當代大學生精彩演講稿（精選17篇）

當代大學生精彩演講稿 篇1

同學們：大家好!

有這樣一個人，他和所有人一樣普普通通的來到這個世界;也像大多數人一樣平平靜靜的離開這個世界。他個子不高，只有1米54，可就是這樣一個人，他卻成了所有人民解放軍的排頭兵。他，體重不足50公斤，可是卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花——沒錯，他就是“雷鋒”。

雷鋒，他是永遠年輕，那是因為雷鋒有一張年輕的面容，而他的微笑永遠留在千萬人的心中，“22歲”這是他永遠的年齡。他所寫的日記，人們越讀越起勁;而他的故事，人們也越聽越動情!雷鋒他助人為樂，也毫不利己。

今天，雷鋒已經離開我們將近50年了，可是他的精神卻與時俱進，永放光芒，時至今日，雷鋒精神仍在感化着人們，在我們中間就有湧現出不少革命的“雷鋒”

例如：為我們守衞着祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。衝鋒陷陣，他們是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;捨己救人，他們還是排頭兵，幾天幾夜都未曾閤眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻，他們也是無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”這就是人民解放軍，這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎?

事實上在我們生活當中還有很多的“雷鋒”，他們都具有雷鋒那種“毫不利已，專門利人”的偉大精神，其實雷鋒精神並非那麼高不可攀，其實人人可以學雷鋒，人人也可以成為雷鋒，因為雷鋒精神是無時不在的：“對待同志，像春天般的温暖;對待工作，像夏天一樣火熱;對待個人主義，像秋風掃落葉一樣;對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無情”這就是雷鋒精神，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這裏得到了彰顯，在那裏也能閃耀着光芒。

雖然，我們生命是有限的，可是為人民服務的精神卻是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去!

同學們，作為當代大學生的一員，我們不必去追求學習雷鋒的光輝形象，那是因為在普通人的身上也能體現出雷鋒精神的存在。就像那每年評選出的十大“感動中國”人物，他們就是平平凡凡的人，但是他們有道德模範、見義勇為、助人為樂、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等，他們之中也沒有大張旗鼓地説“我要學雷鋒”，但是他們的一言一行、所作所為無不體現着雷鋒精神，其實這就是貴在堅持、持之以恆的結晶，同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，幹出一翻不平凡的事吧!

謝謝大家!

當代大學生精彩演講稿 篇2

尊敬的各位領導各位老師，親愛的同學們：

各位晚上好。非常榮幸今日能作為學生代表在此發言。

曾經有人説過：藴藏於人身上的潛力是無盡的，你能勝任什麼事情，別人無法知曉，若不動手試試，他對自己的這種能力就一直矇昧不查。我覺得我能有今日這樣的一點點小成績，很重要一點就是在於我邁出了向自己挑戰的一步。我的學習基礎不算好，可是我不怕，只要花時間，投精力我就不信我會落後，所以教室成了我最愛去的地方，圖書館成了我週末的必去場所，特別是在大一大二幾乎所有的晚上都是在自習中度過的;學生工作一開始也不是我的強項，高中以前的我比較內向，沒有接觸過太多工作，來了大學我知道害羞有時是沒有自信的表現，沒有自信就意味着自己要失敗，因此我向過去的自己説再見，我要磨練、我要成熟，在不斷的工作過程中我學會了自信而又坦誠的面對一切，從此讓我覺得學生工作既充滿挑戰，又富有樂趣，所以我樂此不疲，保持熱情直到現在。

有了良好的開端之後，關鍵就要看自己的堅持情況了。我覺得做學問真正要耐的住寂寞，當別人在網吧消磨時間的時候，當別人在用小説麻痺自己的時候，當別人在花前月下的時候，我把握好了自己，清楚自己在做什麼，而且確實朝着自己的計劃在前進，所以我就取得了成績。做工作，我 是以樂於奉獻的思想做為基礎，沒有太患得患失，而且我還敢於承擔有難度的工作，不斷挑戰自己的能力，這樣不但使我的工作出色的得以完成，而且還使能力得到了長足的提高。

還有我覺得今日我能站在這裏，要感謝我們××××學院，是她給予了我這麼好一個環境讓我可以盡情發揮;還要感謝各位領導和老師們，是你們對我的關心和教導使我在前進的道路中看清了方向，加快了步伐;還要感謝所有同學，有了你們 4 年來的理解和支持，才讓我可以不遺餘力的朝前發展。衷心的感謝你們!

我們是當代的大學生，承前啟後，繼往開來，是未來社會的生力軍，是推動社會生產力發展和先進文化發展的中堅力量。黨和人民對我們寄予無限希望，祖國的未來靠我們去創造。努力實踐三個代表 的重要思想，刻苦學習科學文化，發展創新科學技術，這是時代賦予我們的神聖使命和歷史責任，我們有權利也有義務去承擔起這份責任。最後和各位分享一句話，我們共勉：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

謝謝 !

當代大學生精彩演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

大家好!

