國小安全與衞生演講稿（通用17篇）

國小安全與衞生演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位同事：

“自己不傷害自己，自己不傷害他人，自己不被他人傷害”，這是安全工作中經常提到的“三不傷害”內容。細細品味這一安全工作的要求，其中藴涵的深刻意義很令人深思。

幹每一項工作，要做到自己不傷害自己，咋一看，這是個很簡單的問題，誰能搬起石頭砸自己的腳呢？可是，看看我們身邊的事故吧，工作中因違章操作自己傷害自己的事例屢見不鮮：高空作業不繫安全帶，造成摔傷；帶電操作不戴絕緣手套，發生觸電事故；明知不穿防靜電衣服會引起火災爆炸事故，還存在僥倖心理，結果發生了觸電事故等等。

看來，做到自己不傷害自己並不是很容易，不但要有安全意識，還要能夠真正去執行安全操作的各項規章制度。

至於“自己不傷害他人，自己不被他人傷害”，也有很多規章可循、制度可依，如在進行電工操作時，規定了要有“禁止合閘”等標誌，在正在維修的設備旁要求有“禁止啟動”等警示牌，可往往為了圖省事，這些該放的標誌不放，該有的警示沒有，以至造成傷害的事例也不少。記得有這樣一起事故：兩名職工一起保養抽油機，保養完後，一名職工既沒有檢查現場，也沒有相互招呼一聲，就啟動了抽油機，結果另一名職工躺在了抽油機底下。

從對每一起事故的分析來看，每起事故的起因都因違背了“三不傷害”原則才導致了事故的發生。看來，“三不傷害”所藴涵的意義非常深刻，理解其意義，領會其內涵，並嚴格去執行，我們身邊就不會再有觸目驚心的事故發生了。

有這樣一則故事：説的是有一位盲人在黑夜裏提着一盞燈走路，別人問他：你又看不見，提着盞燈有什麼用呢？這位盲人説：我提着盞燈走路，不是給自己照亮，而是給別人照亮，防止別人碰傷了我。

那麼，我們在工作中，能否也為自己點亮一盞燈，以確保安全呢？

國小安全與衞生演講稿 篇2

尊敬的各位老師，同學：

你們好！

生命，極其高貴，寶貴。但它又是多麼脆弱。我們不能知道下一刻會怎樣，但命運是我們操控的，我們的命在我們自己的手裏，我們可以掌控它，控制它。我們都會珍惜自己的.生命，但逃不過命運的追擊，所以我們得學會逃過命運的追擊。

生命重要。我們要好好珍惜，特別是過馬路時，一不小心很容易發生車禍等事件，相信大家都不想看到悲慘的一面吧！所以，我來提些建議吧！

第一：過馬路，要走人行道。不要橫衝直撞，在馬路上要左看右看，確定好再走，不要亂跑。

第二：在馬路上，看見車輛，不要緊張，要放鬆。要好好過馬路。

第三：年齡比較小的弟弟妹妹們，不要獨自過馬路，這樣不行哦！要有家人的看管。

第四：在馬路上，不要打打鬧鬧，要看看兩邊的車輛和人，不要撞到別人和把自己弄傷，記住，千萬記住：生命大於一切！不要把生命當玩具，也不要把生命當兒戲。

第五：過馬路時，除了自己的安全，也要顧慮到別人的安全，如果有人沒注意到車輛行走，最好提醒一聲。

注意安全，從我做起。

國小安全與衞生演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

奧斯特洛夫斯基説過，人最寶貴的是生命，生命對於每個人來説只有一次。

羅素懷着對知識的渴望，對感情的渴望和對人類苦難不可遏止的同情心而珍愛着生命；司馬遷為完成畢生心願——寫出千古《史記》而珍愛着生命；越王勾踐為了心中的宏偉大業，洗清恥辱而珍愛着生命；魯迅想用那支不朽的筆喚醒在黑暗中沉睡的人們而珍愛着生命。偉人尚且如此，我們普通的中學生更應該愛惜生命。而珍惜生命的基本前提便是保障自己的安全！

曾經看過一篇《陽台上的遺憾》的文章，寫的是一個十六歲的少年，在一個炎熱的夏夜從五樓陽台摔下來，原因僅僅是因為他為了更涼爽，而背朝外坐在陽台上，一不小心便造成了悲劇的發生。給我感觸最深的是裏面的兩句話：當他墜落地面之後，便沒有了知覺，不會再感到絲毫痛苦，而他留下的是因此給親人帶來的無比悲痛和終身遺憾。這樣的事情每時每刻都在發生，一幕幕重演的悲劇無不在向我們昭示着：一個生命的離去會給人們帶來多大的遺憾，而本身可以避免的悲劇發生後帶來的遺憾更多！

興於憂患，衰於安樂，居安思危方能百戰不殆。對我們中學生來説，有一種憂患意識也是很有必要的。我們經常以為自己總是處在安全的環境之中，卻不知道悲劇時時可能降臨我們的頭上。大家還記得去年發生在我們學校的幾起安全事故吧，它們就發生在我們身邊，它們讓我們知道安全事故的發生往往只在一念之間，它們為我們敲響警鐘——一失足成千古恨！

當然，大家不必談虎變色，我們的生命也不是像稻草一樣不堪一擊，只要我們懂得珍愛生命，只要我們注意安全，將生命中的傷害減少到最低限度，生命照樣煥發靚麗的光彩。

所以，請將安全放在心中，珍愛生命。因為生命無價，安全第一！

國小安全與衞生演講稿 篇4

尊敬的各位老師，同學：

你們好！

“安全”，是個既熟悉又模糊的詞。在很多時候，在繁雜的日常工作和瑣碎的家務事中，並未認真仔細地思考過。“安全”儘管是年年講、月月講、天天掛在嘴邊的永不過時的話題，但還是沒有危險；不受威脅；不出事故停留在過去一些狹窄的思維認識上。

