大學安全演講稿（通用18篇）

大學安全演講稿（通用18篇）

大學安全演講稿 篇1

各位領導，同學們，大家好!

20__年11月14日6時10分左右，上海商學院的一棟女生宿舍樓的602宿舍樓裏，沉醉於夢鄉之中的學生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，幾個女生驚恐地發現，他們的宿舍着火了。滾滾的濃煙蔓延了整個宿舍。為了逃生，4個女生從宿舍後面的陽台上跳了下去。遺憾的是，他們跳下去後就永遠的離開了這個世界。

事故發生後，公安部門進行了事故原因調查，調查發現造成這次宿舍火災事故的原因是宿舍裏違規使用 “熱得快”從而引發電器故障所致。

多麼新鮮、多麼富有活力的生命啊!轉眼間就永遠的消失了，多麼令人痛惜啊!痛過之後，我們又不禁反思我們宿舍的安全問題，我們又不禁自問：我們的宿舍安全嗎?血的教訓又一次給我們敲響了警鐘：我們的宿舍並不安全!加強宿舍安全防範刻不容緩!

那麼，加強宿舍安全防範什麼最重要呢?我認為,意識最重要!我們並不是不知道在宿舍裏使用大功率電器不安全，我們並不是不知道在宿舍裏私拉電線不安全，我們並不是不知道在宿舍裏堆放易燃易爆物品不安全，但是我們一樣做了。歸根結底是我們的安全防範意識不夠強。老師每個學期都會對我們進行安全教育，目的就是為了加強我們的安全防範意識。然而，我們同學目前的安全意識還不容樂觀!就在上個月的14號到16號，我們學校舉辦了一次“學生宿舍安全防範知識展”活動，這次活動給我留下了深刻的印象。在活動現場，“關愛他人，珍愛生命，構建平安和諧校園”的巨大橫幅分外的醒目，然而，一旁展出的從學生宿舍收繳上來的大功率用電器，堆積成幾個小山，數量之多讓人心驚膽顫!從此可見，我們宿舍的安全隱患之大可想而知!同學們的安全防範意識確實有待提高!

在大學裏，宿舍就是我們温暖的家，是我們繁忙而充實的學習生活中，累了回來休息的場所，是承載着我們美好大學生活的小天地。提高安全防範意識，確保宿舍安全，就是保護我們的這個家!

生命，是那麼的寶貴，上帝給予每一個人只有一次!沒有絲毫重複的機會。我們能做的只有，時時刻刻注意安全，分分秒秒珍愛生命!

老師們，同學們!上海商學院的例子已經個給我們敲響了警鐘，代價是那樣的沉重，教訓是那樣的深刻!我們不能讓類似的悲劇再在我們周圍重演!是時候提高我們的安全防範意識了，讓我們攜起手來，共同創造一個安全和諧的宿舍環境吧!

我的演講完了，謝謝大家!

大學安全演講稿 篇2

太陽橫過西方的海面時，對着東方，留下它最後的敬禮。思想掠過我的心上，如一羣野鴨飛過天空，我聽見它們鼓翼之聲了。疲憊了一天的身心此刻得到了片刻的安寧，心靈也因文字而淡淡平靜下去，正如黃昏在寂靜的林中。

記得__年十月。金秋十月，我和爸爸從公園出來。那一幕，令我難忘、令我後悔終生。

那一天下午，夕陽殘血，我橫穿過馬路。

那一天下午，父親雙眼如血，目睹我橫穿馬路，一輛車急速駛過，一起一落。

那一天下午，我看見的是滿室雪白，我記得的是到了醫院。我沒有看到的是父親的滿臉震驚難過，我沒有記得父親一夜未眠、紅了雙眼。

一失足成千古恨，一剎那便已萬年。當初覺得不痛、不累、小事一件，知道母親告訴我他們當初受到了多大的傷害。

“你爸爸他當時急得快瘋了。”

“你爸爸在你牀頭守了一夜。”

“當時我聽到消息完全不信。”

“你爸爸居然沒有保護好你。”

“他很後悔很痛心也恨自己。”

這能怪誰?這不是他們的錯，可他們卻因為我的過失深受傷害、揹負厄運!大概是那一年，讓我知道自己的`生命不單單屬於自己。在這世上，有一些人關心着我、在意這我，如果我不在了、或者受傷了，他們會痛心疾首、萬念俱灰!

安全是小是大，這誰也説不清。我深深地意識到，安全於我於他，都很重要。

那是生命存在的意義。

我感謝上帝，讓我在最美麗的時刻遇見了你們，給了我更多生命之愛。讓我懂得了安全，懂得了生命。

曾經看到過泰戈爾的一句話：“當我們熱愛這個世界時便生活在這個世界上。”是的，在這條寫意着淡抹濃粧息相宜的生活中，我們惟有珍惜生命，讓每一天的生活平實、飽滿，完成所有的事情，並且在最後能夠告惜自己--我曾經燦爛地開過，並且不後悔。這樣就夠了。

大學安全演講稿 篇3

今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命 善待自我 築起思想、行為和生命的安全長城》 我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所佔的比重很大。據瞭解，我國每年約有1.6萬名中國小生非正常死亡：中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是説幾乎每天有一個班的學生在“消失”。

