學生安全用電演講稿（精選15篇）

學生安全用電演講稿 篇1

尊敬的各位領導、評委老師大家好!

今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》

有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;

有一種美，飄逸在浮雲上，是一種可以創造生命的美，它，如影相隨。

這種美就是——安全之美，文明之美。

同學們，在父母的眼裏，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼裏，我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們，身上寄託着父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環境裏，可有的同學不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之餘，我們苦苦反思，在緊張的學習之後，在快樂的玩耍時刻，有些同學忽視了安全問題，讓關心我們的老師和家長很擔心。

我很幸運,我是日照港中學的一名學生，親身體會到港中優越的教育環境，安全文明的校園氣氛。在港中，你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會看到學生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時感受到領導的關心，老師的愛護!樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示，宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語，讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。

學生是校園安全的主體，又是學校安全的受益者。對於安全，我們必須警于思，合於規，慎於行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。

據統計，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是説每天將有一個班的學生在我們的生活中“消失”。危險總是在你不經意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人;在河南省周口市，一所中學放學時，因同學下樓時發生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡;在重慶市，一農用車搭載放假回家的同學和老師，強行通過一座漫水橋時被洪水沖走，19人失蹤。

生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會凋零;生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發;生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富!所以，我們應該把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴守校規校紀，注意交通安全，安全用電用火，防範意外傷害。當校園停電時，我們要站在原地聽從老師指揮;當火災發生時，我們要沉着面對學會自救;當地震來臨時，我們要躲進角落或聽從命令……遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難;上下樓梯不跳台階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打鬥，同學友愛講文明……

安全創造文明，一個人的文明，會給大家帶來快樂、温馨。那麼文明在哪裏?小朋友説：“文明在學校的宣傳櫥窗裏”，爸爸媽媽説：“文明在圖書館的每一頁紙裏”，歷史學家説：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而我，一個朝氣蓬勃、自信自強的中學生説：“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落!”文明，是同學間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學們相互的關愛與寬容。因為有了文明，所以有了道德;因為有了文明，所以有了高尚!文明讓我們的生活更加和-諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛!

學生安全用電演講稿 篇2

安全用電從娃娃抓起，11月11日，隆回縣供電公司橫板橋供電站的技術人員走進橫板橋中心國小，給同學們上了一堂以安全用電和科學用電為主題的知識講座，受到老師和學生們的熱烈歡迎。近年來，我校十分重視學生的安全教育，學校經常性地開展形式多樣的安全教育活動。為提高國小生的安全用電知識和自我保護能力，橫板橋鎮中心國小特別邀請了隆回縣電力公司橫板橋供電站的技術人員到學校給師生講授學習和日常生活中的安全用電常識。在當天的安全用電知識進校園活動中，縣電力公司橫板橋電管站的技術人員以專題講座形式與學生們進行面對面的交流，通過互動問答，給國小生講解安全用電小常識，學生們在愉快的氣氛中學知識、用知識，懂得了學習生活中應注意的用電安全和“保護電力設施，人人有責”等基本安全用電知識。技術人員講得認真，同學們聽得仔細，每一安全用電常識的提問，都引得會場上的同學高高舉手，爭着想回答問題，現場氣氛非常活躍。同學們受益匪淺，人人紛紛表示，要從國小習，從自身做起，做到安全用電，科學用電，爭做“安全宣傳員”。活動結束後，供電站的工作人員還向孩子們發放了富有童趣的用電常識宣傳手冊。這種寓教於樂的宣講形式深受廣大師生的歡迎，活動達到了預期的效果，使每一個孩子更加重視安全用電。

學生安全用電演講稿 篇3

尊敬的各位領導、評委老師大家好!

