畢業典禮發言稿國小（精選16篇）

畢業典禮發言稿國小 篇1

同學們、老師們、家長們：

大家好!

今天我們在這裏舉行畢業典禮，它標誌着又有一批小學生在黨的陽光雨露的滋潤下，勝利地完成了國小的學業而即將走上新的學習道路。因此我首先代表學校熱烈祝賀六年級的畢業同學德、智、體、美等方面考核成績合格，取得國小畢業資格。

同學們，你們的成績既是你們個人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。

今天你們國小畢業了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧國小六年的生活、學習、提高、發展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望大家把善於反思、善於總結作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業成功者所必須具有的優秀品質與潛能，如果我們每個國小生人人都有這種潛能，你們今後才會成長得更快，才會取得更大的成功!

你們即將由國小生變成中學生，這是一個新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今後的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。

下面我們齊讀一句話，並牢記心間，努力表現。齊讀“養成良好習慣，成就美好未來”。

最後，我祝願大家進入中學後更成功，更輝煌。原大家常回家看看!

謝謝!

畢業典禮發言稿國小 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

在這個萬里無雲、陽光明媚的日子裏,建設路國小正揮手向我們告別。想到我即將離開慈愛的老師，離開朝夕相處的同學，心裏充滿了不捨。

漫步在這個校園裏，一草一木都是我的朋友，與我有着深厚的感情。田徑場上有我們灑下的汗水，跆拳道館有我們付出的艱辛，科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開母校了，但是這些汗水、艱辛、智慧 永遠不會消失會代替我們伴隨母校成長。

一樁樁、一件件往事歷歷在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現在腦海裏。我還記得在洋沙山燒烤時，同學們在海邊捉螃蟹;在清明節掃墓時，同學們在山上為烈士們獻白花;在科技節上，同學們發揮出自己的水平為班級得了許多獎;再英語節時，同學們精心準備，把一句句英語句子牢記心中;在“六·一”國際兒童節上，同學們快樂地遊戲着……一切的一切，都深深地印在我的心田上，我永遠不會忘記。

再見了，親愛的母校。您養育了我這麼多年，讓我在知識的海洋裏遨遊，學到了那麼多知識。再見了，尊敬的老師，您為我付出了無數的心血，教了我那麼多知識、道理。再見了，我的同學們，我們不能在一起玩了，要與新朋友一起生活了。總之，千言萬語都只表達我一個意思： 再見了，母校!老師!同學們!

我的演講完畢!

畢業典禮發言稿國小 篇3

同學們，在六年的學習中，我們共同走進了一個多姿多彩的世界，領略了世界上最旖旎的風光。在探究中我們盡情沐浴着學習的快樂，在合作中我們共同享受着收穫的愜意。如今，號角已吹響，遠方在召喚，你們已經整裝待發，將要出海遠航，請記住，你們走出了校園，卻走不出老師們的牽掛，走出校園，你們會發現，前面的天空更加燦爛。

今天是學校的一個特殊的日子，你們即將告別母校。我代表學校向全體畢業生表示最衷心的祝福!向六年來努力學習、勤於鍛鍊自己、健康成長，為學校贏得各種榮譽的同學們表示衷心的感謝!同時，也向辛勤工作、嘔心瀝血地帶領同學們攀登知識高峯的老師們表示最誠摯的問候!

第一，不管今後學習、生活在何方，都要志存高遠，做個對社會負責、對家庭負責、對自己負責的人。我們所有的學生都要懂得，只要你們不懈地努力，美好的明天屬於你們每一位同學。

第二，不管遇到什麼困難和挫折，人生的座標不能偏離航向，要不斷進取，自強不息、永不言敗。希望你們一定要樹立起堅定的信念，遠大的理想，堅持正確的成長方向，腳踏實地走好人生每一步。

第三，不管間隔多久，不能忘記老師的教育之情，不能忘記同學之間純真的友誼。你們要感謝你們的老師。你們度過了國小生活，老師們也為你們付出了他們生命中的六年。這六年對他們來説也是永不復返的。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過於嚴格，但是他們都深深的熱愛着你們，惦記着你們。你們畢業回家了，別忘了來看一看老師;過節了，別忘了給老師一個祝福;得獎了，別忘了給老師一個喜訊。

第四，同學們都不要忘記母校的培育之恩，漓渚鎮小永遠是你們的母校、你們的家，你們就像孩子，母校的大門對你們永遠是敞開的。如果你們遇到挫折、別忘了這裏有像家長一樣的老師幫你出主意、想辦法，如果你們遇到困難，老師會竭力相助，歡迎你們常回家看看。你們的影像，你們的歡聲笑語，你們成長的足跡都已經深深的留在這裏，我們永遠關注你們的成長，未來你們的一點點進步和成就，咱們的大家庭----漓渚鎮小的每一位成員都會為你驕傲!因你自豪!以你為榮!

親愛的同學們，你們的人生正經歷一次重要的轉折!這裏是國小學習的終點，更是邁向國中學習的起點。母校永遠是你們的堅強後盾，不論順境、逆境，成功、失敗，請正視自己、相信自己，你一定會取得輝煌的成功!

最後，祝願同學們自強不息，心想事成!祝福你們國中學習一帆風順，學有所成!

畢業典禮發言稿國小 篇4

親愛的老師們、同學們：

大家好!

今天我們再次相聚在我們五中的階梯教室裏，或許我們誰也不會記得我們這是第幾次聚在這裏一起開會了，但是我想請同學們記住今天，2019年6月8號，因為今天是個不同尋常的日子，我們今天的相聚意味着你們就要告別母校勝利五中，告別你們的國中生活，從今天起你們就不再是一名國中生了。你們國中畢業了!你們長大了!

同學們，我們常常感歎光陰似箭、日月如梭，今天，當我們最後一次相聚在一起，那就讓時間暫時定格在這一瞬，一起來翻開四年前的舊日曆，你還能想起過去四年生活中的哪些點點滴滴?

你們是否想起了四年前的今天你們還是五年級的一名國小生，你們正在國小老師的帶領下加緊複習迎接畢業考試，那時的你們心裏又有多少對國中生活的憧憬?

你們是否又想起了你們邁進國中的大門，面對陌生的老師、陌生的班級時你與好友沒能分在一個班級的那份痛苦與傷心?