當前，中國小生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕歎息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。“生命”，一個多麼鮮活的詞語;“安全”，一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那麼一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關係緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再説，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網絡遊戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜裏忍不住要越牆泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，衝冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活着，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活着的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。

各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝願好人，一生平平安安。

大學安全演講稿 篇4

許多人可能知道食品安全的知識，但是往往一些知道食品安全知識的人，偏偏就要吃那些不健康的食品。

那麼那些不知道食品安全的人們該怎麼辨別這樣食品是否安全呢?答案就是看，還要學習。為什麼要看，並且學習呢?因為這樣才能辨別食品的安全。

比如全球大多數食品都是不安全的，例如：KFC的雞翅膀就是屬於那些不健康的食品，那些雞翅膀看起來非常地碩大，裏面的雞肉又是那麼香味撲鼻，爽滑可口，那香氣足以飄到十里之外。可惜的是那些雞翅膀是被噴了激素的變異雞翅膀，吃了下去會身體就會馬上從健康變為非常得弱。

還有一種就是我們家喻户曉、家家户户都知道，都食用的豆芽，為什麼説是豆芽也是不健康的食物呢!因為豆芽也是一位“受害者”為什麼它也是“受害者”呢?那是因為它被商家給塗上了一種“色素”，豆芽使用出了“易容術”。原先那些沒有使用易容術的豆芽們全身都是黃黃的，又黃又細，雖然有些不好看，也像是一位營養不良的小孩子一樣。但它是健康的，而現在的豆芽使出了易容術，它的全身由黃色的變成了白色的，又白又亮，好看極了，它不像原來的那樣瘦瘦的，而是很飽滿、豐富的，像這些就是不健康的，而是危險。我們吃多了這種食物就有可能歸西哦!

經過了我的介紹，這下你們明白了食品的安全了嗎?

大學安全演講稿 篇5

因為生命，這個世界上，便有了生機。因為生命，這個世界充滿了歡笑。因為生命，這個世界如此美好。父母給了我們生命，我們也應該保護生命，珍愛生命，注意安全。

安全是最重要的，若不注意安全，無論是自己的夢想還是自己所期望的未來，都可能就不復存在了，所以世界上，最重要的是生命，所以我們一定要以注意安全來保護生命。

從古至今，安全都是人們所最重視的事，莊子雲：謹慎能捕秋蟬，小心駛得萬年船。可見古人對安全也是相當重視，只可小心謹慎才能保護好生命，駛得萬年船。在現在也就有些例子就是因為不謹慎，才讓自己的生命安全遭遇不測的。

比如最近在微博上很火的一個案件，一個小孩被人騙走挖去雙眼的事。這件事不免讓人感到心寒。除了罵那些不法分子以外，我們也要想想那個孩子。儘管那些不法分子的確是些敗類，但我也要以此為誡，那孩子也是太不小心了，聽了那些不法分子的，若那孩子在家長身邊，那些不法分子也是有賊心沒賊膽，可是那個孩子的大意卻給了那些傢伙可乘之機，所以我們一定要萬事小心，不要給那些壞人可乘之機!

當然，除了防人的威脅，還要注意生活中其它的潛威脅。

從小，我們就在很多地方看到聽到一些交通、火災等的安全教育的警句：紅燈停，綠燈行，安全重於泰山一類的，以前從不聽，遇紅燈這些家長也會提醒，可我們以後出身社會後家長當然不會常在身邊了!只好自己注意，用自己的注意來護生命，所以我們也一定要從現在做起，自己注意安全。

可就算有人千叮萬囑，可還會有人不聽，還是有悲劇在不斷髮生!據統計，每年大多都會因安全事故而死11萬人以上!多的時候都會死14萬左右。踩踏、失火等等，只是不不留神，每年就會有14萬左右的人因安全而死亡。

安全是很重要的，只有注意安全，才保護得了自己生命!所以我們一定要關注生命，關注安全!安全是親人們的期望，朋友的祝願，無論何事，只有在安全的保障下才可做事。有了安全才有了一個完整的生命，才會有精彩的生活，温暖的家庭。對未來的渴望，對實現理想的欣喜，對情誼的感動，有了這些，我們才會有一個完整的人生，一個精彩的人生，一個讓人回味的人生，一個讓人覺得不枉走這一遭的人生!當然不光為自己，保障自己安全也是給一切關心自己的人的一個交待。我們永遠不要在事故之後才後悔，為自己，為別人，我們一定要珍愛生命，注意安全!

大學安全演講稿 篇6

親愛的同學們：

大家下午好，我們作為國小生，祖國的花朵，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，文明禮讓、互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。下面我給大家講一些交通安全法律小常識

一：安全橫過道路

1、上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這裏面的學問可多着呢!有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領，結果喪身於汽車輪子底下。

橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權”的安全地帶。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。 橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。

2、道路不是遊戲場

道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、遊戲、追逐，把它當作“遊戲場”，放學以後在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷，是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車後亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，後果不堪設想。

(一)馬路上應注意的交通安全

1、在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險。

2、走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。

3、如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要橫着走，以免妨礙別人走路。

4、不要在馬路上打鬧、遊戲、滑旱冰，容易出危險。

5、下雨天特別要注意前後的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。

有這樣一個小故事：《紅燈短暫而生命長久》

誰不希望有個完整的家?誰不希望自己有婀娜的儀態?誰不希望能夠愉快的渡過自己花季一般燦爛的歲月?這對於大多數人來説是一件並不難的事情，然而這一切對於一個被車禍毀於一旦的家庭來説有多難啊!