今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》

有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;

有一種美，飄逸在浮雲上，是一種可以創造生命的美，它，如影相隨。

這種美就是——安全之美，文明之美。

同學們，在父母的眼裏，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼裏，我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們，身上寄託着父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環境裏，可有的同學不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之餘，我們苦苦反思，在緊張的學習之後，在快樂的玩耍時刻，有些同學忽視了安全問題，讓關心我們的老師和家長很擔心。

我很幸運,我是日照港中學的一名學生，親身體會到港中優越的教育環境，安全文明的校園氣氛。在港中，你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會看到學生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時感受到領導的關心，老師的愛護!樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示，宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語，讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。

學生是校園安全的主體，又是學校安全的受益者。對於安全，我們必須警于思，合於規，慎於行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。

據統計，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是説每天將有一個班的學生在我們的生活中“消失”。危險總是在你不經意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人;在河南省周口市，一所中學放學時，因同學下樓時發生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡;在重慶市，一農用車搭載放假回家的同學 和老師，強行通過一座漫水橋時被洪水沖走，19人失蹤。

生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會凋零;生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發;生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富!所以，我們應該把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴守校規校紀，注意交通安全，安全用電用火，防範意外傷害。當校園停電時，我們要站在原地聽從老師指揮;當火災發生時，我們要沉着面對學會自救;當地震來臨時，我們要躲進角落或聽從命令……遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難;上下樓梯不跳台階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打鬥，同學友愛講文明……

安全創造文明，一個人的文明，會給大家帶來快樂、温馨。那麼文明在哪裏?小朋友説：“文明在學校的宣傳櫥窗裏”，爸爸媽媽説：“文明在圖書館的每一頁紙裏”，歷史學家説：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而我，一個朝氣蓬勃、自信自強的中學生説：“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落!”文明，是同學間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學們相互的關愛與寬容。因為有了文明，所以有了道德;因為有了文明，所以有了高尚!文明讓我們的生活更加和-諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛!

安全是火，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發出迷人的清香。作為一名中學生，我們有責任、有義務，讓我們的生命在校園裏煥發出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章!

面對莊嚴的生命，美麗的青春，我宣誓：嚴格自律，改正陋習;誠實守信，禮貌謙讓;遵規守紀，珍愛生命;安全第一，文明至上。

安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創造美好的明天!

我的演講完畢，謝謝大家!

學生安全用電演講稿 篇4

同學們，你們都知道電吧?它的用處可大了，如果離開了它，我們的生活就會有很多不便：電視看不了，電燈不亮，電飯煲用不了。所以説我們現在的生活一點兒也離不開電。但，如果你不注意安全用電，那就會給你帶來傷害，甚至給你的生命帶來威脅。

有一次，我要寫作業。可剛一把枱燈電源插上，插座卻發出“砰”的一響，還迸出許多火花，我嚇了一跳，立刻叫來了爸爸。爸爸小心翼翼地拔出了插頭，一看，原來上邊有水!我才知道，是插頭不小心碰到水了。這種事發生得並不少，而在農村，違章用電的事更是數不勝數。

例如，在農村經常看到村民用電電魚，這樣做雖然省事，但卻十分危險，要是有人不小心接觸了水面，可能就被電魔奪取了生命。想必你也會聽説這樣的事。還有的時候，有的人會拿起魚竿到魚塘邊釣魚，可是他可能不會注意，魚塘邊有許多電線杆!假設魚竿不小心碰上了高壓線，可就不好了。一天晚上，桐廬縣窄溪鎮會山村村民胡玉鬆。從自家屋裏拉出電線，用一段鐵絲繞在一根竹竿上，到屋後池塘捕魚。他叫妻子接通電源，帶電竹竿往池塘裏一捅，剎時水裏大魚小魚亂跳，一會兒一條2斤左右的魚被電擊中，浮在水面。胡玉松下水去撈魚，不小心把帶電竹竿翻入池塘，水裏通上了電，23歲的胡玉鬆因此喪生，拋下年輕妻子和一個2歲兒子。這不就是違章用電傷及性命的嗎?

為了不讓生命收到電魔的威脅，我們要安全用電。我提出一些倡議。一，儘量不要在有電線杆的的魚塘邊釣魚。二，不用電觸魚，避免傷害別人的生命。三，不要讓電源等接觸水。當然安全用電的方法還有很多，都要靠大家自己的自覺了。

“安全用電”不能只是一句口號，更要體現於行動。讓它滲入每個城市與村莊，真正做到“你用電，我放心”!