有一個名字，永遠寫在春天裏;有一種精神，永遠傳頌在神州大地。在這個充滿朝氣、孕育希望的季節裏，你可曾想起一個不朽的名字——雷鋒。

雷鋒曾説：“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”而作為大學生的一員，我們不必追求學習雷鋒的光輝形象，在普通人的身上也能體現出雷鋒精神的存在。每年評選出的十大“感動中國”人物，他們就是平平凡凡的人，有道德模範、見義勇為、助人為樂、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等，他們沒有大張旗鼓地説“我要學雷鋒”，但是他們的一言一行、所作所為無不體現着雷鋒精神，這就是貴在堅持、持之以恆的結晶。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，他們正是用自己的點滴善心，温暖這個社會，感化人心。在雷鋒月來臨之際，我院團委組織開展的“奉獻愛心，呼喚生命”為蕾茜茜同學募捐活動充分展現了我院師生樂於助人的優良傳統，詮釋了當代“雷鋒”精神，為這寒冷的初春帶來了濃濃曖意。

“人的生命是有限的，但為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”　雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑，雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代的青年人，繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神，是每位當代大學生所肩負的神聖使命。作為大學生的我們，應該要挑起這份神聖的使命，我們更應該學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，更應該學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，更應該學習弘揚雷鋒幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，更應該學習弘揚雷鋒鋭意進取、自強不息的創新精神，更應該學習弘揚雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。

“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”同學們，雖然雷鋒所在的年代已經遠去，中國的面貌也發生了翻天覆地的變化，但雷鋒的精神傳承到現在依然不過時，甚至顯得更有必要發揚和進一步深化。我們都是平凡人，達不到雷鋒“毫不利己、專門利人”的精神境界，但我們可以從身邊的小事做起，從自己的本職工作做起，在自己的崗位上幹一行、愛一行、專一行、精一行，多做對社會、對他人有利的事情，都可看作是學雷鋒。我們應該學習雷鋒的認真鑽研精神。雷鋒愛學、肯鑽，永不滿足，永不懈怠，具有“釘子”的擠勁，做一顆永不生鏽的“螺絲釘”。當我們今天面對知識更新迅速、競爭壓力倍增的新形勢，更應該像雷鋒同志那樣，學習學習再學習，練就一身過硬的本領。我們要學習雷鋒的無私奉獻精神，對待同志要像春天般的温暖，對待社會需要幫助的羣體也給予春天般的温暖，做社會主義道德規範的實踐者、新型人際關係的倡導者，用我們的雙手營造社會充滿愛的環境。

親愛的同學們，用我們的實際行動向雷鋒同志學習，樹立道德標杆，與雷鋒精神同行，汲取榜樣力量。讓我們攜起手來，學習踐行雷鋒精神，做雷鋒精神的傳承者，從我做起，從身邊小事做起，與時代同行，與文明相隨，用實際行動傳遞愛心，爭做新時代優秀大學生，共譜一曲壯麗的青春之歌，讓雷鋒精神代代薪火相傳!

當代大學生精彩演講稿 篇4

各位老師、同學們：

大家早上好!我是六(2)班的王小喜，今天我説話的內容是怎樣學會做人。

聯合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱，即學會求知、學會做事、學會共處、學會做人，學會做人是四大支柱的關鍵和核心，也是教育的目的和根本。

學會做人，這是我們每一個人都要面對的問題。不管一個人有多少財富，多少知識，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。成克傑，胡長清，他們有知識，有財富，有地位，但他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。

人，從本質上講，是社會的人。因此，學會做人，離不開現實社會。就我們所處的現實社會而言，就要在繼承和發揚中華民族優良美德的基礎上，從小確立遠大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有紀律的社會建設者和接班人。

針對近段時間來我們校園裏出現的各種不良現象，比如説考試作弊，幫同學起花名，在校園裏亂丟垃圾，公然在校園場所隨地吐痰，亂搞惡作劇，破壞學校裏的花草樹木，遲到、曠課現象嚴重，男同學愛進網吧等等。可以説這是一種壞思想、不好的行為表現，更是一個學生不懂得做人的體現。

學會求知，學會做事，學會共處，學會做人。學會做人則是關鍵和核心，我們的學校經常強調，老師班主任時常教育，讓學生懂得如何去做人，但是學生不會做人的思想與行為還是並存且繼續蔓延着，所以怎樣做才算是學會了做人，是同學們值得深思的話題。每天，我們都要反思一下自己的思想和行為是否符合《中國小生日常行為規範》的要求，是否超越了做人的基本界線，要用《中國小生日常行為規範》來鞭策和約束自己，做到在學校做個好學生，在家裏做個好孩子，在社會做個好少年。正如數學家陶行知所説：“千學萬學，學做真人”。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言：“人的一生應該這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而懊悔，也不會因為碌碌無為而羞愧。”我希望同學們以這種勇於獻身的英雄主義精神激勵和鼓舞自己，從現在做起，從一點一滴，一言一行做起，逐步養成文明禮貌團結互助，誠實守信，勤儉節約，樂於奉獻的好品德。努力做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脱離低級趣味的人，一個有益於人民的人，一個學會做人的人 。

當代大學生精彩演講稿 篇5

我是一名大學生，曾經對自己很滿意。因為不時有人向我投來羨慕的目光，不止一次地受到人們的讚揚和恭維。然而，“大學生”這三個字究竟意味着什麼，我並沒有認真思考過。去年八月，我隨天津市大學生慰問團到了硝煙瀰漫的老山前線。當看到戰士們在飛。℃的高温下，忍受着各種難以想象的困難，堅守陣地的時候;當聽説戰士們無數次流着眼淚，向戰友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書的時候;當聽到軍人説：“犧牲不要緊，只要國安寧;虧了我一個，幸福十億人。”這光輝的人生信條的時候，我的心被震撼了!從那時起，一種同齡人強烈的負債感便緊緊地包圍了我……

我怎麼也不能忘記：在去老山的途中，每當汽車沿盤山公路進人敵人封鎖區的時候，戰士們總是默默地將我們推向靠山的一面，讓自己的身體迎着暗處敵人的槍口。這就是説一旦有槍彈打來，首先倒下的，是戰士，而不是大學生。―這太危險了!這太不應該了!同學們一再懇求：“咱們散開吧，散開點會安全些。”但戰士怎麼也不肯。一位同學流着眼淚搖晃着戰士的肩膀説：“難道你們的生命就不寶貴嗎?”戰士平靜地回答：“別這麼説，我們的任務就是保護你們，軍人的使命就是犧牲!”如果説，軍人的使命就是犧牲的話，那麼，我們，當代大學生的使命又是什麼呢?

