當前位置:萬佳範文網 >

演講稿 >愛崗敬業演講稿 >

護士學習心得體會演講稿

護士學習心得體會演講稿

患者痊癒後的笑臉和真誠的感謝,詮釋出我們護士職業的神聖和人生的尊嚴。下面就由本站小編為你分享護士學習心得體會演講稿,歡迎欣賞。

護士學習心得體會演講稿

護士學習心得體會演講稿 篇【1】

從心做起,聽似簡單,其實不簡單,如何才能夠從心出發把工作做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我們全心投入,真誠相待。

記得在我的孩提時代有着這樣的記憶:因為生病,心急如焚的父母把我送進了醫院,本來就對醫院有恐懼感,剛一進醫院大門,就一直哭嚷着要回家,醫生還説需要打針,於是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來到了打針的地方,就見有位阿姨穿立腳點白大褂,戴着白口罩,頭上還戴着一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉着針,一手拿着棉籤,面無表情地來到了我的面前,我越發害怕,嚇得一直往後退,雖然被父母強行按住身體,但還是不停地扭動,就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再動,再動就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動彈不得,現在想來,如果當時那個護士不是那麼隱,而是微笑症鼓勵我,也許我就不會那麼害怕了吧!

隨着時光的推移,我慢慢地長大了,面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士,成了人們眼中的“白衣天使”,當我成為兒科護士的第一天起,我就告訴自己説:既然我也是一名兒科護士,就一定要用我的微笑來面對生病的孩子,改變我孩提時腦海中那咱面無表情,看上去讓人生畏的護士形象。前不久,有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候,我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房,他就總是盯着我看,到了第二年,他哭吵着奶奶要找我給他打針,聽他奶奶説本來有護士準備給他打針的,可他硬是不肯,握着小拳頭不讓人碰,偏要找我,於是我就去了,他看到我之後竟然不器了,只是乖乖地伸出兩隻小手由我挑選,我很詫異,為什麼這個小男孩會有這樣的舉動,但當時沒有問,只是在思考,接下來幾天的治療都由我為他進行的,可由於工作忙,打完了他的針,我便忙着我自己班上的事兒去了,好久沒看到我,他就説打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之後,邊微笑着輕輕撫摸,邊細聲問道:還痛嗎?他眨眨眼望着我説:不痛,其實一點都不痛。到了他出院的時候,我就問他,為什麼每次打針都找我,而他説了句讓我非常感動的話,阿姨,因為我想看見你對我笑。

“三分治療,七分護理。”於是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經有人説過。“拉開人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊,在人的一生當中有誰會不需要護士的細緻關心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的世術。“護士要有一顆同情的心,要有一雙願意工作的手。”新形象的護士是會用她們的愛心,耐心,細心和責任心解除病人的病痛,用無私的奉獻支撐起無力的生命,重新揚起生的風帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現歡聲笑語~“神話中天使的美麗在於她的聖潔與善良,而白衣天使的美麗在於温馨與微笑。”進入新的世紀,特別是在加入wto以後,我們的各項工作都面臨着新的環境,新的機遇和新的挑戰。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始,從心做起!

人們常説:“眼睛是人類心靈的窗户”,人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來,而人們更希望看到的是醫務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩後面真誠的笑臉,要塑造一個城市的新形象,離不開各行各業的形象建設,更離不開一個個行業的新變化,衞生部門作為“窗口”行業影響和反映了一個地方的新形象,要塑造醫務人員新形象,離不開醫生護士的共同努力,必須要以敏鋭的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,鋭意進取,並要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力,腳踏實地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實自己,解放思想,轉變觀念,善於學習,借鑑,取長補短,實踐着護理模式由個案護理,小組護理到功能制護理,責任制護理及現在的系統化整體護理,不再是像以前那麼單純的頭痛醫頭,腳痛醫腳,而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統化的服務!

護士學習心得體會演講稿 篇【2】

能參加這次上海市護理創新技能競賽,我着實感到幸運,所以在培訓過程中尤為珍惜這一次鍛鍊機會。雖然整個過程並不輕鬆,但此次的收穫卻是像秋天的果實一樣,累累地結在我的心頭,回味是如此無窮,感悟是如此深刻。

我從醫院的層層選拔中脱穎而出,這裏有很多人對我的鼓勵、肯定及支持,其中我的護士長倪葉彬,她的人格魅力對我有着很大的影響。我知道這次比賽高手如林,雖然壓力很大,但我始終堅定一種信念:“全力以赴”!為此我認真對待每次考試,積極認真的準備,我相信:“寶劍峯從磨礪出”,“天道酬勤”。

經過兩週左右的培訓,我們把理論知識點學習、操作練習及考核有機結合。操作訓練時從形體到表情,從語調到語速,從操作要點到每個細節,從操作流程到整個時間,負責我的“球球”老師一一為我把關,不斷地指出我的不足。我一遍遍地練習,一遍遍地改動作改語言,不行的再重來,直到做到滿意為止,累了喝口水繼續,練習心肺復甦累了就換吸氧或靜脈輸液。各位老師都那麼認真負責,我就沒有任何理由懶散。

因為我平時説話的語速比較慢,在練習心肺復甦時,我的語速與動作跟不上,我就不斷地重複練習要説的話;心臟按壓不正確時,我多做找感覺,直到渾身大汗淋漓;在練習吸氧操作時,我所用的時間總是超過規定的時間,我並不泄氣,別人能做到我就能做到,我一遍遍重來,功夫不負有心人,我終於達到了。

