愛國讀書演講稿（通用10篇）

愛國讀書演講稿 篇1

尊敬的領導、老師、同學們，大家好!

我是503班畢馨予，我演講的題目是《走進四季，浸潤書香》

在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫的大海中，是誰最快樂?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。我在書山攀登四年了，四年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。四年過去了，我也從一名幼稚的頑童變成了現在的出色少先隊員。毫無疑問，這是因為書，是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人説：書是人類智慧的源泉。

我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美醜，明辨是非。歌德説過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字裏體會攀登的艱辛和執着，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態度，一本好書經得時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生。

書，就如一泓清泉，盪滌心靈的塵埃，以他那獨有的魅力啟發者我，薰陶着我，感悟着我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我在書的殿堂中成長。

讀書，讀的是另一個人生，佛曰：“一花一世界，一葉一菩提”而在這兒我要説：“一書一世界，一書一人生”多讀一本書，無異於多活一個人生，讓我們在充盈着書香的天空中翱翔吧!

我的演講結束，謝謝大家!

愛國讀書演講稿 篇2

尊敬的評委老師，親愛的同學們：

我漫步在歷史長河的岸邊，拾起一顆顆飽經滄桑的貝殼，放在耳畔靜靜地聆聽!

聽!我聽見了汨羅江畔屈原那一聲問天長吼，我聽見了岳飛那一聲“壯士飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的誓言;我聽見了惶恐灘頭那一聲“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯，是誰?是誰?是誰在上甘嶺上一聲怒吼捨生取義?是誰在斷頭台前振臂高呼殺身成仁?

我聽到了!我聽到了!是他，是炎黃子孫，是龍的傳人。歷史選擇了中國，並不是中國值得同情，而是中國兒女拋頭顱灑熱血贏得了歷史的青睞!無數愛國志士英勇就義，為國捐軀。正是他們，歷史的天空才如此燦爛，如此輝煌。

聽!1840年，一聲炮響震驚了全國，那是英國侵略者肆意的掠奪。從那之後，中國人民就陷入了水深火熱之中。從《南京條約》到《北京條約》，從《馬關條約》到《辛丑條約》。這一個個不平等的條約見證了中國屈辱的歷史。

聽!1935年12月9日，6000名憤怒的北京人走上了街頭搖旗吶喊，他們為和平自由奔走呼告。一個個熱血沸騰的愛國青年走到了台上。鬥志昂揚，正氣凜然，呼喚着國人的覺醒!古有岳飛精忠報國，今有魯迅棄醫從文。我們要向歷史證明：我們中國人絕不甘受屈辱!

聽!1949年10月1日，偉大的領袖毛主席那一聲嘹亮的宣告“中華人民共和國中央人民政府成立了!它如一聲春雷喚醒了長城內外;它如一陣春風暖透了大江南北。中華人民共和國邁開了氣壯山河的新步伐，走進了萬象更新的新時代。

但是世上沒有平坦大道，歷史的道路總是曲折的。此時的中國正如一隻搖搖晃晃的小船，在歷史的長河的激流險灘中漂流。

一窮二白是當時中國的代名詞。從“第一個五年計劃”到“三大改造”，無一不見證中國的發展。歷史的長河並不是風平浪靜，而是暗潮洶湧。“文化大革命”“四人幫”這些詞已成為國人的噩夢。那黑色的十年，束縛了國人的思想，那動亂的十年，摧毀了國民的信心。

聽!1978年十一屆三中全會的召開，吹響了改革開放的號角。從此，中國重新燃起了希望之火，中國這條大航船已不再畏懼任何風浪。

20xx 年，當奧運火炬在鳥巢燃起，舉國上下為之沸騰。精彩世博，世界矚目。廣州亞運，國人自豪!三十三項民生工程都見證了共和國的可喜變遷。你看，城市中，高樓 林立，霓虹閃爍。鄉村間，牛羊滿圈，瓜果飄香。而我所在的農村中學——椿樹國中——也煥然一新。新建了水泥籃球場和廣場，多媒體遠程教育也給我們的課堂注 入了生機與活力。

事實證明：改革開放的政策是英明的，歷史的選擇是正確的! 各位老師，各位同學!今年四月，我校開展了轟轟烈烈的愛國主義讀書教育活動。手捧紅色讀本，我心潮澎湃，思緒萬千。歷史再一次告訴我們：沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有新生活。

同學們!努力吧!時代在召喚我們，祖國在召喚我們!讓我們練就高強的本領，等待着歷史的選擇!