記得在戰地醫院裏，當我看到一位被炸掉下肢的小戰土時，我哭了：“這太不公平了!”那位戰士卻拉着我的手説：“姐姐，別這麼説。將來，你們的貢獻要大得多了!因為你們是大學生啊。”我是大學生，是戰士用生命保衞的大學生，是國家花了很高的代價培養的大學生，是人民寄予無限希望的大學生。然而，扣心自問，我們中的一些人又都做了些什麼呢?慚愧呀!多少次，學生宿舍裏打撲克的喧囂聲徹夜不絕;多少次，在食堂裏，我們因飯菜問題而慷慨陳詞;多少次，我們為大學生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人，在畢業分配時，為了留校，為了進研究所，為了進機關單位，而絞盡腦汁，四處奔走，苦心鑽營。但在爭論所謂“人生的價值”時，卻能滿口馬列，大談奉獻!……這一切，與“驕子”的稱號，與人民和人民戰士心目中的大學生形象，與大學生應有的形象，有着怎樣的天壤之別呀!

在戰場上，我曾問一位戰士：“為什麼在戰鬥間隙，還堅持學習?”他誠懇地説：“我們這些扛槍桿子的，如果不抓緊學點東西，日後退伍回到地方能幹什麼呢?是的，或許我明天就會犧牲，但只要還有生還的希望，我今日就要學習。”

面對英雄們如飢似渴地學習精神，我想了很多。我和他們，同是一個母親的孩子，拼搏在同一個時代的兩個戰場。他們，已將一張張滿分的人生答卷奉獻給母親。正像他們在詩中寫的：“如果我在戰鬥中犧牲/我決不為自己的選擇後悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻上一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這羣山萬壑同輝!”

如果説，這就是戰士——我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話，我們的英雄曲又是什麼呢?難道我們後方的青年，就沒有英雄曲嗎?不!請聽吧：“雖然母親如此貧窮/兒女對她的愛毫不含糊/長嘯一聲：振興中華/熾熱的感情發自靈魂深處。”

南疆血火交迸的戰場，把前方戰士和後方青年的心緊緊地連在了一起。在和戰士告別的時候，一位偵察兵懇求我的同學：“給我寫首詩吧。”那位同學説：“今日來不及了，等我回到天津以後，我一定寫好多好多給你寄來。”那位戰士搖搖頭説：“不，過兩天，我就要到最前線去，我會給你寫信的;但是，你的信，我可能永遠也收不到了。”我的同學再也無法抑制內心的激動，抓起筆，在戰士的本子上飛快地寫道：“英雄鐵騎沙場馳，道聲珍重淚眼濕，可盼我輩重聚首，笑看祖國騰飛時。”

當代大學生精彩演講稿 篇6

我們是一羣來自××理工的理工科學生，作為一名理工科學生，想要排出一場轟轟烈烈的話劇確實是一件非常困難的事情。因為我們既沒有文學院的才情，也沒有史學院的穩重，更沒有法學院的口才。有的只是一羣只會編計算機程序、會做受力分析和畫電路圖的毛頭小子。

但是這些對話劇並沒有幫助，於是我們就嘗試改行，或自願或被逼着改變自己。

最終編程序的同學變成了編劇、受力分析的同學變成了動作指導，畫電路圖的同學變成了化粧師。

但我們也有我們固有的優勢，理工學校男女比例嚴重失調，男生多女生少，排練起來可以隨意粗線條，沒有那麼麻煩。

開個玩笑，其實我想説的是，一羣理科生排話劇，要比專業團體甚至是文科生付出更多的努力。

或許最後的結果並不是盡如人意，但我們並不在乎，我覺得大學生話劇最重要的並不是最後的結果，而是過程。

我們不怕失敗，因為我們還年輕，我們有失敗的資本，除了生命，沒有什麼是我們輸不起的，即使真那麼不幸我們輸了，我們還有那句話：大不了從頭再來。

我們不看重成功，因為我們是一羣追夢的孩子，無論最後我們成功的景象有多麼輝煌，在人生的旅程中也只會一瞬而已。可是過程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處並伴隨着你的一生。

在我們的劇組裏，有已經畢業幾年的師兄，也有剛剛加入到劇社的07級新生，他們在這段時間裏，有的人每天上班工作，有的人為保研東奔西跑，有的人身兼多職每天累到吐血，有的人每天要做幾個小時的公車來排練，有的人排完練還要做功課畫圖睡眠時間只有幾個小時。當有人累了，有人委屈了，有人想放棄了的時候，我們都會用這樣一句話相互鼓勵：你可以的，你不是一般人!

説實話，各位都想成功，起碼這是對自己努力的一種回報，但是，各位也都深深的明白一點，無論我們成功與失敗，明天的太陽依然會升起，地球依然會繼續公轉與自轉，而我們尚未完全成熟的心靈，卻永遠的被這一段難忘經歷牢牢牽住了。

喜歡寫話劇，並非夢想着有一天也能寫出像《暗戀桃花源》一樣經典的劇本，被世人稱讚。

喜歡演話劇，也並非夢想着有一天能站在人藝的舞台上和眾多專業的老師一起演出《雷雨》。

我們的夢或許很小很簡單。

我們寫話劇或許就是因為和別人打的一次賭，我們演話劇或許就是為了在心愛的女孩面前有一次表現的機會，可那又怎樣呢?誰沒做過夢呢?當有一天我長大了，當有一天我老了，我可以驕傲的問我正在上大學的兒子甚至是孫子：我上大學時候身高不到1米7都敢上台演男主角，你敢麼?