四年前，滿臉稚氣的你們來自於不同班級，重新組成了四個新的班級、新的大家庭。同學們，你可曾記得你和老師的第一次見面?你可曾記得老師和你的一次談心?可曾記得老師給你的一次表揚?或者你可曾還在埋怨老師對你的哪一次批評?

回首四年如水光陰，一千多個日日夜夜，已經擦肩而過。四年的磨練，你們告別了天真，走向了沉穩;脱去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的兒童少年成長為風華正茂的青年。四年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共。同學們，你們不是老師們的教的第一屆學生，你們也不會是老師們教的最後一屆學生，但是你們是我們教過的最難忘的一屆學生，你們是 “讓我們歡喜讓我們憂”的一屆學生。

四年來，老師們曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。當你們一點點長大，你們學會理解父母，體諒老師，關心同學，老師們怎麼能不欣喜?當你們在青春期滋生出各種叛逆，

心思偏離了學習這一主要軌道，出現打架、吸煙、喝酒的苗頭時，老師們怎能不為你們這些孩子擔憂?

老師們怎能忘記四年前，初入校門的你們還是一羣稚氣未脱的孩子;怎能忘記課堂上一雙雙求知若渴的眼睛，是你們那一雙雙求知的眼睛,讓老師懂得了自己身上的責任，是你們一次次的進步,讓老師體會到了成功的喜悦;老師們怎能忘記藝術節上你們表演的自編的舞蹈、自創的相聲給大家帶來的歡樂與笑聲;又怎能忘記運動會上由於你們的奮力拼搏為班級帶來的榮譽。作為老師，怎能忘記有哪些同學總是默默無聞地為班級出力，踏踏實實地刻苦學習;老師也不會忘記有哪些同學總愛偷懶不寫作業，使得天天跟在這些同學後面催要作業，沒想到這樣卻越來越加深了師生之間的關係;作為老師更不會忘記的還有那些調皮鬼總愛在課堂上給老師出點小亂子，搞點惡作劇吸引同學們的注意力，你們霸佔了老師多少的精力!其實正是這樣也更拉近了師生間的距離。

同學們，你們知道嗎?學生就是老師們在一起聊天時永遠的話題。你是那個個不愛學習偶爾主動問了一道題讓老師激動半天的同學嗎?你是那個平時各方面表現俱佳卻因課上的一次走神受到老師嗔怪的同學嗎?

同學們，四年來，也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們瞭解老師渴盼你們立志成才的心願!請你們體會老師對學生的那種愛之深痛之切的涵義!我相信，多年以後，或者等你們長大成人後，老師為你們成長所付出的心血,你們一定會深深地體會到!

同學們，在與你們分別之際，我想對你們説，我或許不是你們理想中的班主任和任課老師，我也想給你們一張永遠的笑臉，我也想做你們的朋友兼老師，我也想把發生在班裏的每件事情都處理得盡善盡美。可是如果因為我的疏忽讓哪個內向的孩子有過委屈的哭泣;如果因為我的不夠冷靜為了一件小事大動肝火，如果因為我的工作不夠細緻與同學之間產生過一些誤解，在此我對我以往工作中的不足之處深表歉意，真誠地向同學們説聲對不起。

同學們，讓我們合上過去的舊日曆再回到今天6月8號，悠悠歲月就像一首無聲的歌，畢業的鐘聲已經悄然敲響。你們四年的國中生活已經結束，四年的學習生活不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。

同學們，在你們即將離開之際，我想告訴我們所有親愛的同學，昨天，五中曾敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃;今天五中正劈風斬浪做你成功的渡船;明天，五中還會伸出雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。五中，母校，是你永遠的心靈家園。

同學們，再過兩天，你們就要坐到會考的考場上了，會考是你們一生中無數關卡的第一次轉折。常言説，十年磨一劍，6月11號，到了我們亮劍的時刻了，同學們，你們準備好了嗎?

最後，我代表所有的老師們祝願同學們會考旗開得勝，馬到成功!

畢業典禮發言稿國小 篇5

尊敬的各位領導、各位老師、學長學姐們：

我非常榮幸能代表3000多名温職院在校學子發言。此時，面對着已經或即將踏入社會的各位學長，我的心情非常激動。在此，我代表大一、大二全體同學祝畢業生們在這知識經濟社會和信息時代奏響青春最響亮的樂章。

温職院的歷史會記住這一刻。今天，各位相聚在一起參加畢業典禮後，就要正式奔赴各自的崗位，在這裏全體在校生祝你們前程似錦。

今年温職院將迎來五年校慶，學校的發展伴隨着學長們的大學生活和成長曆程。學校的一切都與你們一道成長。三年的大學生活即將結束，相信大學日子裏的酸、甜、苦、辣會給大家留下彌足珍貴的記憶。相信大學的學習會成為你們未來發展的不竭動力，相信温職院的精神將是你們一生的財富，它將是你們未來的動力，平凡生活中的經典。

學長們，你們三年的温職院學習生活給我們學弟學妹們留下了許多寶貴的財富，你們的腳印就是我們前進的方向，你們踏出的堅實的腳步，為我們學弟學妹們指引了成長的方向。你們的堅持，你們的理想，你們的激情將繼續陪伴着我們的母校成長。榜樣的力量是無窮的。温職院裏留下了你們青春的身影、奮鬥的足跡，身為温職院的在校學子，我們定當不負眾望，向你們看齊，在今後的學習中，我們會把握機遇，努力學習，學會做事，更學會做人，在温職院良好的育人氛圍下，用我們的青春和智慧續寫温職院的輝煌篇章。

學長們，學校的每一步的發展都充滿了你們對母校的那一份揮不去、抹不掉的濃濃情懷，都凝聚了你們的關心和期望。温職院的明天更需要你們的關注與支持，我們殷切希望廣大學子為母校的建設與發展能獻計獻策，一如既往的關心和支持母校的建設與發展。同為温職院的主人，讓我們攜起手來，為學院的美好明天而努力奮鬥。

歷史和現實在這裏交匯，理想和信念在今天升騰，讓我們與新希望結伴，與信念同行，共同迎接温職院更加美好的燦爛明天!

學長們，無論你們走向何方，請你祝福我們的學校，記得這個橘子花香，楊梅盛產的地方，這裏有你熱愛的母校，尊敬的師長及摯愛你們的學弟學妹們。

最後，祝大家一路走好，開創一片屬於自己的天地!