她，本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸福快樂的童年，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過馬路的一剎那，就在司機沒有集中精力開車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過去，失去了知覺，醫生對她的父母説：“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去，只好讓醫生為她做了截肢手術，同時這場車禍的肇事者也受到了法律的制裁。

劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來，她使勁睜開雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿，頓時眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢?我的腿到哪裏去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭着抱在一起，一家人似乎已經絕望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學的時候，女孩哭着鬧着要上學，父母看着這一切，心都碎了。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個大木塊撐着地面向前費力地挪動。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動，社會各界的愛心人士共捐了20多萬元錢，在小女孩一家的心裏又重新燃起了希望之火。20xx年4月“籃球女孩”抵達北京，接受專家系統的免費治療，醫生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終於可以自己走路了，終於可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復了，可心靈上嚴重的創傷是無法彌補的。

這些事例昭示着我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬於每個人的都只有一次。

二、乘車

乘坐公共車輛，應該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。

候車時，應依次排隊，站在道路邊或站台上等候，不應擁擠在車行道上，更不準站在道路中間攔車。上車時，應等汽車靠站停穩，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐後。上車後，應主動買票，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車後，應隨即走上人行道。需要橫過車行道的，應從人行道內通過;千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。

(一)乘坐汽車時應注意的安全

1、不要將頭、手伸出窗外。

2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會污染環境，還會打到行人或是其它車輛，發生危險。

3、在車上不要到處亂跑，以防汽車剎車時，撞到硬物上。

4、上下車時要從右邊，因為左邊可能有車開過來。

5、下車時，先要確定後邊沒有車子來，才可以下車

三、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。

騎自行車常識

我國是世界上擁有自行車最多的國家，是世界公認的“自行車王國”。

自行車輕巧靈活，車速自便，維修簡單，並且不使用燃料，無廢氣污染，無噪聲，因此特別受人青睞。但是，自行車靠騎車人用雙腳踩動踏板，由鏈條來帶動後輪向前滾動，在行進時要用雙手握住車把來掌握重心，控制方向。所以穩定性差，安全性差。一碰即倒，一倒人就傷。

從保證交通安全出發，《中華人民共和國道路交通管理條例》明文規定，未滿十二歲的兒童不準在道路上騎自行車。而當你已經達到法定的騎車年齡，準備騎車時，則必須認真地學一學有關騎自行車的規定，要掌握騎自行車的基本要領。

自行車首先應該保持機件完好，安全設施齊全，牌、證齊全。出發之前，應該先檢查一下鈴、鎖、剎車、車輪、踏腳、鏈條、撐腳、坐墊等是否完好有效。學騎自行車時，應選擇人車稀少的道路或廣場、操場。禁止在交通繁忙地段學騎自行車。

同學們讓我們大家一起行動起來吧!大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明交通的良好風尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮豔，更加美麗!

大學安全演講稿 篇7

“生命”，一個多麼鮮活的詞語;“安全”，一個被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那麼會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經説過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來説都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

記得小時侯有一次，爺爺在剪鐵絲，我隨手拿了一根來玩。我這戳戳那戳戳，不知怎的就戳到電源插座上去了。“哎呦”，不得了!我感覺既像千萬根針一起紮在了手臂上，又像被什麼機器震得手有麻又抖，難受極了。嚇得我叫也不出聲，哭也哭不出來，簡直像進了鬼門關一樣。情急之中，我下意識地一拉，鐵絲從插座上落了下來，我從極度恐懼中解放出來，但手還是很麻，似乎還在抖。後來爺爺教育我，千萬別觸摸電線、電源插座等一切帶電的東西。這件事我一輩子都記得，吃一塹長一智，安全第一，生命可不能當兒戲。

而生活中，我們常看到：有人因為“節約時間”躍過圍欄被車撞，甚至失去生命，離開生他愛他養育他的父母;有人違規闖紅燈，被一輛衝過的大卡車撞斷了腿;有人因為一時的不慎落下樓梯，擁擠的人羣踩過身體;有人貪玩掉入水中，恐懼和無知讓他們陷入死神手中;有人為了好奇，玩火失火，失去了美好是面容……他們給親人造成了多大的傷害?多少的損失?自己成了終身殘疾，也給社會留下無窮負擔!悔恨，愧疚， 痛苦。或許他們該是國家棟梁，也許他們是班裏優等生，也許家裏孩子老人在等他們回家共進晚餐……太多的也許，太多的不該!

安全就在身邊，安全無小事!讓安全伴我們走過每一天!

難道這些活生生的例子不足已證明安全生命健康的珍貴?錢能買來人的健康嗎?生命無價!

安全在日常生活裏。“過馬路，左右看，要走人行橫道線，不在路上跑和玩”是我們早就會的兒歌;下課不在班裏打鬧，不在樓梯樓道追逐是老師給我們講過萬遍的“小”事;放學按時回家不和陌生人搭話;不觸摸電源開關等等，太多的安全警言警句，是耳旁風?是標語?不，決不是!我們不能再失去親人了，血的教訓，淚的鐵證。牢記這些，我們就能擁有一生的幸福，我們的理想親情友情才有實際價值可言。

保護生命，保護你美好的前程!珍惜生命，珍惜人生的點點滴滴吧!讓安全伴我們快樂成長吧!

