右行,為着急的同學讓個路,遇到誤會的時候互相理解寬容。這些都是些小事,但卻可以讓校園環境產生很大改觀,讓我們的校園學習生活更加快樂,便捷與温馨。説到遇到誤會的時候互相理解寬容,我這裏有一個故事想和大家分享討論。那是在辛亥革命後不久,孫中山先生剛剛當上了臨時大總統。有一次,他要去參議院出席一個重要的會議，但那天他只穿了便裝。正在他進入參議院的時候，參議院前的衞兵見他衣着簡單便攔住了他,厲聲喝道:今天參議院裏有重要的會議,只有總統和議員們才可以進來的,你這個大膽的人闖進來幹嘛。快走,快走!這事啊,要是被大總統看見了,他一定會生氣並懲罰你的!”孫中山笑了,説”你怎麼知道大總統一定會生氣的”,説着掏出了證件。衞兵一看,才知道此人竟然就是大總統，連忙撲倒請罪。孫中山扶起了他,笑着説:“你在認真工作，值得肯定，只是態度還需變一變。我也有錯誤，重要的會議不該穿便裝，以後我們都要改一改”。這個故事告訴我們,誤會都不是雙方有意為之的,一定要互相理解,互相寬容。而這,則是校園文明的重要體現。

“校園文明,從我做起”,我們必須要人人出一份力,踐行校園文明。相信在我們的努力下,我們的校園一定會變得更加美好。

做一個文明的大學生演講稿 篇13

尊敬的各位老師，同學們：

大家好，今天我演講的題目是“知禮儀，樹新風.”

五千年悠久的歷史，創造了我國燦爛的文化 ;五千年悠久的歷史，形成了我 國古老民族的傳統美德。中華民族素來是一個温文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之 邦。華夏兒女的舉手投足、一言一行，無不體現我們中國人的氣質與素養。我國 偉大的思想家荀 子就曾經説過：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不 成，國無禮則不寧。”禮的觀念尚在古代已經建立而且發揮了重要的作用，那麼 對於現代文明高度發達的今天，禮儀對於我們還重要嗎?答案無疑是肯定的。禮儀不僅是一個民族精神面貌和凝聚力的體現，而且對於個人而言，也是體現一個人道德和修養的尺度。 然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天， 在我們一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的走道里、 樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、校園內食品袋、果 皮屑隨處可見，甚至有的同學認為：既然有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何 妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，出口成髒，甚至還有個別同學故 意損壞學校的公共財物。這些行為不但影響了同學們的健康成長，也損害了學校的形象。

文明距離我們有多遠?舉手投足之間，便是對錯美醜，文明其實就在我們身邊，當我們抱怨別人亂丟垃圾的時候，我們有沒有把離我們只有幾釐米的垃圾隨 手撿起來?文明有的時候距離我們只有一張紙的厚度，只要我們從自身做起，從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。 我相信，只要我們人人都能“勿以善小而不為 ，勿以惡小而為之”，那麼 我們一定就成為知禮守信、謙恭禮讓的中學生，一定會營造出一個和諧文明的美 好校園，讓文明之花在我們實高校園盡情綻放!

我的演講完了，謝謝大家!

做一個文明的大學生演講稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

文明就像一盞燈，無論在哪個黑暗的角落裏，它都會照亮我們前進的方向。我相信，每一個人的心靈都像是一扇窗，打開窗户陽光就會進來。我相信，只要你們仔細留意，一定會發現其實文明就在我們的身邊。

如果有人亂扔垃圾，你是否對他説過這樣做不文明嗎?你有把他丟的垃圾扔進垃圾箱嗎?如果有人隨地吐痰，你是否對他説過這樣做不文明嗎?如果有一位老奶奶坐公交車，你會把自己的座位讓給她嗎?