謝謝大家!

畢業典禮發言稿國小 篇6

尊敬的各位領導、敬愛的老師們、可愛的孩子們：　　

大家好!　　

這天，我們懷着無比喜悦的情緒，在那裏隆重舉行城關國小20-級學生畢業典禮，我代表全體老師，向在座的400多名同學表示熱烈地祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師表示衷心的感謝!咱們敬愛的劉校長、同校長、苗校長等學校領導對我們這一級畢業班尤其重視，連續幾次召開畢業班會議，為我們悉心指導，排憂解難，並對我們的畢業考試和升學考試充滿了信心。在此，孩子們，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領導!同時，我們全體六年級老師為你們即將跨入中學這個大熔爐裏，將結識到更加優秀的老師，更加親密的同學，理解更好的教育，得到更好的發展而表示熱烈的祝賀!　　

此時此刻，我想每位同學心裏都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要應對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們即將離開與你朝夕相處的老師、同學而悲傷。我們這天的畢業典禮既代表着我們六年國小生活的結束，又標誌着每位同學的一段新的人生經歷的開始。孩子們，六年的國小生活給我們帶來了什麼呢我想除了知識和潛力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個完美的回憶。在我寫這篇發言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：早讀時你們專心致志讀書的場景;運動場上你們矯健的身影;奪冠時臉上洋溢的笑容;考場上皺眉凝思的表情，當然還有你們的天真和頑皮……這些畫面是你們離開城小後送給老師們最珍貴的禮物。我們的母校也留給了你們太多，太多：一流完備的教學設施，高素質的教師隊伍，安全可靠的保障體系，為同學們的健康成長保駕護航。這些都緣於我們學校領導的高瞻遠矚，老師們辛勤的付出，忘我的奉獻。正是因為有了這些，我們才得到了全面的發展，收穫了累累的碩果，收穫了濃濃的師生情。　　

俗話説，“知恩必報”，但是孩子們，你們明白嗎在座的老師最想得到的回報是什麼嗎那麼讓我告訴你們，不是金銀財寶，不是綾羅綢緞!僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”!來，大家起立，請讓我們一齊發自肺腑地道一聲“謝謝您，老師!”　　

臨別時，我想給大家幾條贈言：　　

一、要樹立長期或短期的目標，要有清醒的頭腦，比學趕幫超，時時刻刻不放鬆自己;　　

二、繼續發揚“刻苦求實”精神，不斷學習，勤於實踐，勇於創新。期望在今後的日子裏，堅持學習，只有不斷的學習才能不斷的提高，才能跟上時代的發展，才能使你以後不管做什麼工作都能得心應手，取得成功和勝利!　　

三、要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，克服好高騖遠的不良作風。在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，期望大家要有充分的思想準備，要有百折不撓、堅韌不拔的意志。　　

四、盡心付出與心存感激，在你力所能及去幫忙別人的同時，更不能忘記以前熱心幫忙過你的每一個人!　　

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”孩子們，我提議，讓我們懷着一顆感恩的心，對我們的母校説一聲，請跟我來，“我幸福在城關國小成長!這天我以城關國小為榮，明天城關國小以我為榮!”　　

孩子們，在你求學生涯中，你要面臨一次次，一場場小型或大型的考試或比賽，畢業考試的號角聲即將吹響，我們全體老師的心與你們一齊跳動。愛拼才會贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功。

畢業典禮發言稿國小 篇7

尊敬的家長、園長、老師們、親愛的小朋友們：

你們好!

在這個陽光燦爛、鮮花朵朵的美好日子裏，首先我代表東方格林幼兒園全體老師向各位家長的到來表示親切的問候!感謝你們三年來對我們工作的理解和支持，同時我們還要向學前班的所有小朋友表示熱烈的祝賀，祝賀你們經過3年幼兒園的學習生活，各自都有了不同程度的發展，取得了好的成績，今天，你們即將畢業了，將要到新的天地去學習更多的知識和本領，真的很捨不得你們。回憶小朋友們的幼兒園生活，我們朝夕相伴，建立了深厚的師生情誼，老師也伴隨着你們的成長而成長!

小朋友，你們還記得嗎?

當你們剛入園上小班時又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，餵你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做遊戲，和你們講美麗的童話故事。

中班的時候是老師的大手握着你們的小手，一筆一畫的教你們畫畫、寫字，和你們一起探討大自然的奧祕。

畢業班了，你們有了強烈的求知慾和認知興趣，喜歡學習、喜歡觀察，總是有那麼多那麼多的問題問老師，於是老師也學會了不停的求知探索，不斷滿足你們的好奇心和求知慾。

今天，站在這裏的還是你們，可是個兒長高了，知識豐富了，也大了，唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什麼是關心和愛護，什麼是合作與分享，什麼是尊重和謙讓。

此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開我了;此時此刻我又倍感欣慰，因為你們將要做一名光榮的國小生了。

孩子們，和你們在一起的每一天都是我生命中最珍貴的回憶。

每個早晨，我會想起你們的聲聲問候;

每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。

今天，你們是一隻只快樂的小鳥，要在這裏起飛;

今天，你們是一隻只幸福的小船，要在這裏揚帆;

今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這裏奮蹄。

再見了，我最親愛的孩子們!老師會從心底裏永遠關愛着你們，永遠祝福你們，願你們永遠健康、快樂，早日成為棟樑之材!