安全，字典釋義為：沒有危險；不受威脅；不出事故。安，平安；全，全部，完整。和起來就是平安、完整的回到家。

小時候，安全就是回家的路上要靠右邊行、過馬路要走人行橫道、不要跟陌生人説話、不要私自去游泳……那時對安全的認識只是一種應付罷了。長大了，安全開始從模糊變成了具體的形態與狀態，知道了不遵守“安全法則”是會出現不堪設想的後果的。當四周的安全宣傳引起我的注意時，我發現，其實安全與你我零距離。

安全遍及每個角落。在生活方面管路老化漏水；電線老化短路等等，水、電、汽使用不當的安全隱患依然是每個家庭共同存在而常被忽視的問題；甚至無辜的行人，防不勝防的被高空墜物砸傷，這並不是天方夜譚，只是人們不當回事兒罷了。“100-1=0”這是我在爸爸工廠的牆壁上看到的一道公式。意思是：在施工當中，只要有一個不安全的事故發生，所有的努力將化為灰燼。我記得還有這麼一個公式：幸福=零違章+零事故；還有這麼一句話：幸福生活來自安全。只要仔細讀讀，你就會發現，生活中，安全與我們無處不在。

最後，忠告大家一句：為了讓我們的生命之花永遠燦爛，請讓安全永遠伴隨我們吧！

國小安全與衞生演講稿 篇5

各位老師，同學們：

現在全國上下均對校園安全及校園周邊環境整治工作非常重視，因為我們仍然屬於未成年人，還不具備很強的分析、辨別、抵 御以及遇事處理能力。據不完全統計，全國每年有近16000名中國小生非正常死亡，平均每天有40多名學生死傷於交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺 水，校園暴力更是屢見不鮮。在這些事故中，排除不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得到 避免的。對於同學們來説，大部分時間是在學校度過的。因此，為了保證學校能有一個正常的教育教學秩序，確保學校師生的安全，創建和諧平安校園，根據上級的 要求，我講六個方面的問題。

第一、教學常規的安全問題

每節課，各任課教師都對全體同學起着監護作用。因此，學生有事要請 假的時候，必須向任課教師説清理由，任課教師再視其具體情況，讓家長接或同學送，並及時向班主任説明情況。體育課、活動課，教師要組織好學生進行無危險性 活動，不得在樓內樓外隨意進行無組織活動，班主任老師如果有事找學生需向任課教師講清原因，並負責該生本節課的一切情況。上學和放學時嚴禁在校園內騎自行 車。

第二，課間及午間活動的安全問題

在課間活動或午間休息時，教室裏、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站着的同學，如果 追趕打鬧，一是可能由於跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。因此學校的樓內“八要、八不要”明確要 求課間和中午要輕聲慢步，不要跑跳打鬧;要文明守紀，不要大聲喊叫;要注意安全，不要爬窗攀高。樓梯是我們的重點安全防範部位，很多學校都發生過樓梯擁擠 造成的倒塌和踩蹋事件。特別是課間操、在樓前廣場上開校會、放學下樓的時間，同學們都要集中下樓。在這裏，我要特別強調，學生下樓梯一定不可以追逐、打 鬧，不可擁擠，堅持靠右走。

第三、交通安全問題

同學們，道路是為了方便人們的出行而建造的。公路上的車輛川流不息，交通 十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當成"遊戲場"，不僅影響交通，而且非常危險。同學們，我國每年死於交通事故的人數超過10萬人，其 中，中國小生佔3萬人左右。步行交通事故危險人羣為5至9歲兒童，15歲至18歲男生車禍的人數是女生的三倍，其中80﹪是因缺少交通安全知識和自我保護 能力所致。車禍已成為緊隨溺水之後的危及學生生命的最大殺手。同學們在上學或放學時要互相提醒，相互監督，相互照應，自覺主動當一名交通安全“宣傳員”， 注意交通安全。橫過公路時要做到“一看，二慢，三通過。”切不可亂跑亂橫過公路，要走近路，不要斜穿。乘坐機動車上下學的學生，一定不能乘坐無營運證件、 有危險隱患的車輛，並建議學生家長與車主簽定協議(班主任做好通知)。

另外，根據國家交通法規及有關條例規定，未滿12週歲的兒童不得在 公路上騎自行車。由於我校有部分學生離家較遠，就做以適當放寬：允許四年級以上的學生，在有必要的情況下，可以騎自行車上下學，前提是必須經過家長同意， 請各班主任對本班同學做好了解和調查，並與家長取得溝通。

第四，提高消防安全意識

自覺加強學校的消防安全意識，清楚撥打 119的程序與方法，並做到不亂打急救電話(舉例：亂打誤事)。平日裏，不亂動校內的消防器材，不隨便玩火，清理垃圾道點燃廢紙時，教師必須在場(目前已 發現有個別學生擅自玩火現象)。不損壞和接觸樓內電器或電源開關、插座，看到損壞之處，要及時向教師彙報。另外，現在發現有部分學生對學校走廊、樓道等電 器開關進行有意識地人為損壞，這是非常危險的，也是嚴重違反學校的紀律，破壞公物的現象，今後全校師生要互相監督，絕對禁止此類事情的發生。

