誠信青春我能行演講稿學生（精選11篇）

誠信青春我能行演講稿學生 篇1

“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上、還是日常生活中，遇到困難，我總是對自我説：“我能行!”

有一次，上課的時候，教師點名發言，突然，老實點到了我，我我讓愣了一下，立刻站了起來，教師問：“《遊子吟》這首詩是誰寫的?”我猶豫了一下，心想;好像是遊子，又好像是孟郊。但我不敢説，生怕説錯，一旦説錯，同學們會取笑我，教師會批評我。可是，我不發言，同學們也會取笑我，教師也會批評我呀。這時，我在心裏説：“我能行!”又對教師説：“是孟郊。”只聽教師説一聲：“對了。”我當時高興極了，從此以後，每次發言我都會説：“我能行!”

還有一次，媽媽有事要出門，大概半小時後回來，叫我幫她拖地，要把整個房子都拖乾淨，可是，我們家這麼大，哪拖得完呀。可是我還是要拖呀，不拖要捱罵，拖了沒拖完也會捱罵，可是拖了總比沒拖好。我又在心裏説：“我能行!”沒想到，我二十分鐘就拖完了。

同學們，如果你遇到了什麼困難，説一説''我能行''一切困難都不是困難。

誠信青春我能行演講稿學生 篇2

星期天的午時，我寫完作業，想簡便一下，便打算和爸爸下盤五子棋，爸爸欣然同意。經過猜先，我執白子，黑白對陣，一場大戰即將展開。

剛開始，爸爸就給了我個下馬威，他的錛偹牧氛簫紓把我打了個措手不及，我咬着牙，挺過了這一關。隨後，我也用“三角陣”殺的黑子疲於招架。可是，畢竟薑是老的辣，爸爸穩住陣角後，仗着執黑的優勢，在我的陣地裏打穴挖井，我同樣不甘示弱，奮起反擊，黑白子殺的天昏地暗。

正當兩軍處於膠着狀態時——啪，一枚黑子落了下來。哈哈，黑棋贏定了!爸爸得意洋洋地説：四子相連，兩邊沒的擋!我定睛一看，心裏頓時涼了半截。哎，真像爸爸説的那樣，白棋命懸一線!我仔細的在棋盤上尋找着，期望能看到白字的四連珠，可是黑白交錯的盤面上，沒有看到我想找的結果：別看了，大局已定，你就是看到天黑也沒用，這局棋我贏定了!爸爸在一旁潑着冷水，棋盤上的黑白子彷彿也在嘲笑着我。

“我肯定本事挽狂瀾的，我能行!”我大聲的嚷道。時間在一點一點的過去。我有點沉不住氣了，但腦海裏的“我能行”一向在幫忙我，最終奇蹟發生了!“哈哈，五連珠，白棋贏了!”隨着我興奮的叫聲，一枚白子重重落在了棋盤不起眼的一個角落。什麼，什麼?這怎樣可能!爸爸驚訝的張大了嘴巴。

一盤棋結束了。試想，如果當時我灰心喪氣，投子認輸，如果沒有“我能行”這三字的激勵，那麼，勝利從何而來呢!這盤五子棋，讓我獲得了勝利，更讓我收穫了信心!

誠信青春我能行演講稿學生 篇3

“我能行!我能行!”這句普普通通的話是我常常鼓勵自我的話。每當遇到困難時，只要想起它，自我的鬥志就被激發起來。

我的學習成績一向不錯，可是總評不上三好學生，主要的原因是我的體育成績常常拉我的後腿，每次體育課考短跑“二十五米乘二”時，我的成績總是跟優秀十秒二差那麼一點點，看來要想得優還真得下功夫，好好練練。想想辦法怎樣能讓自我的成績上來呢?對，我得找跑得最快的一組，讓他們帶着我跑，我相信“我能行!”必須能夠拿到優秀的，我不知不覺地説了出來。於是，我找到了體育隊長與我一組。

我站在起跑線上，一手在前一手背在後面，隨時準備着起跑了。突然，腦子裏閃出了一個不好的念頭“完了，完了，一會兒跑不好怎樣辦呀?”我搖搖頭“不，不，我必須行，我能行!”我自言自語地説，心境慢慢地平靜了下來，等待着教師的口令。“各就各位，跑!”，我就像離弦的弓一樣，從起跑線上“飛”了出去，我身邊的體育隊長已快步衝到了我的前面，“我能行，我能行!”心裏一向這樣鼓勵着自我，我兩隻手不停地擺動着，兩條腿加快了交換的速度，不一會兒與隊長的距離縮短了許多，再快一點，再快一點，快到終點的一霎那，我追上了隊長，向終點衝去，鮮紅的飄帶微笑着與我擁抱在一齊。這時，教師走了過來，笑着對我説;“你有了很大的提高，就差一點了!加油!”