畢業典禮發言稿國小 篇8

七月的高等教育，關注兩件大事：大學聯考與就業。七月北京最開心的中學校長是誰，要等大學聯考以後才能揭曉。要問七月北京興的大學校長是誰，恐怕我應該是其中一個。(掌聲)因為，今年大學畢業一次就業率統計數字已有透露，北郵研究生100%，全市第一;(掌聲)本科生96%，全市並列第一;(掌聲)高等職業技術大專生90%，還是北京市第一。(熱烈掌聲)

在市場經濟條件下，有一部分畢業生離校以後繼續尋找自己稱心如意的工作是很正常的，據我瞭解，劍橋大學的一次就業率通常為70%。但這並不是説，一所大學可以不關心畢業生的就業。恰恰相反，北郵一直將畢業生的就業當成是自己辦學的靈魂。

大學畢業生，或工作，或攻讀更高的學位，都應該算是開始了自己的職業生涯。在此以前，你們是國小-中學-大學，宿舍-教室-食堂簡單的學校生活模式，畢業以後你們面臨的第一個人生課題是：適應社會。

“社會”是個很複雜、很難定義的概念，但是這並不影響我們來開展“適應社會”這樣的討論。正如大家學習了十幾年數學，不一定説得清“數”的概念。

社會是一個區域，它有自己的地理、氣候、食品和自然資源。只有適應社會自然條件的人得以生存。社會是一個人羣，分為不同的行業、不同的職務或者説不同的階層，一個沒有對社會作出過勞動貢獻的人，社會不會接受他，不允許他依靠救濟賴以生活。社會是一個系統，有它嚴格的遊戲規劃：法律、規制、章程，社會不能原諒甚至要制裁違背系統遊戲規則的個人。社會人羣間的聯絡溝通靠語言，不能理解、不能使用社會羣體語言的個人實際上與社會處於一種絕緣的狀態。社會有一套傳統：它的歷史、文化、意識形態，不尊重社會傳統的個人會顯得與社會格格不入。

走向社會的大學畢業生必須明白，社會不會再象老師那樣，欣賞你的天真清純。社會將會關心但不會遷就你這樣一個年青的新成員，社會要求你遵守規則，社會期望你勞動、貢獻。社會與自然一樣奉行一條法則：適者生存。

社會的經濟在發展，資金的投向一年年在轉、學術研究的熱點一年年在變，新的學科、新的崗位不斷湧現，舊的技術、舊的行業逐慚淡出。所謂適應社會，要求年青的大學畢業生調整自我的專業方向和就業選擇，讓自己的才華和特長與社會的進步、經濟的發展和諧地合上節拍。

如果説，大學填志願或多或少還有你家長的“強迫”，班主任的“誤導”，抑或自己大學聯考分數的“無奈”，那末，到社會，所有的選擇都是你自己一個人決策。誠然，朋友可以建議，老師可以指點，但是風險要由你一個人承擔。

我至今記得領取國際駕駛執照時受到提醒的一句話，“駕照不證明你的開車技術，它只説明你學會了怎樣在馬路上安全地學習駕駛”。在今天頒發畢業證的典禮上，我們不妨也採用相同的邏輯來這樣説，大學畢業，並不意味着你已經掌握了從業的全部本領，它只證明你具備了要適應社會的觀念，掌握了學習的手段，也懂得了在關鍵時候要作出正確的選擇。

前不久，我陪同劉淇市長會見美國客人，其中一位紐約大學石溪分校教授鄧越凡，他是在卡斯比計劃中由國內幾所學府的物理系學生中選派赴美攻讀物理博士的，畢業後發現在美國並不好找工作，於是立即轉向計算機，幾經努力，進入計算機學科，再加上刻苦工作，終於在並行計算方面頗有造詣，成就斐然。在北郵，作過第二次選擇的教授也不少，電信學院顧婉儀教授本科學習物理、信息學院楊義先教授本科學習數學、雷振明教授本科學習地質，經管學院呂廷傑、闞凱力教授本科分別學習無線電工程和電氣工程。理學轉工學、理工轉管理、學術轉行政、學校轉企業，這樣的例子其實屢見不鮮，其中的實質只有一個：適應社會、適應時代。

james martin 上個世紀八十年代造出一個詞彙叫“知識爆炸”，他説大學畢業生知識的半衰期已經縮短為五年。現在的世界，即使你念到碩士、博士，在大學裏攻讀了六七年、十來年，也不等於有了一勞永逸的保險。一張大學文憑其?quot;吃"不了多少年。如果要問我高等教育在二十世紀有過什麼新的創造發明，我想首推就應當是"繼續教育"的理念。只有堅持不斷更新知識，充實自己，永遠進步的大學畢業生才可能成為適應社會、適應時代的精英人才。

潮起潮落，終歸自然。社會經濟發展有快慢，人生職業生涯多艱難。偶有成功，你千萬不可得意自滿。順風順水的船怎麼靠岸?沒有剎車只有油門的車你們誰敢開?倘若遇到困境，你也不必氣餒絕望。有道是，山重水複疑無路，柳暗花明又一村。

"蘭"，中學生無知的報復慘案，離我們不遠，時間、距離都不遠，它讓我想起另一件校園裏的慘案。一九九一年十一月一日，美國i大學校園，肇事者l博士，卡斯比計劃中國留學生，風華正茂卻偏偏碰上經濟低谷的年代。美國人自己尚不易就業，何況是學習物理的中國人。l博士本可以接受社會現實，為自己的人生道路重作安排。但是少年得志、平步青雲的l拒絕了任何可能的方案，病態地選擇了手槍和子彈。他槍殺了另一位中國博士sh，槍殺了導師g教授和另一名s教授，人們後來分析殺人的動機無非是妒忌，是報復導師對sh博士的"偏愛"。照理説，即使是毫無道理的報復，悲劇也應該就此為止。但是l還槍殺了系主任n教授，又到校行政大樓槍殺了一位副校長和一位祕書，最後飲彈自盡。全面綜合分析這一駭人聽聞、震驚世界的事件，要涉及教育學、社會學、心理學各個方面，並非三言兩語可以完成。我在這裏想告誡大家的是：大路朝天，各走一邊。不能適應那個社會，再尋找一個你適應的社會去。假如異國他鄉不適應，你就回到故土家園來。一個理智的青年知識分子，在任何困境中，切不可仇恨社會;在任何情況下，絕不能採取極端手段;更不要讓無辜者受到傷害。

人是社會的人，人在社會中生活要有健康的心理，正常的心態，而這些源自於理性和良知。應該懂得，人的一切，都是社會贈予的。從幼年、少年到青年，衣食住行哪一樣不是社會給予的，從國小、中學到大學，哪一級教育不是社會提供的。你的生命、你的才華屬於社會。奉獻和服務，應該是每個大學畢業生的義務，應該成為你們真心的追求。

有一個口號“我為人人、人人為我”，已經查不清楚是誰第一個提出，記得馬克思引用過，中國領導人也引用過，這是對個人與社會關係的很好的解釋。“我”守法，為了建立法制的社會，法制的社會給“我”以安全。“我”道德，為了建立道德的社會，道德的社會給“我”以尊重。“我”文明，為了建立文明的社會，文明的社會給“我”以享樂。我希望每一個北郵畢業生走向社會的時候，都有着“我為人人，人人為我”的這樣一種服務社會的高尚情操。

同學們，從明天開始，你們陸續要離開北郵，走向社會、走向更廣闊的天地。相信你們能夠適應社會、適應時代，期待你們無愧於社會、無愧於時代。幾年、十幾年、幾十年以後，母校希望在茫茫人海中能將你們重新辨認出來，那是由於你們對社會的傑出貢獻。

再見了，親愛的北郵__屆畢業生.