第五、自覺維護校園安全

1、不到校園周邊小商販處購買小商品。

2、在校期間，不與校外人員聯繫，不欺侮同學，不向同學索要錢物。

3、尊重值周人員的工作。學生在校期間，不得隨意出入校門;家長接送孩子上下學不進校門，家長或其他人有事到校，必須登記，以保證校園內無閒雜人員。

第六、提高自我防範意識

同學們必須加強自我防範意識，在校外不隨意接觸陌生人，碰到有人問路時只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時的告訴老師和家長，上學、放學時要結伴而行。不吃不明來源的食物。路上丟棄的食物不要吃。不認識的人給的食物不要吃。

第七、不準玩水，更不準無大人監督的情況下，下河游泳。

在這個方面，我們有血的教訓。

老師們，同學們，學校是我們大家共同的學校，學校的安全工作重於泰山，儘管有執法部門，但請大家還要時刻不能放鬆警惕，齊心協力、齊抓共管，為我們自己建立一個文明、和諧、安全的環境而努力工作，使我校成為讓家長放心、學生安心、教師省心的平安樂園!

謝謝大家!

國小安全與衞生演講稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

誰不希望有個完整的家?誰不希望自己有個健康的身體?誰不希望能夠快樂地渡過童年時光?這對於大多數孩子來説，是一件並不難的事情，而對於一個被車禍，毀於一旦的家庭來説，有多難啊!

她，原本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩，和其它的小朋友一樣，擁有幸福快樂的童年。可就在她與同伴過馬路的一剎那，就在司機沒有集中精力開車的一瞬間，車輪從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過去，失去了知覺。醫生對她的父母説：“要命還是要腿!”她的家人無法接受這樣殘忍的事實，為了讓她活下去，只好讓醫生為她做了截肢手術。

劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來，她使勁睜開雙眼，朦朧中女孩下意識地摸摸雙腿，頓時眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救我，我的腿呢?我的腿到哪裏去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭着抱在一起，一家人似乎已經絕望了。頓時感到天塌地陷。

到了該上學的時候，女孩哭着鬧着要上學，父母看着這一切，心都碎了。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個木塊撐着地面向前費力地挪動。這一幕，使人們流下了心酸的淚水。 20__年“籃球女孩”抵達北京，接受免費治療，醫生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，終於可以自己走路了，小女孩稚嫩的'小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復了，可心靈上嚴重的創傷是無法彌補的。

這些事例昭示着我們：要珍愛生命，就要遵守交通規則，倘若沒

有了健康，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命對於每個人都只有一次，我們國小生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，樹立交通安全意識，當我們行走在車來人往馬路上時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過馬路時，多一份兼讓與耐心，文明禮讓，互相尊重，不闖紅燈。絕不能貪一時之快，橫穿馬路;這樣我們的人生才會美麗，我們才會遠離悲傷。

同學們讓我們大家一起行動起來吧!大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明交通的良好風尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮豔，更加美麗!

國小安全與衞生演講稿 篇7

各位老師、各個同學：

大家早上好！

三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節，俗話説：“一年之際在於春。”人們把許多節日或者紀念日都放在了三月，3月5日：“向雷鋒同志學習”紀念日，3月8日：國際勞動婦女節，3月12日：中國植樹節，3月15日：國際消費者權益日，3月22日：世界水日，3月23日：世界氣象日。我們走進三月，也就走進了三月的每一個有意義的節日。今天我講的是另一個紀念日：那就是全國中國小生安全教育日。

今天是三月的最後一個星期一，是國家法定的全國中國小生“安全教育日”。有關數據顯示：我國中國小生安全防範知識匱乏，每年約有萬名中國小生死於食物中毒、溺水、交通事故等。為推動中國小安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最後一週的星期一定為全國中國小生“安全教育日”。今年是第十五個全國中國小生安全教育日，今年的主題是“加強疏散演練確保學生平安”。

記得有一個故事：幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什麼是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛歎息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地説不會。老者歎口氣説：“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個故事，但其中藴含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來説，不分貧富貴賤，性別年齡，無論學富五車，幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那麼，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

校園是我們與我們每個師生密切相關，它關係到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業；也關係到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”,需時刻牢記。對於身為中專生的我們，怎樣培養自己的安全意識呢？怎樣處理好開拓進取的精神與安全第一的思想呢？我認為其中最重要的一項內容就是培養“遵守規則”的意識。因為，知法固然重要，但守法才是關鍵！對於正向往自由、討厭束縛的我們來説，遵守嚴格、繁瑣的校規，確實常常會感到麻煩與不便，比如：請假要寫好幾份請假條，還要好幾位老師的簽名；晚寢有嚴格的時間要求，還要一個一個牀位的'查房，的確有些繁鎖。但是，靜下心來仔細想想不難明白，學校的嚴格管理又何嘗不是在為大家的安全着想？俗話説：“無規矩不成方圓”，自古以來，各種各樣的規則約束着人們的行為，但也穩定着社會的秩序，為人們的生命提供保障。試想一下，如果大家都不遵守交通規則，城市安全狀況將會怎樣？所以，培養遵守規則的意識，就是對自己的生命負責，就是對我們所愛的人和愛我們的人負責。安全隱患時刻都存在，不可掉以輕心，希望大家做事前提醒自己或他人一句“注意安全”，謹記“你我都不是超人，生命只有一次”。