我想我是幸福的，因為我有一羣追夢的夥伴，有一羣為我們提供夢想舞台的老師和領導，雖然這次大戲節已經閉幕了，但這正是個開端，我們要用我們的手，用我們努力，把更多更多沒有機會站在這裏的人的夢想搬上舞台，讓更多更多的人能夠像我們一樣，完成自己的夢想。

我堅信：心有多大，舞台就有多大 !

當代大學生精彩演講稿 篇7

光陰荏苒，歲月更替，一轉眼，我們偉大的母親——中國，迎來了60大壽，這是多麼讓人難以忘懷的時刻。回首往昔，我們的祖國走過了多少風風雨雨，五千年的漫漫征程，一路風雨一路行。

掀開摞摞發黃的歷史，我們曾有過向世界開放，國力強盛的漢唐輝煌，也有過閉關鎖國，落後捱打的近代屈辱。前進的道路充滿坎坷、荊棘，但坎坷、荊棘卻孕育着希望。龍，是祖國的象徵，我們每一個炎黃子孫都是龍的傳人，有福同享，有難同當——這就是華夏兒女泱泱的氣節。因為我們有一個共同的母親，那就是中國。我們共享60大壽的幸福，也共同擔當國破家亡的難關。“我們唱着東方紅，當家做主站起來”這首美麗動聽的歌曲唱出了億萬中華兒女的心聲。各位都知道，從1840年鴉片戰爭以後，舊中國淪為半封建半殖民地社會，人民生活在水生火熱之中，掙扎在死亡線上，中國一批又一批的愛國志士和人民羣眾不敢心國家的淪亡，前赴後繼地奮起抗爭，但卻以失敗告終，中華民族從此就沉沒了嗎?不，1921年中國共產黨在上海給人們送來了黎明的曙光，中國人民的革命事業從此走上了充滿希望的征程。無數共產黨人和人民羣眾一起經過艱苦卓絕的鬥爭，終於實現了民族的獨立和新中國的成立，千百萬被奴役被壓迫的勞苦大眾昂首闊步揭開了中華民族復興的新篇章。中國共產黨——你是一盞明燈，永遠駐留在我心中，指引我堅定不移的做一名共產主義忠實的追隨者，相信我們黨的事業將更加和諧美好，祖國的明天也更加燦爛輝煌。

早在很久以前，我們祖國的愛國人士就意識到國家的安危存亡，也曾經為維護祖國領土完整，保護人民生命安全而獻出生命，從我懂得要愛國的那天起，李大釗為了拯國家於危難，救人民於水火，魯迅先生窮其一生智慧“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人，梁啟超曾高瞻遠矚的指出“少年強，則國強。少年富，則國富。少年屹立於世界則國屹立於世界。”五四青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國萬歲，太多太多英雄志士，他們給我們啟迪：一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強。順着他們走過的足跡，我們終於立足於世界之林，我們應該為生在這個英雄的國度而萬般自豪。為這些民族之花而驕傲，祖國這個字眼，讓我感到無比的激動，那壯麗的山河，悠久的歷史，燦爛的文化，優良的傳統，無不是我們中國人的驕傲。

同學們，我們能無動於衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎?我們又能不珍惜這充滿幸福的國土嗎?作為新時代的青年人，我們怎能放任自流，荒廢一生，置民族大業於不顧嗎?作為國家未來棟樑之才的大學生，我們青春煥發，熱血沸騰，擺脱幼稚走向成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕渴望暴風雨，敢於拼搏，敢於承擔重任，為了祖國的繁榮，民族的興旺，今日我們有激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花，勤奮學習，努力求實，培養高尚的道德情操，掌握豐富的知識，增強創新意識，時刻準備着一顆為建設祖國，振興中華做出自己應有貢獻之心。

激情60年，荏苒歲月60載，我們的祖國正在向富強，民主，和諧的中國特設色社會主義道路而奮鬥。今日，站在這裏，我要説：我驕傲，我是中國人!

當代大學生精彩演講稿 篇8

同學們：

我演講的題目是：《保持自己特有的芬芳，我找到了自身的美點》

首先，我請大家不要笑。能否回答我一個簡單的問題：大家看我美不美?……答案可能不一，説我美的，可能是“有眼無珠”;説我不美的可能與我看法一致。但是，我和大家一樣，“愛美之心人皆有之”。曾幾何時，我羨慕別人的優雅和瀟灑;曾幾何時，我向往別人的靈敏聰穎。仔細想來，那都是別人的，自己難道就一無所有?自己還是有的，於是我就高高興興地去找!

昨天考試，我失敗了，哭了，接着我又笑了，我想，我有一千個理由哭，也有一千零一個理由笑，因為還有下一次。前天賽場上跌倒了，接着我又笑着爬起來了，笑着迎了上去，到達了終點，我又笑了。還有一些老師、同學們都説我值得笑。為什麼呢?我認為勝利是不相信眼淚的，眼淚不能取得勝利。只有笑着前進，樂觀地前進，才能到達光輝的頂點，這才是我們大學生應具備的膽識和雄心。這就是我找到的自身的美點——樂觀。這決不是阿Q精神勝利法，它是青年人向“自慚形穢”的挑戰!