畢業典禮發言稿國小 篇9

看着照片裏那燦爛的笑容，我心中不禁泛起漣漪。回想起國小的生活，所發生的每一件事，至今還歷歷在目。如今看到這張殘舊的畢業照，又讓我憶起了畢業時的點點滴滴。

記得畢業的那一天，我和同學們之間都約定了，畢業典禮中我們誰都不可以婆婆媽媽地哭。

當我們到達禮堂，我感到我們是場上每一個人的焦點。低年級的同學用着羨慕的眼光看着我們；家長們臉上帶着燦爛的笑容，我知道他們以我們為榮，我們也為此感到驕傲。

畢業典禮中，最後的環節是畢業生獻唱和致畢業詞。我們口中所唱的是「良師頌」，我還記得當時的話：「良師啊！是你一顆愛心與關懷，成就了今天的我們！我們經過你們整整六年的教育，如今我們要離開了！我們要離開六年來朝夕相處的老師、朋友、學校，但在這裏發生的事，我們決不忘記，牢記於心！」

這番話讓我們所有畢業生都違反了約定，我們繼續唱「良師頌」，而淚則靜靜掛在我們的臉上。

離開前我們全體畢業生一起拍照，每一個都掛着燦爛的笑容。

畢業典禮發言稿國小 篇10

尊敬的各位領導、各位老師，各位同學：

下午好!

今天非常榮幸作為班主任代表，來送別即將踏入社會的20xx屆畢業生。 歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。每一年這樣一個温暖而又多雨的季節，都如同我們每一位畢業班班主任的心情，既為你們的成才而欣慰，又因為即將到來的分別而傷感。但是不管內心有多麼不捨，在這喜慶的時刻，我依然希望代表我們全體班主任，衷心的祝賀各位同學順利完成學業。同時，也由衷地感謝同學們對我們教學和管理工作的支持、配合和理解!

白駒蒼狗。轉眼間你們已經從稚氣未脱的少年，成長為能擔當一域之責的專業人才。回首過去的幾年時光，你們都用各自的風采書寫了自己美好的青春歲月：有永遠背不完的重點，也有永遠追不完的韓劇;有與你們徹夜卧談的室友，也有讓你們驚呆了的小夥伴。有不敢觸碰的小白鼠和試劑，也有能救死扶傷的激動和快樂。不管你們喜歡或不喜歡，這三年或五年的學習生活，都留下了你們一輩子最純粹、最難忘的記憶。

大學生活雖然很短暫，但它肯定讓同學們體會到了三樣東西的重要性，分享，學習和責任。

從入校時上下鋪同學的關照，到學習上的互助，再到生活中的傾訴。我們都把同學變成了我們除了家人之外最為親近的人，快樂可以共享，痛苦可以分擔。就是這種不論好壞的分享讓我們收穫了這種堪比親人之情的同學之誼。在我們步入工作崗位，我們依然需要這種分享，要分享我們的熱情和活力，分享我們的勞動和知識，在工作中贏得我們新的朋友，把仁愛之心傳遞給我們的患者和受眾。

活到老學到老，學業的完成並不代表學習的結束。尤其對於我們醫學生，人體的結構和生理過程何其的複雜，我們在學校的學到的只是又是何等的有限。老師的教導只是為我們打開了進入醫學殿堂的大門，要成為真正能為病患謀福祉的醫者，還需要我們走進殿堂，結合實踐，自我學習，以更加紮實的專業能力造福社會。

醫藥為用，性命所繫。醫學學習之所以艱辛，就是因為我們工作的對象是生命和健康，很多時候我們的一絲疏忽就足以改變病人的一生，不同於其他行業，很多時候，我們沒有第二次機會。天下之貴，無貴乎生命，所以，我們必須明白

我們所擔負的責任。病人將其生命和健康交給了我們，這也是世上最大的信任，無論我們的工作有多麼細微與繁瑣，我們都必須對得起這份信任。

最後，借用泰戈爾的一句話：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們走到哪裏，護理學院都是你們共同的標誌，希望同學們相互幫扶、相互關愛，也能夠常回來看看，看看你們的老師，看看學校的變化。

同時，希望同學們永遠記住我們的校訓“仁愛、責任、精業”，用你們的學識和努力，把你們未來的職業之路、人生之路越走越寬，越走越好。

謝謝大家!

畢業典禮發言稿國小 篇11

尊敬的領導，導師，親愛的同學們：

大家上午好！作為導師代表在此發言，深感榮幸。首先祝賀同學們歷經數載拼搏，如今終於畢業了！祝賀大家！祝願你們前程似錦！

在此，我希望通過個人與我們課題組成長的經歷，告訴大家如何面對未來。本人XX年代出生，童年與少年是在物質極其匱乏的年代中度過。博士畢業後來到百年河大工作；X年在以色列、美國完成博士後研究後，再次回到河南大學，成立自己的課題組至今已有十四個年頭了。

課題組成立初始，本人帶領幾位研究生勵精圖治、艱難前行，用了三年時間發了第一篇SCI三區文章，第五年才發了第一篇SCI二區文章。我們在信念與堅持中走出了困境，十四年來我們共獲批了16項國家自然科學基金項目，如今我們課題組已是國際噻吩化學領域中一支活躍的研究小組。

一路走來，感慨良多。記得在20xx年我們課題組十年組慶時，我寫一篇題為《師生之緣》的發言稿，其中寫道，“本人秉承理想主義，愚懷不棄之信念投身科研工作，堅守十年。春華秋實，暑往寒來，幾多心酸惆悵，幾度激情澎湃。今日回首，心情仍激盪不已，如江河奔流；然心存感念，情如泉湧！”。