為了同學們的安全和健康，在這個特殊的日子裏，再重申以下幾點紀律：

1、居安思危莫忘交規。自覺遵守交通規則，注意觀察來往車輛，嚴禁騎自行

車追逐，騎“英雄車”，要知道逞一時之勇得一世之悔。

2、嚴禁下課時間追逐打鬧；嚴禁樓上同學向下扔東西；嚴禁不經請假私自“逃學”。

3、上下樓梯和放學出校門時要禮讓不要擁擠，避免出現故意佔道。

4、要求同學講文明禮貌，和睦相處，同學之間有矛盾，應找老師解決，嚴禁打架鬥毆的暴力行為。

5、現在是春季，請大家記住：多喝開水，多水果蔬菜，儘量吃熟食。不要在外面購買“三無產品”的飲料，以免發生不必要食物中毒和誘發腸道傳染病。

6、自覺遠離有危險性的水域，嚴禁學生在沒有監護人的陪同下，擅自外出玩水或游泳。

7、嚴禁學生在上學、放學途中玩火；嚴禁學生帶火種進入校園；嚴禁學生在校園內玩火；嚴禁組織學生參加救火活動；

安全是革命本錢，健康是人生基礎，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎”將毀掉。屆時，即使你滿腹經綸，只是昔日黃花。由此可證：安全是生命之本，安全是頭等財富。如果你想好好學習、好好生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。

我的講話完畢，謝謝大家！

國小安全與衞生演講稿 篇8

同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關係我們個人、更關係到我們身後的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。

今天圍繞“安全”這個主題，請同學們注意以下幾個方面。

一、注意校園安全

1、同學們養成良好的日常行為習慣，上下樓梯做到輕聲慢步、右行禮讓，不準擁擠推拽，嚴禁在樓道走廊裏奔跑追逐，嚴禁翻爬扶欄、窗户、圍牆樹林等危險區域。

2、不摸電線、各種開關;所有教室、宿舍及其他場所嚴禁違反規定使用明火。防止觸電、火災等意外事故的發生。

3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗户，搬桌子等，預防意外事故，特別是在校園水池中提水沖廁所要注意防溺水。

4、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，課餘和課間活動要注意安全，不得相互追逐打鬧、打架鬥毆，大同學不準欺負小同學。更不要到不安全的地方去玩耍。

5、要注意食品衞生安全。不準到無證小店、攤點去購買食品和零食，需要就餐的學生一律在學校食堂就餐，不得在校外小吃攤上就餐。不吃過期、黴變食物，謹防“病從口入，毒從口入”。

6、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。

7、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

8、要注意教室的安全。學生上課後離開本班教室一定要關好門窗，還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在着很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪後果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。

9、遵守學校作息時間，早上學生7：20到校(最早不能早於7：10)，下午學生1：20到校(最早不早於1：10)，中午在校就餐的學生就餐後的這段時間不準在校內衝撞、瘋打鬧，更不準搞一些破壞性活動。要麼在本班休息，要麼在本班學習、做作業、看書等活動，回家就餐的學生要注意路上的安全。在校期間所有學生不得隨便外出校園，需要外出校園的給班主任老師請假，班主任同意後與門衞聯繫方可離校。請你們回家把作息時間告訴家長，按時接送你們上學、放學回家，不要提前把學生送到學校，以免安全事故發生。

10、遵守國小生守則，遵守國小生日常行為規範，保持校園環境衞生，遵守學校安全紀律。

二、注意交通安全

現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學和老師，在上學、放學途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我提倡同學們做到以下幾點：

1、注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍;

2、更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路右邊的人行道;

3、過馬路要走人行橫道線，還要注意來往車輛，要做到一站、二看、三通過;

4、不在馬路上踢球、追逐;不滿12週歲的不騎自行車;

5、年滿12週歲，父母已經同意你騎車的同學要注意，騎車前檢查自行車的剎、鈴、車胎氣等是否完好。做到騎車不帶人，不併排排。

國小安全與衞生演講稿 篇9

同志們：

最近，我校接連發生了幾起溺水、交通安全事故，在社會上造成極大的反響，引起了旗委、政府的高度重視，也再一次給我們敲響了學校安全工作的警鐘。在當前我旗教育事業改革與發展的大好形勢下，提高學校領導對學校安全工作的認識，全面樹立和培養教育系統廣大教職員工和學生的安全意識，採取有效措施加強和改善學校安全工作的管理，徹底消除校園內的各種安全隱患，已經成為一項非常緊迫和重要的工作任務。剛才教體局張宏繼局長就當前我旗學校安全工作面臨的形勢與任務講了很好的意見，希望大家認真體會，深入貫徹落實。下面，我再強調三點意見：

一、當前學校安全工作取得了一定成效，但形勢依然嚴峻

近年來，根據上級有關於加強學校安全工作的要求，我旗在對全旗學校安全形勢進行認真分析研究的基礎上，部署了一系列工作，各級各類學校高度重視學校安全工作，加強領導、轉變觀念、明確責任，採取有效措施，排除各類安全隱患，落實責任制度，切實保證了師生員工的生命和國家財產安全。儘管總的來看近年來我旗學校安全工作取得了一定的成績，但應當清醒地認識到，校園內的各類安全隱患依然存在，面臨的形勢不容樂觀。特別是最近以來，交通、溺水及其他各類安全事件不斷髮生，社會反響非常強烈。這些安全事故的發生，奪去一些年輕的生命，使得不少家庭遭受不幸，同時也暴露了我們的安全管理與教育工作還存在很大問題，必須引起我們足夠的重視，這也是今天會議要着重解決的問題。同志們，安全最大的敵人是麻痺大意。只要思想重視、防範到位，絕大多數事故都可以得到控制。我們是教育工作者，是教育行政部門和學校的領導，黨和人民給予我們重託，廣大師生員工寄予我們厚望，我們就要以對黨和人民高度負責、對學生極端負責的精神，正視學校安全工作存在的問題，克服麻痺思想，始終保持清醒頭腦，切實增強緊迫感、責任感和使命感，明確目標，理清思路，將學校安全工作的各項措施真正落到實處。