承認自己的弱點，固然是偉大之舉。但樂觀地找出美點並戰勝弱點，保持發展自己特有的芬芳，則更偉大!

同學們，樂觀是看到美點、保持和發展美點的好鑰匙啊!我們不要“自慚形穢”，可以大膽設想：也許登月計劃的實施者和登月者就在我們這羣學生中間;也許獲得“小羅伯克韋爾獎”和“諾貝爾獎”的博士也在我們當中，也許十年以後，高速公路行駛的將是由我們自行設計製造的汽車……也許……，當然還有更多的也許。有人會問，你這不是有點狂了嗎?不，這決不是狂!

讓我數數家珍吧!“寒冬噎酸童，雪夜圍破氈”的曹雪芹樂觀地相信自己有能力寫出“一把辛酸淚”，沒有去乞討而是樂觀伴他寫成《紅樓夢》。“身無分文，心憂天下”的32歲的毛澤東在遭軍閥趙恆惕逮捕的情況下，他坦然自若，樂觀地回憶學生時代的生活：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?”這是何等的樂觀啊!“六月而孤”的周恩來，“處境最艱，學費時不濟”，但他找到了自身美點，相信自己能“為中華之崛起而讀書”。還有多次落考的翻譯蘇阿芒，青年女作家竹林，樂觀地看到自己是塊文藝領域的料，保持和發展自己特有的芬芳……從上面這些人和事中我們可以分析得出一個結論：樂觀能讓我們正確認識自己，克服困難，甩掉煩惱和自卑，煥發出勇氣和力量，讓自己的身上從出特有的芳香。

同學們，讓我們都有一雙樂觀的眼睛!

謝謝大家。

當代大學生精彩演講稿 篇9

尊敬的各位領導，親愛的同學們，上午好：我是來自環化系環測0501班的李飛飛。三月的春風拂去了冬日的寒冷，飄來的《八榮八恥》的歌聲。以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥;以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥這幾句使我想到了許多許多。想到了蜜蜂的甜蜜博採萬花辛勤勞動的結果;想到了蒼勁，挺拔的黃山鬆咬定青山不放鬆，任爾東西南北風的奮鬥精神;想到了愛迪生的天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感;想到了寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。更多的想到了我們。清晨，柳枝飛揚的湖邊，有為了提高英語水平而朗朗讀書的同學;晚上，自習室內，有努力汲取知識甘露的同學;假日裏，有為了提高自己的社會實踐能力或為了減輕父母的負擔而辛勤忙碌做兼職的同學。在這些過程中，美夢會被鬧鐘無情的打攪，會絞盡腦汁，忍受獨立思考的寂寞，甚至會在艱苦的工作環境中遭受老闆的批評與指責。但更多的是欣喜，因為同過辛勤勞動，艱苦奮鬥品嚐到的是甘甜的碩果。然而在我們身邊也有這樣的同學，有的課堂上伏案而睡，終日無所收穫;有的在餐廳中買了很多的飯菜，卻吃了一小部分，剩下的一倒了之，無視農民的勞動成果;有的自以為是天之驕子，而不願到艱苦的地方去磨礪。或許是因為青年人總是引領消費市場的最新潮流，有的同學不會合理，適度，有計劃的消費，形成盲目攀比，盲目趕潮的病態消費，致使兩三個月就將一學期的生活費花的所剩無幾，或向周圍的同學求援，或向遠在千里之外的父母大聲呼救。作為新世紀的新新人類，心中都有自己的崇高理想，都渴望展開理想的翅膀翱翔於夢想的天空。理想的實現需要有滿腔的熱情，真正的智慧，紮紮實實的行動，更需要辛勤的勞動，艱苦奮鬥。因為成功之花是靠奮鬥者用辛勤勞動的汗水去澆灌的。勤奮是一筆寶貴的財富，是一種不朽的精神，是一把打開理想之門的金鑰匙，是戰勝貪圖享樂心理，杜絕驕奢生活的利器。恩格斯曾説過：有所作為是生活的最高境界。同學們，行動起來吧!明確我們身邊的榮與恥，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。用火熱的青春譜寫平凡的生命，用勤奮描繪絢麗的人生，高揚理想的風帆向更高的目標奮鬥，成為對人民，對社會有所作為，有所貢獻的人。

當代大學生精彩演講稿 篇10

敬愛的老師，親愛的同學們：

敬愛的老師，親愛的同學：

我的爸爸十分疼愛我，關心我，在生活上經常給我買好吃的，在學習上經常耐心地輔導我、教育我，希望我考上一個好大學。

有一次，我放學回到家，發現爸爸媽媽不在家，於是我就拿着書包跑到樓上去做作業。不一會兒爸爸媽媽回來了，我趕緊跑到樓下，爸爸舉了舉手中的袋子説：“看，兒子，我們給你買了很多好吃的!”我高興地接過爸爸手中的袋子，打開一看好豐富呀，有巧克力餅乾、沙琪瑪、雞蛋糕、捲筒……我高興地對爸爸媽媽説：“太謝謝爸爸媽媽了!你們對我真是太好了!”爸爸説：“那當然了，因為你是我們的寶貝兒子呀!”我趕緊拿出兩塊雞蛋糕遞給爸爸媽媽：“爸爸媽媽，你們先嚐嘗!”爸爸媽媽高興地説：“兒子長大了，懂事了。”我拿出餅乾開始吃起來，心裏想到：我長大以後要更加孝順爸爸媽媽，做個好兒子。