同學們，我們首先應該感念河南大學！母校為我們從事科學研究提供優良的研究平台，成就了我們濟濟多士於一堂的畢業生正在躊躇滿志向上飛！感念在這個遠離喧囂與利誘的古城開封，我們通過師生共同的不懈努力，結下了寶貴的師生之緣。我們應該感念偉大的師生之緣！師生之緣是純潔的，它是這個誠信與信念有所偏失、浮躁與功利有所蔓延的社會中的稀罕品。你相信這個世界有永恆嗎？師生之緣應該是其中的一種。人生能有幾種情感需要珍惜？有幾多情緣令人感動？我想師生之緣難以忘懷！

同學們，畢業是人生一段學業生涯的結束，更是下一段人生精彩的開始。未來會有許多困難與坎坷等待着你們。我需要説的是請不要抱怨命運不公，不要總是懷疑人生，因為傷心總是難免的。人生沒有任何一種經歷是多餘的，每一種經歷都是一份告誡，告誡我們應該理性地去體驗、去感悟人生的酸甜苦辣。這樣的人生才會豐富多彩！請同學們要牢記百餘年來河南大學的先驅者為我們留下的最寶貴的精神財富，那就是我們的校訓，“明德新民，止於至善”。我們要立志德行天下，一生服務民眾！優秀源於熱愛，信念成就事業！為此，我們要志存高遠，佈局人生的藍圖！這份藍圖中需要有美好的理想、美好的夢想，還必須要有波瀾壯闊的暴風驟雨去歷練自己，把自己融入到祖國繁榮富強的偉大事業之中，同時止於至善地追求並完成自己人生的歷史使命！

昔我往矣，楊柳依依。我們曾肩負行囊，豪情萬丈！如今我們將穿越經緯，滄海茫茫！如何不迷失人生的方向？我們需要前行中的指南針，那就是善良與敬業！親愛的同學們，河南大學是你們今天的品牌，明天你們將是河南大學品牌！感謝偉大的師生之緣！再見了，親愛的同學們！母校期待你們成功！謝謝大家！

畢業典禮發言稿國小 篇12

一、 活動主題、時間、地點、參加對象、證書發放形式

活動主題：回眸、感恩、願景活動時間：待定

活動地點：各校區操場

參加對象：全院在校畢業生;院領導;院教職工代表。

證書發放形式：由學院領導及各部門領導一一發放。

二、畢業典禮前期職責分工

1、學區

(1)填寫畢業證書、榮譽證書。提供畢業生人數、姓名、優秀畢業生人數、姓名等。

(2)組織安排相關人員及畢業生照畢業合影。組織學生入場、安排學生就座、領取證書。

(3)安排主席台就座和頒發證書的學院領導或教授。提前發言的教師代表和學生代表。邀請、組織教師代表參加典禮。

(4)要求學生領取證書後回原位就座，學生會維持會場秩序。

(5)提前檢修會場電路及燈光，當天派電工維護會場供電。

2、教務處

負責負責畢業典禮的方案制定(素質中心)工作。

3、行政辦

(1)製作主席台就坐人員、嘉賓等的台籤。準備本屆畢業生情況文稿。

(2)畢業典禮當天負責安排禮儀小姐在主席台服務。

(3)負責擺放主持台及會場的鮮花，協助佈置典禮會場(準備枱布)。

4、宣傳辦

(1)製作懸掛會場內外的橫幅;

(2)錄像、照像，照畢業合影提前會場多媒體服務。

(3)準備典禮開始前播放的輕音樂，發證書時播放的進行曲，畢業典禮結束時播放“友誼地久天長”。

5、保衞處

(1)畢業典禮當天，門衞負責把關，嚴禁外來人員進入會場。

(2)學生處安排學生會成員負責當天會場秩序，實行崗位落實制度

三、畢業典禮程序

主持人：(待定)

1、宣佈畢業典禮開始

2、介紹院領導、重要來賓和本屆畢業生情況(約5分鐘)

3、院領導講話(不超過6分鐘)

4、教師代表講話(不超過5分鐘)

5、畢業生代表發言(不超過5分鐘)

6、頒發畢業生畢業證書及相關榮譽證書。

7、請院領導與相關優秀學生合影留戀。

8、在“友誼地久天長”的旋律中宣佈畢業典禮結束。

四、證書頒發辦法

活動要求：

(1)舉行畢業典禮期間，禁止隨意走動，大聲喧譁，保持會場安靜。

(2)學生在指定區域座位上坐好，主席台上共有兩位院領導和教師代表為學生頒發證書。學生以6人為單位從面對主席台的右側上台，接受證書後轉身照像，從左側下台，回原位就座。

(3)各畢業班班主任應要求學生統一着裝，儀表端莊，自覺遵守會場紀律。

20分鐘組織好本班學生列隊，在工作人員的引導下按次序整齊入場並在指

定位置依次就座，座位之間不能留空位。畢業典禮開始前5分鐘入場完畢。

(4)畢業典禮結束後，相關部室應負責做好會場的清理工作。

注：在典禮進行中，會場人員不得擅自離場;畢業生領取證書後應回到原位就座。

畢業典禮發言稿國小 篇13

畢業的同學們：

你們好!

今天是你們和我們全體教師共同難忘的一天——xx屆國中畢業生典禮。也是我們最後相聚的日子。明天你們就離開母校了。此時此刻，只覺情牽思掛，心情激動，但面對即將離去的同學，我還是敞開心扉，代表全體教職員工向你們説幾句話，就算是臨別贈言吧!

在這孕育果實的夏季;同學們畢業的時刻到了，從此，一千零九十五個日夜的國中生活宣告結束。下卷的生活彩圖將要用拼搏去點綴了。回首寒窗三載，我們互相配合，現已完成了使命，明天你們將載着母校的重託，帶着對新生活的美好向往，邁出校園，走向更為廣闊的天地。

回首三載年華，在經歷了春播夏耕之後，接下來，便是碩果累累的金秋了。為了你們的學習進步，為了你們在校德、智、體、美全面發展，為了給你們編織未來的金色夢幻，老師們抽出了縷縷心絲，在自己的額前刻下道道痕跡，同時，這也是在向你們坦白，正值春光明媚，快織好禦寒的冬衣，趁自己青春年少，快努力求知，幡然奮起。