學生安全用電演講稿 篇5

同學們：

長期以來，學生宿舍用電安全一直是學校非常關注的重要問題之一。特別是到了冬季，學生宿舍違規用電的情況有所增加。

同學們，學生宿舍是大家日常生活和學習的重要場所，加強安全意識，營造一個安全、良好的宿舍環境，對學校的安全穩定具有非常重要的意義。

前些時期我們的老師沒收了一些同學的手機和充電器以及宿舍裏違規使用的電器，有的同學不理解，認為學校的規定不合情理。請同學們仔細想想為什麼?其目的還不是為了保障同學們的人身安全。同學們，忽視用電安全將會帶來血的教訓：

1、xx年6月28日，下午17時左右，河北某高校物理系大三學生張然下課後回到宿舍，私接電線，強大的電流瞬間將張然擊倒在牀上。120急救醫生迅速趕到現場並立即進行了搶救，然而這一切都已不能挽回張然年僅22歲的生命。

2、發生在上海的：xx年11月14日，上海商學院602宿舍同學前一天晚上使用了熱得快，在 22:30熄燈停電後，忘記熱得快還插在電源插座上,就上牀睡覺了。早上6:00在她們還在睡覺的時候恢復供電，插在電源插座上的熱得快很快把剩下的水燒乾,並且很快引起過熱,最終燒了起來。火勢迅速蔓延導致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽台跳樓逃生，不幸全部遇難。

在上面的兩個慘痛的例子中我們可以看出，私接亂拉電線，以及違規使用電器是多麼的危險。學校在每一年的新生入學教育以及定期的安全教育中，都會針對用電安全做出特別強調。但之所以違規現象仍有發生，是因為有的同學對使用違規電器，私拉亂接存在僥倖心理，認為手機充電，使用拖線板不會造成什麼大不了的後果，安全意識極為薄弱。

同學們“當你忽視安全的時候，你就已經站在了危險的旁邊”。為了你本人，也為了殷切關注你健康成長的家長和學校，我們再次向大家呼籲“安全用電，從我做起”，只有全校師生都從思想上重視學校安全教育工作，尊重人的生命權，才能確保大家在學校能夠安全，健康的成長。

我的講話完了，謝謝大家!

學生安全用電演講稿 篇6

隨着生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多 了。因此，我們國小生有必要掌握以下最基本的安全用電常識：

l.認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。

2.不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬製品)去接觸、探試電源插座內部。

3。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4.電器使用完畢後應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

5.發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，並在家長的指導下進行。

學生安全用電演講稿 篇7

生活中最重要的是什麼?是安全! 安全關係到我們的生命。可在平時的生活中我們卻把它看得如此渺小，渺小得如同兒戲一般，心裏知道，行動上卻很不在乎。作為國小生我們應該多瞭解一些安全常識，實實在在地把“安全”裝在心中並付諸行動中。

生命在你手中，生命在你腳下。交通安全是非常重要的。每個人都應該認真遵守交通規則，稍不留神就可能釀成大禍。我就親眼目睹了這樣一起車禍。在一個十字路口，一輛疾駛的摩托車和側面駛來的麪包車相撞，慘劇發生了。摩托車後座上的女子倒在了血泊中，一條鮮活的生命就這樣失去了。像這類的交通事故時有發生。同學們，我們一定要嚴格遵守交通法規，不要圖一時的方便，而讓一些不願看到的事發生。

電，是人們生活中必不可少的。電燈、電視、電腦、冰箱、空調、電飯鍋……都是我們常用的電器，給人們的生活帶來了極大的方便。但是，用電要講科學，講安全，否則也會出現危險的。我同學小明家客廳的電燈壞了，時亮時滅。小明經常拿一根細鐵棍敲打敲打燈泡蓋，燈又重新亮了。直到有一次，小明敲打時感覺突然手麻了一下，燈泡開始冒火花，他才意識到了危險，停止了自認為聰明的做法，找電工進行維修。去年我們小區還有一起因不良用電引起的家庭火災。當時的場面觸目驚心，一個好端端的樓房燒得面目全非，主人也因躲避大火跳樓而摔斷了腿。可見用電安全是多麼重要。同學們，安全用電常識可一定要記牢呀!