從那之後，我一向不斷地鼓勵自我，“我會超越自我的，我能行!”此刻，我已經拿到了九秒九的好成績。所以，“我能行”這句話就像一股無窮的魔力，激勵着我勇敢地應對自我，戰勝一切困難，“只要努力去爭取，我能行!”

誠信青春我能行演講稿學生 篇4

“我能行!”這句話幾乎成了我的口頭禪，每當我遇到困難的時候，總會想起這簡短而又能激勵我信心的話。

有一天，媽媽帶我去西校百聯頂樓的真冰場去滑冰。我一開始很害怕，可是但我還看到比我小的人都在滑冰時，我一下子就答應了媽媽。

我換好了鞋子，心裏緊張極了，媽媽看到了我這麼緊張的樣貌，説：“必須要放鬆，必須要放鬆!”媽媽撫摸着我得後背，我的心也慢慢靜下來。

開始滑了，我一進滑冰就一跤，真慘啊!可是，我扶着牆，慢慢地爬了起來。我抓住欄杆，一點點滑了起來。滑了幾圈，都很順暢。可是，媽媽卻説：“扶住欄杆算什麼，除非你能不扶住欄杆滑。”“好啊!”我來勢兇兇地説：“我滑給你看。”嘴上説得好聽，可是心裏卻十分害怕。這時，我得耳朵裏傳來了“我能行”對，我能行，我能行!我真的沒有扶，並且還沒有摔跤地滑了一圈。耶!太棒了!此刻，媽媽再也不敢小瞧我了。

自信就是相信自我。自信猶如催化劑，能把你的一切潛能調動起來。在困難中，必須要相信自我，不能放棄或氣餒。你看，我能行吧!

誠信青春我能行演講稿學生 篇5

在我們成長的過程中，有許許多多的事的發生會出乎我們的意料，但卻給我們思考和啟迪。而我，真的沒有想到我能行。

我曾經是一個不愛運動的人，下課也是坐在位子上，不是看書就是寫作業。那天，老師拿來毽子，走進教室，説：“現在是大課間，外面下雨，我們在教室裏踢毽，每個人都要踢。”天啊，這不是要為難我吧，看來輪到我的時候只能硬着頭皮上了。一開始同學們一個一個的輪着踢，有的只會踢一個，有的一個也沒踢到……輪到我了，我緊張的兩腿發抖，撲通撲通的心跳聲自己聽的是清清楚楚。我拿起毽子，往上一拋，唉，沒想到踢了兩個。我很高興，心想，平時不愛運動的我還行。踢完毽子老師便把我拉到一旁，對我説：“你的平衡性不錯嘛，平時不愛動拿到毽子居然踢了2個，出乎我的意料。看來你是有踢毽的天賦，今後認真練吧，爭取進校踢毽隊。”

我聽了老師的話後，我便開始努力的練習。我早上練，下課練，晚上回家練……我的努力與付出沒有白費，我沒想到還真進了校踢毽隊。

在校踢毽隊，我練的更辛苦了。每一次，我都穿着棉鞋練得滿頭大汗，踢了掉，掉了再撿起來踢。隊友還勸我休息一會兒，我只是笑笑。回到家，我還讓媽媽為我計時，踢少了，便自我反省，踢多了，便繼續這樣踢。漸漸地，我開始講究速度，講究方法。我照着老師的話，無時不在刻苦練習。在一次次的測試中，我的成績也在不斷上升，我也從一開始只能踢兩三個，到現在的九十多個。我在不斷進步。終於，我的汗水與努力也沒有白費，我在校踢毽比賽中居然踢了101個，而且還是年級第一名呢。後來我又參加了區比賽，得了第七名。但這一次是真沒想到。

可見，成功不是靠運氣，而是需要努力與付出。沒想到我能行!