爸爸不僅經常給我買好吃的，而且在學習上經常耐心地輔導我，教育我，特別是在冬天的時候。

冬天的時候，我們家白天特別忙，因為要給別人加選自工被子，爸爸媽媽在樓下幹活，我在樓上寫作業，做卷子，我寫好後爸爸也沒時間輔導我，只有到了晚上爸爸才能輔導我。爸爸不顧一天的疲勞仍十分耐心地指導我，直到我把題理解明白，解決會。我看着爸爸那疲憊的身體心裏多想替爸爸分擔一些活，減輕一下爸爸的負擔。在爸爸的輔導下和我的努力下，我的成績一直很好，這都和爸爸的輔導是分不開的。我想爸爸這樣是為了讓我長大後更加有出息，我一定好好努力，不辜負爸爸對我的期望。

爸爸對我的愛是獨一無二的，我長大後一定好好孝敬爸爸媽媽，報答爸爸媽媽的，也讓他們過上幸福的生活。

當代大學生精彩演講稿 篇11

尊敬的老師、同學們：

大家好!

如果你到我家，必須會見到我的爸爸。他是一位英語教師，個子不高，長着一頭烏黑的短頭髮，戴着一幅眼鏡，遠遠看上去，透露着幾分威嚴。

我的爸爸很愛看書，也很愛學習。他對學習孜孜不倦、廢寢忘食。有一次，我都睡覺了，他還在外面看書，邊看邊寫着什麼。媽媽讓爸爸早點睡，可爸爸説：“我要看完這本書才睡。”在他房間裏的書架上放滿了書。有時候，他還帶着我去圖書館借書。

他是個愛笑的人，有一次我跟他説：“我們來玩拔河吧!”他説：“好的!”於是我們開始玩了。一開始我拔可是他，之後我把他拔了過來。我的爸爸就哈哈大笑起來了。我好奇地問：“有什麼開心的事呀?”他反而笑得更厲害了，看到他笑得樣貌，我和媽媽也忍不住捧腹大笑，真是好開心呀!我覺得他太愛笑了，並且他笑得時候也很可愛。

可是，我的`爸爸有時候也會很嚴厲。有一次我考試成績不夢想，他就皺着眉頭，很嚴厲地説了我幾句，讓我整個晚上心裏都很難過。所以我暗下決心，以後不要讓他失望和生氣了。我覺得爸爸的臉是變幻無窮的，有時臉上會下雨，有時臉上是晴天，有時臉上會是陰天，有點讓人捉摸不透。如果你也想見識一下，就來我家吧!

爸爸是一個愛學習的人，他也是一個愛好廣泛的人。我愛我的爸爸，我為有這樣一個爸爸而感到自豪。

當代大學生精彩演講稿 篇12

老師們，同學們：

大家好!

水是人類發展不可缺少的自然資源，是人類和生物賴以生存的物質基礎。沒有水，我們人類就不能生存，萬物就不能生長，世界將不會多姿多彩。因此，我們大家應該從國小會節約用水。

在日常生活中，水在人們的傳統觀念中，往往是認為最廉價，最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭”的，事實上，世界範圍內可直接讓人利用的淡水資源是非常有限的。就目前而言，多個國家正面臨水源不足。

10多億人喝不到清潔水，城市人口缺水的問題也日益突出;由於人口迅速增長，加快了對水資源的消耗，工農業生產發展嚴重，污染了水體，森林破壞改變了蒸發和徑流方向，使土地不斷的沙漠化;風沙越來越大，濕地越來越少，使世界面臨水的危機。

儘管如此，人類還是不斷的浪費水資源，在現實生活中，我們身邊卻有一些這樣的人，他們沒有一絲一毫的保護意識，他們寧願看着水管大開着也不願意伸出手去關，讓那些清澈的自然水，無節制的流淌，造成了水資源的大量流失，甚至有一些調皮搗蛋的學生，不止一次地拿着水管亂噴亂射;還有一些工廠把污水排到了河裏，讓本來清澈的小河變得烏黑烏黑。

地球是唯一的在浩瀚的宇宙中只有一個地球，也只有它能適應我們生存。人類是文明的，讓我們珍惜每一滴水，從我做起，從身邊的小事做起，希望我們用實際行動來彌補過去的過失，保護賴以生存的地球。

當代大學生精彩演講稿 篇13

尊敬的老師、同學們：

大家好!

我的爸爸是個工人，我家並不富裕，家裏就四分之一都靠他了。

我爸爸相貌平平，較黑的皮膚，較矮的個子，胖點兒的身材。因為他人際好，所以，朋友多得不計其數。

爸爸小時候剛讀過國小，文化水平不高，只能當工人。爸爸就教育我：“兒子呀，如果從小時候你不努力學習，長大後，就和我一樣得當工人，很累的，如果你身體不壯，工人你都當不成，只能上街檢破爛咯!”

作文比賽能發表了，還有獲獎證書，爸爸一看，可高興了，當晚就煮了好多好吃的給我，説是獎勵。爸爸的廚藝還真不錯耶，朋友同學來我家玩，被留在我家吃飯都是因為爸爸煮的飯菜好吃，朋友同學來嘛，當然要拿出看家的本領咯!爸爸最擅長做酸菜醬豆腐，酸菜麻辣豆腐，還有幹炸清香芋頭餅，我的朋友們啊，同學啊，聽到着三種菜，口水都留了三千尺，還和我搶着吃呢!