如今，你們就要離開母校了，儘管情絲不絕、可你們在三年的風雨中練硬了翅膀，現在，也該馱回去一幅春天的圖畫了……。

同學們!國中生活已過，求知路未窮。在你們面前還有更多未知的神祕領域，未曾發現的新大陸，你們必須鼓足勇氣，拓野辛耕，人生之路漫長，權當努力拼爭，路上荊棘坎坷，更需冒雨頂風，永遠是新的起點。同時你們更應該認識到，今後的社會競爭更激烈，沒有足夠的知識和技能，是無法在社會上立足的，連份稱心如意的工作都很難找到，所以，請同學們在今後的求學路上或工作崗位上，更要加倍努力，力爭使知識和專業技能實現雙贏，最終成為適應社會發展的複合型人才。我們堅信，你們一定會成才的，會有作為的。

同學們!今後我們將天各一方，雖有千山萬水阻隔，但，只要年年有流雲遊蕩天邊，只要歲歲有春風吹拂大地，我們就不會忘記這風雨同舟的時間，將來你們如果有了成就，別忘了給母校捎個口信兒，因為教師最幸福的日子就是桃李飄香的季節!

同學們!當你們邁出校門時，請帶上我們全體教師對你們深深的祝福和一片真情，最後説聲再見!道聲珍重!祝願同學們在今後的人生旅途中鼓滿風帆，一路順風!

畢業典禮發言稿國小 篇14

親愛的同學們：

今天註定是大家一生難忘的回憶和傷感的一天，歷史上的今天，1982年6月16日，新中國首次舉行博士論文答辯會，標誌着我國自主培養的第一批博士產生。70年前的1945年，是學校前身蚌埠工業職業學校建校元年。在學校建校70週年、在國家首批博士誕生紀念日之際，我們隆重舉行__屆研究生畢業典禮及學位授予儀式，意義非凡。值此激動人心時刻，我代表學校全體師生員工向順利完成學業、獲得博士學位的21位博士研究生、獲得碩士學位的641位碩士研究生致以熱烈的祝賀!向辛勤培育你們的老師和服務你們的員工表示誠摯的感謝!向你們的父母、親人表示崇高的敬意。

幾年前，你們經過刻骨銘心的艱辛努力和付出，進入了__深造，開始了與__交相輝映的心路歷程，你們增添的蓬勃生機和創新力量，付出的點點滴滴，時刻演繹着__的故事，奏響着__的音符，凝成了__的精彩與光輝。

同學們，作為__最為優秀的學子。你們發表的學術論文，在告訴我們，你們學的很用心;你們參加數學建模大賽或學科競賽頻頻獲獎，傳遞着你們勤學善思、勇於創新、敢於拼搏的精神;你們跟着導師在實驗室做實驗，開展科學研究，到現場測試數據，整理報告，撰寫專利，展示了你們在學習中成長，在成長中學習的風貌。你們的努力和智慧讓我欽佩，你們為學校發展做出了應有的貢獻，在此，我代表學校向你們表示最衷心的感謝。

30年前國家召開首批博士學位授予大會，作為“中國第一號博士”的馬中騏作為博士代表上台發言，題目叫《新的起點》。時任復旦大學校長的蘇步青提了個問題：“以後那麼多博士怎麼辦?”很多人當時並不明白蘇步青何有此問。這個問題在今日聽來，更容易理解其中深意：中國研究生的數量與日俱增，研究生是否還能保證足夠的“含金量”?在科研工作中是不是有相稱的貢獻?

有感於馬中騏的發言和蘇老之問，今天當此特殊場合我想對同學們説，將學習進行到底，終生與書為伴，這也是我的臨別贈言。

將學習進行到底，你們或許認為這個話題老生常談，毫無新意。但我們都知道，做起來很難。因為將學習進行到底，就是古人所説的活到老學到老。所以，我們今天與其説在慶祝畢業，不如説是歡呼新的學習的開始。

將學習進行到底，喊喊口號容易，要想做到非常不容易。首先你得養成愛好讀書的習慣。我先讓大家看看以色列和匈牙利國人是如何愛好讀書的。

以色列人均每年讀書64本，而以色列的猶太人人均每年讀書68本。猶太人有個習俗，當孩子出生時，母親就會翻開《聖經》滴上一點蜂蜜，讓小孩去舔《聖經》上的蜂蜜，通過這一舔，讓孩子對書產生美好的第一印象：書是甜的。當孩子稍稍懂事時，幾乎每一個母親都會問這樣一個問題：“假如有一天你家裏突然起火，你首先會搶救什麼?”當孩子回答是錢或鑽石時，母親會嚴肅地告訴他：“這些都不重要，你首先應該搶救的是書!書裏藏着的是智慧，這要比錢或鑽石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的。”因而猶太人是世界上唯一一個沒有文盲的民族，就連猶太人的乞丐也是離不開書的，即使在乞討，他們的身邊總會帶着每天必讀的書，更別説衣食無憂的人了。在猶太人眼裏，愛好讀書看報不僅是一種習慣，更是人所具有的一種美德。

匈牙利，它的國土面積和人口都不足中國的百分之一，但卻擁有近兩萬家圖書館，平均每500人就有一座圖書館，而我國平均45.9萬人才擁有一所圖書館。匈牙利平均每人每年購書20本，比同地區的西歐人要多得多，而我國上世紀90年代統計，平均每人每年購書只有5本，__年，中國新聞出版研究院提供的統計信息，人均4.3本，呈逐年下降趨勢。

那麼，一個崇尚讀書學習的國家，會得到什麼呢?以色列人口稀少，但人才濟濟。建國時間雖短，但諾貝爾獎獲得者就有8個。以色列環境惡劣，國土大部分是沙漠，像巴勒斯坦等阿拉伯國家的糧食不夠吃，還要以石油換食品，而以色列卻把自己的國土變成了綠洲，而且生產的糧食不但自己吃不完，還源源不斷地出口到其他國家。他們憑着聰明和智慧，創造出驚人的物質和精神財富。

匈牙利，諾貝爾獎得主就有14位，一個區區小國，因愛讀書而獲得智慧和力量，靠着智慧和力量，將自己變成了讓人不得不服的“大國”。

據統計，全世界每年人均讀書為7本，我國人均水平遠未到達。你們，是__的精英，也是我們社會的精英，我希望你們無論走到哪裏，無論遇到什麼情況，都能做到手不釋卷，將讀書變成自己生命中不可缺少的元素。