謝謝大家!

愛國讀書演講稿 篇3

歷史的車輪滾滾向前駛進，我們的歲月又翻開了新的一頁。而中華的兒女，熱血摯誠，自古至今，愛國之心，未減而增!或是將士俠客，長劍當空揮，斬去敵首無數;或是儒文雅士，執筆臨風書，喚起民眾千萬。

各位晚上好，首先，我很高興今天可以站在這裏與大家一同分享我對於“愛國”的一些想法。前面的幾位同學，或小中見大、或引經據典，談了很多。我不敢班門弄斧與之媲美，也不願步人後塵，貽笑大方。在這裏，我只想提一個問題，到底什麼是愛國?面對這樣一個問題，范仲淹説：居廟堂之高而憂其民，處江湖之遠而憂其居。林則徐説：苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。這就是愛國，這就是中華兒女的愛國心語，這就是我今天要演講的題目——與國共進。

歷史的車輪滾滾向前駛進，我們的歲月又翻開了新的一頁。

而中華的兒女，熱血摯誠，自古至今，愛國之心，未減而增!

或是將士俠客，長劍當空揮，斬去敵首無數;或是儒文雅士，執筆臨風書，喚起民眾千萬。

岳飛脊刺“精忠報國”，豪言壯語無需，只是一聲令下，只是利劍一揮，報國之心，昭然可視。詩聖杜甫一吟成頌“國破山河在，城春草木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心。”為國之心，由此明示。

如今，我們的祖國母親已經60歲了。60年，彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成過去。今天，我們的經濟高速發展;我們的科技碩果累累;我們的教育日新月異;我們體育突飛猛進;我們的綜合國力日益增強。60年，祖國的天“春風楊柳萬千條”;祖國的地“青山着意化為橋”;祖國的兒女“遍地英雄下夕煙”。60年的勵精圖治，60年的上下求索，如今的祖國早已挺立在古老的東方，屹立在世界民族之林!昨天是一頁翻過的歷史;今天是一個嶄新的起點;明天是一幅宏偉的藍圖。“中華兒女多奇志、敢叫日月換新天”。

今天，我可以説在座的每一位都有愛國的意識，請大家注意我説的是“可以説”，不是我“肯定”。為什麼這麼説?我想問大家一個最老套的問題：你為什麼讀書，為誰讀書?

通常我們接觸到的回答是為找個飯碗而讀書!這也是家長從小對我們的灌輸，他們告訴你：你要好好唸書!只有這樣，才可以有個好飯碗，才有好前途。這是多麼的渺小和無聊!你絕對不應該單是為找個飯碗而活着!中國台灣忠信高級工商學校的校長高震東曾經説過，要找個飯碗吃飯太簡單了!拿個刀子，找個人隨便捅一下，絕對一輩子有了飯吃，而且還有人伺侯，還有人為你做飯，睡覺時還有人為你站崗，你的東西一樣少不了!那不就解決吃飯了嗎?

當然，也有很多人説我為了興趣而讀書，簡直就是胡扯!你現在學的專業是你感興趣的、熱愛的?有幾個人能拍着胸脯説：沒錯!我就是喜歡，就是熱愛，就是願意為之奉獻一生?讀書的真正目標不應該是興趣，而應該是責任，我們讀書是為了國家，國家需要人才，國家需要幹部，國家需要建國的棟樑。國家為什麼培養你?因為國家在期盼着你的貢獻，期盼着你的未來，因為有一天你會長大，有一天你會學成，你要為國家做事，所以國家才在你身上投資，讓你為國效命。

