中國小生全國交通安全日主題班會教案

熱愛生命，遵守交通規則，以下是本站小編給大家整理收集的20xx年中小學生全國交通安全日主題班會教案，供大家閲讀參考。

20xx年中國小生全國交通安全日主題班會教案1

【教學目標】

1、通過學習，增強學生安全意識，瞭解生命的可貴，提升生命意義，熱愛生命、保護生命。

2、讓學生熟知自己要遵守的交通法規，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康。

【教學重點】

讓學生知道各種常見的交通信號、標誌和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則，將遵守交通法規與文明出行聯繫在一起。

【教學難點】

加強交通法規知識的學習，遵守交通法規。

【課前準備】

1、翻閲查找，蒐集交通標誌及標線方面的資料。

2、上街觀察，注意哪些地方有怎樣的標誌，諮詢家長或者交警，代表什麼意思。

3、同學們每人查找一個交通安全事故案例。

【教學過程】

一、導入課題，明確活動內容

①視頻導入：聽張恆的MV《天堂裏有沒有車來車往》，歌詞見後面。(通過視頻及歌詞內容, 讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養)

②找幾名同學們介紹自己所找到的交通安全事故案例。

③學生根據自己對視頻及事故案例的理解各抒己見。

二、交流，介紹蒐集到的交通標誌

①出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規定。

②同學們，永不下崗的“交通警”指什麼?(各種交通信號、交通標誌和交通標線) ③十字路口的紅綠燈就是交通信號燈，它指示車輛什麼時候可以通行，可以轉彎;什麼時候不可以通行，不可以轉彎。

④除了交通信號，還有100多種交通標誌和交通標線，你們蒐集到哪些交通標誌，交通標線呢?展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。並説説它是屬於警告標誌、禁令標誌、指示標誌、還是指路標誌?

⑤把課前蒐集並繪畫出來的交通標誌，通過投影的方式，由同學們自己講給大家聽

[設計意圖]

用投影展示彙報自己的勞動成果，讓學生有獲取知識後的成就感，愉悦感，讓他們既學到了交通常識，又培養了蒐集整理資料的能力。

⑥同學們，你們在街上觀察時，發現哪些地方有怎樣的交通信號，標誌，標線呢?在這些地方，為什麼要用這些信號規定人們怎樣做呢?不按這樣的規定做會產生怎樣的不良後果?

⑦學生交流。

例：1.在各個十字路口，有紅綠燈信號

2.在各個學校門口，有禁止鳴笛和減速標誌

3.在繁華的商業街有多條人行橫道線

4.在各個大商場，電影院的門口會有停車標誌

⑧如果人們不按這樣的規定做，會產生怎樣的不良後果呢?小組討論，代表交流彙報

三、討論學生該遵守的交通規則

①交通安全是人人要注意的。如果上街不遵守交通規則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身安全，我們一定要切記安全第一，規則第一。

②那麼你想到了，或向交警請教到了，我們主要遵守哪些交通規則呢?

③學生分組討論，交流後小結

④教師PPT演示漫畫：

1.不闖紅燈

2.不在馬路上奔跑，打鬧

3.走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。

四、服從交警的指揮，尊重交警的勞動

不管在刺骨的寒風中，還是在炎炎的烈日下，交警都堅守崗位維持交通秩序，保障車輛、行人的安全，暢通。我們一定要尊重他們的勞動，服從交警的指揮，

② 傳交通知識，讓人們都來遵守交通規則;

②學習他們不怕困難的精神，刻苦學習，長大立志為社會作貢獻;

五、活動總結

今天的活動，同學們交流了許多交通安全方面的知識，説明大家在課外都善於觀察，勤於動腦，通於實踐掌握到了許多書本上沒有的知識，這些知識對我們的生活實踐是非常有幫助的，今後，我們還要堅持這樣做，讓我們的生活更輕鬆，更愉快。

為了我們的安全，我們一定要遠離危險，高高興興上學來，平平安安回家去。

20xx年中國小生全國交通安全日主題班會教案2

一、教學目標： x市x國小 三年6班 輔導員：林x華

1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的瞭解，提高學生的交通安全意識。

2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

二、教學內容：行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全

三、教學過程：

(一)列舉交通安全事故交通安全 ：自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”， 一個永恆的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國(未包括港澳台地區)每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數均超過10萬人，已經連續十餘年居世界第一。全國平均每天發生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中國小生佔總人數的8%左右。直接經濟損失 731 萬。年經濟損失33億多元，可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關係人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒?同學們，面對着這些觸目驚心的交通事故，你將會

對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)説些什麼?教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱， 愛惜生命提高交通安全意識”。

(二)不良交通行為

1、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離欄

3、不滿12週歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，

6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫着走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學一羣並排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

8、在馬路上，有的同學喜歡騎着自行車鬧着玩，這都是不安全的。

9、隔着馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

10、當走路只顧着談天説地，沒有留意地面的情況時，很容易發生意外，坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。

(三)交通安全常識 ：現在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)

1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅

燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄杆，遵規矩、保生命。

2、乘車時，等車停穩先下後上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車後座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

5、在道路上遇到突發事件，要立即就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特徵。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。

遵守交規習慣好，健康平安幸福長。

總結：在父母眼裏，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼裏我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待着我們，美好的明天在期待着我們!為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中