大學安全演講稿 篇8

隨着高校教育改革的持續推進，高校擴招計劃的實施，如今的大學，人口密集，流動頻繁，很多大學生還走出校門，參加社會實踐，由於大學生大都缺乏安全保護意識，針對大學生的安全事故也逐漸增多起來，大學生的安全教育問題已迫在眉睫，刻不容緩。

近日來，無論是校內，還是校外，針對大學生的安全事故接二連三地發生。綜合這些時間，我們可以發現，之所以大學生會發生安全事故，主要在於安全意識薄弱及缺乏相關安全知識。

一、大學生安全意識薄弱。很多在校的大學生，從國小到大學，一直都在學習書本知識，往往將安全知識的學習放在一邊，有的學校乾脆沒有開設安全教育課程，平時也疏於教導和引導，再則加上家長對小孩的安全教育不重視等等原因，導致大學生，直到成年還沒有樹立安全保護意識。這就表現在對可能發生的各種安全問題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種.種影響安全的隱患。比如人離開了宿舍不鎖門、貴重物品隨意丟放、宿舍內亂接亂拉電線、亂扔煙頭等。

二、大學生安全知識缺乏。大學生一直以來大都數時間都生活在校園中，沒有什麼社會經驗，思想比較單純，對社會上的不良風氣和一些壞人壞事不能作理性的認識，也就不能很好地遠離這些不良影響。

大學生該如何加強安全知識教育以及怎樣培養安全意識呢?我認為應該從以下三點做起：

1、學校採取有效措施，加強對大學生的安全教育力度。安全教育的方式應做到有所創新，可以將書本知識與實踐結合起來，可以講理論和鮮活的例子結合起來;在日常教育管理以及各種服務工作中，都必須結合安全方面的內容，適時的對學生進行安全教育。安全教育不但要使學生掌握一般的國家安全，網絡安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識，也要教育學生遵紀守法，提高警惕，加強防範，珍愛生命，熱愛生活。

2、將安全教育落實到班級。各班班主任應負起對學生安全教育的責任，對學生的安全落實到具體中去，比如改善宿舍安全情況，禁止學生攜帶刀具，安全使用電腦等方面。

3、大學生個人也加強學習，培養自己的安全意識，增強自己的安全知識。大學生必須認為到安全教育關係到自己及他人的幸福，不能馬虎，應該嚴肅認真對待。還應養成良好的習慣，不亂扔煙蒂，不亂接電線，不使用大功率的電器，不獨自外出，不與社會上人士隨便交往。

大學生安全教育與大學生學習、生活緊密相連，我們必須認真對待安全教育，把安全教育落到實處，儘可能避免不理智的行為和意外事故發生，為我們的生活與學習營造更好的環境，創建和諧校園。

“生命”，一個多麼鮮活的詞語;“幸福”一個多麼美妙的境界;“安全”，一個多麼古老的話題。

安全是革命的本錢，健康是人生的基礎，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基幢將毀掉。屆時，即使我們滿腹經綸，也只是昔日黃花。由此可見：安全是生命之本，安全是頭等財富!為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。所以，這學期上王老師的《大學生安全教育》課受益匪淺。

作為一名當代大學生，我就感覺，現代社會整體治安複雜化，各種社會問題集中出現，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現出來。就拿大學校園來説，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳-樓、自殺…的案例越來越多。但是，對步入大學校園的我們來説，我們應該做的是學會獨立面對社會，獨立生活，學習知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活着，平安比什麼都重要!

16課時的學習，主要了解了人身安全、財產安全、大學生心理健康與維護、飲食安全和性安全等方面的問題：

對每一名大學生來説，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災，發生火災後，頭腦要冷靜，理性逃生。在講課過程中，王老師多次提到王大偉教授，王教授曾做過一項調查，結果顯示，氣温每上升一度，性侵犯上升兩個中國作文點。尤其女生來説，更應該掌握保護自己的技巧。校內校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。王老師在課上也教給了我們不少擺脱異性糾纏，應對性騷擾的方法。另外，我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防範工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串户、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網絡盜竊等，確保自己的財產安全。

也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學生來説至關重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛鍊，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態中。如果感到自己的心情持續不快時，要及時進行心理自我調試，必要時到心理門診或心理諮詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。

愛情是一個古老而又常新的話題，愛情就像一件高妙的藝術品，無論怎麼研究也難窮盡其奧祕。處於青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的變化的正常的。但是，大學生需要端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀，發展適當的戀愛關係。對於大學生而言，應該樹立科學的無產階級的戀愛觀。具體的來説，有以下幾方面的內容：第一、建立志同道合的愛情;第二、擺正愛情與事業的關係;第三、懂得愛情是一種責任和奉獻;此外，由於校園裏戀愛受到許多因素的制約，因而在追求愛情的過程中，遇到如單戀、失戀、愛情波折等種.種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴重的一種挫折。所以，我們還應培養一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導情緒的能力，將對自己傷害降到最低。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!

大學安全演講稿 篇9

我是來自09級班的，今天我演講的題目是《安全護航幸福生活》

安全對我們生活的意義，就好比羅盤對航船的意義一樣，沒有羅盤，在茫茫大海上航行的船便難以到達成功的彼岸，而沒有安全的保障，我們何以談幸福的生活?