誠信青春我能行演講稿學生 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

又是個下雨天!每當遇到這種雨天，我不禁就會想到那一次——一個令我難以忘記的嘗試。

那年我只有5歲，但在我的心中卻有一個大大的願望，我要遊覽遍祖國的大好河山。有一天，爸爸突然提議：“我們全家去爬一次泰山吧，讓丹丹長長見識。”

“耶!”我高聲歡呼着，一蹦三尺高，我終於可以爬山了，而且是泰山，以前聽老師講泰山非常美，非常高，這次我就可以親自體驗一下啦，激動的心情真是無以言表。

盼星星，盼月亮，終於盼到了爬泰山的這一天，我坐在車上，心裏有了些緊張：泰山那麼高，我能爬上去嗎?想着，我露出了不安的神情。只聽窗外突然響起了嘩啦啦的聲音，啊!居然下雨了!媽媽似乎猜到了我的心思，拍了拍我的肩膀：丹丹相信自己，你能行的。聽到這句話，我的心漸漸放鬆了下來，是的，我可以。

終於開始爬了，我從山底往上望，啊!我幾乎失望了，泰山簡直是高聳入雲，才爬了一會兒，我就已經絕望了。媽媽告訴我，這連泰山的四分之一都沒有到。我十分累，身上全都是汗，腿像灌了鉛一樣重，我一屁股坐到了地上，嚎啕大哭，要知道是這樣我就不爬了。

“丹丹快起來，世上無難事，只要肯登攀，並沒有什麼事可以難倒我們，你一定可以的。”走在前面的爸爸也回來拉起我的手，跟我一起走。

一旁的阿姨看見了哈哈大笑：“小姑娘，就你這樣的還來爬泰山呢，爬你的滑梯去吧!”

太過分了!我還偏要爬上去，阿姨的嘲笑讓我有了十足的動力。我用手一扶，立馬起來，使勁兒往前衝。

雨漸漸的小了，天空終於晴了!我也爬到了山頂，我踩在一塊石頭上，望着藍藍的天空，太陽在為我鼓掌，白雲在為我盪漾。

相信自己，我能行!

誠信青春我能行演講稿學生 篇7

親愛的同學們：

“相傳春秋有勾踐，信步卧薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘，己任稱霸震中原!”這首藏頭詩，是我在讀國小五年級時，看了《上下五千年》上的小故事乘興而作自己”四個字呢?因為我相信當年的勾踐肯定是知的。為什麼在詩頭藏上“相信道自己的實力的。

我並不知道在那個遙遠的年代，勾踐在出徵前備好了多少戰馬，多少勇士，只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色裏勾踐炯炯的眼神，閃着自信和鎮定，在拳頭緊握的那一刻，嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵，是這樣的!因為他有實力!

姜尚披着蓑戴着笠，一個人端坐在水邊，像模像樣地執着根魚竿。我走過去，拍拍他的肩：“你真不懂生活常識。魚鈎是直的，還離水三尺，你怎麼可能釣得上魚?”老人家莞爾一笑，輕聲唸了一句：“寧在直中取，不在曲中求。”便又閉目端然了。後來我才恍然大悟：太公這般氣定神閒，這般泰然自若，卻是有五壑藏於胸，大策藏於心，實力渾然藏一身啊!

實力，是人生成功的重要基礎。沒有實力，猶如無本之木、無源之水，是難以根深蒂固、源遠流長的。然而，何謂實力?

實力，不是阿訣奉承，而是真才實學。總有人不屑於朱慶徐那暖昧的一問：畫眉深淺人時無?而認為他不過是隻會阿談奉承之輩。其實，朱慶徐也是在以前下苦功讀書，費神思治學之人，文名已揚，不過是按風俗為行卷之事罷了。同樣，白居易也曾行卷，而後來萬古流芳的詩名更是其有真才實學的最好證明。實力，不是臨陣磨槍，而是厚積薄發。

誠信青春我能行演講稿學生 篇8

踏着青春的步子，我們，肆無忌憚，暢然釋懷，體味風一樣的自由，感受雲一般的自在。因為青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着和堅定的夢想。

青春是神采飛揚，然而責任卻讓人眉宇緊鎖;青春是熱情張狂，責任卻讓人神情嚴峻;青春是灑脱奔放，責任卻讓人身心疲憊。青春和責任就是這樣相對、糾纏、鬥爭...承擔責任需要堅持不懈地奮鬥，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。

在我看來，負起對自己的責任，就要努力奮鬥，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂，讓父母給予的生命不銷聲匿跡於茫茫人海當中;負起對家庭的責任，就要孝敬父母，愛護兒女，讓自己的家人和睦相處，尊老敬賢，持家愛幼，不違背自己立下的諾言;負起對社會的責任，就要勤奮工作，融入社會大家庭，為社會奉獻自己的光和熱，愛自己的國家，愛自己的民族，愛同根生長的兄弟姐妹。

我們如此堅持不懈的肩負自己的責任，就是為了實現自己的夢想。要想成功，首先要有自己的夢想。人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的夢想?