夏天飲食衞生安全十分重要。腐爛變質的食物一定不要吃，燒烤類食品要少吃，冷飲瓜果也不要暴飲暴食。隨着天氣越來越熱，雷擊、暴風雨等災難也會威脅人們的生命。在我們身邊還有許多許多安全隱患。一個小小的煙頭就可能引燃一座大型油庫，一個小小的螺絲釘可能使整個腳手架倒塌，一個小小的衝動可能使一個甚至幾個幾十個家庭支離破碎，人財兩空……所有的這一切也許就是一個小小的不經意造成的。

一件小事也許就是一件大事的開端，一個小小的隱患可能會造成一個巨大的災難，彙集成千上萬人的生命安全。安全連着你我他。同學們，為了您和您家人的安全，為了他人和他人的家庭幸福，讓我們時刻牢記安全，從我做起，從小事做起，及時發現發生在我們身邊的安全隱患，讓安全常駐我們心中!

學生安全用電演講稿 篇8

尊敬的各位領導、評委老師大家好!

今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》

有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;

有一種美，飄逸在浮雲上，是一種可以創造生命的美，它，如影相隨。

這種美就是——安全之美，文明之美。

同學們，在父母的眼裏，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼裏，我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們，身上寄託着父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環境裏，可有的同學不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之餘，我們苦苦反思，在緊張的學習之後，在快樂的玩耍時刻，有些同學忽視了安全問題，讓關心我們的老師和家長很擔心。

我很幸運,我是日照港中學的一名學生，親身體會到港中優越的教育環境，安全文明的校園氣氛。在港中，你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會看到學生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時感受到領導的關心，老師的愛護!樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示，宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語，讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。

學生是校園安全的主體，又是學校安全的受益者。對於安全，我們必須警于思，合於規，慎於行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。

據統計，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是説每天將有一個班的學生在我們的生活中“消失”。危險總是在你不經意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人;在河南省周口市，一所中學放學時，因同學下樓時發生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡;在重慶市，一農用車搭載放假回家的同學 和老師，強行通過一座漫水橋時被洪水沖走，19人失蹤。

生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會凋零;生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發;生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富!所以，我們應該把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴守校規校紀，注意交通安全，安全用電用火，防範意外傷害。當校園停電時，我們要站在原地聽從老師指揮;當火災發生時，我們要沉着面對學會自救;當地震來臨時，我們要躲進角落或聽從命令……遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難;上下樓梯不跳台階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打鬥，同學友愛講文明……

安全創造文明，一個人的文明，會給大家帶來快樂、温馨。那麼文明在哪裏?小朋友説：“文明在學校的宣傳櫥窗裏”，爸爸媽媽説：“文明在圖書館的每一頁紙裏”，歷史學家説：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而我，一個朝氣蓬勃、自信自強的中學生説：“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落!”文明，是同學間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學們相互的關愛與寬容。因為有了文明，所以有了道德;因為有了文明，所以有了高尚!文明讓我們的生活更加和-諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛!

安全是火，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發出迷人的清香。作為一名中學生，我們有責任、有義務，讓我們的生命在校園裏煥發出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章!

面對莊嚴的生命，美麗的青春，我宣誓：嚴格自律，改正陋習;誠實守信，禮貌謙讓;遵規守紀，珍愛生命;安全第一，文明至上。

安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創造美好的明天!

我的演講完畢，謝謝大家!

學生安全用電演講稿 篇9

電，是人類必不可少的生活能源。因為平時很多時候都需要電，比如：燈，電視，電飯鍋，電腦……能夠説，需要用到電的地方真是數也數不清。可是，電能源不是無限的，所以，我們要節儉用電，在節儉用電的同時，也要安全用電。説到安全用電，點也給人們帶來的危害也不少。話説，火是無牙老虎，其實電也要一樣，要做到安全用電，才能讓這隻無牙老虎無靠身之地。以下是電的兩個例子，請人們看完後懂得安全用電的重要性。例子1：河南某城縣某高中，因為學校是全封閉的，禁止學生在沒有教師允許的情景下出校，三名高中生因有事要到校外，於是，三人商量在晚上爬學校圍牆外出，但在外出時，其中兩人不幸被圍牆上方的高壓電擊中身亡。例子2：去年11月27日凌晨，樑先生的兒子在客廳看電視睡着，後被嗆醒，發現電視機冒煙，樑先生讓兒子出門報警，自我與妻子滅火，當消防人員趕到時，樑先生已倒在門口，樑先生的妻子也倒在了衞生間，樑先生的妻子經搶救無效死亡，經鑑定為一氧化碳中毒。消防部門認定，起火原因是電視機由於長期操作過度而起火。