“孩子，繞過前面的石子”，這是母親在我蹣跚學步時的指點;

“當心路上的汽車呀”，這是父親在我飛車上學時身後的叮嚀;

“珍愛生命，安全第一”，這是我現在恪守的信念。

從我們離開母親的懷抱，搖搖晃晃行走在人生道路上時，我們一直依賴着“安全”這個枴杖。沒有它，我們可能會摔得頭破血流;沒有它，我們可能走不過風風雨雨;沒有它，我們更不可能到達人生輝煌的頂峯。誰若忽視安全，誰就將付出慘痛的代價!

你看，寬闊的馬路上，一騎車男子抱着僥倖的態度闖紅燈，結果與一輛從側面駛來的大卡車相撞，騎車人因搶救無效當場死亡;放學路上，兩名國小生一路上追趕嬉戲，在過馬路時不幸被撞，造成一死一傷的慘劇。逝者已往，而留與生者的，該是何等的悲痛與無奈?

青年朋友們，當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖鋭的剎車聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，難道不感到痛心疾首嗎?

安全意識的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過嗎，其實，80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長久，當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，我們會收穫更多美好。我始終堅信，安全重於一切，而我們，是安全的第一責任人。

沒有安全，就談不上生存，更談不上發展!試問，保證不了安全，我們談什麼家庭幸福?談什麼個人理想?又談什麼創造生活，擔負其使他人幸福，同時也使自己幸福的事業?親愛的同學們，如果我們現在還沒有安全第一的意識，那麼，請從此刻開始樹立這個意識吧!個人不僅僅是個人，因為個人的幸福與家庭的幸福息息相關，同時也與每個人的未來緊密相連，為了家庭的幸福，同時也為了我們自己，讓我們共築身體與心理的安全長城吧!

最後，祝大家永遠與平安相伴，與幸福相隨!謝謝大家!

大學安全演講稿 篇10

各位領導老師：

大家好!常為這樣的畫面感動：草坪上，朝氣的孩子在嬉戲打鬧;海灘邊，年經的情侶牽手過身旁;夕陽裏，老人們在公園悠閒漫步;一家三口圍坐着享用晚餐……這讓我不禁感歎，生命是多少美好和温馨。

誠然，生命是美好的，但生命也是脆弱的。據統計：20xx年，全國共發生各類事故504952起，死亡98340人;20xx年，全國共發生各類事故413752起，死亡91172;20xx年一季度，全國共發生各類事故97991起，死亡18501人

面對這此以鮮血乃到生命的代價換來的數字，你是否想過，多少原本温馨幸福的家庭從此不在?事實勝於雄辨!從火災現場的焦灼煙到交通事故的血肉模糊，從食品安全問題到工礦企業事故，第一次災難的發生，都伴隨着多少温馨的畫面從此將殘缺不全。災難給我們敲響了安全的警鐘!一次!一次!又一次!

安全是種意思。可曾知道，在這些發生的事故中，有多少是由於安全意識的缺乏和淡薄而造成的呢，忽視安全，哪怕只是一個小小的意念，就能讓操作中的生命處於危險;忽視安全，哪怕只是一小小的一根煙頭就有可能讓一座廠房毀於一旦;忽視安全，哪怕只是個不經意的轉彎，就能讓一個鮮活的生命在你的車輪下消失。還記得第一天上班實習，走進生產車間，抬頭第一眼看見的就是白色牆壁上“安全第一，預防為主”八個紅色大字。我想，對於我們從事客車製造行業的第一個員工來説，如果沒有“安全第一”的意識，那麼，不僅企業沒有“安全，平穩，長期”發展的可能，而且這於員工本身也是一種失職，甚至還會對別人造成不可挽回的損失和傷害。因此，我們本着“安全第一”的原則，用心造車，以精益求精的質量來回饋和保障第一位用户的安全出行。

安全是種責任。如果你是位設計工程師，那麼請您校準設計的強度的風度;如果您是閏普通工人，那麼請認真地按操作規範進行生產;如果您是司機，那麼請您控制好的中的方向盤;即使您只是位過馬路的行人民，也請您“紅燈停，綠燈行”……生命是寶貴而短暫的，“安全防範，人人有責”，這不應該只是口號。

作為製造企業，安全生產、製造出優質安全的產品更是責無旁貸。“科學管理創金龍精品，感心服務奉優質汽車”是我們金旅客車的宗旨，也是我們對於安全生產理念的集中體現。“科學管理創金龍精品”，就是以科學的管理、嚴格的制度，創造安全的生產環境，讓每一位員工能高高興興上班，平平安安回家，這是我們對員工的負責;“感心服務奉優質汽車”，就是用心造車，竭誠服務，讓每一位使用我們產品的朋友都能順順當當出門，安安全全回家，這是我們對客户的負責。

大學安全演講稿 篇11

談到人身安全，我們馬上聯想到的是一些大學生的傷亡事故。例如近期發生在廣州海珠區某大學的一名大二男生在宿舍觸電身亡的事故;再遠一點，海南某高校學生 20xx年“五一”出遊時在海南文昌月亮灣被海浪捲走身亡;發生在我們身邊的還有去年華師一研究生在校門外遭遇車禍身亡。也許沒有太多的血肉模糊，生與死只在一瞬間，但一個花季生命的逝去，無不不讓我們聞之變色，因為再平凡的生命也有她的寶貴价值，每個人都是父母的心頭肉。我沒到過那些生命繫於一線的事故現場，但曾聽聞那個海浪捲走的大學生死後，他從山東趕來的父母當眾在校園裏哭得昏天暗地，悲忽道:“兒啊!我不需要你千里迢迢到海南念什麼本科，現在我只要你能夠平平安按地站在我面前就行了!”