有一次，媽媽帶我乘公共汽車去水上公園玩。我急切的上了車，盼望早點到那裏。我看見了有三個空座，其中一個空座上有一口痰，黃中帶綠讓人看了很是噁心，於是我和媽媽坐在了旁邊的兩個空座上。過了一會，來了一個國小生，她看了看旁邊的空座，問我借了一塊衞生紙，剛要擦去空座上的痰，突然，一位阿姨卻搶先一步坐在了空座上，我笑的肚子痛，我真不想告訴她，她的屁股底下有一口痰，可是好心的小妹妹告訴了她。大姐姐連忙起身，奪去小妹妹手中的衞生紙，擦去屁股上的痰。我下了車。

我和媽媽走到了十字路口，看到了一位白髮蒼蒼的老奶奶焦急的看着對面的人行紅綠燈，老奶奶的手緊緊地握着枴杖，眉頭微微的皺起，額頭泌出了顆顆汗珠，想過馬路，但怕有車輛。就當老奶奶不知怎麼辦時，一個比我高出大約半個頭的哥哥走了過來，微笑地説：“老奶奶，需要幫忙嗎?”老奶奶回答：“可以扶我過馬路嗎?”這位哥哥就這樣一邊扶着老奶奶，一邊看着來來往往的車輛，把老奶奶送到了馬路對面。老奶奶笑呵呵的對他説：“謝謝你了，再見!”“再見老奶奶!”説完他朝老奶奶招了招手。

然後，我走向了公園。公園裏有一個大姐姐和一個小妹妹。大姐姐看見鮮花十分豔麗，抬起大手就要摘花，一位在賞花的小妹妹對大姐姐説：“花兒真美麗，請你別傷害。”今天就這麼過去了，但是我收穫了許知識，其實文明就在我們的身邊。文明與不文明差得很多，我們應該從自己做起，從小事做起，做一個有文明道德的好公民。

謝謝大家!

做一個文明的大學生演講稿 篇15

三月開封古都，花落草齊生，鶯飛蝶雙戲。22日上午，記者從河南省開封市召開的清明文化節新聞發佈會上獲悉，20xx中國(開封)清明文化節將於4月1日至4月10日舉行，為期10天。　　四月清明，天色漸暖，景色漸濃，遊人漸多。祭奠祖先的，悼念烈士的，出門踏青的，親友相聚的，都趁着這股暖暖的春意、醉人的美景，一股腦兒全湧進這大好的春色裏。

春風送暖，花開滿園，雖無美酒醉人，怎奈美景惹人醉?賀知章説，二月的如春風如剪刀一樣，裁出了碧樹綠絲絛;杜牧説，清明雨，行人魂，酒香濃，杏花春;李白説，黃鶴樓，下揚州，碧空洗，江水流;高鼎説，草長鶯飛，拂堤楊柳，兒童早歸，東風紙鳶......一片春色，無限風光，一首好詩，無限遐想，任誰遊賞這詩意的春天裏，豈有不醉之理?

很多人醉倒在三四月的美景裏，爛醉如泥。踏青時，攀木摘花;賞景時，任性刻畫;祭奠時，鞭炮如花;若有“請勿拍照”的提示，反倒是非拍不可;若有“嚴禁煙火”的標示，硬要吞雲吐霧;越禁止攀爬，越想要試試......難道真是春色讓人沉醉如此?難道非要趁着醉酒耍瘋癲?

做一個文明的大學生演講稿 篇16

敬的領導、老師，親愛的同學們：

晚上好!今天我能代表我們班參加這次“文明禮貌伴我行”的演講比賽，我感到非常榮幸。我所演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》。

陽春三月，春風和煦，萬木吐綠，百花盛開，一切都充滿了生機與活力。這個季節的我們，也特別的活潑好動。然而，我們在活潑好動之餘，有沒有考慮過這麼一個問題：今天，我們的言談舉止，文明瞭嗎?禮貌了嗎?