在努力練習過程中,我不斷地總結,在吸取各位老師的長處的同時,也摸索出了適合自己的一套方法,結合自身特點來完成整個操作。其間我也有過累了、乏了,煩了、倦了的時候,是戰友們的鼓勵與開導讓我重新振作起來。王芳老師還講述了她的經歷,她的那句“女人不要抱怨,要妖豔地怒放”,讓我的心靈感到震撼,為何不呢?女人是花,怒放才絕豔。每當我感覺累的時候,想到這句話,就能獲得激勵。整個過程中,大家相互督促相互練習,一起分享了快樂,痛苦,微笑和淚水……,這些都是我一生的財富。

此外,我們護理部對這次競賽給予了很大的重視和支持,很感謝這次比賽的各位負責老師,她們盡心盡力地在背後默默付出也是我們這次比賽取得好成績的基礎性因素。從各種精心的計劃安排到具體的培訓再到後勤保障都做得井井有條,目標明確計劃得當。她們都是護理上的精英,從她們身上我找到自己的不足和差距,找到努力的動力和方向。

龔美芳主任對我們一次次考核,研究評分細則,為我們創造緊張、嚴肅的比賽氛圍。她教我們對自己説:我是最棒的!有了這種鍛鍊和鼓勵才使我從最初的緊張手抖到後面的鎮定自若。

施主任更是指出了我缺點,因為我個子較高,在與病人交流中的形體不好看。我便再次強化了形體規範,力爭在不足的基礎上進行改善。

和藹的“徐媽媽”負責我們的後勤工作,她每天絞盡腦汁讓我們吃好,讓我們有體力和精力面對一次次的操作練習,還有精神上的鼓勵與開解,也讓我都受益匪淺。

······

終於到比賽的那一天了,全科的姐妹發信息給我鼓勵,鄭院長親自送行,我們感到無比光榮,同時也感到了肩上的責任,這是全院的期望。我們由龔主任、徐老師等五位老師陪同,看到有的其他選手孤零零地自己一個人,我們覺得自己好幸福,我們身邊有整個十院的關懷和温暖!我們在最後一刻仍在一遍遍回想和口述操作流程。先考筆試,再考操作,最後比賽結果出來了,“臨牀組護理能手獎”!就在這一刻:我興奮、激動,心中有説不出的幸福。通過努力和拼搏,我終於感覺到了收穫的果實。這是個獎是對我付出的肯定,更是對全院關心我的領導們、同事們的回報。拿到獎的時候,我的心裏流淚了。

通過這次比賽我的意志品質得到了一次很好的歷練,使我在這短暫的培訓中獲得了一筆精神財富!從最初的緊張到現在的小有所成,這是一個成長的經歷。人生需要有目標,當你實現了一個目標,不要滿足,放下以前的成績,再給自己定一個更高層次的目標,再衝刺、再努力,如台階般的一層一層的跨越。比賽雖然結束了,但是作為護士,其實每天都是在比賽。我也會把這次比賽中的所得,應用到實際的工作中去,做一名合格的護士,優秀的護士。我相信,只要我在以後的工作中勤勤懇懇、樂於奉獻,就一定能在“平凡”的護理崗位上作出不平凡的業績。

護士學習心得體會演講稿 篇【3】

本人20xx年畢業被學校分配到一家三甲醫學實習 ,第一科室便是婦產科,產房工作節奏快,搶救病人多、精神高度集中,助產過程中既是高強度體力勞動,又是高精力的腦力勞動。產程是需要耐心去守的,觀察宮縮、宮口擴張、先露下降、胎心變化。對不夠配合的產婦進行耐心的説服和解釋。產房的工作需要極大的愛 心,分娩的過程是一個女人一生中最刻骨銘心的時刻,在這時給予貼心關懷是產婦順利分娩的信心和動力。哪怕是一口水,一口飯,一雙支持的手。工作嚴密觀察,細心發現異常情況極為重要。

高度的責任心,每一個班做好自己的工作。要知道再好的服務態度,沒有過硬的技術是萬萬不能的;只有在不斷的實踐中提高和豐富自己。每天的工作充實而又忙碌,一個班下來,感覺到沒有時間坐在哪兒休息一下,沒有醫生或護士在哪兒喝茶或聊天;只有在寫病歷,記錄單、微機錄入時才有時間坐。十月份出生的新生兒有六百 多、十一月份出生的新生兒有五百 多,工作量大;每個班只有三位護士加一個產科醫生,共同協作,工作時大家發揚主人翁的精神,內強自我,盡心盡責,認認真真地做事,處處規範自己的言行,努力做對每一件事,進而將事情盡己所能地做好、做細。各班之間相互查漏補缺,超前服務,培養自身的預見性、思維、和超前意識。在產房除了主動幹活,很多東西上手的做了,就會有手感、靈感、有經驗;經驗必須不斷總結、反思、理清思路,對實踐是非常有實際意義的。

常言道:孤帆一葉,難以穿汪洋;眾志成誠,勢必乘風破浪。現今是一個合作共贏的時代,誰擁有了高效能的團隊,誰就擁有知識經濟時代的竟爭力與戰鬥力。一個科室要想把閲歷、經歷、學歷、特長個性不同的人凝聚在一起,需要一種“思想”來引導與融合,這種“思想”,也即團隊理念,它能使團隊的力量綜合最大化,能營造出積極向上、團結一致、羣策羣力、奮發努力、共赴目標的團隊家園。

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wjfww.com/yanjiang/aigang/zqlry.html
專題