我不想過多重複這一幕幕人間慘劇，但作為一名有責任的大學生，我必須和大家分享一條準則，那就是：要培養安全意識，做到憶苦思甜、居安思危。學習固然是重要的，但是如果連生命都沒有了，我們從哪兒去談學習呢?

下面我們來談論一下校園安全的另外一個方面，那就是財產安全;這是一個傳統的話題，但新時代賦予了它新的涵義：正是現代社會生活壓力的增大、賺錢的辛苦反襯出保護好現有財產的重要性。舉個例子：某位同學外出時或者在宿舍沒有看護好自己的手機，不小心丟失了，怎麼計算這個損失呢?普遍的觀念是：我已經用了蠻長時間了，很舊，這些二手貨不值多少錢，一整套配件很完整的電腦二手貨也才兩千左右嘛!如果這樣安慰自己，損失似乎是不大，但卻説明了我們安全意識的淡薄。而我的觀念是：丟掉一部舊手機的損失並不亞於丟掉一部新手機。理由是：作為現代的大學生，誰又會心安理得的去買一部二手機用呢?丟了手機最直接的方法就是去買一部新的手機。舊手機裏面一般都有很多的有用的資料，手機丟了也就丟掉了這些資料。再者，人是有感情的動物，自己用了那麼久的手機，多少是有感情的，丟了手機心裏多少是有些難過的。所以，綜上所述，丟了一部舊手機的損失就是：購買一台新手機的費用+信息的損失+精神損失。聽了我的這番話，那麼現在你還會認為丟一部就手機損失似乎是很小的嗎?正因為如此，在現實生活中，我們應該保管好自己的財務，不讓自己的財產受到任何的損失。

今天我和大家一起交流的僅僅是校園安全中人身和財產這兩個小的方面，其實我們應該意識到，校園安全的每個方面對我們在座的每個人而言都是不容忽視的，你們説是不是呢? 朋友們，讓我們一起加入關注校園安全的隊伍中來吧!相信有你、有我，有我們大家的共同努力，一定可以營造一個舒適、安全的校園環境，最後也祝願在座的各位在這樣的校園環境中學習、生活和工作都更上一層樓!

為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我謹代表學校向大家發出以下倡議：

一、加強宣傳教育。各級各班要充分利用班會、晨會，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活，走進我們的心中。

二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節，但同樣要加強預防。尤其是近期內甲型h1n1流感在省、市部分學校已經發現，我們不得不提高警惕。各班一定要按學校的要求做好每日晨、午檢，及時填寫晨、午檢表，一旦發現有甲型流感或傳染病發生，要在半小時內向校醫室報告，並立即採取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時，我們一定要注意個人衞生，勤洗手，勤鍛鍊，不暴飲暴食;室內要勤通風，勤灑掃，勤消毒。

三、注意課間活動安全。請同學們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄杆或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球等。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學校要求的場地，有組織地、文明地活動，千萬不要在滿校園裏窮追亂撞。

四、遵守交通規則和交通秩序。放學時，各班要搭好班隊牌，排好路隊，整齊有序地出校門;來校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車;過馬路要走人行橫道，做到 “紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;集體外出，必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮;節假日外出，不乘坐農用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;

五、講究飲食衞生，養成良好習慣。我們經常看到許多學生在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們也經常看到：操場上、樓梯上、走廊裏，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，裏面的同學三五成羣，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學們，我們是學校的主人，保護環境，淨化校園，是我們每個人應盡的責任和義務。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衞人員或老師。

同學們，校園是我家，安全靠大家!為了創建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量! 我的講話完了。謝謝大家!

大學安全演講稿 篇12

各位老師、同學們:

根據國家教育部規定，從1996年起，每年三月最後一週的星期一為全國中國小生安全教育日，今天是全國第十五個校園安全教育日。今年的教育主題是“加強疏散演練，確保學生平安”。我們應牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。學生是祖國的未來，校園安全教育工作直接關係到師生自身安全，也是關係到社會穩定，更關係到民族的興旺和國家的前途。據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到學生生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅着學生的健康成長。我們要通過安全教育，提高學生的自我保護能力，加強安全教育，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，提高我們國小生的自我保護能力，據調查80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的學生欠缺安全防衞知識，自我保護能力差，因此對青少年進行安全教育的形勢相當緊迫。所以安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。針對同學們在校園的實際活動特點,我希望大傢俱體能做到以下幾點：

一、要注意交通安全。

1、嚴格遵守交通規則，按時回家，不在外逗留。要求大家在往返學校路上要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上來回穿梭玩耍。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。橫過馬路要要做到“一站、兩看、三通過”。2、騎車要注意安全，要檢查自行車的剎車功能，12週歲以下國小生，不準在公路上騎自行車。3、乘坐車輛要注意安全，不準乘坐無牌無證的車輛，不準乘坐車況不好的車輛。4、外出要注意安全，必須要有大人陪同，不要和陌生人説話，更不能接受陌生人的食物。