中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統美德。在我們這個美麗的校園裏，文明禮貌也無處不在，它像綿綿細雨，滋潤着大地，像陣陣微風，吹進人們的心田。同學們之間互相幫助，互相理解，團結友愛，尊敬師長，文明之花常開放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在着許多不文明現象。

譬如，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，總能聽到一些不堪入耳的髒話，總能目睹到同學之間不該發生的指責與大罵的“脣槍舌戰”。有的同學甚至在公共場所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學甚至不注意愛護公共財物，在白色的牆壁上亂塗亂畫，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對“請愛護花草”的警告語視若無睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來，正像魯迅先生説的那樣，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路……

作為一名中學生，傳承中華民族的優良傳統是我們的使命。如果我們每個同學都能見到老師問聲好，見到同學打招呼，同學之間和睦相處，事事講文明，時時講禮貌，那我們便能生活在一個非常美好的世界中，別人也會因為我們的存在而感到幸福。

作為一名中學生，愛護校園，美化環境，同時也是我們的另一個使命。當你扔出手中的垃圾時，請你多走幾步，把它放入垃圾箱;當你看到地上飄着紙片時，請你彎下腰，把它撿起來;當你隨地吐痰時，請你為他人想想，別人會因為我而生病的。如果我們每一位同學都能這樣做，這樣想，那麼，我們的校園一定會更加美好。

原我們所有的同學都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠伴隨着我們。文明禮貌之月並不只是三月，我們應該事事講文明，時時講禮貌。從自己做起，從眼下做起，把文明禮貌當作我們人生中的一個重要課題。同學們，行動起來吧，從此刻出發，做一個文明好少年。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學的心中!

我的演講到此結束，謝謝大家!

做一個文明的大學生演講稿 篇17

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《創建和諧文明校園----三步走》。第一步，所有高專學子都應在自己的心中烙下以“創建和諧文明校園”為己任的責任意識;第二步，全面推進校園壞境衞生建設;第三步，動員全校師生參與到提升學校學風活動中去。

清朝學者顧炎武曾説過“天下興亡，匹夫有責”。我們從一個國家小到我們的學校也應如此。作為高專的一員，我們應以為創建和諧文明校園為己任，貢獻自己應有的一份力量。説完了責任，接下來我們就談一談我們的校園壞境衞生。

有人説學校是人類文化沙漠裏的綠洲，它神聖而聖潔，肩負着知識的萬代傳承，文化的脈搏相傳。學校是我們獲取知識的海洋,學校的衞生也是一個文明程度的重要標誌,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。可如今，校園裏便不時出現不和諧的一幕。隨手亂扔垃圾者,有之;在課桌上亂塗亂畫者,有之;為貪一時之便而踐踏草坪者,有之…

當一陣風吹過來，那些白色塑料袋便化作一隻只輕盈的“蝴蝶”隨風起舞;隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發着陣陣臭味，充斥在校園的空氣中，暮然回首，那蒼蠅在那垃圾外。扔進去的是垃圾，留下的卻是高尚。你扔下的骯髒，撿起的卻是品德。請大家還校園那份久違的乾淨吧…

為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：

1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧;

2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生;

3、不在牆壁，課桌上亂塗亂畫;

4、呵護小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。

學風承載着學校的文化底藴，我們學校不乏有文廷式文化，我們的校史追溯遠一點則可到革命時期的“工人夜校”，近一點也有三十多年的發展史了。走進我們這個洋溢着書香氣息的校園，高大的現代化教學樓，路旁鬱鬱葱葱的樹木，還有那鮮豔的花朵…優美的環境能薰陶人，豐厚的文化底藴能陶冶人，濃厚的學習風氣能鼓舞人。如何營造一個更為濃厚的學習氛圍，我想這不是某一個人能做到的，需要我們全提高專學子共同努力，一同去做。我們所有高專學子都以勤學奮進為自豪，明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時期的少男少女，戀愛是不可避免的，但是我們應該清醒的認識到我們來大學不是來享受生活的，而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風氣消磨了我們對追求知識的渴望。好的學習風氣如春風化雨般不聲不響的吸引着每一個學子。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從身邊的小事做起，從我做起!完善自我修養，營造和諧文明的校園環境!揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭做文明的使者!通過全體高專學子的不懈努力，我們相信明天的高專將會是一個更加和諧文明的高專!