愛國讀書演講稿 篇4

人們一談起愛國，往往會聯想到，金戈鐵馬，血灑疆場。可是中國早有云，文能提筆安天下，武能上馬定乾坤!一位政治家説，每當一個國家遭遇危機的時候，愛國主義就會熱起來。中國正遭遇經濟危機，呼喚愛國自然流行起來。什麼是愛國?我不禁想起一個小故事!話説一國人到歐洲旅遊，是個男同志，他去洗手間方便。在他走出洗手間的時候，他發現門口一羣女士正用一種哦你詫異的眼神看着他。他下意識的回頭看了看，他發現他進的是女洗手間!我想問在坐的男同胞們，遇到這事你會怎麼處理?!我們來看看他是怎麼處理的!他不慌不忙的整了整衣服，然後深深的鞠了一躬，説“煞有那啦，BYE——BYE”，然後轉身走了!他身後一羣女士恍然大悟道“O，Japaneseman”!這是愛國!但是不知道什麼時候聽説消費也是愛國了!所以在一月份時有人提出“積極消費就是愛國!”

在這經濟下行態勢，消費確實更具現實意義。而與此同時，愛國主義就像一件大衣，誰都可以穿一穿!消費是經濟發展的內在要求，對於國民經濟來説至關重要。馬克思曾指出：“生產直接就是消費，消費直接就是生產……如果沒有消費，生產就沒有目的。”

從而引出了偉大的消費愛國論，其主要論調即説，用鼓勵消費，刺激消費，擴大內需，但是，消費不是浪費，消費講的是質量，消費者是否積極消費，即取決於手中是否擁有相當量的資金，也要看產品是否符合需求，即是説的消費質量!

退回原點來説，擴大消費內需的好處也是有的。一是有助於減少對外依賴。力實施內需主導發展戰略，通過開發國內市場，促進國內消費來拉動經濟，實現可持續增長。二是有助於轉變經濟發展方式。投資是把當前消費轉化成未來的消費，只有消費才是最終需求。

所以有學者雲，積極消費就是愛國，而愛國就是愛自己。温總理説，信心比黃金和貨幣更重要。但我從來沒想到，這種量入為出的生活方式，居然會成了一種道德瑕疵。原來，象周久耕局長那樣抽天價煙、戴名錶，才是最愛國的!

美國爆發次貸危機的深層次原因就在於“超前消費”，“寅吃卯糧”，透支了經濟發展的潛力，前車之鑑令人警醒。總的來看，我國消費需求的增長仍有巨大的上升空間，消費潛力十分可觀。但是如何營造一個讓消費者踏實消費，放心消費的環境這是隨之而來的問題。

看病難，有錢的時候都消費，看病誰來買單。雖然新一輪的醫改方案早已在網上廣泛徵求了社會意見，但是，醫保的不健全仍是我們的後顧之憂!

讀書貴，有錢的時候都消費，讀書誰來買單。雖然新的教改規劃已經由温總理擔綱制定，但是在座的都知道，現在我們的學費仍然是我們一筆不可忽視的支出!

“買房愛國主義”及“消費愛國主義”，它暗示的是一種單邊的“肯尼迪邏輯”這是一個可愛又可笑的邏輯關係，説：“不要問你們的國家能為你們做些什麼，而要問你們能為國家做些什麼。”從我個人來説，我是堅決反對這種觀點的。在事事，我們都要做到互利，用通俗的表達就是，既要講“國家興亡，匹夫有責”，也要講“國家興旺，匹夫有利”。

我覺得，任何一種試圖在愛國與個人消費之間建立對價關係的想法都是荒誕的，所以，我在心裏對那些坐在辦公室裏大呼消費愛國的學者説：一個民族的落後首先是其精英的落後，而精英落後最顯著標志就是他們經常指責無辜人民的落後。我的講話完了，謝謝大家，講的不對的地方，還希望課後討論!

愛國讀書演講稿 篇5

曾經，中國是一個十分弱小的國家，常常受人欺辱。但是，在中華人民的努力之下，我們越來越強大。可是我們依然被美國、德國、俄羅斯等國壓制着。無論是從科學技術、經濟還是能力上，我們都無法完勝。

漸漸，有許多華人都移民去了國外。有的好幾年才回國，卻只看幾眼就又離去了;有的甚至都忘記了自己是龍的傳人，全身上下流着中國的血脈;更過分的是，有的人竟然胡編亂造，去外國説中國的壞話，背叛自己的祖國，説“還是外國好”。

到現在，我們都依然沒有足夠的實力讓全世界人民尊重我們。現在，撐起祖國天空的是我們的父母，將來，就會是我們。我們是祖國的未來，是祖國的希望，我們要為自己，為祖國而讀書。

“少年強，則國強。少年富，則國富。”我們要從現在開始，為讓中國更強大而讀書!