可見“安全用火，性命攸關”。上頭的實例告訴我們因該把安全放在第一位，慎防觸電，珍愛自我的生命。人的生命僅有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，我們要珍愛自我的生命，就要學會如何防觸電，避免做無必要的犧牲，當我們的安全用電意識卻是那麼薄弱。我們應當多學一些安全用電知識：觸電事故的急救措施：

1、立即切斷電源。

2、當初墊着脱離電源後，若神志不清，甚至呼吸、心跳停止必須立即進行人工呼吸，並及時與醫務人員聯繫，進行搶救。電氣期貨應急措施：

1、首先切斷電源。

2、及時報警，火警電話：119。

3、用黃沙或四化碳滅火器滅火。

“安全用電，珍愛生命”，要學會以上的急救措施和應急報警措施。

期望大家讀完此文後懂得安全用電的重要性，讓我們一齊來共創安全社會。

學生安全用電演講稿 篇10

隨着時代的發展，生活中用電的地方越來越多。而其中不正確的用電，也給我們帶來很多危險。電是一種能量，當我們不注意安全的情況下，這種能量可能會給我們帶來傷害。

所以用電安全，是我們每個人都要做到的，是我們每個人的必修課。同學們，也許就是你不經意間的一些好習慣就化解了一場災難的發生。

安全用電從我做起。最簡單的就是我們要養成隨手關燈的習慣。不光是電燈，所有的電器都是這樣，當我們不用的時候是需要斷開電源的，不要讓他處於待機，通電的狀態。一旦電器老化，發生短路事故，可能釀成火災。還有當夏天來到的時候，天氣都比較的熱，我們家裏的用電都比較多。所以這個時候我們就得注意了。功率的負載問題。比如説一個接線板它上面會標註功率的大小，而我們接在上面的電器上也有標註額定功率。如果功率加起來大於插線板，那就會產生危險了。長時間使用，接線板超負荷，會產生熱量，一旦熱量變多，電線就會燒掉造成危險。

所以我們在用電安全上，一定要注意它的危險性。增強自己的用電安全意識。保證我們的健康生活。

學生安全用電演講稿 篇11

“電”已經是我們生活中必不可少的清潔能源，什麼東西都少不

了它。比如工廠的機器，鐵路上飛馳的電力火車，我們家裏的電燈，電視機，電冰箱等等都少不了它。

可是“電”也給我們帶來了一些大麻煩，電是看不見，摸不着的，

你不當心，它就是一隻“電老虎”，會咬你，吃你，吞掉你。例如有時候風箏鈎在電線或變壓器上就會觸電，把鉛筆或手伸進插座裏也會觸電，所以用電的時候一定要了解一些關於電的基本知識，比如：不要用温水或毛巾去動電器設備，不能光着腳操作家電。如果掌握了用電的一些常識，也就不必怕電了，它就會造福我們大家，為人類服務。

“電“雖然是生活中必不可少的清潔能源，可是它給我們帶來了

危險，我們只有從小努力學習，掌握更多的科學文化知識，才能安全的操作和使用它，讓它成為我們的好朋友。

學生安全用電演講稿 篇12

今天下午，發生了一件大事：我拿一條項鍊去纏住我房間的空調插頭。結果，短路跳閘了，還炸了一下，項鍊炸斷了，空調的插座都被炸黑了。嚇死我了。

後來，還是媽媽叫了電工叔叔來檢查，電工叔叔説，這樣很危險，小孩子可千萬不要這樣玩。爸爸媽媽也説這樣很危險。還好，只是外面炸黑了，線路沒事。電工叔叔説得換一個插座了，於是媽媽就拿了一個新的插座，我的房間才變成了一個乾淨整潔又漂亮的房間。爸爸媽媽還一個勁地問我被電到沒有。