做一個文明的大學生演講稿 篇18

文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。眾所周知.中國是一個歷史悠久的國家,更是一個“文明古國”.講文明是中華民族的傳統美德,是我們每個人的責任與義務.所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關係。作為具有50_年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、校園內食品袋、方便麪盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢 所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

偉大的德國詩人歌德説：“一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。”希望大家緊握手中這面鏡子，能在鏡子裏看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國的文明禮儀大使，繼承中華民族的優良傳統，為贏得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起，爭當文明學生，爭創文明校園吧!

做一個文明的大學生演講稿 篇19

講文明、懂禮儀、從我做起。德國文學家歌德曾經説過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據一個人的言行舉止評價這個人。因為，文明禮儀是人與人之間和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會使我們的校園更美好。

我國是文明古國，文明的長河在我國源遠流長。孔子曾説：“不學禮，無以立。”就是説一個人要有所成就，就必須從學禮開始。可見，孔子對文明禮儀教育的重視程度。曾子是孔子的弟子，有一次，他在孔子身邊侍坐，孔子要指點他最深刻的道理，於是，他立刻站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪裏能知道，還請老師把這些道理交給我。”在這裏，“避席”是一種非常禮貌的行為，他的故事被後人稱為“曾子避席”，他懂禮貌的精神也被後人傳誦。在這個故事中，體現出了孔子與曾子的師生禮儀，也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量。

陽光明媚的三月，是我校文明習慣養成月，同學們要講文明、懂禮貌，養成“講文明話、辦文明事”的好習慣。在校園裏，與老師、同學講話時，要注意自己的禮貌用語，遇見老師，要主動地説一聲“老師您好”，下課後，應積極主動地將老師的教學用具送進辦公室。在樓梯道理，同學們要輕聲慢步靠右行，不追逐打鬧。課間，不吃零食，不隨地吐痰，不從高處扔垃圾，不説髒話。在我校“文明監督崗”的監督、幫助下，改掉陋習，養成“講文明話、辦文明事”的好習慣。

同學們：好習慣成就大未來。

作為21世紀的少年，我們有責任有義務，繼承中華民族文明禮儀的傳統美德，讓文明禮儀成為我們心中永恆的光芒。行動起來吧，青少年們，從小事做起，從身邊做起，讓我們每一位x中學子都成為文明的學習者、傳播者、實踐者，讓文明禮儀之花開遍校園!相信，x中的明天將會更加美好!

做一個文明的大學生演講稿 篇20

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!

今天的國旗下講話的主題是“創建全國文明城市，構築文明和諧__”。

文明是一座山，從中可以看出一座城市的高度;文明是一片海，從中可以看到一座城市的容量。文明是清新的空氣、和煦的春風，她會讓我們在生活中的每個細微之處感受到愉悦和實惠。

生活在文明城市，是每位市民的願望，創建文明城市，是每位市民的責任。作為泰州市青少年，作為姜堰人，作為南苑學校的一片綠葉，更應該把文明創建當作自我的需要，當作最應該存於心、施於行的念想，讓自己成為這次創建活動中最閃亮的那一片葉子。因此，我倡議：

從今天起，做一名創建文明城市的參與者。培養良好的道德風尚，養成文明、安全、健康的生活和行為方式，做一名文明言行的傳播者。路上相遇時的微笑，同學有難時的熱情幫助，平時與人相處的親切包容，見到師長的主動問好，不小心撞到對方時的一聲“對不起”，這都是文明。“天下大事，必行於細”，我們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧南苑的明天，以自己的模範言行影響身邊的人，從我做起、從身邊做起、從現在做起，讓文明從我們的校園走向我們的家庭、我們的社區。

古老的中華民族是“文明古國，禮儀之邦”，在五千年的歷史長河中，創造了燦爛的文化，在我們的血液裏，浸染着的、流敞着的是“講文明，懂禮儀”的幾千年文明的民族精華。在經濟高速發展的今天，在價值觀多元發展的今天，在個性凸現的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統!

同學們，從今天起，讓我們都來做一個文明的人。播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。播種文明，我們收穫的將是民族的未來。每一個都積極行動起來吧!泰州文明，我的責任!文明泰州，從我做起!

謝謝大家!