爸爸喜歡聽歌，以前，他煮菜的時候，時不時就跑出來引吭高歌：“我愛你!我的家……”有懂欣賞的，開玩笑道：“一般一般，世界第三。”也有不懂欣賞的，一臉茫然的看着爸爸，各種表情都爬滿了整張臉，就是沒有讚賞的表情。爸爸還喜歡看電影，特別是打仗的。他説，“我小時候沒電視看，只有電影，那時候我努力掙錢，撿廢鐵，幫爺爺賣豬肉，那時奶奶心疼我，給了我好多錢去看電影，那時代比現在真的是……”

爸爸是個老頑童，他經常和我搶電腦玩兒，還和我一起看動畫片，被媽媽説幼稚的時候，他頂嘴：“怎麼了?大人就不許看動畫嗎?小時候沒看過，現在新鮮，就不能補上去了?”

看，我爸爸真的很好笑，我愛我的爸爸。

當代大學生精彩演講稿 篇14

各位老師、各位同學：

大家好!這天我演講的題目是《做誠實的人》。

同學們，你可曾想過，禮貌不只是不打架，不罵人，其實誠實也是禮貌的一種表現呢?為人處世，要誠實守信，這個道理大家都懂。可誠實守信的標準是什麼呢?或許有人認為，只要對他人言而有信，不假不欺，就是一個誠實的人。我認為，這個標準不夠完整。一個誠實的人，就應要內不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過程中，看到什麼，就説什麼;心裏怎樣想的，就讓它怎樣表現出來，這個道理好理解。一個人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對人真誠、誠實守信，不因為別人的無知疏忽而欺騙別人，不因為一己之私而矇蔽別人。

自古以來，誠實守信一向都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相，欲行新法。為取信於民，商鞅立三丈之木於國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動了這塊木頭，商鞅立刻給了他五十金，證明誠信不欺。百姓也最後確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠實守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會失掉大家的信任，最好的佐證就是那個家喻户曉的故事：《狼來了》。

可什麼是內不欺己呢?我們常會注意對他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個貪官，被捕後在自己的懺悔書中寫到：“我一向在欺騙自己，像我這樣有權有勢的官兒怎樣會出事呢?所以，我肆無忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發，我才幡然悔悟，可此刻悔之晚矣。可見對自己的欺騙就是人生觀，價值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴重。試想我們的學習和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為透過考試就萬事大吉，以為老師只看成績，但是事實上呢?知識沒學到，躲過了七年級躲但是十五，自欺欺人。

當今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業，個人，只要不講誠信，就會被社會排斥在外。作為一個講誠信的人，我們要以正確的人生觀，價值觀規範自己的行為。不説自己沒把握的話，不做出不切實際的承諾，這樣，才能在社會上立足，在眾人中立威，做一個誠實的人，禮貌的人。

當代大學生精彩演講稿 篇15

尊敬的老師們、親愛的同學們，大家早上好：

我是~~，今天我非常榮幸在這樣一個莊嚴的場合下，為大家做國旗下的講話，我今天演講的題目是《作為一名大學生應該具備的素質》。

我們身在社會中，身份、角色也在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。當我們身為遊客的時候，總是依着自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂塗;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是在學習上還是生活上的説話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑於説對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不説聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加。隨着社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。

同學們：在學校，我們應該是一個好學生。與老師、同學之間講尊重、有誠信;上課守紀律，就餐有秩序，集會、活動講規則;言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。

在家庭，我們應該是一個好孩子。愛勞動，讓父母順心;懂節儉，讓父母舒心;求上進，讓父母放心;有孝心，讓父母開心。

在社會，我們應該是一個好公民。公共場所講公德、重形象;人際交往寬容大度，以禮相待;鄰里社區講衞生、守秩序、有愛心。

本學期開學以來，我們感受到了校園的優美、整潔，每處細節都煥發着文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表，營造出了良好、有序、和諧的學習環境。當然我們也不能因此漠視和縱容身邊發生和存在着的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧譁;有的同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物;有的同學戴首飾、染頭髮、男同學留長髮;上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂裏吃零食。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠!

同學們，現在正值黨的十八大大力宣傳之際，學院積極響應，召開了學習十八大精神的講座，也組織“寢室文化節”和“校園文明行”活動，校園文明建設是一個工程，一項事業;同時也是一種文化，一種精神。從現在做起!讓大學生的素質不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓大學生的素質不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，用我們的文明與素質築起一道堅不可摧的城牆。

我的發言完畢!

當代大學生精彩演講稿 篇16

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我今天演講的題目是：《人人創建綠色家園》。

誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明淨，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。

是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現在我們卻距離它越來越遠了。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不復存在了，而我們卻又執迷不悟的破壞環境，這種狀況實在令人擔憂。最近我內蒙古草原退化嚴重，已經到了驚人的程度。6359萬多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達3867萬公頃，佔可利用草原的60%。

素以水草豐美著稱的全國重點牧區呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原，退化面積分別達23%和41%，鄂爾多斯草原的退化最為嚴重，面積達68%以上。以往沙塵暴基本上是從阿拉善盟和巴彥淖爾盟的沙漠地帶發起，今年卻東移到烏蘭察布盟和錫林郭勒盟，向世人拉響了最令人擔憂的生態警報：美麗的錫林郭勒草原也已嚴重沙化。內蒙古乃至世界上最為典型的草甸草原東烏珠穆沁旗，草場退化面積已佔全旗可利用草場的66%以上。以荒漠草原為代表的阿拉善盟和伊克昭盟，草原退化、沙化之勢更為嚴峻。