最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱着自己的夢想，肩負起自己的責任，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

誠信青春我能行演講稿學生 篇9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我常常羨慕別人能言善辯的口才，亭亭玉立的身軀，聰明伶俐的頭腦，漂亮的脖子，羨慕……

然而，我就是這樣。我不能改變自己的長相，不能遮掩自己的缺陷，但是，可以改變的，是我的特長、我的學識，我的氣質和我那水晶般的心靈。從這一刻起，我決定改變自己——

自從上了國中，朋友不在那麼多，然而笑聲也少了許多，因為脖子的缺憾讓我走路總是低着頭，不敢穿低領的衣服;想念以前的朋友，思念父母，所以隨之而來的只是孤獨與寂寞。

終有一天，我碰到了她，她雖沒我大但是我喜歡她的温和，她的幽默讓我心情舒暢多了。於是，從那以後，我們便成為了好朋友，我們每天談天説地，歡聲笑語兩次令我振奮起來，最重要的是，她對我的脖子，不感興趣。從那時起，我走出沼澤，敞開心扉，不再做固執的我。

我自信“天生我才必有用”。學習上，我雖然不太好，可我相信自己會超過他們;心靈上，我並不比他們死板，我有我的特長，我有我的個性，我有我感到自豪的時刻。

是的，我雖然並不優秀，可是我愛唱歌，同學們喜歡聽我唱歌，我自信：我愛打乒乓球，國小時也是乒乓界“小紅人”。我驕傲;我有愛心，每次捐款我都不比別人少，一切都源於我有一顆善良的心，我是那麼地幸福與快樂。

其實每個人都有自己的“閃光點”，每個人都是不平凡的，只要我們相信自己，將自己全新的面貌投入到學習中，生活中，隨之而來的一定是驕人的成績，羨慕的目光與熱烈的掌聲。

人，不應該活得窩窩囊囊，膽小如鼠，花季少年就應該充滿活力，要豪情似火般去拼搏。人生如此短暫，你出色是一生，平庸是一生。何不轟轟烈烈地去做一番事，不虛度這一生呢?

自信會使自己增加力量，自信會使自己走出困境。擁有自信就會創造奇蹟，自信的人永遠是快樂的人。

相信自己我能行，時不我待，讓我們為自己的理想，自己的目標，努力拼搏吧!

誠信青春我能行演講稿學生 篇10

過去，“誠信著天下。”自從盤古開天到三皇五帝，朝朝君王以誠可格天、言而有信、為制國之本。“誠者，天之道也。”老子、孔子、孟子、諸子百家均以與朋友之交“誠之，人之道也。”為己任。唐代詩仙李白、詩聖杜甫、詩魔白居易至誠明照、光明磊落“誠則明矣，明則誠矣。”的高風亮節，為後人仰慕。秦之扁鵲“望、聞、問、切”診斷講誠信;漢之華佗“麻沸散”“五禽戲”醫術求誠信;唐之孫思邀《備急千金要方》、《千金翼方》醫德有誠信;宋之李時珍藥典《本草綱目》為誠信的結晶。歷史進程中傑出的醫學家們所獻出的醫學瑰寶，無不閃爍誠信的光芒。其求誠求信的嚴謹醫風，更令後人望其汗顏。五千年的文明歷史是誠信的文明史，中華民族的美德是誠信的美德。