二、要注意食品衞生安全。

1、不喝生水，不購買“三無”食品，購買食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，防止食物中毒。2、不準在校園內吃零食，養成良好的生活習慣，保持校園的清潔衞生。3、注意不要暴飲暴食，注意飲食的營養搭配。

三、要注意防火安全。

1、要教育學生，提高防火意識，特別是在上學放學的路上，禁止玩火。2、清明節期間，在家裏要注意防火，尤其掃墓時不準玩火。3、不要觸摸電線、插座，防止觸電。4、如果發生火災，撥打119報警電話。

四、要注意防盜安全。

1、注意教室、寢室的防盜，要求學生在節假日或放學後要關好門窗。2、學會保管自己的東西，貴重物品要隨身攜帶。

五、要注意防擁擠踩踏。

1、在樓梯通道內，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起鬨、不打鬧、不故意怪叫製造緊張或恐慌氣氛。2、上下樓梯要輕聲慢步靠右行，遵守秩序，注意安全，不得在走廊樓梯內追逐打鬧，搞惡作劇。3做操、集合、放學按照學校安排，分年級、分班級、分樓層、分時間依次上下樓梯，前後班級保持一定距離，不要爭先恐後，確保安全。4、晚上，要開通所有的照明用燈，學生要有秩序的下課、就寢，防止踩踏事件。

六、要注意防溺水。

學生上學、放學途中不準戲水，不準學生到池塘邊釣魚，更不準學生到池塘游泳，不能貿然救助落水同伴，要就近向成年人呼救，防止因盲目施救而導致羣死事件。七、要注意防雷、防大雨、防大霧等極端天氣。

發生惡劣天氣，要注意防雷，不要在大樹下躲雨，不要在雨中跑。雨霧天氣要慢行，防止事故的發生。

八、要注意活動安全。

1、不在樓道、教室裏、走廊上追逐、打鬧、奔跑，不在樓梯轉角處做遊戲或玩耍，不雙手撐着欄杆跳離地面，不在樓梯欄杆上滑行，上下樓道一定要輕輕走，靠右行。2、上體育課前要做好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。3、課餘時間活動要注意安全，嚴禁瘋趕打鬧或進入有危險的區域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良後果。

俗話説，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的薰陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。作為一名學生，要嚴格遵守《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守紀，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。

總之，安全重於泰山，重在自我保護，增強安全意識,從我做起,從小事做起,是關鍵。珍愛生命，安全第一，從我做起，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓你們的行為有任何閃失，不能讓你們的身體受到任何傷害。保護自己，人人有責，最後，我倡議讓我們攜起手來，人人在家庭爭做“平安家庭”的維護者，在校園爭做“平安校園”的參與者，為共同創建一個平安和-諧的九姑中心國小而不懈努力!

大學安全演講稿 篇13

我們要時時牢記安全，處處做到安全。安全是我們最好的朋友。俗話説的好：安全重於泰山!沒有安全我們就會有危險;沒有安全我們就不能高高興興的來上學：沒有安全我們就不能平平安安的回到家裏。下面我就開始講一講我對安全的認識。

第一是路隊要站好，排成豎隊走，不能走橫隊。我們如果走橫隊就會擋住車輛的通行，車輛不小心就會撞到我們。

第二是橫穿馬路左右看。因為車速那麼快，司機有時候會看不清我們。如果我們不左右看，跑向對面的時候正好車業過來了就麻煩了。所以這一點很重要。

第三放學路上不要在小河邊、水塘邊玩耍。因為在小河邊、水塘邊玩耍，如果不小心失去平衡就會掉進水裏去。

第四我們還不要玩煙花爆竹等危險品。因為這些東西里面有火藥，會爆炸，如果不小心就會炸到手或者傷到眼睛，炸到手會流血，傷到眼睛看不到東西就更麻煩了。

總之，我們要時時刻刻注意安全，還是那句話：安全是我們最好的朋友，就讓這位最好的朋友伴我們一同快樂的成長吧!

大學安全演講稿 篇14

安全，是每一個人必須遵守的。儘管我們是國小生，但我們更應該遵守校園安全。如果不遵守安全，發生意外，將有可能失去自己的生命。“生命誠可貴，安全價更高。”

前幾天，媽媽給我講了一則新聞，在一所學校發生了：下課後學生們快速着跑下樓，一名學生被絆倒了，緊接着更多的學生蜂擁而來，結果全都倒在一起了，以至最後慘劇發生。這次事件經我們一個警醒，我們應該時刻記住安全第一。

請時刻記住：

1、上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。

2、在樓梯通道內，上下樓梯都應該保持文明，人多的時候不擁擠、不起鬨、不打鬧，不故意怪叫製造緊張和恐慌的氣氛。

3、下樓的學生應該儘量壁免到擁擠的人羣中，不得已時，儘量走在人流的邊緣。

4、發覺擁擠的人羣向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，以避免摔倒。

同學們，生命是美好的，生活是多彩的，讓我們一起來愛惜生命，時時刻刻做到安全第一。

大學安全演講稿 篇15

無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活着，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活着的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。

