國中班幹部會議記錄怎麼寫

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國中班幹部會議記錄1

班幹部會議：班幹部在班級建設中的重要作用

會議內容：

班幹部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯繫的橋樑和紐帶。學生有什麼情況通過班幹部反映和彙報老師，老師有什麼事情或安排通過班幹部通知給學生。

(1)模範帶頭作用

以身作則;模範遵守各種規章制度;吃苦在前，享受在後;做同學所想，急同學所急。班幹部也是學生，所以千萬不要脱離同學，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的現象就不能發生在班幹部的身上，還有衞生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

(2)監督作用

監督班級課堂和自習紀律;監督班級衞生和衞生區衞生;監督同學進行學習;監督同學之間是否友好相處。

(3)提醒作用

有同學犯了錯誤要及時提醒，不至於釀成大錯。

總結：

會議氣氛活躍，效果良好，班委會成員進一步瞭解了自己的職責所在。

國中班幹部會議記錄2

班幹部會議：如何整頓班風提高學習成績

會議內容：

如何整頓班風提高學習成績

討論發言：(按發言順序記錄)

班主任：現在有的同學上課不聽講，玩手機，課後不認真完成作業，老師不在的時候又不聽班幹部的話，紀律散漫，有時還出現和班幹部頂嘴的現象，我認為班上應該實行扣行為分的規定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。

王xx：我們應該要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應該認真學習，期會考試快要來到了，大家應該抓緊時間學習，不要玩太多。

段xx：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習內容看熟，課後看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。

與會人員經過充分討論，協商，形成以下決議：

加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期會考試的到來。

總結：

會議氣氛活躍，效果良好。

國中班幹部會議記錄3

時間：xxx年3月20日

地點：七(5)班教室

主持者：楊××(班主任)

出席者：申××(班長)

周××(紀律委員)

李××(學習委員)

列席者：全班同學(無缺席者)

記錄：範××(組長)

討論議題：如何整頓班風提高學習成績

討論發言：(按發言順序記錄)

班主任：現在有的同學上課不聽書，課後不認真完成作業，老師不在的時候又不聽班幹部的話，紀律散漫，有時還出現和班幹部頂嘴的現象，我認為班上應該實行扣行為分的規定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。

申××：我們應該要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應該認真學習，期會考試快要來到了，大家應該抓緊時間學習，不要玩太多。

李××：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習內容看熟，課後看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。

與會人員經過充分討論，協商，形成以下決議：

加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期會考試的到來。

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