二、要高度認識學校安全工作的重要性

校園安全工作事關青少年學生的健康成長，事關每個學生、家庭的幸福。黨中央、國務院始終高度重視安全工作。多次強調：“各級黨委和政府要牢牢樹立‘責任重於泰山’的觀念，堅持把人民羣眾的生命安全放在第一位，進一步完善和落實安全生產的各項政策措施，努力提高安全生產水平”。李嵐清同志的訪談錄裏面有這樣一段話：“每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛。儘管許多事故最終都能依法查處並追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時已晚。人死了，還談什麼教書育人呢?生命不保，談何教育!”要“不斷加深‘人命關天，安全第一’的觀念和做好有效的防範措施。在這方面來不得半點官僚主義和形式主義，否則悔之晚矣!”因此，我們務必要以對青少年學生極端負責任的態度，切實提高思想認識，牢固樹立安全責任重於泰山的思想，將這項工作抓緊、抓實、抓好。

(一)做好學校安全工作是各級各類學校對國家、對社會、對人民應盡的義務。教育事業是整個經濟社會的重要組成部分，學校的健康發展和穩定對經濟社會的穩定和發展有重要的影響。在當前加快改革開放，全面建設小康社會的形勢下，學校安全工作更顯得尤為重要。青少年學生是祖國的未來，而他們正在成長之中，相當一部分學生還不具備足夠的安全意識和自我保護能力，需要學校和全社會的精心愛護、保護。同志們，廣大家長把他們的孩子交到我們的手上，把他們的希望、把祖國的未來交到我們手上，如果由於我們的工作沒有做到家，學生在學校出現意外，我們是沒有辦法向他們交代的。我們反覆強調學校的根本任務就是培養人才，學校的一切任務是為了學生們的健康成長，因此，大家一定要充分認識我們肩負責任的重大，牢固樹立安全第一、“責任重於泰山”的觀念，決不能有任何僥倖心理，不能有絲毫鬆懈麻痺思想。要堅持警鐘長鳴，認識到，確保學生生命安全是教育系統實現好、維護好、發展好人民羣眾根本利益義不容辭的重大責任，也是辦好人民羣眾滿意教育的基礎和前提。

(二)學校安全工作是教育行政部門、各級各類學校的基本責任。學校安全工作關係廣大師生員工的生命和國家、個人財產安全，關係學校和社會的發展、穩定。做好教學工作，不斷提高教育教學質量和管理水平，是學校的主要任務。但認真執行國家法律法規，按要求建立健全學校安全工作制度，落實領導責任制，排除校園內的安全隱患，提高教師和學校工作人員的安全意識，實施安全教育，是做好教育工作改革發展的前提，同樣是學校的基本責任。因此，大家一定要牢固樹立安全工作是學校重要日常工作的基本觀念，把安全工作納入學校的重要議事日程，放在關係學校長遠改革和發展大計的高度來認識。如果一個學校安全工作都沒有做好，那這個學校的工作就是不合格的，其他也就是空談。希望大家切實負起責任，抓好學校安全工作。

(三)加強學校安全是當前和今後一段時間教育工作的當務之急。實事求是講，當前要徹底消除校園內存在的各類安全隱患，任務還十分艱鉅。因此，今後一段時間，必須把學校安全工作放在突出位置，加強管理和防範，務求消除安全隱患。要充分認識安全工作的艱鉅性、長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，儘快建立起學校安全工作的長效機制。要認真總結經驗，不斷研究學校安全工作中出現的新情況、新問題，加強學校安全工作的前瞻性、預見性，堅持預防為主，標本兼治。

三、當前學校安全工作要重點抓好的幾項工作

根據目前學校安全工作形勢，各級各類學校要進一步加大安全工作力度，全面提高學校安全工作水平。

(一)提高認識，常抓不懈，落實安全目標責任制。各學校要進一步提高對學校安全工作的認識，從實踐“三個代表”重要思想的高度，深刻理解“讓更多的孩子接受更好的教育”的理念，克服麻痺鬆懈思想，強化居安思危意識，對安全工作常抓不懈。學校領導要按照“帶着感情抓安全，身體力行抓安全”的要求，切實負起“第一責任人”的職責，加大安全工作目標責任制的落實力度，進一步完善學校安全工作領導網絡和管理網絡，把工作措施落實到人，重點部位落實到人，督促檢查落實到人，進一步調動廣大師生積極性，真正把安全工作落到實處。

(二)加強管理、明確責任，強化安全防範意識。年初，我們與各學校都簽定了安全目標責任書，但我們不是在分解風險、推卸責任，而是要大家時刻保持清醒頭腦，提高安全意識，繃緊“安全”這根弦，紮實地落實好每一項防範措施，做到“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”。分析最近學校發生的系列安全事故，我覺得主要是各學校疏於管理，安全教育不到位和防範意識下降的原因。因此，希望各學校始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，利用板報、宣傳欄等載體，在師生中開展形式多樣的安全教育活動，要使“怎樣才是安全的，如何保障安全、出事時怎麼辦”人人都 知道，人人都遵守。要把安全教育落實到日常管理和教學之中，做到早晚講、時時講、處處講，使全體師生自覺、認真地學習安全知識，積極、主動地提高安全防範意識，全面增強自防自救能力。