而現在，渴望延續誠信的過去，像唾棄過街老鼠一樣唾棄現在的誠信缺失。希望擁有一片誠信的藍天，希望擁有一顆誠信的紅心。然而無法忘記：考場裏歷歷在目的監視器，也不知道先是學生對老師失去了誠信，還是老師先對學生失去了誠信。可誠信是建立在互相信任的基礎上。監視器雖然可防止學生在考試時舞弊，但卻讓學生心靈蒙上陰影——老師對學生失去了誠信。不相信學生的誠信，才會安裝監視器的。而青春期的學生們正處於叛逆期，難免對老師有反感，從而產生逆反心態：“你不要我舞弊，我偏要。”這樣一來，學生對老師也失去了誠信。類似“嘉禾大學聯考舞弊事件”年年有發生;平時小考對答案、翻書本、遞條子、國小都有，中學、大學就更把這舞弊行為演繹到及至。考場需要淨化環境，學生老師更需要淨化心靈。“誠於中，形於外”。心靈的誠實才會帶來行為的誠實。有誠信的人格才有誠信的考場。學生和老師才有相互信任的基礎。孔子説：“人而無信，不知其可也。”誠信與否關係到國家興亡。“大道之行，天下為公，選賢與能，講信修睦。”人與人之間建立互信的關係，對實現社會安定，促進生產發展至關重要。__年4月，安徽阜陽“假奶粉事件”致使171名嬰兒出現營養不良綜合症，其中因併發症死亡13人。而金融市場也存在大量的失信行為，例如，騙取或者故意拖欠銀行貸款，偽造虛假上市材料，披露虛假財務信息，利用虛假信息操縱股票價格等現象不乏其例。這都是誠信缺失造成的嚴重後果。前幾年發生的“冠生園”用陳年老餡做月餅事件，不但直接導致了這個名牌老店的倒閉關門，而且也禍及無辜，使整個月餅行業大傷元氣，許多月餅企業因此多年翻不過身來。

失信行為對企業、行業乃至社會的信用造成的危害是巨大的，它直接影響了消費、投資者對市場的信任，給國家、企業和人民羣眾的利益造成了重大損害。誠信危機嚴重擾亂社會秩序。失信毒化社會風氣，敗壞社會公德，動搖理想信念，最終損害整個社會的價值評判機制，引發社會的道德水平滑坡。難道誠信就此從這個世間銷聲匿跡了嗎?

那將來呢?將來希望每一個人都擁有一顆誠信的心。因為人無誠不立，業無信不興。跌倒時，誠信給你陽光般的援助;迷茫時，誠信給你星光般的鼓勵;失落時，誠信給你清風般的慰藉;無助時，誠信給你波濤般的勇氣，誠信是你乾渴時的一場甘霖，飢餓時的一頓佳餚。誠信放飛一切真的、善的、美的感受，折射出你我心靈領土上的光環，傾聽心與心碰撞的聲音，追溯到心靈的腳步。你會發現，你的選擇沒有錯誤，你以誠信待人，用真誠去感化他人，再冰凌的心也會融化成滿腔熱血。誠信的商人，和氣生財，生意隆隆，財源滾滾;誠信的官員，廣納良才，和百姓打成一片，得到百姓的擁護和愛戴;誠信的文人，廣結良友，人源滾滾;誠信的國度，與鄰國相處融洽，沒有戰爭的干擾，百姓其樂融融。誠實守信，表裏如一，言行一致，既不自欺，也不欺人，這便是誠信的本質。盈盈月光，我掬一捧最清的;落落餘暉，我用一縷最暖的;灼灼紅葉，我是一片最熱的;萎妻芳華，我摘一束最燦爛的，讓我們都擁有一顆誠信的心吧!

誠信不再是過去完成時，而是現在進行時，並將一直延續到永遠!

記住!人以誠信為本!

誠信青春我能行演講稿學生 篇11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

那是一個陽光明媚的下午，我想看課外書，就準備去書房拿一本新買的課外書看，我走進書房，就來到書櫃旁準備伸手去拿那一本課外書，可課外書像跟我有仇似的，我怎麼也拿不下來，於是我搬來一張板凳，站在板凳上還是夠不着，頓時，我暴跳如雷。這時爸爸來了，他看到我一副氣急敗壞的神情，便問我：“怎麼了?拿不下來?我來幫你吧!”“不用，爸爸我能行!”我大聲地説。

但我説的卻和我心裏想的全然不同，爸爸聽後無奈地走開了，“我能行，一定能行!”我在心裏默唸，這時，我站在板凳上縱身一跳，終於把書拿下來了，“原來這麼簡單呀!”我開心地跳了起來。下一次遇到這樣的事我就不會這麼生氣了，我也會像這一次一樣在心裏對自己説一句：“我能行!”只要我心裏時刻想着這一句話，我就會有一種特別的勇氣，這種勇氣就像一隻小鳥，降臨到我的頭上，我看到了這個希望，就重新鼓起勇氣，去完成自己最想要做好的事。

這一件事讓我明白了許多道理：做一件事，只要堅持不懈一定能成功!做一件事之前經常在心裏想着：“我能行!”我相信我一定能行。那麼，還有什麼事情可以難倒我嗎?只要我們堅信“我能行”，一切困難和挫折都會迎刃而解。這些事情還有很多很多，需要從我們自己的實際行動中來得出結論，趕緊去想想吧!