後來，媽媽叮囑我：第一，不能用濕的手碰電器和插座開關;第二，不能用東西桶插座的插孔;第三，不能用金屬類東西接觸電源;第四，發現電器異常及時告訴大人……小朋友最好遠離電源。

我把我犯過的錯誤告訴大家，大家就不會犯同樣的錯誤了，那樣很危險。

學生安全用電演講稿 篇13

尊敬的各位評委：大家好，很今天我演講的題目是《增強安全文化建設》。

_年對於我局來説是不平常的一年。在_年，我局發生了多起事故，尤其是___人身感電事故，可以説已經把我們推向了__電網安全生產建設的風口浪尖。這使我們深刻認識到“切實加強安全文化建設，保證安全工作順利實施”對於我們來説已是刻不容緩的大事。為此，我們__送變電工區變電檢修班經過認真研究、反覆討論，決定利用多種培訓方式，大力增強班組安全文化建設，從而提高檢修質量，確保電網安全、可靠地運行。

1、邀請教__老師做專題講座。有道是：“兵馬未動，糧草先行。”打仗要有底，培訓要有理。由於__送變電工區以前沒有一次變，所以我們對於一次變的設備及其檢修維護也就聞之寥寥、知之寥寥，更不要説能夠認識設備結構性質和掌握檢修維護的基本技能了。針對這一點，我們多次邀請教培部老師給我們做專題講座，以充分的認識設備結構性質和掌握檢修維護的基本技能。

2、到工作現場進行實際的設備拆、裝練習。雖然專題講座的培訓使我們對理論認識有了更清楚、更深刻的認識，但光有理論知識是不夠的，對此，我們定期組織班組成員到工作現場進行實際的設備拆、裝練習，把我們掌握的理論知識運用到現實的工作中去，做到理論與實際相結合，完善我們對設備的認知體系。

3、考試考核。呂局長在赤峯電業局加強幹部隊伍建設的會議中説：“一個企業的風氣如何，直接關係到這個企業的興衰成敗。良好的風氣是企業凝聚力的精神基礎，是企業保持旺盛生機與活力的根基所在。”我認為這句話同樣適用於我們的班組建設。為了更加清楚的認識我們對設備的認知和掌握程度，促進班組成員的學習熱情，形成良好的學習風氣，我們每月對班組成員進行業務知識的考試考核一次，並把考試成績與獎金掛鈎。這樣，既及時的掌握了班組成員的業務水平，又可以為班組成員創造一個競爭、向上的工作環境，可謂一舉兩得。

4、加強性培訓。為了使班組成員的業務水平有更進一步的提高，對系統設備有更深層次的認識，我們進行了分步驟、分階段的加強性培訓。培訓內容由淺入深、由簡單到複雜、由表面到本質，讓班組成員在認知設備的基礎上更加懂得設備與設備之間的聯繫和作用，真正做到“明事明理”。

5、以班組成員各自所承包設備為依託，對班組成員進行不定期的事故預想檢測。由於現代企業管理制度的不斷進步，設備承包體制應運而生。它成功地把生產工作和經濟效益緊密的聯繫在了每個職工的身上，使其能夠更加完整的投入到工作中來。作為檢修班這樣一個既平常又特殊的班組，由於我們的工作環境比較惡劣，而且事故的突發性和後果的嚴重性使我們不得不對工作精益求精、慎之又慎。為了更好的保障班組成員的人身安全和經濟效益，我們針對每個班組成員所承包的設備，不定期的對其進行事故預想檢測。這樣，不但可以使組員的業務技能更加熟練，而且還可以豐富事故處理的套路，使他們可以更從容、更安全的面對事故處理。

6、組織部分班組成員到其他單位參觀、學習。兵法有云：“知己知彼，百戰不殆。”小平同志講：“發展才是硬道理。”在社會主義現代化建設，中國加入wto，經濟與科技飛速發展的今天，我們的設備與管理制度都在不斷的更新和完善。為了“在競爭中求發展，在發展中求生存”，我們只有實施“走出去，請進來”的策略，跳出井底，遨遊大海，才能在激烈的競爭中站穩腳跟。為此,我們經常在工作之餘組織部分班組成員到其他單位參觀、學習。取人之長，為我所用。在不斷的學習與創新中發展、壯大自己。