(三)突出重點，專項查改，防止和消除安全隱患。要針對本校實行情況，深入開展安全自查活動，不忽視細節、不留死角。軟件建設要健全規章制度，完善防範措施和應急預案;硬件方面要確保設備達標、到位，功能正常，檢修及時，做到缺什麼補什麼，差什麼上什麼，方方面面都要過得硬，經得起考驗。要堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本”的方針，真正做到防患於未然，把事故消滅於萌芽狀態，充分保障教育教學需要和師生的生命安全。對本校無法解決的安全隱患，要及時上報教體局，協調有關部門予以解決。對安全工作不重視、自查不細、制度不嚴、措施不力、有問題隱瞞不報的學校，出現了事故就要承擔相應的責任，並要從重處罰。

同志們，學校安全工作是一項系統工程，涉及到學校每位師生員工的切身利益，我們切不可掉以輕心，要在認真總結安全工作經驗的基礎上，不斷探索學校安全工作的規律，紮紮實實落實好各項防範措施，確保學校教育教學工作正常進行。讓我們共同努力，為建設“平安校園”、“平安準格爾”，促進教育事業健康、持續和快速發展創造更加安全和諧的環境。

國小安全與衞生演講稿 篇10

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊;你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。

我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當那熟悉的`旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。

同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，願我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現!從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放!

國小安全與衞生演講稿 篇11

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好，

消防安全與我們的生活息息相關，火災造成的損失往往是難以估量的，一次次慘痛的教訓，要求我們要重視消防安全，切實做到“防患於未然”。地鐵作為城市交通基礎設施，是城市的大動脈及生命線，不僅投資巨大，而且人員密度高，發生火災後，對人員進行疏散十分困難，引發的生命和財產損失將難以估量，做好消防安全工作，是地鐵正常平穩運營的重要保障。

要做好地鐵運營的消防安全工作，必須要開展消防安全宣傳，樹立消防安全防範意識，提升消防法制觀念，制定合理的消防安全綜合措施與對策，加強消防安全管理，通過防治採取安全可靠和有效適用的消防安全綜合措施與對策，更好地應對消防安全問題，最大限度地避免火災風險，將火災危害降到最低，最大限度促進地鐵工程建設和運營安全。

消防安全，從我做起。每個人的生命只有一次，生命重於泰山，做好消防安全宣傳工作，樹立消防安全意識，是做好消防安全最有效的途徑，作為地鐵運營人員，我們必須清楚地認識到，很多人還缺乏應有的消防安全意識。在全國各類消防安全事故中，由於消防安全意識薄弱造成的事故所佔比重一直很大，消防安全事故層出不窮，提醒着我們要切實重視消防安全工作。

通過製作消防安全宣傳欄、宣傳海報，開展消防安全培訓、講座，提升人們的安全意識，讓他們對消防安全有較為深刻、全面、科學的認識；通過完善消防安全設施，做好安全文化宣傳，確保安全因素覆蓋到地鐵運營的每個角落，做好了這些，才能為消防安全工作的開展打好思想基礎。

生命猶花，雖可綻放天下，如不精心呵護，頃刻間就會凋零；生命猶水，雖可滋潤萬物，如不精心照料，一瞬間便將乾涸。雖然火災是難以根本杜絕的，但是“防微杜漸”，制定合理的消防安全綜合措施與對策，重視消防安全預案的設計，做到提前預防，加強消防安全管理，制訂體系完備、操作性強的消防安全管理制度……是做好消防安全工作的重要途徑。提前做好應急預案，可以降低日常安全管理工作的壓力，可以增強對火災事故的應急反應能力和處置能力，將火災造成的人員和財產損失降到最低。

要做到保證地鐵運營安全，還需要加強消防安全管理工作，健全各項規章制度，嚴肅勞動紀律和作業紀律，建立健全安全監督管理機制，開展消防安全模擬演練及乘客安全疏散演習，提升各部門、各崗位的應變和協同配合能力。同時應確立消防安全責任制，將消防安全責任具體分解到各個部門和人員，建立檢查監督機制和獎罰制度。

地鐵作為容量比較大的`公共交通工具，其安全性直接關係到廣大乘客的生命安全，安全運營是地鐵運輸的首要目標和基本原則。消防安全是一個永恆的話題，作為地鐵運營安全的守護者和踐行者，每一名工作人員都是地鐵消防安全最忠誠的衞士，安全就如一根長長的紐帶，將我們緊密聯繫在一起。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

為了地鐵的安全運營，為了乘客的安全出行，在消防安全的問題上，作為地鐵運營安全衞士的我們，來不得半點疏忽和大意，無論何時何地，我們必須要防範在先、警惕在前，樹立安全意識、責任意識，做到在本職崗位上“時時講安全，事事講安全”。人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安，讓我們從點滴做起，從現在做起吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

國小安全與衞生演講稿 篇12

親愛的老師、同學們：

大家好！

有這樣一個交通事故：兩個學生在道路兩邊，他們想跑到對方身邊，但就在過馬路的時候，突然，一輛大卡車開來，撞到了兩位學生，導致一名學生當場死亡，另一名學生立刻送往醫院搶救……

我從這份報道中感觸良多。無論如何，我們不能像這兩個孩子一樣，不顧安危的就這樣在馬路上奔跑！同學們，生命是寶貴的。我們要時刻注意安全啊！

我們只有一次生命，我們應該珍惜生命，保護自己，注意安全。不能做一些危險的事情，比如在街上踢球；在燃氣面前玩火；觸碰危險物品；在安靜的小路上玩耍；把陌生人帶到家裏等等。