愛國讀書演講稿 篇6

這個星期，我們學了《為中華之崛起而讀書》這篇課文，十二歲的周總理説了為中華之崛讀書，我覺我們要為世界和平而讀書。

是有多少人渴望世界和平的，有時候打開電視看到一些戰爭片，剛出生的嬰兒就被其他國家的軍人用刺刀刺死、其他國家的軍人把一些老百姓當活靶子用、把老百姓的頭砍下來......我不禁想：要是世界上沒有戰爭那該多好啊!戰爭讓孩子們無家可歸、戰爭讓婦女失去老伴、戰爭讓父母失去心愛的孩子......可現在正在打仗的國家還有很多，如敍利亞。

現在戰爭都是因為一些國家太落後，其他國家就像霸佔那個國家。所以我們這代祖國的花骨朵兒要努力讀書，長大後要幫助經濟落後的國家，這樣世界上就不會有戰爭了!

愛國讀書演講稿 篇7

在歷史上，中國的偉人多如雲海。其中，我比較佩服的是：周恩來。因為他是一位有志向的領導者，在少年時就立志要“為中華之崛起而讀書”，並畢生為之努力。

何謂“為中華之崛起而讀者”?就是現在我們努力讀書，將來用所學知識報效祖國，使她富強起來。少年時的周恩來生活環境十分艱苦，所以他下決心去改變。小小年紀就知道自己的祖國最缺什麼，知道怎樣是熱愛祖國，如何使祖國富強，並立志為國，且為之奮鬥。

如今我們的生活環境今非昔比，不再有過去的艱苦生活。中華民族早已把“東亞病夫”的帽子扔進了太平洋裏。各項科技技術大發展，很多都處於世界領先。在這種狀況下，難到我們不可以安逸下來過舒心的日子而不用去奮鬥。換句話説，就是我們還需要再“為中華之崛起而讀書”嗎?當然要，這是必須的!首先，中國雖在多個方面上發展是好的，可其整體國力依然是發展中國家，與發達國家相比，我們還有很大的差距。要迎頭趕上，我們必須發奮圖強。目前，某些超級大國為了自己的利益，不希望中國強盛，千方百計地阻撓我們發展，甚至不惜引誘、指使一些國家對我國進行威脅、挑釁。在這種形勢下，唯有使祖國強盛，才能立於不敗之地。另外，就算中國已經強盛，傲視世界。我們也沒理由鬆懈。人類在不斷進步，科學在不斷髮展。中國也必須緊跟時代，不斷壯大，才能保持住領先地位。所以，圖強依然是我們必須做的一件大事。

我們是中華民族的新一代，建設祖國的接班人，國歌裏説得好：“中華民族到了最危險的時刻”。所以我們每個人都應有危機感，怎麼能在前輩給我們創造的良好生活環境中只知道安逸享樂?我們要隨時準備着。立志“為中華之崛起而讀書”，無疑是一個重要保證。

少年強，則國強。這是永遠的真理，我們少年要向周總理學習，做一個有志少年，立志祖國強盛，努力學習，充實自已，加強自己，將來才有能力為祖國的崛起作出貢獻!為祖國富強添磚加瓦!

愛國讀書演講稿 篇8

周恩來在十二三歲的時候，就已經立下了“為中華之崛起而讀書”的遠大志向。我很佩服他的想法。我想：要為中華之崛起而努力，就要先從自身做起。只有先做好自己，才能更好地報效祖國。

媽媽説過：現在讀書是為了長大以後有更多的選擇。我深受啟發：如果每個人都能選擇自己喜歡的工作，那麼每個人就能愉快地工作並創造更多的財富和奇蹟，推動祖國的富強和發展。而要獲得更多的選擇和人們的尊重，必須得從讀書開始。

俗話説有志者事竟成。讀書雖然很辛苦，但只要我們堅定為祖國之富強而讀書的信念，我們就能堅持不懈，勇攀高峯。

“少年強則國強”。作為青少年，我們更應該努力讀書，克服困難，從自身做起，為祖國的繁榮昌盛做出自己應盡的責任!