我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝願好人，一生平平安安。

大學安全演講稿 篇16

“生命”，一個多麼鮮活的詞語;“安全”，一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的'安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那麼一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關係緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再説，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網絡遊戲的精神毒片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜裏忍不住要越牆泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，衝冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。

無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

大學安全演講稿 篇17

學校安全無小事，師生生命重於天。為更好地貫徹落實區委、區政府關於平安創建實施意見精神，棗莊市市中區實驗國小始終把“創平安文明和諧校園，辦家長、社會滿意學校”作為平安創建工作的目標，堅持“嚴”字當頭，“細”字入手，“關口前移，重心下移”的原則，抓宣傳、抓落實、抓創新，積極推行安全幫包責任制，形成了層層擔責任，層層抓落實的安全網絡體系。被棗莊市政法委、市綜治辦表彰為“平安棗莊建設”先進集體，被區委、區政府命名為“安全文明單位”，被棗莊市教育局命名為“家長最滿意的學校”。

該校社會治安綜合治理暨平安創建工作的具體做法是：

加強領導，制定計劃。為切實保障學校正常教學秩序，保障學校及周邊良好的育人環境，保障師生安全，學校成立了由校長任組長，分管校長為副組長，其他部門負責同志為成員的平安創建工作領導小組，並制定了工作計劃。

廣泛宣傳，關口前移。安全教育是學校各項工作重中之重。學校始終把安全教育的宣傳放在平安創建工作首要位置，把創建工作的關口前移。我校適時召開了“創建平安學校，共度美好人生”誓師大會，提出了具體的要求;隊員代表宣讀了倡議書，明確了任務;學校還編寫了《國小生自護自救安全常識》、印發了《創建平安學校，做安全文明少年》倡議書各20__份，發到每位學生手中;近1900名師生鄭重地在安全宣傳條幅上籤下了自己的名字。會後，隊員們紛紛走向街頭，走向社區，向過往行人及市民宣傳創建“平安學校”、“平安街道”、“平安市中”、“平安棗莊”的意義，並分發了《爭創平安棗莊，共建美好家園》倡議書20__餘份，在廣大市民中產生了深刻影響，為創建工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

為了增強學生安全意識，把安全教育真正滲透到學生的行動之中，學校在充分發揮紅領巾廣播站、雛鷹電視台、各種宣傳櫥窗及現代教育技術手段等宣傳陣地的作用的同時，加強了對《國小生自護自救安全常識》的學習，開展了“創平安學校、做文明學生”徵文、手抄報、書畫展評、讀書演講等活動。並通過《家長學校簡報》向廣大家長宣傳有關安全教育的重要性及預防措施;通過校園網絡的輻射作用，開闢了校園安全預警教育專欄，該欄目設有安全管理制度、上網安全常識、安全防範及逃生演練、滅火器使用安全動畫等，為“人人講安全，家家保平安”奠定了堅實的基礎

大學安全演講稿 篇18

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好!

我是___，今天在這要去演講的這個題目是《校園安全，我們一起去維護》。

同學們，大學的校園是我們未來要待上幾年的地方，也算是我們暫時的家，那我們在校園裏，作為這的一份子，我們就要義務和責任去維護校園的安全。校園安全，我們要注意的是消防安全、校園內的交通安全以及食品安全等等，這些都是我們自己要去注意的方面，只有自己真正意識到自己是校園的一部分，注意自身的安全，才是為校園的整體安全負責。那麼我們維護校園安全需要怎麼做呢?

首先，大學上課都不是一直在一個教室上課，是流動性的，那這樣的話，我們上下樓就要遵循秩序來，不要一擁而上，這樣是很容易導致踩踏事件的，再有課件休息時間，不要在走廊、樓道打鬧，這些都是危險的行為，是很容易傷到他人，也容易傷到自己的。本身這些地方面積就小，人又多，一點小事都能被放大幾倍，所以是萬萬不能去肆意追逐和打鬧的，保護自己的同時就是在保護他人，也是為維護校園安全儘自己的一份力了。

其次，寢室裏是絕對不能用明火的，要知道寢室面積不大，住的人又多，放置的東西就多，那些易燃易爆的物品自然也是隻多不少的，一旦用明火，如果不小心掉落火星子，是很容易發生火災的，這時的問題就大了。同時學校有規定不能使用大功率的電器，是因為學校的電路很脆弱，整棟宿舍樓都是用的一個總閘，一旦電器功率過大，有可能會造成這棟樓的電都斷掉，這還是輕的，要是自己在使用的過程中，寢室的電路承受不住爆掉，那整個寢室也是要遭殃的，這是極其危害大家的生命安全的。所以希望大家聽從學校的建議，不要使用明火和大功率的電器，這些都是違規的，也是不安全的行為，是很容易造成校園不安全的。

最後，就是不要在校園內騎自行車和電動車，學校內的路都不是很寬，而且行人很多，到處都是學生，如果自己為了方便在校園裏騎車，一旦剎車不靈，是會撞傷人的，這就是交通事故了，也是於校園安全不利的，校園就應該是學生的一個安全天地，每天步行還能鍛鍊身體，沒必要去為了方便自己去騎車，造成他人的不方便。

同學們，我們是大學生了，一定要為自己的行為去負責，只要在學校一天，就要去維護整個校園的安全，一起行動起來吧。

謝謝大家，演講到此結束。