我們每個人都應該樹立安全意識並採取預防措施。

加強學校安全措施和安全教育對我們來説，顯得特別重要，因此加強國小生的交通知識和交通安全教育是當務之急。

學生每天上學，放學後和日常生活是離不開汽車的。遵守交通法規，行人要走在人行道上，沒有人行道要走在右邊。

過馬路時，我們必須走斑馬線。因為行人在斑馬線上有優先權，所以交通工具應該減速讓行人先行。當遇到紅綠燈時，必須等待綠燈通過。走在路上不能邊走邊看書，邊走邊打球，這是很危險的，任何時候都有可能發生交通事故，這些應該引起我們的特別注意。

關於汽車的安全，我們應該遵守什麼規定？首先，對乘車提出的一個要求是：講文明，守秩序，嚴格遵守交通“守則”，維護交通秩序是我們每個人都應該做的義務。所以講文明，守秩序既關係到交通安全，又表現出一個人的精神面貌。我們應該做到以下這四條。

1、在月台和指定地點等候，不要在車道上等候。

2、排隊上車，不要擠在一起。

3、停車，先讓人下車，然後上車，不在車裏大鬧。

4、禮讓老人和小孩，不要搶座位，不要攜帶易燃易爆危險品上飛機。

國小安全與衞生演講稿 篇13

親愛的領導，親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我將和你一起學習交通安全。我演講的主題是：珍愛生命，安全旅行。

同學們，你們是祖國的未來和希望。能否健康成長，不僅關係到每個家庭的幸福，也關係到國家和民族的成敗。因此，我們的社會和我們每個人（包括你自己）都有責任和義務保護你的健康和安全。人們説交通事故比老虎還兇猛。但是，再兇猛的老虎，一次也只能吃掉一個人，而一次交通事故，一次就要吃掉幾個甚至幾十個人的生命。現在給大家介紹一組數字：去年全球交通事故死亡人數達到50萬，其中中國小生佔10多萬。然而，中國的交通事故死亡人數不能謙虛地排在世界第一位。中國每年交通事故死亡人數超過10萬，平均每天300人。這真是一個比戰爭還殘酷無情的人物。我還記得，早上900多名學生在高速公路上奔跑的`時候，一輛帶着大東風帶的卡車碾過學生，造成21名師生死亡，18人受傷。當時路上全是死學生。

在這一系列觸目驚心的數字背後，在這一場悲慘的事故背後，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福消失了。每一次交通事故的背後，都是家庭失去了支柱，白髮人送走了黑髮人，孩子與父母陰陽相隔。是什麼原因導致我們的道路交通事故頻頻發生？據交警調查統計，在所有交通事故中，除少數事故外，超過75%的事故是由駕駛員或行人的人為因素造成的。

事故的主要原因是無證駕駛、超載、超速、疲勞駕駛、酒後駕駛、強行超車、行人不遵守交通規則等。眾所周知，我們學校位於瀟湘橋河西橋頭，城市交通幹道旁，河西商業中心核心區，車多。師生的交通安全自然成為學校和交通部門的重中之重。這學期有400多名一年級學生進入我們學校學習。在這裏，我特別要求我們一年級的孩子，要注意我們國小生是道路交通安全的弱勢羣體，那麼如何才能保證我們在道路交通中的人身安全呢？

首先，讓我們反思一下自己或者周圍同學的交通行為，是否曾經不遵守交通規則，是否被自己不安全的交通行為所傷害。同學們，你們很多人每天往返於學校和家庭之間好幾次，大部分都是走在路上，總是避開車流。但是，你們有些人交通安全意識不強，或者缺乏交通安全常識。想想看，當你走在路上的時候，有同學在追嗎？有學生邊走邊讀嗎？有學生隨意過馬路嗎？這些都是錯的。現在，我教你兩個技能：走路和騎馬。

1、走路時，走在人行道上或路邊。過馬路時，左右看看，紅燈停，綠燈走。不要亂跑，不要隨意穿越，不要在路上追逐嬉戲，不要爬欄杆，遵守規則，保護生命。

2、乘坐公交車時，等公交車停下來，然後往下走，再往上走；不要把身體的任何部位伸出窗外，也不要把東西扔出車外。

3、不要乘坐超載車輛，如摩托車和枴杖。不要乘坐農用車，尤其是混合動力車。

4、如果你在路上遇到緊急情況，你應該立即向大人求助。

5、如果發生交通事故，撥打122或110報警。如果你的同伴被車撞倒，你要寫下車牌號、車身顏色或車的其他特徵。

我把走路和騎馬的一些基本常識編成了一首小曲：

走人行道，不走馬路。

不要乘快車匆忙上路。走在右邊的時候要記住。

仔細看看車，不要急也不要急。

遵守交通規則，身體健康，平安快樂。

同學們，美好的生活從安全開始。只有確保健康和安全，我們才能創造更美好的未來。每個人都必須培養文明交通意識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要我們牢記交通安全，並付諸實踐，我相信我們可以遠離交通事故。

最後祝大家身體健康，學習進步，天天平安！

國小安全與衞生演講稿 篇14

今天參加了網上安全知識的學習，學到了很多安全注意事項，還舉辦了安全知識大賽。這個網絡平台很好，可以讓更多的孩子認識到安全的重要性，讓我們瞭解不安全行為導致的事故。我覺得大家都應該看看。人只活一次，如果只是因為沒有安全感而失去生命，我覺得不值得。