愛國讀書演講稿 篇9

少年兒童是祖國的花朵，民族的未來，是中國特色社會主義事業的接班人，是實現中華民族偉大復興的希望。讀書活動作為愛國主義教育的重要形式，是新時期加強未成年人社會主義榮辱觀教育、思想道德教育和愛國主義、集體主義、社會主義教育的有效載體，是一項利在當代、功在千秋的大事。因此，提高對青少年讀書活動重要意義的認識，真正把這項工作作為事關國家前途和民族命運的戰略工程，作為關係千家萬户的民心工程，作為社會主義精神文明建設的基礎工程，切實抓緊抓好。

為此，新港鎮中心國小成立了愛國主義讀書教育工作領導組。我本人擔任副組長職務，具體負責該項工作。我高度重視愛國主義讀書教育活動，精心組織策劃，制定了新港鎮中心國小愛國主義讀書教育活動方案，並組織貫徹落實。

我們把讀書活動分為三個階段：第一階段：啟動階段：營造讀書氛圍，每班配備小書櫥與圖書，同時利用好校圖書室，每班輪流借閲。第二階段，活動階段，各班級開展“好書交換看”活動，手抄報展評活動。第三階段，評比，總結階段。分別於3月25日與4月8日舉行了以《歷史的選擇》為主題的讀書徵文比賽和講故事比賽。這兩次比賽宗旨是深入貫徹落實科學發展觀,用生動的事實,介紹中國共產黨成立90年來的光輝歷程、偉大業績和出色人物，幫助廣大青少年增強對黨的認識,更加堅定在黨的領導下走中國特色社會主義道路的理想信念,更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，努力成長為新一代社會主義事業的建設者和接班人。我鎮中心國小、強圩國小、克山國小中高年級學生全員參與，精心準備。參賽學生通過認真閲讀活動讀本，緊扣活動主題，就讀本中各個論題談自己的認識和體會;通過讀書和參加活動，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發展之中;如何以這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢於創新，創造美好未來。部分學生在這次活動中脱穎而出，被推薦至縣局舉行的讀書徵文與講故事比賽。

總之，我們對愛國主義讀書活動進行了精心的組織與策劃，並對活動安排全程落實，活動過程中力爭處理好每個細節，並認真總結經驗教訓，為來年的愛國主義讀書教育活動積累經驗。

愛國讀書演講稿 篇10

尊敬的老師、同學們：

早上好，我是高一一班的艾森!每個星期一的清晨，我們都站在這兒，唱着雄壯激揚的國歌，瞻仰着鮮豔的國旗，在朝霞的映照下冉冉升起。大家可否想過，為了這面國旗的升起，中華民族付出了多少沉重的代價。還記得近代中國那一個個割地賠款、喪權辱國的條約嗎?面對中華民族的備受屈辱和列強的侵略野心，為了爭取獨立、民主和富強，為了中華民族的重新崛起，中華兒女們將生死置之度外，一次又一次地奮起抗爭，用沸騰的熱血和寶貴的生命，換來了民族的獨立和解放，這是何等的愛國主義精神!

今天的中華民族成員秉承了這種頑強的愛國主義情懷，並經受了20__年的嚴峻考驗。春節雪災，炎黃兒女同舟共濟，志破堅冰;汶川地震，九州英豪力挽狂瀾，大難興邦;北京奧運，華夏健兒技壓羣雄，獨佔鰲頭;神七升空，中華科技一鳴驚人，氣衝霄漢。我們偉大的祖國，正在崛起!

回首過去，我們逐漸從弱小走向強大，靠的就是那高尚的愛國情懷。

面對積貧積弱的國家和備受欺凌的人民，在南開讀書的周恩來抱定救國救民的志向，發出了“為中華之崛起而讀書”的誓言。作為新世紀的學生，祖國未來的建設者，我們左肩扛着責任，右肩肩負着使命，只有自強不息，刻苦學習，學好各種知識和本領，為將來把祖國建設成為繁榮富強的國家作好準備，才是我們中學生最現實的愛國主義。有了這種愛國主義，近百年的屈辱史才不會重演，幾千年的萬里長城才能屹立不倒，中華之崛起才能指日可待。