與50年代相比，阿拉善左旗的草地覆蓋度降低了30%至50%，目前荒漠和半荒漠已佔到了這個旗草地的96.9%。

我國古代的黃土高原曾經是美麗富饒的地方，商朝時黃河流域的森林覆蓋率曾高達50%以上。但是，經過幾千年來掠奪式的開發，大自然給予了無情的報復。現在，黃土高原的水土流失地區到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來，隨着人口的急劇增長和經濟的高速發展，人類生產和生活對環境造成的破壞日益嚴重，出現了空前的環境危機。環境危機包括環境遭到污染，森林、草原和野生動植物等自然資源遭到破壞，以及由此引起的生態環境的惡化。現在，保護生態環境，實現可持續發展，已經成為全世界緊迫而艱鉅的任務。

一個又一個觸目驚心的數字表明，創建綠色家園已經刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼籲，更應該做的是從我做起，創建綠色家園。當然創建綠色家園很難，現在還不能立竿見影，但是隻要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點點滴滴，就會發現原來創建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發現你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂而不為呢?如果每人都有這樣高的環保意識，那麼上面的事情就不會發生，我們就不會面臨如此的生態環境了。

為了保護我們賴以生存的共同家園——地球。

我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色;

為了讓大地山青水秀;為了讓家園綠樹藍天;讓我們小手拉小手;讓我們小手拉大手;加入“呼喚綠色”行列;保護綠色家園;今天播下一份綠色種子;

明天收穫一片藍天綠地!行動起來，從我開始!行動起來，從現在開始!

謝謝!

當代大學生精彩演講稿 篇17

尊敬的領導、同志們：

大家好!

當前人類社會已經進入十分發達的工業文明時代了，人類在不斷的進步，我們人類已經征服了地球，成為地球上的主宰，現在人類又開始征服太空，希望能夠在太空中找到自己更好的歸宿。殊不知，我們的地球已經被我們人類破壞的不能再破壞了，保護環境已經不是一時間的事情了，需要全世界人民的一起努力，我們的地球才會回到曾經的樣子。

其實，真的説不清是從哪一天開始，純淨遼闊的大海里產生了星球史上最早的生命精結——綠藻羣帶;其實，真的説不清是從哪一天開始，奔騰不止的黃河岸邊出現了現代人銘記的祖先——藍田人類;其實，真不説清是從哪一天開始，大地欣然地托起了普羅米修斯竊取的火種，從而宣告了文明初始而完整的誕生;其實，真的説不清是從哪一天開始，人類不僅征服了自然，而且開始學會向自然索取曾飽受天災的賠償——資源潛能。

於是，人類的文明史上有了結實的木椅、精刻的木閣;而孕育出人類的原始叢林卻在傷心地萎縮;於是，人類的文明史上有煤炭、石油、地熱;而承接着人們瘋狂攫取的大地卻在悄悄地下沉、裂變、陷落;於是，人類文明史上有了林立的廠房、煙囱、化工車間;而那片曾經温柔的晴空，卻正在被黑的、黃的、灰的污染殺手將臭氧層殘忍地撕破。

終於，人類的文明史上有了微觀得可怕的氫能、中子能、原子能，而從此，文明之邦的土地上不知多少因親離友散而痛苦淒厲的哭聲。

假如，歷史真的是一張翔實無疏的時間表，我只想查一查人類究竟是從什麼時候起開始學會把作為星球上的最高智能生物的特權發揮得如此淋漓盡致，卻輕而易舉地忘記，自然一樣會再次懲罰我們。

因為英國人無規劃地擴大工廠，排放廢氣;於是大自然便在1873年、1883年、1892年發生了三次倫敦毒霧事件侵吞一千八百人作為賠償。因為日本人在足尾銅礦瘋狂採挖，任排污水，於是大自然便讓400平方公里的良田變為荒園以示懲罰。因為美國人在狹長的平原地帶連建了鐵、硫、銅三大工廠，於是大自然便在1948年10月27日用毒霧遮籠整個山谷作為報復。

因為蘇聯人肆意將粉塵毒氣排入空中，於是大自然便讓加里寧格勒普降黑雪，讓1960年兩次黑風暴席捲俄羅斯大平原作為警告。因我們過分索取森林，於是大自然便以黃河兩岸土流失區達百分之七十四，一次性水災毀壞千萬畝沃土作為代價。

然而，人類不知為何卻固執地拋開了這些暗示，仍在一天天、一年年執迷不悔地犯着同一種錯誤，重演着同一種悲劇;終於，1952年一次倫敦毒霧事件死亡一萬兩千餘人是前三次總和的十倍;美國河谷帶十年肺氣腫死亡率上升為以前的百分之六百三十;蘇聯僅水污染一項每年損失六十億美元，這些加速上升的數字已迫使人類不得不承認，曾被征服的自然現在卻無法控制，中東北非的富饒土地變成極目無邊的沙漠;墨西哥的豐足糧倉變成了荒蕪的侵蝕斜坡;我國涼山彝族自治州的青山綠水被泥石流淹沒。

正如恩格斯指出的：“我們不要過分陶醉於我們對自然界的勝利，對於每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。每一次勝利在第一步確定取得了我們預期的結果，但第二步、第三步卻有了完全不同，出乎意料的影響，常常把第一步結果取消了。”

我們常常是在有意與無意之間，把地球推向了生命的底線。讓地獄迸爆出的烈火肆意侵舐着每一點綠色，讓所有的生靈在灼傷的苦痛中哀歎。

我們經常是在有意與無意之間，打開了潘多拉的魔盒，然後面對因貪婪的慾念鑄下的過錯，無奈地看着盒中升起的猙獰的黑煙在大地與天空間瀰漫。

我的演講完畢，謝謝大家!