暑假是孩子開心的時候，也是不安全的事情最容易發生的時候。如果每個人都知道安全，就可以避免許多事故和損失，減少傷亡。也許是意外，比如溺水，溺水的人可能因為旁邊人的失職而死。如果有人溺水，你下去就能救，兩個人都死的可能性更大。這時候你要做的不是急着去救，而是叫旁邊的大人，這樣存活率高很多。安全網上有很多安全提示，值得一讀。希望大家能避免安全事故，過一個安全的暑假。

國小安全與衞生演講稿 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是三年級二班的__，很高興今天能站在這跟大家做演講，我今天的演講主題是：“增強消防意識，呈現安全校園。”

首先我想問大家一個十分嚴肅的問題，大家都會使用滅火器嗎？就是我們每個教室走廊上那個紅絲箱子裏裝着的那個瓶子，會用的同學大家舉下手吧，我猜我們學校不超過兩成的人會使用。果然，還出乎我意料了，一成都不到，多麼嚇人的一個數字，你們知道這意味着什麼嗎？意味着被學校配置到每個班在教室外面的滅火器等到發生火災時作用為0！那我們不妨試想一下，一旦起火了，我們只能眼睜睜的看着它越燒越大，直到火舌大到舔完整座教學樓。我們卻無能為力，可是我們身邊明明有着滅火的工具，奈何自己不會使用，難道大家非得等到事故發生了才會意識到嚴重性嗎？我們當代的學生，消防安全知識太薄弱了，可以説是絲毫不知，別説我小看你們，我覺得你們連滅火器的噴頭都不知道在哪吧？如果可以，我希

首先我來跟大家説説滅火器的類型，當前我們常見的`滅火器有乾粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器、1121滅火器等等，每種類型都可以去針對不同情況下引起的火災，大家可以去了解一下，我希望這周的主題班會就應改成宣傳消防安全知識，老師手把手

我們所欠缺的消防安全知識太多了，比如發生火災我們打了119火警電話之後説什麼；遇到火災煙霧很大的時候，我們又應該如何自救；當發生火災，我們被困高樓下不去的時候，我們又應該有何應對措施？我想學校應該重視起來，把能想到的消防安全知識都交給我們，一個學生不能只讀書，他還得有自救的能力，消防安全，不容忽視！

國小安全與衞生演講稿 篇16

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自六(2)班的屈喬喬，今天我演講的是《快樂學習，快樂生活》。

學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們象生活在一個快樂的大家庭裏，處處洋溢着歌聲和歡笑。我們就象愛自己的家一樣愛着我們的校園。可是，學校裏同學們多，地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如：課間裏同學們在教室、走廊、樓梯等處相互追逐、打打鬧鬧，在操場上互相投石子、揚沙子等，都是不安全的，還常出現危險的事情。

有一次，晚自習之後，一個女同學和兩個男同學打鬧，那兩個男同學一不小心把女同學摔在了另一個人的身上，女同學剛用手撐在地上爬起來，就被一個人把她的手踩傷了，還好老師及時把她送去了診所，經過治療後，沒有什麼大礙了。

還有一位同學課間為了逞強，用手撐在桌子上並象盪鞦韆一樣玩，突然上課鈴響了，同學們呼啦一聲擠進教室，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這可忙壞了老師和家長，一大羣人把他送進醫院。你説這怨誰呢?如果你是一個安分守紀的學生，能發生這種現象嗎?所以，同學們要聽老師和家長的話，高高興興上學，平平安安走回家，做一個遵紀守法的好學生。

生命的控制，在於自己。我們的生命啊，就是我們開始自由呼吸的時候流出，流出父母的疼愛，流出孩童的歡快最後，我願每位同學都能增強安全意識，時時注意安全，讓歡笑和健康永遠伴在我們身邊。

但願人長久，千里路暢通。

國小安全與衞生演講稿 篇17

親愛的老師、同學們：

安全天天講，天天講安全。安全是永恆的話題。安全對於所有人來説都很重要，：對家人來説，安全是你可以安安全全的回家;安全對於消防員來説，是你安全用火;安全對於交警來説，是你開車不喝酒、喝酒不開車。

我清清楚楚的記得20__年12月7日晚，湖南湘鄉育才中學發生一起踩踏慘劇。當天晚自習下課後，1名女生下樓時滑倒，後面潮水般湧來的人羣，一層疊一層地壓了上去，導致8名學生不幸殞命，26名學生受傷。八朵生命之花瞬間凋零，類似校園踩踏悲劇頻繁發生，而且迄今為止，尚看不出悲劇有被遏止的趨勢。這只是室外安全，校園安全也十分重要。在上下樓梯時要靠右走，不可以你推我、我推你。

同學們，在這人海如潮、滾滾紅塵的現實社會中，請問你最需要的是什麼呢?是生活的富足?還是顯貴的`地位?如果讓我來回答，我會説：“我最需要的是安全!”

從呀呀學語時，媽媽就教給我們過馬路的兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈還要等一等。”上學了，老師也告訴我們：“人的生命是寶貴的，要珍愛生命，大家不要玩有毒、有電、有害、易起火的東西!”將來出身社會後，更要接受安全教育，牢記“隱患險於明火，防範勝於救災，安全責任重於泰山”這樣一些安全警句。的確，當離開了父母的懷抱，踏上人生道路後，就要一直依賴着“安全”這把保護傘不斷前進，沒有了它，我們就可能摔跤，沒有了它，我們就走不遠、走不穩，甚至失去生命，更何談報效祖國，建設祖國。生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復得，更不像離離原上草，能周而復始。誰失去了生命就失去了一切，還會給活着的親人留下心靈上的創傷。雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時時窺視着人的生命。