由於我們採取了積極有效的培訓措施，使得我們在____年的春檢預試工作中很好的完成了工作任務並被我局授予了“春檢預試先進班組”的榮譽稱號。然而，在榮譽面前，我們不會驕傲。我們將帶着局領導的殷切期望、帶着變檢工人的工作使命以更大的工作熱情、更加積極的工作態度去加強和完善我們的安全文化建設，為我局的安全生產做出我們應有的貢獻。

謝謝大家。

學生安全用電演講稿 篇14

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

大家好：

每當夜幕降臨，華燈初上，街道上一片璀璨，是電使黑夜變成白晝。電，在人類的生活中是必不可少的。做飯要用電;電冰箱、電視、空調、電腦……都要用電。電還能讓我最喜愛的洋娃娃發出優美、動聽的聲音，讓我們能夠欣賞好看的影視作品，上網查閲知識……生活中一天沒有電就像天塌下來一樣，痛苦極了!大人看不到電視，老人不能做飯，甚至連小孩也玩不了電腦……;真是“一日無電，百事荒蕪”。

電的用處雖然很多，但用電不當，會引起火災，造成的後果十分嚴重。在某個宿舍裏，三位女生買了一個直髮機，直髮機在弄熱過程中，電線突然短路了，着火了。三位女生着急地撲火，一個女生用棉被。另一個女生用掃帚猛地朝冒煙的地方打下去，企圖把火撲滅，第三個女生用手用力地撞門，可是撞不開。在無計可施的情景下，三位女生選擇了跳樓，最終，三條年輕寶貴的生命結束了。還有一件真實事件，在某個酒吧裏，有二十六個人被電這個殺人不眨眼、冷血無情的魔頭掠走了生命。

如果你不想發生火災，就要安全地，細心地用電。在插上或拔下電插頭時，必須要在雙手不沾水或不易傳電的物件下才行。連着電線的插頭不能用手觸摸，否則後果不堪設想。電在運行時，千萬不能用手觸摸電線。在赤腳時，不能開關電器，一但漏電，可能有生命危險。在沒有成年人看管下也不能私自開關電器。不能用濕的毛巾抹擦正在通電的電器。開關電閘時戴上手套……

如果不幸發生火災，首先要堅持鎮定。火苗小的可用濕布蓋上或潑水，火太大不能潑滅就找沒火的門或摟梯跑下去。千萬不能夠乘坐電梯或跳樓。應當用濕毛巾捂住口鼻。如果沒有，蹲下地面找沒火、少煙的地方去，或站在陽台，用鮮豔的東西向近處吶喊求救……

要明白在我省從一月至八月底，共發生了八十一齊火災，其中主要是由用電不當引致的。所以我們好好的、安全的使用電，讓電更好地為我們廣大人民服務。

安全用電，每個人都責無旁貸!

學生安全用電演講稿 篇15

安全用電電，在人類的生活中是不可缺少的。中午煮飯的電飯煲要用電吧;常用的電冰箱、電視、空調、電腦、風扇……都要用電吧;在漆黑的夜晚給予我們光明的電燈也要用電吧!所以説在日常生活生活中一天停電就像天塌下來一樣，痛苦極了!大人看不到新聞;老人不能用高科技來煮飯;甚至連小孩也玩不了電腦......

真是“一日無電，百事荒蕪”。但是，你知道嗎?用電也要講究科學和安全，不然後果將不堪設想。電能轉換和消耗有多種形式。駁斥假借能量守恆拋出電能99.99%轉化成熱，已及無功功耗無用論。在當代電力能源緊張，電力供不應求，研究節電工作是國家的頭等大事。從實踐中看，利用電容器節約電能效果很大，國家還把利用電容器節電列為重點的推廣項目之一。但從理論方面解答不出利用電容器節電的真正原因，從節電的計算公式中也看不出節電的實際效果，尤其是不收無功功率電費(變相收)，就使用電單位安裝電容器得不到經濟效益，用電單位領導就不同意安裝電容器。因此探討利用電容器節電的本質，改變收電費的方法，是推廣利用電容器節電的關鍵。

現在的情況是：實踐走在理論的前邊，理論阻礙了實踐的發展，如果有了新的理論做指導，實踐就會飛速向前。