讀書要講究方法。我國古時醫聖李時珍讀書方法有三點，一是涉獵面廣，二是依類專功，三是勤做筆記。閲讀時應全神貫注，不是一般地泛觀博覽，而是一邊讀書，一邊思考問題，且務求有所心得，一旦有了心得，就隨時筆記，決不輕易放過，更不能斷章取義，囫圇吞棗。李時珍花了31年功夫，讀了800多種書籍，寫了上千萬筆記，遊歷了7個省，收集了成千上萬個單方，最後寫成了中國醫藥學的輝煌鉅著——《本草綱目》。博覽羣書，用心研讀，廣拜名師，勤為實踐是李時珍成為科學巨人的一個非常重要的元素。

將學習進行到底，要將讀書變成自己的生活。現在信息技術這麼發達，日本人還經常口袋裏裝着袖珍書，坐在地鐵上拿出來閲讀，看看我們的高鐵地鐵，大家都在低頭看手機。

有外國記者曾説，“來到中國，有兩個願望：一是看看萬里長城，二是見見錢鍾書”。他把錢鍾書看作了中國文化的奇蹟與象徵。錢鍾書是誰，他學貫中西，在文學創作和學術研究兩方面做出了卓越成績。他一輩子鍾情於書，讀書是他最大的癖好。因他週歲“抓週”時抓得一本書，故取名“鍾書”。

考入清華後，他的第一個志願是“橫掃清華圖書館”。他終日泡在圖書館內，博覽中西新舊書籍。在國外留學期間，為了博覽羣書，他競日夜埋首在圖書館的書叢裏，聚精會神，心無旁騖。

年過八旬以後，錢鍾書每天依然孜孜讀書，樂此不疲。對他而言，閲讀就是生活。錢鍾書從兒時的閲讀啟蒙中，逐漸確立了“滿室書香、博學強記”的做讀書筆記閲讀習慣。讀書筆記是錢鍾書攀上學術高峯的重要階梯。他寫學術鉅著《管錐編》時，所用的資料足有幾麻袋。

錢鍾書先生的讀書生涯告訴我們，“對一個人生閲歷有限的學生來説，閲讀在豐富其人生方面所發揮的作用，是無可替代的。”

今天我想向同學們提議，你們畢業後每年能讀20本以上的書，並保持下去。每讀一本書都寫讀書筆記。當你完成100本書的閲讀時，請你登上__理工大學的大講堂，讓你的學弟學妹共同分享你讀書的快樂!

同學們，你們就要離開，從此開始你們絢麗多姿的五彩人生，我希望你們無論遇到什麼艱難困苦，挫折遭遇，永遠記住這句話：當你與書為伴時，全世界都會為你讓路。

同學們!今天我們要説一聲再見，但讓我們在心裏永遠不要告別。

我的演講完畢，謝謝大家!

畢業典禮發言稿國小 篇15

尊敬的教師們，親愛的同學們：

大家好!

時光如陀螺飛轉，歲月似流水無情。三年的時光漸漸流走，大家從懵懂學童漸變為青澀少年。我們一起走過三季，共享知識，收穫成長。但這所有的一切，都將沉澱於完美的回憶中，從此刻開始，大家將揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時此刻，回首以往走過的三年國中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內心的激動，惜別難捨之情油然而生。

首先，我謹代表20_年全體畢業同學，感激教師三年來對我們的辛苦教育和培養。如果説，三年的國中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個角落，那麼，教師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學習中，我們的每一點提高都會使他們高興，我們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們也許有時過於嚴格，但他們日夜操勞，為我們付出了他們生命中的三年，這一切都是為我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。我們明白，_中的教師都是優秀的，他們才華橫溢、敬業奉獻，值得我們尊敬和感激。

有人説，國中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶着激動而又敬仰的心境邁進校門，三年來，我們在這座知識的聖殿、培養人才的搖籃中，感受她的温暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，可是，它卻給我們留下那麼多生動的細節，那麼多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無知，有青澀的失敗的經歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。

最終，我祝各位教師身體健康、工作順利。祝同學們都能在會考中取得滿意的成績，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。

多謝大家!

畢業典禮發言稿國小 篇16

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我是__班的___。

轉眼間，我們就在母校度過了六年的美好童年時光。有趣的故事就像沙灘上的貝殼，精緻而又五彩繽紛;難忘的時刻就像天邊的一道彩虹，美麗而又色彩斑斕;懷念的事情就像倒流的小溪，潺潺而又綿綿不絕。今天，我們最後一次相聚在母校，六年的國小生活就要畫上圓滿的句號。在這離別的時候，我要説一聲：“謝謝您，可愛的母校;謝謝您，敬愛的老師;謝謝你們，親愛的同學們。

剛入校的時候，走進__國小的校園，我知道，我要在這裏進行六年的學習生活。踏進一(3)班的教室，裏面有很多充滿稚氣的面孔，我知道，這些是我要相處六年的國小同學。還有兩位老師在維持秩序，我知道，我們要在她們的教育下健康成長。六年來，我們在一起留下了多少美好的回憶……

記得那是二年級的時候，我們到一個遊樂場春遊，大家都迫不及待地衝了進去，笑着、鬧着。登上一個船型的遊樂設施，我們玩起了“海盜混戰”。老師在一旁用慈愛、幸福的目光注視着我們。那時的心情，是歡樂的。

記得那是四年級的時候。校運會的女子接力比賽，大家都在看台上為運動員加油。可是，最後卻只差一點點就得到第一了，大家都垂頭喪氣的。老師卻在一旁給我們鼓勵。那時的心情，是遺憾而又充滿希望的。

記得那是五年級的時候，我們班參加了區優秀班級的競選。當我們得知當選的那一刻，大家激動地歡呼了起來。老師的臉上也洋溢着歡快的笑容。那時的心情，是喜悦的。

六年的國小生活，有哭、有笑、有苦、有甜。感謝母校，讓我們體驗了真實的校園生活;感謝老師，不僅教授我們知識還讓我們懂得了做人的道理;感謝同學，讓我們感受了有朋友的歡樂。

天下沒有不散的筵席，來也匆匆，去也匆匆。再見了，母校，明天我們將用輝煌的成績報答您;再見了，老師，謝謝您六年來的親切教誨，我會永遠把您放在心中;再見了，同學，我們的友誼地久天長!

我的講話完畢，謝謝大家。